铁丝网上的小花（求《铁丝网上的小花》全文）

本文目录

• 求《铁丝网上的小花》全文
• 求意大利作家罗伯特英诺森提《铁丝网上的小花》的内容简介及评价
• 铁丝网上的小花读后感
• 铁丝网上的小花好词好句
• 铁丝网上的小花的内容
• 铁丝网上的小花象征着什么 铁丝网上的小花象征意义
• <<铁丝网上的小花》主要内容
• 铁丝网上的小花土黄色天空的颜色代表着什么
• 钢丝网上的小花读后感20字

求《铁丝网上的小花》全文

故事发生在二战时期的德国。一个叫罗斯·布兰奇的小女孩住在德国一个小镇上。一天，来到小镇上的卡车把一批批穿上军装的青年带走了，装甲车从他们学校教室窗子下一辆接一辆地向东开过去。她看见人们手持纳粹小旗向卡车上的德国士兵欢呼致意。突然，一个小男孩从一辆装满男男女女的囚车上跳下去逃走了，一名纳粹士兵端着冲锋枪在后面追逐。小男孩被迎面而来的镇长拦住了去路，乖乖地举起双手，被押回到囚车上。囚车载着那些人远去了。罗斯·布兰奇不知道那辆囚车会开到哪里，好奇心促使她向囚车开走的方向追去。她沿着囚车的车辙印来到了小镇外的树林中。在一片空地上，一道带电的铁丝网挡住了她的去路。铁丝网后面站着一群瘦弱不堪的人，他们穿着条形图案的囚服，左胸上都戴了一个黄色的六角星(纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志)。他们之中还有很多儿童。那些孩子十分饥饿，罗斯·布兰奇便把自己随身带的面包片从铁丝网的缝隙中递给他们。此后，她经常带着食物来到这儿，把吃的东西送给铁丝网里面的孩子们。后来有一天，大雾弥漫，空地上的情景突然变了：铁丝网被拆除了，里边的木板房也不见了，不远处晃动着德国士兵模模糊糊的身影。突然，一声枪响……小女孩在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。

求意大利作家罗伯特英诺森提《铁丝网上的小花》的内容简介及评价

13.《铁丝网上的小花》 内容简介 《钢丝网上的小花》所获图书奖： 1985年美国图书馆协会著名图书奖 1986年《号角书》杂志荣誉名册奖 布拉迪斯拉法金苹果奖 美国图书馆协会米尔德里德·巴彻尔德奖 美国图书馆协会推荐少儿图画书 这是一本让人看过之后会战栗、连心都会哭泣的图画书。 故事发生在二战时期的一个德国小镇上，一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩，很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了罪恶的枪口下。整本书是一种灰冷的色调，让人压抑、窒息。与这种可怕、绝望的氛围格格不入的，是两片刺眼的红色：一个是纳粹市长手臂上的红袖标，一个是女孩头上鲜红色的蝴蝶结。那红袖标，无疑是战争的血腥与罪恶的象征，而那鲜红色的蝴蝶结，则是一抹生命的亮色。故事的结尾凄美感人，女孩死了，她生前曾经站过的土地上，星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。

铁丝网上的小花读后感

铁丝网上的小花》是意大利画家罗伯特·英诺森提创作的绘本，封面设计把书名和出版社放在最顶头和最底部，连著作者都未标署，占据封面的是一幅有着窗户、女孩和伤兵的画，就连小镇的墙砖和屋瓦、牵牛花那卷曲的细茎都刻画得惟妙惟肖。画面的写实会让孩子有一种看照片的感觉，难怪孩子们在看到集中营那一个大跨页的画面时，会马上安静下来，这本书的图画的确值得一番细读。 通览全书，大部分画面都采用斜俯视的角度表现，这种角度是一个几乎看不到天空的角度。对于故事来说，正好可以表达战争笼罩小镇的气氛。而对于作为读者的孩子来说，或许有过从平房顶上俯视院内、或者在几层楼的窗户窥视楼下、甚至躲在高高的树上偷瞧树下等经历，这是一个观察者发现秘密的角度。从一辆军车开进热闹的镇子开始，一页页翻过，孩子观察到谁的秘密？原来是纳粹的秘密！他们竟然把那么多无辜的孩子关在铁丝网里！他们竟然把善良的罗丝……这故事好像是一个孩子偷偷躲在小镇的房顶看到的，多么符合孩子的心理。俯视发生的一幕幕场景，让你不由得为眼前所见而揪心、感动。 我不得不说，这是一本非常成功应用对比的书。比如红袖章对比红色蝴蝶结、镇长那肥胖臃肿的身子对比罗丝·布兰奇纤巧美丽的身姿；安静温暖的民房对比横冲直撞的军车、素朴衣着的人们对比全副武装的军人；在罗丝最后去送食物的那一页，是虚景中开枪的军人对比实景中伤感的罗丝……难道就没有无对比的画面吗？罗丝从河边走过，水中还游着悠闲鸭子的那一页，如果没有战争，罗丝的生活就是这样自然美好。单看这个画面，似乎没有对比；集中营铁丝网内被囚的孩子们那凄惨的一页，单看这个画面，似乎也没有对比。可是这两页形成了多么强烈的对比啊！另外，有趣的是：战败前所有出现炮筒的画面，几乎都会出现烟囱！一动一静，难道烟囱和炮筒，也像红色蝴蝶结和红袖章一样在对抗吗？一个头戴礼帽、身穿燕尾服的绅士站在房顶上，他在干什么？难道在战事如此紧张、军车当街呼啸的时候，一个绅士，竟然在捅烟囱？不要大惊小怪，战争虽然来了，但是生活还得继续，炊烟还得燃起，这是人民对战争最自然的对抗，是生活对战争的无言对抗。你是否看到，在最后，战争过去，苏军来了，军队一地伤员，民房一片破败，坦克驮着战后的士兵开过小镇，此时，有一个背枪的士兵站在破败的屋顶上，他在干什么？难道也在捅烟囱？有什么不可以？战争对于任何小镇的人民和任何国家的军队来说，都是惨重的伤害；硝烟散去，战争过后，要做的第一件事情，不就是让房屋重新建立、让炊烟缓缓升起吗？ 有些评论说此书“整本书是灰冷的色调，让人压抑、窒息”，但我却认为，作者在画面上大多采用冷色与暖色的对比。罗丝·布兰奇走出小镇前的所有画面，如果我们试着把画面中的军车和军人去掉，那可以说每一页都是一个温暖小镇的风景画！作者极尽功夫花费大量的灰暖红色一块块一片片刻画小镇房屋的那些墙砖和屋瓦，还有那些整齐细密的暖褐色栅栏，就是要营造一个温暖的具有生活情调的小镇。这样的小镇，居民本应是安居乐业的，然而战争就在此时毫不留情地冲进了人们的生活。所有的军车和军人都是灰冷蓝色调，和小镇的暖色是那么对立。就是这些军车、军器、军人的冷色调，让小镇顿时失去了温暖的感觉，使画面产生强烈的对比。罗丝走出小镇之后，色彩开始越来越冷，到集中营的那一页，就是“冷色调的高潮”，那些孩子在冷冷的环境中，惨白着骷髅一样的脸直面看画的人，让你的心开始发抖。之后画面慢慢加入暖色，到苏军开来的那一页，连军车和军服都是暖灰绿色了。 我曾听到有家长说“这本书灰灰的，孩子怎么会喜欢呢”？我只想说，不要只让孩子看那些色彩鲜艳图面甜美故事温情的书，在孩子的成长中应该有另外一种触动心灵的故事。***隐藏网址***

铁丝网上的小花好词好句

1 有的人走了就再也没回来过，所以，等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。2 在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。（张爱玲在送给胡兰成的照片背面题写）3 情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。4 如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白.5 爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久你喜欢那些呢？有什么感悟呢？拓展：《铁丝网上的小花》这篇文章主要通过一个小女孩罗斯。布兰奇亲眼见到二次世界大战时发生在德国小镇上的故事。让我们分辨善与恶、美与丑。小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车，后来，她追着囚车去的方向来到了树林中空地上，被一道带电的铁丝网挡住她的去路，铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人，小女孩经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们，直到有一天，铁丝网被拆除了，里面的木板房也不见了，突然，一声枪响……这个可爱、纯真、善良的小女孩却倒在了罪恶的枪口下。这个让人哭泣的故事结尾，使不懂战争的我，了解了战争的残酷。小主人公虽然倒下了，最后那漫山遍野万木葱茏，红艳的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡，象征善良纯真的美德重回人间，正义战胜邪恶……罗斯·布兰奇是个心地善良的孩子。她看到别人受害，就会伸出援手，无怨无悔地帮助别人，她尽她自己的能力，不求回报地去帮助受害的人，这很让我敬佩。如果世界上的人都能像罗斯·布兰奇一样，看见别人有难，就出手相助，无怨无悔地付出爱心，这样世界一定能更加美好，更加温暖。我们要像罗斯·布兰奇一样，把自己心里的阳光，把自己心里的爱，播撒给每一个人，这样世界将会更美好！

铁丝网上的小花的内容

外面下着雪。圣诞节就要到了。克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。突然有人进来报告说，低年级同学克罗伊茨卡姆被邻近的实科中学学生抓走了。同学们立即部署抢救行动，经过一番决斗，克罗伊茨 卡姆被解救了，但领头打架的五个人却受到了主管教师的惩罚，在与老师聊天的过程中，孩子们知道原来他是非常了解和理解学生的。 小个子乌利被同学认为胆小怕事的，常常是大家恶作剧的对象。终于有一天乌利当着同学们的面，撑开手中的雨伞从高高的爬杆上跳下。虽然他的腿摔断了，却以此证明了自己的胆大，赢得了同学们的同情和关爱…… 孩子们天性活泼好动，淘气胡闹，在这个故事中得到充分的发挥，但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。 《拥抱幸福的小熊》简介 内容简介 小念在童年时代，家庭遭遇重大变故，变成一个自闭的女孩。陪伴和慰藉着她的，是一只熊公仔，还有一个有点特别的男同学霍雨欣。在一场车祸之后，幸免于难的小念，丢失了陪伴着她的小熊。但她认识了医院里年轻的林医生。林医生送给她温暖的微笑，还有泰迪熊，并告诉她：“拥抱泰迪就是拥抱幸福!”小念出院以后，生活越发灰暗起来。在学校她受尽欺负，度日如年。她很想念林医生，经常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的帮助和鼓励下，一直以孩子气的信念期待着林医生曾许诺的小熊和幸福……林医生是个伟大的预言家，又或许，是小念孩子气十足的固执和天真的信念感动了天使，终于有一天，童话般的奇迹发生了…… 这是一个浪漫而温馨的人间童话，也是一个与信念有关的纯爱故事。 憨厚笨拙、温和驯良、毛绒绒、圆润又贴心的小熊不但钻进可爱的故事里，而且不失为阅读的佐餐佳品。 《魔法师的帽子》描述的是，一顶魔术师的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平静。木民在木民谷找到这顶高筒黑礼帽，捡回来的时候，没想到这是魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子捉迷藏，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处…… 不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验了许多闻所未闻的历险。例如，一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩，小木民和他的朋友们就坐到云朵上四处飘游；一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使姆敏的家变成了一座密林…… “木民”童话系列想象丰富，在幽默的笔法后面隐藏着淡淡的忧伤，作品中人物性格鲜明。在这部童话中，出现的木民一家和其他人物，虽是妖精，其实他们具有“人”的特点。他们是些淘气的孩子，具有乐天的、爱冒险的孩子的特点。 《单翼天使不孤单》介绍 《单翼天使不孤单》：失去了父爱或是母爱的孩子，被称为“单翼天使”。大家眼里的“优秀生”张小伟就是这样的一位“单翼天使”。他的内心，是一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。渐渐地，他发现周围的同学中，有不止一个像自己一样的“单翼天使”。他们表面上和大家一样快乐，内心里却都有着挥之不去的忧伤。惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱，单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔，这便是张小伟的成长体会。

铁丝网上的小花象征着什么 铁丝网上的小花象征意义

1、铁丝网上的小花象征自由、突破以及困境中的希望之花。铁丝网上的小花，这本图画书由明天出版社。讲述的是一个孩子透过战争的现象体味人性本真的故事。

2、故事内容：在第二次世界大战期间，有一个小女孩叫做罗斯布兰奇，她无意间发现一个集中营，她看到有些小孩被关在铁丝网后面，罗斯布兰奇觉得他们很可怜，就给他们食物，最后他们的城市被攻占了，老百姓纷纷逃亡，罗斯布兰奇却想再看那些小孩一眼，没想到却被军人当成敌人。罗斯布兰奇最终成为战争的牺牲品，但她的死却令人反思战争所给人带来的巨大代价，以及长久消除不去的悲伤。

<<铁丝网上的小花》主要内容

主要内容：

讲了话罗斯布兰奇出生在一个德国的小镇上，有一天她遇见了一个囚车，并跟着它发现了一个空地，上有许多被纳粹欺负的犹太小孩。他们很饿，于是罗斯布兰奇给他们食物。但有一天她因送食物被纳粹士兵杀死。

创作背景

1940年2月16日，罗伯特·英诺森提出生于意大利佛罗伦萨附近的一个小镇——巴尼奥阿拉波利。由于战后的经济危机，他13岁的时候就开始在一家钢铁铸造厂做工。

在没有上过任何美术学校的情况下，他在18岁的时候来到罗马的一个动画片工作室工作。他返回佛罗伦萨之后，开始从事图书设计、为电影院和剧院绘制招贴画的工作。

铁丝网上的小花土黄色天空的颜色代表着什么

象征着当时情况的恶劣，人们被战争摧残。翻开这本书，映入我们视野里的是大片的土黄色，之后我们也会发现，除了最后一面，其他都是这种色调，让人有种沉重，被束缚、压抑的感觉。也许，这就是绘者对战争的记忆。由昏黄的秋——灰褐的深秋——清冷的初冬——阴暗的寒冬——明艳的春天，绘者巧妙地运用颜色的逐渐变化来表达自然时间的推进，再来表现出战争的开始到结束。你看，一开始的土黄色，让人内心有种沉重和压抑的感觉，后面，暗灰色的天空，清冷的白雪，让我们透过书页，都打了一个寒战，最后的春暖花开，满眼的绿色，蓝蓝的天空，才让我们心情豁然放松下来，苦难后的温暖和希望，就是在这颜色的转换之间表达得淋漓尽致。

钢丝网上的小花读后感20字

二战时期，一个残酷、难忘的时期。虽然离现在很遥远了，但那时的画面还是在我们的心中还是记忆犹新。《铁丝网上的小花》看了之后，更是把真实写照演绎出来。那时，正在打仗。主人公叫做罗斯·布兰奇。她看着受虐待的犹太人很心疼，经常拿东西给他们吃。直到一天，小女孩又来到那个地方，发现那个地方已经被纳粹分子毁灭了，犹太人也不能幸免。不远处，晃动着着德国士兵的身影，突然，一声枪响……作者克里斯托夫·格莱兹用图画表达了当时纳粹分子的邪恶和犹太人的痛苦。小女孩对犹太人的援助之手教育我们要帮助有需要的人，做人要有爱心、善良、勇敢。这本书虽然没有打斗、血腥的场面，但作者用简洁的语言表达出战争的灾难、痛苦。虽然战争不能从历史上抹去，但是看这类书能培养自己的爱国意识，明白法西斯犯下的罪行。但和平才是人们最想要的。为何他们不能停下来和平谈判呢？战争、屠杀这类字眼何时才能消失？看了这本书，我想到了日本人曾经对我我们中国人的"南京大屠杀".当时，日本人想侵略我们的中国。我们中国人奋力抵抗。在南京，他们对我们中国人做出残忍，血腥的事情……但现在，我们中日从未打过仗，还有日本人来中国实习。这也许就是和平的开始。现在，以色列、巴基斯坦等地区还在打仗，他们就不能和平共处吗？所以，我要有爱心、要善良、要勇敢。要想书中的小女孩一样。我盼望和平，更盼望希望。