四年级月下小练笔（月下散步小练笔怎么写四年级300字以上）

本文目录

• 月下散步小练笔怎么写四年级300字以上
• 四年级月下的情景小练笔怎么写
• 月下小景小练笔怎么写四年级
• 月下小练笔怎么写四年级
• 月下秋天的小练笔怎么写四年级
• 月下的小练笔怎么写四年级

月下散步小练笔怎么写四年级300字以上

例文一：

傍晚，我和爸爸妈妈一起来到了家附近一条安静的小河旁散步。月亮又大又圆，像一个大盘子挂在天边。月光很明亮，照到河两旁的树上，树叶微有些发光，像绿翡翠一样。

哟，草丛里的昆虫们在举办音乐会呢！瞧，蜥蜴吹着小号，蝉拉着小提琴，知了唱着歌，盛开的玫瑰花散发着迷人的香气。我突然想起一年前，我和妈妈去看花展，每一朵花都花枝招展、朵朵迷人，记得当时我还买了一朵红色的永生玫瑰作为留念。

不知不觉，我们走到了小河的最远处，也就是小河的尽头。这里种着几颗杏树，杏儿黄黄的，像一个个小太阳，在暗黑的夜晚发着微光。我摸了摸，手感毛茸茸的，真让我垂涎欲滴，想吃一个呢！不过不是自己种的不能吃。我喜欢月下散步！

例文二：

夜幕降临，月亮悄悄地爬上来了。清幽的月光照亮了连绵的笔架山，照亮了长长的滨江长廊，照亮了古色古香的广济城楼。草丛里，蝈蝈弹琴，蟋蟀欢唱，就连那绿皮青蛙也跟着一唱一和??

江水哗哗，很愉快地响着，水面上悬着一条条亮晶晶的丝线，那是夜钓的鱼线，整齐得就像古筝上绷紧的琴弦。啊！小鱼，劝你别馋，贪一时口腹之欲，可要搭上一条性命！

例文三：

一天晚上，我看见月光透过窗户洒入屋内，于是我高兴地起床出门散步。我走到楼下的空地里，空地上充满着月光，像积水一样，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子投在地上。

我看见几颗亮晶晶的珍珠，在叶子上滚动着，走近一看，才发现是圆润的露珠。一阵晚风拂来，带来了诱人的甜香，那是桂花独有的香味。啊！阿妈，中秋就快到了，阿爸会回来吗？我很想念他。

例文四：

凌晨四点，天上的月亮还没隐去，太阳也还没有出来。环卫车刷刷地开着，贪婪地吸着水泥路上的灰尘；忠诚的掌门狗汪汪地叫着，警惕地把鼻子探出门缝外。

呼啸的高铁动车迅速地开过，飞快地把人们载向目的地。小麻雀叽叽喳喳，应该是呼朋引伴外出捉虫的信号。啊！早起的鸟儿有虫吃，努力学习的人们才能获得成功。

四年级月下的情景小练笔怎么写

四年级月下的情景小练笔书写如下:

人们常说十五的月亮十六圆，在晚饭过后，我和妈妈一起到小公园里散步。散步是我最喜欢的运动，月亮高高的悬挂在天上，散发出皎洁的光芒。夜晚的风吹在脸上，凉凉的很舒服，彷佛吹走了一天的疲惫。

我和妈妈手拉着手，诉说着今天发生的事情，虫鸣的声音，夜晚的微风，都在为夏天的到来而欢欣鼓舞着。我抬头望着月亮，突然想起李白相思的诗句“举头望明月，低头思故乡”。月光洒在大地上，照亮了我们，也照亮了路边的灌木，黑夜里的“昆虫大队”，在月光的照样下，它们似乎活了起来，好像每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。

路灯下，朦胧的光量照出了我和妈妈的影子，月亮好似一直跟着我们，一会向前一会向后，我向月亮招手，月亮也在跟我打招呼。

月下小景小练笔怎么写四年级

四年级月下小景小练笔的写法如下：

半个月亮爬起来伊啦啦爬上来——伴着那一阵阵湿润的清风，跟着一缕轻盈的云霞，月亮像一位美丽的仙女披着纱裙害羞地款款而来。皎洁的月光，惊醒了可爱的鸟儿，从远处幽森的空谷，从幽静的树林里传来……咕谷……咕谷……咕谷像一支婉转动听的歌谣。

啼转欢悦，神奇地从远处瓢然而起，渐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。远远传来潺潺的流水声，像动听的乐曲，发出哗哗的声音，山林奏起典雅的古曲。月，使这片绿茵茵的草地，每一片树叶，每一条茧子，每一丛绿草，变成了奇妙无比的乐器。

月光细细的，柔柔的，像一只轻捷柔软的手指，调皮的蛐蛐，慢慢地演奏起了月夜交响曲。月，使花园披上了神奇的服装，如水的月光倾泻在绿油油的草坪上，洒在碧绿的树叶上，所有的景都沐浴在皎洁的月光中，娇艳馥郁的玫瑰，晶莹的露珠，都披上了银色的纱衣。

多么漂亮的景色啊！月光照在清澈的池塘上，好像月亮掉到了池塘里，一阵风吹过，吹皱了湖水的涟漪，漂亮的荷花摆了摆那少女般秀美的身子，好像在舞蹈，点缀着波光粼粼的湖面。我静静地立在夜中，聆听着月夜的歌曲，吟诵着月的诗，多么诗情画意的画面啊！多么美的月下小景啊！

写作方法：

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

月下小练笔怎么写四年级

篇一：月光下的岷江傍晚，来江边休闲的人络绎不绝。有的在散步，有的在慢跑，还有的在跳绳……小孩们追逐打闹，笑声打破了江上的宁静。钓夜鱼的人看着亲手钓来的收获，满意地笑了。岸边的桂花树飘来一阵阵清香。柳树低垂着纸条，就像小姑娘长长的辫子，不禁让我想起贺知章的诗句“万条垂下绿丝绦”。月亮倒映在江面上仿佛就像一块大大的黄色的月饼装在礼盒里。月光照在江面上犹如蓝色的丝绸上绣着黄色的小花。二号桥上五光十色的灯光把江面照得不再黑暗，三号桥在江面上若隐若现。篇二：家乡的月亮太阳公公回家睡觉了，只好叫月亮姐姐来为人们照明。每年过中秋的时候，我们都会一边吃月饼一边看又大又圆的月亮和美景。在太阳下发着金光的峨眉山佛像，在月光的照射下比发着金光的更漂亮了、更壮观了，隐隐约约的，有一丝丝神秘。报国寺的水流着青草的清香，旁边的蟋蟀和蛐蛐闻到这阵阵清香不得不作曲一首。篇三：月光下的黄丹我的家乡在沐川县黄丹镇，一到夜晚我们就会去遛弯，因为遛弯对老年人的身体很好。我去遛弯的时候，我都会看见可怜巴巴的流浪狗悄悄地走过，我恨不得把它抱回家，可是妈妈不让养狗。有时蝈蝈会跳到马路上来，我就不敢过去，但是现在有个勇敢的身影出现，她就是我的妈妈，用脚一扫，蝈蝈一下就被踢飞了。有时还可以听见鸡的叫声、青蛙的叫声……每当我们走到有花的地方我都会停一会儿，因为那很香，当然我们的风俗是划船，但是我不敢划。啊，爸爸还有三个星期就回来了，我们就在家迎接爸爸吧！篇四：购物时走月亮夜晚了，奶奶每天晚上都要去超市购物，那时很黑，但有月亮和超市的光照亮着，超市里每天都是人山人海的。我牵着奶奶的手，仰起头，发现月盘是那么洁白，月光是那样明亮，我正入迷，突然听到了知了的鸣叫、鸟儿的喳喳声。虽然我被打断了，但我闻到了茉莉花的香味，它非常让人沉醉。这时，我的奶奶已经购物完毕了，她牵着我的手，走在回家的路上。奶奶，我们晚上什么时候才能和爸爸一起去超市购物呢？

月下秋天的小练笔怎么写四年级

月下秋天的小练笔怎么写四年级如下：

题目：月下秋意

秋天来了，月亮显得格外明亮。月光洒在大地上，仿佛给大地披上了一层银色的轻纱。我独自一人，漫步在月下秋意中，感受着秋天的美好。

月儿高悬在天空，散发出柔和的光芒。星空下的月亮，像一位害羞的少女，脸颊上带着红晕，静静地挂在天际。秋风轻拂，片片落叶在风中舞动，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。月光下的落叶，显得格外美丽，它们像是从天而降的精灵，为秋天增添了无尽的魅力。

这时，我来到一个安静的小园，看到了一对年轻的情侣。他们在月光下悠闲地赏月、聊天，不时传来阵阵欢声笑语。我的心情也变得愉悦起来。

我沉浸在这美好的秋夜中，不禁想起了一句诗句：“海上生明月，天涯共此时。”这句诗让我想起了远方的家人和朋友，不知道他们是否也在欣赏这美丽的月色。此时的我，仿佛和他们心心相印，感受到了彼此之间的深厚情谊。

在这月下秋意中，我不仅感受到了秋天的美好，也体会到了人生的温情。我希望未来的每一个秋天，我都能在这样的月色中度过，感受生活的美好，珍惜每一个与家人朋友共度的时光。

四年级的我，虽然还小，但已经学会了欣赏大自然的美景和人生的温情。在这月下秋意中，我不仅收获了快乐和感动，也明白了珍惜当下和关注身边人的重要性。这样的秋天，让我感受到了生命的力量和希望。

月下的小练笔怎么写四年级

月下的小练笔怎么写四年级如下：

一、宁静的夜里，我无忧无虑地走在盖上银毯的小路上，忽然，一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，就像是一首交响曲，这首交响曲把沉睡的花儿吵醒了，花儿一听到音乐就情不自禁地跳起舞来，好像在说：“谢谢你，这可是我最喜欢的乐曲！”啊，多么美的夜晚啊！

月光帮小溪穿上银光闪闪的衣裳。瞧！小鱼正在小溪里玩耍呢！只听“扑腾”一声，银光一闪，小鱼溅起水花，一片片水花就像一群群银白色的蝴蝶在飞舞，连小草都被这美丽的景色给迷住了。

啊多么美的夜晚啊！

道路两旁散发出花草树木的香味，那味道真香！我抬头看月亮，月光是那样浪漫，是那样柔和，是那样甜美！真是个美妙的夜晚！

二、斜阳落山，月亮升起。走过弯弯的石拱桥，迎面吹来一阵阵清凉的风。小河里，鱼儿们在水里若隐若现，时不时地跃起水面。瞧！那条小鱼正围着水里的月亮转，和月亮玩游戏呢！

哗哗……一阵声音打破了这片宁静，原来是有人在划船，发出了哗啦哗啦的声音。河岸边，一只乌龟缓缓游过，河面荡漾着一圈一圈的小圆晕，在月光下显得更加美丽。

啊！多么美妙的夜晚啊！

走过安静的巷子，看见远处有一个小黑点，靠近些，原来是一只熟睡的小猫，小猫是在做什么美梦呢？是在吃一只肥而不腻的鱼吗？是抓到了老鼠老鼠，还是尝到美味的猫粮？都有。

啊！多么美妙的夜晚啊！