五年级运用对比手法写的句子（请运用对比的修辞手法写一句话）

本文目录

• 请运用对比的修辞手法写一句话
• 用对比法写的句子有哪些
• 请问，我是五年级的学生，用对比手法写句子，可不是作比较是对比！
• 五年级对比手法的句子
• 用对比手法写句子
• 五年级的对比句有哪些
• 用对比的手法写一个句子，100字
• 写一句对比的句子
• 运用“对比”的方法写句子

请运用对比的修辞手法写一句话

当同学们还沉浸在睡梦中时，我已经在路灯下看书了。

1、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

2、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看过桂林这一带的山。

3、冬，它没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她所独有的就是那圣洁，刚傲的品质。

4、菊花，在秋风中绽开，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的浓郁芳香，但是我爱它，爱它的卓尔不群，爱它的坚强无畏。

5、两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。

6、长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、无所求的乡间母亲，只知贡献。

7、勇猛的解放军气势如虹，涣散的敌人早已溃不成军，纷纷投降了。

8、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发，展。

9、我们看太阳，觉得它并不大，其实他可大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。

扩展资料

对比和衬托

1、衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。

2、衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。

3、衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。

用对比法写的句子有哪些

五年级运用对比手法写的句子写法如下：1、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。3、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。4、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。具体理论：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

请问，我是五年级的学生，用对比手法写句子，可不是作比较是对比！

1、不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.【鲸】2、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些.【松鼠】3、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.【松鼠】4、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.5、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳.【太阳】6.或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的.7.:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.8.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.9.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固10.这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震

五年级对比手法的句子

1、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

2、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。

3、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一 个太阳。

4、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。

5、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。

6、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

7、书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：＇书犹药也，善读之可医愚。＇书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？

用对比手法写句子

用对比手法写句子如下：

1、诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议。

2、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

3、这种花，虽不如牡丹富贵，虽不如玫瑰浓艳，虽不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。

4、三尺讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋。

5、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

6、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。

7、感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱听万籁声音，感节奏华美。

8、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

9、雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。

10、春天来了，万物复苏；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天,白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美，而我仅被春天的美而陶醉。

五年级的对比句有哪些

五年级对比句摘抄有：

1.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

2.瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

3.野菊花不像腊梅一般孤高自傲。

4.青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

5.从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。

6.它虽不华丽，却有一种朴实的美，具有顽强的生命力。

7.我要学习它的品格，做一朵默默奉献的野菊花。

8.生意好的时候，那里门庭若市；生意差的时候，那里门可罗雀。

用对比的手法写一个句子，100字

1、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

2、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。

3、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

4、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。

5、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。

6、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

7、书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？

8、这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

9、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。

10、我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度、距离??都是我的决定！

写一句对比的句子

写一句对比的句子如下：

1、月亮的光芒是柔送均和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。 她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光根曲氧应必育们亮，让在外的人们能够看清回家的路。

2、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋掉子天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

3、近处的浪花不时地涌上沙滩，它们互相追逐，互相嬉戏，不停地撞击着礁石，发出了“哗哗”的欢快声，好像在欢迎我的到来呢！远处的海浪一个接一个，一排接一排地奔腾着，向沙滩滚去。我急忙脱下鞋袜，走进浅水中，享受海浪带来的欢乐和喜悦。

4、这种花，虽不如牡丹富贵，虽不如玫瑰浓艳，虽不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。

5、和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多，蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂饱两只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那锯般的嘴在树木之间啄来啄去，就可以轻而易举的得到食物了。

对比手法：

对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法。对比，是把具有明显差异倒常念施，矛盾和对立，不同特征的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

运用“对比”的方法写句子

• 对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

• 对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

1. 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。

2. 有的人过了一生，连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。

3. 海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。

4. 用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。

5. 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

6. 宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。

7. 两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。

8. 生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。

9. 上班忙的时候，时间一下子就过去了，还不够用；上班不忙的时候，简直度日如年。

10. 我已经做完作业了，小红还在那慢条斯理的玩，她似乎已经忘记了作业这回事。

11. 这种花，虽不如牡丹富贵，虽不如玫瑰浓艳，虽不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。

12. 很多人都在羡慕着大学的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大学的生活真的太盲目，太乏味。

13. 鲸是用肺呼吸，而鱼是用鳃呼吸，所以鲸不属于鱼类。

14. 两家超市相隔不远，一家生意兴隆门庭若市，另一家生意萧条门可罗雀。

15. 光阴是一把神奇而无情的刻刀，当你用功时，它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富；当你虚度光阴时，它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白，让你悔恨终生。