员工绩效考核制度(员工绩效考核办法)

2024-05-23 02:20:29 :28

员工绩效考核制度(员工绩效考核办法)

本文目录

员工绩效考核办法

  【员工绩效考核办法(一)】

  第一章 总 则

  第一条 为进一步提高公司员工的工作质量和工作效率,不断提升公司的管理和服务水平,建立健全公司员工工作的激励机制和约束机制,制订本办法。

  第二条 绩效考核的宗旨和范围:

  一、绩效考核的宗旨:考察员工的工作绩效;了解、评估员工工作态度与能力;促进员工改进和提高工作绩效;考核结果作为员工职业培训与员工职业发展规划的参考;考核结果作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、离职管理的依据。

  二、绩效考核的范围:公司全体员工。

  第三条 公司员工绩效考核实行逐级考核方式,上级负责对下一级员工的绩效考核。

  第四条 公司行政办公室负责公司员工绩效考核工作的指导、服务和监督。

  第二章 绩效考核的组织

  第五条 为了加强对公司公司员工绩效考核工作的领导,公司成立公司员工绩效考核工作领导小组,由总经理、行政办公室组成公司绩效考核领导小组,行政办公室负责绩效管理领导小组日常工作,员工绩效考核办法绩效考核的内容

  第六条 对部门负责人和员工的考核内容主要包括:工作绩效、工作能力、工作态度、工作责任心等方面,具体考核标准见《部门负责人绩效考核标准表》和《员工绩效考核标准表》。

  第四章 绩效考核的实施

  第七条 员工绩效考核工作每月进行一次。

  第八条 部门负责人:按照总经理考核权重30%、分管领导考核权重30%、其他领导考核权重20%、其他部门经理考核权重10%、同一单位所有员工考核权重10%,统计汇总考评得分。

  第九条 一般员工:按照总经理考核权重20%、分管领导考核权重30%、其他领导考核权重10%、部门负责人考核权重30%、本部门员工考核权重10%,统计汇总考评得分。

  第十条 考核形式以日常表现和工作总结相结合,具体考核方案由公司行政办公室在考核前一周公布。

  第十一条 任何员工认为对自己的考核结果存在明显确定的不公正,均可以在一周内向行政办公室提出。行政办公室,在接到投诉后一周内,组织有关人员对投诉者进行再次评估。

  第五章 绩效考核结果运用

  第十二条 员工的考核结果根据考核得分排名,实行强制分布,划分为A、B、C三档,比例分别为40%、50%、10%。

  第十三条 绩效考核结束2个工作日内,综合办公室负责将考核初步结果反馈给绩效考核领导小组。经绩效考核领导小组核准后,形成文件下发。

  第十四条 直接上级负责对下一级员工的绩效考核结果进行双向沟通。沟通的内容主要围绕员工考核得分、工作优缺点、工作绩效改进计划、培训计划等进行。

  第十五条 被考核者若有以下情形,考核结果为D档。 一、无正当理由,不服从工作安排的;

  二、由于工作不负责,致使工作失误,给企业造成损失的;

  三、工作态度不好,服务意识差,基层投诉频繁的。

  第十六条 根据员工的绩效考核等级结果补发相应的绩效工资,公司绩效工资的提取按机关员工20%,项目部员工30%。每年分两次统一按绩效工资发放。考核为A档,绩效工资上调15%,考核为B档,绩效工资不变,考核为C档,绩效工资下调10%,考核为D档不再补发绩效薪。

  第十九条 连续两次考核为A等的部门负责人和员工可作为拟晋升提拔对象。连续三次绩效考核结果为C等的部门负责人调换岗位或降级使用。连续两次考核为C或一次考核为D的员工调换岗位;连续二次或累计三次考核为D的员工,按待岗处理或依法解除劳动合同。

  第六章 附 则

  第二十条 本办法由公司行政办公室负责解释。

  第二十一条 本办法自下发之日起实行。

  附件:1、部门负责人绩效考核标准表 2、员工绩效考核标准表

  部门负责人绩效考核标准表

  【员工绩效考核办法(二)】

  第一章 总则

  第一条 绩效考核的首要目的是通过评价员工的工作绩效,帮助员工提升自身工作水平,从而有效提升公司整体绩效。绩效考核的目的还包括明确员工工作的导向;保障组织有效运行,给予员工与其贡献相应的激励;同时,通过考核淘汰不合适的人员。

  第二条 考核的原则:

  1、实行逐级考核原则:逐级管理、逐级负责、逐级考核,下属的工作好坏由其直接上级评定。

  2、公平性原则:员工的工作目标等考核内容,考核人应在考核期初予以明确。

  3、客观性原则:对被考核者的任何评价要求都应有事实依据,避免主观臆断和个人感情色彩。

  4、双向沟通原则:每次考核时,考核者与被考核都应按工作目标等考核内容开诚布公地进行双向沟通交流,考核结果要及时反馈给被考核者。

  5、常规性原则:绩效管理是各级管理者例行的日常工作职责,对下属员工作出正确评价,帮助下属改善工作业绩是管理者的重要工作内容。

  第三条 公司绩效考核分为:月目标管理绩效考核、年度目标管理绩效考核,其中每月一次的目标管理考核评估是基础。

  第四条 相关名词解释

  1、目标管理:目标管理是根据重成果的思想,先由企业提出在一定时期内期望达到的理想目标,然后由各部门和全体员工根据总目标确定各自的分目标并积极主动想方设法使之实现的一种管理方法。目标管理的英文缩写为mbo,以下均简称为mbo。

  2、月度mbo绩效考核:是指在每月初(7日前)由直接上级就下属上月工作目标完成和工作表现情况进行的mbo考核。

  3、年终mbo考核:是指人事行政部门根据被考核者在本年度内的奖惩记录情况,给予综合评价,并统计、汇总各月度mbo考核的得分后,得出被考评者本年度绩效考核的最终得分。

  第二章 月度mbo考核

  第一条 月度mbo考核在次月1日-7日进行。

  第二条 mbo考核的内容和实施

  (一)目标的制定

  1、公司月度总目标、部门目标要分解到每一层、每一个岗位,由被考核人根据上级目标填写《工作目标计划考核表》(见附表),一式三份,由考核人、直接上级和人事行政部各执一份。

  2、个人岗位目标制定的原则及要点

  (1)目标尽可能具体、结果可评估,尽可能量化(如时间、日期、金额、数量分等),综合目标可用阶段或期限表示;

  (2)任务量适度,即经过努力能够达到;

  (3)可对比,同一岗位、不同的人有可比性,体现公平;

  (4)挑战性,目标需要努力才能达到;

  (5)必须促进工作的改善;

  (6)上级目标必须在下级目标之前制定,上下级目标保持一致性,避免目标重复或断层。

  3、个人岗位目标制定的步骤:

  (1)上级向下级说明自己当月的目标;

  (2)上级请下级设立自己的重点目标;

  (3)上级要求下级设定各自的目标计划书;

  (4)检查下级目标书;

  (5)与下级谈话,决定其目标(此工作必须在每月3日前完成)。

  4、目标内容:每项目标应尽量包括数量目标、质量目标、时限目标。

  (二)目标执行

  1、目标执行过程中应注意的事项:目标监督人应充分授权,及时跟进并提供帮助和指导;目标执行人应主动汇报。

  2、目标执行中的问题处理:列出可能出现的问题,并提出相应的解决办法。

  (三)目标完成情况评估

  1、评估步骤:

  (1) 员工先作自我评估,在工作目标计划考核表"自评"栏如实填报工作目标完成情况,对每项目标完成情况进行小结,在每月3日前交直接经理。

  (2) 直接经理根据被考核人的"自评",结合"增加任务情况"、"规章制度及工作目标执行结果",结合人事行政部门的"扣分记录"进行评分。

  (3) 直接经理与员工直接谈话沟通后,确定员工上月度mbo考核评估结果。

  2、评估要点:包括数量目标、质量目标、时限目标、成本目标四方面,皆应有细则,由考核人与被考核人依据mbo工作目标表确定。

  3、评分办法:

  (1) 工作目标完成情况考分满分100分,占考核总分的65%;

  (2) "增加任务情况"考核满分5分;

  (3)"规章制度及工作目标执行结果"考分满分15分;

  (4)"工作目标完成质量"考分满分15分;

  (5)考核总得分=工作目标完成情况考核得分×65%+(2)+(3)+(4)项考核得分;

  (6)将考核总得分对应《mbo绩效考核等级及系数标准》(见表二),被考核人的考核总得分对应的等级和等级系数即为被考核人的月度mbo考核结果。

  (四) 评估结果的应用

  1、绩效考核等级

  考核结果分为5等10级,具体见表二

  月度考核时,考核期间员工有下列情况,核定考核等级如下:

  (1)有旷工记录或请事假超过3日(不含3日),考核等级不得为a级。

  (2)受行政处分未取消,考核等级不得为b等级以上。

  2、考核结果与员工绩效工资挂钩,按考核结果每月发放。

  (1)绩效工资系数(分5等10级)见表二;

  (2)员工实得绩效工资=员工本人月绩效工资×绩效考核等级系数;

  (3)考核结果为"需改进"的员工,由被考核者的直接上级与被考核者一起分析原因,制定业绩改进提高计划,进行跟踪。绩效考核等级为"表现不良"的,应立即予以辞退。

  第三章 年度mbo 考核

  第一条 年度mbo考核在每年终月度mbo考核后进行。年度mbo考核是建立在月度mbo考核基础上的。

  第二条 年度mbo考核的评分按年内各月度mbo考核总分数的平均值,以平均值对应等级,作为年终mbo考核结果。

  第三条 年终mbo考核结果的应用:

  (1)与年终业绩目标奖金挂钩:年终绩效考核结果为公司年终奖金分配、激励约束机制,工作评判提供客观、公正、公平、合理的原始依据。

  (2)与人事异动、改进提高挂钩:考核等级一年中连续三次为"需改进"的,予以辞退;虽无连续三次为"需改进",但年终评为"需改进"的员工,领导应予以谈话帮助,限期整改,次年绩效考核若再出现"需改进",予以辞退。

  第四章 申诉和监督

  第一条 绩效考核的申诉

  1、月度mbo绩效考核和年度mbo考核均给被考核员工一个申诉期,以

  示公平、公正。

  2、员工对考核结果持有异议的,可在二天内向人事行政部门申诉,人事行政部要及时进行复核,并负责将复核结果通知申诉人。

  3、没有申诉的结果作为最后的考核结果,已申诉的以复核结果为最后考核结果。

  第二条 对考核人的监督和要求:

  1、被考核者期望着自己的工作能够得到承认,考核者必须根据日常业务工作中观察和记录到的具体事实作出评价。

  2、被考核者期望得到公正的待遇,考核者必须消除对被考核者的好恶感、同情等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,在自己的信念基础上作出评价。

  3、不对考核期外、以及职务工作以外的事实和行为进行评价。

  4、公司对考核者寄以厚望并充分信赖,考核者应该依据自己得出的评价结论,对被考核者进行扬长避短的指导教育。

  5、如果目标考核人对下属的mbo监管不力,以及考评有失公正、公平,公司将根据情节轻重给予相应的处罚。

  第五章 附 则

  第一条 本实施办法呈经总经理核准后实施,修改时亦同。

  第二条 本实施办法自二oo 年 月一日起施行。

   更多内容尽在:

绩效考核制度

绩效考核制度是企业为了评估和提高员工绩效而建立的一套规范和程序。绩效考核制度通常包括以下几个方面:

  • 目标设定:制定明确的工作目标和标准,确保员工的工作任务和绩效评估具有可比性和可操作性。

  • 指标设定:设定合适的绩效指标和评价标准,包括定量指标和定性指标,以全面评估员工的工作表现和能力。

  • 考核周期:设定绩效考核周期,例如年度考核、季度考核等,确保评估的及时性和连续性。

  • 评估方式:确定合适的绩效评估方式和方法,例如定量评估、定性评估、360度评估等,以全面反映员工的工作表现和能力。

  • 评估流程:确定评估流程和程序,包括评估的时间、地点、方式和评估标准等,以确保评估的公正性和客观性。

  • 奖惩制度:设定合适的奖惩制度,根据员工的绩效等级和评估结果给予相应的奖励和激励,以激励员工积极提高绩效和工作质量。

  • 反馈和改进:及时向员工反馈评估结果和改进建议,帮助员工了解自己的工作表现和能力,并提供进一步的发展和提升机会。

  • 绩效考核制度的建立和实施可以帮助企业提高员工的工作效率和质量,促进员工和组织的持续发展。同时,绩效考核制度也需要不断地进行优化和改进,以适应企业和员工的变化和发展需求。

绩效考核的机制都包含哪些

绩效考核是指对职工工作绩效的质量和数量进行评价,并根据职工完成工作任务的态度以及完成任务的程度给予奖惩的一整套科学、合理、全面的考核制度。 绩效考核机制的内容: 1、月度考核。可分别制订一般员工的月度考核和管理人员的月度考核制度。基本项目包括:工作任务内容、工作任务完成情况、考核评分原则和分值计算。 2、季度考核。一般员工季度考核。每季度进行一次综合考核,由人力资源部根据每位员工本季度三个月的月度考核结果,计算该季度的平均分,并将成绩送至该员工所在部门的主管。部门主管应根据考核记录和当季度的整体表现,作出该员工的季度绩效综合考评,并与该员工进行绩效沟通。 3、年度考核。一般员工的年度考核。年度综合考核,由人力资源部根据每位员工本年四个季度的最终考核结果,计算年度考核的平均分,并将该成绩连同该员工本年四个季度的考核成绩原件,送至该员工所在部门主管。

员工绩效考核细则

员工绩效考核细则

  为加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,特制定员工绩效考核制度。下面我为大家整理了员工绩效考核细则,欢迎阅读参考!

  员工绩效考核细则

  一、目的

  1、为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现。

  2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。

  二、适用范围

  绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式员工。新进实习员工、竞争上岗的见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。

  三、考评分类及考评内容(考评结构图见附表1和附表2)

  根据考评岗位不同,分三类:一线员工、机关职员、管理人员,分别进行绩效考评,三者的考核范围和侧重点不同。

  1、一线员工绩效考评

  (1)一线员工包括:营业员、总台服务员、礼宾员、收银员、旧金回收员、顾客关系员、交易员等在卖场工作的普通员工;

  (2)一线员工半年考评一次,每年底综合考评一次。

  (3)考评方法有:百分考评汇总成绩,顾客意见调查意见汇总,典型事件加减分,对工作完成情况进行评定,民主评议、销售完成率、工作计划完成和工作目标达成评定等

  (4)品行考评(占绩效考评总成绩的30%)

  ①行为品格(10%):百分考核记录情况考评员工遵章守纪

  星级服务规范履行情况、顾客意见调查结果汇总考评员工服务行为,顾客表扬加分,顾客投诉扣分。满意加1分,不满意减1分

  (注意:因调查次数多少不同,加减分不机率不等现象,为此要记录调查次数折平均折合后才具有可比性)

  ②工作态度(10%):迟到、早退、事假、加班等考评员工出勤、加班情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分,病假不扣分,为更好地完成工作主动加班一次加1分,任劳任怨服从计划外工作安排一次加1分。

  合作精神非曲直各项工作任务协作配合性尤其是临时性工作任务主动积极承担加1分,无故推卸减1分(典型事件加减分,或定期进行民主评议)

  ③精神面貌和心理素质(10%):员工日常言行表现,如是否主动为公司声誉作正面宣传、是否正确理解并宣传公司政策考评员工是否热爱公司,是否支持公司的各项政策方针。(关键事件加减分)

  员工的日常工作状态,对待同事的态度考评员工的精神面貌和心理素质。(针对典型事件加减分,或定期进行民主评议,要防止只扣分不加分,防止对不良行为过于敏感而对积极优良行为却感知不到)

  注意:品行考评分数记录只累计,不在日常工资表中直接体现,只作为考评本期考评原始数据依据。各部门主管在记录员工日常表现时一定要分清,不要重复奖惩。

  (5)业绩考评(占绩效考评总成绩的70%)

  ①销售业绩(40%):平均销售任务完成率;换算成40分制。

  ②工作职责履行情况(10%):有失职行为减分,按要求高效高质量完成本职责工作或其他临时性工作加分。不间断记录,每月评一次。半年汇总一次并进行完全评定一次。(要多奖励,多加分,多给员工肯定鼓励员工不断能力提高工作质量和效率)

  ③临时工作任务执行情况(10%):交给员工的临时性工作任务执行效果,由任务布置人负责评定,每次大型活动或任务结束评一次,或每月部门主管评一次。(依据04年下发的《关于大型活动组织的规定和要求》对所有参与活动组织工作的人员进行表现记录)

  ④业务技能测试(10%):部门组织的各项较重要的考试和测试成绩,换算成百分制平均分。(由部门出题、组织,人力资源部监督执行。测试成绩人力资源部备案)

  注:非营业员岗位:“工作职责履行情况”占30%,“临时工作任务执行情况”占20%,“业务技能测试”成绩占20%。

  2、机关职员考评

  (1)机关职员包括总办、财务、企划、人力四部门的主办级以下人员(不含主办)

  (2)机关职员半年考评一次,一年综合考评一次。

  (3)考评方法有:百分考评汇总成绩,典型事件加减分,对工作完成情况进行评定,民主评议、工作计划制定及完成、工作目标确定及达成评定等

  (4)品行考评(占绩效考评成绩的25%)

  ①行为品格(5%):从百分考评记录考评员工遵章守纪

  从言语行为等典型事件考评员工职业素质

  ②工作态度(10%):迟到、早退、事假等考评员工出勤情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分。为积极完成工作,自觉主动加班加点,一次加1分。

  合作精神各项工作任务尤其是临时性关键工作任务时的协作性和配合性,如主动积极承担更多工作加1分,无故推卸扣1分(典型事件加减分,或定期进行民主评议,扣分时要考虑员工实际工作情况)

  ③精神面貌和心理素质(10%):员工日常言行表现,如是否积极主动为公司声誉作正面宣传、是否正确恰当地宣传公司政策考评员工是否热爱公司,是否支持公司政策。(及时、自觉、主动为公司声誉、方针政策作正面宣传加1分,反之加语言不录使公司声誉爱损扣1至2分)

  员工的日常工作状态,对待同事的态度考评员工的精神面貌和心理素质。

  考评方法:针对典型事件加减分,或定期进行民主评议

  (5)业绩考评(占绩效考评总成绩的75%)

  ①业务测试和专业知识测试(10%)——针对专业技术人员或对专业知识要求比较高的岗位。

  ②日常工作的自我管理情况(10%)——如对员工每月(每周)的工作计划、目标制定情况、工作合理性安排情况等进行评定。(计划时间安排是否恰当,是否适宜,可操作性如何,具体工作安排效率如何?由上级主管进行评定,员工自己评定)

  ③临时性工作任务执行情况(10%)——针对大型活动或工作计划中的任务分配,评定员工所负责的任务的完成情况。(每一次大型活动结束后对所有工作人员进行评定)

  ④工作职责履行情况(20%)——直接上级对员工定期进行评定,失职减分,承担职责外工作加分。(注意只扣分不加分现象,要多给员工肯定鼓励)

  ⑤工作计划完成和目标达成情况(25%)——每月直接上级对部门和员工的工作计划完成情况和目标的达成情况进行评定。

  3、管理人员绩效考评

  (1)管理人员主要是公司在岗的正式任命的主办级以上(含主办)管理人员。

  (2)考评周期:一年考评一次,每个月汇总各项评定成绩。

  (3)考评方法:百分考评汇总成绩、典型事件加减分、部门工作计划制定和总结评定、对部门工作计划完成和目标达成情况,下属员工表现和总体考评成绩、每年一次的民主评议或两票制考核等。

  (4)品行考评(占绩效考评总成绩的30%)

  ①言行品格(10%):从百分考评记录考评管理人员遵章守纪和自我约束能力。

  从言语行为、向员工宣讲公司政策、指导教育等典型事件考评管理人员是否支持和正确宣贯公司制度政策,能否正确教育、引导员工行为。

  ②职业素质(10%):(年度评议一次,上级评、下级评、同级评等)

  u行政部办公室——平衡、谨慎、可靠、谦虚、守时、亲切、宽容;

  u人事部——公正、高尚、慎重、诚实、敏锐、亲切、善劝等;

  u销售经营部——主动、热情、灵活、敏锐等;

  u市场企划部——机警、远见、信心、勇敢、进取、创新、应变等;

  u财务部——认真、细致、严谨、智慧、开源、条理等;

  u企管部——灵活、热情、爱心、温善、耐心、节俭、善劝等

  ③工作态度(5%):迟到、早退、事假等考评员工出勤情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分。关键时刻能组织员工加班加点完成任务加1分,关键时刻斤斤计较耽误工作进展扣1分。

  部门间、同事间工作协调配合情况考评管理人员的工作协作性和责任感。(典型事件加减分,或定期进行民主评议)

  ④精神面貌(5%):管理者日常言行表现,如是否积极主动为公司声誉作正面宣传、是否积极正确地宣贯公司各项方针政策是否自觉地向员工传达一种积极的精神状态。

  日常工作状态,对待同事和下属的态度、特殊时期的表现等

  考评管理人员的精神状态和心理素质。

  考评方法:针对典型事件加减分,或定期进行民主评议

  (5)业绩考评(占绩效考评总成绩的70%)

  ①部门工作安排与分配(10%)——考评管理人员的工作统筹安排能力,(由企管部评准时性,由总区域高层领导评定计划和目标的质量,部门主管自评,下属评定其工作分配的合理性和科学性)

  ②部门工作职责的履行情况和部门工作绩效的改进情况(20%)——考评管理人员对本部门工作职责的把握、管理能力和对部门工作的改进能力。(上级领导评、其他部门评、管理人员自评)

  ③部门各项工作计划完成和目标达成情况(20%)——考评管理人员领导下属对工作对公司的总体贡献价值。(企管部根据监督情况进行评定,公司大例会进对各部的计划完成情况进行评定)

  ④部门临时工作任务的完成情况(5%)——考评管理人员在领导下属员工完成临时大型活动或任务的执行情况。(每一次大型活动结束由活动总负责人评定,高层领导对总负责人评定,同时进行典型事件记录)

  ⑤下属员工工作表现和考评成绩(5%)——考评管理人员教育、指导、管理下属员工的能力。(从部门违纪情况和下属员工总体考评成绩考评)

  ⑥各项财务指标考核(10%)——经营部门销售指标、利润指标和成本节约等,职能部室的成本控制和利用指标等,此项由财务部结合当期的实际情况,考虑外部因素后综合评定。

  ⑦各项综合能力评定——由直接上级对管理人员的分析决策能力、管理领导能力、组织协调能力、沟通表达能力等进行综合评定。(此项评议在年底管理人员述职时进行评定,作为平时汇总分项成绩的补充。)

  ⑧二票制考核:按公司二票制考核规定执行,即每年对所有管理人员进行一次员工和领导投票考核,员工投票达60%支持率和赞成率即通过第一票,通过第一票后进行第二票上级领导投票50%以上支持和赞成率即通过,两票全通过后公司将下任命书。

  注:最后两项不作考评内容,只作管理人员述职二票制考核的参考成绩。

  四、绩效考评具体执行步骤

  1、每个月企管部提供员工百分考评情况,人力资源部对每人的百分考核进行分类、统计记录;

  2、人力资源部同时对员工病事假情况进行统计,定期进行换算成百分制;

  3、日常工作中,每个部门主管,负责对本部门员工工作行为表现、典型事件进行记录,并按规定进行加减分,部门主管和员工对工作计划实施和目标达成情况进行评定。企管部负责收集资料信息上交人力部。

  4、每半年人力资源部进行收集汇总百分考评、出勤情况、各部门三个月的记录和评定表,每年七月初组织半年度的综合考评,作为日常考评记录成绩的补充,占绩效考评总成绩的一小部分比例。

  5、每年七月份人力资源部将各项成绩按比例划分,采取科学的折合方法,把员工的各项成绩换算成可比较的百分制成绩,并按一定的比例划分出优秀、良好、中、差。

  6、每年七月底,人力资源部把员工半年度的绩效考评成绩汇总上报,同时把每人成绩反馈到部门和员工,要求各部门对员工进行绩效改进的面谈并提出改进计划上报人力部(作为下半年考评的依据),

  注:绩效改进面谈期间同时也是“考核申诉期间”,具体按考核申诉规定执行。

  7、每年八月初,人力资源部针对半年度的绩效考评综合成绩,提出奖惩、薪级调整、岗位调动、人才储备、培训发展教育等各项结果处理建议方案报总经理审批。批准后具体实施。

  8、每年底进行一次管理人员的二票制考核,同时进行全面的综合的民主评议。作为管理人员日常考评记录的补充,占管理人员绩效考评总成绩的一小部分比例。

  9、每年底员工考评如半年度考评,再加上上半年绩效考评成绩,综合后为员工全年的员工绩效考评成绩。

  10、下一年的第一个月中旬完成年度考评,下旬完成成绩汇总和信息反馈,第二个月提出奖惩、薪级调整、岗位调动、培训发展教育、人力储备等各项结果处理措施建议方案,批准后执行。

  五、绩效管理工作中各部门或管理人员的责任划分

  (一)人力资源部是绩效管理实施监督和结果运用的部门,对考核制度、考核技术的科学性、实用性负责,为提高管理队伍的绩效管理能力负责。在绩效管理的整个过程中,人力资源部具体担负如下职责:

  l提出公司统一要求的人事考核实施方案和计划;

  l宣传公司的绩效管理制度和计划,公布考评的标准和与此相关的各项处理政策;

  l为评估者提供绩效考核方法和技巧的培训与指导;

  l收集各项考评原始资料信息,进行定期的汇总,为员工的考评成绩提成信息反馈和改进建议。

  l组织实施职能部室的绩效考评,组织进行每年一次的二票制考核和年度的民主评议;

  l监督各部门的绩效管理按计划和规定要求落实执行;

  l针对考考核结果提出奖惩、晋升、降级、岗位调动、培训等结果处理建议,并根据领导批示进行执行;

  l收集考评评估意见,进行绩效管理评估和诊断,不断改进提高管理人员的绩效管理水平;

  l整理各各种考评资料并进行归档、备案、保存。

  (二)绩效管理的直接责任人是一线经理,即各部门的主管或经理。因为对每一个普通员工的绩效管理和考评,是由部门主管或经理直接执行的。

  在绩效管理的整个过程中,各部门的主管或经理主要担负如下职责:

  l设立本部门工作计划和目标,并指导下属作好各岗位的工作实施计划和达成目标的标准要求;

  l对下属的品行导向和绩效改进进行持续的沟通、指导和监督;

  l按要求定期对自己和员工的工作表现和计划目标达成情况进行记录和评定,并定期上交人力资源部;

  l为下属员工提供绩效考评结果反馈,并帮助下属制定改进和提高实施计划。

  l协助人力部门宣传绩效管理思想、制度及相关要求,同时客观及时地反映本部门对绩效考评等各方面的意见和建议。

  (三)企管部按期向人力资源部提供百分考评、员工出勤情况记录、各部门工作计划或总结上交情况、各部工作计划完成情况、公司大例会进对各部工作计划完成情况的评定数据表等资料信息。

  六、绩效考核审诉制度

  员工如果对绩效管理和绩效考评工作有重大疑义,可以在拿到绩效反馈信息表的15天之内,向企管部或人力资源部提出申诉。企管部或人力资源部接到投诉后,双方合作共同对申诉事件进行处理。

  对申诉的’处理程序如下:

  1、调查事实:与申诉涉及的各方面人员核实员工申诉事项,听取员工本人、同事、直接上级、部门总经理或主管副总经理和相关人员的意见和建议,了解事情的经过和原因,以使能对申诉的事实进行准确认定。

  2、协调沟通:在了解情况、掌握事实的基础上,促进申诉双方当事人的沟通和理解,与申诉双方当事人探讨协商解决的途径。

  3、提出处理意见:在综合各方面的意见的情况下,对申诉所涉及事实进行认定,确认在绩效管理中有是否存在的违反公司规定的行为,对申诉提出处理建议。

  4、落实处理意见:将事实认定结果和申诉处理意见反馈给申诉双方当事人和所在部门总经理、并监督落实。

  七、绩效管理和绩效考评应该达到的效果

  l辨认出杰出的品行和杰出的绩效,辨认出较差的品行和较差的绩效,对员工进行甄别与区分,使优秀人才脱颖而出;

  l了解组织中每个人的品行和绩效水平并提供建设性的反馈,让员工清楚公司对他工作的评价,知道上司对他的期望和要求,知道公司优秀员工的标准和要求是什么?

  l帮助管理者们强化下属人员已有的正确行为,促进上级和下属员工的有效持续的沟通,提高管理绩效;

  l了解员工培训和教育的需要,为公司的培训发展计划提供依据。

  l公司的薪酬决策、员工晋升降职、岗位调动、奖金等提供确切有用的依据;

  l加强各部门和各员工的工作计划和目标明确性,从粗放管理向可监控考核的方向转变,有利于促进公司整体绩效的提高,有利于推动公司总体目标的实现。

  八、绩效考评结果处理

  1.考评成绩汇总后对一线员工、机关职员、管理人员分别进行正态分布和排序:前5%优秀,20%良好,30%尚可,20%差,最后5%较差。

  2.前5%优秀的员工作为加薪或晋升的对象,前10%的员工将给予一次性的荣誉和物质奖励。最后的5%作为降级的对象。

  3.前10%作为进入人才储备库,人力资源部将配合部门主管为此部分员工作职业发展规划和指导,同时作为公司重要岗位提拔首要考虑对象。

  4.后25%作为重点培训教育和改进的对象,人力资源部将配合部门主管为此部分员工提供教育、培训、工作绩效改进等相关的指导。

  5.对于不按规定和要求配合工作,违反规定提供虚假资料信息,及其他不良行为的,将按照百分考核制度的相关规定奖惩。

  6.其他处理政策和措施有等进一步补充和完善。


怎样建立一套完整的绩效考核制度

建立一套完整的绩效考核制度需要以下步骤:1. 确定考核目标和标准:首先,需要明确定义考核的目标和标准。考核目标应与公司的业务战略和目标相一致,并能够衡量员工在不同岗位上的绩效表现。标准可以包括定量指标(如销售额、利润等)和定性指标(如客户满意度、团队合作等),并应该在制定考核制度前明确。2. 设计考核流程和方法:考核流程应包括评估周期、考核方式、考核频率等。可以采用自评、上级评、同事评、下属评、客户评等多维度的评估方式,以获取全面的绩效信息。考核方法可以包括定性和定量评估,例如通过绩效评估表、面谈、360度评估等方式进行评估。3. 建立评估和反馈机制:评估和反馈是绩效考核制度的核心。需要确立评估和反馈的流程和机制,包括评估人员的选择、评估标准的应用、评估结果的收集和整理等。同时,需要制定反馈方式和时间,确保员工在评估后及时收到详细和准确的反馈,帮助他们了解自己的绩效表现和改进空间。4. 培训和支持:为了确保评估的准确性和公平性,需要对评估人员进行培训和支持。评估人员应该了解评估的目的、流程和标准,并具备评估技能。同时,需要为员工提供支持和资源,帮助他们在评估后制定改进计划,并提供培训和发展机会,以提升他们的绩效。5. 奖惩机制:考核制度应包含奖惩机制,以激励优秀表现和纠正不足之处。奖励可以包括薪资调整、晋升、奖金等形式,而惩罚可以包括警告、降薪、岗位调整等。奖惩应该与绩效考核结果相一致,并在制定考核制度时明确规定。6. 定期评估和改进:绩效考核制度应该是一个持续改进的过程。定期进行评估,收集员工和管理层的反馈,了解制度的有效性和可改进之处,并根据实际情况进行调整和改进。需要保持灵活性,根据组织的发展和员工的需求进行相应的调整,以确保绩效考核制度持续有效。7. 公平和透明:绩效考核制度应该是公平和透明的,以确保员工对考核过程和结果有信心。考核标准和流程应该明确、一致,并且应该对所有员工适用,不偏袒或歧视任何员工。同时,考核结果应该对员工进行及时、明确和透明的反馈,解释评估的依据和结果,以便员工理解和接受。8. 沟通和参与:建立绩效考核制度时,应该积极与员工进行沟通和参与。员工应该清楚地了解考核目标、标准、流程和方法,并有机会提供反馈和意见。通过与员工的积极沟通和参与,可以增加员工对考核制度的理解和接受度,并减少潜在的抵触情绪。9. 监督和检查:绩效考核制度应该有监督和检查机制,以确保其执行的一致性和有效性。管理层应对评估过程和结果进行监督,确保评估人员的评估行为和评估结果符合制度的要求。同时,需要定期进行自查和评估,对制度的执行情况和效果进行检查和评估,并采取相应的措施进行改进。10. 激励和发展:绩效考核制度不仅应该关注员工的绩效评估,还应该关注员工的激励和发展。除了奖励制度外,还应该提供员工发展的机会和资源,包括培训、晋升、岗位轮岗等方式,以帮助员工提升绩效,并实现个人和组织的共同成长。

员工绩效考核制度应该怎么制定

绩效考核制度的原则主要包括:

1、责任结果导向原则:引导员工用正确的方法做正确的事,不断追求工作效果。

2、目标承诺原则:考核期初双方应对绩效目标达成共识,被考核者须对绩效目标进行承诺。目标制订和评价应体现依据职位分类分层的思想。

3、相关评价原则:考核期初功能部门应界定相关评价者,评价时,须充分征求相关评价者的意见与评价,并依此作为考核依据;相关评价者应及时提供客观的反馈。

4、客观性原则:以日常管理中的观察、记录为基础,注意定量与定性相结合,强调以数据和事实说话。

另外在制定绩效考核制度的同时,必须要考虑考核关系。应该因考核周期的不同,确定考核者角色、相关评价者、考核责任者以及考核审核者在整个考核过程中角色定位和相互考核关系。

员工绩效考核制度(员工绩效考核办法)

本文编辑:admin

更多文章:


建设工程消防监督管理规定(依据《建设工程消防监督管理规定》,下列建设工程应当向公安机关消防机构申请消防验收的是( ))

建设工程消防监督管理规定(依据《建设工程消防监督管理规定》,下列建设工程应当向公安机关消防机构申请消防验收的是( ))

本文目录依据《建设工程消防监督管理规定》,下列建设工程应当向公安机关消防机构申请消防验收的是( )什么情况下消防验收适用备案制按照《建设工程消防监督管理规定》规定,施工单位应当承担的消防施工的质量和安全责任有( )建设工程消防监督管理规定(

2024年9月4日 17:30

进步听力学英语(英语听力水平如何提高 提升英语听力的方法)

进步听力学英语(英语听力水平如何提高 提升英语听力的方法)

本文目录英语听力水平如何提高 提升英语听力的方法如何快速学好英语听力英语听力不好如何提高 练习听力的技巧英语听力提高方法有哪些怎样学习才能提高英语的听力英语听力水平如何提高 提升英语听力的方法怎样提高自己的英语听力水平是很多学生都关注的问题

2024年6月24日 04:50

雨越下越大好像什么什么写成比喻句(雨越下越大比喻句)

雨越下越大好像什么什么写成比喻句(雨越下越大比喻句)

本文目录雨越下越大比喻句形容雨越下越大的比喻句雨下的很大写一句比喻句怎么写雨越下越大写成比喻句大雨像什么写比喻句雨下的很大比喻句怎么写雨越下越大好像什么什么如何写成比喻句“雨越下越大,”,用比喻句将句子补充完整雨越来越大. 像什么雨越下越大

2024年5月17日 19:20

始皇既没 余威震于殊俗 这首诗表达了诗人什么样的思想感情?“始皇既没,余威震于殊俗”和“关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也”的翻译

始皇既没 余威震于殊俗 这首诗表达了诗人什么样的思想感情?“始皇既没,余威震于殊俗”和“关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也”的翻译

本文目录始皇既没 余威震于殊俗 这首诗表达了诗人什么样的思想感情“始皇既没,余威震于殊俗”和“关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也”的翻译过秦论第四段翻译及原文始皇既没 余威震于殊俗翻译“始皇既没,余威震于殊俗”什么意思始皇既没 余威震于

2024年7月11日 14:50

企业纳税筹划服务(中小企业如何进行税收筹划)

企业纳税筹划服务(中小企业如何进行税收筹划)

本文目录中小企业如何进行税收筹划企业税收筹划的基本方法企业纳税筹划的意义税务筹划的基本方法企业如何进行纳税筹划公司如何税务筹划企业税务筹划有什么好处要注意什么中小企业如何进行税收筹划中小企业如何进行税收筹划:税筹是企业降低税负压力的重要手段

2024年9月9日 04:00

冬奥志愿者雪中坚守(北京冬奥村800余名志愿者在风雪中坚守岗位,他们的身上有哪些闪光点)

冬奥志愿者雪中坚守(北京冬奥村800余名志愿者在风雪中坚守岗位,他们的身上有哪些闪光点)

本文目录北京冬奥村800余名志愿者在风雪中坚守岗位,他们的身上有哪些闪光点冬奥志愿者雪中坚守岗位,志愿者的存在有什么意义纪录片《闭环下的五环》中的冬奥普通工作者们在做什么冬奥志愿者在雪中坚守岗位,这些志愿者身上有哪些可贵的品质冬奥会志愿者精

2024年7月4日 13:00

定岗定编定员与内部人力资源数量分析的关系是怎样的?定编定岗是好事还是坏事

定岗定编定员与内部人力资源数量分析的关系是怎样的?定编定岗是好事还是坏事

本文目录定岗定编定员与内部人力资源数量分析的关系是怎样的定编定岗是好事还是坏事什么是定岗定编用什么方法进行人员定岗定编如何写定员定岗定编计划方案定岗定编是什么意思央企电厂定岗定编重要吗定岗定编定员要以什么为导向定岗定编定员与内部人力资源数量

2024年8月23日 21:40

介词with的用法(with的用法归纳总结)

介词with的用法(with的用法归纳总结)

本文目录with的用法归纳总结介词with用法最全总结表格with介词的用法总结with的六种用法英语介词with用法归纳介词with的用法归纳with的用法大全介词with的用法总结with的用法归纳总结with : 用;和;有;具有首先

2024年7月22日 23:30

徐鹤宁销售大全集(徐鹤宁的经典销售语录)

徐鹤宁销售大全集(徐鹤宁的经典销售语录)

本文目录徐鹤宁的经典销售语录徐鹤宁的书都有那些呢徐鹤宁到底销售什么徐鹤宁销售技巧和话术徐鹤宁经典语录最核心部分是什么徐鹤宁销售话术和技巧徐鹤宁销售话术和技巧有哪些销售女神徐鹤宁的txt全集下载地址徐鹤宁的相关资料徐鹤宁的经典销售语录   

2024年9月23日 07:30

英语周记范文(高一英语周记作文)

英语周记范文(高一英语周记作文)

本文目录高一英语周记作文三篇英语周记,60词以上,要用过去式英语周记80词八年级作文范文英语周记作文带翻译英语周记范文大学生英语周记小学生英语周记范文(六篇)英语周记80词带翻译小学生英语周记范文二篇英语周记怎么写 格式范文高一英语周记作文

2024年9月22日 08:00

蝴蝶花幼儿园小班教案?大班形体活动美丽的蝴蝶花教案

蝴蝶花幼儿园小班教案?大班形体活动美丽的蝴蝶花教案

本文目录蝴蝶花幼儿园小班教案大班形体活动美丽的蝴蝶花教案大班音乐蝴蝶花教案幼儿园小班音乐教案《蝴蝶花》及教学反思《蝴蝶花》中班儿歌教案小学三年级语文《小蝴蝶花》原文、教案及教学反思幼儿园中班音乐公开课教案《蝴蝶花》含反思《蝴蝶花》幼儿音乐教

2024年3月1日 10:40

学雷锋演讲稿(小学生学雷锋演讲稿范文3篇)

学雷锋演讲稿(小学生学雷锋演讲稿范文3篇)

本文目录小学生学雷锋演讲稿范文3篇学习雷锋精神学生演讲稿范文多篇雷锋精神演讲稿500字三篇学习雷锋演讲稿怎么写急求中学生学雷锋演讲稿学雷锋我行动演讲稿400学雷锋演讲稿[优秀小学生关于学雷锋演讲稿] 学雷锋我传承演讲稿小学生学雷锋演讲稿范文

2024年7月22日 05:10

哈姆雷特教案(语文版高二必修《哈姆雷特》教案)

哈姆雷特教案(语文版高二必修《哈姆雷特》教案)

本文目录语文版高二必修《哈姆雷特》教案哈姆雷特教案内容 大家一起来看看吧《哈姆莱特》教案(市优质课一等奖教案)语文版高二必修《哈姆雷特》教案   通过哈姆莱特的学习,学会正确的认识我们自己。以下是为大家分享的语文版高二必修《哈姆雷特》教案,

2024年7月9日 11:10

情人节怎么发朋友圈(情人节快乐祝福朋友圈语录)

情人节怎么发朋友圈(情人节快乐祝福朋友圈语录)

本文目录情人节快乐祝福朋友圈语录2022情人节调侃朋友单身的句子四十句情人节朋友圈唯美伤感文案句子大全(精选58句)情人节单身朋友圈晒红包幽默搞笑语录适合七夕发朋友圈心情说说: 情人节到了,单身才是王道,单身才是2022情人节适合发朋友圈的

2024年7月11日 19:20

会计继续教育考试答案(求教:09年度会计继续教育考试试题答案)

会计继续教育考试答案(求教:09年度会计继续教育考试试题答案)

本文目录求教:09年度会计继续教育考试试题答案2017年四川会计继续教育考试试题及答案一会计继续教育网上试题答案会计继续教育试题,请问答案是继续教育考试答案在哪里找会计继续教育全真模拟题及答案(2)急需帮助,会计继续教育考试题,谢谢会计继续

2024年3月16日 01:20

夫妻之间暖心的情话(夫妻情话最暖心的句子)

夫妻之间暖心的情话(夫妻情话最暖心的句子)

本文目录夫妻情话最暖心的句子夫妻之间最浪漫的一句情话夫妻情话最暖心的句子1.不论昨天多么糟糕,也不要让它影响到你的现在和将来。2.不一定每天都很好,但每天都会有些小美好在等你。3.很多人如果换一个时间认识,就会有不同的结局。4.或许今天你过

2024年9月6日 17:40

征文是啥?教师节作文500字

征文是啥?教师节作文500字

本文目录征文是啥教师节作文500字征文作文300字什么叫征文怎么征文庆祝教师节征文教师节征文征文作文教师节作文小学教师节感恩老师的作文500字教师节征文500字征文是啥征文指的是通过公开征集文章或作品的方式,邀请人们参与创作并提交自己的作品

2024年2月25日 21:40

西方十二个情人节分别是那些,都有什么意义?亲吻情人节是什么意思亲吻情人节的起源

西方十二个情人节分别是那些,都有什么意义?亲吻情人节是什么意思亲吻情人节的起源

本文目录西方十二个情人节分别是那些,都有什么意义亲吻情人节是什么意思亲吻情人节的起源暖心的亲吻情人节语录亲亲情人节是哪天1月14号是什么情人节亲亲情人节是什么意思亲亲情人节的寓意是什么意思亲亲情人节是几月几号6月14日是什么情人节6月14日

2024年6月4日 15:50

毕业请假条的格式是怎样的?学生会请假条怎么写

毕业请假条的格式是怎样的?学生会请假条怎么写

本文目录毕业请假条的格式是怎样的学生会请假条怎么写初中生请假条怎样写学校请假条怎么写高三学生集体提交毕业请假条,学生的这一举动为何让老师们感动不已毕业请假条的格式是怎样的6月是一个毕业季,也是分离的季节,有的人面临着去哪个学校会好一点,有的

2024年7月4日 06:20

安慧北里中学(北京朝阳区中小学合并详情)

安慧北里中学(北京朝阳区中小学合并详情)

本文目录北京朝阳区中小学合并详情朝阳区安慧北里中学是一所怎样的学校安慧北里安园周边环境怎么样生活便利吗安慧北里逸园怎么样好不好值不值得买北京市所有小学、中学的名字,地址,以及哪些是公立的哪些是私立的,哪些是重点,哪些是普通安慧北里中学的网止

2024年3月25日 06:30