孩子初中第一次月考没考好怎么办？第一次月考总结作文三篇

： 2024-03-12 23:40:02 ：21

本文目录

孩子初中第一次月考没考好怎么办
第一次月考总结作文三篇
高中第一次月考多少分正常
高三第一次月考重要吗
初中第一次月考都是考什么
初中第一次月考的重要性
第一次月考总结与反思
第一次参加月考的经历
新高一第一次月考成绩能说明什么
初一第一次月考意味着什么

孩子初中第一次月考没考好怎么办

孩子初中第一次月考没考好的解决办法如下：

1、找原因

就是找考不好的原因，必须找出丢分的原因，是真的不会，还是马虎大意，或者说，学得不扎实。

如果是单纯的粗心大意，那么，必须要提醒自己，必须要认真，对于初三考生来说，时间太少了，如果因为马虎大意丢分，这真不值得。

如果是知识学得不扎实，必须趁着假期赶紧补上去，对于初三学生来说，开学第一个月，学的内容还不多，趁着假期，足够上去。

单纯地责备孩子没考好不能解决任何问题，相反，可能会因此打击孩子的学习积极性和自信心，从而影响孩子之后的学习。

因此，遇到孩子没有考好的情况时，首先应该与孩子一起找原因，找到丢分的原因并做出改正，以便下次能够避免这些错误。

2、调心理

对于学生来说，第一次月考即使没考好，也不要给自己太大压力，毕竟还有时间，不要因为一时的考不好，耽误后面整体的学习。

要相信自己，只是认为这是自己一时失误，不是你自己真实水平，然后在后续的学习中补上去就可以，乐观面对。

一次考试的结果不能代表全部，面对考试，良好的心态也是至关重要的。

3、做规划

如果考不好，如果没有初三的学习规划，必须做好自己接下来的学习规划，如果有规划，但是，没有按自己的规划走，必须修正自己的规划，这个规划的重点就是丢分项，清楚自己的丢分项，然后制定针对性提分计划。

总之，对于初三学生来说，第一个月即使考不好，对于你来说，影响不大，只要相信自己，足够努力、找对方法，接下来的学习中，很容易就能赶上去。

第一次月考总结作文三篇

　　作文一：第一次月考时的总结

我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：

　　1．失去信心

　　不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该认真听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。

　　多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学，有时也对老师产生一种莫名的害怕。

　　2．不努力，不认真

　　上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。

　　3．知识点梳理不够

　　我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。

　　我现在终于发现思路、思维比解题更重要。

　　4．时间不够

　　当我决定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了！而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢？

　　5．不能、不会问问题

　　还是和以前一样，有问题没有问老师，因为我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有这心，没这胆。

　　6．失误不断

　　每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算两遍，就怕算错。

　　事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶！我要做到胜不骄，败不馁！加油，孟德君！

　　作文二：第一次月考七科总结

　　一、语文

　　这一次月考语文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人语文及格，全级分83分，本人语文81。

　　初中语文考试和小学语文考试真是天壤之别：小学语文考试经常出一些按原文填空之类的需要去记背的东西；而初中语文考试阅读三篇，仅是作文就有40分，由于在阅读上花的时间较多，导致后来的作文差点没时间结尾，写完作文刚好就收卷，因此没有时间检查，产生了很多不必要的错误。

　　所以必须在阅读这方面多下苦工，必须透彻理解课文的重点句子。月考前没有复习语文，以为语文没有什么值得复习的东西，可看到月考试卷才知道语文是最值得复习的一科，所以复习工作同样也很重要。

　　二、数学

　　说到数学就一肚子气，因为漏了一个解字导致被扣一分，99分。

　　此类情况在小学是常事，我经常会犯些不是人犯的错误，诸如2加3等于6之类的。对于数学我没有检查的习惯，因此粗心大意这个词小学六年来一直缠附在我身上，现在被带进了中学。

　　数学考试的前一天，我特地放下了其它科目来复习数学，从晚上6点到12点都在做奥数卷，边练边想象着：试卷是如何的恐怖，同学们的试卷布满了密密麻麻的负数，只有我一个人全对！这样想来奥数卷上便多了滴口水。

　　没想到的是，全都是基础题，没一道难的，还好我是分得主。可这事怎么想都觉得不值，六个钟头啊！早知道不出难题我就去复习其它科目好了，可哥哥告诉我说现在练难题将来做简单的就快很多，如果一直都练简单的那来了难题肯定不会，要把目光放长远一些，不要为了一次考试而学习，要真正将知识变成一种能力。这与数学老师第二天在课堂上讲的一模一样。

　　三、英语

　　英语是我的拿手好戏，曾获全国小学生英语竞赛第一名，况且上了初中英语都是从ABC学起的，所以英语就更没有复习的份了。

　　开学第一节课英语，因为本人在用英语自我介绍时附上了一首李阳的英语小诗，就给英语老师留下了深刻印象，还说了一些诸如小小年纪，大有作为之类的话，同学们也投来羡慕的目光，这让我多少觉得有些荒诞的成分在里面。英语月考的听力播放速度竟然有人说太快了没听到，我晕！像他这样一个一个单词读的速度竟然还说快，真不知他们是怎样进入啸仙的，不过记得考啸仙的时候英语没有听力题吧？难怪。我并不想炫耀什么，只是我觉得河源对英语教育的重视程度真是太不够了，哪像广州深圳那些城市？！英语在河源小学的主科程度实在不稳定。

　　关于英语听力，哥给我提了些建议，而我自己在实践的过程中也听英语时不要在心里把英语翻译成中文再来意识，要在听的同时直接意识，就像别人用中文跟你谈话的那种感觉。

　　还有就是背单词，千万不要一个一个地去背，要把单词放到句子中去背，这样往往能事半功倍，不仅单词记住了，还能记住整一个句子，有助于对单词的理解和英文写作。

　　可惜，英语和数学一样又是两个9，原因是作文要求我们不得少于五句话，我写了很多，其中有一句是中文式英语，被扣了一分。我哥很是担心，因为一旦染上中文式英语就很难摆脱，叫我多看《新概念英语》，可是上了初中哪有那么多的时间去看那些？老师们经常要求写作文、总结什么的，语文老师布置作文的次数还没其它科老师的次数多，这年代啊，天地都换位喽

　　四、历史

　　听完历史老师评讲试卷后，我心里只有四个字：死记硬背。没办法，咱中国就是贝多芬教育贝多芬，背了就多分。难怪今年的诺贝尔奖中国又是没份，至今没有一个中国人获诺奖，我们这些本应获诺奖的人啊，就是受了贝多芬教育。

　　五、地理

　　地理老师实在是太仁慈了，先前发下来的练习题和月考的试题一模一样。我在想，如果地理老师教语、数、英其中的一科，真不知会残害多少祖国花朵。所以对于地理，我总结的教训就是：要认真对待每一次老师发下来的练习题！

　　六、生物

　　七科之中我对生物这科情有独钟，什么细胞膜、氟利昂这些老师都能讲得十分生动，再加上幻灯片，学生的兴趣就更加浓厚了！所以要想提高某一科的成绩，就必须对它产生兴趣，兴趣是的老师，历史除外。

　　七、政治

　　政治的成绩是十分不理想，老师讲过的题竟然忘了！我发誓：不管死多少细胞，生多少耳茧，都要把老师念的经全部装进去！

　　宇宙人都知道，这誓言绝对有效！今后目标：老师说每个人都要设定一个适合自己现在状况的目标，比如说超过谁谁谁的，那我的目标就是不让谁谁谁超过！各科成绩单：语文：81数学：99英语：99历史：91地理：105（有附加题）生物：90政治：87其中数学、英语、历史、生物全班，总分652，平均分93.14，幸好是全班第一，今年的一千块网费总算有了着落，只是不知道全级排名如何，担心啊，听说4班有个比我高的。但无论如何，我已经喜欢上成绩单这个东西了。我突然发现原来贝多芬教育是有好处的，就像一把双刃剑。

　　 作文三：第一次月考总结

　　第一次月考飞逝而过，成绩也哗然呈现在我面前。后悔莫及，默然无语。名次的落后使我抬不起头来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋，如同摆脱不掉的阴影，印记在我的脑海里。

　　成绩不尽人意，也就罢了。可是带来的心理冲击却是巨大的。不要说成绩不能代表一切，但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段。

　　再看看满眼都是错误的试卷，小学里的前几名悄然离我远去。留给我的就是那十二三名的成绩吗？我不甘于落后，那么怎么努力，如何前进，更是需要思考的问题。

　　语文基础知识是一个大问题。这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分，这应该吗？这是严重的问题。还有阅读，课外阅读二十分，我就丢了六七分，如此能力之弱，方知于此。这导致了我语文成绩的落后，以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。以后，我更要多背语文知识，多做课外阅读，这样才能走一步，再走一步，脚踏实地地提高我的语文成绩。

　　再说数学，这可是我的强项，可是粗心带给我了不敢想象的排名。一道三分的选择，只因为疏忽了几个小字眼，就导致了错误。三分之差，把我从数学单科前几名拉到了十几名。以后，我也要多背数学概念，多做数学习题，牢记知识网络，不要疏忽每一个小小的知识点。

　　英语这回考得还不错，单科第三名，但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英语单词，多练英语习题，巩固英语知识结构，才能真正学好、学透英语这门学科。

　　这一次月考，我没有考好。下一次，我一定更努力，我一定要复习好，考出能力与水平，要让所有人作见证，鹿死谁手，谁与争锋！谁才是真正的王者，最后的赢家！

高中第一次月考多少分正常

高中第一次月考通常来说高中的首次月考最少要达到700分才算是正常的水准。

因为有些孩子从初中进入高中，会有一段适应的过程，有的学科学习难度加大和学习方法的不同，就会出现孩子感觉自己听懂了，但是去做题的时候却又不会了。只要慢慢的去适应，成绩自然就提高了。

高一第一次月考，要考9门课，语文数学英语满分各150分，计450分。物理化学生物历史地理政满分各100分，计600分，总计1050分，按照70%算正常分，大约在735分。也许是第一次月考，上高中还没有适应过来，慢慢来，分数上升空间很大，调整心态，努力学习。所以高一的话，主要是打好基础，高二的话扎实基础，高三的话，最后努力冲刺。

中等生的区间是可以每门课程拿到70%—80%的分数，即700分—800分之间；超过800分就是中上等水平。高中的学习成绩和初中大不相同，所以如果想要在高一能去的中等及中等以上甚至优秀的成绩，一定要提前预习，就是的寻找适合自己的学习方法哦。

月考失利可做以下调整

1、让孩子学会预习：如果确实跟着特别费力，就让孩子对该科目进行课前预习，提前掌握基础知识。到了周末适时的给孩子进行课后辅导，不要相信孩子自己能够很快弹回去，后面的任务会越来越多。

2、调整好作息时间：成绩不理想，不要把原因归结为没有抓紧时间上，作息时间表显示，高中的学生除了休息、吃饭时间不够，其他时间都足够，所以千万不要在占用应该休息的时间去学习。

3、改变学习方法：进了高中就要有规划、有目标，在班级要达到什么层次、三年后要考什么样的大学、学什么样的专业要有目的的进行准备。

4、专心上课的习惯：上课要集中精力、全神贯注、心无旁骛地集中到学习中去。因为课前预习过，大概都明白了重点、难点，课堂上跟着老师的思路走，在与其他同学的交流中，巩固基础知识，突破重难点，提高学习效率。

高三第一次月考重要吗

高三第一次月考对学生来说非常重要。

1、定位和规划：高三第一次月考可以帮助学生了解自己在各科目上的学业水平和薄弱环节，帮助他们更准确地定位自己的学习情况和发展方向。通过分析月考成绩，学生可以清楚地了解到自己的优势学科和需要加强的学科，从而制定相应的学习计划和目标。

2、提前预测考试难度和提高备考效率：高三月考往往会模拟全国高考的考题难度，通过参加这次月考，学生可以提前感受到高考的压力和难度，对自己的备考状态进行磨练和调整。同时，学生还可以通过分析月考试题，了解考试的命题特点和考点分布，有针对性地提高备考效率。

3、激励和警示作用：高三第一次月考的成绩可以给学生提供一个反馈机制，既可以激励他们继续努力，也可以起到警示作用。优秀的成绩可以增加学生的信心和动力，而较差的成绩则会提醒学生需要更加努力和调整学习策略。

4、学习状况的监测和调整：高三第一次月考可以让学生和老师们对学生的学习情况有一个全面的了解。教师通过月考成绩可以及时发现学生的薄弱环节和问题，制定相应的教学计划和措施，有针对性地进行指导和辅导，帮助学生提高成绩。

5、综合素质评价的重要参考：高三第一次月考的成绩还可能影响学生的学业评价和升学前途。许多大学和学院在招生录取中会参考学生的月考成绩，因此，高三第一次月考的成绩对于学生的升学机会和选择也有一定的影响。

月考注意事项

1、提前准备：月考前要提前准备，复习课本知识，做好相关题目的练习。查漏补缺，弄清重点和难点，制定合理的学习计划，并按计划进行复习和整理。

2、注意时间管理：月考通常有一定的时间限制，因此在考试中要合理安排时间。应该根据题目的难易程度和分值来分配时间，先做容易的题目，保证能够答完重要的题目，再去解答其他较难的题目。

3、注意审题：在做题时要仔细阅读、分析题目，理解问题的要求和限制。确保自己对题目的意思和要求有清晰的理解，避免因为理解偏差而导致错误答案。

4、保持冷静：考试时要保持冷静，不要过于紧张和焦虑。遇到困难或不会的题目，可以先跳过，继续做后面的题目，等到做完其他题目后再回来解答。

5、仔细检查：完成考试后应该仔细检查答案，确保没有遗漏和错误。检查时要仔细对照答题卡或试卷，核对每个题目的答案和计算过程，尽量避免粗心导致的错误。

初中第一次月考都是考什么

初一第一次月考都是考语文，数学，英语，历史政治，生物地理，一共5科，不难。

语文一般包括文言文，诗词，课文课下注解等。还会考几个说明文或记叙文。

数学，英语一般考应用。

历史政治靠背的课文，每一刻的每一个字都应该看到，小题有一部分专挑小字考。

生物地理主要是以填空，选择的形式来考。

扩展资料：

要获取好成绩，有一个好的心态，一定要有自信心。这如同体育运动员一样，要在比赛中获取好的名次，应该具有良好的竞技状态，以保证自己能够发挥出最好的水平。考生在进入考场之前，多想一些有把握获取好成绩的条件，如“自己已经全面和系统地复习了”，“考试就像平时测验，无非在这里多做几道题而已”。

尽量回忆和憧憬一些美好的事情，设法使大脑皮层产生兴奋中心，产生一种积极的情绪。自我放松，缓和紧张的心理状态。

要善于利用自我暗示语的强化作用。如可以暗示自己“今天精神很好”，“考出好成绩是有把握的”等等。自我暗示语要简短、具体和肯定，要默默或小声对自己说（不让他人听见，不影响他人答题），这样，可以通过听觉说话运动觉等渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能够有效抑制怯场。

心里想，我一定能成功，一定能发挥超常，考出好成绩。我考不好，别人也不怎么样。反而会降低压力，保持平常心。

参考资料来源：百度百科-考试

初中第一次月考的重要性

初中第一次月考的重要性：

1、检验学习的成果

这是迈上中考征程后的第一次考验，会对整个学期的心态产生影响。对于以前学习成绩不错的学生来说，这次的月考刚好可以检验一下开学第一个月所学的知识，在这个过程中，由于在月考取得了好成绩，学生会很好的树立对中考的信心。

这种源自内心的成就感会不断的激励自己去进步和学习，这样在之后的学习过程中就会更加的有动力。考的好的同学对自己的定位高，对自身的要求也就高，这就会形成一个学习的良性循环。

2、老师的青睐

初中的学习时间可以说是非常紧张了，初中老师也不会像小学老师那么有时间尽可能的去关照每一位同学。

特别是初三这一年，很多老师也会背上中考升学率的任务，所以，老师第一眼抓的肯定是那些月考成绩考不错的学生，在之后的时间里面也会重点关注、重点培养。

第一次月考考的好，老师会认为这个学生的基础扎实，适应能力也很强，这些都是初中学习阶段必备的素质，不具备这些素质的话，想提高成绩并赶上那些成绩好的学生是很困难的。

所以，在某种层面上第一次月考会影响到中考的发挥。也不排除那些月考没考好的学生也是有可能在中考的时候逆袭，可这毕竟是极少数的。

3、分析问题所在

我们时常会听见身边的家长反映说，孩子考完试回来生闷气，有的甚至说气到哭出来，有的孩子说：“我没考好是因为我太粗心了”，有的孩子说：“这道题我会做，可是在考场上我就没做出来”。

有的孩子说：“这道题的计算步骤我都会，就是数据计算出错了，1分也没得，老师太狠了！”其实，抱怨是没有用的，我们要做的就是趁着这次月考好好分析一下，这段时间的学习到底是哪里出了问题才导致现有的局面。

是上课期间没有集中精神学好，还是课后没有把所学的新知识巩固好，到底是基础知识点名要掌握好，还是审题的时候不够细心导致的丢分。

到底是做题习惯不好还是答题答的不够规范，又或者说自己本来就学的不扎实。因为学习是一个连续的过程，没有人能在考试中门门功课都考满分，但人人都可以从考试中找到复习中存在的问题。

这样你对自己的学习情况就有了一个大致的了解，就可以在这个基础上制定后面的复习计划。

对于考的不太理想，特别是理科相关学科考的不好的学生来说，在这个过程中需要及时的发现自己的问题，把落下的知识点及时的补上来，以免对后面的学习造成不必要的困难。

4、自我定位调整

对于成绩稍差一些的学生来说，就算没有考好，心里不服输，在他的内心也会对自己产生一个较低定位，随之也会对自身的要求降低，在之后的学习过程中自然占不到优势。

如果因为这次月考造成了挫败感，而且不能够及时的做好调整，那更不可能把这种挫败感转化为学习的动力。在月考中检测出来的那些没有被掌握的基础知识点如果不及时的不上来，会导致整个知识体系的漏洞越来越大。

就像一座大厦的地基出了大量的蚁穴，注定这座大楼是要出问题的。到了高中想弥补都难，跟严重的会引发学生的厌学情绪和其他一系列的问题。

5、排名就座

每个学校的管理方法都是不一样的，相信很多学校或者老师的制度都是按照学习的名词来安排的座位，这样的做法似乎已经司空见惯了。

第一次月考可能有很多同学觉得没什么重要的又不是期中期末考试，但是在这里告诉大家，月考是最能检验处一个学生到底学没学习，用没用功的，很多老师会根据月考的成绩安排座位。

名次越好坐的座位是越考前的，当然了，如果是成绩很一般的，就会被安排到倒数几张桌，到时候真是想哭都找不到调调啦，所以还是建议同学们重视起来初中第一次月考。

第一次月考总结与反思

第一次月考总结与反思300字（通用7篇）

　　考生可以根据自己的情况进行月考总结与反思，不仅可以查缺补漏，同时也可以总结答题技巧。以下就是我整理的第一次月考总结与反思300字范文，一起来看看吧!

　　第一次月考总结与反思篇1

　　这次月考成绩不理想，但它为我敲响了警钟。我不能再像以前一样了，醒醒吧！该努力了。

　　我在这一个月，各科都有一个通病，就是“懒”。或许我还没有吧心从初中、假期中收回来，总想着多休息会儿，时间还早。因此，我延续这初中抓紧课堂、认真完成作业就行的学习方法，导致了我成绩不理想。这次月考使我明白这样是不行的，我必须更加勤奋努力，努力学习。

　　我上了高中，各科都没有怎么付出精力去背，去记。所以许多知识点我都不是很清楚，各科公式不熟悉，考试时想不起来用哪个。文科类的我有许多内容都不清楚，考试糊里糊涂的瞎写一气。

　　这次考试，我会采取积极的态度面对。首先，我不会因为受不了打击而放弃，我只会俞挫愈勇。其次，我一定会改变自己，改掉自己的坏的学习习惯，加倍勤奋努力，证明给自己看，我自己可以！我能行！

　　第一次月考总结与反思篇2

　　最近进行了一次月考，在公布成绩的时候，我的心情是非常的忐忑，我很想知道值这次的成绩到底是不是我理想中的成绩，但是当我看到成绩的时候，我的心情一下从忐忑不安转变到了无比了失落，我并没有想到，我居然会考的这么差，我以为我可以做的更好，没想到现实却是如此残酷。

　　看着试卷，我反思，究竟是什么原因导致我这次考试的失败。当我看见一个无比简单的题目上画上了一个大大的红叉时，我发现自己还是太粗心了，而且，我也发现了自己在复习方面的不足，有一些知识，我根本就没复习到，可能是我上课的时候，没听讲导致吧，但是我觉得这个的月考充分暴露的我的问题，我一定会把这些坏的毛病统统的改掉，在以后上课的时候不在走神，认真听讲做笔记，在复习的时候也会全身心的投入，而不是看一眼就过去了。

　　相信我，我一定会在下次的月考中取得好的成绩，并且这些坏毛病以后再也不会出现在我的身上了。

　　第一次月考总结与反思篇3

　　时间过得飞快，一眨眼之间开学第一次月考就已经结束了?

　　然而，留给我的却是无法挽回的时间。面对一张张优而不尖和“绊脚石”似的分数会令我不禁陷入沉思，看着一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心里感到无限的自责?

　　其实，到现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！如果说，自己平时有做到预习，复习的话，那么即使老师讲到和没讲到又有什么区别呢？现在的责任只能推回到自己的身上，预习本来就是学生的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么自己的学习就没有什么好的提高?

　　经过了这次的月考，我总结出许多的学习道理和方法，当我们考试差时，那么我们便会永远掩盖着错误，一直错下去。学习靠积累，学习靠努力，而不是一味的一步登天机会只有一次，不能放过任何一次考试?

　　第一次月考总结与反思篇4

　　月考成绩出来后，总体感觉很不理想，具体原因如下：

　　1。对教材知识不够熟悉，对各种公式记得不牢。

　　2。平时练习太少，做题不多，对各种题型的解题方法没有掌握。

　　3。英语词汇量太少，考试中对英语阅读理解不能读懂意思，所做题目几乎靠猜。

　　4。数学运算能力不够，计算速度太慢。

　　对于一个体育生而言，离二本线还有很大一段距离，主要是因为自己信心不够，加上基础太差，厌学情绪较浓。自从听了本年级的三位优秀学生介绍学习方法后，再加上班主任的及时鼓励，后一段时间应注意以下几点：

　　1。树立信心，找回失落的理想，重树个人形象。

　　2。抓紧时间，认真看书，多背定理、定义和公式。勤学好问，多向班上成绩好的同学请教。

　　3。上课认真听讲，不打瞌睡，不搞小动作，不玩手机，不讲小话。

　　4。多做练习，认真完成作业（独立）

　　5。遵守校纪校规，不随意请假，力争在下一次月考中自己与自己相比，总分力争多20分。

　　第一次月考总结与反思篇5

　　1、试卷基本情况

　　2、答题分析

　　从两班学生答题情况来看，基础题答题情况不错。但也有存在问题的学生。错误原因主要有：

　　基础题，尤其是计算题，计算错误。一方面由于粗心，另一方面由于基础知识不牢，基本法则背诵情况不好。应用题，尤其是25题，错误率比较高。一方面一部分由于粗心，计算错误，另一方面大部分同学不能理解题意，还有一部分同学的失分是由于解题步骤不完善，导致失分。

　　3、对今后数学教学的改进措施

　　（1）、勤抓基础知识。把基础知识讲解的`会更加透彻一些，

　　让更多孩子理解并会用基础知识。

　　（2）、提高学生的理解能力。以应用题为模板，锻炼孩子们的理解能力，勤做应用题，并尽可能讲解透彻，寻找思路，在基础知识的基础上，提升能力。

　　（3）、严格要求解题步骤，拿下基本分数。

　　（4）、对于学习后进生，多给与鼓励和关注，让孩子们感受到学习数学的乐趣，爱学数学，爱上数学课。

　　第一次月考总结与反思篇6

　　对于本次月考，我感到十分的抱歉。本有能力考前二十几的，却没能考到甚至还倒退了好几名，在此我想深重的反思以及批评自己。

　　首先，我想先对我的班主任顾老师说声对不起，我没有尽到一名初二学生该有的紧张感，也没有一种认真感，甚至和认真根本就没有搭上边，每次考试之前，你都会给予我非常大的鼓励和激励，但我每次都让你失望，还在家里看电视，做一些你常提到不准做的事，考前也不好好复习，导致考试中强势科目生生给变成了弱势科目，而本身就弱势的科目就不用提了，所以我想对老师说一声对不起，在你们的辛勤培养下我却让你们失望。

　　还有的就是我想对父母说，你们把重任交于我的手中，我却还是没为此重任，还偷看电视，玩手机，导致考试失利，所以如果我把我比作一只沉睡的雄狮，那我一定是一只小懒狮。

　　最后，我也想对自己说一次考试的失利不代表什么，只不过几家欢喜几家忧，即使这次考我考差了，但下次考试我一定会让那些姑且超越我的人在此被我甩掉，老师，父母，希望你们能和我一起继续共进退。

　　第一次月考总结与反思篇7

　　这次月考考好了，考下来觉得不怎么样。通过这次考试，我总结出了几个要点。

　　1.反思学习态度，事实上大家都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标，很多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定你现在的目标就是你的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知

　　2.如何对待做错的题：对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及……你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向

　　3.错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存

　　总之，下次要好好努力，争取考个好成绩。

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第一次参加月考的经历

　　这天，迎来了我们的第一次月考，试卷发下来，每个人的心中都想着“一定要好好考！”每个人都冒着冷汗，身边散发着热气，手紧捏这笔，每个字都认认真真地写，都尽自己最大的努力为这张试卷做得完美。　　第二天来临了，是公布昨天月考成绩的时候了，老师走上讲台，严肃的说道：“这次的月考，虽然我们班的平均分是全年级第一，不过，你们的个人成绩考得不是很理想。”我们班的人，都双手紧握着，心中渴望着“阿弥陀佛！保佑我考个好成绩吧！”有的人，试卷发下来高兴地跳了三尺高；有的人，试卷发下来想着下次努力；有的人伤心的.留下瀑布；有的人…… 　　看见同学们脸上高兴与伤心的表情，当老师把我的试卷发下来之后，我愣住了，我居然考虑79分！我顿时心中有股说不出的痛。　　当我回到家中，我的心一直在怦怦的跳，妈妈走过来问我：“这次月考，考了多少分！”我低着头，说：“我这次语文考了79分，其他的还没发下来。”妈妈听了这个消息，将手举起了，可是妈妈并不是打我，只是摸着我的头说道：“这次月考并不代表什么，只能代表你的知识还不全面，以后要好好努力！” 　　原本以为要打我的妈妈，结果并不是，妈妈只是想鼓励我，让我下次好好考。所以，以后我一定要努力，考个好成绩。