议论文阅读答题技巧（议论文的答题技巧）

本文目录

• 议论文的答题技巧
• 议论文答题技巧与方法
• 议论文的答题技巧及方法题型
• 初中语文议论文阅读答题技巧
• 议论文答题技巧及套路 语文阅读题答题技巧
• 议论文阅读技巧
• 议论文的做题技巧
• 议论阅读答题技巧与套路

议论文的答题技巧

通常来说，议论文作者会通过以下三种方式来提出论点:

1、知道议论文的文体框架结构是如何的。议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。

2、先阅读问题，再带着思考有针对性的进行快速阅读。这样可以加快答题速度，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。

3、快速找到议论文文章的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。在阅读全文时，找到文章的要素和框架，对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。

议论文答题技巧与方法

　　以下是关于议论文答题技巧与方法，欢迎大家的借鉴参考!议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

　　议论文答题技巧与方法1

　　1、论点(证明什么)

　　论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

　　a.把握文章的论点。中心论点只有一个(统帅分论点)

　　⑴明确：分论点可有n个(补充和证明中心论点)。

　　⑵方法

　　①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

　　②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)

　　③摘录法(只有分论点，而无中心论点)

　　b.分析论点是怎样提出的：

　　①摆事实讲道理后归结论点;

　　②开门见山，提出中心论点;

　　③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;

　　④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;

　　⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

　　2、论据(用什么证明)

　　⑴论据的类型：

　　①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);

　　②道理论据(引用名言要分析)。

　　⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。

　　⑶次序安排(照应论点);

　　⑷判断论据能否证明论点;

　　⑸补充论据(要能证明论点)。

　　3、论证(怎样证明)

　　⑴论证方法(须为四个字)

　　①举例论证(例证法)事实论据记叙

　　②道理论证(引证法和说理)道理论据议论

　　③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)

　　④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

　　⑵分析论证过程：

　　①论点是怎样提出的;

　　②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);

　　③联系全文的结构，是否有总结。

　　⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)

　　⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

　　4、议论文的结构

　　⑴一般形式：①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。

　　⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

　　5、驳论文的阅读

　　⑴作者要批驳的错误观点是什么?

　　⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据;

　　⑶由此，作者树立的正确的观点是什么?

　　6、常见考点

　　①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。第二，注意论点在文中的位置：

　　(1)在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

　　(2)在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

　　第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等

　　第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

　　第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

　　②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。

　　1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

　　2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。

　　③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

　　此考点的基本形式：作者如何证明论点的?答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。

　　④、议论文的论证方法考点

　　论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：

　　1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。

　　2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。

　　3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

　　4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面xx比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

　　答题思路：

　　(1)道理论据，增加论据的权威性。

　　(2)事实论据，从哪个角度来证明论点。

　　(3）比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。

　　(4)对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

　　⑤、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：

　　①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：

　　②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：

　　③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下：

　　a、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。

　　b、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

　　c、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。

　　d、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。

　　答题思路：如加点词语有什么作用?思路：

　　(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;

　　(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒?

　　答题思路：

　　(1)解释词语的含义;

　　(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

　　⑥、议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。

　　⑦、开放性、拓展题考点

　　这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。

　　⑧、议论文中非议论成分考点

　　答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的(不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定)。

　　议论文答题技巧与方法2

　　一、知识储备：

　　1、议论文的三要素：论点、论据、论证。

　　2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

　　3、论证方式：立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

　　二、常见题型及答题技巧。

　　1、论证方法的识别：

　　事例(含概括事例)-------举例论证

　　引名言，讲道理-------道理论证

　　运用比喻证明观点-------比喻论证

　　把正反事实或道理进行对比-------对比论证

　　2、分析论证方法的作用：

　　句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果

　　①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

　　格式：使用了举例论证的论证方法，列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

　　②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

　　格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

　　③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

　　格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

　　格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

　　⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

　　格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，激发读者阅读兴趣)

　　3、分析论据的类型和作用：

　　论据可分为道理论据和事实论据二种类型

　　答题要点二个方面：(1)、明确论据类型；

　　(2)、具体分析作用。

　　这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

　　这是……论据，在文中起着证明……(论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)

　　补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：

　　(1)、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;

　　(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

　　4、文章提出中心论点的方式：

　　①、文章标题点明中心论点;

　　②、文章开头提出中心论点;

　　③、文章结尾归纳出中心论点;

　　④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

　　⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

　　5、中心论点的识别：

　　一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点

　　6、分析文章的论证思路

　　首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

　　分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

　　议论文答题技巧与方法3

　　中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考语文议论文阅读答题技巧的内容。

　　1、找准论点：

　　标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。

　　2、分析论据类型：

　　事实论据、道理论据。考点：补充一个论据;(要紧扣论点，选取真实典型的`事例)。

　　3、明确论证方法：

　　举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。

　　考点：分析论证的作用

　　1、指明所用的论证方法;

　　2、分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)

　　3、论证结构：一般结构：提出问题-分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。

　　4、分析议论文的语言特点(准确性、概括性)。

　　5、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。

　　6、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。

　　(1)设问(手法)句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深思。

　　(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。

　　议论文答题技巧与方法4

　　议论文，从字面意思理解，是以议论为主要表达方式的文章，在中考语文试卷中，议论文也是必考点，本文就来为您介绍中考议论文答题技巧。

　　阅读议论文，首先要了解议论文的特点。议论文有论点、论据、论证三大要素。只有把握住议论的这些特点，在阅读时才知道从何入手，怎样去“读”。

　　中考议论文答题技巧：

　　一、把握论点。

　　阅读议论文，最关键的是要找出文章的中心论点。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。有的文章，标题就是中心论点。那么，作为论点的标题，一般是个表判断、表肯定的句子或短语。也有的文章，在开头提出中心论点。还有的文章，在行文当中或篇末提出中心论点……

　　二、弄清论据。

　　阅读议论文，在抓住论点之后，还要弄清楚文中是用哪些论据来证明论点的。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可靠，有代表性。道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等，也属于道理论据。

　　三、搞清论证方法及论证方式。

　　搞清论证方法，才能更好地把握、理解中心论点。要搞清论证方法，首先要了解常用的论证方法。经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。其次，还要明确议论文的两种论证方式，即立论和驳论。立论就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张;驳论就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。在驳论文中，用到的论证方法还有“以子之矛攻子之盾”及归谬法等。

　　四、理清议论文的结构。

　　阅读议论文，必须理清议论文的结构。议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。议论文的常见结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系;层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进;总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论文的一般结构方式是：摆出错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。

　　五、了解议论文的语言特点。

　　由于议论文是最贴近现实生活的一种文体，因而它的语言往往有鲜明的个性，或针砭时弊入木三分，或剖析事理一针见血，或讽刺社会不良风气毫不留情。除了严密的逻辑性外，遣词造句也是颇费心机的，我们在阅读时要细心体会。

　　【考点透视】

　　议论文的一般考点有：

　　(1)语言的积累与运用;

　　(2)寻找论点，弄清论点与论题的区别;

　　(3)辨识理解论证方法;

　　(4)理清议论结构;

　　(5)把握文意、层意、段意;

　　(6)理解论据选择的技巧;

　　(7)品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用;

　　(8)体会议论语言的准确性、严密性特点;

　　(9)理解中心句、支撑句及二者之间的关系;

　　(10)联系生活体验，理解作者的观点及写作意图;

　　(11)为观点寻找或补充论据;

　　(12)立论与驳论的区别等。

　　中考议论文答题技巧要熟知，把握住议论文的特点，在阅读时理清议论文的结构，相信在解答议论文的题目时就会变得很简单。

议论文的答题技巧及方法题型

1．找论点(论点鲜明、概括、有力、句子不是很长)，议论文的论点是作者对议论问题所持的见解和主张。

中心论点是全文的灵魂，起统率作用。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。中心论点所处的位置首先看标题，要区分论题和论点。有的议论文的中心论点在开头，有的在中间，有的在结尾。还有的对论点表述不很集中，需要读者自己用语言归纳概括出来。

如阅读一篇议论文章，首先应看标题是论题，还是论点，象标题“留点空白”显然是采用比喻的修辞手法而拟的一个论题，因此运用修辞手法的标题不能作为中心论点。

一般的论点采用的句式为“某某是什么”的肯定判断句式，本次二次模拟考试的题目为“阅读不仅仅是文科的事”就不是论点，因为它用的是否定的判断句式。

找论点时往往会出现两种错误，就是混淆中心论点与分论点，混淆中心论点与最后总结的话。区分中心论点与分论点要把握住分论点是中心论点的补充，不全面。区分中心论点与最后总结的话注意总结的句子往往谈的是论点的意义和作用。

2．给议论文加上恰当的标题，一定要理解全文的内容，定题要联系论点，论题。

因此拟题可以从两个方面思考作答一是看本文议论的话题是什么，就可用论述的话题作标题。二是看作者所持的观点是什么，即中心论点是什么，就可用揭示中心论点的语句作标题，

3．划分部分，按要求概括层意，这要求对作者的写作思路，论证思路理解才能答得好。

中考中对论证结构的考查主要是对全文结构的划分和对重点语段的层次划分。对结构层次的划分应从文章内容入手，看它是如何提出论点并展开论证的。

主要看文章的主题部分，如果中心部分的内容是先提出论点，后从几个方面阐述，最后总结归纳是“总论——分论——总论”式，先提出论点，然后从几个方面论证是“总论——分论”式，对所要论述的问题分几个方面剖析，然后综合归纳出结论是“分论——总论”式。

先提出论点，而后步步深入，逐层阐发是“层层深入”式。同时还要注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等关键性的文字。如有“还有”“另外”这些词语为并列式，如有“不但，而且”“首先”“其次”等词语为层进式。

初中语文议论文阅读答题技巧

　　中考语文 议论文 是我们常考的写作题型，也是我们最常用的写作 方法 。下面就是我给大家带来的初中语文议论文阅读答题技巧，希望能帮助到大家!

　　议论文阅读答题技巧

　　一、确定中心论点的主要方法是：

　　①标题要区分论题和论点

　　②开篇点题

　　③篇末点题(“所以、总之、归根结底、一句话”)

　　④概括论据证明的观点。

　　方法：

　　1、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的 句子 。位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中，需要概括

　　2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取 文章 核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。

　　3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。

　　二、论据知识的考查有以下几种类型：

　　①剖析论据。论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由，引用这一论据作用等。

　　②补充论据。原则：必须真实;要典型;要能证明论点

　　方法：

　　一定要看清楚是让你举什么样的例子，是名人的还是其他的。

　　A、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。

　　B、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。

　　★答题方式：人物+事例+简短评价

　　③概括论据的内容(规定字数)。格式：人物(事物)+主体特征(发生发展结果)

　　④调换论据的顺序、删除等(往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子)

　　⑤根据论据概括段落的观点、内容。

　　三、重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?

　　举例论证、通过……事例，有力地证明了……(观点)，使论述更真实可信，更有说服力，有力的论证论点

　　道理论证(引证法)：引用…… 名言 来证明……(观点)，使说理更充分、更深刻，更具有权威性，有力的论证论点

　　比喻论证：用……来比喻……，把……这一深奥的道理，说得讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。有力的论证论点

　　对比论证：把……和……放在一切比较对照，正确错误分明，是非曲直明确，显得论证严密，说服力强，给人印象深刻。有力的论证论点

　　注意：答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑，有力的论证论点一句必不可少。找论证方法时，按比喻论证，对比论证，举例论证，道理论证的顺序就可以万无一失。

　　★答题方式：这一段(一句)运用了….论证方法，论证了……(论点)，显得……(好处)

　　四、议论文的论证方式：

　　一般有立论、驳论两种。反驳方法有三个：①驳论点②驳论证③驳论据

　　五、议论文的段落作用：结构加内容

　　开头作用：

　　①提出论题或论述的内容，为下文的论述做铺垫

　　②提出论点。

　　结尾作用有：

　　① 总结 全文，得出或深化论点

　　②发出号召，提出希望、展望。

　　六、议论文语言的最基本特点：准确、严密。

　　常见考点：修饰、限制、强调等词语的严密性、准确性的理解;重要语句含义的理解

　　七、开放性试题：写读后的认识和感受。

　　八、引用小诗、 故事 的作用：

　　增强趣味性，作为论据来证明论点，若是在开头，还有引出论题(论点)的作用.

议论文答题技巧及套路 语文阅读题答题技巧

第一，了解议论文的三要素：分别是论点、论据、论证。只有懂得这种文体的文章要素，才可能知道如何下手。第二，知道议论文的文体框架结构是如何的。议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。

议论文阅读答题技巧

第一，了解议论文的三要素：分别是论点、论据、论证。只有懂得这种文体的文章要素，才可能知道如何下手。

第二，知道议论文的文体框架结构是如何的。议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。

第三，开始答题时先判断是否是议论文文体。掌握了议论问的要素和框架，就可以帮助我们快速判断面对的是是否是真的议论文了。

第四，先阅读问题，再带着思考有针对性的进行快速阅读。这样可以加快答题速度，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。

第五，快速找到文章的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。在阅读全文时，找到文章的要素和框架，对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。

第六，结合作答的问题，第三遍快速阅读核对答案。做题千万不要大意失荆州，如果时间还充裕，可以回头再看一遍有没有答偏题了。

语文阅读题答题技巧

一、要点概括类

1.摘引文中原句作为答案。

2.选取文中重要词语语句组合成答案

二、感想启迪类

1. 抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答

2.联系自己或社会实际情况，引发感悟

3. 遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句；恰当运用对比比喻排比等修辞；运用成语。

4. 偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。

三、词句品味类

1. 词语品味：

A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。

B.分析修辞，体会词语的形象含蓄

2. 句子品味：

A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。

B.看句式结构（句式不同，表达的效果也不同）：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念；反问句能加强语气；感叹句能抒发强烈的感情；排比句层层深入，显得气势磅礴；

C.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象；夸张能突出事物的特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。

答题方式：我认为……美在……它表现了…….

四、句子仿写类

一审修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，

例如：“没蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道：1.要保留“没有… …,可以有… …”2.可以考虑用” 大地、高山、海洋” 等来替换蓝天。

五、 语言准确类

1.“××”词好在哪里？

答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:

1:判断,一般是不能删

2:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.

3.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“…“，与实际不符，不符合原意等

4 结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性准确性与科学性。

答题方式：不能，删掉了“××”词，句子的意思就变成了……，显得绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性，体现了语言的准确严密。

六、 修辞手法作用类

1比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。

作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。

2排比：排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。

作用：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

3设问：无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。

作用：引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

4反问: 反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，句末一般打问号，有的打感叹号。

作用：以加强语气，增强表达效果，起强调作用

5拟人：作用：使事物人格化，使语言富有神采

答题方式：这一句采用了… …的修辞手法, …....(作用)论述了… …(内容).

议论文阅读技巧

　　无论在学习或是工作中，大家总免不了要接触或使用论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是我精心整理的议论文阅读技巧，欢迎阅读与收藏。 　　议论文阅读答题技巧 　　1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 　　A．把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点） 　　⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点） 　　⑵方法 　　①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。 　　②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） 　　③摘录法（只有分论点，而无中心论点） 　　B．分析论点是怎样提出的： 　　①摆事实讲道理后归结论点； 　　②开门见山，提出中心论点； 　　③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； 　　④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； 　　⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。 　　2、论据（用什么证明） 　　⑴论据的类型： 　　①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）； 　　②道理论据（引用名言要分析）。 　　⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。 　　⑶次序安排（照应论点）； 　　⑷判断论据能否证明论点； 　　⑸补充论据（要能证明论点）。 　　3、论证（怎样证明） 　　⑴论证方法（须为四个字） 　　①举例论证（例证法）事实论据记叙 　　②道理论证（引证法和说理）道理论据议论 　　③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） 　　④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。 　　⑵分析论证过程： 　　①论点是怎样提出的； 　　②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； 　　③联系全文的结构，是否有总结。 　　⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解） 　　⑷分析论证的作用：证明该段的论点。 　　4、议论文的结构⑴一般形式： 　　①引论（提出问题）DDD 　　②本论（分析问题）DDD 　　③结论（解决问题）。 　　⑵类型： 　　①并列式 　　②总分总式 　　③总分式 　　④分总式 　　⑤递进式。 　　5、议论文的语言 　　⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）； 　　⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）； 　　⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）； 　　⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。 　　6、驳论文的阅读 　　⑴作者要批驳的错误观点是什么？ 　　⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据； 　　⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？ 　　7、常见考点 　　①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。第二，注意论点在文中的位置： 　　（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 　　（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。 　　第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等 　　第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。 　　②、议论文的论据考点：论据是论点立足的.根据，一般全为事实论据和道理论据。 　　1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 　　2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。 　　③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。 　　此考点的基本形式：作者如何证明论点的？ 　　答题思路是：作者为了证明？观点，首先使用了论据，然后对论据进行了怎 　　样的分析，从而证明了？观点。关键要说清楚证明过程的层次性。 　　④、议论文的论证方法考点 　　论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种： 　　1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。 　　2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用――具有权威性，论证有力。 　　3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。通俗形象，容易被人接受。 　　4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。 　　答题思路： 　　（1）道理论据，增加论据的权威性。 　　（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。 　　（3比喻论证，或生动形象证明了？，或深入浅出证明了？（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。 　　（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。 　　⑤、议论文的语言特色考点： 　　分析议论文的语言特色： 　　①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密： 　　②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性： 　　③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下： 　　A、语言准确表现为： 　　①概念使用准确， 　　②定语、状语等修饰成分恰当。 　　B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 　　C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。 　　D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。?答题思路：如加点词语有什么作用？思路： 　　（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义； 　　（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？ 　　答题思路： 　　（1）解释词语的含义； 　　（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。 　　⑥、议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。 　　⑦、开放性、拓展题考点 　　这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。 　　⑧、议论文中非议论成分考点 　　答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）

议论文的做题技巧

无论在学习或是工作中，大家都尝试过写论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。那要怎么写好论文呢？以下是我精心整理的议论文的做题技巧，仅供参考，欢迎大家阅读。

考点一、明确中心论点

方法指导

论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。怎样准确找出中心论点呢？

1.位置法

（1）从题目入手，捕捉文章中心论点

①题目是一句话的即为观点。题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句；b.该题目必须为判断句。

②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。（思考格式：标题+“的关系是什么”）

③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）

（2）从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”

论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。

（3）看中间，提炼论点

有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

2.通过论据反推论点

分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。

3.摘录法

议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点②：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。

4．辨思路

一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。“提出问题”即提出论述的对象，“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证，“解决问题”即对全文进行总结，提出中心论点。由此可见，通过对议论文写作思路的分析，往往也能找到中心论点的“踪迹”。

5．识结构

文章内容的不同，议论对象的不同，都会导致文章结构的变化。议论文常见的结构方式有“层进式”“并列式”“总分式”“对照式”等。一般说，层进式的论证结构，往往最后提出中心论点；总分式的论证结构,常常在总论部分提出中心论点；对照式的论证结构,中心论点经常在对照两方面的突出方面。

6．认要素

这里所说的“要素”，指的是议论文的三要素：论点、论据与论证。通常情况下，论据不是论点,可以排除；论证不是论点,也可以排除；剩下的句子，如果是被全文证明、阐述的,那就是论点。

注意：分清论题和论点：

论题：作者要议论的现象、问题、事实，没有任何褒贬感情倾向。它规定和限制了文章的论述范围和重点，不表明是否正确。

论点：作者的观点，有明确的褒贬感情倾向，即肯定或否定、赞扬或批判，论点中一定含有主语、谓语。

考点二、分析论证方法及作用

方法指导

1.辨别论证方法，可从最常见的方法入手：

按举例论证——比喻论证——对比论证——道理论证的.顺序进行排除，这样可以快速确定且保证万无一失。但要注意的是论证方法的运用不一定是单一的，有时是两种或几种方法兼用。包含文章内容较多、篇幅较长的且鲜明地论证了论点的自然是主要的论证方法，反之则次之。在答题时要把握由主到次的答题顺序。

2.分析论证方法的作用，具体如下：

（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

使用了举例论证的论证方法，文章列举了什么什么的事例，具体地有力地证明了什么什么的论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具说服力。

（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入，更有信服力。

使用了道理论证的论证方法，引用某某，证明某某的论点，进而证明了什么什么的中心论点，增加了权威性，增强了说服力。

（3）比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。

使用了比喻论证的论证方法，将什么什么比作什么什么，生动、形象地证明了本文（段）……的论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

使用了对比论证的论证方法，作者把什么什么与什么什么对比，使之形成鲜明对照，突出强调了什么什么的论点。

（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，引起读者阅读兴趣。

使用了引用论证的论证方法，通过引用某某证明某某的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）。

注意：在辨别文章使用了哪种论证方法时，其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法。对比论证一般需找出正反两方面的论述。

考点三、论据分析

方法指导

论据有两大类，即事实论据和道理论据。事实论据包括有典型性、代表性的人物事迹、史实、确实的数据等，可以写得概括些，也可以写得具体些；道理论据可以是名人名言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、定义、公理等。补写论据是近两年全国比较常见的题目，要求比较宽泛，但补写的论据必须要典型、有代表性、有说服力。要做好这类题，一定要多读书、多积累，平时还要善于观察生活。

答题步骤：

1.分清事实论据和道理论据

事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

选择补写的论据要真实、可靠、典型，所补写的论据形式及繁简、句式要与原有论据相似；陈述论据，确定要能证明论点；通读检查，避免失误。

2.论据的作用

分析论据的作用一定要和论点联系起来。因为论据是用来证明论点的材料，故论据必须和论点一致。无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点，这个观点未必是全文的中心论点。

这是……论据，在文中起着证明……（证明论点，如果有分论点，则写出所证明的分论点，否则写中心论点）的作用。

3.补写论据题

(1)判断清楚要补充的论据的类型：①事实论据；②道理论据；

(2)补写论据一定要围绕文章的论点展开，论据要真实、可靠、典型（学科、国别、古今等）；

(3)论据所证明的道理要与文章或分论点的观点一致。如果是为文章补充事例论据，要求是：补充的论据必须是历史上名人的事例或当前的社会热点，且事例要真实、可靠。补写的事例论据必须与文章观点一致。如果补充的是道理论据，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。

补写道理论据就是要补写与论点相关的名言警语、公理、俗语或诗词等，补写事例论据一般为：人物+事例+简短评价。

考点四、论证思路及结构

方法指导

1.论证思路

论证思路（过程），即先提出什么，再运用论据证明什么，最后得出什么结论。一般议论文的论证思路：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），证明中心论点。段落也基本上是这样的行文方式，来证明段落中包含的观点（或是分论点）。无论阐述全篇，还是段落论证思路，都要注意结合具体内容，不能笼统概括。

2.论证结构

议论文的结构初中阶段常见的有三种：

①“总——分——总”式，即先提出论点，然后从几个方面阐述，最后归纳总结。

②“总——分”式，即先提出论点，然后从几个方面论证。

③“分——总”式，即对所要论述的问题先分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

注意：

一、分析论证思路或论证结构时，注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等关键性的文字。

②抓语言标志。如有“还有”“另外”这些词语为并列式；如有“不但”“而且”“首先”“其次”等词语为层进式。

考点五、揣摩词句段

方法指导

“揣摩词句”通常考查两大方面。

其一，解说：结合语境解释词语；描述某些词句所指代的具体内容；解析凝练深刻、思想意蕴丰厚的句子的含义等。

其二，品味：品味词语的感情色彩；品味词语的准确、严密、生动、形象的特点，分析词语的表达作用；品析体会词句所用修辞手法及其表达作用等；品析衔接过渡的句子或结论性的语句的作用等。议论文的“揣摩词句”也会涉及到这些方面。

1.语句作用

开头的作用：①提出论题或论述的内容，为下文的论述作铺垫；

②提出论点。开头如果是故事，可以引发阅读兴趣，引出论点或论题，为论据来证明论点。

中间段落的作用：承上启下

结尾的作用：①总结全文，得出或深化论点；②发出号召。提出希望、展望。

2.赏析词句

议论文中的重点词句赏析，一般都涉及议论文的语言特色（准确、简明、严谨、概括性强）。主要有以下两种题型：

题型一：某某词能否删除？说明理由。（常考词：几乎、常常、多数、将要等）

不能，用了“某某”词，准确地论证了某某（论点），体现了议论文语言的准确严密（议论文语言的特点）；删掉“某某”词，句子的意思就变成了某某，显得太绝对化了（删掉后原文文意发生了不符合实际的变化）。

题型二：简要分析这些加点词（画线句子）的含义或表达效果。

“某某”词（句子），用了什么什么的手法（表现手法），生动形象（表达效果）地论证了某某（论点）。

注意：无论理解词意，还是把握句子内涵，都要结合具体语言环境分析。即“词不离句，句不离段，段不离篇”。

考点六、联系拓展运用

1.结合实际谈理解；2.阅读启示

方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如：对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点＋理由”。

解答此类题的方法：可从以下方面入手：

（1）联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈，阐述理由时，要论据充分、典型，也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答，原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点，然后再结合实际作答。从考试要求来说，最好是结合学习生活，回答要积极、健康、向上。

议论阅读答题技巧与套路

　　 关于议论阅读答题技巧与套路

　　 一、正确把握论点：

　　论点的表述：论点一般是一个肯定的判断。而且旗帜鲜明，不能模棱两可。它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。

　　方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。

　　找中心论点的技巧：

　　①在文题，标题就是论点。如果题目为一句话，并且是肯定的判断，则题目本身就是中心论点。

　　如果题目由偏正短语、并列短语构成，则要到文中寻找中心论

　　点。

　　方式：

　　偏正短语，如“成功的秘诀”，．．

　　并列短语，如“敬业与乐业”，论点则是二者的关系：“敬业乐业是人类生活的不二法门。”

　　②在开头，开门见山提出论点。

　　③在文尾，在层层深入论述的基础上，在文章的总结中推出中心论点。寻找时可从语言标志入手，一些在结尾推出中心论点的文章，论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。

　　④在文中，在初步展开议论后顺势提出中心论点。

　　⑤此外，也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。

　　留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

　　 二、理解开头的作用

　　( 一 ) 常见题型

　　文章开头(列举了??的事例，或引用了??),有何作用？

　　( 二 ) 解题技巧与答题模式：

　　开头讲故事 ( 传说 ) : ①以??故事 ( 或??的奇闻趣事 ) 作为文章的事实论据 ; ②引出(证明) 论点或论题；③增强

　　文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。

　　开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①??这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的论点 ( 或论题 ) ; ③作为文章的道理论据 ; ④引起读者阅读兴趣。

　　开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据 ; ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。

　　 三、明确文章所用的论证方法及其作用

　　(一) 常见题型

　　这句话运用了什么论证方法? 在文中有何作用?

　　(二) 答题套路 :

　　举例论证:这一段（一句）运用了举例论证的方法，举??（概括事例）的事例，有力地证明了??这一观点或中心论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。

　　道理论证:

　　这一段（一句）运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明??的观点，使论

　　 篇二：议论文知识要点及答题方法

　　议论文知识要点及答题方法

　　议论文知识要点

　　议论文三要素：论点、论据、论证

　　 一论点

　　（1）论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子（主谓宾），肯定的句子（必须是陈述句，判断句，不能是疑问句,反问句等）

　　（2）一般固定的结构是：（什么……怎么样……）（某某是什么）

　　1、寻找论点的方法：

　　（1） 论点在题目。一般题目不是论点，就是论题（与论点有关）。

　　（2） 论点在第一句段（第一段）：

　　如第一段有几句话，则先看结尾的一句，

　　再看开头；

　　如第一段的后面几句话是对第一句的解

　　释，则看第一句话。

　　如有一句名言，然后再有一句作者的语

　　言，那么，把作者的语言作为论点 如只有一句名言，则可以把这句名言直

　　接作为论点。

　　（注：一般情况下，名言不直接作为论点，

　　而作为道理论据）

　　（3）论点在结尾段。

　　（4）论点在文章中间（注意看每段的首尾句，还要注意总结性的词，如：由此可见；

　　我认为；总之；综上所述……）

　　（5）根据逻辑关系找论点（在事实论据，

　　理论论据的附近的句子）

　　 二论据

　　1、论据类型：事实论据 理论论据。

　　事实论据：包括有代表性的确凿的事例、

　　史实以及统计数据等。

　　理论论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、歇后语、俗语认的事

　　理、原理、定律等

　　2 论据的一般作用：论证、证明论点。（论据与论点的关系：证明与被证明） 回答规范：这是……论据，通过……，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

　　的作用

　　 三 论证

　　1、论证方法：

　　① 举例论证

　　② 正反对比论证

　　③ 比喻论证

　　④引用论证

　　2、论证方法的作用

　　①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②比喻论证：通过比喻进行证明，使论证

　　生动形象、浅显易懂。

　　格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易

　　懂，使人容易接受。

　　③对比论证：对比论证的作用就是突出强

　　调。

　　格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点（或使其对与错更加分明，正确的观点

　　更容易被读者接受）。

　　④引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下

　　读。

　　格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证具有权威性，更有说服力。（或更有趣味性，吸引读

　　者往下读）

　　议论文结尾段作用：

　　（1） 总结全文，深化中心论点，提出……

　　的结论；

　　（2）重复或强化……的.中心论点；

　　（3）发出……的号召或劝勉人们……；

　　（4）补充论证了……使论证更严密。

　　 篇三：议论文答题套路(定稿)

　　议论文答题套路

　　一、寻找或提炼论点的方法

　　注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。

　　1）看标题

　　标题的类型：（1）论题型（2）论点型（4）文学型

　　通常标题和中心论点有以下这四种关系：

　　一、 题目本身是中心论点；如：《有志者事竟成》、《知足常乐》

　　二、 题目是议论的范围，只是提出论述的对象或者问题，论点在文章当中才提出。如《论美》、《成功》等。

　　三、 题目用比喻的方式暗含着中心论点；如：《美玉有瑕》，文章用比喻的方式暗含着任何事物都有缺点这个中心论点。

　　四、 题目用问句的方式暗含着文章的中心论点。如《近墨者一定黑吗》，文章中再揭示答案。

　　2）看开头

　　很大一部分议论文都是开门见山，开章明义，直接把中心论点点出，先提出论点，再组织论据证明论点，如《谈骨气》、《得道多助，失道寡助》。

　　放在标题和开头都要一个好处：论点醒目鲜明，开门见山，一目了然。

　　3）看结尾

　　有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点，如《生于忧患，死于安乐》。

　　好处：总结全文，点明文章中心，在充分的论证后，水到渠成。

　　4）看中间

　　文中一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证，如《想和做》。 好处：前面有所铺垫，显得自然不突兀。

　　5）自己归纳（提取文章论点）

　　归纳论点有三个步骤：归纳段意——归纳层意——概括论点。

　　每一个自然段都在表达一个意归纳论点要注意，论点是作者在文章中体现出来的观点和看法，因此论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

　　我们要注意一下几点：一.要用判断的形式，任何疑问的不确定的词语都不能使观点鲜明；二.概括出来的论点要简洁利落；三.论点不能以任何疑问句式和选择性的句式出现；四，除非是文章中不断出现同样的句子，否则绝对不要用别人的引言作为论点，因为引言是论据之一。

　　二、论据的类型：

　　1、事实论据：指具有代表性的确凿的事例、史实或有点腥意义的故事。

　　2、道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论、包括社会科学理论，如哲学论证，也包括自然科学的原理、定理、公式及广文流传的谚语、名言、警句等。

　　明确道理论据时要注意：领袖名人所言如果语言表达方式是记叙，而非议论那么不能算是理论论据，而是作为事实论据。

　　为中心论点或分论点补充事例：平时可围绕几个话题多搜集一些有说服力的典型事例，以面论述为主。

　　三、各种论证方法的作用答题套路：

　　1、举例论证：以??事实（概括事例）作论据，有力地证明了??论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强了说服力。

　　2、比喻论证：作者将??比作??，非常形象生动地证明了本文（段）??的论点，便于读者理解。

　　3、对比论证：作者把??与??对比，使正确与错误形成鲜明对照，突出强调了??的论点，给人以深刻的印象。

　　4、道理论证：作者引用权威性的??的名言或引用格言、俗语等，使说理深刻、透彻，更有说服力（引用论证）

　　四：议论文的论证结构：(理清文章的思路)

　　1 、一般结构：

　　提出问题－－分析问题－－解决问题

　　2 、层进式结构

　　总－－分－－总 总－－分分－－总

　　五、议论文开头事例或故事的作用

　　1、激起读者的阅读兴趣。2、引出论题或引出中心论点；3、作为中心论点的论据；。

　　（注意区分说明文开头例子或故事的作用1、引出本文要说明的对象；2、激起读者的阅读兴趣。）

　　七、议论文语言的理解品位

　　（一）、“准确严密”的特点品析角度。

　　1、从限制性词语（状语、定语）的使用分析议论文语言的“准确严密”的特点。

　　2、利用关联词语间的逻辑关系。增强语言的逻辑性。内在俩系密切，论述的道理更严密、准确。富有说服力。

　　3、判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

　　4、明确带刺的纸袋范围。正确理解代词的指代作用。

　　（二）、“鲜明生动”特点品析角度。

　　1、从修辞（

　　比喻、拟人、排比等）的角度品析语言的生动性特点。

　　2、从句式的多样性与变化所体现的辩论力量和表达的 语势方面加以品析。

　　3、从富有表现力的词语（动词、形容词、副词）的角度品析语言的鲜明、生动和感情色彩。

　　（三）、语言“概括简洁”的角度：

　　从叙述事实不细致，叫笼统。品析语言简练扼要。

　　关键（重要）语句在文中的作用。

　　议论文中关键（重要）语句一般包括：中心句，总结性句子有深层含义的句子，在结构上有特殊作用的句子等。

　　解答这类试题可以用一下几方面来考虑：

　　一是弄清这些句子属于哪些类型；

　　二是这些句子是用了什么修辞方法，在句式上有何特点。它对表现中心论点有何作用；

　　三是抓住关键性词语分析。