小学升旗手先进事迹简介范文？小学生开学升旗手事迹

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• 小学升旗手先进事迹简介范文
• 小学生开学升旗手事迹
• 升旗手事迹介绍8篇:介绍升旗手事迹
• 升旗手事迹介绍简短
• 升旗手介绍_升旗手事迹
• 升旗手事迹简介怎么写
• 我给别人写升旗手事迹、
• 小学升旗手事迹介绍演讲稿

小学升旗手先进事迹简介范文

　　升旗手这个称号，大家都十分羡慕，不但可以在全校的晨会上介绍自己，而且还要在庄严的国歌声中升起五星红旗。下面是我整理的一些小学升旗手先进 事迹 简介的相关资料，供你参考。 　　小学升旗手先进事迹篇1 　　六一班升旗手事迹简介 升旗手：张文馨 张文馨同学懂事明理， 热情开朗， 是个让老师放心又省心的学生。 同学交往，与人为善，以诚相待，乐于助人。学习成绩优秀，能严格 遵守学校纪律， 自觉完成老师交给的各项任务， 有很强的班级荣誉感， 能积极参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。 护旗手：李佳琪 李佳琪同学兴趣广泛，见解独到，十分热爱集体，能为班级活动 出谋划策。每次办 黑板报 时，总能看见他认真书画的身影，平时遵守 学校纪律，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，是一名优秀的少先 队员。 护旗手：崔洋洋 崔洋洋同学学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩良好， 团结同学，热爱劳动，作为班级的中队长，平时工作认真负责，不怕 苦。不怕累，主动维护好班级环境，格外重视班级荣誉，受到老师和 同学的一致好评。 　　小学升旗手先进事迹篇2 　　六(1)班升旗手事迹简介 升旗手：祁伟琳 祁伟琳同学是六(1 )班的班长，她热情、自信、开朗，这个阳光女孩 就像一个可爱的音符，无论在哪都会跳动出悦耳的旋律。她品学兼优、乐于 助人、全面发展，她能协助老师把班级管理得井井有条，还经常帮助学习有 困难的同学，是全班同学的好榜样。相信他在今后的学习生活中会不断进取， 踏着坚实的步伐向更高的目标迈进! 升旗手：张静 张静同学是六 (1) 班的英语课代表， 她总会认真地完成自己的本分工作， 会为班级作出贡献，是老师的好学生，同学的好榜样。在学习方面，她课上 听讲认真，对于课文内容经常有独到的见解。她平时还特别爱看课外书，丰 富自己的知识， 作文 写得很棒，语言流畅，条理清晰，是班中的小作家。 升旗手：张慧瑶 张慧瑶同学是个文静的女孩，她是六(1)班的语文课代表，她总是默默 无闻的为班级同学服务，从无怨言。她尊敬老师，团结同学;关心集体， 爱好 广泛; 她字迹清秀，每期黑板报她都踊跃参加;她学习勤奋刻苦，成绩优异， 成绩在班级名列前茅。 　　小学升旗手先进事迹篇3 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好： 我是三年——，我勤奋学习，积极进取，学习成绩有很好。 我课堂上总是那么专注地听老师讲课，积极回答问题，作业书写整整齐齐， 漂漂亮亮;对于不懂的问题，总是能勤学好问。热心助人,对工作认真负责。我 通过自己的努力，用自己的实际行动赢得了本次光荣的升旗任务，相信我一定 完成本周的升旗，一定会为美丽的和融校园增光添彩! 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好： 我是三年——，我学习认真、塌实、有上进心。上课时，能认真听讲，积 极开动脑筋，踊跃发言，大胆提出自己不懂的问题，长此以往，使我的思维能 力得到了锻炼。课余，我爱看各类书籍，并养成随看随记的好习惯。和同学相 比，我的课外知识丰富得多，写作能力也随之得到不断的提高。通过刻苦认真 的学习，我的每门功课都达到了优秀。相信我一定完成本周的升旗任务，一定 会为美丽的和融校园增光添彩! 　　小学升旗手先进事迹篇4 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好： 　　我是四年二班的李旭岩，今天由我向大家介绍升旗手事迹。 　　担任本周升旗重任的是我班两名优秀的女生：彭朵和陈丽。这是两位勇于向封建观念挑战的女孩子。 　　由于受落后生产方式的限制，我班不少家长重男轻女。彭朵、陈丽作为二十一世纪成长起来的少年，抓住了学校 教育 的有利契机，成长得健康快乐。她们勤奋学习，积极进取，学习成绩有了长足的进步。 　　上学期，我班的彭朵的作文中就有这样的语句：“天空中只有一层淡淡的云飘去了。明月当空，无私地把银光洒在丛林里。现在只有我一个人。我可以独享这皓月的清光了。„„中秋的月亮是慷慨无私的，它指引着夜行人，给站了一天的楼房披上了银色的睡衣，让它在月亮的爱抚中，甜香地睡去。„„夜深了，那幕更黑了，而那月更明了，路边的小草之间的呢喃也停止了，在月色中做着甜美的梦。”这诗一样的语言，为我们描绘了天堂一样的梦境。有了这样瑰丽的精神世界，人生定会充满光明! 　　彭朵也有极强的组织能力，作为班级的生活委员，每周的值日星都是她在安排，早晚的卫生情况都是她在检查，那份认真劲让全班同学敬佩。 　　陈丽，人如其名，长相恬美，聪明灵俐，接受新知识快。更可敬的是，她乐于帮助学习上有困难的同学。她给同学讲解题，由浅入深，极具条理性，让听者有醍醐灌顶的感觉。 猜你喜欢： 1. 小学生升旗手的演讲稿5篇 2. 5年级升旗手旗手自我介绍 3. 六年级升旗手自我介绍300字 4. 小小升旗手观后感3篇 5. 小学升旗仪式演讲稿3篇

小学生开学升旗手事迹

担任今天的升旗手是八（1）中队的王佳雯同学， 护旗手是八（1）中队 高林同学。 （事迹介绍一：）王佳雯同学在上学期一直担任学校的护旗手，工作认真。在班级里，作为组长，她也是尽心管理好自己小组，同学有困难，她都能热心帮助，希望她能再接再厉，争取更好的成绩。 （事迹介绍二：）高林同学热爱集体，老师布置的任务总能按时完成，对班级的值日生工作也是认真做好，关心同学，自己的生活也很简朴，希望他对自己的学习不要放松，进一步提高自己学习成绩。 秋天是收获的季节，对我们来说却是耕耘的开始，一份耕耘，一份收获，相信同学们都做好了准备。 同学们，我们的成长离不开学校领导和老师的教育，我们应该尊敬老师，珍惜学习的机会，像奥运健儿学习，不畏困难，团结互助，让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取，为学校赢得荣誉。

升旗手事迹介绍8篇:介绍升旗手事迹

升旗手事迹介绍一

本周的光荣升旗手是二（4）班的z和z两位同学。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听老师的一字一句； 她的嘴美，每天，同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读； 她的手美，多少次她的红领巾广播稿被录用，z这个名字也多次回荡在校园上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢！不知让多少同学羡慕呢！

如果说z是同学们的偶像，那z就是我们的榜样。

当有小朋友感冒呕吐时，是她，z，拿起畚斗找来灰渣，并打扫干净； 当老师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时，是她，z，课间替老师吸足钢笔墨水； 当学校有运动会时，是她积极报名，踊跃参加，并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。

二（4）班像这样关心他人，关心老师，关心班级的学生还有很多很多，他们明白与其大声高呼：长大了做一个对社会有用的人。不如从小，从现在起，做一个对他人、对集体有用的人。与其说是二（4）班培养了他们，不如说是他们装点着二（4）班； 他们因身在二（4）班而骄傲，二（4）班因他们而自豪！

升旗手事迹介绍二

z是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还积极参加学校和班级组织的各项活动，在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小朋友书一直翻个不停，好像心静不下来，但是z同学总是看的津津有味，还时不时的露出浅浅的微笑，对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。

z是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则，是老师不可缺少的得力助手。课堂上，她积极发言，回答问题声音响亮，朗读课文语调优美。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。一份耕耘，一份收获，她在学习上取得了优异的成绩。

他们都用自己的勤奋与努力赢得了大家的肯定，是我们学习的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信心，找对自己的方向，相信成功也会向你招手！

升旗手事迹介绍三

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是五（2）班的林冉。这次能评为升旗手，离不开老师的鼓励和同学们的支持。我是个兴趣广泛，学习优秀，深受同学们喜爱的女孩。我喜欢跳舞，参加了上海市舞王杯和文广杯的拉丁舞比赛，并取得了第三名的好成绩。我什么课都喜欢，我爱学习，因为我知道学习能让我变的更聪明。我还幸运的被陈老师选入参加奥数小班的学习。但我并不骄傲，而且我还更看清了自己身上的优点和缺点，知道自信会令我更神采飞扬。我也将这份自信送给你，预祝在场的每一位同学在本周的月考中取得好成绩。

谢谢大家。

升旗手事迹介绍四

大家好！我是二年三班的xxx。很荣幸成为本周升旗手，在此感谢老师和同学们对我的信任和鼓励。

我成长在一个简单而温馨的家庭。爸爸一直不在身边，在妈妈的精心教育和引导下，我活泼，开朗，热情，尊敬师长，热爱班集体，乐于助人。我是爸爸的骄傲，爸爸因我的懂事，可以安心去工作，妈妈也因我的乖巧而感到欣慰。

从小到大，我遇到了很多好老师。老师们的专业，职业和敬业使我受益匪浅。我兴趣广泛，从小学习的朗诵，绘画，钢琴，国际象棋，舞蹈等都在专业比赛和等级考试中取得了满意的成绩； 每天早上的晨练长跑，风雨无阻，培养了我的耐力和毅力； 上学后，我对数学和英语产生了极大兴趣，在历次奥数期末考试中，均获得一、二等奖，在今年暑期的“馨蒂杯”英语口语比赛中，获得二等奖。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我一直以乐知者自居，因为我知道快乐学习对我来讲很重要。在老师和妈妈的引导下，我养成了良好的生活习惯，并学会了合理安排时间。每天上学路途远，我就可以在车上练习口算，速算，也可以背些单词或课文； 早上可以听着新闻洗漱，用餐； 晚上回到家里，趁妈妈做饭的时间，我基本就能完成作业了； 听着新闻吃晚饭，既可以了解时事，又不影响消化； 睡前还要听一些自己喜欢的英语故事，科学故事或古诗词等。我的窍门就是上课专心听讲，老师说的话，一字一句都要记在心里，只有提高听课效率，才会有时间去玩，才能做到轻松学习。我爱玩，但是不能贪玩。老师教过我们要动静分离，玩的时候痛痛快快地玩，学的时候要踏踏实实地学，我做到了，所以我每天都会很开心。

我一直都有自己的理想，每一次的进步就离我的理想又迈进了一步。今天能作为班里的升旗手，也证明老师和同学们对我的肯定，我感到非常光荣。我为能在逸阳梅江湾国际学校学习，拥有这么多好老师而感到自豪，同时，我也喜欢和班里的每位同学成为好朋友，让我们大家共同努力，共同进步吧！

升旗手事迹介绍五

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！我是一个活泼开朗的女孩，名叫龚玺。我在四（5）班这个大家庭中，担任班长这一职位。我的兴趣爱好很广泛，如：跑步、信息、看书、写作……其中，我最喜欢的就是看书了。因为看书不仅能让我增长语文知识，还能让我的作文写得更棒，所以看书是我最喜欢做的事情了。

今天我能站在这里，多亏了老师和同学们的支持与鼓励，今后我一定不会辜负老师们对我的关爱，同学们对我的信任，争取更上一层楼。谢谢大家！

升旗手事迹介绍简短

升旗手事迹介绍范文如下：

今天由我们初三二班担负起光荣而神圣的升旗仪式。我们初三2班是一个和谐温馨、积极向上、团结互助的班集体，在这个集体中，每一个都是勤奋又可爱的学子，在各科任老师带领下，我们努力、我们奋进。

他们凭着自己的刻苦勤奋和顽强斗志，在上学期的期末考试中，都取得了优异成绩。升旗手XXX，幽默风趣，以身作则，努力为大家树立标兵形象。XX同学是我们班的值日班长，负责，上进，热心，有毅力，是她不变的性格。

XX，不善言语，但踏踏实实，其出色的能力深得老师的好评和同学们的信任。XXX，默默无闻，但诚实守信。他们用自己的行动诠释了“初三2班因我存在而感到幸福”这一深刻的含义。在这个大家庭中，还有很多的榜样人物。

他们学习认真，关心班级，团结同学，为我们初三2班这个集体无私奉献，他们的行动和表现鞭策着每一位初三2班的同学不断进步。

一份耕耘，一份收获。相信经过汗水的灌溉，播种在我们心田的那颗知识的种子定会生根发芽，茁壮成长。毕业班的压力是巨大的，然而高一级的学校大门又在召唤者每一位即将毕业的同学，在人生的第一个十字路口，相信他们不会迷路。

升旗手介绍_升旗手事迹

升旗手介绍_升旗手事迹

升旗手介绍_升旗手事迹1

　　站在右边的升旗手叫xx。今日，他能站在升旗手的位置上，和他平时的努力分不开。三年来，他一向热心班级工作，对于教师交给的任务更是认真负责。这学期，他的学习更是突飞猛进，不仅仅能严格要求自我，还能敢于表现自我，期望他将来能学有所成！

升旗手介绍_升旗手事迹2

　　xx是3（6）帆航行中队的少先队员。他性格善良，凉爽。在课堂上，他进取地举手发言，思维敏捷，非常活跃。在操场上，他身强力壮，是名副其实的运动达人。在生活中，他热爱班级，团结同学。担任班级宣传委员，认真负责工作，受到教师和同学的喜爱。他的座右铭是只要努力就一定要成功！

升旗手介绍_升旗手事迹3

　　xxx是六年级3班的班长，她是一个对自我要求很高的阳光女孩。对待学习她认真刻苦、乐于钻研，语、数、英齐头并进，均在班级名列前茅，在刚刚结束的小升初中，她以9A的成绩考入了桂电中学。对待工作她更是进取主动、尽心尽责，作为教师最得力的助手，她总能想教师之所想，急教师之所急：设计班级评分细则、打印各类表格、每月的统分评先……事无巨细，她都亲力亲为。在她带领下六3班的全体同学将各项工作开展得有条不紊、有声有色。

升旗手介绍_升旗手事迹4

　　站在左边的升旗仪式叫做xx。这个学期不管是学习还是人，他都很踏实，一点也不严格。在班里举行的随笔书法等比赛中取得了好成绩。他充满智慧，越来越懂得科学的学习方法。他对人的热情越来越受到老师和同学的喜爱。希望他的明天更完美！

升旗手介绍_升旗手事迹5

　　xxx是三（6）扬帆起航的一名少年队员。她活泼大方，自信能干。她既是班级的班干部，又是学校的大队委员。平时，她学习自觉认真，成绩优异，能够严格要求自我，在各方面都能以身作则。工作中，她热情主动，为班级尽心尽力。她是教师眼中的好学生，同学们心中的好榜样。

升旗手介绍_升旗手事迹6

　　高二xx班的xxx同学在班里担任班长一职。在生活中，她敬爱教师，团结同学，在完成教师布置的任务时一丝不苟。她课上进取活跃，认真听讲，课下也热衷于体育锻炼和社团活动。她会在以后的生活中更加认真努力。

升旗手介绍_升旗手事迹7

　　站在左边的升旗仪式叫做xx。这个学期不管是学习还是人，他都很踏实，一点也不严谨。在班里展开的随笔、书法等比赛中取得了好成绩。他充满智慧，越来越懂得科学的学习方法。他对人的热情越来越受到老师和同学的喜爱。祝他的明天更完美！

升旗手介绍_升旗手事迹8

　　xxx是三（6）扬帆起航的.一名少年队员。他是一个积极向上的阳光男孩。在班里团结同学、乐于助人，是大家的好伙伴；他工作认真负责，是教师的小帮手。他热爱阅读，只要一有空，总是捧起书本认真地看起来。自从他踏入实验小学，就梦想着能成为一名光荣的升旗手，相信他会珍惜升旗手这一荣誉，做一个全面发展的好学生。

升旗手介绍_升旗手事迹9

　　xxx是三（xx）扬帆起航中队的一名少先队员。她性格文静，爱好学习，求知欲强。她尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，擅长舞蹈和绘画。别看她娟秀美丽，她可是运动小健将。目前她担任三（6）班班长，期望在新的班级里能够成为教师的好帮手，与全班同学共同提高！

升旗手介绍_升旗手事迹10

　　高二xx班于xxx同学品行端正、成绩优良。他热爱劳动、关心团体、团结同学。作为班长的他是教师们的好助手，同学们的好榜样。作为绿植管理员的他精心呵护绿植，美化班级环境。同时他兴趣广泛，担任DI社社长，进取参与DI比赛，获得了辅导教师和队员们的认可。期望他能继续在学习和生活中践行“百尺竿头，更进一步。”做一名优秀的一零一人。

升旗手事迹简介怎么写

升旗手事迹简介的写法。

以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。例如：担任这天升旗手的XX同学是一名热爱学习、兴趣广泛，是个让老师放心又省心的学生。

同学交往，与人为善，以诚相待，乐于助人。在学习方面，做到语数英三门功课齐头并进，同时音体美各方面全面发展。能严格遵守学校纪律，有很强的班级荣誉感，用心参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。当同学遇到困难的时候，总能挺身而出。老师交给的任务，也尽心尽职。

升旗手

升旗手是由旗手1名，护旗手2名组成。擎旗动作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。）要领：上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。

我给别人写升旗手事迹、

例子9月 5 日 第 二 周 六（1）中队 升旗手 范冯佳本周的升旗手是六（2）班的范冯佳同学。她勤奋好学，乐于助人。她喜欢美术、写作、音乐。每当班级出黑板报或学校进行作文比赛时，你总能看到她一显身手。9月 16 日 第 三 周 六（2） 中队 升旗手 顾佳雯顾佳雯同学是六（2）班的班长。他聪明好学，勤奋刻苦，认真完成老师布置的各项作业和任务。平时她能关心班级，尽心为班级做事，从不计较个人得失。在学习上她不甘落后，成绩优良，作业字迹书写娟秀，是老师的好帮手，同学的好伙伴。10月 6 日 第六周 六（3） 中队 升旗手 周慧敏周慧敏是六（3）班的劳动委员。她勤奋好学，成绩优秀，乐于助人，是同学的好伙伴。最令人佩服的是她能写一手漂亮的钢笔字，常得到老师的赞赏。在我们的心中，她是名符其实的升旗手。10月13 日 第七周 五（1） 中队 升旗手 周徐萍 本周的升旗手是五(1)中队的班长周徐萍。她成绩优秀，是老师的好帮手。她的兴趣爱好十分广泛，比如书法，体育和朗诵等等。在学校组织的各项比赛中，她都有着优异的成绩，希望大家能够支持他，信任他。10月 20 日 第 八 周 五（2） 中队 升旗手 沈章清沈章清，他热情，活泼，乐于助人，是老师的好帮手，爸爸妈妈的好孩子，同学的好朋友。只要有活动，你总会看到他忙碌的身影。她的兴趣爱好十分广泛。他还是个开心果，只要他停留过的地方总会有笑声传出。10月 27 日 第 九 周 五（3）中队 升旗手 郑鹏霞她是老师的好助手，同学们的好朋友，她为人诚实，待人和气。有些同学在学习上遇到难题，她能耐心地为他们讲解，没有半句怨言。平时与同学相处，也从不斤斤计较自己的得失。她的爱好十分广泛，看书、画画都喜欢。她尤其喜欢看书，只要一有空，她就会捧着书本津津有味地看起来。她还是爸爸妈妈的开心果。在家里她懂事、孝顺，父母工作忙，很少有时间照顾她，但她无论在学习和日常生活中，都能把自己的事情处理好，从不需要父母为她操心。妈妈心疼她，可她总是说：“我已经长大了，自己的事，要自己做！”，有时，爸爸妈妈不开心了，她会想办法逗他们高兴呢！今天她成为了光荣的升旗手，但她不会骄傲，因为她知道成绩只代表过去，相信她会继续努力，争取更大的进步！11月 3 日 第 十周 四（1） 中队 升旗手 孙逸琳孙逸琳同学是班上的宣传委员。她能以身作则，为大家树立了好榜样。她学习认真，工作负责。做事一丝不苟，关心班级的每一项工作，深得老师和同学的赞赏。11月10 日 第十一 周 四（2）中队 升旗手 蒋 燕蒋燕同学是四（2）班的班长。她是个开朗活泼的孩子，兴趣广泛，爱好繁多，喜欢看书。在班级里是班干部，每天早晨都能看到他忙碌的管理班级的身影。11月 17 日 第十二周 四（3） 中队 升旗手 远相丽本周的升旗手是四（3）中队的远相丽，她在各个方面严格要求自己。在完成学校的功课后，还注意课外知识的积累，阅读各种读物，不断丰富自己的知识，成绩始终保持优良。虽然他的话语不多，但是办事可认真了。同学们无论是在学习上还是生活中碰到了困难，他都及时出现在同学的身边，送去帮助，给予解决，是大家的知心朋友。

小学升旗手事迹介绍演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是我整理的小学升旗手事迹介绍演讲稿，欢迎阅读与收藏。

小学升旗手事迹介绍演讲稿1

敬爱的老师们，亲爱的同学们，

　　大家早上好。我是来自三xx中队的xx。我十分荣幸能当上这次的升旗手，谢谢老师和同学们对我的信任。我的座右铭是“坚持就是胜利。”

　　我是一个爱读书、爱写字、爱看书的阳光男孩，当同学们遇到困难的.时候，我会主动帮助他们。我兴趣爱好也很广泛，打乒乓、游泳、拉小提琴、阅读等都是我的最爱。

　　今天，我以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这鲜艳的五星红旗。

小学升旗手事迹介绍演讲稿2

　　大家好！我是来自xx中队的xx。

　　非常荣幸，我能担任这一次的升旗手。站在飘扬的五星红旗下，想一想当年革命先烈曾经为我们抛头颅、洒热血，才换来我们今天的幸福生活，我内心深深感到作为升旗手的光荣。

　　我喜欢运动，包括跑步、骑自行车、游泳、轮滑、滑板，喜欢美术、喜欢手工制作，也喜欢音乐。在家里我是爸爸妈妈的好帮手，愿意为爸爸妈妈分担家务。

　　感谢大家给我作为升旗手的这次机会，这将是我难忘的一次经历！