如何看待大学强制要求学生上晚自习的现象？大学自习课收手机是否合理

本文目录

• 如何看待大学强制要求学生上晚自习的现象
• 大学自习课收手机是否合理
• 想知道大学有晚自习吗
• 大学生自习课不收手机的好处
• 大学晚上的自习课可以干什么啊
• 一节45分钟的自习课，可以干什么
• 大学的自习课是否有存在的意义呢
• 大学自习课是怎样上的呢
• 大学为什么要上晚自习
• 大学里的自习课后排学生怎么办

如何看待大学强制要求学生上晚自习的现象

大学强制学生要求上晚自习，也是为了学生能更好的完成学业。

上了大学之后，大学的课程是比较松散的，一般的情况下当心课程是比较少的，不过也有例外的情况，有的大学的课就比较多。不过大部分大学的课还是比较少的。虽然课比较少，任务也比较少，但是还是要完成相应的学习任务的。有的大学生在上了大学之后就忘却了学习。一心之去做自己喜欢的事情，导致没有时间拿出来去学习。所以学校设立晚自习也是为了让这些学生可以更好的去完成自己的学习任务。学生的日常学习任务也是会关乎到学生的总体成绩的。学生日常的进行任务会算在每个学科的平时成绩内，而且学生可以利用这个晚自习的时间去学习一些专业课知识，也是为了更好的完成学业做准备。

学校强制学生进行晚自习也是为了可以创造一个学习的氛围，让学生更容易的去塌下心来学习也是一个非常不错的方法。现在的大学生都是比较自由的，希望利用自己的时间去做一些自己喜欢的事情，导致无法踏进去学习，这个时候创造一个学习的氛围，可以很好的帮助大学生去谈下心来学习，这是一个非常不错的方法。大学生聚在一起学习的话，也可以去讨论一下自己不会的问题，虽然有的大学要求自习课必须要安静，但是事实上许多大学生上自习时没有人在监督。

大学强制大学生上晚自习也是一个非常好的选择。不过建议晚自习还是不要上的太多，我看有的的学校，越好的学校一周也就上了两三节，而一些普通的大学基本就是一天一次自习，用一定的时间去学习也是非常不错的选择，但还是要估计大学生的感受。

大学自习课收手机是否合理

俗话说家有家规，国有国法，学校也会有学校的制度，那么对于一些学校收手机的这样的行为，大学生真的应该遵从吗？首先我觉得收手机是因为这是一种规范大学生上课秩序的一种行为。虽然说是自习时间吧，也是为了让你们更好地进行学习，如果一旦拿的手机可能总会不自觉地想去玩手机，但是说起来手机的话可以更加锻炼你们对于学习的专注力，让你们的心思更多的花在学习上，而不是花在看手机上。二是现在有一句俗话说手机就是新型的电子毒品。 其实也正是这样的，现在的人越来越离不开手机日常的生活等等，一方面多喝手机有关我们可能真的对手机拥有一定的依赖，但是适当摆脱手机也是正确的，并且我觉得学校这样的规定也是为了学生好，并不是说对学生们的不尊重，而是为了促进学生们更好地发展。最后我觉得也要从总体的上来说吧，不能仅仅的因为学校收学生的手机就是不尊重，这肯定是错误的，因为学校肯定有学校自己的想法，肯定也是为了你们更进一步的成长，毕竟学校是一个教书育人的地方，学校老师每个人都是经受过职业素质培养的，他们肯定都是为了学生能够得到更好的学习，所以说手机我们也应该遵守学校规定，如果连学校规定都遵守不好，那么以后去的社会可能更难遵守社会规定，所以我觉得学生们应该尊重学校的规定，并且要认清这并不是学校对学生的不尊重。

想知道大学有晚自习吗

大部分学校只有大一才有晚自习。

大一新生刚刚来到大学里，对于大学的校园生活还比较陌生，而学校组织这个晚自习，是为了帮助大一新生能更合理地安排自己的学习时间，而不是整天躲在宿舍里玩电脑。到了大二之后，大一新生们基本已经学会了自我管控，懂得约束自己，自己好好把握时间，让学生自己去选择自己该做的事，大一的自习课，是给大一新生起到了引导的作用，帮助迷茫的大一新生走上一条正确的道路。

大学里的学习以自习为主，即在课余时间自主选择课本、辅导材料，自主安排学习计划的一种学习方式。主要是高三的学生有晚自习。如：早晨上课前的早读称早自习，午饭后可安排午自习，晚上安排晚自习等。

特点：

自习时间学生完全自学，教师也可到班上辅导。

可以让学生自主学习，做作业，阅读课文，不受其他时间课堂限制的影响，让学生更加自由自主的学习！

晚自习就是复习功课、吸取知识的最佳时候，这是自愿参加的，也是最能考验一个人自觉性的。主动性强的学生，懂得自己约束自己，他们就在这四年的学习生涯里面掌握了比别人多的专业知识。

大学生自习课不收手机的好处

首先，大学生了，学习主要靠自主。自习课是可以好好把握提升的黄金时间。

1. 大学自习不收手机可以刷课，大雪有一部分课属于网上课，需要利用课余时间刷课。

   自习课是刷课的绝佳时机。

2. 写作业时查阅资料的绝佳帮手，有手机在，模板资料就在，写作业会事半功倍。

3. 当然啦，自习课看书也是不错的选择，对充实自己的大学生活很有帮助哦

大学晚上的自习课可以干什么啊

能问大学晚自习干什么比较好这个问题，可以看出，你是一个具有上进心的大学生。进入大学自由的国度，父母不在身边，鞭长莫及，班主任也不再像高中每天盯着你学习。所以自己得为自己的大学、甚至未来负责，晚自习也应是大学生活必不可少的活动之一。首先要弄清楚大学四年怎么过，自然就知道晚自习该干什么了。下面我作为一名大四学生就给大家讲讲大学生晚自习可以干些什么.现在，有不少大学生根本就不会想到上晚自习。即使学校要求上晚自习，他们也是“人在曹营，心在汉”。要么就是玩手机，要么就是睡觉……总之，干什么的都有，就是缺少学习。大学生的身份依然是学生，其任务自然也是学习。那么，大学晚自习干什么比较好呢？我觉得，晚自习，可以准备英语四六级考试。坐在教室里自习，准备考试，比较容易静下心来，全心投入备考中。毕竟，白天有各种专业课。

晚自习，可以开展阅读。选择一些喜欢的书籍，给自己充电，为将来奠定基础。这也是一件比较有意义的事。晚自习，可以写作。在安静的环境下，有学习的氛围。又是晚上，适合写写文字，记录生活的点滴，碰撞思维的火花。

晚自习，可以进行网络学习。在信息时代，在线学习日益丰富。晚自习，逮上耳机，便可投入其中。晚自习，可以做的事情有很多。关键看自己的兴趣爱好在哪。只要不影响他人，又能让自己学到一些东西，干什么都可以。

总之，大学生自习最好是好好努力学习，了自学空知一切对自自学习不利的环境，肯定是要好好努力学习，为自己的前途而奋斗去学习。为自己毕业后一片天地而奋斗去学习现在的社会发展必须要学习才有奖励滴，发展空间，才有自己的创业的前头

一节45分钟的自习课，可以干什么

自习课，大多数大学生都把他用来放松休息，其实这都是浪费了这节自习课，自习自习，就是自我学习，在上完课之后通过自己的整理和归笼来把老师的教学内容消化成自己的知识体系，这45分钟你是完全自由的，也是非常珍贵的，如果你用的好，则会受益匪浅，如果你用的不好，那么不但那天的知识不能很好的吸收，长此以往你的学习只会事倍功半，在自习课我们可以对老师布置的预习任务进行完成，对下节课的内容先进行自学，在我们自学的内容中有疑惑的进行标记，也可以由老师进行疑惑问答的内容，让学生提问，老师回答或者优秀学生来回答，激发起学生的一步步思考，一步步研究，一步步发现。

大学的自习课是否有存在的意义呢

自习课在大学教育中确实有存在的意义，尽管它可能在不同学校和课程中有所不同。以下是一些自习课存在意义的方面：1. 提供学习环境：自习课提供了一个专门为学生提供学习环境的场所，通常有安静的氛围、适当的设备和资源，可以帮助学生集中精力、专注学习。2. 规划和管理时间：自习课可以帮助学生树立良好的学习习惯和时间管理技能。在规定的时间段内集中进行自主学习，可以帮助学生建立起系统性的学习计划和时间安排。3. 提供学习指导：一些自习课中设置了教师或助教，他们可以提供学术上的指导、解答问题和提供学习建议。这有助于学生更好地理解和消化学习材料，进而提高学习效果。4. 鼓励自主学习和独立思考：自习课强调学生的自主学习和独立思考能力的培养。学生需要根据自己的学习需求和目标，选择适合自己的学习方法和策略，主动解决问题和探索知识。5. 激发学术互助和合作：自习课为学生提供了一个与其他同学交流、讨论和合作学习的机会。通过与同学互动和相互帮助，可以激发学术上的互助意识和合作能力，拓展自己的思维视野和学习资源。需要注意的是，自习课的存在并不意味着可以完全取代个人在图书馆或宿舍的自主学习。每个学生的情况和需求不同，是否参加自习课应基于个人的学习风格、学科特点和时间安排进行评估和选择。最重要的是，在自习课或自主学习过程中保持积极的学习态度和高效的学习方法，才能真正利用好学习资源，提高学习效果。

大学自习课是怎样上的呢

首先，我觉得是你要知道自己喜欢的是什么，或者说自己想要的是什么。

如果你是文科类的专业，你可以首先列一个规划表，比如我是德语专业的，我每天有德语课和德语口语课，而由于平时上课讲的进度偶尔我会跟不上，所以有些笔记，我只能通过拍摄的方式记录下来，但是拍下来的东西，不是你自己的东西，你需要把你拍摄下来的的东西，整理到你的笔记本上，如果你平时上课笔记记得很快，那么你可以在自习时间把你的笔记复习一般，根据记忆遗忘曲线，当天学过的东西如果你不及时复习，没过几天你就会忘记啦。

其次，你要找到自己爱好的是啥。

虽然我是德语专业学生，但是我依旧热爱英语学习，所以我在自习的时候，在我完成我的与学习之后，还会进行英语的学习，由于德语语法和英语不同，所以如果长时间学德语而不学英语就会导致我的英语水平急速下降，秉承着多拿一个证书总比少一个好的原则，我考过了英语四六级。

第三，你要有一个比较明确的目标。

第四，你要学会利用资源，学校的资源很丰富的，图书馆，数据库，如果你不会看书，不会利用数据库，那么法儿自学。还要学会利用搜索引擎了啥的，不过有一点不好，容易变成看新闻。最后的最后，没事儿可以实习一下，然后你就知道社会上真正需要的是什么，你就会有动力自习了。

再者，你要控制住自己想玩手机的欲望，玩手机的时间过去得很快，尽量不要使用手机。最好少一个人做一个地方，一个人上自习就不用有来自同伴的压力了。如果跟那种超级大学霸一起自习，不会感觉压力满满么，他怎么背了那么多书，他怎么看的那么快，我才做了一道题他怎么都把作业做完了？很明显一个人就不会有这种问题。

慢慢习惯孤独带来的快乐

大学为什么要上晚自习

学生在学校除了上正课之外，晚上还可能会被学校安排上晚自习。中学阶段学习任务很重，几乎所有的学校都会安排晚自习，但是上了之后，课程明明很轻松，但是还是有很多学校会安排大一新生上晚自习。我们都知道，大学里的学习主要以自习为主，没有家长在身边叮咛，没有高考的压力、任课教师和辅导员老师不会像中学老师那样随时督促，所以大学生的成绩如何，多半取决于大学生的自控力和自习能力。高考之前，我们经常听高中老师为我们描绘大学生活的轻松自在，但是很多大一新生却很不解，明明没有那么多的学习任务，为什么大一新生要上晚自习，但是大二开始就不用上了呢，让学姐这个过来人告诉你原因吧，对于过来人来说答案其实：昭然若揭。为什么大一新生要上晚自习，大二开始就不上了原因一，有利于学校管理无规矩不成方圆，大学虽然对学生的管理相对放松，不需要每天穿校服不需要坚持上课间操，但是很多管理规定还是高中没有的，比如关于宿舍的管理、关于选修课的纪律等。特别有很多大学生逃课上网吧的例子，所以学校要在大一期间对学生进行严格的约束管理。但是到了大二，学生基本已经对学校的规章制度了解了，就不再需要上晚自习了。原因二，有利于适应大学的课程大学虽然没有高中的学习负担和压力，但是课程分类和难度大不相同。比如高中时期一节课是45分，但是到了大学之后一堂课是90分钟。学生想要在课堂上将老师所讲知识学会难度很大，所以很需要在自习课上复习。大一新生千万不要听那些不知进取的学生说“大学就是大大概概的学”，我们要做有理想有抱负的社会主义接班人。原因三，增进同学们之间的感情高中阶段，每一堂课都是和同班同学一起上的，完全可以用朝夕相处来形容，所以集体凝聚力强，同学之间的感情也很浓厚。但是上了大学后，同一个班级的同学，选修课很少能碰上面，体育课更是汇集了全校的学生，也只有部分的必修课是在一起上的，而下了课就“各奔东西”，所以很难有机会培养感情。但是有了自习课，同学们就有更多的机会增进感情了。原因四，有助于约束学生性格在大学中，不但要学习科学文化知识，也要培养学生的性格取向。很多大一新生刚进入大学后，很容易如一只挣脱了牢笼的鸟儿，随意地放飞自我，但是由于他们对社会的了解不够深入，很容易会误入歧途。所以学校为了确保学生能树立正确的性格观念，会利用晚自习的时间，对学生进行约束，事实证明，效果还是不错的。总而言之，大一新生刚刚离开熟悉的家乡，进入到陌生的城市和大学环境，还需要时间适应，而学校也需要在学生适应的这段时间，对其进行管理和约束。要求大一新生上晚自习的规定是对大一新生百利无一害的，也是大一新生负责任的做法。我们都听过很多关于大学的传言，有人说大学生活丰富多彩，有人说大学一定要参加社团，有人说学生会太职场化不应该参加，也有人说大学期间一定要谈一场轰轰烈烈的恋爱。或许有些道理吧，但是你们知道大学里做哪些事情对就业有帮助吗？大学期间可以考取的证书很多，比如英语四六级证书，计算机等级证书、和本专业相关的证书等。有些大一新生对这些证书并没有什么概念，一般就是辅导员鼓励报考哪个就报考哪个，但是不少人会因为准备不足而落榜，所以学生要提早准备，合理利用课余时间准备考取证书。再就业时，每一个证书都能提升自己的竞争力，会让自己拥有更多选择工作的机会。

大学里的自习课后排学生怎么办

1、全方位照顾，加大课堂音响声音，确保最后排能听清楚，更多地设置电子屏幕，充分考虑后排座位的需求利，让后排也能听得到、看得见，不影响听课。2、禁止占座，出台相关规定，占座一律无效，按先来后到，有秩序地进入教室。一、占座形式多种多样学生们都知道，进课堂、自习室、阅读室甚至饭堂，都需要提前到达才会有座位，否则，你要是想得到前4排的好座位，就必须要占座，这已经成为常态。进餐厅的问题确实可以解决，人走了以后，就会腾出空座位。然而，进课堂就不那么容易了，好一点的座位是固定的，就那么几张课桌，如果不提前占位，只能坐在后面，听课的效果会大打折扣。因此，便会出现如上图那样的占座现象，学生们只能如此，别无他法。占座的物品五花八门，让人哭笑不得，水杯、眼镜是常有的事，甚至有人把枕头都放在了桌子上。二、占座行为备受指责，也有积极的一面一般情况下，占座的人都是前一天晚上，把自己的物品摆放在想坐的位置上，第二天8点上课就不用提前排队了。这样一来，却害苦了7点就排队进教室准备上课的学生，而占好桌位的人，却可以等到将近8点钟的时候，优先自得、不慌不忙地坐到早已占好的位置上。不管怎么说，占座儿行为损害了一批遵守时间、按时上课的优秀学生的利益，显然有失公平。这种占座行为，表面看起来是占座、为了学习，其实，反映了部分大学生自私自利、公德缺失的行为。