毕业论文设计（如何写毕业论文设计）

本文目录

• 如何写毕业论文设计
• 毕业设计怎么做
• 毕业设计和毕业论文有什么区别
• 如何写好毕业论文（设计）
• 毕业论文和毕业设计有什么区别
• 毕业论文方案设计
• 毕业论文设计的基本要求
• 毕业论文怎么设计
• 毕业论文设计的的要求
• 什么是毕业设计论文

如何写毕业论文设计

毕业论文设计具有哪些要求：对于毕业论文来说，论文格式、排版等的要求都是统一的，内容要求上可能有所不同，导师一般都建议参考已经成功发表的论文，这样可以对毕业论文的写作有一个比较好的指导，那接下来就让我们一起来了解毕业论文设计具有哪些要求吧。

一、毕业论文（设计说明书)内容组成

毕业论文(设计说明书)应有以下几部分组成:1.毕业设计(论文)题目;

2.摘要(中、英文);

3.关键词;

4.目录;

5.正文;

6.参考文献;

7.致谢;

8.附录（可选)

二、毕业论文（设计说明书)撰写内容要求1.论文（设计说明书）题目

论文(设计说明书）题目应简短、明确、有概括性;字数要适当，一般不宜超过20个汉字。⒉.论文(设计说明书）摘要

论文(设计说明书）摘要以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要300汉字左右，英文摘要应与中文摘要相对应。

3.关键词

关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词不加标点符号。

4.目录

目录作为论文（设计说明书）提纲，是论文(设计说明书）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰，并于正文中的标题一致。

5.正文

毕业论文（设计说明书)正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

毕业设计怎么做

通常来说，毕业设计需要完成的主要工作包括：

一毕业论文设计

毕业论文设计的时间一般为2-5个月，可以分为脱产集中和业余两种形式进行，毕业论文的撰写和答辩要求在半年内完成。

1，选题。毕业论文题目可在主考院校提供的课题中选定，也可结合本人所在单位及从事的项目作立题。选定课题后需要你向院校提出申请，主考院校审批通过后，才算真实立题。题目一经选定，原则上是不允许再变更的。

2，确定指导老师。一般由院校负责根据你的选题推荐指导老师。

3，下达任务。一般由指导老师根据考核大纲的要求给学生任务书，明确本次论文的具体任务和技术指标及要求。同时会给考生指出一定数量的参考文献要求。

4，调研、设计、指导。考生根据选题的研究方向进行调研和内容的设计，整个过程要多保持和指导老师的联系沟通。指导老师会对毕业论文进行检查，并指导考生作好答辩准备工作。

5，论文撰写。根据国家教育部高等教育司主编的《高等教育毕业设计手册》规定，论文撰写的格式会有具体明确的要求。比如：标题字数要适当，不超过20个字；摘要字数控制在300字以内；正文需达到6000字以上等等。

6，材料清单。完成后的毕业论文设计应包括5个主要内容：毕业设计论文一份；需要完成的图纸要求一份；毕业答辩表一式二份；毕业设计任务书一份；教师评语表一份。

7，毕业论文设计的验收。考生要在规定时间内完成毕业论文，然后需要经指导老师评阅，提出修改意见至完成论文，报送学校。对确定完成课题任务并达到毕业论文设计要求的同学，同意其进行毕业论文答辩。

二、毕业设计答辩

1，答辩小组。一般由院校组织3-5名考核教师成立答辩小组，指导老师原则上不准参与所指导的考生答辩。

2，答辩程序。首先是考生向答辩小镇简要报告毕业设计的内容，一般不超过20分钟。然后答辩小组会向考生提问，来考察考生对基础理论与技能的掌握情况。最后就是答辩小组对考生的毕业设计和答辩写评语，并评定成绩。

毕业设计评定：

1，毕业论文的评分。主要考虑的是选题、检验、工作量、工作能力、学风、指导老师评语、答辩评语等方面。

2，毕业答辩的成绩。取平均成绩为总评定成绩，然后按优、良、中、及格、不及格五个等级为最后成绩。优秀毕业设计一般不超过考生数的20%

综上所述，一件优秀的毕业设计，需要同学能够掌握独立研究和撰写论文的技巧，以及同指导老师联系沟通的技巧。这些都关乎每一位学生今后走上社会后，工作业务能力和人际沟通能力的养成。hope app里有很多参加过毕业设计的同学，他们保存在时间胶囊里的心路历程，也许值得每一位即将参与毕业设计的同学参考。面对毕业设计，我们要做的是不怕困难，迎难而上，自己不会的，要及时与指导老师沟通。

毕业设计和毕业论文有什么区别

毕业设计和毕业论文都是普通高等教育阶段学生毕业前需要完成的重要学术任务。虽然它们在某些方面有一些相似之处，但它们之间也有一些显著的区别，主要包括以下几点：

• 目的不同：毕业设计旨在培养学生的实践操作能力，提高学生的综合素质和解决实际问题的能力，要求学生通过设计和实验来达到预期目标。而毕业论文则是对某一领域或某一问题的探究、分析和研究，旨在展示学生的研究能力和学术水平。

• 形式不同：毕业设计通常以实物、报告或论文的形式呈现，内容更注重实验数据和技术操作的过程和结果。毕业论文则更注重学术性和理论性，需要在文献调研、研究方法、结果分析和结论等方面进行深入探究。

• 要求不同：毕业设计通常要求学生独立完成实验和设计，注重学生的实践能力和实验技能的培养。毕业论文则更注重学生的思考能力和研究能力，需要学生进行深入的文献调研和理论分析，并提出独到的见解和结论。

• 时间安排不同：毕业设计通常在最后一个学期进行，时间比较紧迫，需要尽快完成。毕业论文则需要较长的时间进行研究和撰写，通常需要在整个毕业学期或更长的时间内完成。

综上所述，毕业设计和毕业论文在目的、形式、要求和时间安排等方面存在较大的差异，需要根据具体情况进行选择和安排。

如何写好毕业论文（设计）

写好毕业论文（设计）需要一定的计划和技巧。以下是一些建议：

1. 确定论文主题和目标：选择一个明确的主题，并明确你的研究目标和问题。确保你对论文的范围和目标有清晰的理解。

2. 搜集和评估文献：进行广泛的文献综述，了解已有研究和观点，以确定自己的研究位置和贡献点。评估文献的可信度和适用性，并引用相关的文献支持你的论点。

3. 制定合理的研究方法：根据你的研究目标和问题，选择适当的研究方法和数据收集工具。确保你的方法能够回答研究问题，并具备科学合理性。

4. 数据收集和分析：按照你的研究方法，收集和整理数据。使用适当的统计方法或分析工具对数据进行分析，提取出有意义的结果，并与你的研究目标相联系。

5. 结构化论文大纲：在开始写作之前，制定一个清晰的论文大纲。将论文分为不同的章节和段落，并确定每个部分的内容和重点。

6. 写作和修订：按照论文大纲，开始写作各个章节和段落。确保语言清晰、准确，逻辑严谨，避免冗余和模糊表达。在完成初稿后，进行多次修订和润色，确保论文的质量和完整性。

7. 引用和参考文献：在论文中正确引用文献，并列出参考文献列表。遵循学术规范和引用格式，确保你的引用和参考文献准确无误。

8. 寻求反馈和指导：在写作过程中，寻求导师或指导教师的反馈和指导。他们可以提供宝贵的意见和建议，帮助你改进论文的质量和逻辑。

9. 审查和校对：在提交之前，仔细审查和校对你的论文。检查拼写、语法、标点符号等方面的错误，并确保论文的格式符合学校或学院的要求。

10. 提前规划时间：毕业论文需要时间来完成，所以提前制定一个合理的时间表，确保你有足够的时间进行研究、写作和修订。

最重要的是，保持专注和坚持，并根据自己的兴趣和研究目标找到论文的动力。同时，及时沟通和与导师或指导教师保持联系，以获得专业的指导和支持。

毕业论文和毕业设计有什么区别

毕业论文和毕业设计的区别如下：

1. 指代不同，毕业设计是指工业等高等院校和中等专业学校毕业之前对学生们设立的总结性作业。毕业论文是指专科以上学历教育对该专业的科学研究训练要求学生在毕业前撰写的论文。

2. 内容不同，毕业设计是毕业生按教学计划规定的理论课题学习等。毕业论文是与专业的领域相关问题，通过研究得到的论证，撰写出一份毕业论文。

3. 形式不同，毕业设计是在指导老师的教导下，学生自己选定课题进行工程设计和研究。尽可能选择和生产、科学研究任务结合的现实题目、毕业生按教学计划规定的理论课题和课程设计学习等。经过查重之后合格即可。

毕业论文是有导师提出题目，经过老师同意确定之后，与在校期间学习专业的领域相关理论或者实际问题，通过毕业生的不断研究得到的论证，从而撰写出一份毕业论文。

毕业设计是指学生在毕业前进行的具有总结性的独立工作，是实践性教学最后一个环节，多出现在工、农、林科等理工科专业的学生考核中。学生需要在教师指导下进行工程设计和研究，主要包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一整套科学合理的专业实验方案并呈现实验结果。

毕业论文是对课题的阐述与说明，主要考察学生的知识体系，体现方式是单纯的文章形式，最后提交一份文档即可。

毕业论文方案设计

毕业论文方案设计

　　写作毕业论文是学生在校学习期间的重要实践环节之一，是实现培养目标的必不可少的实践环节；是对学生学业水平和研究、分析、解决问题能力的综合检验；也是学生在校期间，运用所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。下面是我整理的毕业论文方案设计，欢迎参考阅读！

　　毕业论文方案设计 篇1

　　毕业论文是学生实习及毕业设计成果的展示，反映了毕业生对本专业基础知识的掌握程度和从事科学研究的初步能力。毕业论文的统一化，标准化是反映其质量的重要标志。为了进一步提高我办的毕业论文质量，促进其编写的规范化，特对毕业论文的编写格式规定如下：

　　一、毕业论文（设计）的基本要求

　　1、毕业设计的目的；

　　2、毕业设计的阶段性时间安排；

　　3、毕业设计期间的工作安排。

　　二、指导老师的职责

　　1、以教、引导为主，结合学生的实际，帮助选题，每人一题；

　　2、帮助学生修订毕业论文编写提纲，把握毕业论文编写的科学性、合理性、鼓励和保护学生的独创精神；

　　3、明确要求，解答疑惑，教会方法，以正确的思想进行指导。

　　三、答辩委员会的组织及职责

　　1、答辩委员会由5—7人组成，设主席、委员、秘书，其中必须有副教授、教授职称的老师3—4人参加；

　　2、阐明答辩程序及答辩要求。

　　四、毕业论文（设计）的评分标准及原则

　　1、毕业论文评分按五级评定：优秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79 —70）、及格（69—60）、不及格（60以下），对每级成绩评定，标准要细化明了， 最终以分数多少计量，不标明等级；

　　2、毕业论文（设计）的最终得分由指导老师评分、评阅老师评分、答辩委员会评分，各三分之一累加给出。

　　五、毕业论文（设计）结构

　　毕业论文（设计）由封面、原创性声明、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、致谢、参考文献七部分组成。打印、装订一律采用十六开纸张形式，编排装订顺序依次为：

　　（1）封面

　　（2）原创性声明

　　（3）中英文摘要及关键词

　　（4）目录

　　（5）正文

　　（6）致谢

　　（7）参考文献

　　六、毕业论文应交附件

　　附件1：本科生毕业论文

　　附件2：答辩评定书

　　七、论文结构的规范要求

　　1、封面

　　封面采用学校印制的统一格式封面，不得自制，铜板纸装订；题目字体为小二号加粗宋体，其他用四号宋体，英文采用四号Times New Roman；毕业论文（设计）题目应有高度的概括性，且简明、易读，字数一般应在20字以内。

　　2、原创性声明

　　原创性声明采用学校统一文本，学生签名即可，务必本人亲笔签名，单独成页；

　　3、中英文摘要及关键词

　　摘要应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、方法、结论、主要成果和特色，语言力求精练，字数在200—300之间，中文字体为小四号宋体，与关键词一起单独成页；

　　关键词：排在中文摘要的左下方，另起一段，缩进量为2个中文字，选3—5个，使用规范词组，各关键词之间不用任何符号，关键词之间应空两个中文字，紧跟摘要排版，字体为小四号宋体；

　　Abstract（英文摘要）：应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman，词汇和语法必须使用正确，另起一页排在中文摘要之后；Key words（关键词）：排在英文摘要的左下方，与中文关键词对应，英文字体为小四号Times New Roman；

　　4、目录

　　目录编号采用两个层次，由大到小为“一”、“（一）” 字体为小四号宋体，题目和页码之间用“……”连接，单独成页；

　　5、正文

　　正文是毕业论文（设计）的主体，应占据主要篇幅，包括序言、主体论述和结束语等部分。为保证毕业论文（设计）质量和学生工作量，毕业论文（设计）正文字数一般在12000字左右，要求内容充实，主题明确，层次清晰，论据充分可靠，论证有力，图文并茂，有独立的观点和见解，文字准确流畅； 毕业论文（设计）内容力求理论联系实际，涉及的内容、数据要求准确，引用他人观点、统计数据或计算公式的要注明出处。具体要求如下：

　　（1）正文中各一级标题及“摘要”、“Abstract”、“目录”、“序言”、“结束语”、“致谢”、“参考文献”等标题使用三号加粗，与下文空一行，居中，其中“摘要”、“目录”、“序言”、“致谢”标题两字中间空四个中文字；论文全文均采用宋体字；

　　（2）二级标题采用四号加粗，缩进量为2中文字；

　　（3）二级以下标题采用小四号宋体，缩进量为2中文字；

　　（4）标题层次编号由大到小一律采用“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“第一”表示。

　　（5）正文中中文采用小四号宋体，英文采用小四号Times New Roman；

　　（6）正文中图、表不可少于四幅，图名在下，表名在上，图（表）名使用五号加粗，图（表）内容用五号宋体。图（表）与正文上下各空一行。（举例：1.2－3，1.2代表第一章第二节，3代表本节的第三个图表）。

　　（7）具体页面设置为：十六开纸张大小，页边距为：上2cm、下2cm、左2.5cm右2cm ，通篇行距为1.25；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；不设页眉，页码从正文开始编写，居中；左侧装订。

　　（8）注释一般采用当页脚注，而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编号用①②③……标出，隔页时，注释号需从头开始，不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。

　　打印时一式四份，指导老师、评阅人、学生本人、存档各一份。

　　6、致 谢

　　致谢要求100—150字，单独成页，内容采用小四号宋体；

　　7、参考文献

　　为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应在论文的致谢段之后列出参考文献表。参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的、在正文中被引用过的文献。私人通信和未公开发表的’资料，一般不宜列入参考文献表，可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页的脚注。本专业教科书不能作为参考文献。参考文献应另起一页，一律放在正文后。参考文献一般不应少于15篇，其中包括3篇以上的外文文献，但也不宜过多。具体格式要求如下：

　　（1）参考文献内容中文采用五号宋体，英文正文五号Times New Roman编排；

　　（2）并按顺序编码制，即按正文中出现的先后顺序编号；

　　（3）文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字，英文作者超过3人的写“etal”（斜体）；作者姓名之间不用“和”或“and”，而用“，”分开；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后着录法。英文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“。”。

　　（4）参考文献表中的每条文献着录项目应齐全，对相同的项目不得用简写形式表示。

　　毕业论文方案设计 篇2

　　毕业设计是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检查，是衡量办学效益的重要评价内容，社会对高职人才培养提出了更高的要求，为了培养符合社会需要的人才，应以工作过程为导向，结合具体贸易公司和校外实习岗位的实际情况进行国际贸易专业毕业设计，以更好达到本专业人才培养目标。

　　国际贸易专业学生根据职业岗位来选题，选题的时候注重理论联系实际，与行业的应用相联系，运用自己所学的知识结合工作实践来写，学生的毕业设计侧重于“以就业为导向”和培养学生的“职业能力”，突出职业岗位应用分析能力。

　　一、毕业设计的选题方向可以根据外贸职业岗位可以分为以下几类：

　　1、结合外贸业务员岗位，为企业设计某商品进 / 出口的交易磋商工作流程及方案。

　　2、结合外贸业务员的岗位， 为企业设计某商品或项目进口 / 出口的谈判工作流程及方案。

　　3、结合（外贸）业务员岗位，为企业设计某产品的市场调研方案。

　　4、结合外贸业务员岗位，为企业设计某产品的市场调研报告（包括：产品分析、市场分析、客户分析、营销策略、合同拟定、全套单据）

　　5、结合推销员（营销员）岗位，针对某国外市场 ，为企业设计某产品（项目）的推销（营销、促销）工作流程及方案。

　　6、结合外贸跟单员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的跟单工作流程及方案

　　7、结合外贸制单员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的制单工作流程及方案。

　　8、结合外贸报关员岗位，为企业设计某商品（项目）出口的报关工作流程及方案。

　　9、结合外贸报检员工作岗位，为企业设计某商品（项目、服务）出口进出口的报检工作流程及方案。

　　10、结合广交会、华交会或中国 - 东盟博览会，为企业设计参展商品的参展工作流程及参展方案。

　　二、毕业设计的框架应该包括 :

　　1、题目；

　　2、前言（说明毕业设计的范围、目的、意义、设计设想、选题依据、创新点和可行性分析等）；

　　3、设计背景（企业情况调查及数据收集，陈述和分析问题）；

　　4、项目设计（方案或其他设计）；

　　5、实施与评价（项目设计好后，到该企业或公司进行的实施情况或请该企业 / ()公司相关人士进行鉴定和评价的反馈情况，提出改进之处）；

　　6、结语（启示）；

　　7、附录；

　　8、参考文献；

　　9、致谢。

　　三、指导学生进行毕业设计的具体实施措施

　　在指导学生进行毕业设计前，有组织有计划地开展一系列的实训活动，使学生更多地了解社会、实际工作环节，积累社会经验，具体实施办法如下：

　　1、编写实训指导书

　　在编写外贸业务理论与实务、国际商务单证、外贸跟单理论与实务等课堂实践教学中，进行以工作过程为导向的实训，让学生参与编写实训指导书。

　　2、拟写暑假公司（企业 / 机构）调查报告

　　要求国际经济与贸易专业学生利用暑假时间，下企业锻炼实习，并根据老师所提供的模板拟写暑假公司（企业 / 机构）调查报告。

　　3、开设校内国际经济与贸易综合技能实训课程

　　根据实训方案，结合国际经济与贸易专业培养目标和就业岗位，以工作过程为导向设计实训模块，实训内容紧贴国际贸易出口交易环节，提供真实的任务和情境，目的是训练学生涉外接待和谈判、函电和合同拟写、信用证审核和修改、制作全套结汇单据能力。安排在配有计算机设施的实训室授课，增强学生进出口业务操作能力，培养学生外贸综合操作技能。

　　4、开展校外顶岗实习

　　制定校外顶岗实习方案，学生开始进行毕业设计期间，要求学生进行为期 2-3 个月的校外顶岗实习，实习岗位贴近所学专业要求的工作岗位群。

　　5、开设指导老师专题讲座

　　为了提升学生毕业设计能力，在指导之前专门请专业人士开设相关讲座。

　　6、举办毕业生动员会

　　鼓励学生多进行毕业设计，在学生即将开始进行毕业设计时，召开动员会，使学生对毕业设计的意义和方法有更进一步的认识。

　　7、使毕业设计选题具体化

　　要求选题上突出以下几点：要与具体的贸易企业（公司）挂钩，与具体的商品结合，针对具体的市场，采取一人一题制。

　　毕业论文方案设计 篇3

　　一、选题依据

　　1.创作(设计)题目

　　课题题目：浅谈拍摄专题片的技巧——以《立夏》为例

　　2.研究领域

　　实际应用

　　3.创作(设计)工作的理论意义和艺术应用价值

　　(1)理论意义

　　摄像机通过摄录的视觉形象来表现现实生活当中各种事物的本来面貌，记录社会、文化、政治、经济领域当中的典型事件和典型人物，表达人们的某种主旨或者思想等等。一部优秀的专题片的拍摄需要大量的前期准备工作，而拍摄过程中不同的拍摄技巧更决定着拍摄效果的呈现。本文浅谈了拍摄一部优秀的专题片的技巧，希望能对专题片的拍摄起到一定的推动作用。

　　(2)艺术应用价值

　　摄像是运用摄像机、镜头、胶片把客观事物及其运动记录下来的过程，它成为人们记录和再现客观世界的重要手段。但同时，被拍摄的影像与人眼的视觉感受存在一定的差异，这种差异为摄像师提供了主观选择性，因而掌握了拍摄技巧，使摄像作品得以摆脱对客观世界的机械复制而成为一门造型艺术。合理的运用技巧，会使摄像水平得到提升与发展。

　　4.目前研究的概况和发展趋势

　　(1)研究的概况

　　多年来，专家学者对于专题片的拍摄理论研究，存在着多方面的学术性争论。随着专题片实践活动的不断深入，涉及专题片的拍摄技巧研究还不是很多。

　　在国外，专题片被称之为“纪录片的变种”，研究主要集中在专题片的主持人、出镜一记者和专题片的叙事结构等方面。威尔伯施拉姆与威廉波特合著的《传播学概论》里提到了主持人的传播威望的问题。

　　在国内，段文溪(2009)在《浅谈专题片的制作》一文中谈到，专题片就是以真实人物、真实事件为表现内容,借助电视手段的艺术形式。一个电视专题片的制作过程可分为三个阶段,即前期准备、中期拍摄和后期。姜国强(2013)在《专题片拍摄技巧的探讨》文中就拍摄一部优秀的专题片所涉及的前期准备工作到拍摄过程中光线、镜头、拍摄方式等不同技巧的应用进行了探讨，综上，论文、期刊，并未形成完整的理论研究体系和系统。本文将结合《立夏》为例，进一步探讨拍摄专题片的技巧。

　　(2)发展趋势

　　专题片的类型分为讲授型、图解型、戏剧型和综合型四种表现形式。通常情况下，讲解型专题片的花销预算和成本相对于其他类型来说比较低，这是其优势所在，但是这种类型呈现出来的拍摄画面不足以吸引大众的眼球;而一般的专题片所涉及的拍摄内容和制片要求，成品一般都不会采用图解型或戏剧型;如果制作人员水平有限，经费不够充足，综合型就是一个不错的选择。现如今，综合多方面因素的考量，综合型是当下专题片最常选择的表达形式。

　　二、创作(设计)研究的内容

　　1.重点解决的问题

　　1.1如何获取拍摄真实的素材

　　1.2如何注意细节

　　1.3如何把握好拍摄的过程

　　1.4 在拍摄过程中光线的巧妙运用

　　1.5 在拍摄专题片过程中广角镜头与微距拍摄技巧的应用

　　1.6 在拍摄过程中不常规的拍摄方式的应用

　　2.拟开展创作研究的几个主要方面(创作、设计思路)

　　科学技术的迅猛发展为拍摄专题片发展提供了美好的前景。拍摄专题片的技巧，是一个无限广阔的空间，经过精心策划包装的专题片，就象一座完美的雕塑，立体的呈现在受众面前。它强调真实自然，它追求异彩纷呈，但不提倡光怪陆离;要求容量和深刻但拒绝繁冗和堆积。它不同于电影、电视剧、文学的表现手法，而象一面镜子反映着真实的人文和环境。本文从专题片技巧的概念入手，尝试从多角度浅谈了拍摄专题片的技巧及应用。文章第三章首先从拍摄姿势是否正确非常重要、合理选择拍摄辅助设备、合理选择镜头三个方面讨论了充分掌握摄像机的拍摄技巧;然后以专题片《立夏》为例，介绍了拍摄过程中获取拍摄真实的素材、细节的注意、把握好拍摄的过程、拍摄过程中光线的巧妙运用、拍摄专题片过程中广角镜头与微距拍摄技巧的应用、拍摄过程中不常规的拍摄方式的应用五方面的一些巧妙应用;文章的最后对我国拍摄专题片的技巧进行了展望。

　　3.创作(设计)预期取得的成果

　　通过以拍摄专题片《立夏》为例，介绍了拍摄过程中获取拍摄真实的素材、细节的注意、把握好拍摄的过程、拍摄过程中光线的巧妙运用、拍摄专题片过程中广角镜头与微距拍摄技巧的应用、拍摄过程中不常规的拍摄方式的应用五方面的一些巧妙应用。合理的运用技巧，使摄像水平得到提升与发展。希望能对专题片的拍摄起到一定的推动作用。

　　三、创作(设计)工作安排

　　1.拟采用的主要创作研究方法

　　文献分析法。即通过对中国各大学术期刊网络数据库的电子文献检索，对图书馆，报刊室等相关收藏学术成果的地点的搜索阅览，收集大量相关文献，并对这些文献进行整理、分类、加工，去粗取精，去伪存真，最终整合成为一个最大限度适合论文撰写的文献集合。

　　归纳分析法。这是与归纳总结法相对的方法，即对国内外研究状况的归纳分析，查找先进的成果和研究的不足。从而进行本文的研究，在本文的研究过程中对已经收集的信息材料资源进行归纳分析，得出相应的研究结论。

　　2.创作(设计)进度计划

　　查阅文献、搜集资料：20xx年1月-2月

　　开题报告：20xx年3月

　　论文提纲及目录：20xx年3月

　　论文撰写：20xx年4月-5月

　　导师首次批复及修改：20xx年5月

　　定稿：20xx年6月

　　四、需要阅读的参考文献(图片)

　　. 电影评介，2008(21)：362-363.

　　. 硅谷，2009(5)：152-155.

　　. 内蒙古科技与经济，2010(10)：236-237.

　　. 中国新技术新产品，2010(18)：128-130.

　　. 广播与电视技术，2007(10)：125-126.

　　. 新闻知识， 2010.5

　　. 新闻爱好者，2008.6

　　.新闻传播. 2013.5: 265

　　. 大连教育学院学报. 2009.6:79-80

　　毕业论文方案设计 篇4

　　根据专业教学计划安排，20xx届国际贸易专业毕业生毕业论文设计工作即将开始。为提高毕业论文设计的质量，保障这项工作顺利进行，拟订以下工作方案。

　　一、实训目标

　　毕业论文设计是学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的一个十分重要的集中实践环节。

　　通过这一环节的实施，指导学生掌握论文写作方法，学会调查研究，完成毕业论文设计与写作，并在论文写作实践中得到锻炼，提高分析和解决问题的能力，提升创新意识和专业素质，成为一名善调查、懂研究、能说会写的合格的毕业生。

　　二、论文设计指导小组

　　组长：徐先海、鲁伦文

　　组员：唐娟、李向萍、温晓琼、邓君瑞、卜剑莉

　　三、论文设计（写作）要求

　　毕业论文是学生毕业前必须完成的一个重要教学环节。要求学生能够运用在校所学的基本知识、基础理论、技能工具与方法等，研究和探讨实际工作中的相关问题。它是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及操作能力的重要手段。在论文写作过程中要求学生做到：

　　1、 应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。

　　2、 毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文、研究报告或分析报告。

　　3、 毕业论文应做到观点新颖、明确，有独创性；材料翔实、有力；结构完整、谨严；语言准确、通顺流畅。

　　4、 毕业论文按统一版式的规范化要求（参见系部统一格式），正文字数要求10000-15000字。

　　四、论文设计实施环节

　　1、组织动员

　　时间：10年4月27日

　　地点：二教（501）

　　对象：国贸08级全体同学

　　方式：集体动员会

　　班主任（辅导员）要协助做好组织动员工作。

　　2、学生报名分组

　　毕业论文为学生必修环节，不得免修。11届毕业生要在5月1日前提交报名申请。根据报名情况对其进行分组。每位指导教师指导一组学生，原则上每组不超过18人。

　　3、指导教师聘任

　　毕业设计指导教师以对口专业，具有本科学历，且实践能力较强，有一定教学经验的专职老师来担任。指导教师负责学生毕业设计的全程指导工作。

　　指导教师的职责有：

　　（1）指导教师应认真履行职责，指导学生组织好毕业论文设计的全过程；

　　（2）指导教师对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置按要求签署评阅意见；

　　评阅意见包括的主要内容有：选题是否恰当，论文主题是否明确；结构是否合理，表述是否准确、流畅；选用资料是否恰当、充分，是否具有代表性；论述的逻辑性是否合理等。

　　（3）指导教师应督促学生及时与老师联系，按时提交写作提纲、初稿、修改稿和正稿。

　　（4）指导教师须将指导意见记录在工作纪录本上；

　　（5）指导教师对每学生的论文指导时间不低于5学时/周。

　　4、学生设计（撰写）论文

　　学生在指导老师指导下确定选题。选题要求：

　　（1）应符合专业培养目标和教学要求，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；

　　（2）题目大小适中，对实际工作有一定的指导意义；

　　（3）应结合当前的热点和难点问题进行思考，鼓励解决实际问题；

　　（4）选题一经确定，一般不再作变动。

　　在论文设计（撰写）过程中，指导教师应帮助解决学生在设计（写作）过程中存在的具体问题。论文完成后，指导教师须写出符合整个论文设计过程情况的初评成绩与评语。

　　5、时间安排（共5周）

　　布置动员、确定选题阶段：4月27-5月10日；

　　拟定论文大纲阶段：5月10-24日；

　　设计（撰写）论文初稿阶段：5月25-6月24日；

　　修改阶段：20xx年6月25日-20xx年6月

　　提交论文及论文成绩初评、答辩阶段：2011年6月底-7月。

　　五、论文设计成绩评定

　　毕业论文设计成绩以百分制体现，由指导教师根据学生写作态度和论文质量给出。分优、良、及格、不及格四等。

　　1、优（90分以上）

　　（1）符合党和国家的有关方针、政策；

　　（2）论文选题明确，能够理论联系实际，对经济工作或学术问题的研究有一定的独到性与现实性，并有一定的新意；

　　（3）论文中心论点突出，论据充足，论证过程逻辑性强，文章结构合理，表述流畅，层次清楚。

　　2、良（80-89分）

　　（1）符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入；

　　（2）论文选题明确，具有一定的现实意义，能用所学知识分析现实经济问题；

　　（3）论文中心突出，论据较充足，论证过程较有逻辑性，文章结构合理，层次清楚，表述通顺。

　　3、及格（60-79分）

　　（1）符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容欠充实；

　　（2）论文的论点较明确，尚能联系实际经济工作；

　　（3）论文资料尚充足、具体，但比较陈旧，缺乏新意，论证不够充分，缺乏说服力。文章有一定的条理，文字尚通顺。

　　4、不及格（60分以下）

　　凡具有以下条款之一者均为不及格。

　　（1）不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，或未掌握已学的有关专业知识，缺乏写作技能；

　　（2）论文选题不当，缺乏中心思想和论述主线，结构混乱，层次混淆不清，无逻辑性，主要论据短缺，论点论据脱节或严重搭配不当；

　　（3）论文严重抄袭他人文章、成果、著作，或直接摘自网络文章。

毕业论文设计的基本要求

毕业论文设计的基本要求如下：

1、确定研究题目：选择一个有足够研究空间的课题，并制定合理的研究目标和研究问题。

2、搜集文献：对研究领域的相关文献进行深入细致的调查和搜集，并对文献进行综合分析和评价。

3、研究设计：根据研究目标和问题，制定研究设计和研究方案，并确定研究方法和数据收集方式。

4、数据分析：采用统计学和其他相关方法对数据进行分析，验证研究假设，总结和解释研究结果。

5、结论和建议：总结研究结果和发现，提出结论和建议，并指出未来研究的方向和展望。

6、论文撰写：根据学术论文写作规范，撰写完整、准确、连贯的毕业论文。

7、审查和修改：对论文进行审查和修改，确保论文的质量和准确性。

毕业论文的要求：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文怎么设计

毕业论文设计如下：

第一步：选题。

阅读相关文献，了解每篇文献的核心，确定写作主题。一般先看摘要，大概只要花几分钟，如果觉得有点参考价值，先阅读第五章的研究结论，再看第三章的假设模型。通过阅读上述部分，基本这篇文章的核心内容就掌握了。

自己选题的时候需要注意下面两点：

（1）若选题太偏，参考资料和数据都非常难找，将增加论文的写作难度。

（2）选题也不能选得太宽泛，应选择一个较小的切入点。举个例子，比如选择论文题目为“跨国企业的文化管理”，这就属于宽泛的题目，因为跨过企业涉及的范围较大，需要收集大量数据，而且论文篇幅有限，

第二步：查询资料。

（1）选题搞定了之后，就可以开始找你需要参考的论文文章，建议可以通过以下网站查找：中国知网、百度学术。查询参考文献时可以适当提取关键词。也可以借阅已找到的文献中的参考文献。（2）如果需要查找数据，可在如下的网站搜索：国泰安数据库、巨潮资讯网、国家信息中心，或者从自己学校的图书馆网站查询可使用的数据库。

第三步：确定文章结构。

毕业论文一般分为5-6个章节。

第一章：绪论。一般包含几个二级标题：分别为：研究背景、研究目的和意义、研究方法、论文结构等??

第二章：理论基础（或文献综述）。这一部分主要是引用前人的研究成果作为理论支撑。

第三章：研究假设。这一章是论文写作的核心和难点之一。主要论述你提出了怎样的研究假设。

第四章：论证过程。这一章是论文写作的核心和难点之一。一般是在第三章提出研究假设的基础上，对收集来的数据进行分析的过程，以验证你的假设是否成立。

第五章：研究结论。本部分需要阐述你的研究假是否成立，你在论证过程中得出了哪些结论，论文具有什么样的现实意义。

第六章：研究不足与展望。对你的论文进行自我批评与提出未来展望。

第四步：安排好每个章节的写作顺序

阅读文献，了解你的写作主题中前人已有的研究成果，此时不必着急撰写第二章；第二，提出理论假设完成第三章的撰写，对收集到的数据进行分析完成第四章的撰写；第三，根据第三章和第四章的内容，验证假设是否成立。

得出了什么样的结论，完成第五章的撰写；第四，根据你所得出的结论对论文进行批评展望；第五，根据假设以及前人的研究成果，为你的论文找到相关理论与研究支撑，完成第二章的撰写；最后，完成第一章绪论部分的撰写。第五步：上交初稿给导师，提出修改意见，并对文章进行修改。

第六步：降重。

在论文写完了之后，可以使用查重网站进行查重，然后根据网站给的报告再降重。注意：在答辩之前，学校会提供一次免费查重的机会，查重都是知网或者维普为准，查重一次论文的价钱都是三位数左右，所以尽量在学校免费查重的机会前，自己想办法降重。第七步：调整排版，修改细节，上交终稿。

按照学校要求对字号、间距等进行排版，修改格式问题。

毕业论文设计的的要求

一、结构要求

毕业论文（设计）一般由以下几部分组成，依次为：封面、诚信承诺书、使用授权说明、题目、中文摘要、英文摘要、关键词、目录、正文、注释和参考文献、附录、致谢、学习期间发表的学术论文目录等。具体要求如下：

1.封面

采用学校规定的统一封面，封面上应填写论文题目、学院、专业、作者姓名、学号、指导教师、论文字数、完成时间等。

2.题目

题目应简短、明确，字数不宜超过20个汉字，必要时可另加副标题。

3.摘要

中文摘要应以简练的语言介绍论文概要、作者的论点、新见解或创造性成果。中文摘要一般应在300—400字，英文摘要内容应与中文摘要相对应，要语句通顺，语法正确。摘要设在论文题目的下面，注意保留适当的间距。

4.关键词

关键词是用以表述主题内容信息的单词或术语，应使用国家规范的标准。关键词数量一般3—5个，每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。

5.目录

目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要；目录按章节排列编号，并标明页码；目录中的标题应与正文中的标题一致。

6.正文

正文是论文的主体和核心部分，它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料，经过加工整理和分析研究而形成论点。论据应力求准确、完整、清晰、实事求是、简短精炼、合乎逻辑。文体的格局及行文方式，学生可根据自己研究课题的表达需要，灵活掌握。

绪论或引言是论文主体部分的开端，主要说明研究工作的起因、意义、目的、涉及范围、国内外研究现状、相关领域的前人研究成果和知识空白、理论分析的依据、研究设想、研究方法和实际设计的概述，以及文中拟解决的问题、理论意义和实用价值等，应言简意赅，不要与摘要雷同或成为摘要的解释。

结论是论文总体的结论，是整篇论文的归宿，表述要精炼、完整、准确。要着重阐述作者研究的创造性成果、新见解、新发现和新发展，及其在本研究领域中的地位、作用、价值和意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

论文中的计量单位、制图、制表、公式规范、缩略词和符号必须遵循国家规定的标准，如无标准可循，应采用本学科或专业有关权威性机构或学术团体所公布的规定。如不得已必需引用某些未公知公用的、不易为同行读者理解的或系作者自行拟定的符号、记号、缩略词等，均应一一在首次出现时加以说明，并给以明确的定义。

正文中标题的层次应按规范的层次序号标出，可采用1.，1.1，1.1.1或一、（一）、1、（1）。

各学院根据专业特点考虑具体使用，原则上每个学院应相对统一。

7.参考文献

作者直接引用他人观点，文中必须用“”标出。参考文献按引用的顺序标注序号（同一参考文献，只标注一个序号），统一列在正文的末尾。本着严谨求实的科学态度，凡论文中引用他人成果之处均应详细列出。

8.附录

主要列入正文中过分冗长的公式推导，供查读方便所需的辅助性数学工具或表格，重复性数据图表，论文使用的缩写、程序全文及说明等。

9.致谢

对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢，致谢应实事求是。

10.学习期间发表的学术论文目录

按学术论文发表的时间顺序，列齐本人在学习期间发表或已录用的学术论文清单。

二、撰写规范

1.书写：使用word排版打印输出。汉字必须使用国家公布的规范汉字。

2.标点符号：按国家新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

3.名词术语：科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

4.度量单位：采用中华人民共和国国家标准。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5.数字：所须使用的数据一律用阿拉伯数字，但在叙述数目不大的数字时一般不用阿拉伯数字，如“研究得出两点结论”，不宜写成“研究得出2点结论”。大约的数字可用中文或阿拉伯数字，如“约四百个”，也可写成“约400个”。

6.标题层次：全部标题层次应条理清晰，层次分明。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

7.注释：有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释一律采用页末注（将注文放在加注页的下端），不可采用行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

8.公式

（1）公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最好在等号后转行，如做不到这一点，可在数学符号（如“＋”、“－”号）后转行。

（2）公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章单独立序号，如（49）或（4.11），采用哪一种序号应和文中的图序、表序编法一致。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

（3）文中引用某一公式时，写成“由式（1）可见”，而不写成“由1可见”或“由第1式可见”等。

（4）将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时，应注意避免含义不清。

（5）公式中分数的横线要写清楚。连分数（即分子、分母也出现分数时）更要注意分线的长短，并把主要分数和等号对齐。

9.表格

（1）表格必须与研究内容切实相关，应有标题和序号。标题写于表格正上方，序号在左方不加标点，空一格接写标题，标题末尾不加标点。

（2）全文表格应统一编序,序号必须连续，不得跳缺。

（3）表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。

（4）表格应放在正文恰当位置，不应超前和过分拖后，过大可作为附件附后。

10.插图

（1）插图须精心制作，线条要匀洁美观，可以用计算机绘图。插图应与正文呼应，不得与正文无关或与正文脱节。内容上安排要适当，不要过于密实。

（2）每幅插图应有题目和序号，全文插图尽量统一编序。图序必须连续，不得跳缺。

（3）由若干分图组成的插图，分图用a、b、c……标序。分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。

（4）各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用墨线绘成，墨色要浓，线条要光滑。一般不使用方格坐标纸或有色纸画图。

11.参考文献：标注按中华人民共和国国家标准（GB7714-2015）《信息与文献参考文献著录规则》执行。

三、指导规范要求

1.指导教师应根据学生特点和论文（设计）情况，认真做好指导工作，过程中要做到心中有数，全程指导，严谨治学，平等对待。

2.指导须分阶段进行，不得少于五次。除特殊情况外，须有与学生面对面指导与交流的次数和时间，每次指导须有较为详细的记录，并认真填写《巢湖学院本科学生毕业论文（设计）指导过程记录表》。

四、评阅规范要求

1.学生完成毕业论文（设计）后，在征求指导教师同意下进行论文（设计）文字复制比检测，文字复制比≤30%视为合格，反之为不合格，须重新修改论文直至达到合格要求，并提交相应论文（设计）的检测报告。

2.经检测合格的毕业论文（设计）提交指导教师评阅，填写《巢湖学院本科学生毕业论文（设计）指导教师评阅表》，评阅成绩为60分及以上的，由指导教师在规定时间内统一交至教研室，由教研室确定评阅教师进行评阅。

3.评阅教师在接到评阅任务后按评阅内容（要求）及时对论文（设计）进行评阅，在规定时间填写《巢湖学院本科学生毕业论文（设计）同行教师评阅意见表》。

五、答辩规范要求

1.毕业论文（设计）答辩由学院自行组织，可采取集中或分组形式进行，答辩组成员由至少三名中级以上职称教师和一名答辩秘书组成。

2.答辩须填写《巢湖学院本科学生毕业论文（设计）答辩记录表》，由答辩小组成员负责填写，学生本人不得填写。

3.答辩记录表须有答辩成绩并经答辩小组成员签字确认，纸质材料交由学院统一保管。

六、成绩评定规范要求

毕业论文（设计）综合成绩采取不及格、及格、中等、良好、优秀五等级制，由学院答辩委员会根据指导教师成绩（40%）、评阅教师成绩（30%）、答辩成绩（30%）等综合评定，填写《巢湖学院本科学生毕业论文（设计）成绩综评表》及《巢湖学院本科学生毕业论文（设计）综合评定意见表》。其中，优秀率控制在15%；良好率由学院视学生实际确定；不及格的论文（设计）原则上应有一定比例。学生须参加论文（设计）答辩后，方可评定最终成绩；未参加答辩不得评定成绩，视同答辩未通过并组织二次答辩，二次答辩不及格视为答辩未通过，不再另行组织答辩。

七、打印规范要求

论文终稿应按照有关规定用A4标准纸打印输出，一般应有篇眉，力求整洁、清晰、美观。从正文首页开始应添加页眉页脚，单页页眉使用“巢湖学院20  届本科毕业论文（设计）”标明，双页页眉为论文或设计题目，页脚中间加注页码等。

八、存档规范要求

1.存档内容：

学院存档材料：学生毕业论文（设计）档案袋（装订成册的本科毕业论文（设计）（含综合评定意见表以及必要的软硬件材料等）、工作方案、工作总结、选题及成绩汇总表、质量评析表、指导教师基本情况一览表、指导工作量及答辩工作量统计表等。工作结束后，学院须将本科毕业论文（设计）等相关工作材料以及优秀毕业论文（设计）电子档按照要求整理好报教务处备案。

2.存档期限：六年。

什么是毕业设计论文

毕业设计是指学生综合运用本专业知识、技能和技术,有一定创建地做出解决实际问题的设计的一种实践性教学形式。

在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。

毕业设计论文结构：

毕业设计需对一个即将进行开发的项目的一部份进行系统分析（需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化）。这类论文的重点是收集整理应用项目的背景分析，需求分析，平台选型，总体设计（分块），设计部分模块的细化，使用的开发工具的内容。论文结构一般安排如下：

1、引言（重点描述应用项目背景，项目开发特色，工作难度等） ；

2、项目分析设计（重点描述项目的整体框架，功能说明，开发工具简介等）；

3、项目实现（重点描述数据库设计结果，代码开发原理和过程，实现中遇到和解决的主要问题，项目今后的维护和改进等，此部分可安排两到三节）；

4、结束语。