英语语法顺口溜（英语语法顺口溜：主谓一致）

本文目录

• 英语语法顺口溜：主谓一致
• 英语语法顺口溜
• 巧记公共英语必考语法的顺口溜
• 英语语法顺口溜集锦
• 初中英语语法顺口溜_考试必备
• 的英语语法顺口溜,每个孩子都用得着
• 英语语法口诀顺口溜大全
• 英语基数词及记忆顺口溜
• 英语语法歌谣（或顺口溜）

英语语法顺口溜：主谓一致

这篇《英语语法顺口溜：主谓一致》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 主语谓语数一致，就近语法和意义 就近一致 故事：就近有一只猫和三百只老鼠在玩耍，在我看来，或者猫或者老鼠是要死的，可实际上，猫既没有把老鼠吃掉，老鼠也没有把猫整死，在长期的进化中，不仅是猫而且老鼠也知道了友善，他们彼此和谐相处了。不是猫，而是老鼠认为世界该变一变了。 译文：There is a cat and three mice playing in the yard. 解析：there be 句子是倒装结构，其中be的数的变化取决于最临近的一个主语。例如： Is there a banana and seven apples on the table? 译文：In my view, either cat or mice are to die in the stuggle. 解析：either…or…或者…或者…,连接两个主语时，谓语动词的数随就近的一个。例如： Either he or I am to be responsible for the accident. 译文：But , to my surprise, neither mice nor cat dies. 解析：neither…nor…既不…也不…,连接两个主语时，谓语动词的数随就近的一个。例如： Neither his parents nor he is interested in swimming. 译文：In the long run, they have become friendly to each other. Not cat but mice believe the world should change. 解析：not…but….不是…而是…. ,连接两个主语时，谓语动词的数随就近的一个。例如： Neither the students nor the teacher runs away in the earthquake. (符合就近原则的结构有there be, not…but…, not only…but also…, or…or…, neither…nor…) 记忆： 就近有个人在叫卖，不是老头而是老太； 不仅卖瓜而且卖菜，或者现钱或者放债， 既没有车也不用秤，只要你笑她就白送。 语法一致 故事：三国时候有一套马车金壁辉煌，它的美吸引了每一个国王，每一个国王，还有他的大臣们不止一次地想拥有这套马车，很多种方法都被他们尝试过了，但艰苦努力都是徒劳，当时有99％的人口都反对把车让给国王，因为只有勇士张飞，才是有资格拥有这辆马车的人。只要这辆马车一跑，就会趟起大量的尘土。 译文：There was a cart and horse in the Three Kingdom Period, which was very splendid. 解析： 由and连接两个名词做主语，不是指同一个人、同一物或同一概念时，谓语动词一般用复数。当and连接两个表示同一个人，同一物或同一概念时，谓语动词常用单数形式，如果名词前要加冠词，往往在第一个名词前才用，第二个名词前不用冠词修饰。常见的有bread and butter, war and peace, a knife and fork， a cart and horse等。如： （1）Fire and water don’t agree. (2) The singer and dancer is popular with the young people. (3) Bread and butter is what they usually have for breakfast. 译文：Every king was attracted by its beauty. 解析： 两个并列名词分别由every，each, many a, no等修饰，做主语时，谓语动词用第三人称单数。如： （4）Each boy and each girl has an English dictionary. (5) Many a boy and many girl made the same mistake in the exercise. (6) No man and no animal is on the moon. 译文：The king, together with his ministers wanted more than once to own the horse and cart. 解析： 主语后面接有with, along with, together with, as well as, rather than, in addition to, like , except, but, including, besides等词构成的短语修饰时，谓语动词的数与前面的主语保持一致。如： （7）Professor Brown with a group of students was doing experiments at that time. (8)Our head teacher, along with his students is going to play football this weekend. 译文：Many a way was tried by them. 解析： “more than one + 单数名词（不止一个……）”，“many a(许多)”虽然表示复数含义，但谓语动词与单数名词保持一致，习惯上用单数。如： （9）More than one person was present at the meeting. （10）Many a student has passed the exam. 译文：But hard working was in vain. 解析： 不定式（短语）、动名词（短语）或从句做主语，谓语动词用单数。 (11)Seeing is believing. =To see is to believe. (12)When we’ll go out for an outing has been decided. 译文：99％ of the population were against the king’s ownership of the cart and horse. 解析： 百分数(或分数) + of + 可数名词单数(或不可数名词)，谓语用单数；百分数 (或分数) + of +名词复数，谓语用复数。 (13)Twenty percent of the workers in the factory are women. (14) More than 70 percent of the surface of the earth is covered by water. 译文：Zhang Fei was the only one of the people who had the right to own the cart and horse. 解析： 在定语从句中关系代词做主语时，从句谓语动词要与先行词的数保持一致。在先行词前有one of修饰时，从句谓语动词与复数名词保持一致;在先行词前有the only one of, the very one of 等修饰时，从句谓语动词与one保持一致，用第三人称单数形式。如： （15）The man who wants to see you is waiting for you at the gate. (16)He was one of the men in the office who were invited to the ball. (17)He was the only one of the men in the office who was invited to the ball. 译文：Huge quantities of dirt were raised by the cart as long as the horse ran. large amounts of 和 huge quantities of 后即使跟的是不可数名词，谓语动词也要用复数形式。 （18）Huge quantities of good earth has been blown away in this area.意义一致 故事：受伤的人们都戴着眼镜，正在看《一千零一夜》的故事，这时，从远处来了一群牛，牛背上驮着家具，这些家具值3万美元，这可是一大笔钱啊。 译文：The wounded were wearing glasses. 解析： “the + 形容词或过去分词”，如：the rich, the poor, the blind, the old, the injured, the wounded做主语时，表示具体的某类人或事，谓语动词常常用复数形式。如： The rich make the poor slaves. The wounded were sent to the hospital at once. .表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜)　trousers,　clothes，pincers, tongs 夹钳 shears，sessiors 剪子。使用这些词做主语时，谓语应该用复数。 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);　suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers，这时，谓语动词应该用单数。 A pair of glasses is necessary to the near-sighted.眼镜对近视眼患者很有必要。 译文：They are reading “the Arabian Nights”. 解析： 以s结尾，仍为单数的名词，用在句子中做主语时，谓语动词用单数。如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c.国家名称the United States，the United Nations，应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 》是一本非常有趣的故事书。 “New York Times” is a very influencial paper.纽约时报是一份很有影响的报纸。 译文：Just then, a herd of cattle came from the distance, with furniture on their backs, which was worth 30’000 dollars. 解析： 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如：people　police　cattle audience jewellery clothing 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 英文中还有些单词，可以看作是一个整体，这时是单数，也可以看作是很多个体，这时表复数的概念。例如：class（班；全班同学）, team（队；全体队员）, family（家庭；全家人）等。 My class often wins first in the competition. My class are all girl students. The family lives happily. The family all like potatoes and tomatoes. 以下一些词是不可数名词，在句子中当单数处理。furniture equipment 译文：30’000 dollars is a big sum of money. 解析： 表示时间、距离、金钱、重量等的复数名词或短语做主语时，常常看作一个整体，谓语动词用第三人称单。如 （1）Another three years has passed. （2) Thirty-six thousand francs is a big sum for the couple to pay off.

英语语法顺口溜

英语语法学习是很重要的，学习英语语法要掌握方法，下面总结了英语语法顺口溜，帮助大家记忆。

语序歌

主、谓、宾、表同汉语，

定语有同也有异。

状语位置更特殊，

不能全和汉语比。

肯定句变一般疑问句

have和be提句首，

其它助词Do开头。

时间、人称由do变，

动词只把原形留。

谓语助词有几个，

第一助词提句首。

肯定句变否定句

否定句中加not，

放在be和have后。

其它要加动词do，

do的后面加not，

时间、人称由do变，

动词原形总保留。

谓语若是助词多，

not紧跟第一个。

时间名词前所有介词的速记

年月周前要用 in，

日子前面却不行。

遇到几号要用“on”，

上午下午又是“in”。

要说某日上下午，

用 on 换 in 才能行。

午夜黄昏用 at，

黎明用它也不错。

at 也在时分前，

说“差”用 to，

说“过”要用 past。

动词的时态

四种时间各四式，

联想对比便于记。

时间现在和过去，

各自还有将来时。

一般、完成、进行式，

完成进行是四式。

四四共有十六种，

看来复杂掌握易；

除去have / be以外，

动词变化有规律。

There be的位置和用法

说明何时何地有，

there be在主语前。

随着主语第一个，

be的形式做变换。

倒装口诀

副词开头要倒装，人称代词则如常。

only修饰副介状，位于句首半倒装。

否定意义副连词，既不也不需倒装。

表语前置主语长，衔接自然常倒装。

such代词做表语，引起主谓要倒装。

Not only开头句，前一分句需倒装。

had，were，should虚拟句，省略if半倒装。

巧记公共英语必考语法的顺口溜

巧记公共英语必考语法的顺口溜

　　导语：公共英语考查的语法很多，我特为大家分享巧记公共英语必考语法的顺口溜，希望对大家备考有所帮助。

　　be动词用法顺口溜

　　(1)我用am，你用are，单三is，复数are。

　　(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。

　　(3)代词主格的顺口溜：

　　I是我来we复数，你和你们都用you;

　　he，she，it男、女、它，复数一律把they用。

　　冠词用法顺口溜

　　一、定冠词的用法

　　特指双熟悉，上文已提及;

　　世上独无二，序数最高级;

　　某些专有名，习语及乐器。

　　以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：

　　①特指某些人或物

　　②谈话双方都熟悉的`人或事

　　③上文已经提到的人或事

　　④世界上独一无二的事物前

　　⑤序数词回形容词最高级前

　　⑥某些专有名词前

　　⑦一些习惯短语(如：in the day等)中和乐器前(如：play the violin / piano)

　　二、不用冠词的集中情况

　　下列情况应免冠，代词限定名词前;

　　专有名词不可数，学科球类三餐饭;

　　复数名词表泛指，两节星期月份前;

　　颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

　　以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：

　　①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词

　　②专有名词和不可数名词前

　　③表示学科的(如：maths、Chinese、physics)名词前

　　④球类活动的名词前及三餐总称前

　　⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时

　　⑥节日、季节、星期、月份前

　　⑦表示颜色(如：It’s red / yellow。)、语种(如：speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如：We live in China. They come from America。)

　　⑧在称呼或表示头衔的名词前

　　⑨某些习惯短语中(如：in bed、go to school等)

　　数词顺口溜

　　基数词变序数词

　　基变序，很容易，

　　一二三，特殊记，

　　th从四起，

　　八去t来九去e，

　　遇到ve，f替，

　　ty变为tie，后加th莫迟疑，

　　若想表示几十几，只变个位就可以。

　　时刻表达法记忆口诀

　　时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。

　　整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。

　　请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。

　　若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

　　前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。

　　用英语(课程)表达时刻主要有以下两种方法：

　　直接表示法(先时后分)。如：

　　9 ： 25 读作： nine twenty-five

　　12 ： 30 读作： twelve thirty ; twelve-thirty

　　添加介词表示法(先分后时)。如：

　　( 1 )表示“几点过几分”(在 30 分钟之内)，用介词 past ，其结构是“分钟 +past+ 钟点”。如：

　　5 ： 20 读作： twenty past five

　　11 ： 05 读作： five past eleven

　　( 2 )表示“几点差几分”(相差在 30 分钟之内)，用介词 to ，其结构是“分钟 +to+ 下一个钟点”。如：

　　2 ： 50 读作： ten to three

　　10 ： 58 读作： two to eleven

　　6 ： 37 读作： twenty-three to seven

　　另外需要注意的还有：

　　( 1 )表示“几点整”，可以用数字直接表示，也可以加上 o’clock 。如：

　　1 ： 00 读作： one o’clock

　　20 ： 00 读作： twenty o’clock

　　( 2 )表示“几点半”，用 half 。如：

　　4 ： 30 读作： half past four

　　( 3 )表示“ 15 分钟”，常用 a quarter 。如：

　　10 ： 15 读作： a quarter past ten

　　2 ： 45 读作： a quarter to three

　　( 4 )表示“在某一时刻”，应该用介词 at 。如：

　　at five-five 在 5 点 5 分

　　at three o’clock 在 3 点整

　　( 5 )对时刻提问时，疑问词一般用 what time 。如：

　　— What time is it now ?现在几点钟?

　　— It’s twelve fifteen. 12 点 15 分。

　　变被动语态的口诀

　　被动语态强调“宾”，用 be加上“过去分”。

　　“be”要随着主语变，人称时态要弄准。

　　“行为对象”作主语，逻辑主语“by”来引。

　　原句若是双宾语，一变“主”来一保“宾”。

　　“间宾”要把主语变，原来“直宾”还是“宾”。

　　“直宾”要把主语变，“间宾”前加“to”最称心。

　　唯有原“宾”是“复合”，只有变宾要当心。

　　原句“宾补”变“主补”，位置不必挪寸分。

　　情态动词变“被动”，情态加be加过分。

　　如若“情态”后带to，变后有to才弄准。

　　“短语动词”变“被动”，相当“及物”莫疑心。

　　不过其后“介”或“副”，变后还得要承认。

英语语法顺口溜集锦

　　英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。以下是我为你整理的关于英语语法顺口溜集锦，欢迎大家阅读。

　　英语语法顺口溜集锦一

　　我用am，你用are，is连着他，她，它;

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

　　变否定，更容易，be后not莫忘记

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

　　英语语法顺口溜集锦二

　　时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行

　　遇到几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某日上下午，用on换in才能行

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

　　at也用在明分前，说差可要用上to，

　　说过只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎

　　英语语法顺口溜集锦三

　　可数名词的复数变化规律：

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　英语语法顺口溜集锦四

　　中日好友来聚会，

　　绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e;

　　牙(齿)、脚双o变双e;

　　孩子们想去天安门，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本来爱大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people.

　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

　　man--men woman--women

　　tooth--teeth foot--feet

　　child--children mouse--mice

　　英语语法顺口溜集锦五

　　I、we、you、they作主语，

　　动词原形后面跟;

　　否定句，更容易，

　　动词前面加don’t;

　　疑问句，别着急，

　　句首Do，来帮你，

　　后面问号别忘记;

　　肯定回答用Yes,

　　I、we、you、they加上do;

　　否定回答要用No,

初中英语语法顺口溜_考试必备

　　初中阶段，最令人头疼的就是英语语法了，但是这些顺口溜或许可以帮助到你。我为你整理的初中英语语法顺口溜，欢迎大家阅读。　　初中英语语法顺口溜一：巧记lie和lay 　　躺 lie，lay，lain，lie in bed again; 　　撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar; 　　产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg; 　　放置 A loypicked it up，and laid it in the bag. 　　初中英语语法顺口溜二：常用the的情况 　　特指、重现用定冠;独一无二把冠添。 　　党、政、机关开会议，组织农业帽在前。 　　江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。 　　阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。 　　节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。 　　注：冠、帽、衔之类均指定冠词。 　　初中英语语法顺口溜三：定冠词的习惯用法 　　①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths 　　②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English 　　③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs. 　　④中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake. 　　R》⑤the+adj表示类别。如：the rich. 　　⑥年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in his teens. 　　⑦表计量单位用the含有“每”、“每一” 　　It sells attwo dollars the pound. 　　It sells 16dollars to the pound. 　　John is paidby the hour. 　　⑧下列结构中的冠词。 　　-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth 　　如：He hasthe politeness/kindness to say hello to me. 　　=He is sopolite/kind as to say hello to me. 　　初中英语语法顺口溜四：开闭音节歌 　　开音节，音节开， 　　一元字母在后排; 　　不怕一辅堵后门， 　　还有哑e在门外 　　(拍手念)a，e，o，u，i 　　就读【ei】【i:】【】【】【ai】 　　闭音节，音节闭， 　　一元字母生闷气; 　　辅音字母堵后门， 　　一元字母音短急 　　(拍手念)a，e，o，u，i 猜你喜欢： 1. 初中英语知识点记忆口诀 2. 初中语文阅读知识要点口诀 3. 初中英语学习方法指导诀窍 4. 冠词动词的用法口诀 5. 初中英语课文的背诵方法 6. 英语语法句子结构大全 7. 最新26个字母书写顺口溜集锦

的英语语法顺口溜,每个孩子都用得着

一、be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他、她、它;

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃;

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行;

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行;

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说差可要用上to;

说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

三、可数名词的复数变化规律

名词复数有规律，一般词尾加s;

辅音字母+y型，变y为i,es;

ch、sh真有趣，s,x,es;

f、fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s。

四、可数名词复数特殊变化规律

中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回;

男士、女士a变e，牙(齿)、脚双o变双e;

孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;

老鼠本来爱大米，mice,ice和rice。

注：中Chinese、日Japanese、好友people;

绵羊sheep、鹿deer、鱼fish(这些单词单复数一样)

man--men woman--women

tooth--teeth foot--feet

child--children mouse--mice

五、一般现在时态(一)

I、we、you、they作主语，动词原形后面跟;

否定句，更容易，动词前面加don’t;

疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记;

肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;

否定回答要用No,I、we、you、they加don’t。

六、一般现在时态(二)

主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加;

辅音字母+y型，变y为i,es;

ch,sh真有趣，s,x,es;

三个特殊那里去?has、goes和does;

否定句，记住它，动词前面doesn’t;

疑问句，别着急，句首Does来帮你;

肯定回答用Yes,he、she、it加does;

否定回答要用No,he、she、it、doesn’t;

Does、doesn’t来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

七、记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

九个以-f(e)结尾的名词：wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)

这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves。

例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾)，它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.

八、巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后;

双元音也好背，合口集中八个整;

辅音共计二十八，八对一清又七浊;

四个连对也包括有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

九、非谓语动词的一些特殊用法

(一)后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后，不定式，want，hope和wish，

agree，decide，mean，manage，promise，

expect，pretend，且说两位算在此，

要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

(二)后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have、let和make，

此三动词是使役，注意观察听到see，

还有feel和watch，使用它们要仔细，

后接宾补略去to，此点千万要牢记。

除此之外，还可以掌握八字言，

一感feel，二听hear、listen to，三让have、let、make，四看see、look at、observe、 watch。

(三)后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接动名，使用它们要记清;

放弃享受可后悔，坚持练习必完成;

延期避免非介意，掌握它们今必行。

(四)动名词在句中的功能及其它

动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主;

动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义。

(五)现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)

现在分词真好记，动词后面ing.它的作用真不小，可以充当定状表

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

(六)分词做定语的位置及其它

定分位置有二条，词前词后定分晓;

单个分词在词前，有时此规有颠倒;

分词短语在词后，定从和它互对照;

现分动作进行时，过分动作完成了。

(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词)

(七)分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语，概有七意义;

时间和原因，结果与目的;

方式加伴随，条件常出席;

且谈其主语，谓语头前的*;

欲要记住它，必须常练习。(*指句子的主语)

(八)独立主格结构

独立结构要认清，名代之后副或形;

或是分词或介短，with结构不可轻;

名代二词是其主，句子结构必分明;

独立结构好掌握，句中作用只一个;

千变万化皆做状，其中意义也不多;

时间条件和原因，方式伴随没别的;

状从和其前三个，可以互变不难学。

十、巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名;

B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

十一、巧记lie和lay

躺 lie，lay，lain，lie in bed again;

撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar;

产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up，and laid it in the bag。

十二、常用the的情况

特指、重现用定冠，独一无二把冠添;

党、政、机关开会议，组织农业帽在前;

江山河海和峡湾，沙岛有帽较安全;

阶级国家分朝代，厂矿造船要带衔;

节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间;

注：冠、帽、衔之类均指定冠词。

十三、定冠词的习惯用法

①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths

②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English

③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs.

④中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake.

⑤the+adj表示类别。如：the rich.

⑥年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in his teens.

⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”

It sells at two dollars the pound.

It sells 16 dollars to the pound.

John is paid by the hour.

⑧下列结构中的冠词。

-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth

如：He has the politeness/kindness to say hello to me.

=He is so polite/kind as to say hello to me.

十四、不用冠词的场合

抽象、物质、专有名，代词基数用作限定;

泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名;

刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻;

职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。

上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解

①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例：

a Mr Wang/a climb/a swim.

for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.

Physics is a science. There was a heavy rain last night.

抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the。

②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。

③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：in the winter of 1948。

有时泛指时间用a+adj+名词。如：have a hot summer。

④餐名前一般无冠词。但餐名受形容词修饰时常常有a(an).特指时用the。

如：have a good supper. The breakfast was well cooked.

dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give a dinner to them。

⑤普通名词并列时不用冠词

soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.

⑥语种前不用冠词。但the English结构用the。

What’s the English for labour.

The English of shakespear.

作限定时用the。

⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the.

十五、基数词变序数词(之一)

基变序，有规律，词尾字母tdd①。

八减t，九减e，f要把ve替②。

ty把y变成i，记住th前有个e③。

①按：指first、second、third。

②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。

③按：指twenty→twentieth等。

十六、基数词变序数词(之二)

第一、二、三要全变①，其余“th”加后边②;

“th”里有例外，你需格外记明白：

八减t、九减e③，字母f代ve④、ty变tie⑤。

①one——first，two——second，three——third。

②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

③eight——eighth，nine—ninth。

④five—fifth，twelve—twelfth。

⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。

十七、直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀

人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变③”

若是自引自的话， 听者不变称不变。

注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：

He sad，“I am forty，”→He said that he was forty.

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如：

He said，“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.

③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如：

He said，“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.

另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如：

He said，“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English.

英语语法口诀顺口溜大全

英语语法口诀歌 1.数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。2.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。 单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。 3.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。 4现在分词构成口诀 词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。 8.形容词和副词比较级和级构成口诀 结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。 一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。 辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。 上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。 词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。 有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。 “坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管 “老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。 5.感观使役动词记忆和使用口诀 1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。 或：一感二听三使四看。 一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have 四看：look at,see,watch,notice 使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。 主动句里它走开，被动句里它回来。 动词let要除外，to词可来可不来。 10.规则动词加-ed的读音口诀 元音后。 注：浊音包括浊辅音和元音。

英语基数词及记忆顺口溜

英语语法顺口溜：基数词变序数词。

基数词变序数词(之一)

基变序，有规律，

词尾字母th。①

八减t，九减e，

f要把ve替。②ty把y变成i，

记住th前有个e。③

①按：指first、second、third。

②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。

⑦按：指twenty→twentieth等。

基数词变序数词(之二)

第一、二、三要全变，①

其余“th”加后边，⑧“th”里有例外，

你需格外记明白：

八减t，九减e，②

字母f代ve，④ty变tie。⑥

①one——first，two——second，three——third。

②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

③eight——eighth，nine—ninth。

④five—fifth，twelve—twelfth。

⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。

直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀

人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变”③

若是自引自的话， 听者不变称不变。

注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：

He sad，“I am forty，”→He said that he was forty.

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如：

He said，“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.

③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如：

He said，“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.

另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如：

He said，“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English.

一般现、过用be done，be有人称、时、数变。

完成时态have done，被动将been加中间。

一般将来shall (will) do，被动变do为be done。

将来进行无被动，shall (will) be doing,

英语语法歌谣（或顺口溜）

一、be的用法顺口溜

我用am，你用are，is连着他，她，它;

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；

变否定，更容易，be后not莫忘记，

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行；

遇到几号要用on，上午下午又是in；

要说某日上下午，用on换in才能行；

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错；

at也用在时分前，说差可要用上to；

说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

三、一般现在时态

I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；

否定句，更容易，动词前面加don’t；

疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；

肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do；

否定回答要用No,I、we、you、they加don’t。

四、一般过去时 

肯定句的过去式， 规则动词加ed， 不规则的必须记。 

否定形式疑问句， 没有be加did。

如把did加在前， 动词还要归原形。

五、独立主格结构

独立结构要认清：名代之后副或形；

或是分词或介短，with结构不可轻，

名代二词是其主，句子结构必分明；

独立结构好掌握，句中作用只一个：

千变万化皆做状，其中意义也不多；

时间条件和原因，方式伴随没别的；

状从和其前三个，可以互变不难学。

六、动词形式的变化

动词根本是原形，变化形式有四种：

原形词尾加“s”，现在第三单人称；

过去原形加“ed”，过去分词也相同；

原形加上“ing”，现在分词或动名。

原形词尾加“s”，如同名词复数式。

若加“ed/ing”，以下情况要注意：

词尾有e只加d，　ing去无声e；

词尾ie变成y，然后再加ing；

辅音之后y结尾，y要变i加ed；

现在分词不变y，直接加上ing ;

词尾重读闭音节，加缀辅音都双写，

r做结尾也一样，重读音节r双写；

结尾字母是“t”，不是重读也双写；

过去分词过去式，不按规则也有些。