信息的鉴别与评价（信息素养的概念内涵及特点）

本文目录

• 信息素养的概念内涵及特点
• 2022高二信息技术知识点归纳
• 信息检索_信息搜索、鉴别和筛选
• 如何判断信息价值 怎样鉴别与评价信息
• 对信息能力的描述不正确的是
• 作为一名大学生谈谈你对信息素养与社会责任这部分内容的理解
• 对信息的辨别和选择
• 信息技术核心素养包括哪些内容
• 如何对农业推广信息进行筛选与鉴别

信息素养的概念内涵及特点

信息素养的概念是个体能够认识到何时需要信息，能够检索、评估和有效地利用信息的综合能力。

信息素养的内涵：

信息素养的重点是内容、传播、分析，包括信息检索以及评价，涉及更宽的方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构，既需要通过熟练的信息技术，也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力，信息技术是它的一种工具。

信息素养的特点：

信息素养是信息时代人人所必备的一种基本生存素质，各类信息构成了人们日常经验的重要组成部分。虽然信息素养在不同层次的人们身上体现的侧重点不同，但概括起来，它主要具有五大特征：捕捉信息的敏锐性、筛选信息的果断性、评估信息的准确性、交流信息的自如性和应用信息的独创性。

信息素养的内容：

1、信息意识是人们在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和，要求学生有获取新信息的意愿，能主动地从生活实践中不断查找、探究新信息。

2、信息知识，信息素养涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的概念，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。

3、信息能力，信息素养是一种综合能力，它不仅包括能熟练使用各种信息工具获取信息和处理信息、生成信息和创造信息的能力，还包括能有效地运用各类信息解决问题，有较强的创新意识和进取精神。

4、信息道德是指涉及信息开发、传播、管理和利用等方面的道德要求、道德准则以及在此基础上形成的与信息社会相适应的价值观和责任感。

2022高二信息技术知识点归纳

信息技术产业，又称信息产业，它是运用信息手段和技术，收集、整理、储存、传递信息情报，提供信息服务，下面给大家带来一些关于高二信息技术知识点归纳，希望对大家有所帮助。

高二信息技术知识点

信息技术及其发展简史

信息的获取过程

信息的鉴别别与评价的 方法

信息加工的方式

1、信息的基本概念

“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字等。当今世界的三大要素：物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用

2、信息的基本特征

载体依附性和可处理性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，并按照某种需要进行处理和存储。

价值相对性：信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，它能够满足人们某方面的需要，信息是有价值的，而且可以增值。

时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态。

共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用。

传递性：打破了时间和空间的限制。

真伪性：信息并非都是对事物的真实反映。

1、信息技术:简称IT

一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 计算机技术、通信技术、微电子技术、和传感技术是信息技术的四大基本技术，其中计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱

2、信息技术的悠久历史

第一次、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志。

第二次、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限。

第三次、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证。

第四次、电报、电话、广播、电视的发明和应用，使信息的传递进一步突破了时间和空间的限制。

第五次、电子计算机和现代通信技术的应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。

3、信息技术的发展趋势

(1)越来越友好的人机界面

虚拟现实技术

利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚

拟环境

如：3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验

语音技术

关键技术有自动语音识别技术(ASR)和语音合成技术(TTS)

语音识别技术(Automatic Speech Recognition)是指将人说话的语音信号

转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内

容的技术。

语音合成技术(Text to Speech)是指将文字信息转变为语音数据，以语音

的方式播放出来的技术。

智能代理技术

主动根据人的需要完成某些特定的任务。

在 教育 、娱乐、办公自动化、电子商务(EC)等诸多方面得到应用

(2)越来越个性化的功能设计

信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 成本的降低和性能的提高 知道电脑的主要性能参数： cpu 、硬盘、内存、 显示器 (3)越来越高的性能价格比

Intel 奔腾4 2.8GHz(CPU即中央处理器)/256M(内存)/80GB(硬盘)/50X(光驱)/15’(显示器)

4、合理使用信息技术：信息技术是一把“双刃剑”

信息技术促进了科技进步，加速了产业变革，创造了新的人类文明，给个人带来了便利和实惠，深刻改变了人们的工作、生活方式，但也带来不利因素：信息泛滥、信息污染、信息犯罪等

1、信息来源的主要途径

(1)直接获取信息：

参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象.

(2)间接获取信息：

人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。

2、信息获取的一般过程

3、信息获取的方法和工具。

信息来源分类

(1)文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊

(2)口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息

(3)电子型信息源：广播、电视、电话、因特网

(4)实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所

信息获取的工具

(1)扫描仪扫描图片、印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。

(2)录音设备可采集音频信息。

(3)数码相机可采集图像信息，部分相机还有摄像功能。

(4)数码摄像机可以采集视频和音频信息。

(5)计算机可以获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。

1、从信息的来源的权威性进行判断：

①通过查看信息来源，判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各个要素是否真实。 ②通过把获取的信息与同类信息进行比较，考察信息来源是否有权威性。

③鉴别信息所反映的问题是否发生、该事物是否存在，信息所反映的情况是否有偏颇之处。

2、从信息的价值取向进行判断：

社会角色的不同决定了对信息价值取向的多样性。每个人都只关心与自己有关的信息。(价值的相对性)

3、从信息的时效性进行判断：

对突发性或跃进性的事实，在第一时间里做的报道，具有很强的时效性;如天气预报 渐进式的事实，就在事实变动中找到一个最新、最近的时间点来判断时效性;

过去发生的事实，新近才发现或披露出来的，可通过说明自己得到信息的最新时间和来源的办法加以弥补。

1、信息加工的概念

信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等系列过程，使收集到的信息成为能够满足人们需要的信息。

2、信息加工的基本方式

可分为手工和电子两大类：

A.手工处理技术特点是所需工具较少，方法灵活，使用方便，被广泛采用。

B.利用电子计算机进行信息加工。电子计算机运算速度快，存贮容量大。

3、计算机信息加工的过程

选择合适的软件→信息录入→信息加工→信息输出→信息存储：

4、计算机信息加工的类型

a.基于程序设计的自动化信息加工------程序设计

B.基于大众信息技术工具的人性化信息加工-------文字处理软件、电子表格等。

C.基于人工智能技术的智能化信息加工-------机器人、模式识别、机器翻译等。

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信息检索_信息搜索、鉴别和筛选

一、网络信息搜索

一提到网络搜索，大家马上会想到谷歌和百度。当然，一遇到问题人们可能最先想到的就是这两大搜索引擎。但是呢，好的信息搜索并不只有这两个，每一种搜索引擎都有各自的利弊，选不对搜索引擎，就像选了不合脚的鞋一样，能走路，但艰辛痛苦，也跑不快走不远。使用搜索引擎首先要了解各种搜索引擎特点，否则你可能浪费大量时间。这次搜索，你应该使用百度还是Yahoo？Google还是百度？分析你的需求，选根据需求找拥有相应功能优势的搜索引擎。这里介绍一些：

1.方向着手

（1）从行业入手查找，比较好用的是“百度产品大全” （点击首页“更多”选项即可）：行业报告——各行业官方报告、评定、专家解读，行业与单个品牌市场综述、分析，行业与单个品牌数据、过往新闻。当然这个不乏广告成分，所以需要鉴别，当心受骗。

（2）寻找特定领域的人了解情况，寻找合适采访对象，如专家学者、老一辈，想熟悉某个领域或了解某个城市、历史、词条……这些比较细致的东西，可以用“百度百科”，网友们集体贡献的智慧是无穷的，而且网友的料也是无穷的，你往往能有意外收获。

另外wikipedia（维基百科）也是巨型资料库，而且更新很快。

（3）Google有一个实用搜索功能是“大学搜索”，要知道现在多数有点名的所谓专家学者都没少在大学挂职，各种研究所、实验室、官方组织的这个那个不少也扎根大学，而大学又是产生思想文化的重要阵地。用这个搜索可以一网打尽和某所大学有关的所有东西。

（4）现在有一些新开发的搜索引擎，它们可以对网页库中的某类专门的信息进行一次整合。有人称之为：元搜索引擎。这种搜索引擎的特点是大大减少了你整合资料的时间。

比如比比猫（Bbmao）。这个搜索引擎的特点是：自动分类整理、自动去掉重复结果、汇集五大搜索引擎结果。智能分类，你可能在分类中发现一些你不曾想到的东西。

不过元搜索是不是好用，可能仁者见仁智者见智，但是只要适应了这种新方式，会给你带来很多方便。

2.技巧着手

（1）设计关键词：使用搜索引擎要避免大而空的关键词，它不知道你要找啥，就可能返回很多莫名其妙结果。

因此需要习惯多关键词搜索，一般情况下两个关键词搜索就够了，注意关键词与关键词之间以空格隔开。你可以先用简单关键词测试，不忙着仔细查看搜索结果，而先从搜索结果页面里寻找更多信息（如果使用元搜索引擎，注意看“分类结果”），再设计一个更好的关键词重搜，这样重复几次后，就能设计出很棒的关键词，也就能搜索到满意结果了。

（2）学会使用逻辑符号：搜索引擎基本上都支持附加逻辑命令查询。

北京+旅游，表示搜索包含所有北京和旅游这两个词组的页面，不过现在基本用不着这个了，一般敲个空格就OK了。

“-”可去除无关搜索结果，提高搜索结果相关性。比如，你要找“青岛”的城市信息，输入“青岛”却找搜到一堆“青岛啤酒”新闻，在发现这些新闻的共同特征是“啤酒”后，输入“青岛–啤酒”来搜索，就不会再有啤酒烦你了。

利用双引号，来查询完全符合关键字串的网站。例如：键入“莎士比亚喜剧”，会找出包含完整莎士比亚喜剧词组的页面。这种查询方法要求用一对半角的双引号来把关键字包括起来。

（3）告别错别字：细节决定成败，这老话也适用在搜索上。输入的关键词有错别字，会影响搜索准确性。光“蔡依林”网上就有“蔡依灵”“蔡依琳”“蔡依玲”等众多版本，你指望这样的关键词搜到些啥？所以发扬你深厚的中文功底吧，别让错别字害了。

（4）英文搜索首选Google（注意最好是Google英文版，而不是“谷歌”哦），其次Yahoo。中文搜索优先百度，在中文领悟上，百度还是很老道的。概念查找优先WIKE, 维基百科的优势在于它对概念理解都是最新的, 比如你要查LINUX ，这里会告诉你最新的版本，及拓展应用, 让你比较容易的对这一新概念，有一个准确的印象，这里还会提供一些参考资料，都一些权威的网站或图书。

3.他方实力

官网、熟用提供网址导航的网站（典型的是hao123）、知名论坛的力量（天涯、网易都不错），博客也别忘了,尤其是名人博客。

温馨提示：在访问过程中，遇到好的资源网站可以单击鼠标右键，把该网站加入收藏夹，下次可以方便的访问。（收藏夹经过一段时间，也可以进行整理优化。）

二、信息鉴别与筛选

从网络或其它途径获得信息后，是不是就可“拿来主义”直接使用呢？

答案显然是否定的。

信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。如果人们不具备相应的审视和判断能力，就会被一大堆信息垃圾所湮没。因此对获取的信息需要进行辨证分析，通过价值判断，剔除糟粕，然后，对有用信息进行深层挖掘，寻找其中隐含的价值和意义，来满足需求。分析和判断的过程就是去粗取精、去伪存真的过程。

伪信息产生的原因：

1、信息骗子的兜售。

2、受经济利益的驱动。(电信局电话号码注册）

3、人员素质偏低。

4、用户缺乏自我保护意识与识别力。

5、设备本身的缺陷。（机器故障与计算机病毒）

6、缺乏权威统一的管理与监督机构。

7、信息严重污染。（信息老化）

在这里我们需要了解信息的特征：传递性、共享性、依附性、可处理性、价值相对性、时效性、真伪性。

在信息的鉴别中，我们主要是依据信息的来源、价值相对性、时效性做出判断。

在信息的筛选中，我们主要是依据信息的价值相对性、时效性、真伪性进行选择。

信息的鉴别方法

全面检验

从多方面来检验信息以确定其完整与否，不完整的就是伪信息。（如美国菠萝罐头厂的建立因伪信息而导致严重损失）

多要素核查

一条真实而有价值的信息，含有时间、地点、事物或物品、数量与价格、状态、本质、规格与功用、信息来源。要识别一条信息的真与假，要一一核查落实。（核查方法有电话电报询问、委托有关人员查询或通过信息网络核查、现场调查）

权威佐证

一条貌似真实的信息，只要用权威性信息加以比较就会原形毕露，现出假象。（如一条内部公布的数字是否准确，只要用统计局的数字予以佐证，就能识别真假。）

相互检验

同一客观事物反映的信息，可用不同方式检验。（如同一品牌、同一档次的汽车价位可以通过不同的购车网站的信息进行比较。）

总结 对信息进行鉴别和评价的方法，可以从下面几个方面对信息进行鉴别和评价：

1、信息是否真实可靠。

2、信息来源是否具有权威性。

3、信息是否可用。

4、信息是否具有时效限制。

5、信息包含哪种情感成分。

6、信息是否具有实用性。

信息筛选方法

信息筛选，就是指对来自各种途径、经鉴别后的信息，将其归类分析，依据个人的需求，去掉哪些与目标不符、无价值乃至价值甚微的冗余信息，而保留与目标相符、有参考价值的信息的过程。

信息筛选方法：

需求取舍法

针对个人信息需求目的，将所掌握的信息需求分出层次，以决定其取舍的方法。首先要明确信息需求的范围，再将所了解到的信息需求累积起来，而后将其分解为重点需求、常规需求与相关需求等层次。最后根据需求的强度来决定取舍。

逐层筛选法：

粗选。就是将从各种渠道、运用不同的方法采集来的信息，经鉴别筛选后，分成与用户有关和无关的两种。

精选。就是对相关的信息进行进一步区分的办法。

首先在粗选的基础上，将与用户有关的信息分成直接有关与间接有关的信息两类。

然后对直接相关的信息又区分为最重要的信息、较重要的信息、一般的信息。

查重法

剔除内容重复的信息，选留有用信息，以减少其他信息工作环节的无效劳动。当然这种方法也并非一味重复，如果需要，也可以保存一部分重要的信息资料复本，以供一定情况下的多人使用。

时序法

按时间顺序对公关信息资料进行取舍。在同一内容的情况下，较新的信息资料选留，较旧的则剔除。这样可以使选留的信息在一定时间区间内更有价值，特别是对于来自文献中的信息资料，更需选择时间最近的予以留存。

类比法

将同类型的信息进行比较，哪个信息量大，哪个更能反映事物的本质问题，则选留下来； 反之，则剔除。当然有的虽然信息量并不很大，或者反映事物本质也并不深刻的信息资料，可能作为主要信息资料的重要补充内容，或对公共关系工作有启发作用，也应选留，不能一概剔除。

专家评估法

对某些专业性强、技术性强的信息，公关信息人员一时难以确定其取舍问题，可以请有关专家或专业人员进行评估，根据其评估结果，结合本组织当前与长远的需要综合考虑选留和剔除问题。

老化规律法

这主要是针对文献信息资料而言的，文献学认为，文献的使用价值随时间而逐渐降低，甚至完全失去参考价值，这就是老化规律。一般来说，文献的利用率第一年最高，以后逐渐下降，呈等级分布状态，文献的老化情况在文献学中一般用半衰期来表示。

所谓半衰期，即指某学科目前尚在利用的全部文献的一半是在近期内多长的一段时间内发表的。一般地说，半衰期越长，说明老化速度越慢； 半衰期越短，说明老化速度越快。文献信息资料的筛选应对其行文年代及本学科文献老化的半衰期两方面进行考察，以便确定取舍。

网络信息筛选的六项原则

权威性原则

信源具有权威性。例如权威学者、权威学术期刊、政府官方网站.中国世界卫生组织专家组组长、流行病学家罗伯特、中科院院士钟南山的讲话、世界权威杂志《科学》报道等都具有权威性.。

多重信道可重复性原则

多重信道传输着相同的信息。例如不同学科多位权威学者各自独立测试，获得同样的信息就具有多重信度。

时效性原则

信息发布的时间效度。例如权威信源针对同一问题，最近发布的信息比以往所发布的信息信度更。下图中的第二个消息就更加准确了。

逻辑性原则

从已知事实出发，利用比较与分类、分析与综合，抽象与概括，归纳与演绎等逻辑方法得出合理的结论。例如野生动物的贩卖者、饲养者、首批感染SARS病毒的人，都有和果子狸的的接触史，可推论果子狸与SARS病毒有关.

实证性原则

一切结论都要由科学实验来提供确凿的证据.在案例1中，上海生命科学所和广东省非典医疗救治专家组副组长都提出了疑问，但因无实证，所以不可信.

代表性原则

中国农业大学从76只果子狸中未发现SARS样病毒，不代表所有的果子狸都不是病毒的携带者.

对六项原则信息筛选时有些必须具备，有些可不一定同时具备.

如何判断信息价值 怎样鉴别与评价信息

信息的鉴别与评价一、教学对象分析：在信息获取的过程中始终伴随着如何鉴别与评价信息的问题，而纷繁复杂信息世界里也很容易扰乱人们的注意力。因而，学会准确地鉴别和评价信息，对青少年来说尤为重要。二、教学目标：1、能鉴别和评价信息，并掌握信息价值判断的基本方法。2、能对信息形成敏锐的洞察力，能对信息的真伪有较强的辨别能力，能识别并抵制不良信息。三、教学重点：掌握信息价值判断的基本方法。四、教学难点：能对信息形成敏锐的洞察力，对信息的真伪有较强的辨别能力。五、教学方法：讲解，探究，任务驱动和自主学习相结合。六、教学过程：在信息时代，信息给给人带来了巨大的物质和精神财富，但是各类信息纷繁杂乱，鱼龙混杂，真伪难辨，因此，有效地鉴别与评价所获得的信息，是利用信息的前提。那么如何对获得的信息的价值进行鉴别和评价呢？在这节课中我们将对这个问题进行讨论。 一）、从信息的来源鉴别信息的方法：案例分析：案例一：李明在网上登记了自己的基本个人资料后，收到一封来自国外的航空信件，说他中了23万元现金大奖，只要他立即电汇150元的手续费，两天内就可以将现金送到他手上。探究分析：（1）李明从那里获得“中奖”信息?信息的来源是否可靠？为什么？（2）该中奖信息本身有没有可疑之处？（3）李明问银行，银行提供的信息是否可靠？（4）除了公安机关跟踪调查，还有什么可以辨别该中奖信息的真伪吗？（5）评价李明在网上留下自己的真实姓名，地址等资料的行为，你会这样做吗？为什么？ 案例二：每年的六、七月份是大学生求职的高峰期，面对铺天盖地的招聘信息，如何快速准确地鉴别真假信息防备上当受骗。（1）关注招聘部门所发布的信息要素是否全面如没有刊登企业名称的单位很可能是没有经过合法登记的公司。（2）长期刊登的招聘信息例如有些信息几乎常年累月都刊登在报纸上或晚报上，而且待遇优厚。这种招聘信息的真实性大家可想而知。（3）要留心招聘单位是否只留下EMAIL或者邮政信箱个别非法中介打着招聘的晃子，来获得大量求职者的个人信息并通过出卖求职者得个人信息来从中获利。（4）要留心招聘单位招聘量是否过大，招聘人数过多。归纳总结:1、查看信息的来源，判断信息的要素是否齐全。2、逻辑推理、查阅、调查的方法进行考证和进行深入的调查。3、信息的来源是否来自权威部门。4、判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各种要素是否真实，与同类信息进行比较。5、研究此信息是否具有代表性、普遍性。6、实地考查。7、要学会分析和鉴别，去其糟粕，取其精华。要善于学习，善于动脑。谨防上当受骗。 二）、从信息的价值取向进行判断一个人不可能接受所有的信息，他只关心与自己相关的信息，因为这些信息对于他来说是有价值的。信息对于每个人的价值是各不相同的。在日常生活中所获取的信息对于我们来说，有的有用，用的无用，有的真实，有的虚假，因而，因社会角色的不同，知识背景不同，生活经历不同也就决定了信息的价值取向的多样性。案例分析：例一：关于世界饥荒问题，不同的人有不同的看法。（1）新闻记者：及时报道食物缺乏所带来的直接后果，其中包括人员伤亡、国家和地区目前的救济活动和食品援助运输工作以及进行中的救援行动计划。（2）历史学家：研究该国或该地区的历史、地理和人口状况，确定造成目前这种饥饿状况的各种因素。调查每个国家的面貌，除了确定上面这些因素，还要了解每个国家的出生率和死亡率、男性和女性的生活期望值、儿童的道德水准以及其它相关的重要统计资料。（3）政治学家：调查造成该国饥饿问题的政治、法律和经济因素，明确该国的管理模式和影响以上方面的各种因素和人。 例二：当前物价上涨，各种生活必需品上涨幅度大大超过人们的心里承受能力。关于物价上涨信息对于不同的人有不同的反映。如政府官员，经济学家，家庭主妇，学生等。 三）、从信息的时效性进行判断在信息来源都可靠的前提下，还要判断信息的实效性，判断的方法是：1、对突发性或跃进性的事实，在第一时间里做的报道，具有很强的实效性。2、渐进性的事实，应在事实变动中找到一个最新、最近的时间点来判断实效性。3、过去发生的事实，新近才发现或披露出来的，可以通过说明自己得到信息的最新时间和来寻根探源的方法加以弥补。 例如：每年都有西方军事报道中国在建造“航空母舰”的新闻。如下面的信息（1） 中国在上海江南造船厂建航母。（2） 中国在修复“瓦良格”号航母。（3） 在中国北部港口大连亲眼目睹“瓦良格”号航母已经完工。（4） 卫星图片显示中国在西北某地建起了滑跃起飞跑道的训练设施，这里多风，与航母真实环境相似。（5） 中国有两艘新的国产5万吨级航母也正在上海建造之中，其中一艘将于2014年下水，另一艘则将于2020年下水。 七、教学总结：本节通过一些具体案例分析得出，可以从信息的来源、信息的价值取向以及信息的时效性对信息价值进行判断。通过学习，让学生们能了解如何对信息进行鉴别和评价，使得信息能够为我们带来巨大的物资和精神财富。同时信息的鉴别与评价过程还应参照如下几个方面来进行：（1）信息是否真实可靠。（2）信息来源是否具有权威性。（3）信息是否可用。（4）信息是否具有时效性。（5）信息包含哪种情感成分。（6）信息是否具有实用性。

对信息能力的描述不正确的是

对信息能力的描述不正确的是信息是无法度量的。

信息能力指理解、获取、利用信息能力及利用信息技术的能力。理解信息即对信息进行分析、评价和决策。具体来说就是分析信息内容和信息来源，鉴别信息质量和评价信息价值，决策信息取舍以及分析信息成本的能力。

获取信息就是通过各种途径和方法搜集、查找、提取、记录和存储信息的能力。利用信息即有目的地将信息用于解决实际问题或用于学习和科学研究之中，通过已知信息挖掘信息的潜在价值和意义并综合运用，以创造新知识的能力。利用信息技术即利用计算机网络以及多媒体等工具搜集信息、处理信息、传递信息、发布信息和表达信息的能力。

作用：信息能力是开拓与创造的基础。 科学技术的迅速发展，涌现出大量的科技信息，要开拓新的研究课题，仅靠自己的学识是难以办到的，还要依靠他人的经验，借鉴他人的成果，使之成为新的研究方向的依据。这就需要研究人员自己去获取有用的信息，这时信息能力就成为科学研究有力的助手。

信息能力对人的成才具有帮助作用。信息能力就是综合的能力，是创新的基础，人们获得了信息能力，进而就可获得创造能力，促进人的智力水平的提高。

信息是区分现代人才与传统人才的关键。传统教育培养的人才以知识型为主，他们所接受的狭窄的专业知识，逐渐被新的知识替代。信息时代新知识不断涌现，能够适应这种发展潮流的人被称为现代人才，也称之为“信息人”。只有具备了一定水平的信息能力，才能在信息的浪潮中游刃有余。

作为一名大学生谈谈你对信息素养与社会责任这部分内容的理解

作为一名大学生，我对信息素养与社会责任这部分内容的理解如下：

信息素养：

1. 信息素养是指一个人在信息社会中所需具备的信息获取、处理、评价、创新等能力的综合体现。在大学校园中，信息素养不仅包括对各种信息工具和资源的学习和使用，还包括对学术规范、知识产权、信息安全等信息的理解和尊重。

2. 大学生应该具备敏锐的信息意识，善于利用各种信息工具和资源，提高自己的信息素质，从而更好地适应信息社会的发展。同时，大学生还应该具备批判性思维，对信息进行鉴别和评估，避免被虚假信息误导。

社会责任：

1. 大学生作为社会的一员，应该具备强烈的社会责任感。这包括关注社会问题，积极参与社会公益活动，关注弱势群体，传递正能量等。

2. 在信息社会中，信息素养和社会责任是相互关联的。信息素养的提高有助于更好地履行社会责任，而社会责任的履行则有助于营造一个更加健康、公正、和谐的信息环境。

3. 大学生应该认识到信息社会的复杂性和多样性，积极参与各种社会实践活动，提高自己的综合素质和能力，为未来的职业生涯和社会发展打下坚实的基础。

总之，信息素养和社会责任是当代大学生必须具备的基本素质。只有不断提高自己的信息素养，积极履行社会责任，才能更好地适应信息社会的发展，为社会的进步和发展做出贡献。

对信息的辨别和选择

为什么需要筛选和辨别能力,最简单的理由就是不被人当枪使。信息识别能力指人们根据信息的内容和其产生、传播、接受的程度，依据自身的经验和知识，判断其性质、价值的本领和水平。信息识别选择能力是指人们根据信息的内容及自身的经验，判断信息的性质和有选择地利用信息的能力。信息识别是根据信息的内容、信息的来源来判断其价值和可靠性。信息的选择是在信息识别的基础上根据需要来选择相关信息的行为。信息识别选择的基础是对信息的加工、储存。由于信息量大，没有经过加工的信息杂乱无章，会影响对信息的识别和选择。信息识别选择能力中包含对信息的辨别、判断、评价等多方面的综合能力。

信息技术核心素养包括哪些内容

信息技术核心素养包括哪些内容如下：

1.信息意识

信息意识是指对新信息的敏锐，保持追求新知识的热情；对信息在科学研究与实践以及人们从事的各项活动中的性质、价值及功能等的认识。信息意识的强弱决定了获取、判断和利用信息能力的自觉程度。

2.信息能力

信息能力指人们获取、处理信息的能力。包括检索、组织、利用信息的能力。个人信息能力的大小在很大程度上决定着他的社会活动能力和工作能力，使其在纷繁无序的信息中筛选、鉴别出自己所需的信息，并给予充分的利。

3.信息评价

信息评价是对获得的信息进行信息评价是对获得的信息进行辨识、选择、辨识、选择、创新知识的能力。

4.信息道德

信息道德是指整个信息活动中的道德规范。继信息道德承已有的研究成果，尊重知识产权，不得危害社会或侵犯他人的合法权益，不传递不良信息等。高尚的信息道德是正确信息行为的保证，信息道德关系到整个社会信息素养发展的方向。

定义

信息素养（Information Literacy)更确切的名称应该是信息文化（Information Literacy)。

信息素养是一种基本能力：信息素养是一种对信息社会的适应能力。美国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质，包括基本学习技能（指读、写、算）、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养是其中一个方面，它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。

如何对农业推广信息进行筛选与鉴别

（1）信息的筛选 由于初收集的信息是未经过加工的原始信息，其中难免会有一些不符合我们需要的信息，甚至是伪信息。因此就需要对原始信息进行筛选。应围绕主题，选择切题、新颖、围绕核心、具有较高信息价值的信息。去掉非重要的、重复的、时效性差、价值不高的信息。

（2）信息的鉴别 信息的鉴别主要包括：信息真伪、信息内容可靠程度、信息的适用性及价值等方面。鉴别程序一般是：先辨真伪，再评价值，去粗取精，去伪存真。

（3）信息筛选与鉴别方法 主要包括如下6个方面：①感官判断法。这种方法可凭自己的直觉、学识来审查，判断原始信息的真伪及可信度的大小。②分析比较法。推广人员将不同采集时间、采集媒介、采集渠道等收集的同一信息进行对比分析，以判断、确信信息的真伪及可信度。③集体讨论法。推广人员将一些个人无法判断其真伪及可信度的信息，采用集体会诊的方式，以确定取舍。④专家裁决法。推广人员将一些无法判断其真伪及可信度的信息，交由专家裁决，以确定取舍。⑤数学核算法。对信息收集中，因计算错误、笔误、信息传递中失真等现象进行纠正。⑥现场核实法。对信息收集中，有疑虑或怀疑的信息，责成专人再次赴现场核实真伪的方法。