好人好事好风尚（好人好事好风尚作文大全）

本文目录

• 好人好事好风尚作文大全
• 好人好事好风尚 作文
• （在生活中看到的好人好事好风尚）的作文
• 有关高中社会类经典好人好事好风尚的记叙文
• 好人好事好风尚 小学作文 800字
• 关于好人好事的作文五十字
• 我身边的好人好事好风尚作文600字五年级
• 好人好事记录卡怎么写小学生
• 好人好事好风尚作文

好人好事好风尚作文大全

可敬的"傻子" 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功. 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水. 团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆“.他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术.同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱.战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上.知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!” 人民的勤务员 从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里,好事做了一火车”. 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说：“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说：“我叫解放军,就住在中国”. 五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去.雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃.火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里.那位妇女感激地说：“同志,我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动.雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊.他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了. 雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事.

好人好事好风尚 作文

雷峰难忘的伤疤 雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上...... 一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。 立志参军 参加儿童团 一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。 一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。 一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。 一九五八年春天,雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。一九五八年九月,雷锋来到鞍钢做了一名C－80推土机手。一九五九年八月,雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，《《辽阳日报》》报道了雷锋抢救水泥的事，赞扬他舍己为人的事迹。雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵，十八次被评为红旗手,荣获"青年社会主义建设积极分子"称号。 参 军 一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始，雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名。这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。 武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题，认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米，体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。 一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。 雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时，他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱，开始练投手榴弹时不合格，他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀。 后来居上 新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,"服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光".这是雷锋向组织上表明的态度. 雷锋性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动,和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神. 雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长.五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地. 钉子精神 施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。 一次义务劳动 一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。 可敬的"傻子" 一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。 入 党 团党委树立雷锋为艰苦奋斗,勤俭节约标兵后，雷锋更加严格要求自己，他出身贫苦,爱憎分明,好学上进,阶级觉悟高，入党动机正确，根据一贯表现，支部大会一致通过了雷锋的入党申请。 一九六零年十一月八日，雷锋光荣地加入了中国共产党。 一九六零年底,雷锋事迹被以《《苦孩子好战士》》为题在报刊发表后引起强烈反响,各地邀请他作报告的单位越来越多，他以一部血泪斑斑的家史,告诉人们不要忘记过去,激励人们在建设祖国中团结一致，更坚定地去战胜困难。应广大人民的要求，连里把雷锋事迹搞了一个展览室，中国人民革命军事博物馆也来人收集雷锋的事迹…… 团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!” 人民的勤务员 从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”. 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”. 五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里.那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动.雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了. 雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋. 孩子们的知心人 一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员. 雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心,或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友,启发他们好好学习，天天向上. 雷锋以高度的使命感,责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹,曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状,上面写着:“奖给优秀辅导员雷锋同志,保持光荣，继续前进”。 模范班长 一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。 雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。 一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。 谦虚谨慎 雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于 我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……” 一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去…… 战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！ 八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。 一九六三年一月，国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”，共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员，解放军总政治部，共青团中央，全国总工会，全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表社论，评论和介绍雷锋事迹的文章。一九六三年三月五日，首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。 雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

（在生活中看到的好人好事好风尚）的作文

我的邻居林奶奶，今年70岁了，声音沙哑，头发很白，在这白头发里，只有十几根是黑的。她脸上的皱纹，像刀子划过一样。笑起来来就更明显了，可她非常爱笑，她总是喜欢说：只要笑一笑，没什么事情过不了。有一天晚上，妈妈有事不在家。我也不知道头痛怎么来的这么快，又开始痛了，我到房间拿来了电吹风和红花油，我将红花油往太阳穴上擦，用电吹风来吹，希望能减轻痛苦。这时，门铃响了，我心想，太好了，妈妈回来了，我打开门却发现是林奶奶，我说：“林奶奶，您有什么事吗？”林奶奶关心的问：“孩子，我刚回家，就听见你家有电吹风的声音，我想你们9点多了不可能洗头，所以我就敲门看看，孩子你这是怎么了？”我一边摸着头一边说：“奶奶，我……我头疼。”林奶奶一听，习惯性的摸了摸我的头，说：孩子，你发烧了呀，快到沙发上躺着。”我躺在沙发上，林奶奶回家拿药，可我吃完药还不见好转。林奶奶说：“倩倩，奶奶背你上医院。”话音刚落，林奶奶的手机响了。只见林奶奶接了电话。然后焦急的说：“什么！天翼病了！病的怎么样，没什么事吧！”我心想：天翼？天翼不是赵天翼吗？赵天翼不是林奶奶的孙子吗？我说：“林奶奶，你去照顾天翼吧！我自己在家能行，不然我……打电话给我妈妈。”这是林奶奶变得严肃了，她说：“倩倩啊，我身边就有个孙子，我不可能看着自己的孙子受罪吧！”说着她把我背了起来，奶奶年近七十了，背着我非常吃力，我几次要下来自己走，林奶奶总说没事，就要到了，可我感觉到林奶奶的肩膀是那么的温暖，我的泪水打湿了林奶奶的肩膀，可到长海医院的路依然是那样漫长……终于到了长海医院。医生说我只是普通感冒，林奶奶才安心下来。妈妈在10点多也赶到了长海医院，妈妈见了林奶奶连忙感谢说：“谢谢您了！倩倩如果真有这么一个奶奶就好了，哎！”林奶奶皱了皱眉头说：“我本来就是倩倩的奶奶。”妈妈看了看手机说：“这么晚了，您回家休息吧！”林奶奶却说：“我说了倩倩是我的孙子，我要照顾她。”还没等妈妈再说，她就照顾我了。我的病好了，林奶奶还是天天关心着我。过了不久，我们社区选小区管理员了，大家议论纷纷，这个说：“我们选林奶奶，她总是打扫社区。”这个说：“是呀，她经常帮助灾区的孩子们，把自己的钱都捐给他们。”于是大家都将这宝贵的一票给了林奶奶，林奶奶好开心，脸像一朵花。社区主任刘朝辉阿姨给林奶奶颁奖，林奶奶接过刘主任的袖章，给她敬了个90度的礼，还在上面给我做了个耶的表情。从今以后，林奶奶带起了红袖章，当上了管理员。看见不良行为，就耐心的教育，见到好人好事登记表扬。我看到林奶奶忙碌的身影，我真想对她说：谢谢您！您永远都是我敬爱的好奶奶……

有关高中社会类经典好人好事好风尚的记叙文

感动如细雨般滋润着人生的每一寸乐土，浇灌每一株方艾。然而我们却总是用从世俗中衍生而出的虚伪的表情以掩饰心灵深处那一份最真实的触动。当每一份身边感动的浪花激起时，而换来的却更多是别人异样的眼光——何曾忘记，公交车上多少次尊老爱幼的交接棒在传递后，换来的却是鄙夷的目光，以及那无尽的蜚语流言——“这分明是虚伪嘛，人家让座你也让座。“就这样，一份源于五千年中国传统美德的真情流露却在此时被扼杀了，难道这就不该值得我们反思吗？　　而这却不仅仅出现在公交车上，生活中的感动事迹更时时遭到“虚伪”的指责。我身边就有这样的一个例子。　　他，是一个乞丐，一个社会真正意义上的失败者。幸运的是，命运给了他失败的人生的同时也给了他一颗不受世俗污染的大爱之心。生活的困顿早已深深地摧残他那颗年迈的心，岁月也曾在他的脸上留下了斑驳的痕迹；无妻无子的他或许早已经习惯了孤独的岁月，整天浪迹于参差屋宇楼落间仅靠着政府那一点微薄的最低生活保障金过活。即使是这样，他也心怀大众，时刻为国家为人民做出自己的贡献。　　每天，他都重复着同一种节奏。清晨一起床，就带着他那把仿佛是革命年代里留下来的“文物”，而美其名曰：“扫帚”，来回于尘土飞扬的黄土路上，日复一日年复一年，慢慢吞吞的扫过了十个年头。在这十年间万物俱变，就连那条黄土路也变成水泥的了，而唯一不变的却是他那顶深蓝色的帽子，以及那渐渐变形的后背。每天早上，我总是看到那个熟悉的背影，默默低着头徘徊于我上学的必经之路。有好几次都想喊他声老伯，但是话到喉咙却又咽了下去，我怕——我怕别人笑我，所以就。直到有一天，当我再一次经过那条路时，却看到在老伯的背后有几个人在嘀咕他；仔细一听原来在说“这个老头子简直就是个疯子，这么多年来，又没赚到一分钱，他干嘛这么卖命呢？这不是犯傻吗？”这些话或许也被老伯听见了，然而他却只是回过头用那木然的眼神看了一下又继续扫地了。此时我也十分愤怒，然而我却无法为老伯辩解，因为我不敢，也不愿为了一个“乞丐”而去于我们这些自认为是“高尚“的文明人辩解。可我心里却是明白的，只是世俗的污垢已深深地污染了我的心！　　如今，有好几天没看到他来扫路了。听说他已经远离这无知的尘世了，带着他那木然的微笑，永远的闭上了他的眼睛。听说他在他生命的最后一刻，留下了他一生尚未说完的话：那条路上现在干净了，扫帚也短，而人却还是那些人。他们只知道我扫的是路，殊不知我扫的是心呀。

好人好事好风尚 小学作文 800字

一个热爱集体的同学 我们班有很多同学都非常热爱班集体，陈玺就是其中的一位。 她的学习在我们班可谓是非常棒的，同学们有什么问题都会问她。然而，她也在为了我们班和学校的荣誉而继续努力。 四年级夏天的时候，我们班的跳绳队选上了陈玺。她就天天练，日日练，只为了能帮班级取得一个好成绩。 又过了几个星期，跳绳比赛开始了。比赛进行得很顺利，很快就到了灾后一个环节也是最激动人心的环节-------各班大绳队的比赛。我高兴极了，期待着有一个胜利的诞生。半分钟了，我们办一个都没坏。突然，一个晴天霹雳打在了我们的身上：陈玺摔倒了。我和柳婷赶快跑过去。陈玺已经被同学搀扶着，拉到一边歇着。本来天气就热，又加上已经跳了一会儿了，陈玺的衣服上就都被汗水浸透了。我们要陈玺把裤子挽起来，让我们看一看有什么地方破了。她一边擦着头上的汗，一边对我们说：“不要管我，让我接着跳吧。只有他们几个跳会很累的，尤其是到后面，他们会坚持不住的，我没事！”我们怕她上场后又有什么事情发生：“你刚刚摔倒，你现在一瘸一拐的上场怎么行。”“我真的没事。”说着她就站起来，向场内走去。我们没法拦住她，就只好让他带伤接着比赛。但这回我们没有退出场外，而是在比赛现场继续看比赛，也顺便看看陈玺的情况。 又过了大约三十秒，我观察到：陈玺的脚好像颤了一下，嘴咬得很紧。我和柳婷也很紧张，生怕她有什么事。 在我们意料之内的事终于发生了。当她跑出绳子的时候，脚被绳子伴了一下，身体向前倾，手惯性地向前扶着，一下子摔在了地上。看到这种情况，我和柳婷简直有点不知所措了，但还能想到先把她扶起来。其他队员被这突然的两次摔倒也弄得不知道该怎么办了！但老师的一句命令命令他们继续跳下去。 下场后的陈玺被这两次摔倒搞得迷迷糊糊。我们把它的裤子挽起来。“天哪！ 流血了！”我惊叫了起来。这时，高老师已经向这边跑了过来。高老师把它带到医务室上药，而比赛还在继续进行着。 这次比赛使大家对陈玺这个人有了真正的了解，然而她的品德也是其他班的同学自叹不如。现在的她，已经是个久经沙场的老将了，不会再在沙场上摔倒了。但她还是在用自己优异的成绩，从各方面为班级、为学校赢得荣誉！

关于好人好事的作文五十字

好人好事好风尚 那是一年夏天，天气非常热，我下课后和小明一起去小卖部买冰棍吃。正走着突然发现前面不远处的地方躺着一件东西，走近一看，是一个钱包。我打开钱包，发现里面有十块钱和一些硬币，但是没有主人的任何证件。我开心地对小明说：“我请你吃雪糕吧”小明很严肃地看着我：“不行，这是别人的钱，我们不能用，何况还是吃雪糕，太过分了”“可是，我们不知道是谁的，没办法还啊”小明低头沉思了一下，坚定地说：我要留在这里，等施主回来。我被他眼中的坚定打动了，决定留下来陪他一起等。尽管烈日当头，我们却一点不觉得苦，不觉得累，尽管雪糕没吃成，但心里却凉爽。最终，我们等来了失主，是一位漂亮的小姑娘，看到她失而复得的笑容，我们觉得很欣慰，吃再多的苦也值得了。她后来成了小明的老婆。 这件事教育我们，拾金不昧是一种美德，占了一时的便宜，说不定损失的是一辈子的幸福。以后每当我遇到利益的诱惑要做出选择，我的脑海中就浮现出小明那坚定的眼神，始终鞭策着我，教我做人。

我身边的好人好事好风尚作文600字五年级

在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。　　在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。　　老师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”　　确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。　　有一次，我上完课，在公交站旁等公交车，过了一会儿，公交车来了，我上了车并坐下，有一个老奶奶站在我前面，而旁边坐的是一位阿姨。不一会儿，我和阿姨异口同声的说：“老奶奶您坐吧！”于是老奶奶脸上露出慈祥的笑容说：“小姐你自己坐吧，我坐小朋友的！”我们说着说着就到了站，老奶奶和我都下车了。我看见老奶奶要到对面去，我就说：“老奶奶我来扶您过马路吧！”“好”老奶奶高兴地说。我扶老奶奶到了对面，老奶奶说：“小朋友，谢谢你！你又给我让座位，又扶我过马路。谢谢你哦，再见！　　更多的好人好事就出现在眼前，就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐！

好人好事记录卡怎么写小学生

小学生好人好事记录卡怎么写如下：

1、时间：记录好人好事发生的具体时间。

2、好人姓名：记录好人的姓名或绰号。

3、好事内容：详细描述好人的好事行为，例如帮助同学、关心老人、捡垃圾等。

4、目击证人：如果有其他人目击到好事行为，可以记录他们的姓名或绰号。

5、记录人：记录好人好事的人员姓名或绰号。

6、备注：在需要补充说明或备注的情况下，可以在这里添加。

拓展资料：

每一件好事都是学生自己写上去的。让学生自己记录好人好事，既能记录好人，也能记录好事，既能记录自己，也能记录他人，这份信任沉甸甸，文明之花结硕果。

开放记录，可以让每个学生随时随地抽空阅读，进行良好的心灵洗礼，进行良好的文明攀比，鼓励学生坚持记录，也是培养将文明进行到底的好风尚。

好人好事记录卡不能止于记录，更要发挥好正向激励和导向作用。每周选出几件好事，在国旗下讲话时讲一讲，这对于做好事的同学是一种表彰，对于其他同学更是一种激励。

公开点评为好人好事营造好氛围，一个小小的表扬，对孩子们来说就是一份鼓励，一份动力，就能激励更多的孩子学好人，做好事，让好人好事像雨后春笋一样冒出来。

好人好事记录卡自我记录善行，自我教育向善，通过一件件小事，潜移默化地让广大孩子养成了助人为乐的好品格。

好人好事记录卡能够让广大孩子明白“一花独放不是春”，好人好事记录卡是前辈们育人的智慧产物，我们应当好好传承这种好校风，鼓励广大孩子都能每天记录善行，每天从事善行，就能让文明之花“万紫千红春满园”，让校园更文明，让社会更美丽。

好人好事好风尚作文

诚信之花开满校园自古以来，诚信已作为美德以及人际交往中最基本的原则由父辈传给子辈，由老师传给学生，由社会传给大众。诚信一词已成为当今社会出现频率最高的词语之一，但是人们的诚信细胞却越来越少。在中国文化史上，孔子把“信”提到了“民无信不立”的高度，整个中国传统文化也认为诚信是“进德修业之本”、“立人之道”和“立政之本”。诚信是人际交往的最基本原则，它要求在人际交往中要做“言必信、行必果”。在市场经济条件下，诚信不仅是人际交往中的美德，更是一笔宝贵的资源，影响到人际交往的方方面面。在人与人的交往沟通过程中，能让双方的交往顺利进行的最好方法就是用心解释。将“诚信之心”转化为语言与行动，我们将会赢得每一个人。诚信增加了安全感，减少了压抑和提防，让人们自由地分享情感和梦想；诚信使人们愿意为其他人奉献；诚信表达了一种信心，这种信心使人们更容易坚信其他人的能力；诚信还可以化解人际交往中的矛盾，矛盾双方以诚相待、互相信任，冲突就被认为是误解。双方都会在自我反思的过程中宽容对方，并在往后的交往中以行动展示自己的真心。对一个企业来说，诚信就是竞争力。市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上，还体现在以信誉为基础的道德约束性上。随着我国社会主义市场经济的不断完善，诚信对企业发展的影响越来越大。作为企业经营者，应把诚信经营理念提高到一个新的高度，应当树立诚信就是竞争力的观念。明确诚信是内强企业素质、外树企业形象的基石。由以上的种种可以看出，讲诚信的人没有敌人。讲诚信的好习惯应从小培养，做为教师要加强对学生的诚信教育，例如，在考试过程中，应诚实作答，不作弊；在体育比赛中，凭自己的真实实力与他人竞争；在同学交往中，做到以诚相待，答应别人的事就一定做到，不然就不要随便“信誓旦旦”地许下承诺，更不要为了一己私利而欺骗他人、隐瞒事实真相……诚信永远是不落伍的美德，是交往中永恒的准则。让我们共同努力，让校园里开满诚信之花。孔子曰:“人而无信,不知其可也。”宋代大理学家程颐也说:“人无忠信,不可立于世。”可见,古圣先贤们早已将诚信视作基本的为人之道。因此,作为中学生更应懂得诚信的重要性,并努力实践诚信,踏入社会后才能够担当重任。近年来,英山县在夯实校园诚信理念、强化校园诚信意识、积极打造校园诚信环境等方面作出了探索。大力营造校园诚信氛围。首先,加大宣传力度。利用校园信息栏、标语墙、广播台、校报、主题班会等多种形式,全方位、多角度、多层次地开展诚信宣传,努力发挥校园文化的教育作用,让校园的每一面墙壁、每一个角落、每一种声音都渗透着诚信教育。其次,举办以诚信为主题的系列教育活动。全县开展了包括诚信辩论赛、演讲赛、征文大赛、名句征集赛等活动,充分调动学生参与诚信教育的主动性和积极性,让他们在活动和体验中不断增强诚信待人、诚信处世的意识。第三,打造校园诚信环境。比如,在卫生管理方面,重在落实,常抓不懈,坚决杜绝应付领导检查的突击行为;学校实行校务公开,增强管理的透明度;学校狠抓诚信制度建设,让不诚信行为在校园无处藏身;定期开展问卷调查,了解学生的真实想法,不断改进教育教学工作。积极树立校园诚信榜样。打造诚信校园,教师必须做学生的表率。要...参考 加强诚信教育是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是我校积极响应市教育局开展的“社会关注教育、教育服务社会、诚信在盐城教育”主题活动的具体行动，同时也是我校德育工作的又一鲜明特色。我校积极开展“诚信在盐城一中”主题教育活动，以“创建诚信校园、塑造诚信干部和教师、培养诚信学生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为经，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为纬，实践中我们初步形成了“理解诚信内涵，明确诚信要求；营造诚信氛围、提高诚信素养；开展诚信教育，培养诚信行为；注重诚信管理、完善诚信机制”的诚信教育思路，校园处处盛开着诚信之花。 一、统一思想，达成共识 诚信，意即诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任，形象地说：尔虞我诈不是诚；口是心非不是诚；欺上瞒下不是诚；上面握手，下面使绊不是诚；对合作者下圈套、设陷阱不是诚。总之，心口不一、表里不一等都不是诚。不诚的主观愿望未必都是损人，但必然是为了利己。说了不做不是信，该办不办不是信，轻易许诺不是信，阳奉阴违不是信。总之，言行不一、翻云覆雨不是信。一个人的不信，造成了别人的不相信，不信的主观愿望是损人，反过来会更大程度伤害自己。诚信是社会合作的基础，是市场经济条件下人与人之间最基本的准则。失去诚信，市场经济就难保证有序发展，人与人相互之间就没有安全感，人人相疑，同情心、慈悲心、社会公益心都会被抑制，人与人之间会变得冷漠无情。没有诚信，就没有真善美。 诚信是做人的基本准则，也是公民道德的一个基本规定。在我国传统美德中，学生诚信被视为“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民无信不立”，更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。《纲要》把诚信列为公民做人、做事的基本标准、中华民族传统的要求，容易被公民所接受和认同。诚信包含诚实与守信两个方面：诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信；守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。学校开展诚信道德教育，旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。诚信的基本要求是真实，没有真实也没有了诚信。对少数学生中出现的“说谎献媚”、“逢人只说三分话，不可全抛一片心”、“见什么人说什么话”等脱离诚信道德的“两种语言系统”，则应引起高度的重视。学校要加强对学生诚信教育与引导，对不诚信道德开展批评与帮助，制止不诚信的“两种语言系统”现象在学校生活的其它领域进一步蔓延。 我们在教育活动中针对学生的思想实际，着重解决两大问题：一要解决“心口不一”的问题，要求做到真诚、诚实，言行与内心思想一致，不能口是心非，虚情假意。陶行知先生有个十分精辟的教育观点：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真、善、美”是做人的至高境界，三者之中，“真”是最基础的品德，没有“真”，其他一切美好品德都无从谈起。二要解决“言行不一”的问题，要求做到重诺言、守信用，言行一致，不能言而无信，出尔反尔。我国自古推崇重诺守信，“一诺千金”的佳话已传颂了几千年，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。然而，我们必须看到，尽管当今社会有更多的重诺守信的生动事例，但言行不一、不守信用仍是普遍存在的一大道德问题。有人如此评说：“要是全中国的人都能遵守小学生守则就好了！”此话乍一听像是开玩笑，却一语中的，发人深省。诚与信相辅相成，无诚则无信，无信亦无诚。两者同为道德基础中“最深层次的一块石头”，是“基础的基础”。 社会诚信道德的建立，是以每个人的诚信为基础的，诚信的培养是一个系统工程，而学校是诚信教育很重要的场所，诚如《纲要》指出的“学校是进行系统道德教育的重要阵地”，应“把教书与育人紧密结合起来”。为此，我校提出了“创建诚信校园，塑造诚信干部和教师，培养诚信学生”的诚信教育目标，向社会作出了”今日送我一学子，明日还你一栋梁”和“对学生一生的发展和幸福负责”的庄重承诺。我校创建诚信校园的承诺：一是坚持依法治校，严格执行上级的各项政策和规定，不弄虚作假、虚报浮夸，不乱收费，不乱办班，教育行为规范。二是实施素质教育，无违反素质教育规定的行为，严格考纪考风，不断提高教育教学质量，使每一个学生成人、成才。三是形成良好的校风、教风、学风，教师有良好的师德师风，面向全体学生，不以教谋私，不歧视、体罚和变相体罚学生。诚信干部承诺是：严于律已，廉洁奉公；科学务实，高效创新；崇尚奉献，率先垂范；信言践约，表里如一；团结群众，顾全大局；勤于学习，积极进取。诚信教师的承诺是：信言践行诚为本，竭才尽智教求真，敬业奉献树师表，规范自律重修身，务实创新求突破，勤勉耕耘育新人，团结协作谋发展，与时俱进铸师魂。诚信学生四十字承诺是：尊敬师长，友爱同学；遵章守纪，勤奋学习；言行一致，知错能改；自尊自爱，仪表大方；务真求实，追求卓越。从“创建诚信校园”到“塑造诚信干部”，从“诚信教师承诺”到“诚信学生承诺”，从“诚信教研组”到“诚信考场”，从“诚信管理”到“诚信办学”，我校“言必信，行必果”，踏踏实实，一步一个脚印，依靠诚信开创出一方办学的新天地。整个校园洋溢着人文气息浓郁的教育教学氛围，无不彰显出校园诚信教育的魅力。 二、营造环境，形成氛围 古往今来，诚信二字一直是人们追求的道德目标和行为指导。孔夫子曾说过：“人而无信，不知其可也。”梁启超也曾指出：“我国民所最缺者，公德(诚信)其一端也。”国家最重要的品质就是诚信，有诚信才能凝聚人心、晓畅生机。当前，诚信的缺失困扰着中国，诚信的呼唤遍及社会各个角落。党的十六大把诚实守信作为公民道德建设的重点，意义重大，影响深远。近年来，我校积极践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，大力倡导诚实守信，营造浓郁的诚信氛围，提高全校师生员工的诚信素养。——坚持以正确的舆论引导人，从宣传入手，做到晓之以理，提高师生认知水平，把诚信观念不断灌注到师生的头脑之中。诚信是中华民族的传统美德，而今天，却成了中国市场经济条件下对经济与社会发展产生阻碍的社会问题。基于这一认识，我们利用“诚信在盐城一中”主题教育活动月对全校师生员工作了“创建诚信校园，塑造诚信人格”的总动员；利用国旗下的讲话作了《诚信：立身处世的基石》、《诚信：市场经济的灵魂》系列报告；利用橱窗、黑板报、标语进行专题宣传，努力提高全校师生员工以诚立身、以诚立教、以诚立业的诚信意识。 ——坚持以优美的环境陶冶人，从环境入手，做到动之以情，让学生在优美的校园环境中受到潜移默化的影响。学校定期布置校园文化百米长廊，正常开播广播站，电视中心每天播出“录像30分”，让学生及时了解天下人、天下事。“校风”、“学风”、“教风”催人奋进，“让学生走向成功、让课堂焕发活力、让校园充满欢乐”的金字闪闪发光，公民20字基本道德规范耀眼醒目。迎风飘扬的国旗、古色古香的亭台楼阁、挺拔苍翠的松柏、水花翻卷的喷泉、清澈见底的碧水、五颜六色的鲜花、绿草菁菁的草坪……这一切，无不给学生以情操的陶冶、思想的启迪、文化的熏陶、心灵的净化。 ——坚持以高尚的精神塑造人，从身边人身边事入手，做到导之以行，让学生汲取榜样的力量。组织全体师生认真学习《纲要》，深刻理解诚信的内涵，充分认识诚信对于一个人的立身处世，对于一个单位的信誉和事业发展，对于良好的社会风尚，有着至关重要的影响。诚信首先从领导做起，学校领导要清廉治校，有所作为，关爱师生，真诚待人。教师诚实守信，为人师表，廉洁从教，坦诚对待学生与家长，表里如一，言必行，行必果。一中人艰苦奋斗的创业精神、任劳任怨的奉献精神、实事求是的科学精神、负重前行的开拓精神和凝心聚力的团队精神深深激励着每一个一中学子。 三、降低起点，创新途径 我校不断拓宽教育渠道，生动活泼地开展诚信教育活动。坚持正面教育为主，深化对学生诚信行为的培养，具体做到以下“三个结合”： ——把诚信教育与多层次的道德实践活动相结合。一要与师德教育相结合。教师是教育活动的具体组织实施者，只有全体教师的思想认识一致，才能形成合力，有效地组织开展教育活动。教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传身教，不搞“双重道德标准”，才能收到好的教育效果。二要与爱国主义教育相结合。爱国主义教育是思想品德教育中最具凝聚力和号召力的一面旗帜。爱国不仅体现在金戈铁马、保家卫国的壮举上，而且体现在我们平时的诚信言行中。一室不扫，何以扫天下？诚信不立，何以立国家？一个不讲诚信的民族，不可能屹立于世界民族之林。我国领导人向全世界庄严宣告：“中国人说话是算数的。中国是个负责任的大国，一定能履行好所作出的一切承诺。”我们相信，所有的爱国者听了这话都会感到自豪，并会意识到自己也承担着一份责任。显然，诚信不仅关系到一个人、一个单位的信誉，而且关系到一个国家的形象。因此，我们应将立人、立业、立国的道理贯通起来，将诚信教育与爱国主义教育有机地结合起来，力求收到相得益彰、事半功倍的教育效果。三要与学生日常行为规范教育相结合。一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。通过开展“乱抛乱扔专项治理周”活动，举行“向不文明行为告别”和“向四厅一吧告别”签字仪式，注重文明习惯的养成教育。通过“行为规范教育月”活动，提高学生遵守中学生日常行为规范、学习规范、生活规范的自觉性。通过开展“学习雷锋、规范自我、遵守公德、服务社会”和“规范自我行为、提高道德修养、增强法纪观念”等主题教育活动，全面推进《纲要》的实施，把诚信教育引向深入。好人好事蔚然成风，许多学生积极参加“青年志愿者服务”、“手拉手、献爱心、送温暖”等活动，校园里充满了欢乐和真诚。四要与家庭教育和社会教育相结合。诚信教育应是开放式教育，不能封闭在校园里孤立地进行，要努力争取学生家庭以及社会各界的支持和配合。为此，应通过办好家长学校、印发《告家长书》和《征求意见书》，在全社会营造有利于深入开展诚信教育的良好氛围。今年4、5月份我校主动向驻城市人大代表、政协委员征求办学意见，收到了包括市政协主席计高成，市委常委、组织部长俞军，市人大常委副主任叶守民，副市长沈德林，盐都县委书记曹干耘，城区区委书记徐超等领导同志的高度赞誉。目前我校全体教职工正认真学习领会人大代表政协委员的中肯建议，积极谋划新一轮发展的方略。 ——把诚信教育与实施《培养面向世界的中国公民工程》相结合。为顺应我国加入WTO及经济全球化趋势，本着让学生融入世界，从而屹立于世界民族之林的指导思想，从2002年春季开始，我们全面启动“培养面向世界的中国公民工程”，全面推进素质教育，培养具有世界眼光、适应国际竞争、富于开拓创新精神、有中国优良传统特色、文明素养、科学素养、信息素养、身心素养等方面基础坚实的复合型人才，用战略的眼光来认识提高公民道德的紧迫性和必要性。我们专门翻印、转发了有关公民道德建设的文章，宣传世界公认的文明礼仪、社会公德和竞争规则，激发学生学习《纲要》，贯彻《纲要》的热情，增强民族忧患意识，重新审视我们的道德观念与文明水准，从而认识到实施《纲要》既是传承中华民族传统文化的必要，也是与世界接轨的必要。 ——把诚信教育与塑创一中学生的“八要”精神相结合。新世纪的中学生应该是什么样的形象？应该具有怎样的精神风貌？我们从校情出发，大力倡导和弘扬基于诚信的“八要精神”。一要学会微笑待人。人与人之间最直接最有效的沟通是真诚的微笑，微笑待人能让每个人都成为飞溅在我们身边的欢乐的浪花，每个同学都要成为一中的名片。二要学会尊重他人。尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。不论贫富贵贱，不分健全人、残疾人，不管本地人、外地人，都要一视同仁，彬彬有礼。三要学会诚信待人。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，始终做到诚实谦虚、言行一致，不撒谎、不欺骗。四要学会宽容待人。生活中常有磕磕碰碰，要有涵养，要善解人意，要学会与人合作，学会交流思想。五要时刻准备帮助别人。每个同学都应有同情心，有准备帮助他人的爱心，当别人需要帮助而自己也力所能及时，能够尽心尽力。六要学会按规则办事。不要妨碍他人，更不能伤害他人，要讲法纪、守法则。七要学会勤俭生活。艰苦奋斗，力戒奢华，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。八要尽心做好每件事。有高度的责任心，要精益求精，不草率了事，不敷衍塞责。实践中，我们降低了德育重心，加强了德育的基础性和针对性，提高了德育的实效性。 四、建立机制，完善制度 诚信不仅是道德，更是制度。诚信教育需要用诚信的态度来酝酿制度，更需要用理性的制度来涵养诚信。 ——建立诚信管理制度。学校成立了以校长为组长、分管德育的校长为副组长的诚信管理领导小组，还通过学生会成立了“学生诚信管理”自我领导小组。校务公开是学校诚信管理的一项重要内容。校务公开主要是：教学公开、管理公开、财务公开、基建公开。校务公开全面、及时、规范的实施，不但有利于在教育教学工作中进一步贯彻落实党的方针、政策，促进依法治教、依法治校的工作进程，而且因其增强了学校工作的透明度，保障了教职工和青年学生的切身利益，赢得了群众广泛的信任和支持，大大提高了学校决策的民主化和科学性。校务公开，还有利于学校领导班子的廉政、勤政、有效促进学校党风廉政建设和师德行风建设。学校推行的教师末位待岗、职工竞争上岗、干部公开选聘等都是落实诚信管理的具体措施，这些改革，激活了一池春水，转变了教职工的观念，提高了管理的效能，在校内外产生了积极的影响。 ——建立诚信教育创新制度。诚信教育的手段、途径、形式、方法要与时俱进，我们组织“创诚信班级、做诚信个人”主题班会、“诚信从我做起”演讲会、设立诚信考场、把诚信作为评比“三好生”和“先进班集体”的主要标准，生动活泼地对学生开展诚信教育，努力把创建诚信校园活动搞得有声有色。 ——建立诚信承诺制度。在师德建设方面，公开向社会、家长承诺“十不准”(不体罚和变相体罚学生、不乱订学习资料、不利用家长办私事等)；在教学管理方面，公开向学生承诺，不拖课，不随意调课，不无故缺课，不搞大面积加点辅导，适量布置作业；在招生方面，公开向社会承诺，严格按有关政策招生，进一步增强招生工作的透明度。学校与社会之间、师生之间、同学之间，要勇于承诺，自觉接受监督，形成重信用、讲信誉的良好风气。 ——建立诚信评议制度。定期召开各种座谈会，邀请学生、家长和社会各界代表，对学校管理、德育工作、教学工作、后勤服务等进行诚信评议活动，评比诚信部门、诚信年级、诚信班级和诚信个人，以此推动诚信教育渗透校园生活的各个领域。 诚信并不是什么玄妙的东西，体现于日常生活的点点滴滴。正所谓“不拒细流，江河才得以成其荡漾”。 倡导校园诚信，要从小事做起，从自身做起。当每个人都能从我做起，做好每件小事的时候，良好的校园风尚便会化育而成，诚信之花就会开满美丽的校园。