党委领导下的校长负责制（大学书记和校长谁是一把手）

本文目录

• 大学书记和校长谁是一把手
• 书记领导下的校长负责制财务由谁来负责
• 学校中书记与校长的关系
• 学校的一把手是书记还是校长
• 坚持和完善党委领导下的什么负责制
• 小学实行校长责任制 校长负责制实施方案
• 学校实行什么领导下的校长负责制
• 高校实行党委领导下的校长负责制是正确的吗
• 学校书记负责制什么意思

大学书记和校长谁是一把手

大学理论上是书记比校长大。

高校实行的是党委领导下的校长负责制。党委书记的权力要大于校长。校长实际仅负责教学等业务工作，而关键的人事工作则由党委书记领导下的党委会负责。

在高等院校负责人的排名中，党委书记是第一位的，校长则居于党委书记之后。校长是学校的法人代表，是学校行政负责人，对学校各项工作负全面责任。

认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的法令、法规、指示，按教育规律办事，依法治校；从学校实际出发，完成学校的各项工作任务。在党务部门，书记是大官，书记一般只负责组织工作、政治工作，原则上对本部门的重大工作有最终决定权。

校长的岗位职责：

1、严格执行国家教育政策，制定学校整体办学方针，并对每学期的学校工作进行指导。

2、负责审核学校各项规章制度、标准规范的制定和更新，并保证制度和规范的正常执行。

3、主持学校的财务相关工作，负责学校的年度预算审核，审查学校的资金收支状况。

4、全面管理和协调学校各个科室的工作，确保学校学生、教职工维持正常的学习秩序和工作秩序。

5、负责改善学校的办学条件，改善教职工待遇，落实学校的安全保卫工作。

6、负责与党委进行对接，组织并领导全校师生的思想政治教育工作。

书记领导下的校长负责制财务由谁来负责

副校长。根据百度百科资料，书记领导下的校长负责制财务由主管财务工作的副校长负责日常财务管理工作。党委书记和校长要按照成为”社会主义政治家、教育家”的要求，不断提高政治水平、领导水平和工作能力，保证党委领导下的校长负责制的贯彻执行。

学校中书记与校长的关系

在中小学，校长是一把手，而书记则是二把手。

根据教育部规定，我国高校实行“党委领导下的校长负责制”。在这种体制下，党委实行集体领导，党委书记是班长，是学校把握大政方针的主要责任人。而校长是在党委集体领导下，按照党委的工作部署，对学校行政工作全面负责，是学校的法定代表人。

从行政级别上看，虽然书记和校长是同级。但由于党委书记是领导班子的班长，而校长一般兼任党委副书记（民主党派及无党派人士除外），所以从法理上来说，党委书记应该是一把手。而普通中小学，在管理体制上则明确为“校长负责制”。

校长是一所学校的最高领导者，学校的法定代表人。而中小学的党委书记（或党总支书记），是受上级党委的委派，领导学校党建及思想政治工作，在没有行政管理职责的情况下，党委书记的权力和作用明显不如校长。

学校的组成

学校有以下部分构成：校长办公室、党委办公室、高教研究所、人事处（人才交流中心）、教务处（招生办公室）、财务处、学生工作处、研究生处、设备管理处、后勤管理处、基本建设处、教务处、团委等。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。

学校的一把手是书记还是校长

校长才是最重要的负责人。在党务部门，书记是大官，书记一般只负责组织工作，政治工作，原则上对本部门的重大工作有最终决定权。中小学校，校长是学校一把手。在高等学校，是党委领导下的校长负责制，校长一般兼任学校党委副书记，是二把手。跟各级政府机关一样，书记是一把手，政府首长是二把手。但是在中小学校里，是实行校长负责制的，校长是学校行政的最高负责人。校长全面领导学校的行政管理、人事、教育、科研等工作，是学校里法人代表，是一把手。而书记只负责思想政治教育工作，负责党建工作，一般情况下是学校二把手，跟校长行政级别是一样的。

坚持和完善党委领导下的什么负责制

校长负责制。根据查询公开信息显示，坚持和完善党委领导下的校长负责制，校长在学校党委的坚强领导下独立负责地行使职权。需要坚持高校党委的领导核心地位。

小学实行校长责任制 校长负责制实施方案

校长负责制实施方案 一、 指导思想 校长全面负责，党委保证监督，教职工代表大会民主参与，党委要认真贯彻党的路线、方针、政策，执行党章规定的各项原则，执行上级党组织决定，和党中央保持一致，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。把握好学校的办学方向，审视学校重大决策，一经党委通过，就要保证实施畅通。关心和发挥工会的作用。党委书记必须善于集中党委委员、党员多数人正确意见，形成正确科学的决断。及时通报校长，及时向上级组织请示报告工作。校长主持工作，副校长协助校长工作。 二、校长的职责、权利、义务 校长是学校的法人代表，负责领导、组织学校的教育教学和其它工作。 1.校长有工作指挥权、决策权。校长在行使国家规定的学校管理工作权限时，有权从有得于本单位落实党的各项方针、政策、法规和国家教育计划及有利于学校工作出发，制订和落实规章制度，健全学校组织，安排教职工的具体工作，指挥学校教育、教学工作、指挥教职工完成分管或负责的工作。对学校重大问题，在听取党委和职代会意见的基础上，校长有权决策。 2.人事聘任权。校长在对上级任命的副校长履行聘任手 续后，有权按规定职数余额提名聘任副校长，按干部管理权限上报，上级组织批复同意后，由校长履行聘任手续。有权聘任中层干部，并报上级部门备案。有权对教职工实行聘任制。 3.经费使用权。学校经费按上级有关规定，根据学校实际需要和可能使用。努力改善办学条件，提高教师福利。学校各部门需动用资金或购置物品，向校长申请，批准后方可实施。 4.教职工奖惩权。根据考核、检查情况，校长有权对教职工的表现、工作等情况作出评估，并实行相应的奖惩。对教书育人、管理育人、服务育人、成绩优异者和突出贡献者，除精神鼓励外，校长有权重奖。 5.请假审批权。教职工请假二天以上（含二天），均由校长批，批准则办书面请假手续。校长不在，由校长指定的行政领导审批。 6.校内机构设置或撤销权。为有利于学校工作，校长有权对现行的机构进行调整或撤并，也可另行设置相应机构。 7.校长应关心教职工的学习（含函授、进修、培训等）、工作和生活。 8.校长的任期目标。任期一般为三年，校长应根椐上级有关部门的要求，结合本校的实际，提出绐校的长远的规划和近期责任目标，以常规管理、教育质量、校办厂利润及改 善办学条件等为主要指标，经职代会通报上级主管部门批准后再组织实施。作好每学期的工作计划和 工作总结 。校长任期目标完成情况作为考核校长实绩的主要依据。 9.校长监督与制约。校长负责制是建立在校长负责、党委保证监督、教职工民主管理“三位一体”的管理体制的基础上，涉及教职工的切身利益的重大问题，校长要充分听取教代会的意见和建议。发挥职代会的民主管理作用。校长应接受上级部门的领导。校长工作由上级部门考核评估。 三、 学校党组织的主要职责 学校党组织的任务，按党章规定执行，学校实行校长负责制后学校党组织要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。 1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想，作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3.参与学校行政工作重大问题的决策。 4.根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动 各方面的积极性，共同办好学校。 6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 7.领导工会等群众组织，支持他们根据章程独立开展工作。 四、职代会的主要职责 学校职代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，职代会接受学校党组织的领导。 1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学和其它各项任务。 2.听取校长的工作报告，审议学校重大事项，改革措施和规章制度，讨论通过教职工生活福利、分配等方案。 3.根据上级党组织的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，评议学校行政领导干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。 4.积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。 5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。 五、学校重大问题的议事规则 1.重大问题的内容：（1）办学方针。（2）学校发展规划，年度 工作计划 。（3）重大改革措施及学校 规章制度 。（4）学校精神文明建设的实施方案。（5）中层干部人事安排。（6） 师资队伍建设实施方案。（7）年度经费预决算报告。（8）重大基建项目。（9）学校奖惩条例和教职工工资、福利分配方案。（10）其它重大问题。 2.重大问题决策的主要形式：（1）建立学校校务会议制度，校务会议由学校的正副校长、党组织的正副书记和工会主席等组成。（2）校务会议由校长主持召开。（3）校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策，如遇认识不统一，讨论意见严重分歧，应不急于做出决策，待充分论证后再决策，或如实向上级反映情况，争取上级的指导。 3.重大问题决策的主要程序：（1）校长根据上级党组织和行政领导的指示、要求与学校的实际情况，与学校党组织负责人商议后，提出学校重大工作的总体思路和实施方案。（2）学校党政领导认真听取职代会，党内外群众的意见，集思广益。（3）校长主持会议进行决策。（4）校长组织实施，学校党组织保证顺利实施。

学校实行什么领导下的校长负责制

学校实行党委领导下的校长负责制。

党的各级委员会的简称。在我国，是指中国共产党的各级委员会，特指中国共产党的地方各级委员会和基层委员会。正式名称是“中国共产党XXX（某具体区域或单位）委员会”。

国家工作部门党委的定义：根据党章第四十八条规定，党在对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门中设立的领导机构，在本部门、本系统发挥领导核心作用。国家工作部门党委的性质：国家工作部门党委，是党组性质的党委，由上级党组织直接批准设立。

不同于由选举产生的党的地方委员会和基层委员会。校长负责制：校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务权，同时健全学校领导机构核心机制。

当前关于校长负责制的概念有两种观点，一种是单一性概念，以华中师范大学萧宗六教授为代表，认为学校工作由校长统一领导和全面负责；另一种是结构性概念：校长全面负责；党组织的政治作用；教代会的民主参与管理；校务委员会的咨询审议作用。

行使职权：

1、研究拟订和执行学校发展规划、基本管理制度、内部教育教学管理组织机构设置方案。研究拟订和执行具体规章制度、年度工作计划。

2、组织开展教学活动和教育教学研究，加强教育教学管理，深化教育教学改革，负责招生、就业和学生学籍管理。

3、加强学生德育、体育、美育、劳动教育和心理健康教育，提高学校思政课教学质量。组织开展学校文化活动和科学普及活动，建设文明校园。

4、研究拟订和执行学校重大建设项目、重要资产处置、重要办学资源配置方案，管理和保护学校资产。

高校实行党委领导下的校长负责制是正确的吗

高校实行党委领导下的校长负责制是正确的。

高校实行党委领导下的校长负责制是指在高校中，党委作为最高领导机构负责全面领导和管理，校长则作为党委的执行者，承担具体的行政管理职责。这种制度安排旨在确保高校的正确方向和稳定发展，保障教育教学质量，促进党的教育方针的贯彻落实。

党委作为高校最高决策机构，具有重要的政治领导地位和职责。党委负责确定高校的发展战略、制定重大决策、推动党的教育方针在高校的贯彻落实，并对高校的各项工作进行监督和指导。党委还负责选举和任免校长，对校长的工作进行评价和考核。

校长作为党委的执行者，承担具体的行政管理职责。校长负责组织实施党委决策，领导高校日常工作，推动高校的内部管理和各项工作落实到位。校长还代表高校对外交流合作，维护高校的声誉和形象，推动高校的发展。

党委领导下的校长负责制强调党的领导地位，保证高校在教育教学、科学研究、人才培养等方面的工作始终符合党的教育方针和国家发展需要。同时，这种制度安排也要求校长具备较强的政治素质和管理能力，能够正确履行自己的职责，为高校的发展做出积极贡献。

高校指的是各类高等教育学校，包括但不限于以下几种类型：

1、综合性大学：综合性大学通常提供广泛的学科专业，包括理工科、文科、社会科学等多个领域。这些大学既有本科教育，也有研究生和博士研究生教育，同时在科学研究和人才培养方面均具有较高水平。

2、工科大学：工科大学侧重于理工科领域的教育和研究，注重培养工程技术和科学创新方面的人才。这些大学通常有优势学科，如计算机科学、电子工程、机械工程等。

3、农业大学：农业大学致力于农业科学和相关领域的研究与教育，培养农业、农村发展以及食品安全方面的专门人才。

4、医学院/医科大学：医学院或医科大学专注于医学领域的教育和研究，培养医学专业人才，包括医生、护士、药剂师等。

5、师范大学：师范大学主要培养教育领域的专业人才，包括幼儿教育、小学教育、中学教育等。这些大学在教师培养和教育研究方面有较强的实力。

学校书记负责制什么意思

学校书记负责制意思是大学是党委领导下的校长负责制。根据查询相关的公开信息显示，学校书记的职责是宣传和执行党的路线、方针、政策，保证学校党委的指示和学院各项决定的贯彻执行。大学是党委领导下的校长负责制，书记是一把手。学校书记负责制实行的是党委领导下的校长负责制。