书面表达技巧？英语中书面表达是什么意思

本文目录

• 书面表达技巧
• 英语中书面表达是什么意思
• 如何书面表达怎么写
• 如何写好书面表达 [如何做好书面表达]
• 书面表达
• 初中英语写作技巧-书面表达
• 书面表达用英语怎么表达
• 英语书面表达写作技巧
• 书面表达考什么
• 英语书面表达的技巧和方法

书面表达技巧

书面表达能力是个人能力的直观反映。对于提升书面表达能力有几点看法。

1、注重逻辑清晰。清晰的书面逻辑有助于被读者理解要表达的内容。书面表达中做到逻辑清晰的前提是先有结构化的思考。一封邮件或者一个PPT亦或是一份简报，可能包含多个事情，这些事情之间的先后顺序、因果关系、层次关系等等梳理清楚了是写作的准备工作，可以是一个框架，也可以是一份目录或者一个脑图，所以，先想清楚，才能书面表达清楚。

2、语言得体：既然是书面表达，就要用书面的语言。语言的组织能力是一个长期积累的过程，多读、多总结、多实践会逐步提升语言的组织能力。职场中的书面文件也有一些模板可做参照，但避免拿过来一个模板就套用，因为你的应用场景和模板的表达逻辑不一样、描述的内容不一样、预期的结果也不一样。根据文件的使用场合组织语言是正道。

3、转换视角：以读者的关注重点、阅读习惯和知识层次为导向阐述内容。如果你所表达的内容涉及到晦涩难懂的专业知识，要转换为读者可以理解的语言或者图表、图形去表达，不仅减轻了读者的理解难度，也可以避免由此带来的理解偏差和沟通成本，影响沟通或汇报的效果。

4、借助模型：书面写作的模型分两大类，一种是通用型的，网上的范本也比较多，可以借鉴一下；另外一种是公司特有的规范性文本。选择哪一种根据自己的需要来定。这类模型可以让书面文件在形式上显得规范，至于书面文件的标准化和体系化就和各个公司的要求有关了，有心的可以收集一下备用。

英语中书面表达是什么意思

• 很高兴为你解答！

  书面表达就是作文，英语书面表达就是用英语写作文。

• 书面表达，顾名思义，就是用书面文章的形式把自己的观点、见解和态度表现出来。它的优势在于直观明确，并且因为可以给表达者以足够的时间去构思和润色，避免了口头表达的内容观点遗露、逻辑性差等缺点，在内容上比较深刻和全面。任何一个书面表达都是表达者深思熟虑的结果。

如何书面表达怎么写

书面表达是指通过书面文字来表现自己的观点、想法和情感，是交流、传递信息的一种方式。那么如何才能写好一篇书面表达呢？以下简单介绍一些方法和技巧。

1.明确表达的目的

在写作之前，首先需要明确自己的表达目的是什么。是否是要描述一个事件，还是要阐述一个观点或想法，亦或是表达自己的情感。只有明确了表达的目的，才能更好地掌握表达的重点和逻辑。

2.搜集素材、整理思路

针对不同的表达目的，需要搜集不同的素材。例如，描述一个事件需要搜集相关资料和事实；阐述一个观点或想法需要查阅相关的书籍和文章；表达自己的情感则需要调动自己的感受和体验。所以，在开始写作前要专门花时间去搜集素材，并整理好自己的思路。

3.注意语言的准确性和流畅性

语言的准确性是书面表达的基础，无论是词汇还是语法都需要尽可能地准确。同时，字句之间的连贯性也要保证良好，这样读者才能顺畅地理解文意。这方面可以通过多读经典文本和多练笔来提高。

4.适当运用修辞手法

修辞手法是指通过某些特殊的表达方式和手段来强化语言的表现力和感染力。在书面表达中，适度使用修辞手法可以增色不少。比如使用比喻、隐喻等手法来形容事物，或者使用排比、句式重复等手法来强调某些意义。

5.不断修改和修订

高质量的书面表达往往需要多次修改和修订。写完第一稿后，最好让别人帮忙审查，听取不同的意见和建议，并进行相应的改进。这样才能逐渐完善自己的表达能力。

总结：

以上是关于如何写好书面表达的一些方法和技巧，但是最好的学习方法还是多写多练，同时也要多读经典文本，不断提高自己的语言功底和表达能力。

如何写好书面表达 [如何做好书面表达]

　　《考试说明》书面表达评分标准中最高档次的要求为：覆盖所有内容要点，应用了较高级的语法结构和词汇，有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 　　这几句话不仅涵盖了评分的标准和依据，更重要的是为我们进行书面表达指明了方向，提供了思路，发挥了指导棒的功能。 　　审题是写好文章的第一步，审题时要注意把握好三个方面，即文体、人称、时态。书面表达常见的几种文体是记叙文、说明文、议论文。 　　 　　一、多样化句式的写作效果 　　 　　为了使文章生动活泼，除了用主语开头外，还可以用句子的其他成分开头。 　　1.用副词开头：Too often,students fall into the habit of cheating on tests. 　　 Regretfully, the woman driver didn’t stop but fled as quickly as possible. 　　2.用同位语开头：Air, water and oxygen,everything is necessary for life. 　　3.用状语开头：Dark and empty, the house looked very different from the way I remembered it. 　　4.用表语开头：Equally important to the highest success in learning a language are intense interest plus persistent effort. 　　5.用宾语开头：My advice you would not listen to; my helps you laughed at. Now you will have what you asked for. 　　6.用介词短语开头：To me the news was very interesting, but to my wife very boring. 　　In front of the school is the newly-built building. 　　 　　二、常用的一些关联词 　　 　　1.时间：now thenbefore/after/later/soon/first/next meanwhile/finally/at last/in the end 　　2.因果：because/since/so/as a result/therefore/thusbecause of this/for this reason/in that case 　　3.附加递进 also and/then/in addition/furthermore/moreover/what’s more 　　4.比较：like/unlike/similarly/just as/in the same way 　　5.对照：but/still/however/otherwise/nevertheless/ on the other hand/on the contrary 　　6.让步：dispite/in spite of/though/even though/no matter how/ what/when 　　7.目的：for this purpose/so that/in order that 　　8.列举解释：for example/such as/in other words 　　9.总结：in a word/in summary/in conclusion/in short in brief/that is/from above 　　 　　三、书面表达训练点评 　　 　　写作要求： 　　简要介绍学校布局，校园中间是教学楼，两旁分别为体育馆和图书馆，操场在街对面。适当发挥，不少于70词。 　　学生习作： 　　Dear friend, （1） 　　I’m writing to tell you something about my school. Now I stand on the road leading to the school gate.（2） In front of me stands our teaching building, every day we happily study altogether. On my left, there exists a gym. In it, you can do some exercises on the PE equipment. On my right stands the library with many books, and it was there that students can read a lot freely. The playgroud is across the street, where we can have PE classes. 　　纠错诊所： 　　(1)文章的开头和第一句话用了书信格式, 说明没有认真审题, 这种失误是写作之大忌。 　　(2)在这篇文章中作者的写作思路很清晰，使自己立足于通向学校门口的大路上，然后介绍学校的布局。但是 “我” 在文章中应该是隐形的，即读者能够从文章中看出作者的立足点。所以这句话纯属画蛇添足。 　　教师点评： 　　这是一篇说明文。习作者能够按照写作要求对学校进行简要介绍，要点齐全，以空间方位顺序清楚合理地概括了学校的布局，遣词造句均能达意，并较好地使用了一些较高级词汇和结构如倒装句、强调句等，整体来看是一篇不错的文章。从出错的地方看，习作者有点粗心大意，没有认真细致地审题，想当然地写成了书信格式。而且，说明文要求能够客观地描述某一事物，所以作者不应把自己置身其中。 　　 　　参考范文： 　　Our school is very beautiful,now let me introuduce it to you. 　　In front of the road stands the teaching building, every day we happily study altogether. On the left,there exists a gym, in it we can do some exercises on the PE equipment. On the right stands the library with many books, and it was there that students can read a lot freely. The playground is across the street, where we can have PE classes.

书面表达

书面表达，顾名思义就是用书面文章的形式把自己的观点、见解和态度表现出来，它的优势在于直观明确，并且因为可以给表达者以足够的时间去构思和润色，避免了口头表达的内容观点遗露、逻辑性差等缺点，在内容上比较深刻和全面。任何一个书面表达都是表达者深思熟虑的结果。书面表达的精髓在于写读，如今它已成为阅读教学的一个重要词语，是指结合阅读进行的写作训练，以读为中心，以读带写。报刊上不乏对重视写读的呼吁，写读的道理也尽人皆知，但究竟读写的方法和规律是怎样的，如何促成边读边写、读后必写，并养成习惯，这是广大教师最为关心的问题。本文在这方面作了宝贵的探索，开拓了读者的眼界。

初中英语写作技巧-书面表达

初中英语写作技巧之书面表达 书面表达，首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。 那么，如何才能做好英语写作题呢?这里介绍五个要诀以供参考。 1. 紧扣中心; 2. 意思连贯; 3. 富于变化; 4. 注意时态; 5. 不“生造”句子。 书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，一般来说，书面表达采取情景作文和控制作文两种形式。情景作文多为看图填词、看图写话、看图作文等形式，后者指根据所给条件进行写作的形式。 以上两种书面表达形式，都不同于自由写作，都不允许同学们随意发挥，更不许逐词逐句地翻译提示，而是要求考生抓住信息大意，用自己所学的、熟悉的语言进行表达。所以，无论哪一种书面表达形式，都要求做到以下几点： 1. 紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏; 2. 表达正确，意思连贯，过渡自然; 3. 格式正确，书写规范，标点正确，字数符合要求。 做好“书面表达”这道题，应该从以下几方面入手： 一、 充分准备，打好基础 为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落、甚至短文。只要读得多，背得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法。其实，用英文写信、记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。 二、 仔细审题，明确要求 对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章。此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。 三、 抓住重点，寻求思路 根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手。否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。 四、 遣词造句，表达规范 用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流畅。除此之外，写作时还要注意时态、语态的各种句式的交替作用，使文章显得得体，表达流畅。 五、 修改润色，锦上添花 作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。 局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误。 另外，值得一提的是，考生修改时，一定要注意文章长短(词数)是否达到了要求。为了便于辨认，修改好后，还要认真誊写一遍，英语誊写的基本要点如下: 1. 四周应留空。 2. 标题应写在第一行的中央。文章与标题间空 2-3 行，除介词、连词、冠词外，标题中每一个实词的第一个字母均应大写，但如果第一个单词是介词、连词等，这个词的第一个字母仍应大写。 3. 段与段之间一般不空行，但每段第一行应缩进 4-5 个字母所占的位置。 4. 书写工整、规范，卷面整洁，词间距要一致，尽量避免移行。 5. 要删掉一个词时，用一条粗横线划掉，不要用括号括起来。 誊写完后，还应仔细校阅 1-2 遍。校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。

书面表达用英语怎么表达

书面表达用英语表达:Written expression； written adj.书面的;笔头的;以书信(或文件等)形式的;成文的;正式的； v.编写;书写;写作;写字;作曲;写信； expression n.表示;表达;表露;表情;神色;词语;措辞;表达方式

扩展资料

　　这四幅画对你做这篇书面表达有所帮助。

　　These four pictures will help you to do the writing.

　　较好的`语言、书面表达能力，熟练使用英语。

　　Skillful at oral and written expression, with English proficiency.

　　文中也提出了一些提高书面表达能力的设想。

　　Some effective ways to improve linguistic competence are also proposed.

　　英语学习者书面表达中词汇强势语的误用分析

　　Misuse analysis of the lexical intensifiers in written expressions of English learners

　　他缺乏书面表达能力。

　　He had no talent for expressing himself on paper.

　　优秀的中英文口头及书面表达能力。

　　Good verbal& written communication skills in both English and chinese.

英语书面表达写作技巧

1.英语书面表达写作技巧

　　1.认真审题，理解题意。首先要看准文章的写作体裁，其次才能定时态、定人称、定格式(因为不同的文体的格式不同)，然后再考虑语言、语气的运用。

　　一般的记叙文、说明文、议论文等多用书面语;而应用文，如书信、口头通知、便条等多用口头语。记叙文、日记等一般可用过去时，而说明文、通知等一般要用一般现在时或将来时。如果是看图写文，看懂每幅图之间的联系至关重要。根据每幅图写出一至两句话。因为每年高考书面表达一般控制在10句话、120个词左右。

　　2.连句成文。每句话写好后，用适当的连词连接起来，使之上下连贯、呼应、通顺、简洁，即可形成文章。

　　3.查错漏。完稿后，检查一下有没有时态、语态、拼写错误并逐一加以改正。

　　4.书写规范，卷面干净。任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范，拼写准确无误，字迹清晰，按书写规则、大小写和移行要保持正确，切记不要有“铁丝网”、“地雷”、“篱笆”之类的东西，卷面一定要讲究干净。

　　不同的书面表达形式有不同的格式，如书信、日记、通知等各有其特殊形式，都要按要求书写规范。书写时除了注意移行规则外，还应注意字母写得圆滑饱满，有15%左右的倾斜度，每行写10个单词左右，词与词的距离要小、行与行的距离稍大些，写10行左右，这样的字段既符合要求，也显得短小精悍。同时，还要注意文章的开头和结尾写好，要用最流行、最回味的语言和语句去写，这样更会得到评卷老师的好感。只有这样考生才会得到满意而有理想的高分。

2.英语书面表达写作技巧

　　1.生动、具体(有细节支撑)。

　　The animal ran at his prey(猎物).

　　With a great roar，the tiger dashed through the jungle toward its prey.

　　2.恰当运用高级结构和高级词汇。

　　(1)使用习语、短语、成语。

　　After supper，I used to take a walk along the river bank.

　　(2)倒装句。

　　Only when everyone can do something for the environmental protection，will we have a clean environment.

　　(3)介词结构。

　　In spite of a lot of difficulties，we accomplished our task on time.

　　(4)非谓语动词――简捷、生动，富有。

　　I enjoy lying on grass on a clear night，watching twinkling stars in the sky.

　　(5)各种复合句

　　We take an active part in a variety of activities，which are very beneficial to our growth.

　　(6)强调结构

　　It is a variety of school activities that make our life colorful.

　　3.语篇的连贯性。

　　文章的连贯性和紧凑感是很重要的。句子作为最小的表达意思的语言单位，如果只是被随意地整合，是无法达到有效表达的目的。有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑，可以使用连接词、分词短语、复合句等。要注意句子与句子之间的有机联系、段落与段落之间的自然过渡，使文章层次清楚、文理通顺，结构严密紧凑、衔接自然。

　　4.语言的逻辑性。

　　语言的逻辑性很重要，它是一个人语言表达能力的体现，同时这是不让别人理解引起歧义的关键因素。语言的逻辑性是语言表达能力的体现。要想提高自己语言的表达能力除了天赋外，训练是的手段了，当然，拥有扎实的知识体系结构是语言表达能力的基础。

　　Regardless of tiredness and tough work，we went home with satisfaction，...

　　――Regardless of the tough work，we worked in high spirits，...

　　5.交际语言得体――根据题材选择语言。

　　何谓“言语的得体性”意识?即是懂得在什么场合，什么时候说什么样的话。我们学习英语的目的在于使用、在于交际。仅是熟知众多语法条件或背得许多单词，却不知道在什么场合下说什么话，是达不到交际目的的。

　　总之，书面表达必须在所提示的范围内根据不同文体的特点和要求来解题，努力做到：要点全，句子通，条理清，指代明确，时态呼应，格式标准，书写工整，卷面干净。当然”冰冻三尺，非一日之寒”。因此，要写好书面表达，除了掌握一定的写作方法及技巧，还要特别注意平时知识的积累，所以，学生平时要多读、多写、多记一些句型并掌握词汇的用法、多背一些优美的句子及范文。只有具备了一定的语言基础知识和语言组织能力，积累大量的语言材料，再加上平时的强化训练，写作水平才会大大地提高，在高考中才会写出更好的文章。

3.英语书面表达写作技巧

　　在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。如：

　　(1) There stands an old temple at the top of the hill.

　　→ At the top of the hill there stands an old temple.

　　在小山顶上有一座古庙。

　　(2) You can do it well only in this way.

　　→ Only in this way can you do it well.

　　只有这样你才能把它做好。

　　(3) A young woman sat by the window.

　　→ By the window sat a young woman.

　　窗户边坐着一个年轻妇女。

4.英语书面表达写作技巧

　　为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起like，事实上，英语中表示类似意思的词和短语很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。如：

　　I like reading while my brother likes watching television.

　　→ I like reading while my brother enjoys watching television.

　　我喜欢看书，而我的兄弟却喜欢看电视。

5.英语书面表达写作技巧

　　合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。如：

　　(1) He may be busy. If he’s busy, I’ll call later. If he is not busy, can I see him now?

　　→ He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now?

　　他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不忙，我现在可以见他吗?

　　(2) If the weather is fine, we’ll go. If it is not fine, we’ll not go.

　　→ If the weather is fine, we’ll go. If not, not.

　　如果天气好，我们就去;如果天气不好，我们就不去了。

　　(3) She could have applied for that job, but she didn’t do so.

　　→ She could have applied for that job, but she didn’t.

　　她本可申请这份工作的，但她没有。

书面表达考什么

书面表达考什么：

书面表达是英语考试中的一种题型，根据所给材料写一篇英语作文

如何提高书面表达能力？

1、训练自己的逻辑思维。有条理，有层次，尽量抓住重点，简单明了的表达。

2、没想法的时候不说，有想法的时候慢说；没决定的时候少说，有决定的时候短说。

3、最有效的方法就是跟着新闻读，为什么是新闻呢？

一是因为新闻语言表达标准到位，没有混乱的网络用语；

二是因为新闻一般都是三五句话讲完一件事，逻辑清晰，不拖沓啰嗦，对于训练表达过程中的语言逻辑能力有很大的帮助。

4、①少说话。是指少说废话，把话说在关键处，让对方感受到你的心意；

②学会用眼神、肢体语言。适当表达你的情绪和关心，懂你的人自然懂；

③多尝试，多练习。

5、推荐反复观看93、97、99三界国际大专辩论赛，对提高逻辑和语言组织表达能力非常有用。

6、《金字塔原理》锻炼逻辑思维和结构化表达，多观察别人的说话技巧和方式，然后抓住机会表达和练习。

7、无关紧要时，不想说就别逼自己说。

一定要说时，想清楚你的观点，你想做什么，说话对象是谁，场合是否适宜说。

8、尽量慢点说，不要着急，把要说的事情分清主次，开始的时候尽量只是阐述事实，少加入个人观点，慢慢好了再加入观点，同时也多听听别人怎么说的。

9、读书之后做笔记，第一次要求写上万字，之后依次递减，最后把一本书缩短为几百字或者一句话，PS：最好挑名著。

10、要学会模仿，可以多参与一些群体性表达游戏，类似狼人杀。模仿别人的表达方式，既锻炼了思维又锻炼了表达。

英语书面表达的技巧和方法

英语书面表达的技巧和方法如下：

1、审题：仔细看题目要求，包括材料中的文字信息、图表信息等。审出主题、体裁、时态、人称、要点内容。同时保证自己的观点政治正确，尽量不偏不倚，辩证地看问题。

2、构思：写出所给的要点关键词，构思拓展的关键词，包括拓展内容、过渡词、归纳词等。然后用思维导图或列表构思文章的结构。

3、造句：造句以简单句为主，尽量利用多种句型，搭配一些复杂句，注意语法要求。

4、连篇：用合适的连接词把句子连成段落篇章。

5、美文：美文就是增加一些“高级词汇”、谚语、格言、多种句型等，让文章看起来更高级，这也是拿分点。

6、查改：读一读，看一看，有语法错误的地方进行修改，需要替换词汇的进行替换。

7、抄写：尽量美观地抄写在试卷上，写得好不一定有加分，乱涂乱画肯定要扣分，这就是俗话说的卷面分。

书面表达是英语考试中的一种题型，根据所给材料写一篇英语作文。书面表达一般放在试卷的最后面，一题占15分。书面表达考查的内容：考查词汇、语法和英语的综合运用能力，包括观察能力、概括能力、运用语言知识的能力、用英语进行书面表达的能力、书写能力等。