怎么写好作文（教你如何写好作文）

教你如何写好作文

教你如何写好作文方法如下：

第一，要明。

好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

第二，要美。

只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。”

第三，要简。

简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。

怎么写出好作文

写出一篇好作文需要多方面的努力和准备。以下是一些写好作文的技巧和建议：

• 确定主题和目的：在写作之前，要先明确自己要写什么、写给谁、写的目的是什么，以此来确定文章的主题和方向。

• 收集素材：在确定主题和目的之后，需要收集相关的素材和信息。可以通过查阅书籍、报刊杂志、互联网等多种渠道来获取信息。

• 制定写作计划：在收集素材之后，要制定一个详细的写作计划，包括文章的结构、主要内容、篇幅等方面的安排。

• 注意语言表达：作为一篇好作文，语言表达一定要清晰、简练、准确。使用恰当的词汇、语法和标点符号，注意段落的分隔和段首缩进等格式要求。

• 引人入胜的开头和结尾：开头应该能够引起读者的兴趣和注意，结尾则要总结文章内容，并给人留下深刻的印象。

• 逻辑清晰：文章的内容应该按照一定的逻辑顺序展开，每个段落之间都要有明确的过渡和衔接。

• 多练习：要想写好作文，需要不断地练习和积累。多读优秀的文章，多写、多修改，不断提高自己的写作水平。

最后，写作是一个需要时间和耐心的过程，要保持积极的心态，勇于尝试，相信自己能够写出一篇优秀的作文。

怎么写好作文300字摘抄

优美语段摘抄300字之一 这个世界的广阔与复杂是超乎所有人想像的，个人在它面前不过是一根渺小的芥草。面对世界这块无边无际的迷幻魔镜，我们看到自己的飘摇影子，被风分割成一个个脆弱的个体，明明都生存在同一个世界里，却一直各自无端地孤独着。即使说着要独立，完全靠自己的力量去开创一片绚丽天空，可是等到千帆过尽繁华散去时，却发现自己从心底还是渴望着一双手。那双手来自云端，带着心口的热度，它默默地接纳了你又默默地将你渡到彼岸。 我们怎么可能一个人活下去呢，在人生的道路上我们每天要遇到那么多人，我们彼此构成了对方的生活。有些人或许会停留下来，于是我们相互接近，成了朋友然后一起走完下面的路。他们给你友情给你欢笑给你温暖给你依靠。可是真正这样的朋友毕竟不多，你不知道你要走到什么时候才能遇见他们。优美语段摘抄300字之二 人们用来判断你的能力的真正基础，不是你脑子里装了多少东西，而是你的行动。人们都信任脚踏实地的人，他们都会想：这个人敢说敢做，一定知道怎么做最好。我还没听过有人因为没有打扰别人、没有采取行动或要等别人下令才做事而受到赞扬的。那些在工商界、政府、军队中的领袖，都是很能干又肯干的人、百分之百主动的人。那些站在场外袖手旁观的人永远当不成领导人物。 不论是自动自发者还是被动的人，都是习惯使然。习惯有如绳索，我们每天纺织一根绳索，最后它粗大得无法折断。习惯的绳索不是带领我们到高峰就是引领我们到低谷，这主得看好习惯或坏习惯了。坏习惯能摆布我们、左右成败，它很容易养成，但却很难伺候。好习惯很难养成，但很容易维持下去。优美语段摘抄300字之三流逝的水会回来，会重返一株麦秸秋天堆积成垛的仰望 竖起体内骨折的血脉或河流 月光会回来，会回到炊烟抒情的屋顶 照亮一块旧手帕裹紧的童年或爱情 音乐会回来，会回到被时间锯朽的琴盖 割伤一枚果子缩在宽大衣袍中的食指和耳轮 花朵会回来，会回到微笑的漩涡 制造一次意外的流浪或伤害 春天会回来，会回到G大调的高音部 切分出泥土的幸福或忧伤 夜晚会回来，会回到白昼松动的牙床 吐出尘埃之中正在沉睡或醒转的亡灵 光阴会回来，会回到流离失所的蚁群 挽回瓷器之上宁静而洁白的生活优美语段摘抄300字之四 如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海岛，那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（“生命”或“信念”可换成其他）毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。（“毅力”可换成其它词语）希望可以帮你啊 ~~~

三年级作文怎么写

三年级作文如下写作：

一、取一个好的题目

当你的作文起了一个好的题目，就相当于有了一个好的开端，题目最好要要特别，与众不同，这样才可以在众多作文中脱颖而出，更加引人注目。

二、取一个好的开头、结尾

有了好的标题，也需要有一个好的开头，这样你的思绪就会源源不断的涌出。开头的形式有很多，开门见山、倒叙、描写环境等等。

而一篇文章的结尾，也是文章的重要之处。有的结尾让人深思，有的结尾耐人回味，结尾的形式也有很多种，还是要选择一种和文章比较配的结尾来写。

三、正确的运用修饰手法

当一篇文章普普通通，且十分平淡的时候，想要让文章变得更加出彩，这时候可以试着加上几个修饰的词句，可以使文章更加锦上添花，变得不那么普通。平时可以多看出积累一些字词句子，背诵一些好词好句，文章如果用上这些词句，可能会取得画龙点睛的效果。

四、文章一定要符合逻辑

一篇文章里一定要做到条理分明，且文章不能文章和标题内容毫不相关，必须符合原题。文字排版的好看点，有些杂乱无章。如果实在不行的话，可以列一个提纲来辅助写作。

首先先想一下文章的轮廓，然后在再想画什么，在描绘的过程中，要保持现实，什么能写什么不能写都要严格遵守。还要一定要注意标点符号，不能乱点，标点也是有一定的规律的。

五、设计一个巧妙的布局

如果文章有一个好的布局，写的时候也会更加清晰，就不会显得干瘪了。

怎么样写好初中作文 如何轻松得高分

初中作文其实写作的时候是很多的方法的，下面我就大家整理一下怎么样写好初中作文，仅供参考。把握中心，审清题意对作文来说，第一步就是审题 审题是作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。否则，拿到题目草率动笔，急于写作，还没有搞清楚题意就信马由缰，一发而不可收拾，写跑了题还不知道原因呢。怎样审题呢?拿到题目后要仔细阅读，确定题目的重点和中心，把握题目的深层含义。所谓重点和中心，往往要求同学们认真分析题目的每一个字词，抓住重点词语，也就是“题眼”。申清题意，从而确定作文的内容和重点。审题时，还要搞清文章要写的范围和角度，不按规定的范围写就会跑题。总之，审题的关键是确定重点，把握范围角度，掌握了这两点，就能打开思路，迈出写作的第一步。 想写好作文，应注意积累 如何才能让孩子 写作文 时不再无话可说，下笔有神，赵老师表示，家长应该注意平时多培养孩子的文学素养，帮助孩子积累作文素材。首先，大量的课外阅读可以提高孩子的理解和表达能力，可以让孩子感受到文字背后的力量。博览群书的孩子在写作上往往有奇特的构思，巧妙的用词。阅读的书目中经典名著必不可少，而且不要只读，还要动笔写读书笔记或书评，所谓“不动笔墨不读书”。刚开始，可以先摘抄，然后慢慢加入自己的品评赏析。 表现手法 托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、卒章显志、象征、衬托、想象、联想、照应、寓情于景、托物言志、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情等。 表达方式： 记叙、议论、描写、说明、抒情。 2. 掌握表现手法的答题技巧，掌握各个表现手法的格式，以不变应万变。 3. 阅读 时要深刻感受与品位文章的深刻含义，寻找文章的主旨。 以上就是我为大家整理的怎么样写好初中作文。

三年级作文怎样写的好

三年级作文怎样写的好

方法/步骤

第一，谋篇布局。也就说要有一个中心思想和段落安排。对于小学三年级学生而言，写作虽然不是难事，但是也非常费事。很多时候，许多孩子连最起码的标点符号都使用不对，很是费人。已就此，我们做教育的，不能着急，必须按照学生的实际加以指导。但是，整体的谋篇布局必须告诉孩子。例如，写我的妈妈，除了写妈妈的特征之外，最好表达出对妈妈的爱，妈妈对家庭的爱。

第二，指导学生写作文，必须要求他们写出自己内心的真实想法。不能为了写作文而编作文，这样的文章既没有生活的气息，又没有真情实感，充其量只能算是文字的简单堆积。

第三，要求学生语句要凝练。我们说话办事，一定要干练。同样的道理，在学生的作文里面，也必须干练，话语不能累赘，拗口。要不断精简语句中可有可无的成分，让语句变成精炼的词汇聚集。

第四，一定要使用好修辞。不论是设问、反问还是排比、比喻、拟人，只要能够在文章中使用的，都可以试着用一下，因为这些方式对于我们的文章而言，犹如画龙点睛。会起到朗朗上口，增添文采的效果。

第五，做好修改。好的文章是写出来的，但同样是修改出来的。只要我们每次将自己的作文多读几遍，都会发现里面可以增删的成分。这样，文章的撰写就会更加凸显修改的重要性。

怎样写好三年级作文

三年级作文写作技巧如下：

1、审题：找准关键词即题眼，是写作的重点；掌握写作范围；确定写作体裁。确定中心——即文章的主题：要正确；要集中；要鲜明。选材：要围绕中心去选；要真实；要新颖、典型，不落俗套。

2、结构：按事情发展的顺序安排材料——可按顺叙、倒叙、插叙的方法来写；按时间顺序来写；按空间顺序来写；按实物的几个方面安排材料说明文，多采用此方法。列提纲：题目；中心思想；内容要点及写作顺序（段落、条理）；祥写、略写的提示。列提纲可以使中心明确，条理清楚，重点突出。

3、开头——要引人入胜：开门见山，直入正题；提出问题，引人注意；说明情况，交代背景；描写环境，渲染气氛；巧讲故事，引人入胜；先说结果，倒叙开头。

4、结尾——要耐人寻味。自然式结尾；总结式结尾；含蓄式结尾；点题式结尾。过渡——力求自然，承上启下。照应——即结尾照应开头，后文照应前文，文章与题目照应。

5、作文修改——是作文必不可少的环节，对提高写作大有好处。内容修改：语句是否通顺，流畅。内容是否符合题意。材料是否恰当地表现中心。中心是否明确、集中。观点是否正确、鲜明。

格式修改：层次是否清楚。详略是否得当。汉字占格、标点占格使用是否正确。应用文格式是否完整、正确。修改方法，可采用增、删、调、换等方法，考场作文还要使用相应的修改符号，以保证卷面的干净、整齐。

三年级的作文怎么写

三年级作文写作方法如下：

 一、写作要确定正确的思路。孩子下笔之前要先想好先写什么，后写什么，哪些地方详写，哪些地方略写，开头、结尾和过渡段怎么写等，只有思路打通了，孩子写起作文来才能有条不紊。

二、无描写，不作文。小学作文以写人记事、写景状物的作文为主，而这种记叙文要想写好，离不开细致的描写，没有细腻准确的描写，句子自然干巴巴，要文采无文采，要情感无情感，因此写作第一要义就是要学会让孩子运用描写。

三、写作文要突出作者的思想情感，融情于景，融情于事。作文要想不跑题，开头就要定下写作情感的基调，是“褒”是“贬”，是“喜爱赞扬”还是“厌恶批判”，都要事先确定好，只有确定好了作者要表达的思想情感，才能围绕这一情感来组织材料，达到中心突出的效果。

三年级的作文平时怎么练习？

1、小学生刚写作文不一定要一本正经，特别是在遣词造句方面，要让学生大胆运用生动优美、有哲理的口语，这样才能使句子更加丰富。

2、丰富学生观察内容。通过班队活动、娱乐、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的例子对学生进行观察训练，要求学生有定向性的观察。

如何写好小学三年级作文

三年级下册期中作文考写人记事和想象作文的可能性比较大。

写人物的记叙文可以在开头部分就提出自己对这个人物的总体印象。这个印象可以是人物的优点，也可以是缺点，这些都与后文你的主观评价息息相关。因此，在开头部分就需要确定出来整篇作文的评价倾向，到底是要夸人还是要贬人。

然后列举具体事例来印证开头提出的印象特点，主要是为开头提出的人物印象做出佐证。最后就是发表对这个人物的评价或者看法。

在写想象作文时，一定要从实际生活出发，合理想象。在畅想未来时，可以是表达自己美好的愿望，表达你对生活的热爱，也可以表达一些对未来的希望，希望现在还存在的问题，能够在未来得到解决等，这些都可以成为你写作的目的。

要注意的是，你的想象一定要新颖，这样才能吸引阅卷老师注意，从而得到一个较高的分数。

如何写好小学作文？

1、多阅读，多朗读。在小学阶段的语文学习中，有着最重要的两个部分，就是读与写。读放在了写之前，也就意味着，读是首先要培养的能力，而读又是写作的基础。所以说，想要培养小学生的写作能力，首先要提升的是小学生的阅读能力。

2、多积累词汇与素材。在一篇作文中，如果能有丰富的词汇，如果能有生动的例子，这就会成为一篇好的作文。所以家长可以通过让孩子阅读一些经典书籍，摘录其中的好词好句，或者购买一些专业的写作素材丛书等办法来提高孩子的写作能力。

3、用心观察生活。观察生活是小学生写作的来源，比如说要写一篇春日的作文，小学生就应该去观察校园里的变化，去观察天空的变化，去观察身边人的变化......观察身边的世界，能帮助小学生找到一些素材，成为写作的内容。

小学三年级如何写好作文及范文

【 #三年级# 导语】学生写作文，必须要求他们写出自己内心的真实想法。不能为了写作文而编作文，这样的文章既没有生活的气息，又没有真情实感，充其量只能算是文字的简单堆积。以下是 整理的《小学三年级如何写好作文及范文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级如何写好作文 篇一

　　阅读是写作文的基础和前提，只有看得多才能写得出。在平常生活中多带孩子一起阅读，阅读的范围可以不仅要包括语文课文，还要包括人文历史、自然地理等各个方面。阅读的时间可以是早上，也可以是睡前，只要有合适的机会都可以与孩子一起阅读。尽可能让孩子养成良好的阅读习惯，从阅读中收获知识、从阅读中收获成长、从阅读中积累写作素材。

　　2、多观察，拓展经验阅历

　　写作文是一个创造过程，必须有所经历才能有可写之物。因此，要鼓励孩子多观察周围事物，多体会周围事物发展变化的规律，从身边的小事写起，从自己的亲身经历写起。只有通过不断地观察、体验，才能够写得更真实、更能言之有物，否则就只是空中楼阁，虚无缥缈，毫无意义。生活中有很多值得观察的事物，要引导孩子在观察中发现事物、理解事物，从而更好地写出文章。

　　3、多实践，提高运用能力

　　实践出真知，也是写作文的基础条件。小学三年级是写作文的起步阶段，在这个阶段要鼓励孩子以自己的实践经历来写作文。比如写一篇小游记，写一次与父母购物的经历，写一写与长辈玩耍的文章，等等。要尽可能让孩子把自己的实践用文字写出来，先可以不求完美，但要与真实实践保持一致。　

2.小学三年级如何写好作文 篇二

　　2、确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外，你的观点不能模棱两可。否则，这篇文章会离题或者一团糟。

　　3、确定风格，一方面与给定的主题相结合，另一方面与个人专长相结合。例如，我擅长议论文和议论性散文。我写叙述性文章很容易写成流水账。因此，在写作之前，你必须看看这篇文章适合什么风格，并且必须看看自己的特点。

　　4、梳理文章的材料，无论是考场作文还是平时的作文练习，写作时，没有墨水就写不出好作文。在这一点上，一方面，你需要在平时广泛阅读，积累知识和材料，然后才能在考试中获得灵感。另一方面，写作文之前，把可能用到的素材分类、排序，整理出有效素材。

　　5、在起草大纲之前，老师会要求我们在文章前面写大纲，并将段落的顺序与写作前要写的内容联系起来。只有这样，我们才不会语无伦次。

　　6、准备好以上步骤后，请快速写作！

　　最后检查并润饰文字，避免错别字中的低级错误；同样，我们应该考虑是否有更漂亮或更合适的表达方法。我们应该仔细考虑这两个同义词中哪一个更适合选词造句。也有必要看看文字是否足够，全文是否流畅，逻辑是否自然。

3.小学三年级作文范文 篇三

　　长寿花只有春天开花，其他时候都是绿色的。长寿花刚长出的叶子是翠绿色，过了好一段时间，在茂盛的绿叶中，就会长出一朵朵花骨朵儿，几天后，花骨朵儿开花了，它的颜色先是粉红色的，慢慢变成大红色。

　　长寿花的花朵很像大拇指大小的小红花。它的花瓣可多了，我都数不清。它的花瓣是粉色的。有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的；有的只展开两三片花瓣；还有的花瓣全展开了。我凑近闻了闻，有一股淡淡的香味。

　　长寿花的生命力很神奇，你只要给它浇水、浇水、再浇水，它只要喝饱了水，它就会用红色的花朵来回报我。把它的叶子给剪了，插进土里，它就会长出新的长寿花新芽来。

4.小学三年级作文范文 篇四

　　小白兔有一座漂亮的小木屋。春天，小木屋旁就开了许多花，月季、迎春、玫瑰……它们竞相开放，争奇斗艳，让小白兔看得目不暇接。

　　一天，大灰狼无意中看见了小白兔的木屋，心想：“连小白兔都可以住这么好的房子，而我只能住破旧的小土窝，我可以先把它吃掉，再把它的房子据为己有。”大灰狼，跑到了小白兔的家门前，假惺惺地说：“小白兔，我看你的房子哪里都很好，就是有一个缺点。”小白兔早就料到是大灰狼要耍花样的，不动声色地说：“什么缺点？”“晚上看不见呀，所以你要加一个窗户，就可以了。”

　　小兔家便装了一个玻璃窗，还带了把锁。夜晚，大灰狼破窗而入，让它没有想到的是，小白兔不在家中，它还没反应过来，门和窗都被锁上了。“举起手来。”这次破门而入的是警察。原来，小白兔报了警，大灰狼因此受了惩罚。　

5.小学三年级作文范文 篇五

　　我和妈妈在小区里放风筝，我们把风筝拿出来，我拿着风筝，妈妈拿着线轴，我们一起飞快地向前跑。一开始，我很开心，但是慢慢的我就开心不起来了。因为风筝没有飞起来。我伤心地说：“风筝为什么没有飞起来呀！”妈妈微笑地说：“只要我们不断练习，一定会成功的。”

　　第二次，我拿着线轴，妈妈拿着风筝，我们还是飞快地向前跑。但是还没有成功，我更加郁闷起来。

　　第三次，妈妈拿着线轴，我拿着风筝，我们一起飞快地向前跑去。这次成功了，我开心地蹦了起来，笑着说：“妈妈，您说的没错，只要不断练习，一定会成功的！”

　　我喜欢放风筝。

6.小学三年级作文范文 篇六

　　玫瑰花的根是黑色，茎是深绿色的，一条曲折的小路，又像一根吸管，为玫瑰花公主正在传送营养呢！玫瑰花的茎上有许多小刺，像一个个小银针，是它的专门对付敌人的武器，玫瑰花的叶子是椭圆形的，正面是深绿色的，而反面却是浅绿色的，正面摸起来很粗糙，反面是光滑的，柔软的，像丝绸一样细腻，一样软。玫瑰花的叶子像小船，又像小朋友的手掌，叶子的边缘是锯齿状，像小锯子一样！

　　玫瑰花的花是酒红色的，像个酒杯，再仔细着来，又像一个大舞台，里面就有一位花仙子在表演。花瓣又细又嫩，有七八层，层层叠叠的，看着，让人就眼花缭乱！

　　我摘了一朵，闻了一下，就忘不了了，沉醉在花香里，感觉身上长了翅膀，飞到了仙镜，在泡茶喝，让人心旷神怡！在作文中

　　我爱玫瑰的外形，更爱它的香味！

7.小学三年级作文范文 篇七

　　它的毛大部分是灰色，只有肚子是白的。所以它的名字叫灰灰。它的眼睛圆溜溜的像黑弹珠一样很大，还带点橙色，它的耳朵是三角形的，特别灵敏，只要哪里一发出声音它就立马跑了过去，哪怕声音很小它也听得到。

　　我要专门给大家介绍一下它的爪子。它的爪子很锋利，因为它经常磨它的爪子，爪子磨尖了，才方便抓猎物。虽然爪子很锋利，但是它的脚底却有软绵绵的肉垫，肉垫的作用可大了，可以让它走路悄无声息，方便接近猎物，还可以让它从很高的地方跳下来都不会摔伤。

8.小学三年级作文范文 篇八

　　温暖的春天来了，小河两岸的小草已经钻出地面，贪婪地呼吸着清新的空气。河边一大片野花，把小河打扮得像一条花河似的。真好看！春天来了，就连小河的鱼儿也耐不住兴奋，不时地跳出河面。

　　炎热的夏天来了，天气十分热。小河的水十分清凉，像冰水一样。一到中午，小河就开始热闹了。小朋友们三五成群地来到河里游泳，以求暂时避热。有的小朋友干脆在水里静静地游来游去。真好玩！

　　凉爽的秋风把炎热的夏天吹跑了。小河里就会慢慢地静下来了，谁也变得很寂寞了。小河的水面上总会有几块枯黄的树叶，树叶上会有一些蚂蚁，如果树叶靠近了河边的枝杈，枯树就会停下来了，小蚂蚁就走上长枝杈，去自己想去的地方，秋天的小河真美啊！

　　冬天，小河的水结冰了。小朋友都不敢伸手进水里，怕冻到自己的手。远远望去，就像一条洁白的绸带飘向远方。

　　小河真美啊，我会把这美丽的地方永远留在我的记忆里。

9.小学三年级作文范文 篇九

　　小点点吃起东西来，先是用鼻子闻一闻，看它喜不喜欢吃，要是喜欢吃的话，就捧起来吃的腮帮子一动一动的；要是不喜欢的话，闻一闻就走开了。当它吃饱了的时候，它会擦擦嘴巴，洗洗脸，然后它就从小滑梯爬上去，钻到小屋子里睡它的美梦觉去了。玩的时候，它爱用爪子牢牢地抓住笼子的上侧行走，但因为它是个“小胖子”，所以一上去就掉下来。我们一家人都很喜欢这个“小胖子”。

　　它很爱运动。一般是晚上出来运动，它先爬下滑滑梯，在那里伸个大懒腰，然后爬上它的跑步机，轮子一滚，它就跑起来，四只小腿用力地跑着，跑得跑步机都嘎吱嘎吱地响起来了！它跑一会儿，停下来，轮子还没停住时，感觉它好像在荡秋千。

　　有一次我去给它喂食时，发现它趴在那儿一动不动，我正着急喊妈妈，突然，小仓鼠朝我手中的食物跑来，可怜兮兮地看着我，我忍不住地笑了起来。

　　自从这只小家伙到我们家里来之后，它便给我的生活带来了许多乐趣，使我的生活变得丰富多彩起来了。这只小仓鼠实在是太可爱啦，我太喜欢它啦！我很喜欢我的运动小仓鼠！我决定给它再起个名字叫运动小点点！　

10.小学三年级作文范文 篇十

　　在秋天的图画里，天空蓝蓝的，看起来一望无际。白云像白白的棉花糖一样，一看见就想将它吃掉。还有许多白白的云彩，像一 条龙在天空中飞来飞去。云彩旁边还有一棵大枫树，枫树像一位老爷爷一样在慢慢地走动。风一吹，老爷爷的头发都掉了下来。枫树旁边还有一棵棵大树，一排排的大树合起来像是一个地球迷宫。大树前面有一片片田野，像大地上又来了一个太阳似的。田野旁边的小河像一面镜子一样，让禾苗化妆，进行选美大赛呢！

　　秋天太美丽了，我喜欢秋天！