小学英语顺口溜（小学英语语法简单口诀）

本文目录

• 小学英语语法简单口诀
• 小学英语语法顺口溜大全集,小学英语语法顺口溜（共33条全）
• 小学英语24首顺口溜
• 第7期小学英语语法顺口溜（共33条全）
• 小学生英语语法顺口溜
• 有关于小学英语的顺口溜

小学英语语法简单口诀

　　小学英语语法简单口诀 篇1

　　1.人称代词用法歌

　　人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。

　　人称代词主格趣记歌

　　I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。

　　人称代词主格宾格之歌

　　I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。

　　you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾， they 是主格 them 是宾。

　　2.be动词用法歌

　　我用am，你用are，is连接他，她，它。

　　单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

　　变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

　　3.疑问词的用法

　　疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；

　　how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；

　　疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

　　4.特殊疑问句用法

　　What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）

　　How开头来“问安”。(How are you?)

　　Who问“谁”。（Who’s that man?）

　　“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）

　　询问“某地”用Where。（Where is her cat?）

　　“哪一个”Which句首站。（Which one?）

　　5.祈使句用法

　　祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。

　　否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首句末没关系。

　　6.动词加-s或-es方法歌诀

　　动词三单现在式，一般词尾加-s。

　　s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。

　　词尾若是字母o，加上-es不用愁。

　　“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。

　　-es后边紧跟随，study→studies看明白。

　　7.过去式之歌

　　标准过去式加-ed，少量不规则分别记，

　　am和is对was，二人称复数are变were，

　　have和has用had，do和does变did。

　　规则动词过去式构成方法口诀

　　过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。

　　如果词尾有个e，直接加d就可以。

　　“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。

　　“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。

　　8.现在进行时用法

　　主语在句首，am, is, are跟在后，

　　现在分词跟着走，其他成分不可丢。

　　表示动作正进行，句中now时间定。

　　一般问句，把be提到句前去。

　　否定句式也简单，be后只把not添。

　　9.have/has的用法口诀

　　动词have表示“有”，位置就在主语后。

　　“三单”主语用has，其他人称用have。

　　10.There be句型用法口诀

　　There be句型有特点，主语放在be后边。

　　主语单数用is，复数主语要用are。

　　变否定，很简单，be后要把not添。

　　变问句也不难，把be提到there前。

　　肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

　　11.变一般疑问

　　口诀之一

　　（一）can 、be、do、does在前

　　（二）第一（人称）变第二（人称）

　　（三）末尾用问号，语调用升调

　　（四）有some变any

　　口诀之二

　　（一） 有can有be，can、be提前

　　（二） 没有can、be的，do、does显身手，三单用does，does后动词还原

　　（三） 其他人称do在前

　　12.变否定句

　　口诀之一

　　（一） can、be、do、does后面not添

　　（二） 有some变any

　　诀之二

　　（一）有can有be，can、be后面not添

　　（二）没有can、be、do、does显身手，单三用doesn’t，doesn’t后面动还原

　　（三） 其他人称don’t动词前

　　小学英语语法简单口诀 篇2

　　一、名词复数的规则变化

　　名词复数的规则变化

　　构 成 法x05例 词

　　A.在一般情况下,词尾加-sx05book -- books bed -- beds

　　B.以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-es bus -- buses box -- boxes dish -- dishes

　　watch -- watches

　　C.以f 或fe 结尾的词,先将f 或fe 改成v,再加-esx05knife -- knives wife -- wives

　　D.以o结尾的单词,有生命的物质加-es,无生命的物质加-sx05tomato -- tomatoes photo -- photos

　　E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-esx05family -- families city -- cities

　　二、现在进行时构成

　　现在进行时构成（ing形式）

　　构 成 法x05例 词

　　A.一般加-ingx05work -- working study -- studying

　　B.以e 结尾的词去e后加-ingx05live -- living write -- writing

　　C.动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing；动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节,以单一元音字母+单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加 ingx05stop -- stopping

　　run -- running

　　swim -- swimming

　　begin -- beginning

　　三、一般现在时

　　一般现在时（单三形式）

　　构 成 法x05例 词

　　A.一般动词在词尾加-sx05help -- helps make -- makes

　　B.以s,x ,ch,sh,结尾的动词在词尾加-esx05fix -- fixes teach -- teaches

　　wash -- washes

　　C.以o 结尾的’动词在词尾加-esx05go -- goes do -- does

　　D.以辅音字母加y 结尾的动词,先y变为i,再加-esx05fly -- flies study -- studies

　　carry -- carries

　　E.不规则变化x05have -- has

　　四、一般过去时

　　一般过去时（-ed形式）

　　构 成 法x05例 词

　　A.一般动词在词尾加-edx05cook -- cooked play -- played

　　B.以e结尾的动词在词尾加-dx05live -- lived

　　C.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-edx05fly -- flied study -- studied

　　小学英语语法简单口诀 篇3

　　1.一般现在时

　　一般现在时态中，动词一般用原形。

　　表述事实讲真理，习惯动作常发生。

　　动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。

　　若变一般疑问句，得看句型是哪种。

　　系表结构和therebe,be放句首可完成；

　　若遇实义动词句，do或does莫忘用！

　　2.现在进行时

　　Look,Listen是标志，现在进行正发生；

　　有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。

　　若问be用何形式，须看主语数、人称。

　　He／Sheis,Iam．We,you,they后are紧跟。

　　v－ing形式更好记，三种构成要分清。

　　一般问句be提前，be后加not否定成！

　　3.基数词变序数词

　　基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

　　4.时间介词巧记歌

　　年、月、季节前须用in，（如：in2008,inSeptember,inspring）

　　日期前面行不通。

　　遇到几号改用on，(如：onJanuary1)

　　上午、下午、晚上仍用in。(如：inthemorning／afternoon／evening)

　　若是某日上下午，也是用on才能行。

　　(如：ontheeveningoftheMid－autumnDay)

　　正午、夜里用at，(如：atnoon,atnight)

　　时、分用法也同理。（如：,attwo,attwo）

　　如若“差”点须加to，(如：twototwo)

　　如若“过”点改past。(如：halfpastone)

　　多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。

　　5.谓语be的用法

　　我用am，你用are

　　除此之外的单数

　　包括他她还有它

　　统统都是用is

　　我们你们和他们

　　只要复数都用are

　　6.一般疑问句和否定句的变化

　　一般问句并不难，

　　谓语调到主语前。

　　大写小写有变化，

　　句末要把问号加。

　　第一人称常变二。

　　否定句就更简单，

　　中间加上一not，

　　谓语动词提到前。

　　7.现在进行时

　　现在进行时很好记，

　　结构be＋动词ing。

　　be由主语来决定，

　　句中常用标志词，

　　now，look，listen！

　　8.一般现在时

　　肯定句的现在式。

　　不是三单用原形，

　　是三单就加s，es，

　　若是否定疑问句，

　　没有be就加个do，

　　碰到三单加does。

　　如把does加在前，

　　动词就要还原形。

　　9.一般过去时

　　肯定句的过去式。

　　规则动词加ed，

　　不规则的必须记。

　　否定形式疑问句，

　　没有be加did。

　　如把did加在前，

　　动词也要还原形。

　　10.特殊的形容词、副词的比较级、最高级

　　一分为二有两个，

　　一是远来一是老。

　　合二为一共三对，

　　坏病两多并两好。

　　还有一词双意含，

　　只译少来不译小。

　　11.比较等级的运用

　　原级用在as…as间，

　　比较级用在than前。

　　and连接两个比较级，

　　说明“越来越怎样”。

　　三者以上最高级，

　　副词前可不加the。

　　Even,much和alittle，

　　也常修饰比较级。

　　12.宾语从句

　　宾语从句三要素，

　　引导词、语序、时态。

　　引导词分三情况，

　　陈述句that可省略。

　　一般疑问句if或whether。

　　碰到特殊疑问句，

　　疑问词来担此任。

　　语序总体为主谓。

　　疑问词从句主语，

　　语序不必去改变。

　　从句时态主句定，

　　如果主句是过去，

　　从句相应作改变，

　　客观真理仍现在。

　　13.被动语态

　　被动语态牢记一点，

　　be加动词过去分词。

　　分析句中主和谓，

　　承受者作主语即被动。

　　短语动词不可忘介、副词。

　　另有不及物动词，

　　只有主动无被动。

　　还要注意其时态，

　　与主动语态全相同。

　　14.教冠a,an,the

　　a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；

　　元音因素要扣an，辅音因素要扣a；

　　an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。

　　15.进行时顺口溜

　　进行时，抓动词，动词前面是助词（be）；

　　动词的后面是ing，三位一体别忘记。

　　16.形容词性物主代词

　　物主代词很重要，译成汉语都有“的”；

　　后面必须加上物，否则就要犯错误；

　　my，your，his，her，its，our，their不放过.

　　17.be的几个顺口溜

　　(1)我用am，你用are，单三is，复数are。

　　(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。

　　(3)代词主格的顺口溜：

　　I是我来we复数，你和你们都用you；

　　he，she，it男、女、它，复数一律把they用。

小学英语语法顺口溜大全集,小学英语语法顺口溜（共33条全）

1.be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。 2.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 3.变否定，更容易，be后not莫忘记。 4.疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 5. 时间名词前所用介词的速记歌。 6.年月周前要用in，日子前面却不行。 7.遇到几号要用on，上午下午又是in。 8.要说某日上下午，用on换in才能行。 9.午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 10.at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。 11. 巧记48个国际音标。 12.单元音共十二，四二六前中后。 13. 　双元音也好背，合口集中八个整。 14.辅音共计二十八，八对一清又七浊。 15. 四个连对也包括，有气无声清辅音。 16.有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

小学英语24首顺口溜

1、be的使用方法口诀：

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数专有名词用is，单数专有名词全用are.

变疑惑，往前提条件，句末问号莫丢掉

变否认，非常容易，be后not莫忘掉

疑惑否认任你变，句首大写莫踌躇

2、时间专有名词前所用介词的速记歌

年代周前得用in，日子前边却不行

遇上几号得用on，上午下午是in.

要说某日高低午，用on换in才能行

半夜傍晚须用at，黎明用它也不错

at也用在明分前，说差可要用上to，

讲过只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让时光空蹉跎

3、可数专有名词的单数转变规律

专有名词单数有规律，一般词尾加s；

子音字母+y型，变y为i，es；

ch，sh真趣味，s，x，es；

f，fe真吝啬，字母v来把它替，es在后别忘掉；

字母o来真奇妙，有灵魂来es，没有灵魂+s.

中日挚友来聚餐，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e；

牙（齿）、脚双o变双e;

孩子们想去天安门，

原形后面r、 e 、n;

老鼠本来爱大米，

mice,ice和rice.

第7期小学英语语法顺口溜（共33条全）

本期大v老师为小朋友们准备了好多我们在小学英语学习阶段容易混淆的语法现在整理成顺口溜方便大家记忆是不是很期待哦！ 一、be的用法口诀!     我用am，你用are，is连着他，她，它；     单数名词用is，复数名词全用are。     变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。     变否定，更容易，be后not莫忘记。     疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二、时间名词前所用介词的速记歌     年月周前要用in，日子前面却不行。     遇到几号要用on，上午下午又是in。     要说某日上下午，用on换in才能行。     午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。     at也用在明分前，说"差"可要用上to，     说"过"只可使用past，多说多练牢牢记，     莫让岁月空蹉跎。 三、记住f(e)结尾的名词复数     妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。     A.taking away B.being taken away     C.to take away D.to be taken away 四、巧记48个国际音标     单元音共十二，四二六前中后。      双元音也好背，合口集中八个整。     辅音共计二十八，八对一清又七浊，  四个连对也包括。有气无声清辅音，     有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词     动词后，不定式，want,hope和wish，     agree,decide,mean,manage,promise,     expect,pretend,且说两位算在此，     要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号"to"的一些常用特殊动词     一些动词要掌握，have,let和make,     此三动词是使役，"注意""观察""听到"see，     还有feel和watch，使用它们要仔细，     后接"宾补"略去"to"，此点千万要牢记     除此之外，还可以掌握"八字言"，     一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch 七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词     特殊动词接"动名"，使用它们要记清，     "放弃""享受"可"后悔"，     "坚持""练习"必"完成"，     "延期""避免"非"介意"     掌握它们今必行。 八、动名词在句中的功能及其它     "动名"语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，"动名"、"现分"要认清，"现分"不作"宾"和"主"     动名作"状"可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，"动名"一词无此义。 九、现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：         现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。     还有宾语补足语，忘记此项不可以。     分词做定语的位置及其它     "定分"位置有二条，词前词后定分晓。     单个分词在词前，有时此规有颠倒。     分词短语在词后，"定从"和它互对照。     "现分"动作进行时，"过分"动作完成了。 （注："定分"：做定语的分词；"定从"：定语从句；"现分"：现在分词；"过分"：过去分词） 十、分词做状语在句子中所表示的意义     分词做状语，概有七意义。"     时间"和"原因"，"结果"与"目的"。     "方式"加"伴随"，"条件"常出席。     且谈其主语，谓语头前的*。     欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）     独立主格结构     独立结构要认清：名、代之后副或形。     或是分词或"介短"，with结构不可轻，     名代二词是其"主"，句子结构必分明。     独立结构好掌握句中作用只一个：     千变万化皆做"状"，其中意义也不多。     "时间""条件"和"原因"，"方式""伴随"没别的。     "状从"和其前三个，可以互变不难学。 十一、英语分数巧记     英语分数不费事，"母序子基"四个字。     分子若是大于一，分母还须加-s。     中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍     字母"oo"读音歌     "oo"发最常见，非重音中要短念。     字母"k"前不能长，"好脚站木羊毛"短。     "血"与"水灾"真特殊，"oo"读细分辨。     "oo"加"r"读作好可怜。     注："好脚站木"即：good,foot,stood,wood     第二句也可以是："d、k之前oo短，"foot"、"food"恰相反。 1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo 2.弱读短：classroom, schoolroom,workroom,bedroom,boyhood 3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took 4.:door,floor 十二、在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形 I-insist,d-denand,r-request/require/recommend,o-order,p-propose,c-command,a-advise,p-preqersic,s-suggest. 十三、巧记英文信封的写法     A.可以记住汉字"尖"字，先写小地名，再写大地名。     B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。 十四、巧记家庭成员 爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister. longbefore和beforelong long在前（longbefore)，"很久前"，long在后(beforelong)，"不久后"。 巧记lie和lay 躺lie,lay,lain,lieinbedagain; 撒谎lie,lied,lied,don’tbealiar; 产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg; 放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag. 十五、开、闭音节歌     开音节，音节开，     一元字母在后排；     不怕一辅堵后门，     还有哑e在门外。     （拍手念）a,e,o,u,i     就读a,e,o,u,i     闭音节，音节闭，     一元字母生闷气；     辅音字母堵后门，     一元字母音短急。     （拍手念）a,e,o,u,i     要读  outofquestion和outofthequestion     无the"无问题"，（毫无疑问）     有the"有问题"，（不可能）     ie和ei歌     e-i和i-e,两者都可读作     i总要走在前，除非前面是个c     (ceiling,believe,field,receive,piece) 十六、基数词变序数词歌     基变序，有规律     词尾加上-th(fourth,sixth)     一、二、三，特殊例，     结尾字母t,d,d(first,second,third)     八去t,九去e,(eighth,ninth)     ve要用f替;(fifth,twelfth)     ty将y改成i,     th前面有个e。     若是碰到几十几，     前用基来后用序。 十七、巧记以-o结尾加-es的词     A."两人两菜"（hero,negro,potato,tomato)     B.一句话Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes     C。有生命的加Es，无生命的加-s. 十八、巧记不规则名词单变复 男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice. WITHSPEM     有些动词用过去完成时，常表示"想做而未做"的意思。可巧记其首字为组成的"withspem"，代表：wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,mean Fanboys     要求前后对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so为了便于记忆，可将其首字母连成"fanboys".（此外，还有both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比较的词语than,as...as,notso...as,prefer...to,natherthan等从句之要素 十九、从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。     规则动词加Ed的读音     清读     t、d后面读     一句话记名词所有格的构成分式和用法 Thechildren’steacheraskedafriendoftom’stobringhimsomestudents’booksonthefirstdayofthemonth. 一句话记清辅音浊化     Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.     加-ing要双写的常见动词     一个m，两个d和g     (swim)(nod,rid)(dig,beg)     三n，四p，十个t             (run,win,begin)     (dip,drop,mop,stop)     (sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)     (下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母  二十、五种基本句型歌     英语句子万万千，五大句型把线牵。     句型种类为动词，后接什么是关键；     系词后面接表语；vi独身无牵连；     vt又可分三类，单宾双宾最常见，     还有宾语补足语；各种搭配记心间。 二十一、五种基本句型：     1.主语+系动词+表语     2.主语+不及物动词     3.主语+及物动词+宾语     4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语     5.主语+及物动词+宾语1+宾语2 二十二、对划线部分提问的程序     一代（用疑问词代替划线部分），     二移（把疑问词移至句首）     三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）     四抄（照抄其它部分） 二十三、直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律     一从主 He said to Tom,"I can help them."     He said to Tom that he could help them.     二从宾 He said to her,"You can help them."     He told her that she could help them.     三不变 He said to Tom,"They can help them."     He told Tom that they could help them. 二十四、祈使句变为间接引语的规律     一改 （主句谓语动词）     二变 （呼语为间接宾语）     三加 （to）     四去 （please）     不带to的不定式作宾补     不定式，不带to,九个动词要记住，     一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe），make,let和have；     作宾补，是秃头；当主补时要带to.     before和ago巧记     before带在点之前，ago总在段之后。     before时态不确定，过去时中用ago。 二十五、be在现在时中与人称的搭配     我是am，你是are,is跟随着他，她，它。     复数后面用什么，统统都是一个are。 二十六、肯定句变疑问句口诀     "是，情，助"，移向前，     主语其后把身安，     一般，现在，与过去，     do,does,did添在前，再改谓语为原形。     最后要把问号点。 二十七、be made of 和be made from 巧记     物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白，可问君自何处来？ 二十八、要求跟随动名词的动词     (1)"megafeps"(霉咖啡不),mind,miss,enjoy,giveup,admit,avoid,finish,escape,practise.     (2)"makes (a) fit speach"mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can’t help 二十九、要求跟不定式的动词     "要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。"     A要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)     B同意(agree,promise)     C意愿(care,hate,refuse)     D决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage) 三十、要求跟不定式作宾补的动词     (1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,tell)     (2)允许又警告(allow,permit,warn)             (3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)     (4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)《省却to》 三十一、既跟动名词也跟不定式的动词     begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean. 三十二、用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：     不定式 动名词     A）某一具体行动 指一般的、经常的情况     B）表示主语和宾语的动作 可能表示任何人的动作     C）主动 被动     D）未发生的事 已发生的事     E）短暂的或可能进行的事 延续的或重复发生的事     She hated to talk about people’s shortcomings.     She hate talking about people’s shortcomings.     She wants to repair the desk.     The desk wants repairing. 三十三、常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有：     advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为A Fu’s Cap（阿福的帽子）     阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词     Ex.-What is it that they permit?     -Some old magazines.     A.taking away B.being taken away     C.to take away D.to be taken away ―End― 点击链接领取精品学习课程 提分热线：0512-82191063 中英双语经典名著三国演义

小学生英语语法顺口溜

【 #小学英语# 导语】正确的语法可以简化信息，简单的一句话就能传达很多信息，甚至包含多重意思，就像双关语一样。语法正确还能避免歧义，明确指代关系和修饰对象等，是很有用的，学进去了就明白了。以下是 整理的《小学生英语语法顺口溜》，希望对您有所帮助！ 【篇一】

　　我用am，你用are，is连着他，她，它;

　　单数名词用is，复数名词全用are。

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

　　变否定，更容易，be后not莫忘记。

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

　　二、时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行。

　　遇到几号要用on，上午下午又是in。

　　要说某日上下午，用on换in才能行。

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

　　at也用在明分前，说“差”可要用上to，

　　说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎。

　　三、记住f(e)结尾的名词复数

　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

　　A.taking away B.being taken away

　　C.to take away D.to be taken away

　　四、巧记48个国际音标

　　单元音共十二，四二六前中后。 　双元音也好背，合口集中八个整。

　　辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音，

　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

　　五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

　　动词后，不定式，want,hope和wish，

　　agree,decide,mean,manage,promise,

　　expect,pretend,且说两位算在此，

　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

　　六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

　　一些动词要掌握，have,let和make,

　　此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，

　　还有feel和watch，使用它们要仔细，

　　后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记

　　除此之外，还可以掌握“八字言”，

　　一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch

　　七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

　　特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

　　“放弃”“享受”可“后悔”，

　　“坚持”“练习”必“完成”，

　　“延期”“避免”非“介意”

　　掌握它们今必行。

　　八、动名词在句中的功能及其它

　　“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”

　　动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

　　九、现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)：

　　现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。

　　还有宾语补足语，忘记此项不可以。

　　分词做定语的位置及其它

　　“定分”位置有二条，词前词后定分晓。

　　单个分词在词前，有时此规有颠倒。

　　分词短语在词后，“定从”和它互对照。

　　“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。

　　(注：“定分”：做定语的分词;“定从”：定语从句;“现分”：现在分词;“过分”：过去分词)

　　十、分词做状语在句子中所表示的意义

　　分词做状语，概有七意义。“

　　时间”和“原因”，“结果”与“目的”。

　　“方式”加“伴随”，“条件”常出席。

　　且谈其主语，谓语头前的*。

　　欲要记住它，必须常练习。(*指句子的主语)

　　独立主格结构

　　独立结构要认清：名、代之后副或形。

　　或是分词或“介短”，with结构不可轻，

　　名代二词是其“主”，句子结构必分明。

　　独立结构好掌握句中作用只一个：

　　千变万化皆做“状”，其中意义也不多。

　　“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。

　　“状从”和其前三个，可以互变不难学。 【篇二】

　　英语分数不费事，“母序子基”四个字。

　　分子若是大于一，分母还须加-s。

　　中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍

　　字母“oo”读音歌

　　“oo”发最常见，非重音中要短念。

　　字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。

　　“血”与“水灾”真特殊，“oo”读细分辨。

　　“oo”加“r”读作好可怜。

　　注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood

　　第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。

　　1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo

　　2.弱读短：classroom, schoolroom,workroom,bedroom,boyhood

　　3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took

　　4.:door,floor

　　二、在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形

　　I—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,p—propose,c—command,a—advise,p—preqersic,s—suggest.

　　三、巧记英文信封的写法

　　A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。

　　B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

　　四、巧记家庭成员

　　爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.

　　longbefore和beforelong

　　long在前(longbefore)，“很久前”，long在后(beforelong)，“不久后”。

　　巧记lie和lay

　　躺lie,lay,lain,lieinbedagain;

　　撒谎lie,lied,lied,don’tbealiar;

　　产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;

　　放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag.

　　五、开、闭音节歌

　　开音节，音节开，

　　一元字母在后排;

　　不怕一辅堵*，

　　还有哑e在门外。

　　(拍手念)a,e,o,u,i

　　就读a,e,o,u,i

　　闭音节，音节闭，

　　一元字母生闷气;

　　辅音字母堵*，

　　一元字母音短急。

　　(拍手念)a,e,o,u,i

　　要读 outofquestion和outofthequestion

　　无the“无问题”，(毫无疑问)

　　有the“有问题”，(不可能)

　　ie和ei歌

　　e-i和i-e,两者都可读作

　　i总要走在前，除非前面是个c

　　(ceiling,believe,field,receive,piece)

　　六、基数词变序数词歌

　　基变序，有规律

　　词尾加上-th(fourth,sixth)

　　一、二、三，特殊例，

　　结尾字母t,d,d(first,second,third)

　　八去t,九去e,(eighth,ninth)

　　ve要用f替;(fifth,twelfth)

　　ty将y改成i,

　　th前面有个e。

　　若是碰到几十几，

　　前用基来后用序。

　　七、巧记以-o结尾加-es的词

　　A.“两人两菜”(hero,negro,potato,tomato)

　　B.一句话Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes

　　C.有生命的加Es，无生命的加-s.

　　八、巧记不规则名词单变复

　　男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice. WITHSPEM

　　有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的“withspem”，代表：wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,mean Fanboys

　　要求前后对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so为了便于记忆，可将其首字母连成“fanboys”.(此外，还有both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比较的词语than,as...as,notso...as,prefer...to,natherthan等从句之要素

　　九、从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。

　　规则动词加Ed的读音

　　清读

　　t、d后面读

　　一句话记名词所有格的构成分式和用法

　　Thechildren’steacheraskedafriendoftom’stobringhimsomestudents’booksonthefirstdayofthemonth.

　　一句话记清辅音浊化

　　Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.

　　加-ing要双写的常见动词

　　一个m，两个d和g

　　(swim)(nod,rid)(dig,beg)

　　三n，四p，十个t

　　(run,win,begin)

　　(dip,drop,mop,stop)

　　(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

　　(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母

　　十、五种基本句型歌

　　英语句子万万千，五大句型把线牵。

　　句型种类为动词，后接什么是关键;

　　系词后面接表语;vi独身无牵连;

　　vt又可分三类，单宾双宾最常见，

　　还有宾语补足语;各种搭配记心间。 【篇三】

　　1.主语+系动词+表语

　　2.主语+不及物动词

　　3.主语+及物动词+宾语

　　4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

　　5.主语+及物动词+宾语1+宾语2

　　二、对划线部分提问的程序

　　一代(用疑问词代替划线部分)，

　　二移(把疑问词移至句首)

　　三倒(颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外)

　　四抄(照抄其它部分)

　　三、直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律

　　一从主 He said to Tom,“I can help them.”

　　He said to Tom that he could help them.

　　二从宾 He said to her,“You can help them.”

　　He told her that she could help them.

　　三不变 He said to Tom,“They can help them.”

　　He told Tom that they could help them.

　　四、祈使句变为间接引语的规律

　　一改 (主句谓语动词)

　　二变 (呼语为间接宾语)

　　三加 (to)

　　四去 (please)

　　不带to的不定式作宾补

　　不定式，不带to,九个动词要记住，

　　一听(hear)二看(see,watch)三感觉(feel,notice,observe)，make,let和have;

　　作宾补，是秃头;当主补时要带to.

　　before和ago巧记

　　before带在点之前，ago总在段之后。

　　before时态不确定，过去时中用ago。

　　五、be在现在时中与人称的搭配

　　我是am，你是are,is跟随着他，她，它。

　　复数后面用什么，统统都是一个are。

　　六、肯定句变疑问句口诀

　　“是，情，助”，移向前，

　　主语其后把身安，

　　一般，现在，与过去，

　　do,does,did添在前，再改谓语为原形。

　　最后要把问号点。

　　七、be made of 和be made from 巧记

　　物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白，可问君自何处来?

　　八、要求跟随动名词的动词

　　(1)“megafeps”(霉咖啡不),mind,miss,enjoy,giveup,admit,avoid,finish,escape,practise.

　　(2)“makes (a) fit speach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can’t help

　　九、要求跟不定式的动词

　　“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”

　　A要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)

　　B同意(agree,promise)

　　C意愿(care,hate,refuse)

　　D决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage)

　　十、要求跟不定式作宾补的动词

　　(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,tell)

　　(2)允许又警告(allow,permit,warn)

　　(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)

　　(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)省却to》

有关于小学英语的顺口溜

　　小学英语旨在使小学生在轻松愉快、生动活泼的教学活动中，学会用英语说自己想说的话。你们知道哪些关于小学英语的顺口溜呢?下面就请跟随我一起来学习一下吧。

　　小学英语顺口溜

　　基数词变序数词

　　基变序，很容易，

　　一二三，特殊记，

　　th从四起，

　　八去t来九去e，

　　遇到ve，f替，

　　ty变为tie，后加th莫迟疑，

　　若想表示几十几，只变个位就可以。

　　时间介词巧记歌

　　年、月、季节前须用in(如：in 2008, in September, in spring)，日期前面行不通，

　　遇到几号改用on(如：on January 1)，

　　上午、下午、晚上仍用in(如：in the morning/afternoon/evening)，

　　若是某日上下午，也是用on才能行(如：on the evening of the Mid-autumn Day)，

　　正午、夜里用at(如：at noon, at night)，

　　时、分用法也同理(如：, at two, at two)，

　　如若“差”点须加to(如：two to two)

　　如若“过”点改past(如：half past one)，

　　多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。

　　小学英语顺口溜精选

　　冠词用法

　　一、定冠词的用法

　　特指双熟悉，上文已提及;

　　世上独无二，序数最高级;

　　某些专有名，习语及乐器。

　　以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：

　　①特指某些人或物

　　②谈话双方都熟悉的人或事

　　③上文已经提到的人或事

　　④世界上独一无二的事物前

　　⑤序数词回形容词最高级前

　　⑥某些专有名词前

　　⑦一些习惯短语(如：in the day等)中和乐器前(如：play the violin / piano)

　　二、不用冠词的集中情况

　　下列情况应免冠，代词限定名词前;

　　专有名词不可数，学科球类三餐饭;

　　复数名词表泛指，两节星期月份前;

　　颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

　　以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：

　　①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词

　　②专有名词和不可数名词前

　　③表示学科的(如：maths、Chinese、physics)名词前

　　④球类活动的名词前及三餐总称前

　　⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时

　　⑥节日、季节、星期、月份前

　　⑦表示颜色(如：It’s red / yellow。)、语种(如：speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如：We live in China. They come from America。)

　　⑧在称呼或表示头衔的名词前

　　⑨某些习惯短语中(如：in bed、go to school等)

　　be的几个顺口溜

　　(1)我用am，你用are，单三is，复数are。

　　(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。

　　(3)代词主格的顺口溜：

　　I是我来we复数，你和你们都用you;

　　he，she，it男、女、它，复数一律把they用。

　　一般现在时

　　一般现在时态中，动词一般用原形;

　　表述事实讲真理，习惯动作常发生;

　　动词词尾加-s(es)，只表单数三人称;

　　若变一般疑问句，得看句型是哪种;

　　系表结构和there be, be放句首可完成;

　　若遇实义动词句，do或does莫忘用。

　　现在进行时

　　Look,Listen是标志，现在进行正发生;

　　有时now在句中现，“be+v-ing”时态成;

　　若问be用何形式，须看主语数、人称;

　　He/She is, I am.We, you, they后are紧跟;

　　v-ing形式更好记，三种构成要分清;

　　一般问句be提前，be后加not否定成!

　　一般过去时

　　肯定句的过去式：规则动词加ed，不规则的必须记。

　　否定形式疑问句：没有be加did，如把did加在前，动词也要还原形。

　　一般疑问句和否定句的变化

　　一般问句并不难，谓语调到主语前。

　　大写小写有变化，句末要把问号加。

　　第一人称常变二。

　　否定句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。

　　宾语从句

　　宾语从句三要素，引导词、语序、时态。

　　引导词分三情况，陈述句that可省略。

　　一般疑问句if或whether。

　　碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。

　　语序总体为主谓。

　　疑问词从句主语，语序不必去改变。

　　从句时态主句定，

　　如果主句是过去，从句相应作改变，客观真理仍现在。

　　被动语态

　　被动语态牢记一点，be加动词过去分词。

　　分析句中主和谓，承受者作主语即被动。

　　短语动词不可忘介、副词。

　　另有不及物动词，只有主动无被动。

　　还要注意其时态，与主动语态全相同。

　　形容词性物主代词

　　物主代词很重要，译成汉语都有“的”;

　　后面必须加上物，否则就要犯错误;

　　my，your，his，her，its，our，their不放过。

　　过去时的动词

　　"一改、二多、三少、四刚刚好"，即有规则的一般过去时的动词，

　　一改，以"y"结尾，把"y"去掉改为"i"再加"ed"，如："study"→"studied";

　　二多，重读闭音节，双写末尾辅音字母再加"ed"，如："stop"→"stopped";

　　三少，以不发音"e"字母结尾的动词，可直接加上"d",如："live"→"lived";

　　四刚刚好，就是直接加上"ed "，如："work"→"worked" 。

　　非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

　　动词后，不定式，want, hope和wish，

　　agree,decide, mean, manage, promise,

　　expect,pretend,且说两位算在此，

　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

　　后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

　　一些动词要掌握，have, let和make,

　　此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，

　　还有feel和watch，使用它们要仔细，

　　后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记

　　除此之外，还可以掌握“八字言”，

　　一感feel,二听hear, listen to,三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch。

　　英语分数巧记

　　英语分数不费事，“母序子基”四个字。

　　分子若是大于一，分母还须加-s。

　　before和ago巧记

　　before带在点之前，ago总在段之后。

　　before时态不确定，过去时中用ago。

　　-f或-fe结尾的名词的复数形式

　　勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走，救回小牛(calf)半(half)条命(life)，又把躲在葡萄架(shelf)下树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。

　　以上是我为您整理的顺口溜大全，希望对您有所帮助，欢迎阅读。