老师优秀评语简短？老师的评语

本文目录

• 老师优秀评语简短
• 老师的评语
• 家长对老师评语
• 家长对学校老师评语
• 家长对老师评语该怎么写
• 评价老师评语
• 实习老师评语怎么写
• 幼儿园大班第一学期老师评语【实用版】
• 一年级小学生老师评语
• 幼儿园大班老师评语简短真实

老师优秀评语简短

老师简短的优秀评语如下：

1、你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平，你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我！

2、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

3、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

4、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

5、你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

6、我们每个人都要学会善待自己，善待别人;学会严于律己，宽以待人。要做学问先做人。

7、多希望你用心抓住每一个机会，决不放弃成功的希望。

8、你是一个认真负责的好班委，吴老师的好帮手。老师真想对你说一声：“孩子，辛苦了！”

9、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脑的同时还要动手。

10、虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。

11、你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天！

12、你聪明活泼，又有责任心，能较好的完成老师所布置的各项任务，上课发言积极，爱动脑筋，成绩优秀，希望在新的学期中，再接再厉！

13、同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。你身边所有的人都在为你祝福，为你喝彩！

14、在平时的学习生活中，格遵守校纪校规主动帮助他人，团结同学，希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

15、你有着豪爽的性格和可爱的个性，让人羡慕你的活力。但在学习上，你要注重知识在点滴间的积累。动如脱免，也需静如处子，只有这样，你才能更自律、更扎实地学习，也才能让自己的知识堡垒更坚固。希望在高中的最后一个学期，努力、有席、科学的学习，考上理想的大学。

老师的评语

1、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

2、该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩有待进一步提高，需努力提高学习成绩。

3、该生是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好孩子，前途无量，希望你今后取长补短，再接再厉，向着理想拼搏、奋斗，直至成功。

4、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。

家长对老师评语

家长对老师评语（精选120句）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的家长对老师评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　家长对老师评语 1

　　1、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

　　2、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

　　3、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

　　4、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

　　5、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

　　6、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

　　7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

　　8、在孩子的心目中，老师与父母是截然不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。

　　9、老师，谢谢你！你很细心！

　　10、老师，真是非常感谢你，你想得很周到。

　　11、孩子们都是你教好的。

　　12、你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。

　　13、你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。

　　14、注意以学生为主，个性教学合作学习。

　　15、不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。

　　家长对老师评语 2

　　1、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

　　2、老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。

　　3、老师，感谢你和我们一样关爱着孩子！

　　4、老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

　　5、老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。

　　6、家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。

　　7、每个孩子都是发展中的个体，如果教师对孩子的评价是终身性的是不能认同的。无论是口头还是书面，如果老师说孩子“低能”“天生笨”“白痴”“这辈子肯定没出息”甚至是“你家孩子若有了出息，我手心煎鱼”一类咒语似的评价，家长是不能认同的。同理，夸奖孩子是“天才”“聪明绝顶”“无人可比”“不学也能考名牌大学”一类评价，家长也只能一笑置之。因为给七八岁十几岁的孩子下终身性定论绝对是不科学的。

　　8、比如一个孩子很自卑，处处退缩顺从，一般不可能争强好斗，惹是生非，教师也就可能评价孩子“遵守纪律，团结同学”。这种正面的肯定评价会掩盖孩子的不良性格，是不良性格得不到纠正。又如一个孩子独立性强，支配性强，有主见，常常坚持己见与老师争辩，甚至顶撞老师，不服气，老师就可能评价孩子“不礼貌”“品质差”，这就把良好的性格特征作为非良好的品行来评价。

　　9、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。

　　10、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。

　　11、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

　　12、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。

　　13、你是一个知识丰富的老师。

　　14、你说话的水平很有特色，很吸引学生。

　　15、你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长。

　　16、现在的教师队伍中，有些老师对教育工作充满了深沉的爱，对学生认真负责。但不能否认，也有些老师只是把教学工作当做一门谋生的职业，只管上自己的课，不能对学生在精神层面上关心爱护，不能做到因材施教，学生出了问题，就埋怨学生笨，不努力，或者是直接推给家长。更有些老师，职业道德不高，工作敷衍了事，孩子出了问题就一味指责抱怨孩子。这样老师在评价孩子的时候就不能做到客观公平了。

　　17、老师也是普通人，也有喜怒哀乐。当遇到表现优秀的孩子时，就会“锦上添花”；当遇到缺点突出的孩子时，可能就会“雪上加霜”。还有，有的老师情绪化较强，高兴时，看到的都是孩子的优秀可爱之处；心情不好，或遇到什么烦心的事情时，就可能看着孩子很平常的小毛病，把它无限扩大。这也是教师对学生评价不当的原因所在。

　　18、比如，老师反映孩子最近作业老是完不成，想想是不是孩子最近身体不舒服，家里有没有发生一些影响孩子写作业的事情，孩子的注意力转移到其他事情上去了，还是作业就是太多了，其他孩子也存在完不成的情况，或者孩子最近课程学的吃力，作业不会做，甚至是孩子和老师产生逆反，故意不完成等等，找到了问题真正的原因所在，才能想出解决的好办法。

　　19、面对老师对孩子的评价，有时家长不要急于去解决问题。静下心来好好想想，怎么解决有利于孩子的发展，什么形式孩子更容易接受。孩子的成长改变是一个缓慢而优雅的过程，作为教育者，要有耐心，能控制自己的情绪，在冷静观察中寻找契机。如有的家长一听到老师对孩子不当的评价，立马就来火了，回家后当着孩子的面说了一大通老师的不好，不但没有解决问题，反而给孩子带来负面的影响。

　　20、如果真是老师错怪了孩子，还要想办法给孩子解压。父母的态度对孩子是很重要的，父母的鼓励安慰能给孩子以很大的精神力量。有位家长说“既然我不能阻止别人不对我做任何不公平的批评，我却可以做一件更重要的事：决定是否要让我自己受到那不公平批评的干扰。”我感觉是很道理的。家庭是孩子心灵的港湾，受了委屈可以在这里得到抚慰。

　　家长对老师评语 3

　　1、我认识的很多家长，的确对孩子的教育问题非常上心，经常去找老师沟通孩子的学业问题，但问题是，往往听到老师对孩子的一些负面评价，这些家长就已经气愤得不得了了。回到家，做的第一件事情就是对孩子兴师问罪——“你为什么不认真听课”“你能不能不那么马虎呀”……结果效果如何呢孩子即便不用动脑也能想到，这一定是老师对自己的评价，因为爸爸妈妈刚从学校和老师沟通回来。当孩子认定自己是“不被老师所喜欢的”“不被家长所欣赏的”，自然而然地，自卑的情绪也就日益浓重了，在学校对老师也渐渐产生了逆反情绪，问题层出不穷，成绩每况日下。

　　2、老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你。

　　3、老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱。

　　4、这学期学习上有较大的进步，自学能力增强，课外书阅读量也有增加，理解能力及分析能力也有所提升。另外，在奥数学习上比较突出。但在性格上的弱点依然非常明显，尽管多方教育，但仍然未能有明显好转，也请老师费心。

　　5、孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！

　　6、鬃老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

　　7、鬃老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。

　　8、鬃老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了！

　　9、鬃老师，我很欣赏你。

　　10、鬃老师，你真是个好老师。

　　11、孩子交到你手中，我很放心！

　　12、老师，你辛苦了。

　　13、孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。

　　14、星期天，你的作业很好！

　　15、你很关爱学生！

　　家长对老师评语 4

　　1、孩子在你的教育下，我们家长放心。

　　2、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

　　3、你像播种机，为孩子撒下爱的种子。

　　4、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。

　　5、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。

　　6、××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!

　　7、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

　　8、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。

　　9、在你的培育下，孩子健康的成长。

　　10、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。

　　11、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。

　　家长对老师评语 5

　　1.信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

　　2.课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。

　　3.我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

　　4.李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

　　5.最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。

　　6.李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

　　7.李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。

　　8.李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

　　9.李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

　　10.李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。

　　11.孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。

　　12.孩子在你的教育下，我们家长放心。

　　13.你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。

　　家长对老师评语 6

　　1、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

　　2、教师通过对课本的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确，教师具有极高的专业技能。授课方式新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，课堂学习氛围轻松愉快，真正达到了教学的目的要求。

　　3、劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。

　　4、你比我们家长的职责心更强，你给了孩子父母般的爱。

　　5、教师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，知识系统深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确，语言流畅，通俗易懂，立意新颖，能够吸引学生听课的注意力，并与学生有较多的互动、激发学生的思维与学习兴趣。

　　6、教师教学在书面浅显知识的基础上，进一步扩大了教学的知识的深度及广度，扩大了学生知识面，并且多方面培养学生的思考问题的能力，教师的知识渊博，因此讲授的很有深度，并且在书本知识上也有所扩展。课上教师很注意与学生的互动环节，增强了课堂气氛，使教学效果更加显著。

　　7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感激你。

　　8、你是一个知识丰富的教师。

　　9、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

　　10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

　　11、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。

　　12、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

　　13、你对孩子一视同仁，让我很感动。

　　14、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

　　15、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位老师学习的榜样。

　　16、你很细心!

　　17、该同学能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，能配合知道老师做好实习准备，有较强的协作能力，希望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。

　　18、老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自己，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。

　　19、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

　　20、老师认真负责，以身为范，狠抓学生军事训练，处处高要求严标准。国防教育课，紧跟时代步伐，所讲授内容新颖、精彩，学生常常入迷。在讲授过程中不仅注重学生知识的普及，还注重培养学生的爱国情操。课堂互动高效，教学效果极其明显，深受同学们喜欢。

　　21、天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。

　　家长对老师评语 7

　　（1）有个家长说自己孩子原来成绩一直在班级倒数3名，后来经过鼓励学习努力了，在一次考试中前进了五个名次，但还是在倒数十名之内，老师就说孩子“我看你真不行，怎么学也上不来”。孩子刚刚记起来的学习热情一下子给浇灭了。对这个孩子来说，前进五个名次取得了很大的进步。

　　（2）如果你想采撷成功的浪花，就必须付出心血。一分耕耘，一分收获。只有充满求知欲，自己乐学善思，积极要求上进，你才能驶向理想的彼岸。人生之路充满荆棘，要你迎难而上去战胜。严以律己，超越自我吧，我们期待着你的精彩！

　　（3）回到家，我把老师的话引述一番之后，见欣欣一脸凝重，我因势利导，借题发挥：“不要以为当英语课代表有什么了不起，那是老师在给你们留面子，给你们增强自信心，是因人设事的安排。现在你一定要认清自己的位置，苦下工夫，把自己的学习搞上去。”

　　（4）孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗？为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊！为什么总是打击他的`积极性呢？也许他真的没有您想的那么差啊！对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗？

　　（5）你为人真诚、纯朴，待人有礼貌，劳动积极肯干。学习上有上进心，也很聪明，说起三国知识如数家珍。希今后全神贯注听课，多学老师分析问题、解决问题的方法，学而得法，才能稳步发展。真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。

　　（6）你一学期的耕耘，我见证了你的收获，即使脚步还不够大、不够稳。妈妈期待你扬长避短，加强体育锻炼，上课专心致志，乐吃苦肯钻研，勤学好问，掌握学习方法，让一个个问题迎刃而解。用你的智慧装扮自己的人生，让它流光溢彩！加油哦：）

　　（7）你聪明，但你不够刻苦；你能考出好成绩，但也经常会退步。归根到底，你没有全心全意地把你的最大潜力发挥出来。记住，不要被周围的人或事影响，要专注，要静得下心，虚心求教，热爱学习，热爱知识。愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更宽广的人生！

　　（8）现在的小学高年级和中学阶段，常有老师向家长反映，“你的孩子有早恋倾向”，“你的孩子早恋了”等等。其实很可能就是孩子对某个异性表示出了好感而已，这本来说就是很正常的心理生理反应。

　　（9）你是一个个性张扬的小男孩，活泼开朗是你最大的特点，满脑子奇思妙想也常常伴随着你。你爱看书，知识丰富，小伙伴们都很佩服你！但是你课堂上还是喜欢讲些“悄悄话”，这对你的学习很不利。你会争取去战胜不好的自己，努力成为更优秀的学生，是吗？老师期待着。

　　（10）老师每次看到你都忍不住深深地喜欢你：稳重的性格、认真的神情、优秀的成绩、对工作负责的态度、深情地朗读课文的样子。你真了不起！爸妈希望你今后多读些文学类的书籍，多积累词句，提高你的写作能力。能做到吗？

　　（11）（新更换的班主任周老师）：你是一个聪明、上进的好学生。对待学习要求严格，对待工作认真负责。你理解能力强，有严密的逻辑思维能力。你具备一个优秀学生的许多特点，但是，我要提醒你，人生中有很多的挫折，你要有很好的心理调节能力才能使你更加健康幸福地成长。

　　（12）你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，没回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！但最近，你却交了个坏朋友，那就是上课不专心。如果你能改掉坏习惯，那你就更棒了。加吧油，努力干吧！

　　（13）你对老师有礼貌，团结同学，总是能热情地帮助别人。你喜欢学校，即使有时生病也能按时上学，真是个意志顽强的孩子。很多时候都能认真完成老师布置的作业，老师很开心。可是你上课时经常会注意力不集中，爱和同学说话。你是个聪明的孩子，一定要想办法改正，好吗？

　　（14）你是一个聪明又率真的孩子，有很强的数学思维能力，爱好广泛，成绩优秀。你任性爱哭的小毛病在这个学期也改正了很多，和同学们能更好的相处，随着年龄的增长，变得越来越懂事，越来越明理了。新的学期，愿你从各方面严格要求自己，争取不断地进步。

　　（15）有些教师习惯于孩子笼统的评价。如“这孩子学习就是差”就比较笼统。“学习差”差在哪里？是学习习惯不好，学习方法不对头，还是学习态度不端正，努力程度不够，还是其他？同样，“学习好”也要指出哪方面表现突出，哪方面还需改进。过于笼统的评价对孩子是没有帮助的。

　　（16）二是说清真相。无论是老师错了，还是孩子错了，都要把事实真相、自己的想法讲出来。有的家长在和老师交流时，拍老师以后报复孩子，不敢说老师的不是，只是说孩子的错，这样老师就不能认识到自己错怪的地方，不利于孩子的转变。

　　（17）欣欣原本属于学习比较努力、成绩比较一般的孩子。第一学期就突然被班主任老师委以重任，当上了英语课代表。期末考，欣欣的英语考了96分。我以为还不错，可开家长会后才知道，全年级有3个100分；欣欣的英语成绩在本班排到第12名，各科总成绩在全年级200名之外。

　　（18）从欣欣的班主任张老师那里了解到，在班里，每一门课都有两名课代表。班里40名学生，每个人都有职务老师说这样可以使孩子增加自信，还说欣欣各科成绩均属中等，必须抓紧时间让她尽快适应中学的学习节奏。，把成绩提高上来。

　　（19）老师的评价往往是按照一般的标准，大多数的标准。其实每个孩子都是不同的，在思维方式、学习方法，行为特点都有个性差异。如果把孩子的个体差异当做“另类”，就可能扼杀孩子的天性，消磨掉孩子独特的地方。

　　（20）学生习惯养成在老师的指导下，学生生活习惯有无明显进步如：写字姿势是否正确，能否及时完成作业、关爱父母、尊敬老师，礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境等。有进步不明显不如前

　　（21）首先感谢中华网的老师能给我这个机会今晚在这里和大家交流孩子教育问题，感谢各位老师和家长朋友积极参与今晚学习活动，感谢各位专家的现场指导。作为一名学校老师，一位孩子的父亲，今晚想和大家分享的话题是《家长怎样对待学校老师对孩子的评价》。

　　（22）孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！

　　（23）老师在评价孩子问题时很可能出现夸大或者缩小的情况。如有个孩子看到同桌有个新奇的玩具，就偷偷拿回家想玩一玩，第二天再还回去。老师发现后就反映孩子有偷盗行为，严重伤害了孩子的自尊心。

家长对学校老师评语

家长对学校老师评语

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过评语吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的家长对学校老师评语，欢迎大家分享。

家长对学校老师评语1

　　1.老师没有你的慷慨奉献，哪里有我孩子的今。

　　2.老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对你表示十二万分的感谢。

　　3.老师，你辛勤的耕耘，换来了桃李的绚丽。

　　4.老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。

　　5.老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。

　　6.你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。

　　7.天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。

　　8.孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。

　　9.你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。

　　10.孩子的好习惯，离不开你的引导教育。

　　11.孩子在你的教育下，我们家长放心。

　　12.你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。

　　13.在你的培育下，孩子健康的成长。

　　14.你平易近人，从不高高自举。

　　15.你像播种机，为孩子撒下爱的种子。

　　16.从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

家长对学校老师评语2

　　1、××老师，你真是个好老师。

　　2、你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。

　　3、你说话的水平很有特色，很吸引学生。

　　4、××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。

　　5、孩子交给你，我们放心！

　　6、你教学严谨，认真，不断的机理学深。

　　7、你对学生体贴入微，从不因私事面不顾学生的安危。

　　8、××老师，我很欣赏你。

　　9、你是个优秀的老师。

　　10、×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。

　　11、××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子！

　　12、你爱岗敬业，对工作认真负责。

　　13、×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。

　　14、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。

　　15、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

　　16、你平易近人，从不高高自举。

　　17、天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。

　　18、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。

　　19、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的`好老师。

　　20、××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了！

　　21、不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。

　　22、你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里。

　　23、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。

　　24、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。

　　25、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　26、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。

　　27、你工作负责，责任心强，干工作样样出色。

　　28、注意以学生为主，个性教学合作学习。

　　29、你对孩子一视同仁，让我很感动。

　　30、孩子在你的教育下，我们家长放心。

家长对学校老师评语3

　　1.从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

　　2.你很细心!

　　3.你想得很周到。

　　4.孩子们都是你教好的。

　　5.注意以学生为主，个性教学合作学习。

　　6.不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。

　　7.你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

　　8.你布置作业的形式多样，兴趣性强，孩子爱做，我也乐看。

　　9.你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。

　　10.你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。

　　11.你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。

　　12.你对孩子一视同仁，让我很感动。

　　13.孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

　　14.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

　　15.你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。

　　16.你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。

　　17.你是一位严格要求孩子的好老师。

　　18.老师，你滋润了我的孩子，我将永远感谢你。

　　19.老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱。

　　20.老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。

家长对学校老师评语4

　　1.孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。

　　2.你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。

　　3.你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。

　　4. ×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。

　　5.你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

　　6.你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。

　　7. ××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。

　　8.家长会上，你的言谈和行动真值得我们信赖，谢谢你老师。

　　9. ×老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。

　　10.这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　11.你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。

　　12.老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。

　　13.谢谢老师的培育，使我的孩子有了很大的改观。

　　14.老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。

　　15.你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。

家长对老师评语该怎么写

1、谢谢老师对孩子的关注和教导，我们家长也会用心的纠正孩子的错误，让孩子能慢慢改正，开始于好的学习态度和习惯，希望老师和我们家一起让孩子学习进步，更上一层楼，为小学打起基础。

2、谢谢老师对孩子的关注和教导，我们家长也会用心的纠正孩子的错误，让孩子能否理解自身存在的不足，并且能够让其自觉地慢慢改正，明白未来的成就，开始干好的学习态度和习惯，愿我们一起努力，使孩子有所提高！

3、新学期开始了，希望老师对我们家XX多多关照。寒假的时候，我们家学习了数学，感觉学的还不错，希望我家XX继续保持这种学习的态度，也麻烦老师多多费心了。

4、每一个孩子都有贪玩马虎的特点，希望老师对她多加教育与指导，对他严格要求，我们将会积极配合老师的工作，全力支持孩子的学习，做一名称职的好家长，衷心祝愿老师身体健康，工作顺利。

5、希望班主任田老师，给予郭磊更多的帮助和指导，使他学会巧妙地处理班务和学习和关系，既能成为班主任老师的得力小助手，又能成为学习上的领头雁！希望郭磊每天坚持写小字和日记，养成良好书写习惯。

评价老师评语

评价老师评语有以下：

1、李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。

2、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

3、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

4、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。

5、王老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

6、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。

7、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。

8、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

9、李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。 李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师！

10、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

11、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

12、方老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

13、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

14、林老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

15、黄老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

实习老师评语怎么写

指导老师意见怎么写

指导老师意见怎么写，作为学生应该虚心学习，多听指导老师的意见不断地提升自我，完善自我，指导老师的意见可能并不是很好写，下面和大家分享指导老师意见怎么写的内容。

指导老师意见怎么写1

(一)、思 想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。

总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。

(二)、性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的`培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。

总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。

(三)、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。

指导老师意见怎么写2

1、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

2、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

3、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思 想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

4、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

5、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

指导老师意见怎么写3

1、在护士长的领导下负责本病区临床实习带教工作。

2、根据实习大纲和护理部带教要求制定本病区带教计划，并予以落实。

3、配合护士长选择具体带教老师，并对带教工作进行督促、检查，对每轮实习带教工作进行评价。

4、入科第一天对学生作入科介绍，包括病区环境、科内病种、专科特色、规则制度、实习计划等。

5、按带教计划对实习生进行辅导，做到带教“放手不放眼”。

6、落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间提问、操作示范等教学任务。

7、做好实习生职业道德教育与实习管理工作，经常征求带教老师和实习生意见。

8、组织实习生进行出科理论、操作考试，并与实习生谈话征求实习生意见建议，做好实习生实习鉴定，与下一实习科室进行交接。

9、及时向护士长、护理部提交实习带教工作存在问题、意见建议。

幼儿园大班第一学期老师评语【实用版】

【 #亲子教育# 导语】评语可不光是给家长看的，更是写给孩子的。所以老师们一定要用孩子能听懂的语言来表述，这不仅能体现老师的专业，更是对孩子的期望与鼓励。那么，如何写出贴心又有创意的评语呢？ 无 为您整理了《幼儿园大班第一学期老师评语【实用版】》，希望可以帮到您。

幼儿园大班第一学期老师评语【篇一】

　　2、你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗?

　　3、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，折纸、绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

　　4、你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!

　　5、你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色特别大胆、鲜艳，就要上小学了，老师希望你个全面发展的好学生。还有，别忘了要多锻炼身体哦!

　　6、你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作能力也有了提高;唱歌、画画等都有了进步，老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗?你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的!

　　7、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。

幼儿园大班第一学期老师评语【篇二】

　　2、你是位文静、可爱的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴。这学期老师常能看到你在课堂上举起小手积极发言了，有事你也能主动和老师交流了，大胆发表自己的见解，自信心增强了。老师希望你以后要多吃点饭，不挑食，有健壮的身体，才能在一年级更加认真地投入到学习中，争取更大的进步。

　　3、提起你的名字，老师的眼前就浮起你聪明、可爱的小脸蛋，你学习的兴趣高，爱动脑筋，爱提问，是老师的骄傲。你热爱劳动，团结伙伴，常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿和你交往。你还很活跃，幼儿园的每个活动你都踊跃参加。就要上小学了，老师相信你在以后的学习中一定也是个三好学生。

　　4、你活泼、天真，对老师很有礼貌。这学期你的进步很大，老师教的知识大部分都掌握了，真棒!这学期你也养成了良好的生活习惯，吃饭不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子叠整齐了，老师真为你而感到高兴。希望你在一年级更加认真学习，争取更大的进步。

　　5、你是个活泼、有个性的孩子，在遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。在学习过程中接受能力强，学得快，喜欢帮助同伴。在课堂上你能认真听讲、遵守纪律，对老师布置的作业总能按时、认真地完成，学习的习惯好。老师希望你在一年级再接再厉，做个全面发展的三好学生。

　　6、你外向、活泼。这学期你的进步较大，上课时你能认真听讲，积极举手发言了，也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了!我想在一年级里你一定会好好学习，做个三好生的。

　　7、你是个文静、待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书，并且习惯很好。你上课时听得很仔细、很认真。能和同伴共同探讨有趣的问题。你有时还能提出问题，说明你非常爱思考。但是你太胆小不够勇敢，今后主动一点好吗?老师相信你进入小学后一定是个全面发展的好孩子。加油啊!

　　8、你是一个活泼、可爱的小朋友。你的绘画进步了，色彩漂亮，想象丰富，像个小画家，真棒!现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。但你与小朋友在一起玩耍还不大胆，有事不能主动和老师交流，以后再勇敢些好吗?望你在学习中能更主动一些，成为全面发展的一年级的好学生。

幼儿园大班第一学期老师评语【篇三】

　　2、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！

　　3、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！

　　4、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。

　　5、你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

　　6、你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！

　　7、你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。

　　8、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

一年级小学生老师评语

【 #一年级# 导语】你是一个乖巧听话的小女孩，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极动脑，踊跃发言，老师挺喜欢你的。如果你以后多动动脑筋，你一定会取得好成绩的。以下是 整理的《一年级小学生老师评语》，希望帮助到您。

一年级小学生老师评语篇一

　　2、你尊敬老师，与小朋友友好相处，能按时完成老师布置的各项作业，平时表现良好。希望你在学习上再多下点工夫，这样才能使自己更上一层楼！老师期待着你的进步！

　　3、下课的时候，总能看到你活跃的身影，听到你快乐的笑声，多开心啊！可是到了上课的时候，你怎么变得那么安静？老师真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来，听到你精彩的发言。能做到吗？

　　4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累。假如你能交上“好朋友”：认真学习，专心听讲，按时完成作业，那么，你将会是个很有出息的男孩！

　　5、开学初，你认认真真听讲的可爱模样让老师永远也忘不了。可渐渐的，却发现你开始做小动作、说悄悄话了，有时作业也不能按时完成，而且书写潦草了，老师真替你担心。不知你有没有决心改掉这些坏习惯，如果改掉的话，你会很出色的。

　　6、你是一个活泼可爱的小男孩，你尊敬老师，团结同学，可是有时候对自己要求不够严格。希望下学期你上课再专心些，回答问题再踊跃些，争取更大进步！

　　7、你是个性格内向的小女孩，能和同学和睦相处，能尊敬老师，如果你能采用好的学习方法，你的学习成绩会有很大进步的，加油吧，你能行！

　　8、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。希望你以后在做题时多动动脑筋，你一定会取得好成绩的。老师期待着你的进步！

　　9、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听讲，作业按时完成，成绩优秀。希望你继续努力，新学期再上一个新台阶！

　　10、你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师多着急呀！老师相信明年的你一定能改正缺点，变得更加懂事。

一年级小学生老师评语篇二

　　2、你踏实、认真，学习积极主动，能按时完成作业。你热爱劳动，值日工作做得十分认真。你懂礼貌，能主动和老师打招呼。如果你能再大胆些，上课多发言，多提问，你的成绩会更好。工夫不负有心人，希望你继续努力，争取更大进步。

　　3、你思维敏捷，活泼可爱，是老师的得力助手，老师很喜欢你。你关心集体，礼貌待人，成绩优异。每次早读你象小老师一样出现在同学们面前，大家觉得你真了不起。希望你今后再接再励，更上一层楼。

　　4、你是那么的聪明，那么的乖巧，在很多方面你都是小朋友们学习的榜样。如果以后胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。

　　5、活泼好动的你，懂礼貌，讲卫生，上课积极动脑，踊跃发言，作业比较认真。但是有时管不住自己，希望你以后严格要求自己，争当一名优秀的小学生！

　　6、积极向上的你，平时尊重老师，与同学友好相处，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。老师希望你继续努力，戒骄戒躁，取得更好的成绩。

　　7、你是个性格极其内向的孩子。其实你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话，为什么总是那么胆小呢？……老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

　　8、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

　　9、你是个憨厚的小女孩，尊敬老师，团结同学，但你的学习成绩与其他小朋友相比差了一大截，老师希望你赶快投入到学习中来，期待着你的进步！

　　10、你是一个活泼好动的小男孩，学习上不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你以后上课专心听讲，认真写好作业，那么你一定能取得很好的成绩！

一年级小学生老师评语篇三

　　2、其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，老师希望你能专心听讲，力求上进，成为我们班上出色的学生。

　　3、在老师的眼里，你是一位聪明可爱的男孩。你字迹端正，课堂上专心听讲，课后认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色！

　　4、你的眼里写满了乖巧和懂事，是个深受老师与同学们喜欢的好孩子。可你知道吗，当你上课不能认真听课，写字马虎时，老师是多么替你着急呀。希望你下学期能把所有的缺点留在过去的一年里，做一个全新的你！

　　5、在老师眼里，你是个活泼可爱的孩子，比刚来上学那段时间有了很大进步，上课认真了，回答问题积极了，要是你还能更用心一点，我想你的学习成绩会更好，努力哟！

　　6、你是个聪明的小男孩，上进心强，也热爱我们的集体。可你发现没有，你的很多不良的习惯影响了你的进步。老师殷切地希望你能与好习惯交朋友，让自己变得更加聪明，更加优秀。

　　7、你是个优秀的孩子，性格温和，团结同学，讲卫生，对学习感兴趣，能按照要求很好地完成学习任务，如果你发言声音再响亮一些，你会显得更优秀的。

　　8、在大家的眼里，你是一个纯真可爱的小男孩。课堂上，你总喜欢沉浸在自己的世界里，默默地玩，静静地想着什么。老师多希望你能把自己的心扉向大家打开，与老师同学一起分享你的快乐、烦恼，这样也许你就能集中注意力去认真学习了，对吗？

　　9、你很爱劳动，有进步！你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋努力学习，你定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

　　10、活泼可爱的你，也有几分淘气，课堂上大部分时间你能认真听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。你热爱劳动，值日工作做的很好。新的学期里，希望你在学习上多花一些工夫，少玩一点，争取取得好成绩。

幼儿园大班老师评语简短真实

幼儿园大班老师评语简短真实如下：

一、你是个聪明、可爱的孩子，能和小朋友友好相处，在活动中见到你举手回答问题，总是让老师很高兴。在新的一年里，老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法说出来，好吗?相信你肯定能做到的。我们期待能看到一个敢于表现的你!本学期被评为“动脑筋”。

二、你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃；你乐意参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。

三、老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗？希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到！

四、你是一个可爱的小男孩。喜欢和小朋友一起玩耍，游戏。学习时爱动脑，数学操作活动时总能得“三颗星”。在你的努力下，你学会了折纸念儿歌拍皮球等许多本领。

老师想对你说：“你很棒！”同时老师也希望你能自信一点，勇敢一点，不要为了一点点小事而哭鼻子，要做一个小小男子汉，好吗？