西周小学与殷商旧制有什么的关系？西周小学新生什么时候报名的

本文目录

• 西周小学与殷商旧制有什么的关系
• 西周小学新生什么时候报名的
• 西周小学与乡学教育内容的差异及其原因
• 西周小学是怎样发展
• 西周时期的学校教育分为大学中学和小学三种
• 在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（ ）
• 西周小学教学内容以什么为主
• 我国西周时期设在王都的小学和大学总称
• 小学设在官府是在什么时期

西周小学与殷商旧制有什么的关系

西周的王宫、公宫也即明堂宗庙，学校也在明堂宗庙的范围之内。郑玄注《礼器》“鲁人将有事于泮宫”，即引《逸书》“祀馘于周庙是也”。将鲁学泮宫与周庙划同。门塾之学也在宗庙范围之内。这一点，已被20世纪70年代后期西周岐邑甲组宫室宗庙遗址的发掘初步证实。在甲组宗庙的布局中有东西两塾，与《尚书·顾命》的记载相符，在与西塾相邻相通的西厢第二室藏有甲骨卜辞，这与《仪礼·士冠礼》“筮于庙门……具馔于西塾”的情况相符，可证西周门塾之学同时也是占筮的场所。小学依附于筮史诸职，其教学内容自当以学习有关占筮数术方面的初步知识为主，这与卜辞金文中“学”字教门下子识爻而会意的构形相通，而小学的师氏保氏诸官也同时兼有掌管占筮卜问的职责。凤雏枝岐邑甲组宗庙遗址的H11窑卜辞中，有祭礼殷先王帝乙，求祜于殷先王太甲的内容，说明这个宗庙始建于武王伐纣之前，并且是诸侯一级的宗庙建制，由此推断殷时王室门塾小学为四门之学，也即《礼记·祭义》之“天子立四学”。西周王室小学立四学，实际上也是继承了殷商旧制。

西周小学新生什么时候报名的

8月20日—2022年8月21日上午。根据查询西周小学官网显示2022年西周小学报名时间为8月20日—2022年8月21日上午：8：30—11：00下午：3：00—6：00。西周小学位于襄垣县侯堡镇西周村，紧临208国道，是一所有着悠久历史的完全小学。

西周小学与乡学教育内容的差异及其原因

两者教育内容的差异及其原因如下：差异，西周小学教育的内容主要是礼仪、音乐、诗歌、书法等方面的知识，而乡学教育则更加注重实用性的技能，如农业、手工业、商业等。这种差异的原因主要是，因为当时的社会分工和经济结构不同，西周小学教育更多地服务于贵族阶层，注重礼仪和文化修养，而乡学教育则更加注重实用技能，服务于农民和手工业者。

西周小学是怎样发展

西周小学或称“外傅”、“幼学”，《礼记·曲礼》及《内则》记小学就学年龄是10岁。俞正燮《癸已存稿·学解》考《内则》“十年出就外傅”，即出居门塾之学，因其居于门学，故称“门子”。《尔雅·释宫》谓门侧之堂为塾，《尚书·顾命》有左塾右塾之分，这个左塾右塾为西周诸侯的外傅之学，是诸侯贵族弟子的初学场所。按照《礼记·学记》的记载，西周贵族子弟因出身等级差别不同，其小学设置也不同制，诸侯小学立于公宫南侧门闱，天子小学立于王宫四门，师氏守王门，保氏守王围，担任王宫小学的教导之职。

西周时期的学校教育分为大学中学和小学三种

西周时期的学校教育分为大学中学和小学三种，（错误）。

正确说法：

西周的学校教育分为国学和乡学两种，其中国学又分为大学和小学两个层次。国学设在周天子和诸侯国的王都内，主要是为贵族奴隶主子弟设立的，男童到了一定年纪后就要进入国学学习。

小学教育：

（1）学校位置：

《礼记王制》说:：“小学在公宫南之左。”这明白指出，小学设于王宫的东南。王宫守卫长官师氏和保氏，兼任小学师长。

（2）入学年龄：

小学的入学年龄和学生家庭的政治地位直接有关。8岁是王侯太子入国学之小学的年龄。10 岁或13岁是公卿之太子、大夫元土之嫡子入国学之小学的年龄。15岁是众子及部分平民子弟入小学年龄。小学的学习年限约为7年。

（3）教育内容：

小学教育的内容就是德、行、艺、仪几方面，小学学礼乐书数为主，实际上是关于奴隶主贵族道德行为准则和社会生活知识技能的基本训练。

大学教育内容、学校类型和考核制度：

教育内容：

大学的学程为9年。大学的教学，服从于培养统治者的需要，学大艺，履大节。以礼乐为重，射御次之。

学校类型：

《礼记王制》：“大学在郊，天子日辟雍，诸侯曰泮宫。”据说辟雍四周环水，它的四周有水环绕， 又称泽宫。它是教射、比射选士的场所，又称射宫，辟雍中央为高台建筑，四面环水（圆环），而诸侯泮宫等级逊于辟雍，仅有三面环水（半圆环）。

考核制度：

在大学期间，第一、三、五、七、九学年定期考核，考核德行和道艺，达到“大成”，才算合格，结束学业。对德行不合格的学生，不是放任自流，而是采取严正的措施。

在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（ ）

【答案】：C本题考查的是西周时期的学校制度。我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为国学。C项正确。A项：没有这种说法。与题干不符，排除。B项：设在王都郊外六乡行政区中的地方学校，总称为乡学。与题干不符，排除。 D项：官学是指中国封建朝廷直接举办和管辖，以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校系统。包括中央官学和地方官学，共同构成了中国古代最主要的官学教育制度。与题干不符，排除。故正确答案为C。

西周小学教学内容以什么为主

小学依附于筮史诸职，其教学内容自当以学习有关占筮数术方面的初步知识为主，这与卜辞金文中“学”字教门下子识爻而会意的构形相通，而小学的师氏保氏诸官也同时兼有掌管占筮卜问的职责。凤雏枝岐邑甲组宗庙遗址的H11窑卜辞中，有祭礼殷先王帝乙，求祜于殷先王太甲的内容，说明这个宗庙始建于武王伐纣之前，并且是诸侯一级的宗庙建制，由此推断殷时王室门塾小学为四门之学，也即《礼记·祭义》之“天子立四学”。西周王室小学立四学，实际上也是继承了殷商旧制。

我国西周时期设在王都的小学和大学总称

我国西周时期设在王都的小学和大学总称是国学。

西周教育

一、“学在官府”

原因：由于西周生产力发展水平和社会经济制度制约，奴隶主贵族为了管理的需要，置顶法纪规章，将个中国学术用文字记录并汇集成专书，由官员掌握。表现为惟官有书，而民无书；惟官有器，而民无器；惟官有学，而民无学，这就是“学在官府”，又称“学术官守”是西周教育制度的主要特征。

特点：学术官守，政教一体，官师合一，以六艺为主要教育内容，以明人伦为教育宗旨，培养治术人才。

二、大学与小学

大学入学资格又一定限制，体现了西周教育的等级性。大学的教学，服从于培养统治者的需要，学大艺，履大节，以礼、乐为重，射、御次之。

小学教育强调的是德行教育，内容是德、行、艺、仪等，实际上关于奴隶主贵族道德行为准则和社会折干活知识技能的基本训练。

三、国学与乡学

设在王都的小学、大学，总称为国学，主要为贵族子弟设立，由大司乐主管，入学资格的限制，体现了西周教育的阶级性。设在王都郊外六乡行政区中的地方学校，总称乡学，主要为下级奴隶主和平民设立。

地方学校自乡以下有四学：乡学、州序、党庠和家塾。乡学由管理民政的司徒负责总的领导，教育内容有明确规定，即“六德、六行、六艺”。乡学实行定期的考查和推荐，经考核选拔的优秀学生可以进入国学中的大学学习。

四、家庭教育

西周贵族子弟的训练过程是先经家庭教育后再进行学校教育。家庭教育的内容:基本的生活技能和习惯教育，进而教以初步的利益规则，确立初级的数的观念、方位观念和时间观念。在男尊女卑思想支配下，要求男治外事、女理内事。

从7岁开始进行男女有别的教育，男女儿童的教育开始分途。女子受女德教育，为将来成为贤妻良母做准备。特点：明显的计划性和重男轻女。

五、六艺

1、六艺内容

所谓“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数；其中礼、乐、御作为“大艺”，是大学的课程；书、数作为“小艺”，主要是小学的课程。礼乐教育是六艺教育的中心。礼，内容极广，涉及政治、伦理、道德、礼仪各个领域；乐，艺术教育，包括诗歌、音乐、舞蹈等；

射，即射箭的技术训练；御，即驾驭马拉战车的技术训练；书，文字书写；数，算法。

2、六艺特征

西周的教育内容可以总称为六艺教育，是西周教育特征和标志。它既重视思想道德，也重视文化知识；既重视传统文化，也重视实用技能；既要符合礼仪规范,也要求内心情感修养。

3、六艺的意义

六艺教育有符合教育规律的历史经验，可供后世借鉴。在历史发展过程中，有的教育家想借助六艺教育的经验，解决当时教育的某些弊端，因此把六艺教育当作理想模式来强调，为自己的主张做历史论证。特别是在儒家思想居于支配地位时期，六艺教育被奉为标准。

反有所主张，要从六艺教育寻找论据；有所批判，则指斥异端背离六艺教育传统。由此可见，六艺教育思想产生的深远历史影响。

小学设在官府是在什么时期

小学设在官府是在西周时期。

西周时期，周天子建立了小学，这种小学设在官府。那个时候的学在官府是夏商周时期教育管理体制的共同特点，即学术被官方垄断，民间无学。 学在官府是对西周教育制度的高度概括。

简介：

西周（前1046～前771年），中国历史上的朝代。公元前十一世纪周武王灭商，建国号为周，定都于镐（陕西长安沣河以东），周成王亲政后，营造新都成周（河南洛阳），宅兹中国、大封诸侯，还命周公东征、制礼作乐，加强了西周王朝的统治。

周成王、周康王统治期间，社会安定、百姓和睦、“刑错四十余年不用”，史称“成康之治”。