怎么教孩子认字？怎样教小孩子认字

本文目录

• 怎么教孩子认字
• 怎样教小孩子认字
• 如何教孩子识字方法
• 如何教小孩识字
• 教孩子认字的方法
• 如何教孩子识字
• 如何教孩子认字
• 五个妙招教你如何教孩子认字
• 怎样教孩子学识字

怎么教孩子认字

1、看图识字结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。2、利用游戏认字游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头，家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。3、利用幼儿故事教孩子识字孩子喜欢反复听同一个故事，家长可以按照故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来。然后，把着孩子的手，指着书上的字一遍遍地教，这样孩子会领会一个字发一个音，不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。4、用汉字积木识字买一盒汉字积木，让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开，和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。5、利用顺口溜识字顺口溜的特点是语言简短明朗，语句押韵，读起来朗朗上口，易读易记，适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。6、拼词造句识字幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记，反映出来的就是单独一个字的认读，以词汇、句子形式记忆的，反映出来的就是词汇和句子，有着整体记忆的特征。如幼儿已会认读整首儿歌，看似每个字都认识，但单独抽取其中一字让其认读时，却不认识了。根据这一特点，可以采用拼字念儿歌的游戏，帮助孩子理解口语与文字、词与句的关系，鼓励孩子创造性地组词造句，拼出许多常用句。如“白——白色——白色的云彩——白色的云彩像座山”。有了理想的方法，还需要正确地实施。吸引孩子积极主动地认字，还应该遵循一些原则：渐进原则在开始学习阶段不要急于求成，盲目追求识字量。应该以培养识字兴趣、识字习惯为主要目标，然后逐渐加大识字量，尽快使孩子进入阅读阶段。鼓励原则绝大多数的孩子都喜欢做别人夸奖的事，赞美的语言会使他们的自信心倍增，鼓舞他们去独立学习。游戏原则对孩子来说，与其说识字是一种脑力劳动，不如说是一种“记忆游戏”，只要采取孩子感兴趣的方法，孩子就会在不知不觉中完成识字任务。环境原则创设适宜的识字环境，即非书本环境和书本环境，让幼儿经常处于汉字的环境中。通过儿歌识字、制作识字卡片、墙壁字挂图、阅读幼儿故事、读大街小巷的广告牌等途径，让幼儿经常反复地接触汉字，通过耳濡目染的环境熏陶，让孩子增加对汉字的亲切感。多样性原则孩子识字没有固定的场景和模式，每位家长可以结合自己孩子自身的特点，灵活地选择方法，培养孩子的识字兴趣，使识字活动与游戏活动及家庭生活紧密结合，力争取得最好的效果。及时复习原则孩子学过的字一定要及时复习，否则像熊瞎子掰玉米，掰一穗丢一穗，认识的字是不会有累积和增长的。为此，家长应经常和孩子一起复习学过的汉字，养成习惯后，自然会收到意想不到的效果。

怎样教小孩子认字

教小孩子认字的方式如下：

展现实物学汉字：在教宝宝识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。你也可以在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。

例如，指着门，对宝宝说：门，这是门。同时向他们出示门字，让他们辨认。这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物门和汉字门。每当我们发出门这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。

所以，当宝宝还在襁褓时，我们就可以一边教他们辨认实物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。实践证明，当宝宝会说话时，他们已能够认识这些汉字。

随时随地学汉字

父母带宝宝来到一座大山前，首先让宝宝观察一下大山的巍峨和壮丽，起伏蜿蜒的大山像一条长龙展现在宝宝的面前。当他们爬上山坡，仔细地观察着郁郁葱葱的树林、飞流直下的瀑布，听一听山间的各种声响。

这时，父母可把山字写在地上，对宝宝说：瞧，这个字读什么？宝宝一定会脱口读出这个字的音。山字的美和大山的美在宝宝的心中引起了共鸣。用这种方法，可以轻而易举地教给宝宝认识很多汉字，如：田、鸟、林、树、村、路等等。

当宝宝接近了事物本源的时候，汉字对于他不单是事物的标记，而且也是花朵的馨香、泥土的气息、故乡的田野、森林发出的乐声，他的思想就会因为受到语言。魅力的感染而变得像小鸟在天空中翱翔一般活跃。

开心阅读学汉字

识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字。

爸妈们常苦恼教给宝宝许多生字，但他们发现，很多字被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易被遗忘掉。

如何教孩子识字方法

1、首先教孩子识字要讲究方式方法，我们大人要把字给分清，这样宝宝才能比较快速的识字，把同一类型的字分开，然后帮助宝宝认字，这样不仅可以帮助宝宝提高对字的识别能力和观察力，还能比较快的掌握字型。2、可以帮宝宝在环境中识字，因为很多字妈妈可以在平时生活中帮宝宝来识字，家里的桌子，凳子等这些常见的家具都可以拿来使用，让宝宝在生活中识字，能够加深宝宝岁字的认识，还具有情景感。3、家长们是孩子最重要的启蒙老师，宝宝识字可以从身边小事做起，利用动作识字也是效果比较好的，当吃饭的时候，练吃字，这样不仅可以锻炼宝宝的大脑，还可以锻炼手的能力。

如何教小孩识字

　　导语：如何教小孩识字?教幼儿识字不同于传统的小学生识字，两者有着本质的区别。幼儿识字主要以环境濡染、生活识字、游戏识字、随机识字为主，没有计划，没有进度的要求，一切以孩子的兴趣为主。

　　如何教小孩识字

　　1全家一起来学习。 可以让孩子把家里的公仔放在椅子上，和它们一起学习。每次出示一张卡，让孩子看清楚，再教，教了之后可以让孩子扮演每个公仔的声音读卡。基本上我都用此法教认生字。

　　2打牌法。 把要教的字卡分成两半。一人出一张，先每出一张自己读一遍，孩子读两三遍，然后再出。等孩子读熟了，就规定凡是孩子认得的就归他，单独放在他身边，不认得的再教。可以用于复习。

　　3. 钓鱼法。 就是把卡片穿上绳子，当作“鱼”，放在小盆里，让孩子钓一张，教一张。再放回去，钓一张读一张，直到完全熟练为止。用于复习很不错。

　　4.开商店。 把字卡摆好，孩子当客人买那一张，妈妈就读那一张，孩子跟读2，3遍。放一边。直到把全部卡买完。再摆好，孩子自己认识那一张就买走那一张，剩下的不认识的妈妈再教。用于复习也可。

　　5.当飞镖玩。 两人隔适当距离各拿几张卡。每飞一张卡妈妈先教，孩子跟读。然后互掷。掷完后，第二轮让孩子自己读，读了再掷，不会的再教。直到飞完为止。复习也可用此法。

　　6. 开火车。此法只用于复习。 就是一叠卡，想象从某个车站出发，每张卡就是一个乘客，孩子读一张摆一张，逐渐往下摆，就像孩子平时玩开火车的摆法一样。摆完了再假装开一下，到终点站。

　　7. 卖卡。 就是一周或两周的卡积起来，孩子会读的以每10张卡卖1元钱(不需要太多钱。)这样孩子会觉得有所会报，觉得自己会挣钱，一般会很开心，则更喜欢学习。

　　如何教小孩识字

　　1、游戏识字

　　游戏识字是幼儿识字的最基本原则。幼儿的最大特点是活动性强，对一切新鲜事物都有要去接触、去研究的好奇和冲动。幼儿的另一个特点是注意力持续时间短，当注意力已经分散时，想要让他们记住一些生疏的东西就很困难了。

　　2、逐渐形成定点、定时、定人、定方法的识字习惯

　　教孩子识字时，要有意识地尽量做到固定在一定的时间、一定的地方，由孩子喜欢的人来教，并逐渐摸索寻找到孩子喜爱的方法来学习识字。

　　3、教字必须要用标准的普通话

　　因为孩子有“先入为主”的特点，如果第一次教得不准确，纠正时很费劲。

　　4、不要就字轮字、要教出趣味来

　　教孩子识字时，不能只是告诉孩子这个字念什么，而应尽量让孩子觉得汉字原来是个很有趣味的东西，才能引发孩子的学习热情。这就要采用形象、比喻的方法教学。

　　5、识字时要调动孩子进行思考

　　教孩子识字时，不能只是灌输式地告诉孩子这个字念什么，应尽量调动孩子的思维，使他们和老师一起思考。教学最好的效果是老师和学生一起思考，而不是老师讲述，学生倾听。

　　6、注重用鼓励、肯定的方法激发孩子学习的’上进心

　　激发孩子学习上进心的方法有：制作表格(贴在墙上)记载他们学习的成绩;发给小红花、小礼物等作为奖励;也可以在每学会一百字时，在墙上贴一朵大红花，这样孩子就可以自己去数花的个数，知道已经学会了多少汉字，从而激发他的上进心;还可以在孩子学会多少字后就照一张照片作为纪念等。

　　7、识字时，要密切注意孩子的眼神

　　有的家长在教孩子认字时，只是一味地告诉他这个字怎么读，而没有去注意孩子的眼神。幼儿的眼神看到哪里，他们一般就注意那里。识字时，只要目光集中，几秒钟就可以记住。当他们的眼神已经分散时，就一定要结束，万不可强求、因为在这种情况下，效果是很差的。如果长期在精神不集中的情况下学习，孩子很容易养成注意力分散的坏习惯，甚至会影响以后在学校里的正规学习。

教孩子认字的方法

早些教孩子认字对阅读能力、口头表达能力以及对汉语的领悟力会有一定帮助。何况汉字的学习是每个孩子不可回避的。这里介绍几种方法你不妨试一试：:camera:分类学字如学习带有手字旁的汉字：拉、扯、扛、挑、打等，首先利用图片引起孩子学习兴趣，将这些字分别放在相应动作的图片上，让孩子边看图边识字，很快就能认识它们。:video_game:边游戏边学字先将这些字做成单独的卡片，让孩子观察这四个字的共同点是什么，为什么会有这样的共同点？孩子很快能总结出它们都有手字旁，因为这四个字的动作都是用手来做的。不同点是右半部分。大人可以孩子做相应的动作，让孩子举起相应的单字卡。使每个枯燥的汉字都在头脑里反应出相应的形象来，记忆起来就容易多了。:books:利用故事书学字有些图文并茂的故事书，孩子一拿到手上就迫不及待地要求大人念给他听，而且希望反复听。这时可以先将故事讲一遍，再让孩子自己看，这时先让孩子将生字单独提出来逐一认识、分析，通过形象记忆，推理记忆等将生字记住，再将生字放回故事中完整地朗读，最后再利用各种游戏复习生字，朗读句子。最后孩子故事会读，生字会念。

如何教孩子识字

三岁孩子的兴趣是广泛的，可以喜欢搭积木、插拼图，也可以喜欢玩球，也可以喜欢画画，也可以喜欢识字。并不是只有对文字感兴趣才好。照我们国家的教育制度来说，上小学再学认字也不为晚。不过，家长喜欢孩子早一点识字，看懂几本小图画故事，也未尝不可。:woman_in_lotus_position:平常心教孩子识字，要有平常心，不要非识多少字不行，更不要和邻居或幼儿园同龄小朋友比，比不上，就羞辱孩子，伤及他的自尊心。:game_die:把识字当作游戏把识字当作游戏，不当作任务，不设定额，能认多少算多少。:books:从图画书入手先从听大人讲有字的图画书入手。家长和孩子一起看图画书，逐渐过渡到一起读每一页上的句子，这时只要他跟着看、跟着说，不一定一个字一个字地教。:joker:识字卡片待他有一点“字”的概念以后，再用识字卡片。一般来说识字卡片有同样的两套，正面是字，反面是图，以图带字，从图过渡到字，比较容易。先识的是常见物的名称，然后是动词，再是其他词类的字。:input_latin_letters:拼成词、合成句子字学到200个左右时，可以拼成词，再合成句子。比如：西、瓜、西瓜、吃西瓜、我吃西瓜。:family_woman_boy:在他有兴趣时来教在他有兴趣时来教，不要勉强，一勉强反而适得其反。:open_book:家里有人爱读书家里有人爱读书，这对他很重要。如有人爱看报也好，可以在书上、报上找他认识的字让他看，他会很感兴趣，这对加强他的识字意识很有好处。

如何教孩子认字

教孩子认字的方法有很多，以下几种方法可以参考：图文并茂认字法：利用鲜艳生动的图画吸引孩子的关注，再教他图画的内容是什么，最后再慢慢引导孩子来认这个图画里的汉字。认字不写字法：孩子在真正可以自主写字之前，整个身体是不能完全控制住自己的手的，通常孩子会握不住笔，写出的字也是龙飞凤舞，所以在孩子手的力量没有完全发育成熟前可以教孩子认字，但不要教写字。遇字指读法：在孩子的日常生活中学习收获会更多，效率要比规定学习时间高出很多。钓鱼识字法：将汉字制作成鱼形的卡片，然后家长读一个字，让孩子在众多卡片中找出相应的字，加深孩子对汉字的印象。

五个妙招教你如何教孩子认字

有五个妙招教给大家：猜字、摆字、找字比赛、打扑克和让宝宝做“教师”。:thinking_face:猜字学习并不一定要很枯燥，可以跟着宝宝像是在玩游戏一样来猜一猜这些字怎么读。:memo:摆字可以选择摆字的方式，只要多次练习，宝宝对于每一个字体的印象就会加深，心里也会时刻的记着。:magnifying_glass_tilted_left:找字比赛通过参与游戏的方式可以让宝宝对学习产生更多的兴趣，可以采用找字比赛的形式了。:joker:打扑克小孩子只要一看到扑克牌就会显得格外的兴奋，可以出一张，并说所出的是哪个字。:man_teacher:让宝宝做“教师”让宝宝当一次老师，将他们自己会的字，交给爸爸妈妈们，这时候孩子一定会开始想自己曾经学过哪一些字。

怎样教孩子学识字

　　识字意思是认识文字，指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。识字方法主要有象形识字法、阶梯想象识字法、随文识字法等等。接下来由我为大家整理出关于怎样教孩子学识字，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　怎样教孩子学识字1

　　第一，环境濡染识字法

　　①家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片；

　　②户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣；

　　③食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。

　　第二，生活识字法

　　生活里处处有听觉语言，为什么生活里不能处处有视觉语言的参与呢？

　　①吃东西识字；

　　②人体感觉识字；

　　③认物识字；

　　④认名识字；

　　⑤活动识字；

　　⑥观察自然识字；

　　⑦购物识字等等。

　　第三，游戏识字法

　　孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。例如：

　　①表情识字：笑、哭、眨；

　　②动作识字：站、爬、捏；

　　③教小动物“识字”；

　　④文字当物识字；

　　⑤手心手背猜字；

　　⑥谜语识字等等。

　　第四，趣味阅读识字法

　　即在读书中识字，先读书后识字，边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。

　　①英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事；

　　②学儿歌，识字；

　　③学古诗，认字；

　　④顺口溜识字；

　　⑤看地图识字；

　　⑥学音乐识字；

　　⑦读经典故事识字等等。

　　第五，全脑通形象思维识字法

　　①全脑通教育是一种全新的识字方法，其核心就是运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。

　　②孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。

　　③孩子不需要花太多的课余时间，就能轻松学会全部生字，并达到一定的阅读水平。

　　怎样教孩子学识字2

　　带图片带字的动画形象卡片。这种认字方式相信很多家长都用过，因为这是最直观的方式。既认识了图片上的物又认识了字，物体和字有很直接的关联。孩子非常容易记。

　　平板认字游戏。这种方式是孩子最喜欢的。通过平板电脑上的游戏来识字。认字阶段有字的变形和图片以及语音。巩固阶段有孩子喜欢的小游戏，所以这种方式是孩子记忆最快的。但也有缺点，孩子容易玩游戏上瘾，且长时间对着平板对眼睛不好。所以在这一阶段一定要控制孩子看平板的时间。

　　绘本故事上的文字。很多小朋友都喜欢听故事。我家孩子也是如此。小一点的时候主要是以大人读小孩子听为主。慢慢地我们就一起拿着书指着上面的字一起来讲故事了。这种方式见效慢，但长期坚持，效果也不错。

　　父母与孩子之间的互动认字环节。这种方式是孩子认识了一些字之后，我们在家里做的一种游戏。比如说拿出所有的认字卡片。我拿出一张桃子的卡片，孩子这时可以拿出吃或者猴子的卡片说吃桃子，或者说猴子吃爱桃子。那么就算他赢了。孩子会很高兴，对识字也会越来越感兴趣的。

　　自己和同学的名字。孩子开始上幼儿园了，家长都会教孩子认识自己的名字。这其实是一个好机会。可以把全班小朋友的名字都写下来教孩子认识。孩子会很感兴趣，也特别的有成就感。我家的孩子就是如此，有时碰到一个认识的字，刚好是他同学的名字，他就会很兴奋的说出来。

　　出门看到的字都及时的教给孩子。有时逛超市或是看到商铺上的名字，我都会给孩子读出来，孩子也会认真的去看。有时他自己也会主动去问，久而久之，你会发现孩子认识的字越来越多了。

　　怎样教孩子学识字3

　　一是沟通：与孩子的交流不仅给其以安全感，还让孩子有欲望进行互动，或做出反馈。孩子会回应笑容、轻声柔语，也想要模仿声音和面部表情。例如，给孩子唱歌，让孩子理解音调的抑扬；给孩子讲讲每天做的事和看到的事；指出物体上的特殊标志，如衣服上的图案，鞋子上的标志等；谈谈感受，问问宝宝是不是开心，并且提供词汇来形容心情；倾听孩子，如果孩子提问，先问问如何回答，并对此进行讨论；和孩子分享有趣的故事，说说家庭过去的往事。

　　二是阅读：与孩子一起阅读是个好习惯，最好从孕期就开始。保持阅读习惯，会给孩子的识字过程打下坚实基础，还会在阅读中和孩子度过愉快时光。孩子不仅从书中获得乐趣，还能获得信息，理解书本的价值；阅读能增加孩子的词汇量，有助于孩子提高理解力，培养读书的乐趣和兴趣，因为书籍中往往会出现口语中不常说的词汇；阅读还能提高孩子思考和解决问题的能力。鼓励孩子拿着书，自己翻阅；用手从左到右指出每一个字，让孩子掌握读书的.规律；用文字描绘图片；模仿书中动物的叫声，会增添更多乐趣。

　　三是韵律：韵律会帮助孩子理解发音和字形的联系，并且爱上语言。可以朗诵一些押韵的儿歌，玩词语游戏，与孩子一起朗诵、背诵，随时随地都可以练习。

　　怎样教孩子学识字4

　　1、使用识字卡

　　现在市面上有许多种类的儿童识字卡片，给孩子挑选图文并茂、颜色鲜艳的来教学，把它们放在家里随时能拿到的地方，方便孩子随学随取。

　　或者把字卡藏起来，让孩子找到一个读一个。

　　家长还可以用彩笔、胶水、剪纸自制识字卡，把家里各种物品的名称和价格都写在卡片上，跟孩子玩卡片购物的游戏。

　　2、比动作识字

　　直接让孩子认字太平面化了，父母可以通过比动作来让孩子认识字。

　　比如：给孩子做“走”的动作，让他一起学，告诉他两只脚前后动就是在走，所以“走”这个字下面像两只一前一后的脚。

　　3、儿歌识字

　　大多数小孩儿都喜欢听儿歌，利用朗朗上口的儿歌、诗歌来教孩子识字是他们喜欢并容易接受的。

　　家长可以挑几首宝宝最爱听的儿歌，和他一起唱，在唱的过程中，教他认识歌里的一个个汉字。

　　4、讲故事

　　每一个汉字都是一个故事。对孩子来说，汉字只是一个抽象的符号，当然很难辨认。

　　家长可以给孩子讲讲这个汉字本身的故事和它的演变过程，帮助孩子来理解。

　　5、将汉字和生活物品一一对应

　　学习源于生活，可以带孩子去超市，让他知道不同的汉字对应哪些水果蔬菜，这些东西分别长什么样，有什么特点。

　　走在街上也可以看见什么就教给孩子什么。

　　比如“这个就是垃圾桶，圆圆的，有一个口。”“这个是公交车，长长的，高高的，前面一个门，后面一个门。”

　　适当的识字学习，可以让宝宝适应和度过幼小衔接，也可以帮助孩子尽早建立好的阅读习惯。

　　但识字是一场长跑，孩子刚开始没有兴趣很正常，家长千万不要逼迫孩子，有耐心一点，以兴趣为支点，慢慢引导孩子识字的热情。