歌咏比赛方案（庆祝国际儿童节歌咏比赛活动方案）

本文目录

• 庆祝国际儿童节歌咏比赛活动方案
• 合唱比赛活动方案及总结
• 校园歌咏比赛策划书
• 五四青年节诗歌创作活动策划方案
• 歌咏比赛决赛流程策划方案
• 歌咏比赛舞台两边墙面怎么设计
• 关于歌咏比赛方案大全

庆祝国际儿童节歌咏比赛活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是我帮大家整理的庆祝国际儿童节歌咏比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强唱歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

　　 一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的’综合素质。达到“班班有歌声”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　 二、活动主题：

　　唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

　　 三、活动组委会：

　　组长：符伟胜副组长：符积雄符庆国李启慧赵金丹

　　成员：李康周世利陈燕黄丽萍谢红远。

　　 四、参赛对象：

　　西华中心学校（本部）1--6年级的学生。

　　 五、比赛形式：

　　本次大赛采取团体比赛形式，各班选出优秀的40名学生参加，（如果不到40人的30人也可以）。

　　 六、比赛时间： xxx年5月28日。

　　 七、比赛地点：

　　 八、参赛曲目：

　　参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。各班必选合唱曲目为《中国少年先锋队队歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

合唱比赛活动方案及总结

合唱比赛活动方案及总结

　　 一． 活动时间 ：20xx年6月16日周二下午

　　 二． 比赛地点 ：清池小学水池前

　　 三． 评委成员 ：陈金宁 孙冬洁 丁哲 牟桂红 牟丽萍

　　 四． 演唱形式：

　　选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

　　 五． 活动要求：

　　各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

　　本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。

　　 六、评价标准： （100分制）

　　1. 参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）

　　2. 合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）

　　3. 在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖，）（20分）

　　4. 指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）

　　5. 上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）

　　 “祖国万岁”合唱比赛总结

　　为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的’教师合唱团，做到了班班有歌声。

　　 一、领导重视，认识到位

　　我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

　　学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

　　 二、措施得力，效果显著

　　在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

　　1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

　　2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

　　3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

　　内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升

校园歌咏比赛策划书

　　 一、策划前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　为了全面提高协会会员的.综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　　 二、策划总纲

　　（一）活动主题：商协k歌校园行。

　　（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。

　　（三）活动时间：xx月xx号（18：00—21：00）。

　　（四）活动地点：老干中心。

　　（五）主办单位：商务协会。

　　（六）活动对象：全院学生。

　　 三、策划意义

　　1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生。

　　2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。

　　3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。

　　4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。

　　5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。

　　6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。

　　7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。

　　 四、活动流程

　　1、前期策划（负责：歌舞组）

　　1）策划书要详细。

　　2）安排细节要责任到人。

　　2、前期宣传（负责：宣传组）

　　1）校内宣传板宣传———2块（策划前言总纲意义等相关内容）。

　　2）校内海报宣传——————10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）。

　　3）人工口头宣传——————到各系班级及宿舍。

　　3、前期动员（负责：高校界）

　　1）与其他部门沟通。

　　2）与会员讲解活动的重要性及意义。

　　4、前期安排（见人员分配）

　　5、现场环节（见比赛流程）

　　6、后期安排（负责：组和记录组）

　　1）院报、校风、记者站（写文章）。

　　2）整理大家活动心得体会。

　　3）活动记录。

　　 五、选手要求

　　1、每名选手各自准备歌曲一首。

　　2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛。

　　3、参寒服装及伴奏道具自准备。

　　4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。

　　5、上报后不得随便取消。

　　 六、奖项设置

　　一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　　二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　　三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　　优秀奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）

　　 七、评委安排

　　电力系文艺部部长

　　动力系文艺部部长

　　建设系文艺部部长

　　信息系文艺部部长

　　经管系文艺部部长

　　机电系文艺部部长

　　商协理事会的会长

　　商协理事会副会长

　　商协理事会副会长

　　歌手大赛一等奖者

　　 八、参赛名额

　　按部门总人数的20%报名

　　 九、经费预算

　　略

　　 十、注意事项

　　1、主持人注意把握整个活动流程时间安排。

　　2、主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦。

　　3、主持人方面不要出现冷场。

　　4、主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

五四青年节诗歌创作活动策划方案

　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家整理的五四青年节诗歌创作活动策划方案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇1

　　为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展“诗意青春，歌颂五四”朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

　　一、参赛内容和形式

　　形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，必须配有背景音乐，形式尽量多样化。

　　二、参赛人员

　　以初一至初三各班级为单位，各班至少推荐两个节目参加比赛（每个节目人数不限）。

　　三、参赛选手要求

　　1、时间要求在6分钟以内。

　　2、选手必须脱稿。

　　3、语言流畅、连贯，具有感染力。

　　4、感情饱满真挚。

　　5、穿着得体、大方。

　　6、适当使用态势语言，恰当得体。

　　四、具体安排

　　1、比赛时间：2017年4月28日

　　2、比赛地点：阶梯教室

　　3、上交稿件时间：4月24日（如有重稿的情况，按照上交稿件的先后时间，后上交的班级就要重新选稿）

　　4、初审节目时间：4月26日

　　5、复审和彩排时间：4月27日

　　五、比赛评委

　　校领导和各主任

　　六、奖项设置

　　1、个体奖项：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

　　2、集体奖项（班级）：优秀奖2个（评选标准：节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等）。

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇2

　　为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：

　　培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！

　　二、活动对象：

　　初一至初三新入团同学及全体团员

　　三、活动时间：

　　四、活动内容：

　　1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。

　　2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

　　3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

　　4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。

　　5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

　　6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

　　7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

　　五、活动流程

　　1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

　　2、活动展示：

　　①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

　　②举办关于团知识手抄报展览。

　　③举办志愿服务活动展览活动。

　　④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

　　3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇3

　　一、活动背景：

　　丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的。精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

　　二、活动主题：

　　诵千古诗词，扬中华美德。

　　三、参赛对象：

　　九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

　　四、比赛要求及形式：

　　1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

　　2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

　　3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

　　4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

　　五、赛事安排：

　　第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；

　　第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室；

　　比赛规则：

　　1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；

　　2、每班派出的个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定；

　　3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

　　六、奖项设置：

　　设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

　　七、评分标准：

　　1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

　　2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上

　　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

　　4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

　　5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分

　　6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

　　7、综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

　　八、组织安排：

　　学校语文组。

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇4

　　为纪念“五四”运动XX周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：

　　活动主题：

　　传承红色文化，勇担历史使命

　　主办单位：

　　北华航天工业学院机械工程系团学会

　　活动时间：

　　(征文)20XX年4月20号至4月26号；

　　（朗诵）20XX年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。

　　活动地点：

　　4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）

　　活动对象：

　　全校学生

　　活动内容：

　　朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖

　　一、征集方式

　　（一）征文

　　向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。

　　（二）朗诵

　　各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。

　　二、评选程序

　　（一）节目基本要求

　　征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；

　　朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。

　　（二）评分标准

　　征文：（1）总分10分

　　（2）基础分7分

　　（3）主题鲜明，思想先进2分

　　（4）观点新颖1分

　　朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。

　　（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。

　　（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。

　　（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。

　　（三）计分方法

　　（1）满分10分，小数点后计数两位。

　　（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。

　　征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇5

　　一、活动目的：

　　庆祝五四青年节，特此举办本场比赛

　　二、活动时间：

　　20XX年04月

　　三、活动地点：

　　逸夫楼音乐厅

　　四、参加人员：

　　美术学院全体同学

　　五、报名形式：

　　由各班班长统计、上报学工办

　　六、稿件要求：

　　1、自行撰写，不得抄袭、雷同

　　七、活动安排：

　　1、做好宣传板、横幅

　　2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸

　　3、申请并确定活动地点

　　4、筹措资金，做好资金准备

　　5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位

　　6、确定选手抽签时间

　　7、确定主持人，写好主持词

　　8、舞台布置

　　八、负责人安排：

　　1、服务人员若干(礼仪、收打分条)

　　2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)

　　3、记分员若干

　　4、计时员若干

　　5、监察人员(维持秩序，引导观众入场，清点人数)

　　九、选手要求：

　　1、按赛前抽签决定出场顺序

　　2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕

　　3、要求脱稿

　　4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有疑问，请赛后再做处理

　　十、奖项设置：

　　一等奖一名，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干……

　　十一、活动评分细则：(总分共计10分)

　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位

　　评分原则：公平、公正、公开

　　具体评分办法：

　　○1作品内容积极、健康、向上

　　○2台风自然、仪表得体、感情真挚

　　○3普通话标准，吐字清晰，语言流畅自然

　　○4背景音乐与作品配合较好

　　十二、预算：

　　1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元

　　2、宣传条幅、海报20元

　　3、奖品、证书50元

　　4、活动现场布置(气球、拉花)20元

　　5、应急资金50元

　　十三、注意事项：

　　1、工作人员需穿好制服，佩戴胸牌。

　　2、宣传和通知必须到位。

　　3、在活动之前，一切准备工作要做好。

　　4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学，必须到指定区域就坐。

　　5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点。

　　6、纪检部要确保活动现场安全、有序。

　　7、学生会各部通力合作，各司其职，完成赛前、赛中、赛后的各项工作。

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇6

　　尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：

　　大家晚上好！

　　为隆重纪念五四运动90周年，继承发扬五四运动精神，全面贯彻落实党的十七大精神，深入开展学习实践科学发展观活动，今天，我们大家欢聚一堂，通过庆祝五四演讲比赛这个平台，团结动员全乡广大团员青年，凝聚到为建设“富裕、生态、和谐”——而贡献青春、智慧和力量。

　　这次比赛是由党委政府主办、工会、妇联、团委承办、各村委会和乡直单位协办，在开展这次活动中，得到了各村、各单位及社会各界的大力支持，在这里，向支持家乡发展，丰富文娱生活的各位领导和社会各界人士们表示衷心的感谢！

　　莅临这次演讲比赛现场有：各村两委成员，乡直单位负责人、乡机关全体干部和社会优秀青年。

　　演讲是锻炼口才的舞台，是学习交流的平台，更是展示才华绝好机会，我乡青年们争先恐后、踊跃报名，经过层层推荐和选拨，一共有名优秀选手脱颖而出，他们是来自各村居委会、乡直、乡机关等单位的干部职工和社会优秀青年。在这里，让我先预祝他们赛出风格、赛出水平，取得成绩！并祝演讲比赛圆满成功！

　　为公平公正公开办好这次演讲比赛，使演讲比赛上水平、出效果、聚活力，我们邀请了社会各界精英和知名人士，以及在演讲上颇有造诣的人员担任评委。下面，请允许我逐一向大家介绍本次比赛邀请到的评委，他们分别是：

　　让我们以热烈的掌声欢迎向各位评委们的到来！

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇7

　　一、题目：

　　纪念“五四”爱国运动xx周年诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划。

　　二、活动目的及意义

　　如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。为纪念“五.四爱国运动”， 传播五四文化、宏扬五四精神，激发大学生的爱国热情，丰富学生业余文化生活，展现我校大学生的良好精神面貌。

　　三、活动内容

　　1、作品征集→作品考核→朗诵比赛

　　2、设立宣传摊位，举行签名活动，同时散发五四爱国宣传单。

　　四、主办：共青团xx民族学院委员会

　　承办：人文学院、社团联合会

　　雪域文学社

　　五、活动准备

　　1、4月9日xx民族学院院团委向各院系团总支发布关于此次诗文朗诵大赛的通知。通知内容如下：(预备方案见附页)

　　(1)通知发出之日起要求各院系通过推荐或比赛的方式选拔优秀代表参加我校赛区决赛(1—2名)

　　(2)各院系于4月24日上午在院团委办公室上报参赛选手名单及参赛题目，并进行抽签事宜。

　　(3)要求各院系于我校赛区决赛之日(4月27日晚上19：00)组织固定观众前往观看。

　　2、4月25日通过广播、海报等形式对朗诵比赛进行宣传。

　　3、4月27日下午布置场地

　　4、晚上19：00进行朗诵比赛。(流程见附页)

　　5、5月4日在学校一餐厅前摆放签名横幅举行签名活动散发“爱国主义新内涵”的宣传单(内容见附页)

　　6、5月5日——7日挂出签名横幅于学校一餐厅前。

　　六、时 间： 4月7日——5月7日

　　七、地 点：学术报告厅(朗诵比赛)xx民族学院第一餐厅前(签名活动)

　　八、注意事项：

　　1、参赛者必须提前半小时到场，作好登记，并到指定区域就坐。

　　2、有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。

　　3、各参加人员必须保持会场纪律。

　　4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

　　九、具体分工：

　　1、宣 传： 负责人：孙x

　　2、场地布置： 负责人：索x

　　3、会场次序： 负责人：王x

　　4、会场服务： 负责人：王x

　　5、话筒及会场装饰：负责人：李x

　　6、礼仪：负责人：德x

　　十、经费预算：(经费来源见附页)

　　饮 用 水：100元

　　宣传横幅、宣传单、海报及笔墨：100元

　　荣誉证书及奖品：150

　　其他费用：60元(请柬等)

　　共 计： 410元

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇8

　　为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

　　一、内容和形式参考

　　1、内容要以唐诗宋词为主，可参考古诗文诵读中的其他篇目。

　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到自己的u盘中“诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

　　二、活动的有关事项如下：

　　1、参加对象：全体学生。

　　2、程序：各班于 4月21日开始班内选拔，选定朗诵人员并组织排练；4月26日把参赛节目表按班级报团委，团委将在4月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月30日晚正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团委存档。

　　3、比赛时间：高一年级 4月30日晚6：00—8：00

　　高二年级4月31日晚6：00—8：00

　　4、比赛地点：校阶梯教室

　　5、评委：非班主任语文老师

　　6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

　　7、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。

　　三、其他注意事项

　　1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

　　2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

　　4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇9

　　一、活动主题

　　青春无限，让我们为今天喝彩

　　二、活动地点

　　中学操场

　　三、活动时间

　　20XX年4月28日—4月30日

　　四、活动目的

　　1、喜庆中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识；

　　2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

　　五、预期目标：

　　1、激发学生阅读诗歌的兴趣；

　　2、提高学生朗诵水平；

　　3、培养学生对诗歌的欣赏能力 。

　　六、活动要求

　　1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛；

　　2、所选诗歌，思想内容应积极向上；

　　3、运用普通话，声音洪亮；

　　4、语气、语调适当，重音、节奏恰当；

　　5、表达感情准确、自然；

　　6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟；（超时扣分）

　　7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。（可以配乐背诵）

　　七、奖励办法

　　同年级评比分设一、二、三等奖：

　　1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

　　2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

　　3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　八、活动计划

　　1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见；

　　2、4月9日—11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的.意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加；

　　3、4月12日—18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备；

　　4、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛；

　　5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品；

　　6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委；

　　7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品；

　　8、布置会常

　　九、活动程序

　　1、支部书记简介“五四”精神；

　　2、宣布“五四”朗诵比赛开始；

　　3、当场公布比赛结果，颁发奖状；

　　4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束；

　　5、、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。

　　十、评比标准：

　　1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不

　　漏字，不改字；

　　2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；

　　3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作

　　品内容，准确把握作者的思想感情；

　　4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能

　　读出作品的韵味；

　　5、仪态：仪态自然、大方；

　　6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

　　十一、评分事项及评委

　　1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，

　　朗诵技巧3分，朗诵效果3分；

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分；

　　3、评委：各班的语文老师。

　　十二、活动注意事项：

　　1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作；

　　2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍；

　　3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容；

　　4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动；

　　5、赛后，各班按顺序离常。

　　五四青年节诗歌创作活动策划方案 篇10

　　为了庆祝五四青年节，绽放同学的青春活力，资环心健联特地为全院同学提供才艺展示的舞台。让同学们歌颂青春，热爱青春，释放青春的激情。

　　一、活动主题

　　展自我风采颂青春赞歌

　　二、主办单位

　　资环学院心理健康联合会

　　三、活动时间

　　五月上旬

　　四、活动地点

　　待定

　　五、活动对象

　　08、09级全体学生

　　六、活动流程

　　1、第一环节才艺展示：参赛选手自主选择表演的形式，内容不加限制，要求积极向上、充满活力、能够表现当代大学生的风采。评委按照表演内容和人气度打分，满分10分。

　　2、第二环节知识大比拼：此环节有6组不同学科的题目，分别为：心理、天文地理、化学、物理、文学、生物，每组有8个题目。打对1个得2分，打错不加分也不扣分。

　　3、第三环节互动环节：在亲友团中选取几位观众参加娱乐活动，

　　对表现突出得观众发放小礼物。同时将前两环节得比分公布。

　　4、第五环节听歌词猜歌名：此环节有6组音频材料，每组有xx首歌曲，每首歌曲最多播放30秒，选手根据所听到得歌曲猜出歌名，猜对1首得2分，全部猜对得30分，猜错不加分也不扣分。

　　5、第五环节青春誓言：由选手用一段简单明了得话来诠释青春的誓言，内容形式不限，要求积极向上，富有哲理。评委按照选手的观点打分，满分10分。

　　6、统计选手的得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　七、未尽事宜由资环心健联负责解释。

歌咏比赛决赛流程策划方案

活动目的：活动地点：预赛：决赛：活动时间：预赛：决赛：主办机构：指导老师：具体活动安排：一、预赛具体活动计划：1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名二、决赛现场环境布置：1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。具体活动计划：1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。三、幕后人员分工：1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。2、入场组： A.签到处：负责签到带领选手等人入席B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）4、道具组： A.道具组：切换磁带B. 灯光：C. 音响：5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。五、奖励办法：1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。3．优秀组织奖若干个。4．获奖选手送院十佳歌手大赛。六、歌唱比赛评分标准（满分100分），1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。5、与歌曲伴奏配合默契。6、服装化妆情况7、吐字清楚8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√”9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。姓名音色及唱法20分音准、节奏 20分歌曲选择及演唱技巧 20分咬字、吐字 10分台风 20分服装、化妆 10分最具台风最具潜质最佳演泽特别创意是否具备七,颁奖仪式. 颁奖安排

歌咏比赛舞台两边墙面怎么设计

歌咏比赛舞台的两边墙面设计，需要根据具体的舞台布景和演出主题进行规划。以下是一些常见的设计方案，供您参考：1、简约风格：可选择素色或纯色墙面，搭配简洁的造型和灯光效果，营造清新、舒适的演出氛围。2、高科技风格：运用大屏幕或LED幕墙展示精美的视觉效果，结合激光灯光、音效等元素，打造电子音乐舞会般的演出氛围。3、自然风格：选择背景墙面的材质、色调等元素与自然景观相似，如用石材质地表现岩石景观，用青翠植物叶片组合的图案表现森林或草原线条，如此设计能让演出现场跟自然天然景观接合。4、深度空间感：将墙面向内或向下倾斜，打造错落有致、空间感强烈的舞台造型，带来视觉的冲击力，体现独特的风格和设计理念。需要根据实际情况和演出要求，选择合适的墙面设计方案，突出主题，营造出独具特色、令人难忘的演出氛围。

关于歌咏比赛方案大全

　　 策划书 即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发 想象力 ，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面，我给大家介绍一下关于歌咏比赛的活动方案 范文 ，希望会帮助到你们。

　　篇一：七一歌咏大赛活动方案

　　为纪念中国共产党成立90周年，进一步加强我镇党支部和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性和先进性，我镇党总支决定，在“七一”开展一次“党员齐欢聚，共唱美好镇”的歌咏比赛，具体安排意见如下：

　　一、指导思想

　　本次活动以党的十七大精神，“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用先进性 教育 成校花网某果，深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“八个模范”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，实现“五个能力明显提高”，为构建和谐文明镇做贡献，向党的生日献礼。

　　二、活动时间

　　6月26日(星期五)下午2点30分

　　三、活动安排

　　1、重温誓词。面对党旗，在镇党支部书记的带领下，重温了入党誓词，表示要牢记党的宗旨，严格遵守党的纪律，积极发挥党员先锋模范作用，为党的事业奋斗终身。

　　2、开展歌咏比赛，每一位党员都可以上台进行展示，用自己的歌声打动在场的每一位党员，演唱完毕后，由所有在场的党员进课件下载某行投票，角逐出一、二、三等奖，然后镇书记给他们颁发奖品。

　　3、发放纪念品

　　四、活动要求

　　开展好“七一”纪念活动，是我镇党员政治生活中的一件大事，党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，我镇会根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。

　　篇三：庆七一歌咏比赛活动方案

　　为了活跃公司职工 文化 生活，增强企业凝聚力和向心力，唱红歌，唱正义之歌，宏扬 企业文化 。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下 实施方案 ：现将活动的有关事项通知如下：

　　一、比赛主题：党在我心中

　　二、比赛时间

　　三、比赛地点

　　四、参赛对象

　　五、比赛形式：以部门为单位的大合唱比赛

　　六、评比方式

　　1、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。注：在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。

　　2、奖项设置：奖项设置 设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　七、评分标准：

　　1、出入场井然有序、队形美观;

　　2、服装整洁、统一;

　　3、指挥动作自然大方，节拍正确;

　　4、演唱队员台风良好，表情丰富;

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

　　6、艺术处理形式新颖，有创意。

　　八、比赛要求：

　　1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。 《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》《爱我中华》《五月的鲜花》《我的中国心》《团结就是力量》《十六岁的太阳》《我们走在大路上》《我和我的祖国》《党啊，亲爱的妈妈》《太阳最红毛主席最亲》《八路军进行曲》《咱们的领袖毛泽东》《 毕业 歌》《明天会更好》《红梅赞》《弹起我心爱的土琵琶》《珊瑚颂》《草原上升起不落的太阳》《南泥湾》《松花江上》《唱支山歌给党听》《春天的 故事 》《走进新时代》《红星照我去战斗》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》

　　2、各部门班根据情况自备伴奏。

　　3、各部门严格遵守赛场内外的秩序，参赛演唱中不得大声喧哗和走动，适时鼓掌。

　　篇四：庆七一歌咏比赛方案

　　为了庆祝建党94周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：

　　一、比赛时间：20某某年7月1日

　　二、比赛地点：综合活动室

　　三、参赛人员

　　按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组(行政组按人员比例参与四个组的比赛)

　　四、活动细则

　　1。参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。

　　2。演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。

　　3。赛前以抽签形式决定参赛顺序。

　　4。团支部组织团员教师演 唱歌 曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。

　　五、评分标准

　　(1)演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。

　　(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。

　　(3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。

　　六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。

　　七、有关事项安排。

　　1。确定主持人一名，(胡华娟)

　　2。分数统计、奖状书写(郑建辉)

　　3。照相(黄秀英)。

　　4。场地布置(曾文英)。

　　明溪县实验幼儿园

　　二0某某年六月八日