郑燮传文言文答案?郑燮传

2024-06-29 20:00:27 :13

郑燮传文言文答案?郑燮传

本文目录

郑燮传文言文答案

郑燮,字子昂,汉族,河南郡洛阳县(今河南省洛阳市东)人。他是唐朝初年的一位著名政治家和文学家,也是唐太宗李世民的心腹之一。郑燮的一生经历了许多风波,但他始终保持着对国家和人民的忠诚,为唐朝的繁荣和稳定做出了巨大的贡献。

郑燮的早年经历

郑燮出生在一个文化世家,自小聪明好学,精通经史子集。他年轻时曾经拜访过当时的名士孙思邈,向他请教医学知识。后来,郑燮考中了进士,被任命为秘书省校书郎,开始了他的官场生涯。

郑燮的政治生涯

郑燮的政治生涯始于唐太宗李世民的即位。当时,他被任命为左拾遗,负责起草诏令和奏章。后来,他又被任命为中书舍人,参与了许多重要的政治决策。在唐太宗的支持下,郑燮开始推行一系列改革措施,包括加强中央集权、整顿官僚制度、推行科举制度等。这些改革措施为唐朝的繁荣和稳定奠定了基础。

郑燮的文学成就

除了政治生涯外,郑燮还是一位杰出的文学家。他的诗歌和散文作品被誉为“洛阳文派”的代表作。他的作品以清新脱俗、婉约含蓄为特点,深受当时文坛的青睐。其中,最著名的作品是《临洮堡》和《洛神赋》。

郑燮的晚年生活

尽管郑燮在政治和文学方面都有杰出的成就,但他的晚年生活却并不如意。唐高宗时期,他因为与权臣李林甫的矛盾而被贬为庶人。后来,他又因为与唐德宗的亲信韦皋发生冲突而被流放到岭南。直到唐朝灭亡,郑燮才得以回到中原,但他已经年老体弱,不久便去世了。

郑燮传

1.B (有谴我任之 “任”意思应该为“责任”)2.AD(A中“公余辄与文士 饮少辄醉”,“辄”的意思都是“就”。D中“买书画以自给 杀之以应陈涉”,“ 以”的意思都是“响应”。B中.“与民事则纤悉必周”,“于”是“在...方面” “ 刻唐贤今人诗赋于其上”,“于”是“在”。C中“为立祠”,“立”是“做” “ 陈涉乃立为王”,“立”是“成为”) 3.为官清廉,爱民如子,勤于政务。理由:如:“ 官东省先后十二载,无留牍,亦无冤民。”“发谷若干石,令民具领券借给,活万余人。”

郑燮,号板桥,清乾隆元年进士曾任犯县令,爱民的翻译,急急急

翻译:郑燮,号叫板桥,乾隆元年考中进士。他做山东范县知县时,爱老百姓,像对自己的儿子一样。他拒绝别人的馈赠和贿赂,处理政务勤敏,公文案卷不积压。公事之余就和文人们一块饮酒咏诗,有人都忘记他是县官了。

后来调任山东潍县知县,遇上饥荒年景,出现人吃人的局面。郑燮打开官家的粮仓救济百姓。有人劝阻他(让他向上级请示),他说:“这是什么时候?等辗转向上级请示报告,老百姓就剩不下一个了。

上级有什么谴责,由我来承担责任。”于是拿出粮食若干石,让百姓办好领粮的借据,然后把粮食发给他们,救活了上万的人。上级长官也表扬他有办事才干。到了秋季又歉收,他就拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。他在去职离任的时候,把百姓的借据全都烧了。

潍县人民对他感恩戴德,给他修建了生祠(来奉祀他)。郑燮天生有奇才性格旷达,不拘小节,但对于老百姓的事情却处理得细微详尽,一定要做得十分周到。曾有一次夜里外出,听见从一所茅屋中传出读书声,一打听,知道这人叫韩梦周,是穷人家子弟,就供给他一些生活费帮助他。

韩生中进士后,感念郑燮是自己的知己。郑燮在山东省先后做了十二年官,从没有积压的公事,也从没有受冤枉的百姓。后来他请求退休回家时,口袋里空空如也,一无所有,靠卖字卖画为生,他的文章写得宏博雄丽,诗歌效法范成大、陆游,词尤其写得工巧美好。

他的书法具有汉隶的特点,但又能别开生面,富有创造性。在写诗写字之余就画兰花和竹子。他的画虽然是随意挥洒,却能妙趣横生。他在京城候补的时候,慎郡王(允禧,字谦斋)十分敬重他。郑燮画的一张绢、一张纸、不仅国内人看得极为宝贵,就是外国人也争相购买。他著有《板桥诗钞》等书。

原文:郑燮,号板桥,清乾隆元年进士。知范县爱民如子。绝苞苴,无留牍。公余辄与文士畅饮咏,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,俟辗转申报,民无孑遗矣。有谴我任之。”

即发谷与民,令民具领券借给,活万余人。上宪嘉其能。秋又歉,捐廉代输,去之日,悉取券焚之。潍人戴德,为立祠。燮有奇才,性旷达,不拘小节;于民事则纤悉必周。尝夜出,闻书声出茅屋,询知韩生梦周,贫家子也,给薪水助之。

韩成进士,有知己之感焉、官山东省先后十二载,无留牍,亦无冤民。乞休归,囊槖萧然,卖书画以自给。以余事写兰竹,随意挥洒,笔趣横生。一缣一楮,不独海内宝贵,即外服亦争购之。著《板桥诗钞》诸书。

出自:《清史列传·郑燮传》。郑燮,字克柔,号板桥,今江苏扬州兴化人,生于康熙三十二年(一六九三年),卒于乾隆三十年(一七六五年),享年七十三岁,他历经康雍乾三朝盛世,是清代著名的画家、书法家和诗人、“扬州八怪”之一。

扩展资料:

文章创作背景

《清史列传》:不著编纂人,是一部清朝人物传记书,共八十卷。撰稿人不详。此书记录了自清朝开国功臣费英东﹑额亦都起,直至清末李鸿章等为止的2894篇传记,其根据大多出自清国史馆《大臣列传稿本》﹑《满汉名臣传》和《国朝耆献类征初编》。《郑燮传》为其中一篇描写郑板桥的文章。

郑板桥(1693-1765),原名郑燮,字克柔,号理庵,又号板桥,人称板桥先生,江苏兴化人,祖籍苏州。康熙秀才,雍正十年举人,乾隆元年(1736年)进士。官山东范县、潍县县令,政绩显著,后客居扬州,以卖画为生,为“扬州八怪”重要代表人物。

郑板桥一生只画兰、竹、石,自称“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”。其诗书画,世称“三绝”,是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等,著有《郑板桥集》。

《郑燮传》的文言文翻译

郑燮,原名郑板桥,郑板桥一生只画兰、竹、石,自称“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”。下面是我为大家整理的《郑燮传》的文言文翻译,欢迎阅读。

原文

郑燮,号板桥,乾隆元年进士。知范县,爱民如子。绝苞苴①,无留牍。公余辄与文士觞咏,有忘其为长吏者。调潍县,岁荒,人相食。燮开仓赈贷,或阻之,燮曰:“此何时?俟辗转申报,民无孑遗矣。有谴我任之。”发谷若干石,令民具领券借给,活万余人。上宪嘉其能。秋又歉,捐廉代输②,去之日,悉取券焚之。潍人戴德,为立祠。燮有奇才,性旷达,不拘小节;于民事则纤悉必周。尝夜出,闻书声出茅屋,询知韩生梦周,贫家子也,给薪水助之。韩成进士,有知己之感焉。官东省先后十二载,无留牍,亦无冤民。乞休归,囊橐萧然③,卖书画以自给。文宏博雄丽,诗宗范、陆,词尤工妙。书出入汉隶中而别开生面。以余事写兰竹,随意挥洒,笔趣横生。其需次春明也④,慎郡王极敬礼之。一缣一楮,不独海内宝贵,即外服亦争购之⑤。著《板桥诗钞》诸书。

译文

郑燮,号叫板桥,乾隆元年考中进士。他做山东范县知县时,爱老百姓,像对自己的儿子一样。他拒绝别人的馈赠和贿赂,处理政务勤敏,公文案卷不积压。公事之余就和文人们一块饮酒咏诗,有人都忘记他是县官了。后来调任山东潍县知县,遇上饥荒年景,出现人吃人的局面。郑燮打开官家的粮仓救济百姓。有人劝阻他(让他向上级请示),他说:“这是什么时候?等辗转向上级请示报告,老百姓就剩不下一个了。上级有什么谴责,由我来承担责任。”于是拿出粮食若干石,让百姓办好领粮的借据,然后把粮食发给他们,救活了上万的人。上级长官也表扬他有办事才干。到了秋季又歉收,他就拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。他在去职离任的时候,把百姓的借据全都烧了。潍县人民对他感恩戴德,给他修建了生祠(来奉祀他)。郑燮天生有奇才性格旷达,不拘小节,但对于老百姓的事情却处理得细微详尽,一定要做得十分周到。曾有一次夜里外出,听见从一所茅屋中传出读书声,一打听,知道这人叫韩梦周,是穷人家子弟,就供给他一些生活费帮助他。韩生中进士后,感念郑燮是自己的知己。郑燮在山东省先后做了十二年官,从没有积压的公事,也从没有受冤枉的百姓。后来他请求退休回家时,口袋里空空如也,一无所有,靠卖字卖画为生,他的文章写得宏博雄丽,诗歌效法范成大、陆游,词尤其写得工巧美好。他的书法具有汉隶的特点,但又能别开生面,富有创造性。在写诗写字之作就画兰花和竹子。他的画虽然足随意挥洒,却能妙趣横生。他在京城候补的时候,慎郡王(允禧,字谦斋)十分敬重他。郑燮画的一张绢、一张纸、不仅国内人看得极为宝贵,就是外国人也争相购买。他著有《板桥诗钞》等书。

拓展

郑燮

板桥自幼聪慧过人,少年时代“随其父学,无他师也”,在其父办的塾馆接受了启蒙、读经教育,勤奋异常,达到“自刻苦、自愤激、自竖立”的状态。他不同于历代儒生那样仅痴迷诵读经书,而是“平生不治经学,爱读史书以及诗文词集、传奇说部一类,靡不览究”。因而他从小就受到更广阔文化知识的熏陶。他青年时代去了真州毛家桥(今江苏仪征)跟著名词人陆种园学习填词,接受了严格的艺文创作训练。

“学而优则仕”,这是中国士人追求的人生理想,板桥在青壮年时代同样热衷于此道而为之奋斗不已。

约康熙四十九年(一七一○年),板桥年十八岁考中秀才。康熙五十七年(一七一八年),二十六岁来真州江村设塾教书。三十岁—四十九岁之间郑板桥在扬州以卖画为生。他受到扬州达官盐商资助,远游山水,行踪遍及赣、湘、冀、鲁等省。雍正三年(一七二五年)他赴京师与僧人、期门、羽林子弟(宫廷侍卫)结识。雍正十年(一七三二年)赴金陵乡试,考中举人,时年四十岁。作《得南闱捷音》以志贺。诗云:“忽漫泥金入破篱,举家欢乐又增悲。”可见,佳音传来,涌上诗人心头的不仅是喜悦兴奋之情,而是首先想到的是“举家欢乐又增悲”,揭示了当时科举制度所造成的社会现实。接着,为此发了一通牢骚,诗云:“一枝桂影功名小,十载征途发达迟”。他为自己走上这条道路付出的艰辛而感慨万千。此后不久他游历了金陵和杭州,作诗数十首,表达出自己的极好心情。雍正十一年(一七三三年)他因患疮未能按期赴京参加会试,而去了润州(今江苏镇江)焦山读书备考。

乾隆元年(一七三六年),郑板桥时年四十四岁,赴京应考,中二甲第八十八名进士(二甲取九十名),他回到客邸画《秋葵石笋图》以自贺,且自题“牡丹富贵号花王,芍药调和宰相祥。我亦终葵称进士,相随丹桂状元郎。”可见他当时的兴奋心情溢于言表。他后作“康熙秀才雍正举人乾隆进士”印章,记录了自己在科举道路上的历程。郑板桥虽然中了进士,但不能马上被授官。此后他为谋一官半职,颇费一番心思,为此他赴京结识了慎郡王允禧。允禧是康熙皇子、乾隆叔父,酷爱书画,板桥通过诗文之交结识了允禧。期盼了数十载,终于在乾隆七年(一七四二年),板桥五十岁时,被清廷吏部授任为山东范县县令,从此他步入十余载的宦海生涯。

郑板桥出仕,先后任两处地方官:先任山东范县知县,后任山东潍县知县。

板桥在范县任职四年,即从乾隆七年(一七四二年)到乾隆十年(一七四五年)。范县是鲁西小镇,所处位置,确在历史名邑之中,“朝歌在北,濮水在南”。但该县仅是“弹丸小邑”,人口不多,且较荒凉贫困。诗云:“小城荒邑,十万编氓”,这与板桥家乡扬州领二州六县,人口为三百二十六万余人、平均每州县约四十余万人相比当然要逊色多了。范县城内住户稀零,衙署冷落,有诗为证:“四五十家负郭民,落花厅事净无尘,苦蒿菜把邻僧送,秃袖鹑衣小吏贫。”“廨破墙仍缺,邻鸡喔喔来。庭花开扁豆,门子卧秋苔。”这大概就是范县当时的真实景象。

当时范县衙署仅有官吏八名,包括知县一名、典史一员、儒学教谕一员、训导一员、阴阳学训术一员、医学训科一员、僧会司僧会一员、道会司道会一员。从中可知当时署务并不繁忙。板桥按兴趣所至还可作诗文书画以自娱。 当曹州姚太守下县巡视时,郑板桥向他呈诗一首,诗云:“落落漠漠何所营,萧萧澹澹自为情。十年不肯由科甲,老去无聊挂姓名。布袜青鞋为长吏,白榆青杏种春城。几回大府来相问,陇上闲眠看耦耕。”诗中表达他上任后的’心境,且表现出他对农业生产的重视。后来在他写的《范县诗》中,对当地的各项生产活动做了详细描述,充满好奇心地开列出这里生长出的各种土特产。本诗没有到此为止,触景生情,诗人照旧联系到这块土地上的生产者。诗云:“借问民苦疾,老人不识官,扶杖拜且泣,官差分所应,吏扰竟何极。”从中发出他体恤民众的心声。

在范县的任上,他开始尝到从政的艰辛,当然也积累了当县官

的实际经验,为他后来赴任潍县知县打下了基础。

乾隆十一年(一七四六年)郑板桥调任潍县知县,时年五十四岁。虽然这是平级调动,但毕竟潍县要比范县富庶,是鲁东一大邑,潍县这座活动舞台是范县不可比拟的。不过作为诗人画家素质的他,容易产生感情波动。潍县是一片平原,缺少山川壮美景色的点缀,因为郑板桥平生酷嗜山水,他来到这里享受不到,故而撰写《恼潍县》诗一首表白了来潍县的后悔心情:

“行尽青山是潍县,过完潍县又青山。

宰官枉负诗情性,不得林峦指顾间。”

他为自己的艺术灵感得不到闪发而产生了烦恼,不过,这仅仅是他的一时之念,不久他就深深地爱上这片土地,这可以从他日后的潍县诗文得到证实。

潍县深厚的历史文化底蕴烘托出这位著名的艺术大师和清官形象。潍县是历史文化名城,而郑板桥是我国近三百年来出现的历史文化名人,历史把他们之间联系在一起。

潍县古称北海、潍州等,清代隶于莱州府,位于鲁东,北濒渤海,南倚沂山,西临青州府,东靠昌邑、高密诸县。据乾隆二十五年所编纂的《潍县志》记载:潍县地域面积约一万五千平方公里、一万二千五百四十一户人家、人口十五万五千零二十一人。此年距郑板桥辞官仅七年。郑板桥任县官时,潍县概况亦应如此。

潍县物产赡富,农业盛产粮食、蔬菜、果木等,更有鱼盐之利,丝织业久负盛名,工商发达,史载这里“民务农桑,有富庶之风”。

潍县城东有潍水流经,东北入海,城内贯穿白浪河,划为东城、西城。西南有程符山相倚。这里南来北往、四通八达。

潍县历史悠久,经文物普查揭露,大汶口文化和龙山文化遗址在境内广泛分布,已查明者百余处。前不久发掘的寿光边线王遗址表明,四千三百多年前这里已建有龙山文化古城堡。夏商时期多有东夷古国分布其间,有寒、斟灌、逄伯陵、薄姑氏等古国相继在这里建立。西周、春秋战国时代,其地大部分皆属齐邦。汉属北海郡。此后,为州、为县,沿革不一,历来是近靠海邦的工商重镇。

这里人才辈出,涌现出过众多历史文化名人,如:东汉经学大师郑玄、汉末文学家、建安七子之一的孔融和徐干、北宋政治家、文学家范仲淹、北宋文学家苏轼、《清明上河图》的作者张择端、南宋著名词人李清照与著名金石学家赵明诚夫妇等,他们或出生于此、或在这里任过官、或曾在此地居住过,如此众多的历史文化名人在郑板桥到来之前就曾经生活在这片沃土上,他们在潍县留下了深厚的文化积淀。

早在郑板桥来到潍县之前,明清之际著名思想家顾炎武就曾游历到了潍县,并留下《潍县》诗一首。诗云:

人臣遇变时,亡或逾于死。夏祚方中徵,靡奔一人尔。二斟有遗迹,当日兵所起。世人不达权,但拜孤山祀。

我行适东方,将寻孔北海。此地有遗风,其人已千载。梦者动刘备,一为却管亥。后此复何人,崎岖见荒垒。”

在明清巨变、风云际会的环境下,顾炎武踏访潍县,为“此地有遗风”而感慨万千。总之,潍县这块沃土,客观上为郑板桥施展自己的才华,提供了一个广阔的活动空间。郑板桥在潍县的政绩 乾隆十一年(一七四六年),郑板桥调任潍县知县,时年五十四岁。他到任后,面对的挑战就是鲁东连年灾害。他到任前一年,即乾隆十年(一七四五年)潍县就发生了海水倒灌,庄稼不收,疫病流行。到任后,从八月起无雨,大旱,庄稼颗粒不收,“人相食,斗粟值钱千百”。“自十一年八月不雨,至是年夏五月十八日始雨。”十二年,又连续大雨,大涝。鲁东赤地千里,饿殍遍地。十三年连续遭灾,“大蝗疫,水饥”。十四年春,饥荒,秋大熟丰收,连年灾荒结束。

面对这一连串的严重灾情,板桥被饥民们的悲惨境遇所震撼,他饱含着对饥民们的深情,作《逃荒行》诗一首,描绘出一幅令人惨不忍睹的流民图。《逃荒行》以叙事诗的形式,叙述了逃荒者们的悲惨命运:灾民们为了活下去,不得不卖儿卖妻,背井离乡,长途跋涉,走上闯关东这条漫长而艰辛的道路,但在途中又遇到豺狼和猛虎的攻击和吞噬,还有盗匪的横劫。逃荒者因为饿得瘦骨嶙峋,连饿“虎亦弃不取”,到处是饿殍遍野,弃婴哀嚎,经过风餐露宿,一日复一日,在穿越了当年隋唐北征的古战场之后,来到深山密林开荒种地,才看到了一线生机。诗中句句凝结着饥民们的血与泪。

郑燮传九年级作业本答案

B AD 翻译:他在去职离任的时候,把老百姓的借据都烧了 (郑燮)在山东省先后做了十二年官,从没有积压的公事,也没有受冤枉的百姓 郑燮是个清正廉明爱戴百姓的好官满意请采纳

郑燮传 官山东省先后十二载,无留犊,亦无冤民 什么意思

  • 郑燮在山东先后做了十二年的官,没有积压的公事,也没有冤枉过百姓。

  • 郑燮在山东先后做了十二年的官,没有积压的公事,也没有冤枉过百姓。

  • 郑燮在山东省先后做了十二年官,从没有积压的公事,也从没有受冤枉的百姓

《郑燮传》的文言文原文及翻译

  在我们上学期间,大家或多或少都接触过一些文言文吧?文言文是指用文章语言,而不是日常语言写的文章。相信还是有很多人看不懂文言文,下面是我整理的《郑燮传》的文言文原文及翻译,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  《郑燮传》原文:

  郑燮,号板桥,清乾隆元年进士。知范县爱民如子。绝苞苴,无留牍。公余辄与文士畅饮咏,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,俟辗转申报,民无孑遗矣。有谴我任之。”即发谷与民,令民具领券借给,活万余人。上宪嘉其能。秋又歉,捐廉代输,去之日,悉取券焚之。潍人戴德,为立祠。燮有奇才,性旷达,不拘小节;于民事则纤悉必周。尝夜出,闻书声出茅屋,询知韩生梦周,贫家子也,给薪水助之。韩成进士,有知己之感焉、官山东省先后十二载,无留牍,亦无冤民。乞休归,囊槖萧然,卖书画以自给。以余事写兰竹,随意挥洒,笔趣横生。一缣一楮,不独海内宝贵,即外服亦争购之。著《板桥诗钞》诸书。

  《郑燮传》翻译:

  郑燮,号叫板桥,乾隆元年考中进士。他做山东范县知县时,爱老百姓,像对自己的儿子一样。他拒绝别人的馈赠和贿赂,处理政务勤敏,公文案卷不积压。公事之余就和文人们一块饮酒咏诗,有人都忘记他是县官了。后来调任山东潍县知县,遇上饥荒年景,出现人吃人的局面。郑燮打开官家的粮仓救济百姓。有人劝阻他(让他向上级请示),他说:“这是什么时候?等辗转向上级请示报告,老百姓就剩不下一个了。上级有什么谴责,由我来承担责任。”于是拿出粮食若干石,让百姓办好领粮的借据,然后把粮食发给他们,救活了上万的人。上级长官也表扬他有办事才干。到了秋季又歉收,他就拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。他在去职离任的时候,把百姓的借据全都烧了。潍县人民对他感恩戴德,给他修建了生祠(来奉祀他)。郑燮天生有奇才性格旷达,不拘小节,但对于老百姓的事情却处理得细微详尽,一定要做得十分周到。曾有一次夜里外出,听见从一所茅屋中传出读书声,一打听,知道这人叫韩梦周,是穷人家子弟,就供给他一些生活费帮助他。韩生中进士后,感念郑燮是自己的知己。郑燮在山东省先后做了十二年官,从没有积压的公事,也从没有受冤枉的百姓。后来他请求退休回家时,口袋里空空如也,一无所有,靠卖字卖画为生,他的文章写得宏博雄丽,诗歌效法范成大、陆游,词尤其写得工巧美好。他的`书法具有汉隶的特点,但又能别开生面,富有创造性。在写诗写字之余就画兰花和竹子。他的画虽然是随意挥洒,却能妙趣横生。他在京城候补的时候,慎郡王(允禧,字谦斋)十分敬重他。郑燮画的一张绢、一张纸、不仅国内人看得极为宝贵,就是外国人也争相购买。他著有《板桥诗钞》等书。

  《郑燮传》注释:

  1、知:担任……的知县。

  2、案:桌子。

  3、廉:清代于官吏正俸之外按职务等级另给银钱,称养廉(使官吏不贪污)银。

  4、任:承担责任。

  5、牍:公事,公务。

  6、去:离职。

  7、或:有的人。

  8、值:正值。

文言文郑燮传

1. 郑燮传的译文

郑燮,号叫板桥,乾隆元年考中进士。他做山东范县知县时,爱老百姓,像对自己的儿子一样。他拒绝别人的馈赠和贿赂,处理政务勤敏,公文案卷不积压。公事之余就和文人们一块饮酒咏诗,有人都忘记他是县官了。后来调任山东潍县知县,遇上饥荒年景,出现人吃人的局面。郑燮打开官家的粮仓救济百姓。有人劝阻他(让他向上级请示),他说:“这是什么时候?等辗转向上级请示报告,老百姓就剩不下一个了。上级有什么谴责,由我来承担责任。”于是拿出粮食若干石,让百姓办好领粮的借据,然后把粮食发给他们,救活了上万的人。上级长官也表扬他有办事才干。到了秋季又歉收,他就拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。他在去职离任的时候,把百姓的借据全都烧了。潍县人民对他感恩戴德,给他修建了生祠(来奉祀他)。郑燮天生有奇才性格旷达,不拘小节,但对于老百姓的事情却处理得细微详尽,一定要做得十分周到。曾有一次夜里外出,听见从一所茅屋中传出读书声,一打听,知道这人叫韩梦周,是穷人家子弟,就供给他一些生活费帮助他。韩生中进士后,感念郑燮是自己的知己。郑燮在山东省先后做了十二年官,从没有积压的公事,也从没有受冤枉的百姓。后来他请求退休回家时,口袋里空空如也,一无所有,靠卖字卖画为生,他的文章写得宏博雄丽,诗歌效法范成大、陆游,词尤其写得工巧美好。他的书法具有汉隶的特点,但又能别开生面,富有创造性。在写诗写字之余就画兰花和竹子。他的画虽然是随意挥洒,却能妙趣横生。他在京城候补的时候,慎郡王(允禧,字谦斋)十分敬重他。郑燮画的一张绢、一张纸、不仅国内人看得极为宝贵,就是外国人也争相购买。他著有《板桥诗钞》等书。

2. 古文郑什么传

郑燮传目录【原文】 郑燮,号板桥,乾隆元年进士。

知范县,爱民如子。绝苞苴,无留牍。

公余辄与文士觞咏,有忘其为长吏者。调潍县,岁荒,人相食。

燮开仓赈贷,或阻之,燮曰:“此何时?俟辗转申报,民无孑遗矣。有谴我任之。”

发谷若干石,令民具领券借给,活万余人。上宪嘉其能。

秋又歉,捐廉代输,去之日,悉取券焚之。潍人戴德,为立祠。

燮有奇才,性旷达,不拘小节;于民事则纤悉必周。尝夜出,闻书声出茅屋,询知韩生梦周,贫家子也,给薪水助之。

韩成进士,有知己之感焉。官东省先后十二载,无留牍,亦无冤民。

乞休归,囊橐萧然,卖书画以自给。文宏博雄丽,诗宗范、陆,词尤工妙。

书出入汉隶中而别开生面。以余事写兰竹,随意挥洒,笔趣横生。

其需次春明也,慎郡王极敬礼之。一缣一楮,不独海内宝贵,即外服亦争购之。

著《板桥诗钞》诸书。【注释】 1.苞苴(jū):本为裹鱼肉的草包,后为送礼行贿的代称。

2. 觞咏:饮酒咏诗。 3.廉:清代于官吏正俸之外按职务等级另给银钱,称养廉(使官吏不贪污)银。

4.输:此处意为百姓要交的赋税。 5.囊橐(tuó):口袋。

6.缣:绢。 7.楮(chǔ):纸的代称。

8.外服:外国人。【译文】 郑燮,号叫板桥,乾隆元年考中进士。

他做山东范县知县时,爱老百姓,像对自己的儿子一样。他拒绝别人的馈赠和贿赂,处理政务勤敏,公文案卷不积压。

公事之余就和文人们一块饮酒咏诗,有人都忘记他是县官了。后来调任山东潍县知县,遇上饥荒年景,出现人吃人的局面。

郑燮打开官家的粮仓救济百姓。有人劝阻他(让他向上级请示),他说:“这是什么时候?等辗转向上级请示报告,老百姓就剩不下一个了。

上级有什么谴责,由我来承担责任。”于是拿出粮食若干石,让百姓办好领粮的借据,然后把粮食发给他们,救活了上万的人。

上级长官也表扬他有办事才干。到了秋季又歉收,他就拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。

他在去职离任的时候,把百姓的借据全都烧了。潍县人民对他感恩戴德,给他修建了生祠(来奉祀他)。

郑燮天生有奇才性格旷达,不拘小节,但对于老百姓的事情却处理得细微详尽,一定要做得十分周到。曾有一次夜里外出,听见从一所茅屋中传出读书声,一打听,知道这人叫韩梦周,是穷人家子弟,就供给他一些生活费帮助他。

韩生中进士后,感念郑燮是自己的知己。郑燮在山东省先后做了十二年官,从没有积压的公事,也从没有受冤枉的百姓。

后来他请求退休回家时,口袋里空空如也,一无所有,靠卖字卖画为生,他的文章写得宏博雄丽,诗歌效法范成大、陆游,词尤其写得工巧美好。他的书法具有汉隶的特点,但又能别开生面,富有创造性。

在写诗写字之余就画兰花和竹子。他的画虽然是随意挥洒,却能妙趣横生。

他在京城候补的时候,慎郡王(允禧,字谦斋)十分敬重他。郑燮画的一张绢、一张纸、不仅国内人看得极为宝贵,就是外国人也争相购买。

他著有《板桥诗钞》等书。【郑燮】 郑燮,字克柔,号板桥,今江苏扬州兴化人,生于康熙三十二年(一六九三年),卒于乾隆三十年(一七六五年),享年七十三岁,他历经康雍乾三朝盛世,是清代著名的画家、书法家和诗人、“扬州八怪”之一。

郑板桥出身于书香门第,其曾祖、庠生,祖父、儒官(未仕),父亲、廪生、以教书为业。板桥四岁丧母,由乳母费氏抚养,十四岁继母郝氏卒,这一遭遇表明板桥的童年、少年时代是过着贫寒孤独的生活。

板桥自幼聪慧过人,少年时代“随其父学,无他师也”,在其父办的塾馆接受了启蒙、读经教育,勤奋异常,达到“自刻苦、自愤激、自竖立”的状态。他不同于历代儒生那样仅痴迷诵读经书,而是“平生不治经学,爱读史书以及诗文词集、传奇说部一类,靡不览究”。

因而他从小就受到更广阔文化知识的熏陶。他青年时代去了真州毛家桥(今江苏仪征)跟著名词人陆种园学习填词,接受了严格的艺文创作训练。

“学而优则仕”,这是中国士人追求的人生理想,板桥在青壮年时代同样热衷于此道而为之奋斗不已。 约康熙四十九年(一七一○年),板桥年十八岁考中秀才。

康熙五十七年(一七一八年),二十六岁来真州江村设塾教书。三十岁—四十九岁之间郑板桥在扬州以卖画为生。

他受到扬州达官盐商资助,远游山水,行踪遍及赣、湘、冀、鲁等省。雍正三年(一七二五年)他赴京师与僧人、期门、羽林子弟(宫廷侍卫)结识。

雍正十年(一七三二年)赴金陵乡试,考中举人,时年四十岁。作《得南闱捷音》以志贺。

诗云:“忽漫泥金入破篱,举家欢乐又增悲。”可见,佳音传来,涌上诗人心头的不仅是喜悦兴奋之情,而是首先想到的是“举家欢乐又增悲”,揭示了当时科举制度所造成的社会现实。

接着,为此发了一通牢骚,诗云:“一枝桂影功名小,十载征途发达迟”。他为自己走上这条道路付出的艰辛而感慨万千。

此后不久他游历了金陵和杭州,作诗数十首,表达出自己的极好心情。雍正十一年(一七三三年)他因患疮未能按期赴京参加会试,而去了润州(今江苏镇江)焦山。

3. 一年级到六年级语文书中的诗词,文言文

一年级上册《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.《画》远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.一年级下册《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头.【二年级上册】赠刘景文宋 苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.山行唐·杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.【二年级下册】草唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.望天门山唐· 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.【三年级下册】咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新. 等闲识得东风面,万紫千红总是春.乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条.嫦娥唐·李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.【四年级上册】题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.游山西村宋·陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.【四年级下册】独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.忆江南唐·白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?渔歌子唐·张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.乡村四月宋·翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.【五年级上册】泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?秋思唐·张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.长相思清·纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.【五年级下册】牧童唐·吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁宋·杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.清平乐(yuè)·村居宋·辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.【六年级上册】诗经·采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处, 花重锦官城.西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.天净沙·秋元·白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花.【六年级下册】元日宋·王安石爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.天竺寺八月十五日夜桂子唐·皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人.七步诗三国·魏-曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣.本自同根生,相煎何太急?鸟鸣涧唐·王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.芙蓉楼送辛渐才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.唐·王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.江畔独步寻花唐·杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰。

4. 文言文翻译

原文】

郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。

【注释】

长:擅长。

室:家。

案:桌子。

辄:就。

至:至于。

值:遇到。

活:使……活。

【译文】

郑燮,号是板桥,清朝乾隆元年科举的进士。擅长画竹和兰花,曾经在范县作县令,爱护百姓就象爱护自己的孩子一样。家里没有收受的贿赂,桌子上没有遗留的公文。郑公空闲的时间经常和文人们喝酒颂诗,至于有人忘记他是一县的长官。后来调任到潍县作官,恰逢荒年,百姓相互吃。郑燮开官仓放粮赈济灾民,有人阻止。郑燮说:“都到什么时候了,要是向上申报,辗转往复,百姓怎么活命?(要是)上边降罪,我一人承担。”于是开官仓赈济灾民,使上万人得以活命。任命到期的时候,潍县的百姓沿路相送。

5. 文言文竹郑板桥的,谁知道,原文译文和中心都要,有的人我重赏 爱问

全文翻译: 我家有茅草房两间,南西都种着竹子。

到了夏天,新竹枝叶刚刚伸展开来,绿树成荫,光色照人,放一张床在竹林中,十分凉爽舒适。到了秋冬交替之时,把屏风的骨架拿出来,截去两头,横着安放就成为窗格,然后用均匀洁白的薄纸把它糊起来。

待到风和日暖,冻得半僵的苍蝇又飞动起来,撞到窗纸上,咚咚咚地发出敲击小鼓的声音。这时,窗纸上一片零乱的竹影,难道不是一派天然的图画吗?我所画的竹子,都没有老师的传承,多数是得之于纸窗、粉壁、日光、月影之中啊。

在江边的私塾教书,每逢清秋,早晨常起来观察竹子。 这时,烟光、日影、露气,都在疏枝密叶之间飘浮流动。

于是,胸中情致勃动,就有了作画的意念。其实,这时在脑海里映现的竹子,已经不是眼睛所看到的竹子了,于是赶快取砚磨墨,展开画纸,乘兴落笔,尽情挥毫,迅即呵成一幅幅图画。

这时,笔下所画出来的竹子又不是脑海里映现的竹子了。 总之,意念产生在落笔之前,这是无可置疑的法则;但情趣流溢在法则之外,则全凭个人的运化之功了。

难道仅仅作画是这样吗? 我种了几十盆兰花,到了春天将尽的时候,都显出萎靡凋零、仿佛思念故乡的样子。因而将它们移植到假山石之间,在山的北面,石头的空隙中,既能够躲避烈日,又接近干爽之地,正对着我的堂屋,观赏起来也没有碍眼之处。

第二年,忽然生发出数十枚新枝,挺拔直上,香味坚实、厚重而悠远。又一年,长得更加茂盛。

由此我体悟到:万物均有自己的本性。于是就写诗赠送给兰花,诗曰:“兰花本是山中草,还向山中种此花。

尘世纷纷植盆盎,(盎:情趣洋溢)不如留与伴烟霞。”又曰:“山中兰草乱如蓬,叶暖花酣气候浓。

山谷送香非不远,哪能送到俗尘中?”这不过是假山罢了,尚且如此,何况是真山呢!我画的这幅兰画,它的花都超出在叶子的上面,而且十分肥壮而强劲,这是由于它是山中的兰花而不是盆中的兰花啊。

郑燮传文言文答案?郑燮传

本文编辑:admin

更多文章:


理想信念教育(怎样加强大学生的理想信念教育)

理想信念教育(怎样加强大学生的理想信念教育)

本文目录怎样加强大学生的理想信念教育要推动理想信念教育常态化制度化,加强什么教育什么是理想信念教育理想信念教育演讲稿7篇大学生理想信念教育的目标是什么怎样加强大学生的理想信念教育1、深入开展社会主义核心价值观以及公民道德规范教育,坚持不懈地

2024年7月12日 04:20

苏州部分年级可申请线上教学(下载一个苏州线上教育能让两个不同的年级观看吗)

苏州部分年级可申请线上教学(下载一个苏州线上教育能让两个不同的年级观看吗)

本文目录下载一个苏州线上教育能让两个不同的年级观看吗江苏12市教育局密集发布线上教学与放假通知淮安在列苏州市实验小学的相关信息新东方五六年级为什么是线上教学疫情期间线上教学心得及收获【六篇】现在很多学校的教学从幼儿园到中学都采取手机线上教学

2024年9月14日 11:00

教师主要工作成绩(教师工作业绩总结范文)

教师主要工作成绩(教师工作业绩总结范文)

本文目录教师工作业绩总结范文教育教学工作中的主要成绩优秀教师的主要业绩怎么写简短教师个人主要业绩是什么教师个人工作业绩总结范文教师主要工作业绩怎么填写教师主要工作业绩简述教师年度考核个人总结工作成绩方面10篇教师工作业绩总结范文 教师工作业

2024年7月17日 03:20

酬乐天扬州初逢见赠(《酬乐天扬州初席上见赠》全诗)

酬乐天扬州初逢见赠(《酬乐天扬州初席上见赠》全诗)

本文目录《酬乐天扬州初席上见赠》全诗酬乐天扬州初逢席上见赠常考的诗句《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文及注释酬乐天扬州初逢席上见赠的全诗内容是什么《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文酬乐天扬州初逢见赠翻译《酬乐天扬州初席上见赠》全诗酬乐天扬州初逢席上

2024年3月31日 00:00

公司的力量?公司力量的源泉是什么

公司的力量?公司力量的源泉是什么

本文目录公司的力量公司力量的源泉是什么公司的力量谁执权杖涉及哪些管理学知识或者管理原则公司的力量公司如何创造价值呢《公司的力量》读后感华为的成功怎么解释公司的力量公司的力量观后感1600字公司的力量观后感精选6篇600字记录片《公司的力量》

2024年4月23日 06:40

散文写作技巧(散文写作方法与技巧)

散文写作技巧(散文写作方法与技巧)

本文目录散文写作方法与技巧散文的写作方法和技巧散文有哪些写作技巧散文应该怎么写呢散文常用写作手法散文的写作技法如何写好散文的方法和技巧散文写作方法与技巧散文写作方法与技巧如下:1、散文语言十分重要。首要的一条是以口语为基础,而文语(包括古语

2024年6月19日 10:40

人山人海的近义词(人山人海的同义词)

人山人海的近义词(人山人海的同义词)

本文目录人山人海的同义词人山人海的近义词是什么人山人海含有近义词吗人山人海的近义词有人山人海的近义词人山人海意思相近的词语还有什么“人山人海”的近义词是什么类似 人山人海 词语,形容人多的词语人山人海近义词是什么人山人海的同义词  人山人海

2024年5月8日 21:30

六一儿童节图片大全图片 图画(快乐六一怎么画)

六一儿童节图片大全图片 图画(快乐六一怎么画)

本文目录快乐六一怎么画六一节儿童画怎么画六一儿童节的画有哪些快乐六一怎么画怎么画六一儿童节如下:1、先画小孩头的轮廊,在头上画一些圆点点作为头发。画二只耳朵里面,随后画伸开的手臂。2、画完两手后,画出上半身的身体轮廊,随后填充脸部的五官。两

2024年3月26日 23:40

中秋佳节暖心祝福语?恶搞短信文案

中秋佳节暖心祝福语?恶搞短信文案

本文目录中秋佳节暖心祝福语恶搞短信文案2022年中秋节发的朋友圈短句中秋节花好月圆的祝福语推荐中秋节赏月的短信关于中秋节祝福语简短(精选120句)送客户中秋礼品的祝福语送给朋友家人的中秋节祝福语中秋节祝福语短句子中秋节庆团圆祝福贺词中秋佳节

2024年2月25日 02:10

你是我的一本书(你是我的一本书600字优秀作文)

你是我的一本书(你是我的一本书600字优秀作文)

本文目录你是我的一本书600字优秀作文你是我的一本书作文800字你是我的一本书作文600字,要自己写的你是我的一本书500字作文你是我的一本书600字作文五篇作文,你是我的一本书700字你是我的一本书作文600字作文:你是我的一本书中考优秀

2024年7月26日 09:20

昆虫备忘录仿写(三年级仿写昆虫备忘录怎么写)

昆虫备忘录仿写(三年级仿写昆虫备忘录怎么写)

本文目录三年级仿写昆虫备忘录怎么写仿写昆虫备忘录仿写三年级下册第四课昆虫备忘录第1段怎么写昆虫备忘录仿写三种昆虫昆虫记怎样仿写昆虫备忘录续写作文昆虫记句子摘抄并仿写 昆虫记句子摘抄及仿写四昆虫备忘录仿写苍蝇怎么苍蝇的小标题怎么写昆虫备忘录新

2024年9月10日 06:00

落地式脚手架施工方案(落地式脚手架施工方案)

落地式脚手架施工方案(落地式脚手架施工方案)

本文目录落地式脚手架施工方案落地式钢管脚手架需要编制安全专项施工方案吗高层住宅脚手架施工方案探讨落地式脚手架的最大高度是多少脚手架施工方案如何编写 脚手架施工方案编写大全脚手架施工方案落地式、悬挑式脚手架施工方案落地式脚手架施工方案落地式脚

2024年3月19日 04:00

母亲节大比拼开始了(2022青岛母亲节景区活动汇总)

母亲节大比拼开始了(2022青岛母亲节景区活动汇总)

本文目录2022青岛母亲节景区活动汇总学校母亲节活动主题方案母亲节是什么时候开始的,起源于什么地方幼儿园小班母亲节活动方案策划母亲节什么时候 母亲节什么时候开始的母亲节是从何时开始的母亲节送什么礼物好 母亲节礼物实用性大比拼母亲节是什么时候

2024年5月9日 12:50

2022中秋节庆祝活动方案7篇?qq兴趣部落抢楼什么意思

2022中秋节庆祝活动方案7篇?qq兴趣部落抢楼什么意思

本文目录2022中秋节庆祝活动方案7篇qq兴趣部落抢楼什么意思微博抢楼是什么意思七夕节线上活动策划怎么策划一个成功的活动2022中秋节庆祝活动方案7篇 2022中秋节庆祝活动策划方案7篇 生活中经常有大大小小的活动,因此这个时候我们都会准

2024年3月16日 04:50

描写春天的散文名篇?大明湖之春的主要内容

描写春天的散文名篇?大明湖之春的主要内容

本文目录描写春天的散文名篇大明湖之春的主要内容老舍的大明湖之春一文中第④至⑥段从那些方面写出了大明湖的特点大明湖之春介绍语文作文谁知道《大明湖之春》的主要内容《大明湖之春》的中心思想关于春天的文学作品大明湖之春读后感两百字请分析一听到“大明

2024年5月17日 04:00

孟德斯鸠的思想(孟德斯鸠的思想主张)

孟德斯鸠的思想(孟德斯鸠的思想主张)

本文目录孟德斯鸠的思想主张孟德斯鸠的主要思想是什么 孟德斯鸠的主要思想介绍孟德斯鸠的主要思想孟德斯鸠的思想主张是什么孟德斯鸠有哪些思想孟德斯鸠的主要思想是什么孟德斯鸠哲学思想是什么孟德斯鸠的思想主张孟德斯鸠主要思想是主张发展洛克分权学说,提

2024年7月5日 03:30

什么是“劳动异化”?异化劳动的表现有哪些

什么是“劳动异化”?异化劳动的表现有哪些

本文目录什么是“劳动异化”异化劳动的表现有哪些异化劳动的四个规定什么是劳动的异化异化劳动理论的概念异化劳动的理解劳动异化的四个表现什么是“劳动异化”所谓异化,指主体把自己的素质或力量转化为跟自己对立、支配自己的素质或力量。中国是一个发展中国

2024年8月2日 03:30

初一开学周记(初一开学的周记怎么写)

初一开学周记(初一开学的周记怎么写)

本文目录初一开学的周记怎么写初一开学周记500字初中开学初周记600字初一开学周记600字左右怎么写开学了初一周记600字左右初一开学周记600字怎么写开学第一周周记600字初一周记初一刚开学600字左右怎么写初一开学一个月周记(600)字

2024年2月25日 20:00

鬼节的习俗?中国古代鬼节

鬼节的习俗?中国古代鬼节

本文目录鬼节的习俗中国古代鬼节今天是鬼节,谁能告诉我鬼节有什么习俗鬼节有哪些习俗农历七月十五为什么叫鬼节有哪些风俗关于鬼节的习俗!鬼节的习俗 鬼节有什么习俗(2)在你的家乡,“鬼节”都有哪些习俗禁忌鬼节的习俗鬼节最著名的习俗应该就是放河灯了

2024年9月10日 18:30

培训简报格式(融合新闻写作文档)

培训简报格式(融合新闻写作文档)

本文目录融合新闻写作文档培训简报怎么写简报格式范文数学试卷讲评培训简报抬头怎么写融合新闻写作文档 1. 新闻消息写作范文 原发布者:KennedyChou 新闻消息范文 消息是新闻报道中最常见、最常用的一种体裁,这2篇新闻消息范文一篇

2024年5月29日 15:40