“孩子不笨，为啥成绩就不好呢”与其抱怨，不如提升孩子专注力，为何？孩子并不笨，但学习成绩不好怎么办

本文目录

• “孩子不笨，为啥成绩就不好呢”与其抱怨，不如提升孩子专注力，为何
• 孩子并不笨，但学习成绩不好怎么办
• 求救，孩子不笨，但是心思总不在学习上怎么办
• 孩子不笨，却不爱学，怎么化解
• 为什么很多人说自己的孩子“不笨“
• “我的孩子不笨，就是懒”是错误的说法，再不重视会影响孩子一生
• 孩子不“笨”且学习努力，为何成绩一直上不去
• 孩子脑子不笨，但是学习成绩特别差，到底是什么原因
• 我们的孩子都不笨，是什么拉开了孩子之间的差距呢
• 小孩不笨2的介绍

“孩子不笨，为啥成绩就不好呢”与其抱怨，不如提升孩子专注力，为何

孩子上学以后，许多父母可能都会有这么一个疑问，明明自己的孩子挺聪明的，但是学习成绩就是一直上不去。“孩子不笨，为啥成绩就不好呢？”，似乎也成了父母心目中一个解不开的难题。

01

孩子不笨成绩却上不去，多是专注力不够，父母要帮提升

诚然，很多孩子都像父母说的那样，脑子并不笨甚至很聪明。但是他们的学习成绩却一般般，原因多半是孩子的专注力不够。试想一下，孩子专注力不够，上课的时候不认真听讲、写作业时东张西望，这样又怎么能记牢知识点，成绩又怎么会好呢？

02

所以说，父母与其抱怨这个、抱怨那个，还不如想办法帮孩子提升专注力。那父母要怎么提升孩子的专注力呢？

①挖掘孩子的兴趣

兴趣是最好的老师，父母可以挖掘孩子的兴趣，比如看孩子喜欢画画还是书法。当孩子做自己感兴趣的事情时，注意力会很集中。在这个过程中，可以慢慢养成集中注意力的好习惯，并且提升专注力。

②减少干扰

环境对于孩子的专注力也有影响，父母应该要减少对孩子的干扰。比如当孩子写作业的时候，父母不催促不唠叨；不在客厅大声看电视等等。让孩子集中注意力快速做完事情，更有利于提升专注力。

③让孩子进行朗读训练

朗读训练也是一种提升专注力的好办法。父母可以让孩子进行朗读训练，让孩子尝试做到不错读，不漏读。那么在朗读的过程中，孩子就需要集中注意力，看好每一个字。持之以恒，专注力能有明显的提高。

④一次只做一件事

孩子同时进行多件事情，不容易集中注意力。所以，父母可以要求孩子一次只做一件事情，先认真把事情做好，再完成别的任务。

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为了帮助父母给孩子提升专注力，我在这里给大家推荐这一套英国引进的《神奇的专注力训练游戏书》。它一共分为4大册，每一册都有不同的专注力训练主题和模块。分别是《迷宫大冒险》、《数字大爆炸》、《图形大猜想》、《综合训练营》。

4大册共6大游戏种类，100多个游戏练习题目，全方位提升孩子的观察力、想象力、动手力、思维力、推理力。综合训练，帮助孩子提升专注力。每一个游戏都很好玩，孩子不知不觉就沉迷其中。

此外，《神奇的专注力训练游戏书》采用了绿色环保的技术，从纸张、到印刷用的油墨，都是绿色无害的，保障孩子阅读过程中的安全。而且，鲜艳的图案颜色，充分刺激的孩子的感官，提起阅读兴趣。

孩子并不笨，但学习成绩不好怎么办

孩子不笨，学习却不好，我想应该有以下几种原因和几种应对方法。

第一、学习习惯不好，在课堂上没有认真听讲。一个学生学习习惯的好坏，可以决定孩子的学习成绩，特别是上课会不会听讲。如果上课没有好好听讲，那老师讲的东西他怎么会呢？如果家长不及发现问题，没有给他补回去的话，积少成多，知识漏洞就会越来越大，以后想补回来就困难了，更别说是取得好成绩了。

第二、有些孩子在生活或者其他方面不笨，但在学习上就不行了，因为他的注意力，他的精力不在学习上，用到别的地方去了。所以要正确地引导孩子把精力用到学习上，即使用不了百分百的精力，也要用一半的精力在学习的，学生就该以学习各方面的知识为主。

第三、要提高孩子的学习兴趣。都说兴趣是最好的老师，当孩子取得一点成绩，老师与家长能给予孩子肯定和表扬，让孩子尝到学习的乐趣，以达到提高兴趣的目的。孩子对学习有了兴趣，他的精力，他的聪明就会用在学习了，就不用愁孩子的学习成绩不好的问题。

第四、孩子还小，不知道学习的重要性，也可能不懂学习的方法。作为家长，着急是难免的，但只着急没有用，而应该给孩子及时的帮助。帮他去除学习上的困难。这个帮不是让家长帮他写作业，而且多看看他的作业，如果他当天的作业不会做，那应该是当天没有好好听课了。家长除了批评教育外，还要帮他把漏听的知识补回来，以免知识漏洞过大。

作为家长，平时要检查孩子的作业，检查孩子的课堂练习本，及时发现问题，做到查缺补漏。其实一个孩子学习成绩好不好，不只由孩子一方决定，而是与老师，家长和孩子都有关系。家长的作用是关注、帮助、沟通。与孩子多沟通，与老师多沟通。

求救，孩子不笨，但是心思总不在学习上怎么办

既然孩子已经出现了厌倦学习的现象，那么现在父母应该做的，就是深入了解他们内心的想法，通过与孩子的交流，弄清楚他们的所思所想。这样一来，不仅可以“对症下药”，而且还能让父母更了解孩子。对孩子进行积极的引导上文中我们已经提到了，学习习惯和学习方法会影响孩子的学习，那么我们可以对孩子进行积极的引导，帮助他们找到正确的学习方法，并且培养他们良好的学习习惯。需要注意的是，在这个过程中，父母一定要有耐心。不要吝啬对孩子的夸奖有些孩子之所以会变得不爱学习，主要是因为不断的打击，让他们失去了信心。所以，父母应该在孩子有进步的时候，及时进行鼓励，帮助孩子树立自信心的同时，也能让他们体验到学习的乐趣。为孩子提供更加丰富的课外生活不要说是孩子，就算是我们大人，每天面对枯燥的书本学习，终究会有一天出现厌倦的心理。父母应该为孩子提供丰富的课外生活，让他们可以劳逸结合。这样做的好处是很多的，不仅可以让孩子保持对学习的兴趣，而且还能培养孩子的其他能力。

孩子不笨，却不爱学，怎么化解

      很多孩子看起来不笨，可是成绩就是不好。不是孩子学习能力不行，是孩子心中有太多情绪。不愿学、不喜欢学、不积极主动学，这些都是情绪问题。其实，没有生下来就不爱学习的孩子，也没有不想把成绩搞好的孩子。成绩好了，老师喜欢、同学羡慕、家长高兴，何乐而不为？从一个爱学习的孩子，一步一步发展到不愿意学习的孩子，很多时候都是堵在情绪上。因此，做父母的要学会与孩子沟通，尽量能化解掉孩子心中的负面情绪。       孩子在学习上的负面情绪多，更多时候是来自学校和家庭的压力。在学校，过度竞争的氛围，让孩子压力大。在家庭，父母的过高期望以及过浓的比较心理，导致对孩子诸多的不满意，言行之中不免对孩子有伤害。如果父母不放下期待、学校不放下错误的导向，孩子就难免感觉压力重重，再好的沟通技巧也白搭。       如果能放下这些期待和比较心，亲子沟通就有了一个好的前提。那么，怎样才能提高我们的沟通技巧，舒缓孩子的压力，让孩子有个良好的心境去应对学习压力呢？       通过沟通去化解情绪，首先要看看情绪在哪一头？究竟是孩子先有情绪还是我们先有情绪？不同的情绪源化解的方式不一样。       当孩子有情绪在先时，我们会沟通吗？       记得有一次我在中国海洋大学给国培班的班主任讲课，下课后不少老师提问。那次我刚踏入电梯，有个学员就挤进电梯，着急地说：“刘老师，不好意思，我就问你最后一个问题。”       我说：“那你说吧！”       她说：“有一次我孩子回来跟我说，‘我们班上某某同学特别讨厌，课间我在那写作业，他一把就把我的书抢走了！’我就和孩子说，‘孩子你傻啊？你就让他抢，你不会抢回来啊？！’没有想到我家孩子竟然说，‘妈！我再也不和你说了！’这样的事情发生了好几次，我都不明白我哪里说错了，孩子为啥那么说话？”       我说：“你孩子在学校被人欺负了，他回家和你说，你觉得他希望获得什么？”       她说：“他想获得什么？”       我说：“他肯定是希望获得支持、宽慰。可是，你的回应是什么？你的话语当中更多的是指责和贬低。他本来被人欺负心里就难受，可是还要遭受你的数落。他还想和你说话那才怪呢，那不是找抽吗？”       我们不少家长的亲子沟通都会犯这样的毛病。有些家长经常抱怨说，我和孩子说得那么明白，为什么孩子就不听？我说，难道沟通说明白了就行吗？很多时候，做不做取决于一个人的意愿，而不仅仅是听明白了。如果有情绪，你说得多明白也没有用。只有情绪通了，道理才能通。正所谓，通情达理。       随着新书上市的时间进入倒计时，我觉得可以偶尔剧透一下书的内容了。今天我节选了新书《沟通与情绪处理》中的部分内容，读者可以看看，这样的书是否值得一看？期待得到你的支持并推而广之！

为什么很多人说自己的孩子“不笨“

每个父母都希望自己的孩子，能够生的聪明伶俐天赋异禀，最好还过目不忘。自然我也是一样的，但是我们常常又不得不接受，我们的孩子，真的只是个普普通通的孩子。就像有的孩子曾默默祈祷，自己的父母是隐于市井的千万富翁，自己现在过的穷日子，不过是父母为了考验他，但事实上父母不过就是收入一般的普通人。教萱宝识字让我抓狂二宝出生后，我要兼顾二宝和店铺，平时没有花太多心思在大宝身上，所以教她识字的计划就一推再推，识字书上落了一层灰。这次寒假，因为疫情回到乡下，有了老人帮忙照顾二宝，我终于可以腾出手来教萱宝认字。萱宝倒是很开心，但在教的过程中，我发现萱宝隔天就忘，更可气的是3天后，除了"一、二、三"她一个字也没记住，这让我一度特别抓狂。我既不能打击她的积极性，又不能给她贴"小笨蛋"的标签。只能在心里默念"亲生的"，说实话我都开始怀疑这孩子是不是智商有问题？想起以前，自己看到因为教孩子写作业而崩溃的父母，还在心里鄙视人家，现在轮到了自己崩溃。但教萱宝认字这件事，不能半途而废，因此我必须调整自己的心态。一、父母平常心，接受孩子不是天才我必须接受我的女儿不是天才，她没有过目不忘的本领，她只是一个再普通不过的孩子，所以我不能妄想她一天就能记住10个字。第一天早上教了：一、二、三、人、口这5个字。教了几遍她就都记住了，我心想这孩子记性不错，我乘胜追击下午又教了她几个新的字。第二天教她新字之前，我带她复习，发现她不是张冠李戴，就是一脸懵。当我接受孩子是个普通人之后，我开始有耐心让她慢慢来。就像龙应台在《孩子你慢慢来》中写的："我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事：是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。"我愿意等着她慢慢的学，不催促，不鄙视、不抱怨。二、父母不焦虑，理解孩子曾经听说过这样一句话：焦虑的中国父母，正在毁掉我们的下一代。父母是孩子的第一任老师，我们在教孩子的时候要戒除焦虑，因为焦虑除了让你脾气暴躁，对教好孩子一点用都没有。在教萱宝认字的过程中，我发现萱宝耐心不足，注意力最多集中15分钟，就想出去玩，没有耐心再坐在桌前继续学下去了，其实这很正常，爱玩本就是孩子的天性。有研究显示，孩子年龄越小，注意力集中的时间就越短：2岁儿童，平均注意力集中时长是7分钟，3岁是9分钟，4岁是12分钟，5岁是14分钟。因此在孩子连续学习了，15分钟后就需要，让孩子稍事休息，当然不能放孩子出去疯玩，只要和孩子做一些互动的小游戏，就可以接着进行学习了。三、父母要比孩子更有耐心教孩子学习是一个循序渐进的过程，没有什么捷径，无非就看谁先放弃。我希望，我们能够比孩子更有耐心，在孩子没有放弃前，陪孩子一起坚持学下去。一个朋友的的儿子，学习萨克斯考到5级的时候放弃了，现在孩子长大了，常常遗憾没有继续学习萨克斯，朋友也特别后悔，她说当初是她觉得接送麻烦，说服孩子放弃了学习。因此，有时候我们要陪着孩子多坚持一会儿，以后才不那么遗憾。现在我还是坚持教萱宝认字，萱宝对认字兴致依然，每天到点都缠着我教她认新字。虽然她依然没记住几个，即使有一点小小的进步，我也陪她一起开心。我也希望自己在以后，辅导萱宝学习的过程中，始终都有耐心。父母都希望自己的孩子能出类拔萃，但是这个世界上绝大多数的人都会成为普通人，接受我们的孩子只是个普通人，看着她们像小蜗牛一样，一步一步慢慢爬，去过属于他们自己的普通生活也是一种小幸福。

“我的孩子不笨，就是懒”是错误的说法，再不重视会影响孩子一生

现在不少孩子存在一个问题-就是太懒了。每逢开家长会老师和家长都会谈到这么一个问题，“这个孩子不笨，就是太懒了。如果他够勤奋的话，一定是班里的佼佼者"。这样即便是孩子成绩总不理想，家长也不会过多责怪甚至认为不成问题。可是天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的汗水，如果作为家长不重视的孩子的懒话，将会影响孩子的一生。所以家长一定要摆脱对懒的错误的认知，找出孩子懒的原因，才能对症下药，让孩子勤奋起来。

孩子懒父母错误的认知

1.认为孩子读书是最重要的事情

许多家长从小教育孩子多读书多学习，无论孩子想要干些什么别的事情的时候，都尽力阻止他们而要求他们去学习，却不知忽略了孩子们动手能力，如做家务等。即使在饭后孩子想要收拾碗筷的时候家长都会让他们回去学习。久而久之，孩子们便养成了对待家务活懒的习惯。然后蔓延到生活和学习的各个方面。

2.认为孩子什么也不会

有些家长存在的一个错误认知就是自己的孩子还什么都不会。孩子想要帮点忙的时候，总会认为他们会帮倒忙。“你去做你自己的事情，别在这捣乱"。这样，即使孩子挺勤奋的，也会渐渐的退化成懒。

孩子懒拙的原因

1.孩子天生的气质

有些孩子自打生下来就是一个不太爱动的人，吃饱了就睡，睡醒了就喜欢静静的躺着，对外界发生的事情毫无兴趣。不像有的孩子，他们甚至都不哭闹。这就是孩子天生的气质。这种气质在后天经过外界的刺激和影响是可以改变的。

2.父母比较懒

都说父母是孩子的第一任老师 。孩子还很小的时候，对这个世界是陌生的，他们对外界的认知还不够完善，所以他们会自觉的学习旁边的人是如何做的。而父母是陪伴他们时间最长的人，所以父母的行为方式对他们很重要。如果父母太懒的话，孩子也会形成这样一种意识。“爸爸妈妈都不做，我就更不需要做了”。因此父母对孩子的懒形成原因是很大的。

3.家长长期定义随意贴标签

在管理学中，有一个专有名词叫标签效应。即当一个人被贴上一个词语标签后，他自己就会做自我印象管理，使自己的行为与所贴标签一致。这个标签是具有非常强烈的定向导向作用的。

有这样一个案例: 心理学家克劳特曾做过这样一个实验：他要求一群参加实验者对慈善事业做出捐献，然后根据他们是否有捐献，分别说成是“慈善的人”和“不慈善的人”。相对应地，还有一些参加实验者则没有被下这样的结论。过了一段时间后，当再次要求这些人做捐献时，发现那些第一次捐了钱并被说成是“慈善的人”，比那些没有被下过结论的人捐钱要多，而那些第一次被说成是“不慈善的人”，比那些没有被下过结论的人捐献得要少。

所以如果一个家长老是告诉孩子你太懒了，孩子就会自我定义是一个比较懒的人，从而向那个方向发展即使之前不是。

4.父母包办过多

现在大多的家庭都是独生子女家庭，家中只有一个女儿或者儿子，因此父母把所有的宠爱集中于这个孩子一身，久而久之便发展成了溺爱。他们总是担心自己的孩子做这个会受伤做那个有危害，所以什么事情都帮着孩子们做了。这就致使孩子们形成了依赖性，缺乏生活自理能力，甚至害怕做任何事情，最后就养成了懒的习惯。

5.孩子缺乏目标

有些人的懒并不是真的不想做什么，而是不知道要做什么。因为他们内心缺乏目标，不知道下一步要进行什么，所以就总是处于一种无所事事的状态了。

那么我们了解了孩子懒的原因，是不是就可以帮助孩子克服懒惰的习惯呢？接下来让我们再共同学习具体的方法吧。

如何改掉孩子懒的毛病

1.帮助孩子设定目标

既然我们上面提到缺乏目标是懒惰的一个重要原因，我们就应该帮助孩子设定一个目标。比如针对孩子近期的学习状况，帮助他制定一个下次考试应该取得的成绩，并承诺一个奖品吸引他去完成目标。这样孩子在明确了自己要做的事情就不会无所事事了。

2.引导孩子去学习

作为家长，我们不应该因为孩子不会做就不让他去做，而是要引导他，教给他应该怎么去做。正处于成长时期的孩子，大多对各种事情还是充满好奇心的，他们热爱学习新鲜事物，如果你提出教他去做什么，他一定不会拒绝的。

3.鼓励孩子

如果孩子的懒是父母长期打击形成的，这时候父母就应该努力学习怎样去鼓励自己的孩子了。说起来很简单，其实鼓励也是一种语言艺术。作为家长，我们不能够用成人的眼光去看待孩子的行为。比如说，孩子今天在你不在家的时候把地板给拖了，即使不太干净，你也要夸他们懂事了。这个年龄的孩子大都喜欢被表扬，尝到了甜头之后，他们会做的更多，久而久之养成习惯之后，他们也就没有那么懒了。

4.交一个勤奋的朋友

孩子总是和经常和自己在一块儿玩的人性格相似或者在相互接触的过程中相趋近。俗语有"近朱者赤，近墨者黑”，其实就是这个道理。所以如果孩子太懒，让他去交一个勤奋的朋友，他自己会知道应该怎么做的。

所以， 家长们不要再对孩子的懒不重视了，找出孩子懒的原因一起帮他克服吧。

果莓妈妈 育儿 师也是一枚3岁宝妈，每天分享 育儿 知识与经验！

孩子不“笨”且学习努力，为何成绩一直上不去

孩子的智商并不低，同时学习也非常刻苦，但是学习成绩却总是上不去，这很可能跟他的学习方法有很大的关系。在很多的老师认识当中，那就是刻苦的学习并不能够直接等同于取得一个好的成绩。因为低效率的勤奋比懒惰还要更为的可怕，因为在勤奋的背后并不能够直接带来效率的提升。而且有时候在学习上付出更多的努力，在没有得到一个好的成绩之后，往往会让自己的信心遭到打击，从而在这之后直接放弃。

所以找到一个好的学习方法对于学生来说是极为重要的。而这样的情况在现实生活当中却是比比存在，因为现在绝大多数孩子的智商肯定是没有问题，毕竟现在营养比较好，大脑的发育都是跟得上的，相比较以前，现在的学习速度也是比较快的。因为互联网的存在，让他们能够更多的接触外界的知识。但是这也会容易让他们分散自己的精力，特别是孩子对于自己的把控能力是非常薄弱的。

而且再加上他们的脑袋当中有很多的奇思妙想，所以让他们过早的接触互联网。可以算是一把双刃剑，这一方面可以开发他们的大脑，但是另一方面也会吸引他们的注意力。很多孩子之所以看起来非常的刻苦努力，就是因为他们的注意力绝大多数都已经被网络游戏以及其他的电子产品给吸引。

还有一点就是在学习的过程当中没有掌握好的学习方法，一直采用比较笨的原始吃书本的方式去学习。这样的学习方式不仅效率非常低，同时在学习的过程当中也是非常的枯燥乏味，非常容易打击孩子的自信心，从而让他在之后失去对学习的兴趣。所以家长不仅仅要让自己的孩子努力学习，同时也要在学习的过程当中对他进行及时调整。

孩子脑子不笨，但是学习成绩特别差，到底是什么原因

孩子干其它的事情脑子转的特别快，但是考起试来却不能获得好的成绩，这是因为孩子的专注力太差的原因，无法专注的学习就算多么用功的学习都很难获得好的成绩，因此家长要培养孩子的专注能力。

许多家长遇到孩子无论多么用功，孩子成绩都无法提升

作为家长对于一些场景并不陌生，比如孩子做作业的时候玩手机、在做事的时候总是上厕所、孩子明明认真的听讲却无法考出好成绩，孩子并不笨，玩起游戏时比谁都厉害，与家长辩解问题丝毫未落下风，为什么一到学习上面就非常差呢？

相信遇到这种情况的家长不在少数，并且无论哪个年龄阶段孩子的父母都会有这样的烦恼，这是因为孩子的专注力差所导致的，可以说专注力差的孩子，就算将孩子按在课桌前努力学习都不会有好的成绩。

影响孩子学习效果最大原因是专注力不够，家长要特别留意

许多家长对于孩子专注力有一些误解，比如家长认为孩子是故意不专心听讲，因此忍不住发脾气，甚至打骂孩子。专注力其实是能力的一种，如果没有很好的培养就会非常差，比如孩子只能专注6分钟，那么孩子的专注能力就只有6分钟；如果可以专注半小时，那么就有半小时的专注力，因此可以看出这种能力是可以经过后天的训练培养出来的。

还有些家长认为孩子比较贪玩所以不认真学习，要知道不同年龄段的孩子专注力是不同的，如果低于同年龄段的孩子那么就代表专注力不足，一般来说年纪越小专注力就越弱。家长也不要认为等孩子长大之后这个能力就会自动的变强，还是需要不断的训练才可以得到改善。

要从小培养孩子的专注力，避免之后的学习和工作受阻

在孩子三岁左右的时候，家长就要开始对孩子进行专注力的训练，有许多孩子错过了培养的最佳时机，到了青春期的时候这方面的问题会特别的明显，同时所产生的负面影响也会变的越来越大。不仅如此，专注力的高低还会影响到孩子人与人交往，特别是到了青春期的时候专注力不够的孩子脾气波动会特别的大。

甚至有些家长认为孩子不爱学习所以不专心，因为玩起游戏可以专注很长时间，这是错误的想法，因为玩手机、看电视不需要专注，这是信息被动输入，是轻松的接收到信息。所以不要让孩子长时间的玩电子产品，避免注意力涣散而无法专心学习。

如何提升专注能力，几个提升的小办法提供家长参考

首先一定要将所有干扰源隔绝，比如将手机、玩具、零食等一切会打扰到孩子学习的东西都藏起来，让孩子专心认真的做功课、读书。

如果孩子的学习任务比较繁重，可以将学习任务分解，否则孩子烦躁、焦虑是无法做好事情的。

规定孩子在一定的时间内将功课写完，就像考试的时候也是有时间限制的，不过要从易到难，让孩子有自信的完成，才会让孩子之后可以更好的继续学习。当孩子表现好的时候，不要忘了适当的夸奖孩子，让孩子有信心去攻克一个又一个难关。

家长要帮助孩子提高专注力，让孩子对学习感兴趣，这样才可以全身心的投入到学习当中，同时家长也要做到不发脾气，控制好自己情绪，不打扰孩子学习，让孩子在温馨有爱的环境中快乐的学习。

我们的孩子都不笨，是什么拉开了孩子之间的差距呢

现在的孩子们都很聪明，从智商上看大家都在一个水平线上，但是为什么在班里总有好学生和差学生呢，我们先不谈学习态度的问题，有的孩子就是不爱学习，那成绩肯定差，在大家都想学好的前提下，思考问题的方式才是拉开孩子们差距的重要方面，那么具体有哪些思维方式呢？ 第一种，负面思维和机会思维。 在学校经常能见到这样的场景，老师在课堂上布置了一个作业，有的孩子脱口而出就是这个作业太难了，太多了，不会做，于是止步不前，而有的孩子一听到任务之后就开始尝试，没有抵触和畏难情绪，最后的结果往往出乎意料，他们完成了一个个挑战，变得越来越优秀。这其实是两种很明显的思维方式，一种是面对问题和挑战时总是抱怨太难，对手太强，竞争太激烈，所以自己做不到，为自己做不到找各种借口；而另一种则是能从问题和挑战中发现自己进步的机会，不断的努力，不断的尝试，最终获得成功。正是这一点差别造成了80%的普通人，终身被各种问题困扰，而20%杰出的人尽管有这样那样的问题，缺乏这样那样的条件，最终都能解决问题，成就非凡人生。当我们的孩子抱怨作业太难的时候，我们家长就要纠正孩子这样的负面思维，帮助孩子逐步建立正向思维，养成做任何事都要用正向思维去思考的习惯。 第二、听话思维和大胆思维。 我们从小就被教育要听话，在家要听父母的话，在学校要听老师的话，在外面要听领导的话。听话确实是能让我们少走弯路，但是却失去了一个人最重要的独立人格和独立的思考判断能力，我们变得唯唯诺诺，不敢挑战权威，不敢打破常规，这也是为什么很多乖巧孩子在上学阶段学习很好，但是最后却并不怎么成功的原因所在。因为他们习惯于回答问题，找出答案，而很少提出新的问题而从不同的角度判断和尝试，因而对于那些善于提问敢于创新的孩子更容易在未来成功。我们都喜欢听话的孩子，但是我们也要有意识的引导孩子提出问题和努力创新，比如经常组织家庭辩论会，就某个问题和孩子展开辩论，不问对错，只是引导孩子打开思路，主动寻找解决问题的方法。 第三、速成思维和踏实思维。 很多孩子在学习上追求速成，以为记住了老师告诉的考试重点就可以了，却并没有学会去思考每个知识点背后的逻辑。我们家长可能有这样的共鸣，孩子写作业就为了图快，写的乱七八糟，为了完成任务而写，根本不去想写作业是为了什么，根本不明白写作业是为了强化白天所学的知识点，对于这些知识点有更深入的理解与记忆以便于在将来可以举一反三，触类旁通。成绩优异的孩子一般在学习上是很踏实的，因为他们知道通往成功的道路没有捷径，需要自己的努力才能达到。很多人只看到大树的繁花似锦，但他没看到树根已经在地下扎了十几年，我们不知道树根为了大树的繁花似锦所承受的孤独、寂寞和黑暗，这背后蕴含的其实就是踏实思维。同样的道路，做学问就是要踏踏实实的，知识掌握的扎实稳固了，就会胸有成竹，临危不乱，在任何环境中都能做出自己的一番事业来。

小孩不笨2的介绍

《小孩不笨2》是由星霖电影私人有限公司出品的新加坡电影，由梁智强执导，李创锐、洪赐健、向云等主演，于2006年1月26日在新加坡上映。该片透过杰瑞和汤姆成长的故事，让人们看到孩子们不只是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。

《小孩不笨2》百度网盘高清免费资源在线观看    

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中产家庭的汤姆和杰瑞兄弟生活条件优越，但是他们却有着诸多烦恼。爸爸（梁智强 饰）是某手机开发公司的职员，妈妈（向云 饰）是某著名杂志的，夫妻俩整日忙于工作，根本无暇顾及孩子的感受。在这对父母的眼里，孩子们调皮捣蛋，一身的缺点，简直让他们操碎了心。