什么是语言艺术？语言艺术是学什么

本文目录

• 什么是语言艺术
• 语言艺术是学什么
• 语言艺术包括哪四类
• 语言艺术的基本要求
• 语言艺术是什么
• 教师语言艺术的三个方面
• 语言艺术有什么特征
• 学习语言艺术的好处
• 语言艺术手抄报 图片

什么是语言艺术

　　语言艺术的特点　　文学是语言的艺术，它以语言文字为艺术媒介；文学活动和文学作品与语言文字的特征有着密切的关系。语言是人类思维和表达思想的工具，也是人类社会最基本的信息载体。语言是以语音为物质外壳、以语词为建筑材料、以语法为结构规律而构成的符号体系。语言具有符号性、概括性、心灵性和表达的灵活性等多方面特点。语言的上述特点，决定了文学作为语言艺术的多种特性。　　1、 形象感知的间接性　　所谓形象感知的间接性，是指作为语言的艺术，文学作品中的形象不具有直接的现实性，它只能通过接受者的想象和联想才有可能间接地被感知。换言之，读者只有了解了某种语言文字的意义，在自己生活经验的基础上，通过艺术的想象和思索，才能再现作品中的艺术形象，理解形象蕴涵的思想义。（文学语言→读者想象→文学形象）　　歌德说：“造型艺术对眼睛提出形象，诗对想象力提出形象。”　　2）文学形象间接性的原因　　文学形象的间接性与语言文字的抽象性、符号性密切相关。文学作品是用“文字”，即“语言的替代性符号”来描绘形象的。语言符号虽然也有声音或书面的载体，能为人们的知觉所把握，但不能直接再现事物本身的形象，直接作用于读者的视觉或听觉。读者必须懂得符号的意义，具有一定的理解能力（特别是外语文学），通过对文字的阅读，语义的理解，根据语言符号的提示与刺激，产生想象和联想，唤起以往类似的经验和体验，才能感受到作品中的形象。以此言之，读者至少要具备三个基本条件：（1）懂得并熟练掌握、理解该作品所用的语言；（2）要有丰富的想象力；（3）要有丰富的生活阅历、经验和感受。因此，文学形象缺乏直观性，是非物质的，是一种必须诉诸想象才能被感知和领悟的间接性形象。　　萨特说：“小说给人的不是物，而是物的符号。光凭这些符号，即指示虚空的文字，怎么能建立一个站得住脚的世界呢？”（《论文学》18页）……召唤读者自由想象。　　3）文学感知的短处和长处　　短处：阅读的语言障碍和形象的模糊性、不确定性（尤其是外来文学）；缺乏形象的鲜明性，没有感官刺激，弱化了文学的美感效果（尤其和造型艺术相比）　　长处：语言文字语义内涵具有丰富性，文学形象具有不稳定性，这些为读者提供了欣赏的再创造的广阔的心理空间，提供了审美想象的天地。（文学名著改编成影视以后，可以看出这一点。）　　以辩证的眼光来看，短处和长处在一定的条件下是可以互相转化的，从一个角度看是　　不足，从另一个角度看，说不定就是优长。语言文字作为一种人为符号，一方面它具有抽象符号性，但另一方面，作为人的创造物，它又带有某一语种的文化传统：每一种在历史过程中形成的语言，都充满着历史上的事件、记忆和联想，因此，在语言文字抽象的符号形式中又包蕴着丰富的语义内涵，这就使我们欣赏者能从更多的侧面来揭示形象的丰富内容，从而为欣赏者的联想、想象和再创造提供了广阔的心理空间；同时，文学形象的间接性和未定型性，也允许读者根据作品的描绘来感受形象，并根据自己的生活经验对其形象作自由、合理的想象，这一方面进一步丰富、充实了作品中的形象，另一方面也充分调动起读者再创造的积极性，融入了读者自己的个性色彩，使之获得一种更高的审美愉悦。　　2、 反映生活的广阔性和动态性（这是作品客观内容的特点，是就创作而言的）　　所谓反映现实的广阔性和动态性，是指语言具有表现的灵活性的特点，它对社会人生的反映很少受时空的限制，因此文学作品具有反映生活的广阔性和动态性的特点。（参看莱辛《拉奥孔》）　　广阔性是从空间角度讲的；动态性是从时间角度讲的。　　2）广阔性和动态性的表现：　　其一，故事情节在长时段中的发展变化过程（不受时间限制）　　同造型艺术相比，语言艺术受时间的限制较小。它能够自由地表现一切在时间中先后承续的动态的事物，无论是人物情感的流动变化历程，还是人物性格、故事情节的发展演变过程，如果有需要，都能在语言艺术作品中（抒情作品或叙事作品）得到具体、生动、细致的表现。如《水浒传》。　　其二，活动空间的自由转换和多样变化（不受空间限制）　　文学在描写空间事物方面，能迅速地转换视角和空间，可以灵活多变地描写从不同视角观察到的不同空间。如王维《终南山》视点的变化：远眺、近察、正视、回望、仰视、俯瞰。诗中的空间也在不断变化：山上、山下、山中、山外。　　其三，空间景物的自由组合和情感的起伏变化。（全方位展示）　　如《长恨歌》。　　说文学反映生活具有广阔性和动态性，是相对于其他艺术形式而言的。实际上，时空是无限的，而任何一个时代的作家的认识能力总是有限的，因此，文学艺术并不能完全突破时空界限。　　3）语言艺术反映现实广阔性的原因：　　语词具有自由而多方面的表现力。　　高尔基：语言的表现力。“不是蜜，可抓一切东西”。　　俄罗斯谜语：“不是蜜，却可以粘住一切东西。”“在我们这个世界上，没有一种事物是没有名字、不能用语言来表达的。”　　3、 表现情思的深邃性（这是作品主观内容的特点）　　所谓表现情思的深邃性，是说“语言是思想的直接现实”，同人的思维活动有着极为密　　切的关系；因而语言艺术能够深刻、细腻地表现人物的情感世界和心理活动，表现作家的情感评价和人生思考，从而获得超越其他艺术的心灵深度和哲理深度。　　朗吉弩斯：“用语言表达的思想和表达思想的语言，总是密切相关的。”　　黑格尔：“诗艺术是心灵的普遍艺术”，“最富于心灵性的表现。”（《美学》卷一112页）　　2）文学作品表现心灵世界和哲理情思的方式：　　其一，叙事作品　　a.人物之间的对话，人物的独白。　　b.叙事人直接的评述、议论、抒情。　　其二，抒情作品　　a.诗篇中的哲理性诗句。如：“读书破万卷，下笔如有神。”　　b.哲理诗——文学艺术中的独特门类。如：　　泾 溪 吴兴杂诗　　杜荀鹤 阮元　　泾溪石险人竞慎， 交流四水抱城斜，　　终岁不闻倾覆人。 散作千溪遍万家。　　却是平流无石处， 深处种菱浅种稻，　　时时闻说有沉沦。 不深不浅种荷花。　　3）表现情思深邃性的原因　　文学的思想性根源于语言的思维性。　　语言是人类因表情达意的需要而创造的，用来反映客观现实，交流思想感情的符号系　　统，它是思维的工具，是“思想的直接现实”（《马恩全集》3卷P525）。语言和思维之间具有同一性，即二者是形影不离、同步运动的。人的思维飞翔到哪里，语言也紧紧跟随到哪里。因此，用语言作为媒介手段的文学，它不但在反映生活的广阔性、动态性方面，有着其他艺术不可比拟的自由，而且还能生动、明确地表现思想：它既可以深入到人物的内心世界，揭示心理活动的微妙变化；也可以表现人类深层的无意识流动。不过，需要指出的是，人们在用语言将思维的结果表达出来时，常常会出现“言不尽意””辞不达意”的现象。

语言艺术是学什么

学习播音、演讲、辩论等。语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。

语言艺术表现形式

一。 公共关系是社会组织为了实现某种利益目标，通过传播沟通，与其公众建立的并协调发展的互利互惠的社会关系。

二。 公共关系由社会组织、公众和传播三大要素所构成。

1. 社会组织在公共关系的三大构成要素中，处于主体地位，它具有主导性。

2. 公众是公共关系的客体，具有权威性。

3. 传播是构成公共关系的中介，它具有效能性。

三。公共关系传播是指社会组织为了实现某种利益目标，向其公众有计划地传递信息，并通过信息反馈与公众进行交流的沟通活动。

四。 公关传播的构成要素：信源、信宿、信息、媒介、反馈、转换、环境、干扰、效果、目的。

1. 信源：指信息的发布者或传播者，即向受传者发出信息的一方。

2. 信宿：也叫做受传者，即信息的接受者或信息到达的目的地。

3. 反馈：是指信宿即受传者对传播者所传信息作出的反应。

4. 干扰：是指传播过程中放大或缩小信息量使信息失真而影响传播质量和效果的重要因素。

5. 目标：是信源选择所传信息的出发点和希望通过传播所达到的效果。

语言艺术包括哪四类

语言艺术一般包括以下分类：

1、文学艺术：指以文字为表达工具的艺术形式，如小说、诗歌、戏剧等。语言表演艺术：指以语言为主要表现手段的艺术形式，如演讲、朗诵、演唱等。语言美学艺术：指以语言的美感和表现力为核心的艺术形式，如散文、随笔、口号等。

2、语言调控艺术：指以语言为调控工具的艺术形式，如辩论、谈判、口才等。书法艺术：以汉字书写为主要表现形式的艺术，注重笔画的形态、节奏和艺术构成。口述艺术：指通过口头表达和传播的艺术，如故事、传说、口头文学等。

3、翻译艺术：指将一种语言的文本转换成另一种语言的艺术，注重准确传达原文的意义和风格。语言游戏艺术：以语言的巧妙运用和变换为表现手段的艺术，如谜语、口头智力游戏等。音乐艺术：音乐是一种通过声音的有序排列和组合表达情感和思想的艺术形式。

4、舞蹈艺术：舞蹈是一种通过身体的动作和姿态表达情感和意义的艺术形式，也可以被视为一种语言。戏剧艺术：戏剧是一种通过演员的表演和对话来传达故事和情感的艺术形式，语言在其中起到重要的作用。

5、电影艺术：电影是一种通过影像、声音和文字等元素来讲述故事和传达思想的艺术形式，语言在其中起到重要的角色。文学艺术：文学是通过文字和叙述来表达情感、思想和故事的艺术形式，包括诗歌、小说、散文等。

6、绘画艺术：绘画是通过线条、色彩和形式来表达情感、思想和个人观点的艺术形式，有时可以使用文字或符号来加强表达效果。雕塑艺术：雕塑是通过创造三维形状来表达情感、思想和个人观点的艺术形式，有时也可以使用文字或符号来增强表达效果。

语言艺术的基本要求

语言艺术的基本要求是多方面的，以下是一些主要的方面：1. 表达习惯：好的表达习惯是语言艺术的基本要素之一。好的表达习惯包括清晰、简洁、有逻辑性和有条理，以及避免使用过于复杂或晦涩的词汇或短语。2. 表达方式：丰富多变的表达方式也是语言艺术的核心要素之一。语言艺术需要运用多种语言形式，包括比喻、拟人、象征、暗示等来表达思想感情和展示情感世界，同时也要结合自己的特点和个性特征来表达思想感情和展示情感世界。3. 写作风格：鲜明的独特写作风格是语言艺术的重要要素之一。写作风格应该具有个人特色，避免机械模仿或复制他人的风格，而是要找到自己独特的风格和声音。4. 情感体验：深刻的情感体验是语言艺术的必要要素之一。语言艺术应该能够传达情感和感受，并激发读者或观众的共鸣和情感反应。5. 自我表达意识：强烈的自我表达意识也是语言艺术的核心要素之一。语言艺术应该具有鲜明的个性和独特的视角，以及能够充分表达个人观点和感受的能力。6. 创造力：强大而持久的创造力是语言艺术的本质要素之一。语言艺术需要具备创新和创造的能力，能够提出新颖的观点和见解，并能够解决特定的问题或挑战。7. 人际关系：良好而和谐的人际关系也是语言艺术的必要要素之一。语言艺术应该能够有效地与人沟通交流，并能够建立和维护良好的人际关系。综上所述，语言艺术的基本要求包括多个方面，如好的表达习惯、丰富多变的表达方式、鲜明的独特写作风格、深刻的情感体验、强烈的自我表达意识、强大而持久的创造力以及良好而和谐的人际关系等。

语言艺术是什么

语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。语言艺术和语言表达技巧不同。如同我们说领导艺术、交流艺术、管理艺术中的“艺术”含义不同。基本介绍语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问。语言是一门艺术。语言艺术褒贬皆纳：金玉良言、谗言、忠言、流言、美言、诽言、隐言、明言于是乎，有很多人运用语言艺术完成着自己的追求。在商场上，他们运用语言艺术天马行空、所向披靡；在情场上，他们运用语言艺术无坚不摧、心想事成。

教师语言艺术的三个方面

教师语言艺术是教育教学中不可或缺的一部分，它不仅需要教师具备多方面的知识和技能，还需要教师不断地锤炼自己的语言艺术。本文将从三个方面探讨教师语言艺术的重要性和提高方法。:books:善于学习，注重积累教师要源源不断地学习，学习记忆一些优美的语言、古典诗词、谚语俚语乃至网络语言，有的积累，才会厚积薄发，才能语言优美生动，恰如其分，还要学习与本学科相关的知识。:microphone:强化语言训练教师要做到发音清楚、吐字清晰、说话的速度不宜太快，也不宜太慢，抑扬顿挫，富有激情、感情。锻炼语言速度的方法很简单，找来一篇说课稿或一篇文辞优美的散文来读，读的过程不要有停顿，发音要准确，要尽量达到发音标准，切实在语言、语速、语调方面进行有意识培养。:handshake:扩大交流，善于表达教师要扩大交往层面，虚心学习有益知识，不断锤炼自己的语言艺术，善于表达自己观点，这是教师汲取优秀语言素材的资源宝库和提高语言艺术的重要保障。

语言艺术有什么特征

语言艺术的特征很多：形象创造与形象感受的想象性；叙事与抒情的兼长性；语言结构与话语情景的多样性等. 一般地说,语言艺术的审美特征有：间接性与广阔性；情感性和思想性；结构性与语言美. 由于文学艺术以语言作为媒介和手段,使得语言艺术形成了许多自身独具的审美特征,集中体现在间接性与广阔性、情感性与思想性、结构性与语言美等几个方面.具体地说,语言艺术的审美特征可以理解为以下内容.（1）间接性与广阔性.文学运用语言来塑艺术形象,传达审美情感.由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象,因此,文学形象具有间接性.这种间接性既是语言艺术的局限,也是语言艺术的特长和优势,因为它使得文学形象具有其他艺术无法相比的广阔性. 文学形象的间接性,可以说是文学区别于其他一切艺术的重要特征之一.无论是建筑、实用工艺艺术,还是绘画、雕塑等造型艺术,以及音乐、舞蹈等表情艺术和戏剧等综合艺术,都通过塑造艺术形象来直接作用于人们的感官,这些艺术形象不仅可以看到或听到,甚至有些还可以触摸到.唯有文学这门语言艺术所描绘的形象例外.在阅读作品的过程中,通过积极活跃的联想和想象,在自己的头脑中呈现出活生生的形象画面来,这就构成了语言艺术形象的间接性,因而人们把文学又称“想象的艺术”.文学形象虽然不能通过读者的感受器官来直接把握,但它通过语言的中介,激发读者的想象,同样可以使得如闻其声,如见其人,产生如临其境的审美效果,使文学形象活灵活现、栩栩如生地呈现于读者的心灵. 文学天地的广阔性,同样来自语言媒介的特性.用语言来表现现实生活,具有广泛而深入的表现能力,几乎很少受到时间和空间的限制,有着最大的自由,具有极大的容量,真可以说是“观古今于须臾,抚四海于一瞬”（陆机《文赋》）,能够突破客观时间,实现时间和空间的自由延伸,全方位、多角度地展示广阔而复杂的社会生活. 其次,文学的广阔性更表现在它不仅能描绘外部世界,而且能够深入到人的内心世界,直接揭示各种人物复杂的、丰富的精神世界.向人的内心世界的深处发展,无疑使文学的天地变得更加广阔,而这一点,恰恰是其他艺术种类难以达到的.文学作品不仅可以通过描绘人物的音容笑貌、服饰风度、言行举止等来展现人物的内心世界,而且可能通过直接抒情或叙述的方法深入展示人物细腻复杂的感情. （2）情感性和思想性.“任何文学作品都包含着作家的主观情感.文学的情感性越浓烈,越能感染读者,就越富有艺术魅力.”（《艺术学概论》第九章 语言艺术）抒情诗、抒情散文等情感类文学自然离不开情感性,小说、报告文学、叙事诗等叙事类文学同样离不开情感性.作为叙事类文学的小说和报告文学等,同样蕴藏着作家炽热的感情,只不过在这类作品中一般不常由作者出面来直接抒情,而是往往将作者的主观情感深深蕴藏的文学形象之中,通过形象描绘来传达情感.文学由于采用语言作为媒介,在表现人物的内心情感世界上,具有得天独厚的优势.正是由于文学作品能够深入到人的精神世界,直接披露出人物最复杂、最丰富、最隐秘的情感,使得语言艺术作品塑造的人物形象更加真实、更加深刻. 语言艺术的思想性在深度和广度上也远远超过了其它艺术形式.虽然所有文艺作品总会在不同程度上表现作家、艺术家的审美意识和对生活的认识,从而具有一定的思想性,但在各类艺术中,还是语言艺术的形象最富有深刻和思想性.语言艺术之所以具有这种优势和特长,同样是与它采用语言作为媒介分不开的,因为只有语言才能直接表达人的思想,在直接披露人的思想认识、评价判断方面具有最强的艺术表现力. 在文学作品中思想性和情感性二者的关系极为密切.从一定意义上讲,文学作品的思想性总是被情感所包裹并通过艺术形象表现出来的,只有将情感渗透在思想里的作品才能具有震撼心灵的艺术魅力,使读者在激动不已的同时去深入领会作品蕴藏的思想内涵.②另一方面,文学作品的情感性也离不开思想性,因为这种情感往往是在理性思想指导下成为具有特定爱憎情感的倾向性.所谓倾向性,其实就是作家的爱憎褒贬体现在文学作品中的思想艺术属性.显然,文学作品中的思想性和情感性二者相互渗透、相互融会,成为一切文学作品所不可缺少的要素. （3）结构性与语言美.文学作品的结构与语言具有特殊的地位和作用,它们不仅是构成文学作品的重要艺术手段,而且本身也具有审美价值.文学作品作为一个有机的整体,就必须需要利用结构这个重要手段来完成.对于文学作品来讲,结构具有极其重要的作用,甚至直接关系到整个作品的成败得失.依据语言艺术的含义,其代表性种类主要有：诗歌、小说、散文、戏剧文学四种样式.1．诗歌.按照性质和塑造形象的方式不同,可分为抒情诗和叙事诗；按照诗歌的历史发展和语言有无格律,又可分为格律诗和自由诗.诗歌艺术具有自己鲜明的审美特点.首先,诗歌在反映生活、表达思想感情方面具有高度的集中性和概括性.其次,诗歌往往包含着强烈的感情和丰富的想象.再次,诗歌语言洗练,韵律和谐,节奏鲜明,具有音乐美,甚至具有建筑的结构形式美. 2．散文.散文的种类丰富多样,一般将其分为抒情散文、叙事散文和议论散文三大类.散文的重要特征是形散而神不散.也就是说,散文的审美特征就在于：主题、题材丰富多样,表现手法丰富多彩,篇章结构灵活自由.散文是以自由灵活的形式,达到“形散而神不散”的审美特色. 3．小说.小说是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体裁,特点是在生活素材的基础上用虚构的方式来再现生活.人物、情节和环境是小说的三要素.文学即人学. 　小说由于运用语言作为媒介,较之其他艺术种类有着更大的自由,它可以吸收各种艺术的表现手法来全方位地刻画人物.小说可以详细描绘人物的外貌、举止,也可以表现人物的对话、行动,还可以通过不同的视角,从其它人物的眼中来观察和表现这个人物,并且可以把笔触伸入人的内心世界,通过深层心理描写来塑造有血有肉的人物形象,细腻深刻的心理描绘,是小说独具的艺术特色,也是其他艺术门类难以企及的境界.特别是小说还可以把人物放在错综复杂的社会生活中来描写,从而塑造出具有较高审美价值的、复杂丰满的圆形人物或典型人物.创造鲜明生动的人物形象,历来是小说的首要任务.小说艺术的审美特征主要表现在：突出的虚构性；多方面多视角地刻画人物；表现较完整复杂的故事情节；细致入微的描写,人物性格与环境的完整呈现等.总之,文学采用语言作为媒介和手段,从而与其他艺术在性质上产生了重大的区别.由于文学以语言作为媒介和手段,使得语言艺术形成了许多自身独具的审美特征,集中体现在情感性与思想性、间接性与广阔性、结构性与语言美等几个方面.

学习语言艺术的好处

学习语言艺术，有如下好处:woman_singer:更加自信从胆怯害怕到充满信心大胆展示。:speaking_head:开口说话从不敢说话到轻松与他人沟通交流。:performing_arts:展示自我从不会表现自己到乐于表现自己的特长。:top_hat:懂得礼仪从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

语言艺术手抄报 图片

内容：百科名片实用语言艺术是指以文字语词为物质手段来塑造艺术形象的艺术，即通常所说的文学，包括诗歌、散文、小说等各种题裁，实用语言艺术是诉诸于主体和客体的想象，如沟通、传授、交流、谈判等。涉及教育、传媒、政治、医疗、商务、音乐等各个方面，所以说“要说话的地方就要用到”实用语言艺术“表达和传授审美形象和审美经验。实用语言艺术的语言实用语言艺术的审美特征总结实用语言艺术的审美性 1、语言艺术的形象性 2、语言艺术的深刻性 3、语言艺术的间接性实用语言艺术的种类 1、诗歌 2、散文 3、小说实用语言艺术的语言 实用语言艺术的审美特征 总结展开 本段实用语言艺术的审美性1、语言艺术的形象性 。语言是用文字来创造形象， 艺术语言的文字必须是形象优美的艺术性语言，能够完美的创造特定的审美意象，表达主体的审美感受和经验，从而使接受者能领会到语言艺术的美。“言有尽而意无穷。”古人马志远一首诗“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”短短几句诗，却能给人一种情景交融的感受，细读之，他所描述的这种情景仿佛就在我们的脑海中，就在眼前，那样生动形象，而不是晦涩难懂的，试想画一幅画，可能就不会这么形象和鲜活了，无穷意味都通过语言表达和接受。2、语言艺术的深刻性 。语言不仅仅是一种物质材料，任何一种语词都是一种精神性的表性。语言是从具体的直接的感性经验脱离出来的，而其它各种艺术的物质手段提供的材料和感性经验都有一种朦胧宽泛的性质。语言是思想的直接实现，语言艺术借文学语言对人类生活和艺术家的思想感情的表达，有一定的理性深度。审美接受者在自身语言的基础上，能更明确地接受创造者的思想，从而由一种审美欣赏直接趋向认识和思考，进入理解的深度。因此，语言艺术能深刻的表达主题思想，成为各种艺术中最有深度的形式。其它艺术形式与之不能比拟。3、语言艺术的间接性 。语言艺术塑造艺术形象是诉诸于想象而不是直观感觉的。黑格尔说诗能表现广阔的内容，“是因为它所用的材料不是别的，而是想象本身”。只有在想象的帮助下，将文学形象带到人的感觉面前，才能获得完整的艺术形象。不管从创造者本身还是欣赏者来说，都依赖想象，所以不论从创造和欣赏来说，语言艺术都表现出间接性。本段实用语言艺术的种类1、诗歌 诗歌是一种最基本的语言艺术题材，艺术起源时，诗歌与舞蹈音乐常常融为一体，到后来才独立出来，成为一艺术形式。从诗歌的性质和塑造形象的不同方式，可以分为抒情诗和叙事诗，从诗歌的语言有无格律，可以分为格律诗和自由诗。 抒情诗直接抒发作者的思想情感，袒露人物的内心世界，不追求人物的刻画和情节的描述，注重感情的抒发，自然景物都是借景抒情或托物言志，如“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”；叙事诗则是描述故事，塑造人物形象来反映人的认识、理想、愿望，情感流淌在诗歌的叙述性语言中，如《木兰诗》，木兰替父从军，女扮男装，建功返乡，在诗中体现一种审美追求和理想价值。 格律诗是按照一定的字句格式和音韵规律写出来的诗作，中国的五言、七绝、五律、欧洲的十四行诗等都是格律诗，讲求平仄、对仗、押韵等。自由诗即新诗，只要求节奏和谐，没有严格的句式音韵要求，如徐志摩的《再别康桥》。 诗歌除了具有语言艺术的一般特征以外，还具有强烈的抒情性，以抒情来形成诗歌的意境，字里行间有深沉的情感和含蓄丰美的意境，诗歌的语言最凝练、最优美，在很小的篇幅里用精练和确切的语言体现出回味无穷的艺术魅力。2、散文 散文一般分为抒情、叙事和议论散文三类。 散文的主要特征是自由灵活，题材、手法、和风格各异，与作者个人的趣味有关，散文的体裁不受时空的限制。另一个特征是形散神不散。散文的主题就是文章的“神”。3、小说 小说有三个必不可少的要素：人物、情节和环境。 小说的一个重要特征就是通过各种手法来塑造人物形象，可以从不同的视角，可以描绘其外形，可以分析其内心的世界。典型人物形象是一个小说的核心。 情节在艺术作品中有重要的作用，电影戏剧中也要求情节，但是限于篇幅和时间，情节比较集中。而小说的情节却是复杂多样，跌宕曲折，含蓄深沉的，在虚构中要有一定的真实性，即合情合理。 环境也是小说的一个重要因素。环境对于塑造人物和展现情节是不可少的。小说的环境比其他艺术种类更细致、具体、丰富。 小说的审美价值集中在结构和文采上。结构是文字语言的组织方式，文采是语言的准确鲜明和生动性，优秀的小说通过对语言的合理安排，能完美的体现主题，使作品产生出更大的艺术魅力。本段实用语言艺术的语言 语言艺术的语言是一种诗性的语言，它和我们日常生活中的语言有很大的区别。近代很多语言学家关于语言有很多说法，舒哈特说“语言的本质在于交际。”叶斯波森说：“语言是人以交流思想和感情为目的的人的活动。”语言学者给语言下的定义是：语言是作为人类交际工具意义结合的符号系统。艺术的语言和社会交际的语言具有不同的形式。艺术语言是人类语言的一部分，但是他是经过加工提炼抽象概括后的语言，是审美性的；而实用的社会语言只是一种传递信息和交流思想的手段和工具，艺术语言摆脱了实用语言的自动化、程式化和实用化，艺术语言的注意力不在目的，而是更加重视表现本身。 日常实用语言的使用离不开一定的现实情景，而艺术语言却更多地与欣赏者经验情境相连，有一种唤起的作用。艺术语言始终保持语言的鲜明和丰富性，可以模糊虚拟，可以意象美，因此，艺术语言是有意味的语言。并打破了语言与情境的即时的依附关系，使语言有可能以一种流动的方式在时空中无限演变，这样语言艺术就具有了持久的表现力。人与语言处于日常关系中，语言是实用的工具，人们用语言来描述现实对象，来交流思想情感，并关注现实的对象、思想或情感，而并非本身。 人与语言处于审美关系中，语言就是一种独立的存在，这样的语言是艺术的语言，人们在欣赏文学作品时，不只是关注语言文学所指的客观世界，而是同时关注语言本身。所以，语言是一种存在，有自身的意味。本段实用语言艺术的审美特征 语言艺术有反映现实生活的全面性。人类的语言与现实有着最广泛的联系，语言可以传达世界上一切的情景、事件、色彩、声音、气味、感觉、人的心理状态等。德国哲学家赫尔德说：“当人类还是动物的时候，就已经有了语言。”在语言发生学上，这句话启示着人们，人的语言是从动物语言而来，但是这里同样可以为我们的观点作一个论证，语言并不是人类发生到高级阶段才有的，也不是人类在某一领域里所创造的特殊的工具，从人类产生开始，语言就已经存在了，语言伴随着人类而产生，随着人类自身的发展，语言也必定不断的完善自己，以更能表达人类的思想。语言与人的全面生活息息相关，语言艺术借语言也能表达人的生活经验的方方面面，人类生活在语言世界，语言成为人与世界建立联系的不可或缺的中介，成为人学会思想的出发点，也因此成为人类文化创造最初的范性。语言是文化之母。他孕育着诸如逻辑，历史，文学，哲学，宗教，科学等等人类文化。而其他的艺术形式，受到各自的物质手段的限制，在对主客观世界的表达和接受上都有一定的局限性。黑格尔在《美学》里有这样一句话：“在造型艺术和音乐里，感性媒介起着重要的作用，而这种材料又有其特殊定性，能完全靠石头，青铜，颜色，或声音去获得具体的实际存在的东西就要局限于比较小的范围里了……至于诗则力求摆脱外在材料（媒介）的重压，因而感性表现方式的明确性并不至于迫使诗局限于某一特定的内容以及某些特定构思方式和表达方式的狭窄框子里。因此，诗……可以用一切艺术类型去表现一切可以纳入想象的内容。”这是语言的特性，语言能以各种各样的手段（如比喻，象征，暗示，叙述，描写，通感等）自由的与广阔的感性经验联系着，因而比其他艺术更全更广的反映现实，表达无比广大的外在世界和复杂的内心世界。本段总结 人与语言处于审美关系中， 语言就是一种独立的存在，这样的语言是艺术的语言。人们在欣赏文学作品时，不只是关注语言文字所指的客观世界，而是同时关注语言本身。语言也是一种存在，是一种自身有意味的存在，人与语言，人与语言艺术共存。“他遨游于语言的海洋，他逍遥着，寻觅着。蓦然间，他的心被一道强光所照亮，所敞开，他瞥见了他的相知，他的所爱。就在此瞬间，他与他所寻得的语词相沟通，相契合，激扬生发，共同构筑起诗意的空间，一个他与语言共同栖居的空间。”