30以内加减法练习题（谁能提供30以内加减法算术题，越多越好）

本文目录

• 谁能提供30以内加减法算术题，越多越好
• 两位数加减法练习题30题
• 小学一年级30以内加减法口算题
• 30以内的加减法口算题有那些
• 30以内加减法心算法
• 幼儿园30以内的加减法算式题
• 求得数在30以内加减混合运算练习题，越多越好~！急~
• 30以内的加减法竖式计算
• 小数加减法练习题口算（有答案）100道
• 30以内加减法有哪些

谁能提供30以内加减法算术题，越多越好

1+8=99+9=1812+15=2730-15=1515+2=1723-7=1616-2=1414+15=2929-9=2020+8=2828-18=1010+10=2020-5=1530+30=6030-5=2525+1=2626-13=13

两位数加减法练习题30题

70－58= 18＋68= 39＋48= 63－46= 38＋28=77－59= 63－56= 39＋15= 95－69= 27＋69=81－57= 56＋38= 49＋37= 40－18= 37＋56=29＋67= 90－33= 29＋44= 73－45= 57＋35=95－59= 48－39= 57＋25= 28＋57= 81－34=57＋16= 96－57= 59＋23= 31－19= 40－28=47－29= 16＋29= 56＋28= 64＋27= 96－47=73－36= 81－24= 80－37= 82－44= 16＋19=48＋17= 87－48= 80－47= 33－17= 49＋27=58＋13= 27＋69= 37＋56= 57＋35= 95－59=50－24＋25= 57＋16－24= 84－19－48= 33－17＋65=33－17＋65= 37＋27－47= 81－19－35= 53＋28－26=40－12＋16= 31－14＋35= 53＋28－26= 40－12＋16=94－56＋49= 47＋46－17= 80－44＋56= 82－29－25= 82－29－25= 70－42＋45= 84－55＋38= 72－17－16=

小学一年级30以内加减法口算题

【 #一年级# 导语】良好的口算是正确计算的基础，是提高教学效果的必要条件，也是发展学生智能、智力的良好方法。学校、家长应该注重学生这方面的教育，而不能只是一味提笔做题。以下是 整理的《小学一年级30以内加减法口算题》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级30以内加减法口算题

　　17-6=　　3-2=　　2+4=　　4-16=　　

　　18+15=　　11-1=　　2-7=　　1-17=　　

　　0+3=　　19+9=　　9+3=　　14-9=　　

　　19-12=　　2-16=　　15-13=　　10-8=　　

　　7+1=　　14+13=　　12+5=　　6-5=　　

　　14+12=　　17+3=　　4-5=　　19-12=　　

　　12+17=　　15-14=　　13-8=　　2-14=　　

　　18-17=　　8-9=　　7-17=　　4-9=　　

　　17+7=　　11+14=　　2+3=　　13-14= 　　8-1+9=　　19-13+13=　　7+11-3=　　8+10-16=

　　4-3+19=　　17+3-17=　　7-4+6=　　19-15+9= 　　7+8-11=　　16-9+8=　　19-9+3=　　7+10-4=

　　10+6-7=　　17-13+2=　　14-6+3=　　20-18+7=

　　20-6+6=　　13+7-4=　　1+3-3=　　2+11-10=　

【篇二】小学一年级30以内加减法口算题

　　8-13=　　2+2=　　10+14=　　8+14=　　

　　11+3=　　17+10=　　2+18=　　12+18=　　

　　3-12=　　9-7=　　0+12=　　13-12=　　

　　5+15=　　14-15=　　14+14=　　9-19=　　

　　14+6=　　14-19=　　10-13=　　0-9=　　

　　10-3=　　18-17=　　16-9=　　13+8=　　

　　2-15=　　13+14=　　16-17=　　19-13=　　

　　3+19=　　17+13=　　19+17=　　19+14=　　

　　17+6=　　12+9=　　12-14=　　12-16= 　　8+11-17=　　13+7-8=　　11-7+4=　　15-14+19= 　　12-8+4=　　4-2+18=　　8+10-7=　　15-5+1=　

　　12+3-3=　　6-1+4=　　6+8-12=　　3+7-2=

　　11+7-7=　　11+7-2=　　7-6+6=　　5-3+16=

　　11-4+7=　　5+3-1=　　12-10+15=　　19-13+11=　　

【篇三】小学一年级30以内加减法口算题

　　10+1=　　8-15=　　1+17=　　19-7=　　

　　8-7=　　14+6=　　1-4=　　8+2=　　

　　19+11=　　13-1=　　1-8=　　2+1=　　

　　5+6=　　6+17=　　15+13=　　6+6=　　

　　18-11=　　17+5=　　12-11=　　5+19=　　

　　1-18=　　19-8=　　0-13=　　8+7=　　

　　15+4=　　2+1=　　2+13=　　11-13=　　

　　14-9=　　17+2=　　6-8=　　14-12=　　

　　11+9=　　4-13=　　13-4=　　1+9= 　　17-11+1=　　10-8+7=　　19-7+4=　　4+14-17=

　　6-5+17=　　11+7-1=　　4+15-2=　　18-17+10=

　　6-3+10=　　9+6-2=　　19-16+16=　　19-12+1=

　　20-10+5=　　17-16+18=　　18-13+4=　　17-4+3=

　　14+3-3=　　9-6+3=　　5+3-3=　　6+5-4=

30以内的加减法口算题有那些

30以内的加减法如下：

1、16 + (  ) = 30     

2、 (  ) + 1 = 24      

3、18 + (  ) = 22      

4、16 + (  ) = 23

5、(  ) + 10 = 20      

6、24 + (  ) = 27     

7、8 + 21 = (  )      

8、27 + 2 = (  )

9、17 + (  ) = 19     

10、1 + 11 = (  )   

计算方法

一、凑十法：8+7等于15，8找7借一个2，8变成10，7变成5，10再加5得15。

二、破十法：15-9就等于6，从10里面减掉9，剩下1，1再加5等于6。

三、平十法：15-9就等于6，15先去减掉9里面的5变成10，10再-4等于6。

30以内加减法心算法

减法心算法：

减法心算。

减凑整数再加上：

比如；52－7＝45，这样算：把“7”变成“10-3”；那么，52-10+3＝45；

错位数相减：

十位数与个位数相减得差再乘以9。

比如；83-38＝45；这样算，8-3＝5，5X9＝45；

比如；97-79＝18，这样算，9-7＝2，2X9＝18；

如此类推。

多位数连续相减。

比如，387－50－42－31＝264；先算容易的，387-50＝337，然后，再把42与31再加得73；然后，337-73，可以变成337-80+7＝264。

扩展资料：

快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，既不用算盘，也不用手指，更不用棋盘和图

快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨，比小学课本更简便的一门速算。简化了笔算，加强了口算。简单，易学，趣味性强，小学生通过短时间培训后，多位数加，减，乘，除，不列竖式，直接可以写出答数。

快速心算法

三年级以上任意多位数的乘除加减全部学完.

二年级多位数的加减,两位数的乘法和一位数的除法.

一年级,多位数的加减.

幼儿园中，大班小朋友可以学会多位数加减法 ，多位数加多位数进位加，如5869+3516 ，多位数减多位数退位减。如 8185-6938等，小学数学课本中加减的所有习题您的孩子都会迎刃而解。为学龄前幼儿量身定做的。

提前渡过小学口算这一关。小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学有帮助。快心算结合了心算，口算，，笔算的特点，更侧重于过硬的口算技能会让小朋友自信心大增，对其今后的发展打下良好的基础.

孩子们做作业不再用草稿纸,看算直接写答案.

快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。

幼儿园30以内的加减法算式题

幼儿园是小朋友们学习的第一站，学习基础知识非常重要。在数学学习中，加减法是最基础也是最重要的一环。今天我们来学习一下30以内的加减法算式题。首先，让我们看一下加法。加法是两个或多个数值相加的运算。我们可以通过算式来表示它，例如：2+3=5。在幼儿园学习的加法题目中，一般是以10以内的数为主，例如：6+4=10、8+2=10等等。小朋友们可以通过画图、用手指或是口算等方式来解决这些问题。接着，我们来看一下减法。减法是两个数值相减的运算。同样可以通过算式来表示，例如：5-2=3。在幼儿园学习的减法题目中，一般也是以10以内的数为主，例如：9-5=4、7-2=5等等。小朋友们可以通过画图、用手指或是口算等方式来解决这些问题。在学习加减法的过程中，小朋友们可以利用各种各样的学习工具来辅助学习。例如：拼图、算珠、算盘、数字卡片等等。这些工具可以让小朋友们更加直观地理解数学的概念，同时也可以锻炼他们的手眼协调能力。总之，30以内的加减法算式题是幼儿园学习数学的基础。小朋友们可以通过各种形式的学习，掌握好加减法的基本概念，并逐渐提高解题能力。

求得数在30以内加减混合运算练习题，越多越好~！急~

7+8-5= 6-4+9=15-9+7= 19-6+15=15+7+8= 29-7-3=28-9+7= 13+8+7=

30以内的加减法竖式计算

30以内加法竖式计算27+24例子解析解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:7+4=1 向高位进1步骤二:2+2+1=5根据以上计算步骤组合计算结果为51验算:51-24=27扩展资料~验算结果:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；小数部分相减可参照整数相减步骤；解题过程:步骤一:11-4=7 向高位借1步骤二:5-2-1=2根据以上计算步骤组合计算结果为27存疑请追问,满意请采纳

小数加减法练习题口算（有答案）100道

小学四年级口算小数加减乘除法题目100题并附带答案如下：

一、5.6÷7= 0.8

二、27÷0.01= 2700 

三、1.25×4=5

四、0.54÷0.09=6

五、5.2×0= 0

六、1.12×100=112

七、8.7÷0.29= 30

八、0.04×25= 1 

九、1.25×0.8= 2

十、8.5÷5=1.7

十一、7÷0.5=14

十二、1÷4=0.25

十三、6.3×101= 636.3

十四、1.8÷0.9=2

十五、0.9×6= 5.4

十六、0.1×0.01= 0.001

十七、28.6÷1000=0.0286

十八、1.4×0.2= 0.28

十九、5÷2.5= 2

二十、4.2÷0.3=14

二十一、2.4÷0.6= 4

二十二、0.36÷3= 0.12

二十三、60×0.05= 3

二十四、1.7×3=5.1

二十五、4.5×0.2=0.9

二十六、7×0.08= 0.56

二十七、2.8÷0.04= 70

二十八、1.6×5= 8

二十九、0.37×20= 7.4

三十、2.3×0.6＝1.38

三十一、0.81÷0.9= 0.9

三十二、0.25×28=7

三十三、0.72÷0.12= 6

三十四、96÷2.4 =40 

三十五、1.44÷12=0.12

三十六、0×3.56= 0

三十七、0.36×2=0.72

三十八、0.51÷17= 0.03

三十九、10÷0.4=25 

四十、0.25×8=2

30以内加减法有哪些

30以内加减法有：

30-18+12=24。

30-15+12=27。

18+18+19=55。

18+4-9=13

解题思路:两个加数的个位对齐，再分别在相同计数单位上的数相加。相加结果满10则向高位进1，高位相加需要累加低位进1的结果。

解题过程:

步骤一:7+4=1 向高位进1。

步骤二:2+2+1=5。

根据以上计算步骤组合计算结果为51。

验算:51-24=27。

加法法则：

在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：

一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。

二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。

三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。

四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。