噪声的危害和控制（噪声的危害有哪些及噪声危害的防治）

本文目录

• 噪声的危害有哪些及噪声危害的防治
• 噪音的危害和控制
• 噪声的危害和控制
• 噪声的危害和控制物理知识点总结
• 噪声的危害与控制是什么
• 噪音的危害
• 怎样控制噪音污染的危害
• 如何控制和减小作业场所的噪声危害
• 噪声的危害与控制
• 噪声带来的影响和防治措施有哪些

噪声的危害有哪些及噪声危害的防治

噪音：一切惹人讨厌、令人烦躁、对人有害和热门不愿意听到的声音。

噪声的危害：

1、噪声对听觉系统的影响，噪声会对耳蜗内的毛细胞噪声损害，导致毛细胞死亡，从而造成听力损失。这样的听力损失称为神经性听力损失，同时也是永久性的。

2、噪声对神经系统的影响，会导致耳鸣、注意力不集中、记忆衰退、情绪不稳定等

3、噪声对心血管系统的影响，心跳加快或减慢、心率不齐、血压升高等

4、噪声对消化系统的影响，消化不良、食欲不振、恶心、胃病发病率增高等

5、噪声对生殖系统和其他系统也会产生不良的影响。

噪声的防治：

防治一般从以下几个方面来考虑：工程措施、管理措施和个人防护。

工程措施包括：1、消除，这是最难做到的，即消除噪声源，一般是机械设备发出的噪声，要把设备拿掉，难度非常高。   2、替换，即用较低噪声的设备提高高噪声的设备，花费也不低。   3、集体防护，即为设备加装防护罩，使设备的噪音不会外传，或者为员工搭建专门的工作室，使噪声不能进入。

管理措施包括：1、现场张贴噪声危害标示。  2、制作岗位职业卫生操作规程。  3、组织员工岗前、在岗、离岗体检。  4、现场检查监督员工PPE佩戴情况。

个人防护用品：1、耳塞。    2、耳罩。

总体来说，工程防护措施是最有效的，当时代价也是相当的高；管理措施从一定程度上可以降低员工的听力损失；个人防护用品虽然有效但是并不可靠，称为没有办法的办法，因为即使公司发放的耳塞，员工不一定会佩戴或者正确的佩戴。

噪音的危害和控制

1.音乐和噪音音乐是有规律的悦耳动听的声音，能使人愉快、兴奋。噪音是无规律的令人烦躁的声音，影响人们的正常工作、学习和休息。2.噪音的危害噪音除了干扰人们的休息和睡眠，降低工作学习效率，较强的噪音还会引起耳部的不适。如：耳鸣，耳痛，听力损伤等，造成神经衰弱，引发心血管疾病，甚至引起神经系统紊乱、精神障碍、内分泌紊乱等。3.噪音的控制方法从声源着手：像禁止鸣笛，装备隔音罩等。从传播途径着手：像吸音墙，隔音墙等。从人耳着手：像代耳塞，耳罩等。

噪声的危害和控制

噪声的危害和控制：

噪声的危害：心理影响：使人烦躁、妨碍睡眠和休息。生理影响：使人耳聋、头痛、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。高强度的噪音能够损坏建筑物。控制噪声的三种途径：防止噪声产生（声源处减弱）。阻断传播（传播过程中减弱）。防止进入人耳（人耳处减弱）。

一、噪声的危害

听力损失，长期暴露在噪声环境中，特别是高噪声环境下，会导致听力逐渐下降，甚至引发噪声性耳聋。心血管系统，噪声会干扰心血管系统的正常功能，导致心率加快或减慢，血压升高或降低，严重时甚至会引发心脏病或中风。

神经系统，噪声会对神经系统产生不良影响，导致头痛、头晕、失眠、焦虑、抑郁等一系列症状。隔音措施，通过增加隔音材料或改变建筑布局等方式，可以减少噪声的传播，从而降低噪声对周围环境的影响。

佩戴防护耳罩，佩戴防护耳罩是个人防护噪声的有效方式。可以选择适合自己的耳罩，如隔音耳塞、耳罩等，以减少噪声对听力的损害。

三、噪声的预防和管理

制定相关法规和标准，政府应该制定相关法规和标准，对噪声污染进行限制和管理。同时，也可以通过经济激励政策等方式，鼓励企业和个人采取措施控制噪声。加强宣传和教育，加强宣传和教育，提高公众对噪声污染的认知和意识，引导人们采取积极措施预防和控制噪声污染。

开展科学研究和技术创新，开展科学研究和技术创新，研发更加高效、经济的噪声控制技术和设备，为噪声污染治理提供有力的技术支持。

总之，噪声污染已经成为现代社会不可避免的问题。只有通过多方面的措施，包括降低声源噪音、采取隔音措施、佩戴防护耳罩等方式，以及加强管理和宣传等手段，才能有效地控制和减少噪声污染，保护人们的身体健康和生存环境。

噪声的危害和控制物理知识点总结

　　噪声的危害和控制物理知识点总结 篇1

　　噪声：物体做无规则振动发出的声音（物理学角度）。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

　　噪声强弱的等级和危害：分贝（dB）为单位来表示声音的强弱，0dB是人耳能听到的最微弱的声音 初中地理；30-40dB是较理想的安静环境。为了保护听力声音不得超过90dB；为了保证工作和学习，声音不得超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不得超过50dB。

　　控制噪声：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入人耳。即：1、在声源处减弱噪声；2、在传播途中减弱噪声；3、在人耳处减弱噪声。

　　相信上面对噪声的危害和控制

　　知识的讲解学习，同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦。

　　噪声的危害和控制物理知识点总结 篇2

　　（一）、噪声

　　定义：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。(环境保护角度)

　　噪声的来源

　　总结：噪声的振动是无规则的。

　　总结：妨碍其他人工作、学习、休息的声音都是噪声。

　　所以噪声的来源很多，我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑，一是从物理学角度看它的振动规则，如果它的振动是不规则的，那么这种声音就是噪声；二是从环境保护的角度看是否影响了人们的工作、生活和学习，如果对其他人有影响，则属于噪声。

　　(二)噪声强弱的等级和危害

　　1、【等级】虽然都是噪声，但它们之间也是有不同级别的，有的强度大，有的却小，我们如何描述噪声的这种差别呢？

　　2、我们是否可以将声音分成若干等级，每一级代表一定的强度。于是我们就用分贝作为声音强弱等级的单位，分贝用符号dB来表示。

　　(1)有利于学习的教室里的声音；

　　(2)人与人之间的正常交谈声；

　　(3)嘈杂的马路上的’声音；

　　(4)喷气式飞机起飞的声音。

　　4、【危害】

　　大约有三类：心理效应、生理效应和物理效应

　　(1)心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍休息

　　(2)生理效应：出现耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等症状，严重的神志不清、休克或死亡。

　　用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。

　　2.噪声强弱的三条界线：

　　》90dB，会破坏听力；

　　》70dB，会影响学习和工作；

　　》50dB，会影响休息和睡眠。

　　(3)物理效应：高强度的噪声能够损坏建筑物

　　所以保护环境人人有责，我们应该从自身做起，从小事做起，减小噪声对其他人的危害。

　　(三)噪声的控制方法

　　由于我们听到声音的过程是：声源→传声介质→人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。

　　例如：你正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你，你该怎么办呢？

　　老师总结控制噪声的三个方法

　　1、在发声处控制

　　如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。

　　2、在传播过程控制

　　如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。

　　3、在人耳处控制

　　如：戴上耳塞就是一个很好的方法。

　　老师举一些例子，请同学们判断这是采用什么方法控制噪声的。

　　(四)我国在控制噪声方面的措施(了解)

　　《中华人民共和国环境噪声污染防治法》已于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议审议通过 ，自1997年3月1日起施行，各省市结合自己的实际情况，也都制定了相应的法规文件。其中有一条是：在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量的，由公安机关给予警告，可以并处200元以上1000元以下罚款。

　　法律为我们提供了保护，你还怕什么呢？

　　(五)噪声的利用

　　噪声也能利用，例如，利用噪声可以消除杂草，发电、制冷、除尘等。

　　噪声的危害和控制物理知识点总结 篇3

　　1.知识目标： 知道乐音和噪声的区别;知道噪声的危害和减弱噪声的途径，

　　了解噪声强弱的等级

　　2.能力目标： 培养学生自学能力和合作探究能力

　　3.情感目标： 培养学生环保意识及社会公德意识

　　【学习重点】

　　知道噪声的危害和减弱噪声的途径，

　　【学习难点】

　　知道噪声的危害和减弱噪声的途径

　　【学法指导】

　　自主学习、合作学习、科学探究

　　【自学探究】

　　思考：作为学生，我们经常有这样的感受“当课堂纪律很好时，我们会对老师所讲的知识的理解和记忆都较为深刻;但是当某一节课由于某种原因而导致课堂纪律较乱时，这节课的听讲效果也就特别差，好象对老师讲过的知识没有什么印象。”这是为什么呢?

　　知识点一：噪声

　　举例：

　　(1)工地机器的轰鸣声、混凝土搅拌机的轰隆声;

　　(2)在音乐厅听音乐;

　　(3)入睡时有人放声歌唱;

　　问题：上述声音是否是噪声?应如何界定噪声?(阅读课本 页的相关内容。明确噪声应从物理学和环境保护两个角度来认识)

　　归纳小结：

　　(1)乐音和噪声(从物理学角度看)：乐音的波形是有__________，噪声的波形是_____________。(从环境保护的.角度看)：凡是影响人们______________________的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声。

　　(2)噪声的来源：引导学生讨论噪声的来源，师生共同对噪声来源进行简单分类。

　　知识点二：噪声的等级和危害

　　阅读课本小资料，通过读表，了解一些声音的分贝数和人的感觉;通过阅读表格，你是否能感受到感受到：噪声是我们人人必须面对的问题，如果处理不当，会给人类造成很大的危害.我们要有环保意识及社会公德意识，保护环境要从自身做起。另外，在现代化都市中，噪声污染与大气污染、水污染和固体废物污染等都是当代社会的重大公害，因此减弱噪音污染具有重大的现实意义。

　　归纳小结：

　　人们用________(符号：_______)为单位来表示声音的强弱，人耳刚能听到的声音为________dB，________dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。

　　不同级别的声音对人的影响

　　知识点三：噪声的控制

　　与第一节教材中相应知识进行联系：

　　在第一节中，我们已经学习过关于人耳听到声音所经过的物理过程：声源的振动 → 介质(空气)的振动 → 鼓膜的振动引起神经反应听到声音① ② ③

　　联系这个物理过程，思考：针对上述人听到声音的过程，可以从哪几个环节减弱噪声?(阅读课本26页有关控制噪声的内容，然后小组讨论，列举出生活中不同的噪声并提出减弱噪声的方案)

　　归纳小结：

　　噪声的控制

　　⑴控制噪声________， 如：______________________________________

　　⑵阻断噪声的________， 如：______________________________________

　　⑶在__________减弱噪声，如：______________________________________

　　有了上文梳理的噪声的危害和控制知识点梳理，相信大家对考试充满了信心，同时预祝大家考试取得好成绩。

噪声的危害与控制是什么

危害：

1、干扰休息和睡眠

休息和睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得安宁，难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时，便会心态紧张，呼吸急促，脉搏跳动加剧，大脑兴奋不止，第二天就会感到疲倦，或四肢无力。从而影响到工作和学习，久而久之，就会得神经衰弱症，表现为失眠、耳鸣、疲劳。

2、使工作效率降低

研究发现，噪声超过85分贝，会使人感到心烦意乱，人们会感觉到吵闹，因而无法专心地工作，结果会导致工作效率降低。

控制：在传噪声途径上降低噪声，控制噪声的传播，改变声源已经发出的噪声传播途径，如采用吸噪声、隔噪声屏障等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。

种类

1、交通噪声

主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的，干扰范围大。

2、工业噪声

主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转设备。

建筑施工噪声

噪音的危害

噪音对人体健康的危害很大，不仅会损害听力，还会影响视力、心血管系统、神经系统和睡眠质量。:ear:损害听力有关资料表明: 当人连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损; 若是在摇滚音乐厅, 半小时后, 人的听力就会受损；若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋的可能性可达50％。:eyes:噪音损害视力噪音会严重影响听觉器官，甚至使人丧失听力，尽人皆知。然而，耳朵与眼睛之间有着微妙的内在“联系”，当噪音作用于听觉器官时， 也会通过神经系统的作用而“波及”视觉器官， 使人的视力减弱。:broken_heart:有害于心血管系统我国对城市噪音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上升一分贝, 高血压发病率就增加3%。:brain:影响神经系统科学研究发现，噪音可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等）。:ZZZ:影响睡眠噪声对睡眠的危害：突然的噪声在40分贝时，可使10％的人惊醒，达到60分贝时，可使70％的人惊醒。

怎样控制噪音污染的危害

1、声源控制：降低声源本身的噪声是治本的方法。

2、隔声：用屏蔽物将声音挡住，隔离开来，是控制噪声最有效措施之一。

3、消声：消声就是利用消声器来降低空气中声的传播。

4、个人防护(护耳器)。

5、吸声：主要利用吸声材料或吸收结构来吸收声能。

扩展资料：

控制噪声注意事项：

受音者或受音器官的噪音防护，在声源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器。

噪声：暴震声和长时间的噪声接触，均能导致听力下降和耳鸣产生，对高危人群（工作在高强度噪声环境中）要注意噪声防护。如减少噪声源或佩戴防护耳罩、耳塞等。此外要注意不要长时间，大音量在有噪声的环境中使用随身听耳机。

如何控制和减小作业场所的噪声危害

如何控制和减小作业场所的噪声危害

采用一定的措施可以降低噪声强度和减小噪声危害。这些措施主要有：

（1）采取技术措施控制噪声的产生和传播，即消声和隔声，如使用汽车排气消声器、隔声墙、隔声罩、隔声地板等。

（2）加强个人防护，使用劳动防护用具。

1）合理使用耳塞。防噪声耳塞、耳罩具有一定的防噪声效果。根据耳道大小选择合适的耳塞，隔声效果可达30~40分贝（A），对高频噪声的阻隔效果更好。

2）改善劳动作业安排。工作日中穿插休息时间，休息时间离开噪声环境，限制噪声作业的工作时间，可减轻噪声对人体的危害。

（3）卫生保健措施。

1）接触噪声的人员应定期进行体检。以听力检查为重点，对于已出现听力下降者，应加以治疗和加强观察，重者应调离噪声作业岗位。

2）有明显的听觉器官疾病、心血管病、神经系统器质性疾病者不得参加接触强烈噪声的工作。

噪声的危害与控制

随着工业化的发展，环境污染日趋严重，噪声污染作为环境污染的一种，也逐渐地凸显出来了。过去噪声污染的危害往往被人们所忽视，现在由于人们环保意识的不断加强，噪声污染的危害也渐渐地为人们所知晓。噪声的危害如何衡量？噪声的危害程度往往取决于声波的频率和强弱以及暴露时间长短。因此，噪声的控制就显得尤为重要。噪声的产生是物理性质的，由于机械运动振动和气体流动力、磁力不平衡等原因形成的，既有机械运动振动声源，也有气体流动力声源。《噪声污染防治办法》第二条中规定了噪声的定义：噪声是指在工业生产，建筑施工，交通运输和其它社会活动中所产生的影响周围环境质量的声音。一、噪声的危害按照由轻到重，大致可以分为以下几种1.噪声对人的睡眠干扰众所周知睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维持健康的必要条件。而噪声使人不得安宁，难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时，便会心态紧张，呼吸急促，脉搏跳动加剧，大脑兴奋不止，第二天就会感到疲倦，或四肢无力。从而影响到工作和学习，久而久之，就会得神经衰弱症，表现为失眠、耳鸣、疲劳。噪声会分散人的注意力，导致反应迟钝，工作效率下降，差错率上升。噪声还会掩蔽安全信号，如报警信号和车辆行驶信号等，以致造成事故。2.噪声对人的听力损伤噪声最直接的危害是对人的听力损伤。当人们进入强噪声环境时，只要暴露一段时间，可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤，甚至会出现头痛等感觉。离开噪声环境到安静的场所休息一段时间，听力就会逐渐恢复正常。但是，如果人们长期在强噪声环境下工作，听觉疲劳不能得到及时恢复，且内耳器官会发生器质性病变即形成永久性听阈偏移，又称噪声性耳聋。若人突然暴露于极其强烈的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，迷路出血，螺旋器从基底膜急性剥离，可能使人耳完全失去听力，即出现暴震性耳聋。3.噪声对人体的其它影响3.1对人体生理的影响噪声影响人体的神经系统，容易出现头痛、睡眠障碍等神经衰弱症状，导致血压不稳，心率加快、肠胃功能紊乱，食欲下降，甲状腺机能亢进，代谢失调。3.2对人体心理的影响在噪声环境里，人们常常会感到烦恼、恐慌，容易激动、愤怒，失去理智。在工作中，导致精力不集中，容易发生事故。环境噪声里成长的儿童智力比安静环境里的儿童低20%，严重的还可以导致儿童智力障碍。3.3诱发心血管疾病噪声是心血管疾病的诱发因子之一，噪声会加速心脏衰老，增加心肌梗塞发病率。实验证明：长期暴露于噪声环境下，可使人体内的肾上腺分泌增加，从而使血压上升，在平均70分贝的噪声中长期生活的人，可使其心肌梗塞发病率增加30%左右，特别是夜间噪音会使发病率更高。调查发现，生活在高速公路旁的居民，心肌梗塞率增加了30%左右。3.4增加老年人中风的危险据国外媒体报道：《欧洲心脏杂志》刊登一项研究发现，长期暴漏于交通噪音环境，会增加65岁以上老人的中风危险。对普通人而言，路面噪音每增加10分贝，中风危险增加14%。但是。对老人而言。噪音起点60分贝，之后每增加10分贝，老年人中风风险就会增加27%。二、噪音的控制可以采用以下的几种方法1.吸声降噪吸声降噪是一种在传播途经上控制噪声强度的方法。物体的吸声作用是普遍存在的，吸声的效果不仅与吸声材料有关，还与所选的吸声结构有关。这种技术主要用于室内空间。2.消声降噪消声器是一种既能使气流通过又能有效地降低噪声的设备。通常可用消声器降低各种空气动力设备的进出口或沿管道传递的噪声。不同消声器的降噪原理不同。常用的消声技术有阻性消声、抗性消声、损耗型消声、扩散消声等。3.隔声降噪把产生噪声的机器设备封闭在一个小的空间，使它与周围环境隔开，以减少噪声对环境的影响，这种做法叫做隔声。隔声屏障和隔声罩是主要的两种设计，其他隔声结构还有：隔声室、隔声墙、隔声幕、隔声门等。***隐藏网址***

噪声带来的影响和防治措施有哪些

按一般国际标准，城市室内允许的声级为42分贝。我国的有关部门也规定，噪声的最大限度为80分贝。

随着人们生活水平提高，形形色色的家电涌入人们的家庭，但与此同时，家电所产生的噪声也为人们带来了负面影响。

病因

联合国经济合作与发展组织对噪声污染的研究后得出结论：人能忍受噪声的限度平均不得超过65分贝。我们平时居家使用的家用电器的声级都比较高。例如电风扇是45～50分贝；洗衣机是60～80分贝；电冰箱是30～40分贝；电视机是50～70分贝；收录机是80分贝；电吹风是50～60分贝；电动剃须刀是47～60分贝……由此可见，仅同时启动两件家电，就大大超过了城市室内的声级标准。

临床表现

声级50分贝时，出现入睡困难；超过85分贝，听觉细胞受损。长期过高的家庭噪声刺激，可“病从耳入”，出现头痛、头晕、耳鸣、疲倦、失眠、记忆力减退；长时间在噪声环境下生活，还会使人血压升高，心跳、呼吸增快，血脂升高，消化不良，大脑皮层兴奋与抑制活动失去平衡。还会使胎儿的正常发育受到影响，儿童的智力开发受到障碍。

防治策略

（1）优化环境：在选择家用电器时，要力求挑选那些性能好，噪声低的产品。不要将家用电器都摆放在一个房间里，卧室里一般不宜安置声级过高的家电；尽量不要长时间地启用两件以上的家用电器；使用电视机或收录机，音量不要太大，这样既可减少室内噪声，又可延长家用电器的使用寿命；室内养些花草，庭院植些树木，可吸收噪声。

（2）茶疗：茶叶、人参须和京菖蒲各3克，或绿茶、槐花和菊花各3克，沸水冲泡代茶频饮，可防治由噪声而引起的听力下降及耳鸣。

（3）益肾：聪耳术一手中指半屈，其余手指作握空拳状，通过腕关节自然的伸屈动作对人体的耳门、听宫、听会、翳风、风池、百会、太溪穴位进行有节奏的即击，每穴即击20下；手握空拳，腕关节伸直，用拳背平叩躯体上肾俞、命门穴位，各30次；以一手拇指指腹紧压住食指指甲，然后将食指迅速弹出，以此弹即全耳30次；最后按摩手部耳区、肾穴反射区，足部耳、头部、上身淋巴结反射区，每个反射区各按摩20次。益肾聪耳术的功效是补益肾精，开窍聪耳。

（4）噪声伤身，宁静健身：在安静舒适的环境中，闭目养神片刻，是人体的一种“健康充电”。精神上的完全放松，导致体内一系列生理性的改变，脑电波稳定而有节律，能量消耗减少，心跳和呼吸频率减慢，肌肉的紧张和氧消耗降低，微循环得到改善，脑血流量增加，血压下降，作为疲劳素的血中乳酸盐也明显下降。在高度静默后，大脑会分泌出一种“快乐物质”脑啡肤，其作用比海洛因强10～100倍。因此，闭目养神后，人会产生一种欣慰感，头脑也特别清醒，疲劳顿失，精神矍铄。