鹰之歌 阅读答案（鹰之歌（节选）阅读答案选自《巴金译文全集》）

本文目录

• 鹰之歌（节选）阅读答案选自《巴金译文全集》
• 北师大版初一«鹰之歌»阅读答案
• 阅读理解：《鹰之歌》高尔基的所有答案
• 鹰之歌 阅读答案
• 鹰之歌 阅读题答案
• 鹰之歌阅读答案
• 阅读《鹰之歌》，与课文《海燕》比较，完成下面的问题
• 鹰文言文阅读答案
• 鹰之歌 阅读答案 受伤的鹰在弥留之际的哪些话语让你感动说明理由

鹰之歌（节选）阅读答案选自《巴金译文全集》

参考答案：1.决定人类的前途，创造祖国的前途。（照抄原句也可）解析：这类题是对文章内容的考查，做这类题时，先要定位，在文中第④段找到“青年人的责任”，答案往往就在这句话附近，这句话后面的内容是告诉我们样要怎么做，我们从这句话的前面即可看到“人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造”，这样就可得出答案。2.增强文章的可读性，提高语言的表达效果，使其文采飞扬，内容更加充实、丰富。解析：做这道题时，学生们容易理解成是对议论文道理论证作用的考查，但仔细读题即可知道，该题考查的是“引用”这种修辞手法的作用的理解。引用的是名人的话，所以可以增加文章的文采，使文章更具可读性，内容更加丰富。3.符合题意即可。解析：本题考查的是对“青年人是早上八九点钟的太阳”的仿写，做这类题时要抓住仿句的要求，即，字数大致相同；修辞手法使用一致（运用了比喻的修辞手法）；抓住例句的关键词即可。4.（1）青年人要加强学习。 “对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。 ”（2）青年人要珍惜时间。 “光阴，对青年和老年，都是转瞬即逝，必须爱惜”解析：文章第⑧段出现了长者的嘱托“青年们，好自为之”，我们要结和全文进行分析，文章第⑤段提出道理，第⑥段是对这一道理癿解释，也就是“一是要学习，二是要惜时”，从而告诉青年人应当如何做。题干中要求结和本文内容谈理解，所以要将文中能反映“学习”和“惜旪”的语句抄写下来，这样的答案才完整。

北师大版初一«鹰之歌»阅读答案

《鹰之歌》阅读题：　　1.鹰和蛇象征什么?　　2.鹰说:"我痛快地活过了"表达了什么?那是一种什么样的生活?　　3."阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味"有什么作用　　4.“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊!战斗是多么幸福啊!……”展现了鹰怎么样的形象?　　5.鹰是在什么情况下“使出全身的精力喊叫起来”的？　　6.语段第四小节中，鹰说“我懂得什么是幸福”，你觉得鹰懂得的幸福是什么？　　7.第一小节描写鹰受伤的形态和动作、神态有什么作用？ 《鹰之歌》阅读答案：　　1.文中的鹰应该是象征着敢于追求光明和自由的勇于革命而牺牲的志士之魂，虽然被埋没在发动势力反扑之中，但终有一天会卷土重来。文中的蛇应该是象征那些对于革命抱以观望和一知半解的务实保全主义的假革命或不革命者。纵然认识到革命可能带来的光明，却终日生活在自己的怯弱之中，也缺乏对革命必将胜利的长远见识，与鹰的果敢产生强烈的对比。　　2.文末着重从在蓝天中搏击、不幸负伤的“失败的英雄”，其热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神却屹立不倒这一内外对比的角度来刻画“鹰”的英雄品格。　　3.通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空战斗的渴望之情。　　4.展现了鹰渴望战斗的英雄形象　　5.在生命垂危，临死之前振作精神喊出来的。　　6.为梦想而奋斗。　　7.突出老鹰顽强不屈的战斗精神，为最后一节老鹰发出壮烈悲歌铺垫。

阅读理解：《鹰之歌》高尔基的所有答案

1.从蛇见到撞在岩石上的鹰时吓的‘大吃一惊，连忙逃开’及它面对鹰时只称其为‘鸟’，可以看出蛇代表生活中什么样的人 2.‘阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味’，而蛇却认为 ‘ 这里好，又温暖，又滋润’，从中可以看出蛇的哪一性格特点 3.仔细阅读7.8.9段，从鹰与蛇的对话中更深刻地体现出蛇怎样的性格特点 4.文中与蛇形成鲜明对比的是鹰的形象，请结合本文及【海燕】一文，理解‘鹰’的象征意义

鹰之歌 阅读答案

高尔基的《鹰之歌》和《海燕》中的景物描写所起的作用有同有异。相同的是：设置背景、渲染气氛和（象征社会现实）；不同的是：本文映衬鹰的思想境界，《海燕》烘托海燕的（英雄形象）

鹰之歌 阅读题答案

1 鹰和蛇象征什么? 文中的鹰应该是象征着敢于追求光明和自由的勇于**而牺牲的志士之魂，虽然被埋没在发动势力反扑之中，但终有一天会卷土重来。 文中的蛇应该是象征那些对于**抱以观望和一知半解的务实保全主义的假**或不**者。纵然认识到**可能带来的光明，却终日生活在自己的怯弱之中，也缺乏对**必将胜利的长远见识，与鹰的果敢产生强烈的对比。 2 鹰说:"我痛快地活过了" 表达了什么? 那是一种什么样的生活? 文末着重从在蓝天中搏击、不幸负伤的“失败的英雄”，其热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神却屹立不倒这一内外对比的角度来刻画“鹰”的英雄品格。 3 "阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味"有什么作用 通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空战斗的渴望之情。 4 “啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊!战斗是多么幸福啊!……”展现了鹰怎么样的形象? 展现了鹰渴望战斗的英雄形象 5 鹰是在什么情况下“使出全身的精力喊叫起来”的？ 在生命垂危，临死之前振作精神喊出来的。6 语段第四小节中，鹰说“我懂得什么是幸福”，你觉得鹰懂得的幸福是什么？为梦想而奋斗7 第一小节描写鹰受伤的形态和动作、神态有什么作用？ 突出老鹰顽强不屈的战斗精神，为最后一节老鹰发出壮烈悲歌铺垫。

鹰之歌阅读答案

引言

在许多文化中，鹰被视为一种崇高的动物，具有强大的象征意义。鹰的形象出现在许多文学作品和艺术品中，它被描绘为勇敢、自由和力量的象征。本文将深入解读鹰的象征意义，从而更好地理解“鹰之歌”。

鹰的象征意义

鹰被视为自由和力量的象征，这是因为它们可以在空中自由飞翔，展现出强大的力量和速度。鹰也被认为是勇敢和坚定的象征，因为它们可以独自猎食大型猎物。在一些文化中，鹰还被视为神圣的动物，代表着天堂和神的力量。

鹰之歌的象征意义

“鹰之歌”是一首描绘鹰的诗歌，它充满了强烈的象征意义。在这首诗中，鹰被描绘为一种勇敢、自由和坚定的动物，它可以在天空中自由飞翔，展现出强大的力量和速度。鹰还被描绘为一种追求卓越的动物，它不断地挑战自己，超越自己的极限。

鹰之歌的操作步骤

要深入理解“鹰之歌”的象征意义，可以按照以下步骤进行操作：

1.阅读诗歌：首先，需要仔细阅读“鹰之歌”，理解其中的词语和句子结构。

2.分析象征意义：其次，需要分析诗歌中的象征意义，了解鹰在诗歌中的具体形象和意义。

3.比较文化差异：还可以比较不同文化中鹰的象征意义，了解不同文化对鹰的看法和理解。

4.探索个人意义：最后，可以探索个人对鹰的象征意义，了解鹰在个人心目中的具体形象和意义。

阅读《鹰之歌》，与课文《海燕》比较，完成下面的问题

1、高傲、欢乐。2、运用引用、反复、对偶、对比、比喻、拟人、象征等修辞。3、海鸥、海鸭、企鹅。4、相同点：设置背景、渲染气氛、象征社会事实；不同点：海燕的英雄形象被烘托；鹰的思想境被烘托。望对楼主有所帮助，望采纳！

鹰文言文阅读答案

1. 文段阅读答案 鹰（节选）急

你没加题目，只能猜测！

鹰之歌（节选）

高尔基

蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。

太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……

忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……

它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……

蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……

它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说：“你要死了吗？”

“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天……你是不会那么近地看到天的！唉，你这可怜虫！”

“那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……

但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。

阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。

鹰施出全身的精力喊叫起来：

“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊！……”

1、鹰说：“我见过天！”这句话所流露的思想感情可用《海燕》的两个词语来表述，你能找出这两个词吗？

答：

2、本文和课文《海燕》在塑造形象、表现主题时所使用的表现手法有哪些共同之处？

答：

3、如果说海燕和鹰都是勇于战斗的革命者，那么，“蛇”就相当于《海燕》中的哪些形象？

答：

4、两文的景物描写有何作用？能谈谈你的理解吗？

答：

1、高傲，欢乐。

2、都用了象征和对比的写作手法和拟人等修辞手法。

3、“蛇”与海鸥、海鸭、企鹅一样，都象征那些安于现状、害怕战斗的小资产阶级。

*4、都设置了背景、渲染了气氛，烘托海燕的英雄形象或鹰的思想境界。

2. 【《鹰的遗言》阅读题目答案一只年迈的老鹰孤傲地独居在鸟迹罕至

1，应为久久向往，渴望并追求自由，并为此付出了生命的代价.为了追求自由而不惜牺牲一切，这样的久久在作者心目中是英雄.虽然它并未得到真正的自由，但它对自由的追求深深的打动了作者，所以作者赋予久久英雄的称号2，悔恨的泪.久久喜欢去阳台是造成了它死亡的最主要原因.正是因为作者束缚了久久，使它失去了自由，它才会如此向往自己祖先曾生活的山林.作者后悔因为他，使本应生活很久的久久这么早就失去了生命.而且，本因抵抗最猛烈的风雪的山龟，因为长久的脱离自然环境，而被冻死，也是因为人类剥夺了它的自由造成的后果.所以作者流的是悔恨的泪水3，即使久久知道，那扇通往阳台的门，有一天会把它带到另一个世界，它应该还会那样快乐的奔向它.因为对自由，对山林的渴望超出了一切.被束缚的心不能称之为真正的活着，无论是人还是动物，对自由的向往都可以超出生命.许多动物当它们被人们抓住，就放弃了生命，宁愿一死，也不肯没有自由的活着，我想久久也应该是这样的.它希望能自由自在的生活在山野丛林之中，与风雪搏斗，而不是让人类饲养在狭小的房屋中，即使阳台可能带走他的生命，它也一定会走向那离山最近的地方吧 都是我自己写的，不一定对，。

3. 鹰阅读答案’急求

5.文中第（3）段写到“他是被那家伙的可怜相给蒙骗了”。为什么说“他”被鹰“蒙骗”了？结合全文，简要概括原因。（3分）

6.文中第（2）段和第（8）段画线句写了鹰翅膀饿羽毛前后的变化，结合具体词语说说这样写的作用。（4分）

7.根据上下文，为（11）段空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。（4分）

8.文中第（5）段《箴言》中的两句话，意味深长，是理解本文的关键。仔细品读这两句话，你感触最深的是什么？结合全文加以阐述。（6分）

参考答案：

5、（3分）被暴雨凌空击落的鹰的那种可怜相，让他忘了鹰会飞；可是后来鹰还是重新恢复活力，飞进天空。所以说，他被鹰蒙骗了。

6.(4分)鹰的翅膀和羽毛，先前是“淋湿”、“塌陷”，后来却“鳞光闪闪”、“凌空扇动”，这样形成鲜明的对比，写出了鹰前后形象的巨大变化，突出了鹰的雄姿与气势，给人以强烈的震撼。

7.(4分)选A项，理由：经过一场暴雨后，天空刚刚放晴，阳光灿烂。“大朵大朵”能表现出云朵层叠的壮美，而“爆裂”更有力度，传神地写出云朵翻涌的状态，烘托出鹰生命力爆发时的张扬和神奇，表现了“他”此时对鹰的敬仰。

8.(6分)示例一：

世界原本比我们所了解的更神奇，更丰富，人类太自以为是。就像文中的“他”，起初捡到鹰时，觉得鹰连老鼠、黄鼠狼都不如，到后来却发现鹰变得生气勃勃，不经意间给他带来震撼。鹰是他关照自己的一面镜子，让他明白：任何事物都不能只看它的表面，要以谦逊的态度去了解自然，敬畏自然，认识世界的丰富和阔大。

示例二：

他可以称为“真正的人”。他看见一只被暴雨击落的鹰就用外衣包起来带回家，表明他天生有一颗怜悯之心。后来他目睹了鹰从落魄到恢复神力的过程，感受到鹰的生命之美。他对鹰的生命力和神奇怀有敬畏之心。鹰给了他人生启迪：我们对世界的认识还不够，一些原以为熟悉的事物，却常常让人感到陌生；而这种“陌生”恰恰是对事物更深入的认识。

示例三：

“我们什么也不懂，但偏要装懂”这句话其实是他的一种自我反省，同时也表明了他在很大程度上已经懂了。鹰被暴雨击落后，毫无生气，以致他没有意识到鹰的价值，可见他起先并不懂。可是，这鹰在天晴后却能自己恢复神力，飞进天空，给他带来强烈的震撼。仰望之时，他已经懂得了鹰，也懂得人类不能太自以为是了。

示例四：

“畜牲并不装懂”，就像鹰，困顿时，它就是一副落魄的样子；雨水冲洗它，就任其冲洗；天晴了，它就坦然地在人的面前飞起。“不装懂”，是鹰的生活态度，也应是人的生活态度。有“不装懂”，人类才能更好地理解包括鹰在内的世间一切事物，才能更好地理解我们身外的世界。鹰教会我们应该以一种谦卑的态度面地一切。

4. 【阅读下面的文字,完成（1）~(4)题

(1)AE(2)第一阶段，试飞。

内心有飞翔的渴望，也会为掉到地上而满怀困惑，感到羞愧。 第二阶段，初飞。

由最初的小心试探而变得勇敢，充满快乐，十分陶醉到后来不知所措，孤独沮丧。 第三阶段，高飞。

由不再犹豫、坚定地飞翔而再次犹豫悲伤、贪恋家禽院。第四阶段，回落。

开始还有些踌躇，后来变得急切、执拗地想回到家中。（意对即可）（3）①年轻的鹰与雌鹰的对比。

以雌鹰的矫健有力突出年轻的鹰的力不从心，以雌鹰的执著坚定，突出年轻的鹰的踌躇犹豫，突出了在母鸡和绵羊中间长大的年轻的鹰的弱点，写出了即使有雌鹰的召唤，年轻的鹰也难以割舍舒适安逸的生活。 ②年轻的鹰与家禽院的动物的对比。

年轻的鹰出身高贵、充满对天空的渴望，与家禽院那些庸庸碌碌之辈相比，具有想要摆脱平庸的高贵品质。（意对即可）（4）同意。

一个人即使自身具有得天独厚的优越条件，但如果长期生活在平庸而舒适的环境中，又缺少必要的勇气，就难以摆脱平庸，难以实现自身的生命价值。（或：安逸舒适的生活不仅会成为人们追求理想的阻力与障碍，而且还会使人丧失自身的优势甚至导致自身的毁灭） 不同意。

作品中生活在家禽院中的这只鹰不是一只安于现状的鹰，它有“一种模糊的渴望”。它会为“骤然勇猛地冲向天空”后掉在地上而“满怀困惑”，而“万分羞愧”，它有摆脱平庸、改变命运的愿望，这正是这只鹰身上无比可贵的地方。

尽管作者说“如果它是在家禽院子里长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的”。但是，这篇作品并不是让我们泯灭摆脱平庸的渴望，而是告诉我们想要摆脱平庸的难度以及所必须具备的精神品质。

（言之有理即可）。

鹰之歌 阅读答案 受伤的鹰在弥留之际的哪些话语让你感动说明理由

我美好的生活过了，我懂得什么是幸福。我英勇地战斗过了，我见过天！他虽然要死了，但觉得这辈子没有白活，简直是在说如果能让他从新来过他还会这样选择，选择战斗的一生有故事的一生，让我感觉像是一个英雄在弥留之际仍然爱着他的革命事业，向往着积蓄奋斗。啊，要是能够再飞到天上去一次，那该多好呀！我要把敌人紧压在胸膛的伤口上，让我的血呛死他。哦，战斗是多么幸福啊就算倒下了还是不肯放过自己，一定要战斗，怀念战斗，让我心中的钦佩之情油然而生，有英雄 将死之悲壮。