什么是中华文化？中华文化是什么

本文目录

• 什么是中华文化
• 中华文化是什么
• 中华文化包含哪些方面
• 中国文化有哪些内容
• 中华文化有哪些
• 端午节儿童画（传承中华文化的童趣绘画）
• 说好普通话圆梦你我他手抄报（传承中华文化，共筑语言之梦）
• 坚守中华文化立场,展现什么的中国形象
• 习古堂（探寻中华文化的源头）
• 中华文化传统知识有哪些

什么是中华文化

为什么说各民族文化是中华民族文化的组成部分? 答：文化是民族的重要特征，是民族凝聚力、生命力、创造力的重要源泉。我国是一个多民族、多元文化的国度，中华文化博大精深、多彩绚丽，每一个民族不论大小，都对中华文化的形成和发展作出了独特贡献，每一个民族的文化，都是中华民族的共有精神财富。　　中华各民族共同促进了中华文化的形成和发展。大约在新石器时代，中华文化就在中国大地上呈现出多元区域性发展、相互渗透相互影响的趋势。黄河中游的仰韶文化、黄河下游的大汶口文化、山东龙山文化、长江中游的大溪文化、长江下游的河姆渡文化、东北的红山文化、西北的马家窑文化，以黄河中下游为中心，辐射、汇聚共同点燃了中华文明之火。作为中华文明起源的夏商周三代，实际上是华夏与周边众多民族共同组成的部落联盟。历史典籍和考古资料都可以证明，华夏民族是由炎黄部族集团为主源 ，以周边不同部族为支源融合形成的民族共同体，从一开始就具有极大的多源性、开放性和兼容性的特点。多元性的统一，既是多民族国家的构成方式，也是中华文化的内在特征。上世纪80年代，一首"龙的传人"唱响了大江南北，华夏儿女无论身在何方，都自认是龙的传人。而龙作为华夏民族共同的图腾正是在早期多个部落、氏族的交融碰撞中，由不同氏族的图腾融合而成的。龙，作为中华文化的象征，从一个侧面反映了华夏民族形成的特点。　　在漫长的历史发展过程中，少数民族文化与汉文化相互交流，相互影响，形成"你中有我，我中有你"的关系，不断增强了中华文化的活力和影响力。少数民族受汉族文化的影响巨大，回鹘诗人坎曼尔曾作诗说:"古来汉人为我师;而汉族则有"回鹘衣装回鹘马"的现象，从战国时代就有赵武灵王的"胡服骑射"，到后来黄道婆向黎族人民学习织锦技术。各民族文化的相互交流，始终贯穿中华文化的形成和发展的全过程。在长期的民族文化交往中，少数民族不仅给汉族带来了胡琴、胡瓜、大宛马等看的见的物质成果，更主要的，他们为长期生活在农耕文化状态下的汉族人民增加了一种锐意进取的开拓意识和兼容博纳的文化胸襟，使汉民族的民族性格不断得到丰富与升华。正是周边少数民族文化的新鲜注入，中华文化才不断焕发出新的生机活力。特别是每一次民族大融合之后，便会迎来中华文化的空前发展，从而造就了宏阔豪迈的"秦汉雄风"、雍容大度的"盛唐气象"、强健有为的"康乾盛世"，成为中华文明发展的几个辉煌时期。　　少数民族文化是中华文化百花园中的瑰宝，它们与汉族文化交相辉映，共同向世界展示了中华文化的无穷魅力 。不同的民族有不同的文化，各民族文化各有优点和特色。比如，汉族书面文学很发达，文献典籍很丰富，而一些少数民族口头文学在某些方面超过汉族。蒙古族的《江格尔》、藏族的《格萨尔》和柯尔克孜的《玛纳斯》并称我国少数民族的三大"英雄史诗"，其长度超过世界上任何史诗，这是中国文学对世界文学的重要贡献。据不完全统计，目前我国少数民族语言超过80种。演唱艺术就有几十种，舞蹈艺术有数百种。维吾尔族、朝鲜族、傣族等民族的舞蹈，以其鲜明的特点、优美的舞姿，成为我国艺术舞台的常见节目。笛子、大胡、二胡、琵琶等最早源于少数民族地区的乐器至今仍然是我国民族乐器不可或缺的常见乐器。雄伟的布达拉宫、美丽神奇的丽江古城成为中华建筑的杰出代表。纳西族创制的东巴文，是世界上最完整、沿用时间最长的象形文字，与甲骨文并称我国两件古文字珍品。这些少数民族文化既是中华文化的有机组成部分，是盛开在中华文化百花园中的奇葩，也是中华各族人民为世界文明的发展作出的独特贡献。　　历史告诉我们，中华文化多样性的统一是中华文化的根本特性，也是中华文化生生不息的生命力所在。多样性统一的中华文化是各民族对统一的多民族国家认同的强大思想基础，也是各民族文化的依托和根基。中华文化的大发展大繁荣必然是各民族文化的大发展大繁荣，没有各民族文化的发展就没有整个中华民族文化的繁荣。新中国成立以来特别是改革开放以来，党和政府始终高度重视保护和弘扬少数民族文化，大力扶持少数民族文化的创新和发展，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得了前所未有的发展。在兴起社会主义文化建设新高潮的进程中，必须大力弘扬各民族优秀文化，以各民族文化的新发展铸就中华文化的新辉煌。

中华文化是什么

各民族文化是中华文化的组成部分。

文化是民族的重要特征，是民族凝聚力、生命力、创造力的重要源泉。我国是一个多民族、多元文化的国度，中华文化博大精深、多彩绚丽，每一个民族不论大小，都对中华文化的形成和发展作出了独特贡献，每一个民族的文化，都是中华民族的共有精神财富。

在漫长的历史发展过程中，少数民族文化与汉文化相互交流，相互影响，形成"你中有我，我中有你"的关系，不断增强了中华文化的活力和影响力。

任何一个民族的文化都是中华文化的重要组成部分，要辩证地看汉文化和少数民族文化的相互影响。历史上，中原汉文化给各少数民族的经济和社会发展带来活力，而中国很多少数民族的文化又给中原汉文化不断输入新鲜血液，使之不断更新而保持活力。

历史上，汉族和少数民族的先民一直进行着各自文化的双向交流和传播，双方互有影响。

扩展资料

中华文化，简写为“CCNGC”，亦称华夏文化、汉文化，是指以中原文化为基础不断演化、发展而成的中国特有文化。历经千年以上的时间历史演变，中国各大古代文明长期相互影响融合。如今，一个拥有灿烂文化的中国，带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。

中华文化源远流长，中华文化的起源于华夏文明，从远古至秦、汉，为中国人创造文化及继续发达之时期；汉朝之后，历经在北方异族多次入侵与统治，而被鲜卑、蒙古人、满洲人等统治中国的人影响。汉唐时期借由丝路，亦传入了大量西域文化。自汉末以来，则为中国文化中衰之时期。

其流传年代久远，虽然较诸古埃及、古巴比伦、古印度的古文明，约晚一千至两千年才产生，在中国各朝代的统治者虽然由许多民族有所更替，但是中华文化却始终延续，所以中华文化是持续至今的古老文化之一。 

流传地域广至东亚与东南亚地区，影响层面包含政治意识、思想宗教、教育、生活文化。其文化概念亦被称为“华夏文化”与“汉文化圈”。

中华文明亦称华夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。中华文明历史源远流长，若从黄帝时代算起，已有5000年。

有学者指出，中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。举世公认，中国是历史最悠久的文明古国之一。

一般认为，中华文明的直接源头有多个，而其中又以黄河文明和长江文明为主，中华文明是多种区域文明交流、融合、升华的果实，学术界一般称之为“多源一体”的文明形成模式。

中华民族在神农时代以前的政治形态是部落政治，而部落的领袖是“巫”。这种说法与传统的认知差异很大，在历史上人们的认知中“巫”是迷信的，“巫”是装神弄鬼没有知识的。实际上在先民的原始时代“巫”是科学家，“巫”代表知识的权威。

原荒时代，先民知识未开，见大自然各种现象，如地面上的山川河流，气候变化的风雨雷电等等。因不了解，而心生疑、恐怖。

对于这些疑惑要想获得答案，只有去向“巫”请教。“巫”对于这种现象，经过观察，思考，分析等过程后做出的结论是风有风神，雨有雨神，雷有雷神，电有电神，其它日月星辰山河大地无不是各有一位神在主宰。神主宰论，现代人看来太不科学，太迷信了。

但也不能保证当代科学家对宇宙现象所做的解说，等千年以后，是一定正确的。

另外，人类有两件事情无法自己处理，必须求助于他人。一是生理的，人没有不生病的，人生了病必须要请医生诊治。二是心理的，人要做一件事情，事前总是患得患失，东想西想，犹豫不决，这时就要请教他人提供意见作参考。

心中有犹豫不决的事，要请教至亲好友，或者向专家咨询。在原始时代，这两件事发生了，求助于同一人，就是“巫”。由古“殹”字写作“医”，及卜筮的“筮”字可做证明。

中华文化包含哪些方面

中华文化包含以下方面：

1. 语言文字：包括汉字的起源、演变和构造，以及汉语的语法、词汇和语音。
2. 思想道德：包括儒家的仁义礼智信、道家的无为而治、墨家的兼爱非攻等思想，以及孝悌忠信礼义廉耻等传统道德观念。
3. 文学艺术：包括古典诗歌、散文、小说、戏曲、书法、绘画等文学艺术形式。
4. 科技工艺：包括古代的科学技术、发明创造、工艺技术等，如造纸术、印刷术、指南针、火药等。
5. 民俗文化：包括传统节日、习俗、礼仪、民间信仰等，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
6. 历史文化：包括历史事件、历史人物、历史古迹等，如秦始皇陵、汉长安城遗址、唐长安城遗址等。

7. 地域文化：包括不同地区、不同民族的风俗习惯、生活方式等，如广东的岭南文化、福建的闽南文化、四川的川西文化等。

中国文化有哪些内容

一 、中国的传统文化具体包括：

1、中国书法、篆刻印章、文房四宝（毛笔、墨、砚台、宣纸）、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、竖排线装书；

2、国画、山水画、写意画；敦煌壁画；

3、八骏图、太极图（太极）。

4、传统文学：主要是指诗词曲赋，如《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》、《三十六计》、《先秦诗歌》、《汉赋》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《明小说》、 四大名著（《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》）《聊斋志异》等。

5、传统节日：春节、上元节（元宵节）、花朝节（花神节）、上巳节（女儿节）、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中元节（鬼节）、中秋节、重阳节、冬至节、腊八节、祭灶日（小年）、除夕。

6、中华诗词：古诗、律诗、绝句、近体诗、无题诗、自度曲（词）、传统诗词等。

7、中国戏剧：昆曲、湘剧、京剧、皮影戏、川剧、黄梅戏、粤剧、花鼓戏、巴陵戏、木偶戏京戏脸谱|中国传统文化之昆曲

8、中国建筑长城、牌坊、园林、寺院、钟、塔、庙宇、亭台楼阁、井、石狮、民宅、秦砖汉瓦、兵马俑 、故宫。

9、汉字汉语：汉字、汉语、对联、谜语（灯谜）、歇后语、熟语、成语、射覆、酒令等。

10、民间工艺：剪纸、风筝、中国织绣（刺绣等）、中国结、泥人面塑、龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）、祥云图案、凤眼、千层底、檐、鹫。

11、民风民俗：礼节、婚嫁（红娘、月老）、丧葬（孝服、纸钱）、祭祀（祖）；门神、年画、鞭炮、饺子。

12、四大雅戏：花鸟虫鱼、牡丹、梅花、桂花、莲花、鸟笼、盆景、鲤鱼。

13、传统音乐：是指中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有形态特征的音乐，不仅包括在历史上产生、流传至今的古代作品，还包括当代作品。可见，传统音乐包括“国乐”但不包括“新音乐”，但它们都是“中国音乐”。

二、中国古代的这些“文化”概念，基本上属于精神文明范畴，往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应，它本身包含着一种正面的理想主义色彩，体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面，既有政治内容，又有伦理意义。

扩展资料：

1、中国传统文化为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。简单来说，就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明，风俗，精神的总称。

2、中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、道教文化、禅宗文化、饮食文化、孝贤文化、慈善文化、中医文化等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

中华文化有哪些

中华文化：

1、琴棋书画：笛子、二胡、古筝、萧笛、鼓、古琴、琵琶。中国象棋、中国围棋；中国书法、篆刻印章、文房四宝、木版水印。国画、山水画、太极图等。

2、传统文学：主要是指诗词曲赋。《诗经》、《楚辞》。如四大名著（《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》）《聊斋志异》等。

3、传统节日：中国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗。

4、中国戏剧：京剧、越剧、秦腔、潮剧、昆曲、湘剧、豫剧、曲剧  、徽剧、河北梆子、皮影戏、川剧、黄梅戏、粤剧、花鼓戏、巴陵戏、木偶戏、梨园戏、歌仔戏、庐剧等。

5、中国建筑：亭阁牌坊、园林寺院、钟塔庙宇、亭台楼阁、民宅。

6、语言文字：汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的文字。我国除汉族使用汉语外，回族、满族、畲族也基本转用汉语。

端午节儿童画（传承中华文化的童趣绘画）

端午节是中国传统的节日之一，也是中华文化的重要组成部分。在这个节日里，人们会包粽子、赛龙舟、挂艾草等，还有一个重要的活动就是绘制端午节儿童画。端午节儿童画以其独特的风格和童趣的表现方式，成为了传承中华文化的重要载体。本文将为大家介绍端午节儿童画的制作步骤和技巧。

一、准备绘画材料

在制作端午节儿童画之前，我们需要准备一些绘画材料。首先，我们需要一张画纸，尺寸可以根据自己的需要来确定。其次，我们需要一支铅笔和一支细笔，用来勾勒和绘制细节。还需要一些彩色的水彩笔或者颜料，用来上色。最后，我们还需要一块橡皮擦，用来擦除错误的部分。

二、选择绘画主题

在制作端午节儿童画之前，我们需要确定一个绘画主题。端午节有很多有趣的元素可以选择，比如粽子、龙舟、艾草等。可以根据自己的兴趣和喜好来选择一个主题，也可以选择多个主题进行组合。在确定了主题之后，我们可以在画纸上用铅笔简单地勾勒出主题的轮廓，为后续的上色做准备。

三、上色绘画

在确定了绘画主题和轮廓之后，我们可以开始进行上色绘画了。首先，我们可以用淡色的水彩笔或者颜料涂抹在画纸上，为整个画面营造一个底色。然后，我们可以用较深的颜色来勾勒出主题的轮廓和细节，使其更加鲜明。接下来，我们可以根据主题的特点，选择合适的颜色进行上色填充。在上色的过程中，可以运用一些渐变和层次的技巧，使画面更加生动有趣。

四、润色和修饰

在完成了上色绘画之后，我们可以进行一些润色和修饰的工作，使画面更加完美。可以使用细笔勾勒出一些细节，如纹理、线条等，增加画面的层次感。还可以运用一些特殊的绘画技巧，如水彩渲染、蜡笔涂抹等，增加画面的艺术效果。此外，还可以在画面的周围添加一些装饰物，如花朵、叶子等，使画面更加丰富。

五、保护作品

在完成了端午节儿童画的制作之后，我们需要对作品进行保护，以防止颜色褪色或者受到损坏。可以使用透明的胶纸或者胶带将画纸包裹起来，以保护画面的完整性。同时，还可以将作品放在干燥通风的地方，避免受潮或者受灰尘污染。

结尾

端午节儿童画是传承中华文化的重要形式之一，通过绘制端午节儿童画，不仅可以培养孩子们的创造力和艺术才能，还可以让他们更加了解和热爱中华文化。希望通过本文的介绍，能够让更多的人了解并参与到端午节儿童画的制作中来，共同传承和弘扬中华文化的童趣绘画。

说好普通话圆梦你我他手抄报（传承中华文化，共筑语言之梦）

在当今信息爆炸的时代，语言的重要性不言而喻。作为中华民族的共同语言，普通话承载着中华文化的传承与发展。说好普通话不仅是我们每个人的责任，更是我们共同的梦想。本文将从传承中华文化、提升语言能力和培养语言环境三个方面，探讨如何实现说好普通话的目标。

一、传承中华文化

普通话作为中华民族的共同语言，是中华文化的重要组成部分。传承中华文化，就要从学习和使用普通话开始。首先，我们要学习正确的发音和语调。通过学习标准的普通话发音，我们可以更好地理解和表达自己。其次，我们要学习汉字和词汇。汉字是中华文化的瑰宝，掌握汉字的意义和用法，可以更好地理解和传承中华文化。最后，我们要学习中国传统文化。了解中国的历史、文学、艺术等方面的知识，可以加深我们对中华文化的理解和认同。

二、提升语言能力

说好普通话需要不断提升自己的语言能力。首先，我们要加强语音训练。通过模仿标准的普通话发音，进行口语练习，可以提高我们的语音准确性和流利度。其次，我们要提高词汇量。通过积累词汇，我们可以更准确地表达自己的意思。同时，我们还要学会运用语法规则，使我们的语言更加规范和地道。最后，我们要注重语言交流的实践。通过参加演讲比赛、辩论赛等活动，我们可以提高自己的口语表达能力和思维逻辑能力。

三、培养语言环境

要说好普通话，我们还需要培养良好的语言环境。首先，家庭是培养语言环境的重要场所。家长要给予孩子正确的语言引导，鼓励他们说好普通话。其次，学校也是培养语言环境的重要场所。学校可以组织各种语言活动，提供良好的语言学习和交流平台。同时，社会也要加强对普通话的宣传和推广，营造良好的语言氛围。

结尾

说好普通话圆梦你我他手抄报，这是我们每个人的责任和梦想。通过传承中华文化、提升语言能力和培养语言环境，我们可以共同实现这个梦想。让我们从现在开始，用正确的发音、丰富的词汇和流利的语言，说好普通话，为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。

坚守中华文化立场,展现什么的中国形象

坚守中华文化立场，展现可信、可爱、可敬的中国形象。

“可信”意味着可被信赖，是将“真”贯穿到底的思想路线和行动路径，代表真实性、公信力，是建设可爱、可敬的中国形象的坚实基础。

中华民族历来拥有诚实朴素的美好品质，中国共产党始终坚持实事求是的思想路线，一切从实际出发，理论联系实际。

作为国家软实力的重要构成部分，文艺作品的创作应当更加紧密联系社会现实，以事实的数据为依据，以真实的案例为文本，以真诚的态度为基石，对外呈现让世界各族人民看得懂、听得明白，觉得有意义、有意思的，具有信任力的国家形象。

“可爱”是对“可信”的情感升级，强调传播的方式方法与手段。我们不仅要对外传播“可信”的中国形象，还要构建“人格化”“魅力化”的中国形象，以传播吸引力获得国际关注。

2022北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时赢得国内外一致赞誉。二十四节气是中国特有的传统文化，被运用于奥运会倒计时创意，孕育出新的文化内涵和审美韵味。

“可敬”是从更深层次、更广领域、更全方位帮助大家理解中国制度、中国方法、中国美学、中国文化的维度，是对“可信中国”与“可爱中国”的凝聚式再创造，强调以理服人，以情动人，达到跨时空传播、跨世代传播共情。

“敬”包含着崇高意味，而崇高恰是中华优秀传统文化的典型审美范式。近年来，中央广播电视总台推出的一系列优秀文化节目《典籍里的中国》《国家宝藏》等，文化价值内涵更加厚重，对于中国形象的传播从可信、可爱逐步向可敬迈进。

习古堂（探寻中华文化的源头）

中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，而习古堂则是探寻中华文化源头的好去处。习古堂以其丰富的文化内涵和独特的文化氛围，吸引了众多文化爱好者前来参观和学习。接下来，让我们一起来了解一下习古堂的操作步骤和文化内涵。

操作步骤

1.预约参观

习古堂是一个需要提前预约的景点，游客需要提前在官方网站或电话预约。预约成功后，在参观当天到达习古堂前，需要出示预约成功的证明（如短信或电子邮件）。

2.入场参观

进入习古堂后，游客需要先进行安全检查，然后领取讲解员的讲解设备。在讲解员的带领下，游客可以逐一参观习古堂的各个展馆和文化景点。

3.参观展馆

习古堂共有五个展馆，分别是“古代文明展馆”、“中华文化展馆”、“古代科技展馆”、“中华民俗展馆”和“中华医药展馆”。每个展馆都展示了中华文化的不同方面，游客可以根据自己的兴趣选择参观。

4.参观文化景点

习古堂还有许多文化景点，如“古代建筑群”、“中华书院”、“中华庙宇”等等。这些景点都是中华文化的代表，游客可以通过参观了解到更多的文化内涵。

5.听取讲解

在参观时，游客可以选择在讲解员的带领下听取讲解，或者通过自己的讲解设备自行参观。讲解员会详细介绍每个展馆和文化景点的历史背景和文化内涵，帮助游客更好地了解中华文化。

文化内涵

习古堂是一个集中华文化、历史、文化艺术、文化遗产保护等多种功能于一体的文化综合体。在习古堂，游客可以了解到中华文化的深厚底蕴和丰富内涵。

1.古代文明展馆

古代文明展馆展示了中华文明的发展历程和重要文化遗产。游客可以通过展馆了解到中华文明的起源和发展，以及中华文化的重要代表——中国古代文化。

2.中华文化展馆

中华文化展馆展示了中华文化的核心价值观和传统文化。游客可以通过展馆了解到中华文化的精髓和独特之处，如“仁爱”、“礼仪”、“谦让”等等。

3.古代科技展馆

古代科技展馆展示了中国古代的科技成就和发明。游客可以通过展馆了解到中国古代的科技水平和对世界科技的贡献，如指南针、火药、造纸术等等。

4.中华民俗展馆

中华民俗展馆展示了中国的传统文化和民俗风情。游客可以通过展馆了解到中国的传统节日、民俗习惯和传统手工艺等等。

5.中华医药展馆

中华医药展馆展示了中国的传统医学和药物。游客可以通过展馆了解到中国古代的医学理论和药物疗法，以及中医药在世界范围内的影响。

结尾

习古堂是一个探寻中华文化源头的好去处，它集中了中华文化、历史、文化艺术、文化遗产保护等多种功能于一体。在习古堂，游客可以了解到中华文化的深厚底蕴和丰富内涵，感受到中华文化的独特魅力。如果你想了解更多关于中华文化的知识，那么习古堂绝对是你不容错过的景点。

中华文化传统知识有哪些

中华文化传统知识有哪些1；中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 ·儒家学说 古典儒学 两汉经学 儒道释的交会与融通 义理之学 考据之学 ·道家道教 老子哲学 庄子哲学 早期道教 魏晋南北朝时期的道教 道教的鼎盛 金元时期新道教 道教的衰落 ·中国佛教 教义教规 历史源流 教下诸宗 教外别传 礼仪制度 藏传佛教 ·诗歌词曲 先秦诗 两汉魏晋 南北朝诗 唐诗 宋诗 元明清诗 ·文章骈赋 散文 骈文 辞赋 ·章回小说 形成与演变 流派与名著 民族风格 ·书法篆刻 先秦书法 秦汉书法 魏晋南北朝书法 隋唐书法 五代两宋书法 元明书法 清代书法 书论与欣赏 篆刻 ·中国绘画 教化人伦——人物画 山境水情——山水画 花鸟精神——花鸟画 玄妙之门——绘画理论 ·雕塑造像 明器雕塑 陵墓表饰雕塑 宗庙造像 石窟造像 寺庙造像 建筑雕塑 工艺雕塑 ·传统音乐 民歌 乐器和器乐 舞蹈音乐 曲艺音乐 戏曲音乐 乐论、 乐志和乐律学 ·古代舞蹈 原始舞蹈 周代乐舞 秦代百戏 隋唐乐舞 宋代队舞 元、明、清舞蹈 ·古典戏曲 戏曲的起源和形成 宋元南戏 元杂剧 明清传奇 清代地方戏 京剧 传统戏曲理论 ·史官史学 史官史家 史书体裁 历史思想 史学理论 ·汉字的形质 汉字的基本类型 汉字的起源与发展 汉语方言 汉语语音 汉语词汇 汉语语法 ·书简典籍 古籍形态 古籍整理 古典书目 ·教育科举 教育制度 教育思想 科举制度 ·中华武术 拳术 武术器械 对练 集体项目 攻防技术 ·中华气功 渊源探踪 历史发展 门类划分 研究方法 理论基础 要领简述 应用价值 外气研究 ·棋艺博戏 围棋 象棋 ·兵家韬略 韬略的形成与发展 韬略的理论原则 国防韬略 治军韬略 用兵韬略 ·政治谋略 政治谋略产生和发展的历史条件及其作用 政治谋略的类型 ·刑名律令 渊源与发展 理论基础 形式特征 主要罪名及处罚 刑罚体系主要适用原则 ·中医中药 基础理论 临床基本原理 针灸学 中药学 养生学 名医名案 ·建筑园林 构造与材料 色彩与布局 传统居住建筑 城市和城市公共建筑 宫殿建筑 礼制与祠祀建筑 陵墓建筑 佛教建筑传统园林建筑 ·古玩器皿 陶器 玉器 铜器 瓷器 漆器 金银器 文房四宝 ·衣冠服饰 起源与初步发展 周礼缙绅与汉官威仪 从魏晋的日月改易到唐代博采兼收 宋代的守古尚简与明代的恢复汉俗 满汉并存的清代服侍 ·美食名饮 斗茶品茗 琼浆美酒 玉盘珍馔 ·中国民俗 鬼神 丧葬 婚姻 宗法 节日 禁忌 相术 风水 自己选吧！2；中华传统文化的重大特征是突出的地域性。中国国土辽阔、地大物博，自周秦以来除个别分裂割据时期外，在大部分时间内保持着统一的多民族的国家这一政治机构。因而，在中华传统文化这一体系之中，既有源自黄河流域的华夏文明作为主体，也有多样的少数民族文化作为补充，相得益彰。中华传统市场早在数千年前就与异国文化开始了交流。汉唐时代，中国文化是相当开放的。在许多方面，中华民族的祖先曾非常勇敢地、毫不犹豫地吸收外来文化因素，并加以改造，不断丰富中华文化的内涵。从意识形态方面看，中国接受了从印度传来的佛教，这是世界主要文明体系之间的最大规模的交流之一。从艺术方面看，中国大量吸收了沿丝绸之路传来的异国音乐、舞蹈，并使之中国化。“胡琴”是中国民族乐器中的重要代表，但如同其名称所示，它原来是外来品。从饮食、服饰、民俗等方面看，中国所吸收的异国文化内容也十分惊人。与此同时，中国也将自己的文化向外输出，如造纸等四大发明、丝绸与瓷器等工艺制作等，都对世界文化产生了积极的影响,对人类文明作出了巨大贡献。中华传统文花的许多精华，如中医、气功、武术等，至今仍受到全世界的重视。中外文化的交流与比较，是文化研究的基本课题之一，需要加以专门研究。中国传统文化中若干文化的交流必将进一步扩大，具有悠久传统的中华文化，必将以崭新的资态迈进未来的世界文化体系之中。