英语语感的培养（英语教学中如何有效地培养学生的语感能力）

本文目录

• 英语教学中如何有效地培养学生的语感能力
• 如何培养英语语感
• 英语语感培养的方法
• 怎样培养良好的英语语感
• 练英语语感最好的办法
• 怎样培养英语语感的方法
• 英语语感怎么培养 大家可以看看
• 怎么去培养孩子的英语语感

英语教学中如何有效地培养学生的语感能力

1.加强听力锻炼，感受语感听、说、读、写这四项基本技能中，听为四项技能之首。为此，一周内可适当安排几节课在开始阶段让学生听事先准备好的听力材料，大概10分钟左右。学生通过听，从听不懂到听懂，从部分理解到全部理解，能逐步产生对英语的良好感受。但如果总听教材中的内容，未免太过单一，时间一长，学生也会感到无趣。所以教师要多转换听力材料，可以是英语电影或录像资料中的一些经典对白，也可以是幽默故事等趣味听力材料，来增加听力的趣味性。这样，学生的学习热情才会持续高涨。 2.创设说的语境，训练语感语言首先是有声语言，口语是第一性的。语感的培养也应该从言语活动的交际功能出发，教师在课堂教学中创设出所必需的真实情境，对学生培养自己的语言表达能力是十分重要的，从而能更大程度上促进学生语感能力的发展。首先，作为教师，在课堂上必须尽量用英语上课，当学生遇到听不懂的单词时，不要急于解释，要鼓励学生借助关键词、老师的手势、眼神、音调、动作等自己琢磨。如此一来，课堂充满了浓厚的英语气氛。教师坚持运用英语讲课，就能使学生沉浸在浓厚的课堂英语气氛里，自觉或不自觉地运用英语思维，并用英语进行交流，训练了学生的语感。同时，现代化教学工具为创设语境提供了更有力的保障。教师利用多媒体、录音机、摄影仪等结合教学材料创设说的情境，幽默地道的原声录音带、生动有趣的画面，特别是多媒体的动态画面，调动了学生的感官，激发了他们说的欲望。再者，教师也可以应用生活情境模拟法，结合教学内容将教室设计成学生熟悉的商店、邮局、饭店、街道、公园、医院等场景，师生角色扮演，趣味十足，学生在轻松愉快的气氛中真实感悟，提高了语言表达能力。但课堂45分钟毕竟是有限的，作为教师可以为学生创设第二课堂，如开设英语角，要求学生将本周所学的语言以及所学知识在“英语角”活动中自由使用，也可以将自己的所见所闻讲给他人，彼此交流，提高语言的感受性；也可以举办英语话剧社，为学生挑选适合他们英语水平的经典原著，让学生沉浸在其扮演的角色中，充分感悟英语语言的美丽，通过表演，潜移默化中培养了自己的语感。 3.注重朗读背诵，强化语感古人云：“书读百遍，其义自见。”我们学习英语也是如此，模仿正确地道的英语语音、语调来朗读背诵，有助于强化学生的语感。朗读是一种多器官参与的以声释义的活动，生动优美的朗读会使学生感到英语语言韵律美的魅力，能不断提升学习英语的自信心。同时，学生也会逐渐领会到语言的规律性和连贯性，既可以提高学生的阅读能力，也可以强化学生的语感。首先，作为教师应该起到范读作用，当然也可以用教学磁带代替教师范读，但本人觉得教师范读更有促进作用，因为教师范读时，教师的语气、语调、神态、动作都比磁带更容易让学生留下深刻印象。之后让学生模仿，反复朗读，读出作者的意图，感受作者用词的准确性、条理性、生动性，从而加深了对语言的感受。当然，为了避免朗读的单调性，教师可以适当增加点乐趣，比如可以让学生进行分角色朗读、小组朗读。课余时间可以组织朗诵比赛，同时还可以把学生的朗读录到磁带上。丰富多彩的朗读形式，既让学生增加了对朗读英语的兴趣，同时语感也得到了提高。著名的语言学家朱光潜曾说过：“我觉得初学外语者与其费那么大劲去死记硬背，做那些支离破碎的语法练习，倒不如精选几篇经得起仔细推敲的文章作品，把它们懂透背熟，真正消化成为自己的营养，这样就会培养其敏锐的语感。”这句话道出了背诵对语感培养的重要性。教师可以在英语教学中挑选优秀的文章，也可以是适合学生英语水平的名家名篇。刚开始是让学生机械性背诵，即对语言材料不做任何变动的直接背诵，这也是语言操练中最初级、最基本的形式。通过机械的背诵，学生对该篇文章有了一定的理解。第二步，在教师给出的几个关键词后能用自己的语言去复述所学的语言材料。这一步是让学生真正掌握语言材料，感知语法知识，形成语言习惯。再次，教师要对学生以前所学的语言材料在某一特定的场合加以重视，巩固其所掌握的知识。换句话说，就是对已识记过的东西，加以反复强调和运用。通过朗读和背诵会提高学生对语言的识别能力。原汁原味的英语读多了，背熟了，便能自然上口，出口成句，出口成章。这也是我们培养语感的目的所在。 4、重视写作训练，提升语感随着听、说、读的不断强化，语感也随之产生和形成，此时写的比重也应逐步加大。多写有助于语感的进一步发展，由潜意识进入意识，由内在潜能转化为外在行动，使语感得到全面发展。在平时的英语教学过程中，可以从两个方面来强化训练：一个是机械性的写，如抄写、听写、默写。每当一课或一单元讲授结束时，教师以帮助学生可将本课或本单元出现的重要的生词、短语、精美句子划出来，要求对原文进行摘抄，同时利用下节课进行听写或默写练习。通过摘抄、听写或默写的形式，有助于学生明白有些东西值得我们使用和借鉴的。同时我们教师也要鼓励学生进行创造性的写，如写日记、写书信、写随感等。刚开始对学生要求不能过高，可以写一、两句，等过段时间后可以提高要求，逐渐增多，比如鼓励学生之间用英语书信交流情感，每个同学能写一篇自己的所见所闻，每当有好的英文原声电影推荐给学生时，要求学生能用英语写下自己的感想，不限字数，但要求真实，不摘、抄、套，并能持之以恒，将自己的所见、所闻、所感有则多无则少地写下来。这样日积月累，就会养成用英语思维的能力，通过写的训练，学生的语感将得到巩固、提高和升华。

如何培养英语语感

一、 在朗读背诵中培养语感。朗读背诵是培养我们语感的重要方法，也是提高听说能力的前提。只有读得多，读得好，才能体会到句子、文章的内容，并受到感染。当读到滚瓜烂熟时，文章的短语、句子表达方法就会被学生消化吸收。因此，我们要尽量多读多背，并在朗读背诵时注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。二、在真实或半真实的视听说环境中增强语感语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，增强语感，必须多找到一些英语环境，给自己营造英语的氛围，尤其是英语视听说环境，让我们时不时地沉浸在英语的海洋中。三、在阅读训练中提高语感重视阅读能力和思维能力的培养，加强语篇意识。我们在阅读文章时要重视培养自己正确的阅读习惯，加强跳读、略读、扫读等阅读技巧的学习;要培养自己对段落大意和文章中心思想的理解能力和逻辑思维能力，加强我们的语篇意识;要在学习的同时，坚持每天使用英语，在不断的阅读、运用中巩固知识，提高语言感悟能力。四、在写作训练中发展语感英语语感的成熟是形成英语思维的能力，而写作训练对于思维能力的发展极有好处。我们可以通过写日记来提高自己的写作技巧。只要坚持，日积月累，就会养成“用英语思维”的能力，进而训练和发展语感。语感培养的方法和手段还有许多，但无论还有多少，都不外乎在心理上加强对目的语学习态度的认识，加强对目的语本身结构、规律、特点的认识，加强对学习语言(言语)技巧方法的认识，加强与言语相关知识联系的认识，在实践上多说多练多用，良好的语感肯定能培养出来。对于先天语感不够的人，尤其得多下苦功，多听多练，因为这是言语学习最基本、也是最本质的方法和手段。

英语语感培养的方法

英语语感培养的方法如下：

1、听后模仿：训练孩子的语感，听英语是最直接的学习方式之一，父母可以带领孩子看英语电影，听英语歌曲。然后要模仿其中的语句，模仿得越象越好，语句越长越好。

2、读后背诵：学校经常会留背英语课文的作业，我经常听孩子完成任务似的念经。真是很可惜这个时间和精力。如果孩子在读课文时，注意模仿磁带里的声音，读熟了，把握好每个单词的重音、每个句子的语调和停顿，读出英语的韵味和美感来。然后再去背诵这篇课文。

3、说后写作：听、读、模仿和背诵，都是单人行动，只能算是打好基础。但语言是交流的工具，不可能天天自言自语。所以家长要尽可能给孩子创造用英语进行交流的机会。比如，参加英语戏剧表演、英语口语大赛、英语夏令营、冬令营、出国旅游、游学……等等。

4、学习音标：口语上，学习英标，对记背单词都很有用。因为语感这种东西，不仅仅是在做题上体现，也许你多听几首英语歌，也可以慢慢培养出来。

5、多读英语，有感情的读，快速的读：这可以让我们更好地把握文章的感情，甚至可以猜到不知道单词在文中的意思。这也是培养语感很快的一种方法，我们在读的同时，嘴，眼睛，耳朵，大脑都参与了进来，所以晨读英语是很棒的方式去培养语感。

怎样培养良好的英语语感

怎样培养良好的英语语感

怎样培养良好的英语语感，你知道吗？学好英语不只是看得懂就可以，最重要的是有英语语感。培养英语语感可以背单词，单词是学会英语的前提。以下是我为大家整理的培养英语语感的方法，一起看看。

怎样培养良好的英语语感1

方法1、背单词

不论学习什么语音都需要从最基本的单词开始学起，因此掌握大量英语单词，对我们培养语感来说，是打地基的关键一步。

可以在手机app上进行学习，推荐“乐词”，“扇贝”等背单词app

不大建议“百词斩”，因为很容易忘记，而且我们比较多的注意力是在图片上，往往在复习的时候，我们是直接选择图片，连单词本身都不看，的这种学习方法不可取。

方法2、读英语文章

也许你会说，你单词都记不住几个，却开始看文章是很困难的吧。其实并不是这样，就像我们学说话，学完几个词汇后，需要的就是多说完整的句子。

所以单词是第一步，第二步就是读英语文章。这里说的精读是这样，文章中不会的单词可以先标注，如果有需要，可以等看完一篇文章查意思，查完后，将文章继续看一遍。一开始对300-500字的英语文章，第一遍也许只能掌握20%-30%的内容，这是我们词汇量的不足，还有对完整句子的不熟悉造成的，这都没有关系，毕竟我们已经在语感上跨出了一大步。

方法3、分析长难句

首先我们要找到文章中的长难句，其实长难句就是很多修饰，很多and，which，that，等等这些的词汇构成的’。把文章中的长难句，一般是修饰或者定语从句比较多的，分不清主谓宾的句子，好好分析句子构造

这是语感培养的进阶，多看这样的句子，我们就会发现，长难的句子都被我们看破了，剩下的简单的语法句，就是小菜一碟了。

怎样培养良好的英语语感2

方法1、学习音标

口语上，学习英标，对记背单词都很有用。因为语感这种东西，不仅仅是在做题上体现，也许你多听几首英语歌，也可以慢慢培养出来。

首先我们要做的就是学会音标，不再继续依赖有道的真人诵读，这有助于我们对拼写单词，以及在听力的时候对听到的陌生的单词，甚至可以通过读音写下它的单词形式。

方法2、英语听力以及口语的app推荐

听力：“BBC”，“VOA”（这两款是主推的app了），“TED”（里面是一些著名的TED演讲，都很不错，在学英语的过程还能了解到很多知识）

口语：

“英语趣配音”（电影桥段的配音，以及一些有趣的小视频的英语配音，配音后还可以分享到微信朋友圈）

“英语流利说”（这款我没用过，不过知乎上面很多人推荐，从入门到高阶都有）

“英语说社区”（这款个人挺喜欢的，就是比较偏日常，可以真人对话，你会发现对方的英语也许也不怎样，又或许你遇到了口语大神，在这里用英语与你交流的人小的有8,9岁，大的有在外企工作的大叔等等，比较有趣）

方法3、多读英语，有感情的读，快速的读

这可以让我们更好地把握文章的感情，甚至可以猜到不知道单词在文中的意思。这也是培养语感很快的一种方法，我们在读的同时，嘴，眼睛，耳朵，大脑都参与了进来，所以晨读英语是很棒的方式去培养语感。

练英语语感最好的办法

练英语语感最好的办法如下：

方法一：大声朗读课文增加对课文的熟悉度。

语感培养的第一步就是对所学课本知识熟悉再熟悉，那么这就需要学生平时对课文进行大声朗读。声音发出来刺激多个感觉器官的反应，让全身对课文都有一个良好感觉。然后边朗读边理解文章具体讲解的意思，让大脑对课文的每一段都有一个直接感受。

方法二：背诵课文并理论联系实际，增加学习经验。

大声朗读的方法可以慢慢培养语感，背诵课文也是可以增强语感的。虽然背诵课文会花费很多时间，但是那也只是一开始背诵会那样。多背诵几篇文章后，你会慢慢发现背诵课文的用时会越来越短。

有时候当你背诵下第一篇文章后你就会产生一个小小的成就感，借着这个成就感你会逐渐喜欢上背诵下来课文的感觉。背诵课文的过程就是多次重复，多读多背，逐渐培养自己背课文的习惯。

方法三：背诵同类型题目的完整解题思路。

背诵课文可以增强阅读题型的语感，背诵整个题型可以增加对于各类题型的语感。比如写作题目，如果你平时就可以多背诵一些有意义的和优秀的文章，当你自己写文章的时候就会才思泉涌的。这也是语感培养的结果。

怎样培养英语语感的方法

　　我们平常所说的语感的强弱指的是人们对语言中的词语搭配及句型结构的熟练程度的高低，它是对语言文字不断积淀的实践活动。我国大思想家、大教育家孔子说： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ”

　　怎样培养英语语感的方法

　　1、广泛阅读，善于积累，培养语感。

　　阅读是读者与文本之间对话的过程，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。英国中世纪的思想家、哲学家弗朗西斯·培根说：“读书造就丰富充实的人生(Reading makes a full man)。”阅读可以帮助我们认识大千世界，洞察社会生活，了解和熟悉我们不曾经历也不可能经历的丰富多彩的人生。大凡优秀的作品本身都在告诉我们应该说什么、写什么以及如何说、如何写。在阅读中，我们既要整体感知课文的大概内容、思想感情，又要从课文中找出感受最深的句子或段落，体会其中所包含的深层含义，从中受到思想的教育和情感的熏陶。古人说得好： “ 熟读，精思，博览。 ”无疑指明了只有多读书，才能把知识转化为技能。同时，逐步培养探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的，有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高思维质量。

　　另外，语言素养问题，无非是词句遣用能力的问题。掌握一定数量的词语和句型是提高语言素养，增强遣词造句能力的基础。众所周知，掌握词句的多少直接关系到一个人英语水平的高低。 “ 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 ” 浩瀚的海洋来自涓涓的细流，渊博的知识全凭日积月累。良好的语感从何而来呢?它主要来自于人们长期的平时积累，正如古人所说的“得之在俄顷，积之在平时。”为此，在博览群书的同时，一定要善于留心积累一些有用的语言材料。常言道：好记性不如烂笔头。所以在阅读时要养成 不动笔墨不读书的习惯。 一旦读书，就要把令自己怦然心动的名言睿语摘记下来，然后分类归纳，复习背诵。唯物辩证法认为： 量的积累达到一定程度必然要引起质的飞跃。 只有积累的多了，以后在遇到类似的语境场合时，那些贴切合宜的词句就会呼之欲出跳出来，供我们精挑细选、灵活运用、准确表达。

　　2、注重朗读，大量背诵，加强语感。

　　 “ 旧书不厌百回读，熟读深思子自知（苏轼语） 。”朗读是直接、完整地感受语言材料的重要形式。朗读的心理方式是一种全方位和多层次的方式，它的具体程序是眼——脑——口——耳——脑，多种感官同时调动，提升对英语语音语调的感受;同时，背诵又弥补了泛听和泛读的不足，因为泛听和泛读往往是抓住篇章的大意即可，可以忽视一切与意义无关的细节。当遇到语言上的困难时，学习者可通过注意对方的口气、脸色，或利用上下文来推测，这种“补偿性策略”对保证交际的顺畅，提高阅读速度是必要的，但其对细节的忽视又不利于语言水平的提高;而 注重细节是背诵的独特之处 ，在背诵过程中，不仅需要注意实义词，还需要注意功能词和语法词素。 理解是背诵的基础，背诵是理解的高级阶段， 是一种深层次的阅读。文章是作者情趣意旨的表现，只有通过反复诵读，才能对文章的内容和形式获得真切的敏锐的感受，激起读者的情感潜流，从而产生共鸣与反应，从中学得为文之道。朗读和背诵名篇佳作其作用并不在于死记硬背不求甚解，而在于对这些名篇佳作在理解的基础上通过记诵，使自己所掌握的单词句式，语法现象日益丰富充盈。 长期坚持诵读，我们就会有一种思路畅通、文思泉涌的感觉。 只有这样，我们在讲话时才会不假思索、脱口而出;在写作时，才会洋洋洒洒，信手拈来皆成文章。

　　3、英汉互译，思悟体会，促进语感。

　　我们平常所说的语感的强弱指的是人们对语言中的词语搭配及句型结构的熟练程度的高低，它是对语言文字不断积淀的实践活动。我国大思想家、大教育家孔子说： “ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 为此，我们阅读英语书籍时，要伴之以思考，充分发挥自己主观能动性，开动脑筋，多思、多想、多语。最好的方法是进行英汉互译，即先把英语译成汉语，再把汉语译成英语。通过英汉互译，边思考，边琢磨，才能领悟到两种语言的表达形式(包括词语组合成句、语序排列及构段谋篇)等方面的差异，从而抓拄英汉两种语言各自的特点，领悟到语言规律的真谛，最终达到我国南宋哲学家 朱熹 所说的“ 大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔 ” 的地步。 　 　 4 、 英 语思考，持之以恒，深化语感。 　　思维是人脑反映事物、推断和解决问题的过程，它以语言为主要载体和媒介，是人类认识过程的高级阶段。语言作为人类社会约定俗成的符号系统对思想的产生和发展具有重要的意义和影响。 思维和语言密不可分。 按照谱系分类法的标准，英语属于印欧语系日尔曼语族。而汉语则属于汉藏语系汉泰语族。英汉两种语言既不同系又不同族，差异较大。这就给我们学英语带来了极大的困难。然而，古人早就说过“心之官则思”。说明人有得天独厚的思维能力。我们对于某种话题情景要想把相应的英语材料以连续反应的方式表达出来，这就首先要使这些材料在脑海里源源不断地涌现。由于我们中国人思维的主要外壳是汉语，用英语想英语最容易卡壳的地方就是英汉两种语言在文化上的差异及表达方式上的不同。因此，在平时的学习中除了要善于比较外，还要做到用英语思考，用英语词汇和句式去想。只有用英语把各种情景话题进行综合和加工，才能得到自己独特的感受、认识和理解。用英语思维 贵在坚持，要有耐心，不可一日曝之，十日寒之。

　　二、英语语感的培养途径

　　1、通过 朗读训练 培养语感。朗读英语是培养语感的最基本方法。

　　2、在 背诵训练 中培养语感。

　　3、创设 听说环境 增强语感。

　　4、重视 写作训练 ，发展语感。

　　5、伴着 英文歌曲 的美感，提升语感。

　　6、培养运用 英语思维 的习惯。

英语语感怎么培养 大家可以看看

1、要想练习英文语感，可以从语调和冗语两个方面来进行切入。 2、在语调方面，学生应当注意寻找规律和区别，分清相同句子利用不同语调所表达出来的不同意思和观点。语调的感觉可以通过大量的听力练习和模仿来进行培养。 3、冗语一般指没有实义的词或短语，应当在忘记说什么的时候自然插入，使表达更加顺畅。 4、学习任何一种语言，语感的重要性是毋庸置疑的。除了本身对某种语言的天赋，更重要的是通过练习来培养语感。

怎么去培养孩子的英语语感

培养孩子的英语语感

英语是现代社会的重要语言，英语语感的培养对孩子的发展十分重要。学好英语的孩子在未来的发展中会具有很多优势，因此，我们应该培养孩子的英语天赋，以帮助他们调节语感。下面，我将介绍几种培养孩子的英语语感的方法。

首先，帮助孩子增加英语单词量。孩子要想学好英语，需要有一定的词汇量。只有掌握大量单词，才能更好地开发英语水平。此外，帮助孩子扩大词汇量，还有助于培养孩子的英语语感。因此，家长可以找各种方式来帮助孩子扩大英语词汇量，如买有游戏、看字典或唱诵英语歌曲等等。

其次，加强孩子的口语练习。孩子学习英语最重要的是口语能力，因此，要让孩子充分的进行口语练习，让他们不断的练习，以便更好地运用英语口语，培养他们的英语语感。家长可以和孩子一起去英语角，或者和他们口语练习，或者找一些英语游戏进行练习。

再者，尽量给孩子创造有英语环境的学习环境。学习英语要用英语去感知，才能深刻理解词语的意义，所以为了培养孩子的英语语感，家长可以建立孩子的英语环境，比如，在孩子的房间装设播放英语录音的设备，从早晨睁眼的音乐开始，到晚上入睡的时候，英语录音都在播放，让孩子能够更好地掌握英语。

最后，给孩子找一个英语老师。找一位有经验的英语老师，也是非常有效的方法。一位有经验的英语老师，不仅能够帮助孩子提高英语水平，还能够教孩子练习口语，帮助孩子正确理解英语句子的书写、说法、用法等，以及更好地掌握英语的文化背景知识，这都有助于培养孩子的英语语感。

以上就是培养孩子的英语语感的方法，家长可以根据一定的计划，找到一种有效的方法来培养孩子的英语语感。一个丰富的英语语感，有助于增强孩子的信心，帮助孩子在掌握英语中取得更大的进步。