《向沙漠进军》主要运用的说明方法,试举两例并归纳其作用？二） 向沙漠进军 ①风沙的进攻主要有两种方式②沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙③狂风一起，沙粒随

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• 《向沙漠进军》主要运用的说明方法,试举两例并归纳其作用
• 二） 向沙漠进军 ①风沙的进攻主要有两种方式②沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙③狂风一起，沙粒随
• 向沙漠进军的写作背景
• 向沙漠进军守护腾格里征文怎么写
• 向沙漠进军中沙漠危害人类吉大二人类是否能征服它的前途会怎样
• 《向沙漠进军》原文谁有
• 向沙漠进军中文章提出了哪些改造沙漠的方法
• 概括《向沙漠进军》一文

《向沙漠进军》主要运用的说明方法,试举两例并归纳其作用

说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、作诠释等。

“文明的摇篮”——“变成荒漠”；“天然的草原区”——“变成沙漠”，具体地举例子说明“沙漠”对人类的危害，更进一步突出“最顽强”。

风沙的进攻方式分“游击战”和“阵地战”二类。介绍对沙漠采用“守势”时，又分两种方法：

①抵御风沙袭击的方法；

②抵御沙粒进攻的方法等。这些都是分类别。这样条理清晰，让人可以很清楚的了解。

《向沙漠进军》是一篇事理说明文，这篇文章根据大量事实和科学原理，对为什么要向沙漠进军，怎样向沙漠进军，进军的前景如何等重大问题，作了深入浅出的说明，把科学道理讲得有声有色。

扩展资料：

中国陕西榆林地区，雨量还充沛，在明末清初的时候是个天然草原区，没有多少风沙。到了清朝乾隆年间，陕西和山西北部许多人移居到榆林以北关外去开垦。

当时的政府根本不关心农业生产事业，生产技术又不高，垦荒伐木，致使原来的草地露出了泥土，日晒风吹，尘沙就到处飞扬。由于长城外的风沙侵入，榆林城也受袭击，到解放以前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。

沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。

所以部分沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

二） 向沙漠进军 ①风沙的进攻主要有两种方式②沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙③狂风一起，沙粒随

沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月份禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常补种两三次才能有点收获。一种可以称作“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动。当风速达以每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙落的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度产不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 1.沙漠的进攻给人造成那些伤害？答：文中所交代的沙漠危害有：破坏农作物，毁坏生态环境，掩埋人类家园。 2.文章开头第二句中“主要”一词能否去掉？为什么？答：“主要”一词不能去掉。因为“风沙”的进攻不止这两种方式，还有，水源的枯竭，所到之处气温的变化等等。3.把风沙进攻比喻成“游击战”“阵地战”。这两种进攻方式各有什么特点？游击战：（ 以点为主，伤害农作物 ）阵地战：（ 成片打击，淹没有机体 ）

向沙漠进军的写作背景

1959年，中国科学院治沙队成立。竺可桢先后在《人民日报》上发表了两篇文章，一篇是《改造沙漠是我们的历史任务》，一篇是《向沙漠进军》。在他的倡导下，设置了六个治沙综合试验站。他三次深入沙漠考察，几乎跑遍了内蒙、河西走廊和新疆的沙漠。据宁夏的同志回忆，1959年6～7月间，竺可桢沿包兰铁路，到内蒙古、宁夏、甘肃三省、区视察。宁夏的风沙危害是他的考察重点之一。他到灵武、盐池一线调查，考察了灵武白芨滩防沙林场和沙坡头治沙试验站。沿途所见，流沙覆盖路面，威胁农田、水渠、公路和城镇。黄河沿岸的大沙丘，沙泻入水，增大了黄河的输沙量。竺可桢指出，起沙的人为因素，是不合理的砍伐森林，破坏草地，过度开垦、放牧和打柴。治沙，首先要树立信《/PGN0040.TXT/PGN》心，保护现有草被和林带。他说：“干旱地区的雨量虽然少，但是要造林种草是完全可能的，有的地方还有丰富的地下水可以利用。”沙坡头试验站是在竺可桢的倡导下建立的，3年内引种成功12种植物，固定了腾格里沙漠边缘的一座7公里长的沙丘，做出了很好的成绩。1961年，年逾古稀的竺老，深入到条件十分艰苦的西昌雅砻江流域、川西北的阿坝自治州地区，就南水北调问题进行了实地考察。1962年，竺可桢到河南封丘，调查了当地水文地质等情况后，提出了应发展水稻生产的建议。以后，他在《人民日报》上读到封丘水稻获得好收成的消息，十分高兴。1963年，竺可桢上半年到云南西双版纳、思茅热带地区进行了考察，下半年又去宁夏中卫沙坡头、营盘水等地视察治沙工作。1965年8月，竺可桢放弃到北戴河海滨休养的机会，到甘肃河西走廊考察农业区划工作，并进行大黑河荒地资源的调查工作。12日，他在途中看见居民滥伐红柳，很感痛心，与同行人员说，这是造成戈壁的重要因素：割去红柳，沙被吹走，便成了戈壁。当天他就向甘肃省科委提出严禁砍伐红柳的建议。竺可桢领导了黄河中游地区、黑龙江、新疆、云南热带生物资源、华南热带生物资源、土壤、盐湖、青海甘肃地区、治沙、西部地区南水北调等10个考察队，考察地区占全国面积60%以上，所得资料填补了我国许多方面的空白。他的足迹遍及除西藏与台湾之外的全国各省区。竺可桢强调，对待自然资源的开发利用，必须抱整体观点、全局观点，要认识自然界的统一性，注意生态平衡，使自然资源能按照其本身的特点与国家整体的需要，得到最合理、最充分的利用，否则将引起自然条件的退化。如对于东北和内蒙古草原的开发，竺可桢认为，草地只能作为畜牧区，决不能大面积开垦。否则，肥沃的土壤就要被吹蚀，导致土壤肥力的退化，甚至变为沙荒。他的这些意见，经实践证明是正确的。竺可桢一直抱有科学救国的心愿。这种思想在他的行动上的表现是，不放弃任何一个可以向群众进行宣传科学的机会，只要对国家和人民有利，他就尽力去做。他非常重视科学普及工作，把提高和普及比作科学工作的两翼，说科学研究是科学工作的先锋队，科学普及是后备军，缺一不可。据统计，他一生为普及科学知识写了68篇文章，计地理方面的九篇，气象、气候、物候方面的36篇，地学方面的6篇，自然保护和自然改造方面的17篇.

向沙漠进军守护腾格里征文怎么写

“守护腾格里，向沙漠进军”沙漠，是一片极端的土地。炎热的白天，酷寒的夜晚，令人望而生畏。然而，腾格里沙漠却是一个特别的存在。它是中国最大的沙漠之一，也是蒙古语中“不毛之地”的意思。它的名字里蕴含着一份深深的神秘和敬畏。因此，守护腾格里沙漠的任务显得尤为重要。守护腾格里沙漠，是保护中国西北干旱区的重要环节。沙漠化和荒漠化，已经成为严重的生态问题。这一问题的根源在于人类对自然的过度开发和利用。为了防止腾格里沙漠的进一步扩张，我们必须采取措施，通过植树造林、节水减排等方式，积极推进生态文明建设。但是，这样的工作却是艰巨的。在沙漠中，很难找到水源，气温骤变，风吹沙走人，加上野生动物和昆虫的威胁，随时都可能发生危险。因此，需要有专业的人员进行科学规划和有效管理，让我们的守护之旅更加有力、有序。守护腾格里沙漠，需要我们积极投入，并做好充分准备。我们需要先了解沙漠的环境特点和生态系统，然后制定相应的方案。同时，需要做好应急预案，保证人员的安全。我们要深入沙漠中，对生态环境进行实地考察，挖掘可持续的资源利用方式，推广环保的理念，提高公众的环保意识。守护腾格里沙漠，需要的是团队合作和共同努力。每个人都可以为守护腾格里贡献自己的力量，做到“人人为我，我为人人”。我们可以从自己做起，从小事做起，减少浪费、节约能源、爱护环境，让“绿色发展”成为我们的生活方式。请笑纳。

向沙漠进军中沙漠危害人类吉大二人类是否能征服它的前途会怎样

向沙漠进军教学建议　　一、结构内容　　本文是一篇事理说明文。主要说明了沙漠的特征和征服沙漠、改造沙漠的方法。　　全文共13个自然段，可以分为三部分。　　第一部分（第1段至第4段），说明沙漠对人类的危害。其中第1～3段指出了沙漠与人的关系，沙漠对人类危害的严重性，说明了向沙漠进军的必要性，第4段分析了沙漠危害人类的武器和方式。　　第二部分（第5段至第8段），说明征服沙漠的方法。其中第5～6段说明抵御风沙和沙丘的具体办法。抵御风沙的办法是培植防护林，以减小风力，培植草皮，以减少沙粒的来源；抵御沙丘的办法是植树造林，以固定沙丘。第7～8段介绍采取攻势的积极办法。7段强调“征服沙漠的最主要的武器是水，8段说明充分开发、利用水资源是征服沙漠的治本方法。　　第三部分（第9段至第13段），说明沙漠是可以征服的，并向人们展示了征服沙漠、利用沙漠的美好前景。其中第9～10段介绍解放后征服沙漠所取得的成绩。第11～12段说明利用沙漠造福人类的美好前景。第13段总结全文，指出社会主义制度是征服沙漠的可靠保证。　　二、层层深入的结构顺序　　全文围绕向沙漠进军这个中心，由浅入深，层层推进，先说明沙漠严重危害人类，揭示为什么要向沙漠进军，再着重说明怎样向沙漠进军，从抵御、进攻讲到利用，最后说明向沙漠进军的前景。全文由现象到本质，由原因到结果，层层递进，步步深入，这样的结构顺序，既符合事物本身的条理，也符合人的认识规律。　　三、首尾照应突出中心　　课文开头介绍：“过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。”末段根据中间所说明的事实，得出“沙漠是有可能治理的”的结论。这种写法，结构上首尾呼应，使文章更加严谨，同时内容上使读者更深刻地体会出向沙漠进军的深远意义，很好地突出了文章的中心。　　四、说明方法的综合运用　　课文综合运用了多种常见的说明方法，如分类别（按照一定的标准把事物划分成不同的类别并逐个进行说明。风沙进攻的两种方式，抵御风沙的两种方法），打比方（借助具体形象的事物用比喻进行说明。武器，游击战，阵地战，波浪式），作比较（摇篮和荒漠，过去没能征服沙漠和现在向沙漠进军，不同地区的日照时间比较），列数字（沙丘的高度、速度、风遇防护林的速度的大小，湿沙层的深度，日照时间的长短）。　　还有举例子，如课文在阐明“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”，先从人类“同沙漠不断地斗争”和“没有能征服沙漠”说起，举出国外、国内两个地区变成沙漠的例子加以具体说明。　　五、巧妙自然的过渡　　如第7段中的第一句“仅仅防御风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的”，既是承接上一段的意思，又引出下文“征服”沙漠的最主要的武器是水。该段的末一句“必须有充足的水源”，又起启下的作用。　　六、修饰、限制词语的使用　　例如：“一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死”，在“大风沙袭击”前用“一次”限制，说明风沙袭击的厉害；在“打死”前用“全部”限制，说明幼苗被打死的数量之大；“我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得若干成绩”中的修饰词“有计划地”准确地说明了展开的攻势是多次而有步骤的；限制词“若干”说明有多项成绩。这些修饰、限制词的使用，起到了准确说明的作用。　　七、语言学习教学建议　　语言特点的学习，如学生有基础，可让他们自己到文章中去找典型的例子，从中归纳出特点来。如没有这个基础，可由教师举例，让学生来学习、体会。辨词和综合能力训练可请几位学生先作重点准备，提出自己的看法，再由班级学生集体讨论。《向沙漠进军》教学设计示例一　　第一课时　　一、导入　　以反映沙漠化问题的材料导入。　　二、整体感知课文　　1．初渎课文，提出如下要求。　　①标记生字新词并利用工具书掌握好。　　②标记好段落序号，采用找中心句的方法，简要概括每个自然段的意义。提示找中心句的方法：一段中只有一个中心句．以短句居多，大多放段首，有时放段中或段尾。注意陈述性的段落有时没有中心句，那就须读者综合概括。　　③理清作者的思路。　　④明确作者思路，并请同学们按“为什么要向沙漠进军，怎样进军，进军前途”这个思路将文章分成三个部分，指名说出划分的起止。　　三、具体妍习　　1．细读课文(1--3)段思考。　　①作者提出了要向沙漠进军其原因是什么？　　②第(2--3)自然段说的是什么？起什么作用？　　明确：向沙漠进军的原因是沙漠长期以来危害人类，而第2、3自然段举了国外以地中海，国内以榆林地区为代表的两个地方受沙漠危害的情况，有根有据地揭示了为什么要向沙漠进军的这一点。　

《向沙漠进军》原文谁有

• 《向沙漠进军》原文

　　沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。有史以来，人类就同沙漠不断地斗争。但是从古代的传说和史书的记载看来，过去人类没有能征服沙#漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。

　　地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发展起来的。但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分逐渐变成荒漠了。

　　中国陕西榆林地区，雨量还充沛，在明末清初的时候是个天然草原区，没有多少风沙。到了清朝乾隆年间，陕西和山西北部许多人移居到榆林以北关外去开垦。当时的政府根本不关心农业生产事业，生产技术又不高，垦荒伐木，致使原来的草地露出了泥土，日晒风吹，尘沙就到处飞扬。由于长城外的风沙侵入，榆林城也受袭击，到解放以前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。

　　沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

　　抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70%～80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。

　　抵御沙丘进攻的方法是植树种草。中国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。根据近年治沙的经验，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10 厘米以下，水分含量逐渐增大，到40厘米的深处，水分含量达到2%以上，这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。

　　仅仅防御风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。征服沙漠的最主要的武器是水。无论植树还是种草，土壤中必须有充足的水分。所以要取得向沙漠进军的胜利，必须有充足的水源。

　　中国内蒙古东部和陕西、山西北部有足够的雨量。就是西北干旱地区，地面径流和地下潜水也是很大的。有些沙荒地区，如河西走廊、柴达木、新疆北部准噶尔和新疆南部塔里木，都是盆地，周围的高山上有大量的积雪。这样看来，只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。普通河流愈到下游，水量愈多，河流愈大。但在沙漠中，因空气的蒸发，泥土的浸润，河流反而愈流愈小，终至于干涸不见，一部分水被蒸发到空中，一部分浸入到土壤岩隙中成为地下水。如地质构造是一个盆地，则能汇成地下海，可以作为建立绿洲的水源。据中国科学院综合考察委员会的调查，只要有水源，单新疆尚有1亿亩荒地可以开垦。

　　沙漠是可以治理的。中国在治理沙漠方面已经取得了若干成绩。新疆建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉植树，那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然成为绿洲。内蒙古沙荒区的治沙工作也获得不少成绩。

　　我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。包兰铁路从银川到兰州的一段，要经过腾格里沙漠，其间中卫县沙坡头一带，风沙特别厉害。那里沙多风大，一次大风沙就可以把铁路淹没。有关部门在1956年成立了沙坡头治沙站，进行固沙造林。这一工作已经提前完成。包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的侵袭而发生事故。

　　风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福。沙漠地区地势平坦，风力很强。如新疆的星星峡、托克逊、达坂城都是著名的风口。中国科学院力学研究所在托克逊地方试制了半径两米的风力车，可以供发电、汲水、磨面之用。

　　沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。日光可以用来发电，取暖，煮水，做饭。沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐。把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体，估计将来有可能在沙漠里用便宜的半导体做屋顶，人住在里边冬天不冷，夏天不热。

　　从上面介绍的一些情况，可以清楚地认识到，只要我们正确地认识沙漠的危害，找出对付它的办法，沙漠是有可能治理的。

• 作者简介

　　竺可桢（1890—1974），又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江绍兴市人。中国著名的科学家和爱国教育家，当代闻名的科学家、地理学家和气象学家，中国近代地理学和气象学的奠基人。代表作：《物候学》《中国五千年来气候变化》

向沙漠进军中文章提出了哪些改造沙漠的方法

向沙漠进军中提出了以下几个改造沙漠的方法：一、培植防护林 防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70%～80%。二、培植草皮 有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。三、植树种草 在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定 下来了。四、开沟挖渠，引入水源。

概括《向沙漠进军》一文

《p》，《向沙漠进军》是一篇事理说明文，这篇文章根据大量事实和科学原理，对为什么要向沙漠进军，怎样向沙漠进军，进军的前景如何等重大问题，作了深入浅出的说明，把科学道理讲得有声有色。《/p》《p》 《/p》《p》本文通过对人类最顽固的自然敌人之一沙漠的剖析，说明沙漠危害之严重，治理沙漠的必要性和重要意义；通过对人类改造沙漠取得的初步成绩的介绍，说明了改造沙漠的可能性；同时又以积极进取的姿态提出了“向沙漠进军”的号召，展示了人类改造、战胜沙漠的美好前景. 回答亲的问题只为采纳率，所以请亲采纳时请看清回答时间和ID。点击下方的“采纳为满意回答”即可。如若喜欢，请点击答案右下方的给力【赞】一下。祝你阅读愉快！O(∩_∩)O~