对联五年级下册（关于汉字的对联五年级下册有哪些）

本文目录

• 关于汉字的对联五年级下册有哪些
• 小学五年级对联
• 五年级下册四种对联的特点
• 五年级下日积月累,第三单元，人教版，就是那几幅对联的，是什么意思，急！！！！！！！！！
• 对联五年级语文下第三单元日积月累
• 对联五年级下册
• 对联大全小学五年级
• 关于汉字的对联五年级下册,猜字谜
• 小学五年级,对联
• 五年级下册对联 蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天

关于汉字的对联五年级下册有哪些

如下：

1、横竖弯钩四平八稳，点提撇捺百变千方。

2、点横撇捺传承历史，真草隶篆光大文明。

3、 贾岛醉来非假倒；刘伶饮尽不留零。

4、 无山得似巫山好；何叶能如荷叶圆。

5、 移椅倚桐同玩月；点灯凳阁各攻书。

6、 童子打桐子，桐子落，童子乐；和尚游河上，河上幽，和尚悠。

9、 海水朝朝朝朝朝朝朝朝落；浮云长长长长长长长消。

12、 猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气；蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来。

小学五年级对联

对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的’对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。以下是我整理的小学五年级对联大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 上联：江山如画 下联：喜气盈门 上联：胸藏锦绣 下联：口吐珠玑 上联：延年益寿 下联：健体强身 上联：天涯游子 下联：秋水伊人 上联：高朋满座 下联：四时美景 上联：春回大地 下联：日暖神州 上联：山月含情 下联：雪梅有意 上联：一门瑞气 下联：万里春风 上联：富国强兵 下联：守边御敌 上联：惜墨如金 下联：爱书若命 上联：百花齐放 下联：四海同春 上联：风调雨顺 下联：国泰民安 上联：风和日丽 下联：鸟语花香 上联：愚公移山 下联：精卫填海 上联：闻鸡起舞 下联：跃马争春 上联：春佛嫩柳 下联：雪点寒梅 上联：江山不老 下联：华夏长春 上联：身无分文 下联：心忧天下 上联：暮雨朝文 下联：苍烟落照 上联：丰江渔火 下联：一桃清霜 上联：春满万户 下联：喜迎千家 上联：以文会友 下联：与德为邻 上联：山河永固 下联：日月更新 上联：白日放歌 下联：青春作伴 上联：白马秋风 下联：杏花春雨 上联：大江东去 下联：爽气西来 上联：英名盖世 下联：杰作惊天 上联：出门一笑 下联：下笔千言 上联：春蚕吐丝 下联：红烛垂泪 上联：千树梅花 下联：万家灯火 上联：百花凋谢 下联：万木峥嵘 上联：知千古事 下联：读五车书 上联：银花火树 下联：玉液琼浆 上联：松间明月 下联：石上清泉 上联：一缕风月 下联：半壁江山 上联：春风得意 下联：幸福无边 上联：朔雪飞空 下联：晚霞映水 上联：万里河山 下联：千秋事业 上联：熟视无睹 下联：有口难言 上联：田园万顷 下联：兄弟三人 上联：五光十色 下联：千姿百态 上联：桂蕊飘香 下联：湖光增色 上联：牛耕绿野 下联：虎啸青山 上联：家家纳福 下联：户户迎春 上联：观海胸襟阔 下联：登山志向高 上联：万家元宵夜 下联：一街太平歌 上联：桃花笑春风 下联：美人送秋波 上联：一夜春风至 下联：千树梨花开 上联：江山添秀色 下联：桃李发春华 上联：天资聪颖慧根尚在 下联：生性懒惰才智枉存 上联：学海，让我们游泳 下联：书林，让我们欣赏 上联：你之心，在书林里 下联：我的脑，在学海中 上联：西出阳关多故人 下联：漠西前路无知己 上联：壮士腰间三尺剑 下联：男儿腹内五车书 上联：万紫千红总是春 下联：山重水复疑无路 上联：气清愈觉山川近 下联：星辰更知宇宙宽 上联：青山不语花含笑 下联：流水无声鸟做歌 上联：青山有幸埋忠骨 下联：白骨无辜铸佞臣 上联：偏多热血偏多骨 下联：不悔情真不悔痴 上联：春花遍地香四海 下联：红日当空照九州 上联：年年春节年年过 下联：岁岁风俗岁岁迁 上联：门迎春夏秋冬福 下联：户纳东西南北财 上联：思旧事旧事曾新 下联：过新年新年依旧 上联：水仙子扶碧玉箫 下联：虞美人穿红绣鞋 上联：退一步海阔天空 下联：让三分气和心平 上联：自学好学勤学学而自用 下联：无思厌思废思思而无功 上联：身体好，学习好，品质更须好 下联：做题难，练字难，用功都不难 上联：书到用时方恨少 下联：学富五车不为多 上联：学如逆水行舟，不进则退 下联：心似平原野马，易放难收 上联：业精于勤，荒于嬉 下联：行成于思，毁于随

五年级下册四种对联的特点

　　与其说是五年级下册的对联特点不如说就是对联的基本特征，为您奉上，请参考：　　1、独特性和普遍性的统一。　　人们普遍认为楹联是中国最独特的一种文学形式。其独特性主要表现在结构和语言上。楹联可称之为“二元结构”文体。一副标准的对联，总是由相互对仗的两部分所组成，前一部分称为“上联”，又叫“出句”、“对头”、“对公”；后一部分称为“下联”，又叫“对句”、“对尾”、“对母”。两部分成双成对。只有上联或只有下联，只能算是半副对联。　　许多对联，特别是书写悬挂的对联，除了上联、下联外，还有横批。横批在这种是对联中是一个有机组成部分，它往往是对全联带有总结性、画龙点睛或与对联互相切合的文字，一般是四个字，也有两个字、三个字、五个字或七个字的。　　从语言上看，楹联的语言既不是韵文语言，又不是散文语言，而是一种追求对仗和富有音乐性的特殊语言。楹联这种特殊的“语言──结构”方式，完全取决于汉语言及其文字的特殊性质。这种“语言──结构”的独特性使得楹联创作在构思、立意、布局、谋篇上迥异于其它文学形式。同样的客观对象和内容，楹样总是设法从两个方面、两个角度去观察和描述事物，并且努力把语言“整形”规范到二元的对称结构之中去。　　2、寄生性和包容性的统一。　　所谓寄生性，指楹联本从古文辞赋的骈词俪语派生发展而来，小而言之，它就是一对骈偶句，因此，它能寄生于各种文体之中。诗、词、曲、赋、骈文，乃至散文、戏剧、小说中都有工整的对偶句。　　反过来，楹联又具有极大的包容性。它可以兼备其他文体的特征，吸收其他文体的表现手法，尤其是长联和超长联，简直能集中国文体技法之大成。诸如诗之精炼蕴藉，赋的铺陈夸张，词之中调长调，曲的意促爽劲，散文的自由潇洒，经文的节短韵长等等，皆兼收并蓄，熔铸创新。　　3、实用性和艺术性的统一。　　楹联是中国古典文学形式的一种，理所当然具有文学性和艺术性，它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。对联之美在于对称、对比和对立统一。　　宋胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十引《复斋漫录》记载；晏殊一次邀王琪吃饭，谈起他一个上句：“无可奈何花落去”，恨无下句。王琪应声对道：“似曾相识燕归来。”晏殊大喜，于是把这个绝妙对句写进了《浣溪沙》一词。杨慎称这个对句“二语工丽，天然奇偶”。这就是对联的艺术魅力。　　楹联的艺术性，可以当代学者白启寰一副对联来概括：　　对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉；联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花。　　4、通俗性和高雅性的统一。　　对联雅俗共赏，没有一种文学形式，象楹联一样，上为学者文人，下为妇人孺子所喜闻乐道，既可走进象牙之塔，又能步入陇亩民间，既是阳春白雪，又是下里巴人。这种奇妙的合一，原因在于楹联是一种既简单又复杂、既纯粹又丰富的艺术。　　楹联的规则并不复杂，尤其是对语言的色彩、风格，对题材、内容都没有什么要求，它一般很短小，又广泛应用于社会生活，不象其它文学形式戴着一副高雅的面孔，它易学、易懂、易记，也不难写。只要对得好，无论语言之俗雅，题材之大小，思想之深浅，皆成对联。　　楹联俗而能雅，而且是大雅。楹联固规则简单，形式纯粹，但其对道、联艺，却博大精深，没有止境。　　5、严肃性和游戏性的统一。　　楹联历来被很多人视为笔墨游戏，虽为偏见，但也说明了楹联具游戏性的特点。由于楹联追求对仗，自然是对得越工稳，越巧妙越好。这其中既是文学创作，又包含了思维游戏和语言游戏的成份。如果单纯向对得工、对得巧上发展，就纯粹变成了一种语文斗才和思想斗智。事实上，纯以逗乐谐趣、斗智试才为目的游戏性楹联也不少，它往往借助汉字音、形、义某一方面的特殊情况，运用各种修辞手法和别出心裁的奇思异构撰写而成。

五年级下日积月累,第三单元，人教版，就是那几幅对联的，是什么意思，急！！！！！！！！！

地满红花红满地天连碧水碧连天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。三秋八月,中秋八月之中 一夜五更,半夜二更有半. 一夜分为五更，半夜正是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮朝朝绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，黏黏的日日夜夜都是这样风雨兼程；楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 楼外是连绵的青山，池边是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边；··O(∩_∩)O~

对联五年级语文下第三单元日积月累

★地满红花红满地天连碧水碧连天：水池中落满红花红花染红了池子,天连着碧水水映得天空碧蓝.★一夜五更,半夜二更有半,三秋九月,中秋八月之中：一夜分为五更,半夜就是二更半,七月到九月这三个月是秋天,八月是中秋.★翠翠红红,处处莺莺燕燕,风风雨雨,年年暮暮朝朝：景色变化无常,到处都是莺和燕,遇到风雨,每年都是这片景色.红绿交织,莺燕啼鸣风风雨雨,一年早晚就过去.★楼外青山,山外白云,云飞天外,池边绿树,树边红雨,雨落溪边：楼外有青山山外又有白云云越飘越高,池边有绿树树边有落下的枫叶枫叶落到了溪边.希望我的答案能帮助您!

对联五年级下册

中国是一个拥有悠久历史文化的国家，中华文化是中国传统文化的代表。在五年级下册的学习中，我们将会深入了解中华文化，学习如何传承和弘扬国学精神。

了解中华文化

在学习中华文化之前，我们需要了解中华文化的概念和特点。中华文化是指中国古代文化，包括中国古代的哲学、文学、艺术、历史、传统医学等多个方面。中华文化的特点是历史悠久、多元化、深厚底蕴、民族性强等。

学习传统文化

学习传统文化是了解中华文化的重要途径。在学习中，我们将会学习中国古代的诗歌、文言文、传统绘画等多个方面。学习传统文化的过程中，我们需要注意以下几点：

1.熟练掌握基本知识点。学习传统文化需要先了解基本知识点，例如古代诗歌的格律、文言文的基本语法等。

2.多读多练。学习传统文化需要多读多练，通过不断的练习来提高自己的理解和应用能力。

3.多思考多交流。学习传统文化需要多思考多交流，通过思考和交流来加深对传统文化的理解和感悟。

弘扬国学精神

弘扬国学精神是传承中华文化的重要任务。国学精神是中国传统文化的核心，包括儒家思想、道家思想、佛家思想等多个方面。弘扬国学精神需要从以下几个方面入手：

1.熟悉国学经典。国学经典是弘扬国学精神的重要基础，需要熟悉和理解国学经典的内容和精神。

2.培养传统文化兴趣。弘扬国学精神需要培养传统文化的兴趣，通过参观博物馆、阅读传统文化书籍等方式来提高自己的文化素养。

3.传承国学精神。弘扬国学精神需要传承国学精神，通过传统文化教育、文化活动等方式来传承国学精神，让更多的人了解和认识中华文化。

结尾

通过五年级下册的学习，我们能够更深入地了解中华文化，学习传统文化，弘扬国学精神。在未来的学习和生活中，我们应该继续学习和传承中华文化，将中华文化传承下去，让更多的人了解和认识中华文化。

对联大全小学五年级

春风送福 喜气临门 春回大地 日暖人间 门门喜气 户户春风 大地春光好 长天晓日红 岁岁皆如意 年年尽平安 江山千古秀 社稷万年春 腊尽千门暖 春归万物苏 一年春作首 百事国为先 江山万里如画 神州四时皆春 冬去山明水秀 春来鸟语花香 户户金花报喜 家家紫燕迎春 华夏年年腾骏业 新春岁岁展宏图 春入春天春不老 福临福地福无疆 春风送春处处春色美 喜鹊报喜家家喜事多 华夏龙兴 阳春燕舞 人有鲲鹏志 国呈龙虎姿 凤来春正好 龙起日初长 国远国兴凭国策 龙飞龙跃靠龙人 喜庆花红送玉兔 吉祥爆竹接金龙 十亿神州春日起 千秋华夏巨龙飞 美酒千樽欢送玉兔归山 赞歌万首喜迎金龙出海 南疆雨北国风风调雨顺 东海龙西山凤凤舞龙飞 玉兔归时深慕人间春色美 金龙起处喜看华夏蓝图新 龙年龙裔看龙腾龙飞天上 春年春风送春到春满人间 一元复始 万象更新 三阳开泰 四喜临门 一门五福 三多九如 物华天宝 人杰地灵 风调雨顺 人寿年丰 祖国山河好 人民岁月新 东风吹柳绿 春雨润花红 同心兴大业 携手振中华 人勤春来早 家和喜事多 万家腾笑语 四海庆新春 祖国山明水秀 中华人杰地灵 春风春雨春色 新年新岁新景 田园风光绝好 农家岁月更新 一夜连双岁岁岁如意 五更分二年年年称心 日丽风和绣出河山似锦 年丰物阜迎来大地皆春 人增寿算 天转阳和 好时代好风光处处有好人好事 新社会新气象天天谱新曲新歌 上上下下男男女女老老少少都添一岁 家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年 处处红花红处处 重重绿树绿重重 风送花香红满地 地满红香花送风 上海自来水来自海上 中国出人才人出国中 庚日多晴游子乐 辰星常曜太平年 春回大地百花争艳 日暖神州万物生辉 雷鸣龙起蛰 泥暖燕含春 顺雨调风龙气象 锦山绣水凤文章 龙腾碧海赞海阔 舞蓝天领天高 大地回春风光胜昔 旭日永临文明门第 山川添秀岁月更新 春风常驻勤俭人家 春回大地千山竞秀 迎新春盼江山一统 日暖神州万木争荣 送旧岁期骨肉重圆 日丽风和神州雨霁 生财莫忘崭新道德 波平浪静海峡云开 致富须怀美好情操 百年大计树人为本 迈步迎春春风扑面 万里长征立志当先 抬头见喜喜气盈门 开拓财源春来茂盛 身处乐园和风正暖 改革经济马到成功 宅临福地丽日方长 健步攀登年年向上 一县芳名贾商似海 雄心开拓事事更新 三江春水福寿如潮 吉星高照勤劳门第 市场兴邦城乡共富 福字常悬改革人家 科技振国山海同春 辞旧岁再创千秋业 雨顺风调年丰物阜 过新年更上一层楼 政廉策善世盛业新 靠勤劳拓展政富路 惠风远拂神州溢彩 凭知识叩开发财门 丽日高悬大地生辉 满室春风半庭月色 借才发财财由才出 一窗竹影三径梅香 凭正理政政从正兴 树尽摇钱青山送宝 稻熟粮丰年歌大有 泉皆化酒绿水流香 宛宽国裕户庆小康 新岁开头抬头见喜 走万紫千红特色路 履端迈步动步生财 发一清二白正经财 政善人和百业兴旺 明媚妖娆春光织锦 风调雨顺五谷丰盈 英姿丰彩壮志凌云 冬雪飘飞千门纳福 击节欢歌河清海晏 春潮涌动万象生辉 舒眉含笑人面桃花 淳于丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间 汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 惠通邻里,门迎春夏秋冬福 诚待世贤,户纳东南西北财 横批：吉星高照 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春 天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节 佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间 汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 惠通邻里,门迎春夏秋冬福 诚待世贤,户纳东南西北财 横批：吉星高照 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春 天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节 佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 春花含笑意 爆竹增欢声横批：喜气盈门 汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新 春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门 春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安 岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜 五更分二年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间 汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 惠通邻里,门迎春夏秋冬福 诚待世贤,户纳东南西北财 横批：吉星高照 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春 天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节 佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开 校园沸腾春来早 师生团结佳话多 尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新 兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁 人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材 术业宜从勤学始 韶华不为少年留 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 为人师表诲而不倦 替国树才教必有方 燕舞莺歌喜盈在地 桃欢李笑春满校园 指点江山春光满目 激扬文字彩笔生花 树雄心攻克科学堡垒 立壮志攀登世界高峰 世上无难事无心人不就 科学有真谛有志者竟成 阳光普照园丁心坎春意暖 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红 九州日月开春景； 四海笙歌颂狗年. 子夜钟声扬吉庆； 狗年爆竹报平安. 三多竹叶雄鸡画； 五福梅花义犬描. 小犬有知嫌路窄； 大鹏展翅恨天地. 天狗下凡春及第； 财神驻足喜盈门. 丰年富足人欢笑； 盛世平安犬不惊. 犬守家门门有喜； 毫敷毛笔笔生花. 犬守门庭何叫苦； 马驰远路不辞难. 犬爱穷家天下贵； 凤毛麟角世间稀. 犬效丰年家家富； 鸡鸣盛世处处春. 犬画红梅臻五福； 鸡题翠竹报三多. 犬吠鸡鸣春灿灿； 莺歌燕舞日瞳瞳. 犬吠鸡鸣春灿烂； 莺歌燕舞景妖娆. 犬踏霜桥迎五福； 鸡登雪石报三多. 犬卧宅阶知地暖； 鹊登梅萼报春新. 犬卧阶前知地暖； 鹊登梅上唱春明. 犬看门户民长泰； 法治国家世永春. 犬能守夜户常泰； 人若忘恩天不容. 日新月异雄鸡去； 国泰民安玉犬来. 日新月异鸡报晓； 岁吉年祥狗看门. 月明松下房栊静； 日照云中鸡犬喧. 月明柳下虫鱼静； 日照人间鸡犬喧. 月异日新鸡报晓； 年祥岁吉犬开门. 风流一代玩狮夜； 气象千端入犬年. 方观竹叶舒鸡爪； 又赏梅花印犬蹄. 四季平安黄犬誉； 九州锦绣玉龙飞. 龙翔华夏迎新岁； 气搏云天奋犬年. 戌犬腾欢迎胜利； 酉鸡起舞庆荣归. 戌岁兆丰千囤满； 狗年祝福四时安. 戌时火树银花夜； 狗岁丰衣足食人. 戌岁祝福万事顺； 狗年兆丰五谷香. 戌岁兆丰百事顺； 狗年祝福四时宁. 当于鸡鸣常起舞； 莫为狗苟总偷安. 兴邦当立鲲鹏志； 报国应效犬马劳. 名犬如今成宠物； 长虫自古是佳肴. 年逢大有牛羊壮； 国步小康鸡犬宁. 报晓司晨辞旧岁； 尽忠守夜接新班. 鸡声笛韵祥云灿； 犬迹梅花瑞雪飞. 鸡去瑶池传喜讯； 犬来大地报春意. 鸡年利事家家乐； 犬岁发财户户欢. 鸡鸣天上登仙境； 犬吠人间入宝山. 鸡鸣天上登仙境； 犬入云中唤宝山. 鸡鸣岁尾千家乐； 犬吠年头万户安. 鸡岁已登千仞塔； 犬年更上一层楼. 鸡岁已添几多喜； 犬年更上一层楼. 鸡因富裕纵情唱； 犬为平安放胆眠. 鸡仁犬义人康泰； 雨顺风调岁稔丰. 鸡书竹字添新喜； 犬踏梅花报早春. 鸡报三多留竹叶； 犬至五福踏梅花. 鸡踏霜园三竹叶； 犬行雪径五梅花. 鸡追日月雄风舞； 狗跃山河瑞气生. 鸡为岁归留竹叶； 犬因春到献梅花. 国富民强缘改革； 鸡鸣犬吠报升平. 奋发仍需鸡报晓； 平安何用犬防宵. 狗为宠物成时尚； 鹊报福音过大年. 狗来富裕猫来贵； 鹤舞寿松燕舞春. 狗看门户喜无恙； 人积粮棉岁有余. 狗护一门喜无恙； 人勤四季庆有余. 金鸡报捷梅花俏； 义犬迎春柳色新. 金鸡报晓迎春至； 黄犬守更接福来. 金鸡报晓九州泰； 神犬护门百姓安. 金鸡有信鸣新日； 玉犬无私守旧家. 金鸡早唱千门福； 黄耳频传万户春. 春风六九观狮舞； 气象万千乐狗年. 春光明媚燕莺舞； 社会文明鸡犬宁. 神犬仰天迎旭日； 雄鸡昂首唱丰年. 神犬看门门户泰； 宏钟警世世风清. 柳浪闻莺千里秀； 春台卧犬万家安. 喜引春风拂绿柳； 笑迎玉犬送金鸡. 雄犬偏能欺得虎； 黄沙自可变成金. 辞旧灵鸡歌日丽； 迎新瑞犬报年丰. 锦鸡报捷摇金步； 黄犬迎春跃玉阶. 疏柳鸣莺千谷静； 新春卧犬一村安. 满门结彩春花放； 举世澄明玉犬来. 稔岁金鸡舒健羽； 新春义犬守华门. 瑞雪翩翩丰收景； 犬蹄朵朵报春花. 瑞雪翩翩兆稔景； 犬蹄朵朵报春花. 新年伊始山川秀；

关于汉字的对联五年级下册,猜字谜

猜字谜是一种经典的汉字游戏，通过提示人们猜出代表某种意义的汉字，从而达到锻炼思维、扩大词汇量和促进汉字学习的目的。对联是中国汉字文化中的瑰宝，形式上分上下两句，意义上也要求相对应并呼应。对联的写作要求对于汉字的理解程度达到一定的难度。五年级下册的对联猜字谜多为绕口令，例如下面这一首：死唐僧肆虐山水寺,千江月雪一峰禅。提示是针对《西游记》中的一个故事情节，答案是“黑”。猜题不仅是汉字学习的玩味，同时也是中华传统文化的体现，让孩子在玩中学，潜移默化地从中获取汉字知识。

小学五年级,对联

1岸上麻叶伸绿掌,要啥?2黄鹤楼中吹玉笛还有你参考一下:乾隆说：两碟豆， 晓岚答：一瓯油。 乾隆说：我念的是： 林中两蝶斗， 晓岚道：我念的是： 水上一鸥游。 乾隆说：白龙寺内撞金钟 晓岚道：黄鹤楼中吹玉笛 乾隆说：池中莲苞攥红拳，打谁? 晓岚道：岸上麻叶伸绿掌，要啥？ 清代北京人个叫“天然居”的酒楼。一次乾隆路过这家酒楼，称赞楼名的高雅，遂以楼名为题作对联，上联是： 客上天然居，居然天上客。 但下联却苦索不得。因为下联必须符合这样的条件：后五字是前五字的颠倒，既要语意完整，又要平仄协调，还要意境美好，的确困难，他便指令群臣属对。正当大家大伤脑筋之时，纪晓岚已经对出下联： 僧游云隐寺，寺隐云游僧。 此联对丈工整，意境完美，博得随得群臣的称赞。据说后人对此也有一副对联是： 人过大佛寺，寺佛大过人。 乾隆皇帝率群臣登泰山祭祀岱庙。当时庙前正有野台梆子戏上演《西厢记》，乾隆灵机一动，对纪晓岚说，朕有一联，卿试对如何？乾隆的上联说道： 东岳庙，演西厢，南腔北调， 晓岚略加思索对道： 春和坊，卖夏布，秋收冬藏。 联以春夏秋冬四季，对东西南北四方，信手掂来，贴切非常。 群臣游至“观音阁”，乾隆又出一联请晓岚属对： 寸土为寺，寺旁言诗，诗云：明日扬帆离古寺， 晓岚确实不含糊，应声对道： 两木成林，林下示禁，禁曰：斧斤以时入山林。 这一联对的可以说是在衣无缝，最后一句用《孟子》现成的语句，贴切自然，甚为难得。 乾隆五十年(1785年)，于乾清官开千叟宴，赴宴者三千九百人。内有一叟一百四十一岁，乾隆皇以此为题，与晓岚对句。乾隆作上联云： 花甲重逢，增加三七岁月。 六十岁为花甲，两个花甲共一百二十岁，三七岁月，即二十一岁，相加恰好一百四十一岁。 晓岚相加思索，就对出了下联： 古稀双庆，更多一度春秋。 七十岁为古稀，双庆古稀是一百四十岁，再加一度春秋，便是一百四十一岁，可谓妙对。 乾隆皇帝命纪晓岚为《四库全书》总纂官后，觉得任务繁重，深感朝中人员不足，缺乏得力助手辑定总目纲要。他想，自古江南多才子，不如到江南走一遭。主意打定，便独自南下了。 这日到了杭州，一路问来，得知浙东就有四位有名的才子，一位姓高，一位姓周，一位姓温，还有一位姓施，均住桐庐富春山中，端的是才高八斗，学富五车。纪昀忖道：如能请到这四位才子，何愁大事不成！ 第二天一早，纪晓岚便上了路。一路走来，有点气喘吁吁，见山腰有座凉亭，便进去歇脚。他踏进亭内一看，只见中间石桌上摆满酒菜，四张石凳上端坐四个文人模样的人。纪昀一旁坐下，听四人出言不凡，便静静旁观。转眼金乌西坠，橙山辉水，微风中吹来片片柳絮，飘荡飞扬。纪昀顿感心旷神怡，诗兴勃发，乃口占一绝： 富春山上起微风，柳絮飞来片片红。 桃花开满章台畔，夕阳又照小亭东。 在座四人听到此诗，不禁对纪晓岚肃然起敬。他们一起站起，邀纪晓岚入席叙谈。纪晓岚见四人气度不凡。说不定就是自己要找的人，便入了席，将自己的真名实姓和下江南访贤的来意和备端出。那四人闻言一惊，原来他们四人正是纪晓岚要找的四个秀才。 高秀才拱手道：“久闻纪大人才华横溢，在下有一上联，请纪大人续对。”说罢吟出上联： 水上结冰冰上雪，雪上加霜； 纪晓岚沉思片刻，即对道： 空中起雾雾中云，云中见日。 高秀才听罢连连点头说：“果然妙对。”这时周秀才一旁道：“晚生也有一联请纪先生赐教。”便念道： 龟浮水面分开绿； 纪昀应声对道： 鹤立松梢点破青。 俗话说：春天孩儿面，一日变三变。刚才还是个大晴天，忽然却下起雨来，雨点落在凉亭顶上，发出清脆的响声。只见施秀才站起身来，对纪昀说道：“纪学士才华出众，名不虚传。在下以此雨景作一上联，还请大人赐对。”接着他吟道： 春雨连绵，檐前如奏九霄音，丁丁当当，惊回幽闺淑女梦，梦不成，夫戍边关； 纪晓岚见他以雨为题，又暗指夫妻分离忧怨苦愁之情，题意丝丝入扣。于是手捋长须，抬头望天，暗自沉吟。只见此时山雨渐停，天上乌云渐散，他灵机一动，立即朗声吟道： 彩云缥缈，空中似放五毫光，往往来来，动起京都游子思，思无穷，友留故里。 此联在结构上与上联对仗天衣无缝，又暗示从京都来的游子求贤若渴，朋友尚留在故乡不肯出山，暗含责备之意。 施秀才细思句中深意，不由叹服。众秀才见纪昀对答如流，又谦恭有礼，不禁佩服的五体投地。他们乘着余兴，吟诗作对，你一杯，我一杯，直灌得烂醉。 第二天，四人便跟着纪昀上京编书去了。 纪晓岚熟读诗书,记忆力很强,其师曾以杜甫《兵车行》中一句"新鬼烦冤旧鬼哭"出联考他,他巧妙地运用李商隐《马嵬》中句"他生未卜此生休"作对,天衣无缝,工整贴切，令其师不得不佩服青出于蓝而胜于蓝。 纪晓岚中取进士那年，见京城当铺林立，随口吟出一句上联："东当铺,西当铺,东西当铺当东西"，但苦思不得下联。后来他执令赴通州当主考官，见通州有南北之分，苦思数月的上联便有了下联："南通州，北通州,南北通州通南北。"绝妙之极。 有一年秋，一个经常愚弄百姓的戏班到纪晓岚家乡演出，因该地很穷，生活很差，戏子们心中怨气很大。于是，在一出戏中饰"主考官"的戏子便借戏讽刺该地的乡民："酸芥菜，臭黄瓜，入口眉愁眼眨；"熟料恰逢纪晓岚回乡看望父母，于是愤然回敬道："毁梨园，败戏德，开台腔乱调翻！" 一知县早闻知纪晓岚才华敏捷，是个对句奇才，想亲自试之。某日恰遇纪晓岚随驾巡视至此县，他便出了个刁钻的上联："鼠无大小皆称老"。纪晓岚思虑片刻，一时难以为对，环视四周，见有一鹦鹉，便从容对道："鹦有雌雄都叫哥。"该知县对纪晓岚的才华暗暗称奇。

五年级下册对联 蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天

五年级下册对联，在小学的语文课本上，常常会出现一些古代流传下来的文化，比如诗词和古文，还有谚语以及对联，下面我们来看看五年级的课本中出现过哪些对联吧~！五年级下册对联：地满红花红满地天连碧水碧连天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。三秋八月,中秋八月之中一夜五更,半夜二更有半.一夜分为五更，半夜正是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。翠翠红红处处莺莺燕燕风风雨雨年年暮暮朝朝绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，黏黏的日日夜夜都是这样风雨兼程；楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边楼外是连绵的青山，池边是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边；下联：风吹荷叶像(向)乌龟。上联：狗啃河上(和尚)骨;下联：水流东坡诗(尸)。上联：孔子生于舟(周)未;下联：光舞(武)起自汉中。上联：莲(连)子心中苦;下联：梨(离)儿腹内酸。上联：师姑田里挑禾上(和尚);下联：美女堂前抱绣裁(秀才)。上联：士农工(宫)商角徴羽;下联：寒热温凉(良)恭俭让。上联：向阳门第春常在;下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)。上联：因荷而得藕(因何而得偶);下联：有杏不须梅(有幸不须媒)。上联：船尾拔钉，孔子生于舟(周)末;下联：云间闪电，霍光(火光)出自汉中。上联：东不管(馆)，西不管，酒管;下联：兴也罢，衰也罢，喝罢(吧)。上联：泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);下联：晷短夜差长(鬼短夜叉长)。上联：师姑田上担禾上(和尚);下联：美女堂前抱绣裁(秀才)。上联：檐下蜘蛛一腔丝(私)意;下联：庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。上联：立湖石于江心，岂非假岛(贾岛);下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪(班彪)。上联：猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气;下联：蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来。上联：木屐为鞋，足下果然无履(无礼);下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟(不忠)。上联：灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风;下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏)。上联：披衣靸鞋而走，急事急事(给事);下联：弃甲曳兵而走，常输常输(尚书)。上联：上海秀才下第，只为落书(洛书);下联：华亭百姓受灾，皆因孽报(聂豹)。上联：独览梅花扫腊雪(多来米发索拉西);下联：细睨山势舞流溪(一二三四五六七)。上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句);下联：一马陷足污泥内，老畜生怎能出题(蹄)。上联：两舟竞渡，橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙);下联：百管争鸣，笛清(狄青)难比萧和(萧何)。上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙);下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。上联：闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛)，过王子店;下联：白公骑(百公琦)乌马，赶公冶场(公冶长)。上联：身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布);下联：鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞