有关学习的对联（求关于的学习对联）

本文目录

• 求关于的学习对联
• 关于学习方面的春联
• 有哪些关于学习的对联
• 鼓励学习的对联
• 求有关学习的七字对联
• 谁帮我想一副与学习有关的对联
• 有关学习的对联有哪些

求关于的学习对联

楼主说“要介绍作者以及意思”。我给楼主推荐几个，并加注解：1、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 ——出自吴承恩的《西游记》。对联的意思是鼓励人们像登山和渡海一样，用顽强刻苦、坚韧不拔的精神去克服困难，取得学习的成功。2、业精于勤荒于嬉行成于思毁于随——作者是唐朝著名文学家韩愈。这副对联阐述了一个深刻的道理：必须勤奋学习、勤于思考才能学有所成。3、若有恒，何必三更眠五更起最无益，莫过一日曝十日寒——这是一副流传很广的对联。毛泽东年轻时曾以此为座右铭。对联的意思是说学习要持之以恒才能成功，不可忽冷忽热， 三天打鱼两天晒网。

关于学习方面的春联

1、上联：立志当怀虎胆；下联：求知莫畏羊肠

2、上联：悠悠书香情，丝丝沁我心；下联：漫漫学海路，步步催我行

3、上联：探胜拾微，扬帆游学海；下联：攀高揭秘，矢志越书山

4、上联：学优才赡凭修练；下联：海阔天空任展为

5、上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰；下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众

6、上联：打开科学大门，激活创新理念；下联：掌握学科基础，攀登思辩尖端

7、上联：学海，让我们游泳；下联：书林，让我们欣赏

8、上联：你的心，在书林中；下联：我的脑，在学海中

9、上联：天资聪颖慧根尚在；下联：生性懒惰才智枉存

10、上联：探胜拾微，扬帆游学海；下联：攀高揭秘，矢志越书山

11、上联：自学好学勤学学而自用；下联：无思厌思废思思而无功

扩展资料：

春联的对法

一、字数

1、上下联字数要相等。这副春联每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。

二、词组词性

1、上下联词组要相同，词性要一致。就是说组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性，就是说词的类别性质，如名词、动词、形容词等，要对等排列，既要相同，又要相对。

三、结构

1、上下联对应语句的语法结构应尽可能相同。如“ 一心常忍辱；万事且随缘。”此联上下联皆为主谓宾结构，其中，“一心”对“万事”皆为偏正结构，“忍辱”对“随缘”皆为动宾结构。

四、平仄关系

1、上下联平仄要相调。对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。

五、弊忌

1、所谓“合掌”，语义重复，浪费笔墨。譬如旧时商家常用的春联，有一副是“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”。这副春联平仄合律，对仗工整，而且与爆竹声中“恭喜发财”的气氛相协调，很受商界欢迎。但深一步研究就会发现，“通四海”和“达三江”是一个意思，语义重复。

2、横披，又叫横批，横额，横联，横幅。横披除挽联、寿联之外，大部分都要用。横披与对联内容有着密不可分的关系。好的横披，可起到锦上添花的作用。换句话说，一句横披，就是一副对联的内容的升华，是对联的主题，更是点睛之笔。

六、选择

1、春联具有广泛的特性，除了家家户户都在过春节时贴春联之外，饭店、美发厅、宾馆、杂货店等一些商家、企业也都贴春联。这就涉及如何选择春联的问题。春联要突出健康的审美观念和审美追求，体现出一种健康的审美趣味和追求。

有哪些关于学习的对联

1、苦读有恒，好学无时。

2、欲知千古事，须读五车书。

3、挥毫列锦绣，落纸如云烟。

4、世事催开卷，人情逼杜门。

5、藏古今学术，聚天地精华。

6、读书破万卷，落笔超群英。

7、日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。

8、高论明秋水，新诗动洛川。

9、雪夜书千卷，花时酒一瓢。

10、白日莫闲过，青春不再来。

11、学识靠积累，聪明寓勤奋。

12、攻城不怕坚，攻书莫畏难。

13、放开眼孔观书，抖起脊梁立行。

14、自有高明将学讲，且教童子抱诗来。

15、读破万卷诗愈美，行尽千山路转赊。

16、落笔已吞云梦客，舒纸吟啸万里风。

鼓励学习的对联

鼓励学习的对联如下：

1、上联：时光如梭看我少年学子六月追风去；下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

2、上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水；下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

3、上联：学习如春起之苗，不见其增，日有所长；下联：辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

4、上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去；下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

5、上联：欲破难关须向书中求巨斧；下联：要攀高峰还从实践寻天梯。

对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。

对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，中国最早的春联出现在一千多年前。

具史料记载，后蜀广政二十七年（公元九六四年）的春节前夕，后蜀主孟昶因平日善习联语，故趁新年来到之际，忽然下了一道命令，要求群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。群臣们各自写好一幅，耐心等待审查。孟昶一一看过，均不满意。于是他就亲自提笔，在“桃符板”上写了“新年纳余庆；佳节号长春”。这就是中国用文字记载下来的一幅最早的春联。

求有关学习的七字对联

宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。持身勿使白璧玷；立志直与青云齐。经多实践思方壮；看破浮名意自平。眼界高时无碍物；心源开处有清波。有关家国书常读；无益身心事莫为。敢为天下大难事；愿读人间未见书。书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。书到用时方恨少；船行江心补漏迟。书从疑处翻成悟；文到穷时始有神。学海无涯勤是岸；云程有路志为梯。文能换骨无余法；学到寻源自不疑。文成蕉叶书犹绿；吟到梅花字亦香。日月双轮天地眼；诗书万卷圣贤心。立品宜思真君子；读书须下苦功夫。立德须存三古志；为书自起一家言。得古剑如交杰士；读奇书似览名山。莫疑案头无寒色；只缘诗画尽春光。虽云智慧生灵府；更须功夫在笔端。黑发不知勤学早；白头方恨读书迟。少年不经勤学苦；老来方恨读书迟。长留天地无穷趣；最爱书田不老春。风月一庭为良友；读书半榻是严师。精神到处文章老；学问深时意气平。

谁帮我想一副与学习有关的对联

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。3、学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。4、你之心，在书林里；我的脑，在学海中。5、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。6、故作轩窗掩苍翠，要将弦诵答潺湲。7、天资聪颖慧根尚在，生性懒惰才智枉存。8、自学好学勤学学而自用，无思厌思废思思而无功。9、玉不琢不成器，人不学不知道。10、学如黄鹤习如鹊，勤如羽翼奋如翅。11、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。12、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。13、胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。14、书到用时方恨少，学富五车不为多。15、学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。16、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。17、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。18、好好学习，天天向上。19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。立志当怀虎胆; 求知莫畏羊肠. 悠悠书香情,丝丝沁我心; 漫漫学海路,步步催我行. 探胜拾微,扬帆游学海; 攀高揭秘,矢志越书山. 学优才赡凭修练; 海阔天空任展为. 胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰； 放眼全球锤炼思想品德服务人民大众。 打开科学大门，激活创新理念； 掌握学科基础，攀登思辩尖端。学海，让我们游泳。 书林，让我们欣赏。 你的心，在书林中。 我的脑，在学海中。 书中只有黄金屋。 书中自有颜如玉。

有关学习的对联有哪些

有关学习的对联有：

1、上联：书卷多情似故人；下联：晨昏忧乐每相亲。

2、上联：书山有路勤为径；下联：学海无涯苦作舟。

3、上联：千里见书如见面；下联：万山遮目不遮心。

4、上联：架上有书真富贵；下联：胸中无事即神仙。

5、上联：歌枕旧游来眼底；下联：掩书余味在胸中。

6、上联：书从疑处翻成悟；下联：文到穷时自有神。

7、上联：书窗下对云洞启；下联：丛菊初傍幽篁栽。

8、上联：书囊应满三千卷；下联：人品当居第一关。