斑羚飞渡是真实的吗？斑羚飞渡简介

本文目录

• 斑羚飞渡是真实的吗
• 斑羚飞渡简介
• 斑羚飞渡是什么意思
• 斑羚飞渡主要内容
• 斑羚飞渡主要内容是什么
• 斑羚飞渡概括
• 《斑羚飞渡》主要内容是什么

斑羚飞渡是真实的吗

斑羚飞渡是假的一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。《羚羊飞渡》是我们初一下学期学过的课文，作者沈石溪为我们描绘了这样一个场景：一被猎狗逼至绝境的斑羚羊，面对生死存亡，作出了令人震惊的举动。当斑羚羊开始进退维谷时，它们显得那么惊慌，那么无助。它们乱蹦乱跳，一只老羚羊尝试奋力一跳，结果，“像颗流星似的笔直坠落下去”。老羚羊笔直坠落。老羚羊的尝试让大家充分认清了现实，蛮干是不行的，最终镰刀羚羊站了出来。在这个场景中，斑羚羊对生命的渴望表现得分外真切、动人，吸引着每一个善良的人去关注它们的命运。镰刀羚羊作出了一个惊人的榜样，羚羊凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了羚羊种延续的生机。老少羚羊配合默契。这个故事是真的吗？斑羚羊真的可以飞渡六米远的山涧吗？我们从两个角度来。第一物理学角度：羚羊飞跃6米宽的山涧，不仅需要合适的初速度，精准的出发时机，还要准确地起跳角度，一老一少两只羚羊之间的默契度等等。经过物理学老师的，得出了羚羊飞渡成功的关键条件：1.幼斑羚在正常起跳速度和起跳角度起跳，力求跳得又高又远。2.老斑羚在幼斑羚起跳后约0.12秒后以最大速度起跳。3.老斑羚起跳角度为38度左右，在起跳弧度的最高点（坐标）与幼斑羚实现对接。满足了以上三个条件，羚羊飞渡才能得以实现。但是计算方法的前提是不考虑空气的阻力，老斑羚要在自己起跳的最高点借住幼斑羚，要完成这样的壮举，需要一老一少两只斑羚配合得天衣无缝，稍有差池，便前功尽弃，粉身碎骨。第二生物学角度：作者沈石溪笔下的斑羚羊属于灰斑羚，它们习惯了独来独往，极少居，根本不可能存在文中所描述的七八十头一起居的说法。综上所述，羚羊飞渡的描述是假的。

斑羚飞渡简介

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。批评了狩猎队对珍稀动物的贪欲。

扩展资料：

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人早到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。

《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》，作者沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年出生于上海亭子间。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰厚的生活体验。1975年当兵，历任新闻干事和宣传股长。

1980年从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。现为成都军区政治部创作室二级创作员，中国作协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。

一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得那么惊慌、无助，它们“乱蹦乱跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果，“像颗流星似的笔直坠落下去”。

在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的人去关注它们的命运。接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群延续的机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。

文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。“随着镰刀头羊”的“吼叫”，“整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨”。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，“有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍”。

没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”老年斑羚用自己的死亡做“桥墩”，为年轻一代架起了生命的桥梁。

斑羚飞渡是什么意思

一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神。这种精神的震撼，使人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。斑羚：体形较小，平均体长1000毫米左右，肩高约510毫米。颌下无须。具足腺，无鼠蹊腺。雌雄两性均具角，角长128-150毫米，横切面呈圆形，二角由头部向后上方斜向伸展，角尖略微下弯。为典型的林栖兽类，栖息生境多样，从亚热带至北温带地区均有分布，可见于山地针叶林、山地针阔叶混交林和山地常绿阔叶林，但未见于热带森林中。常在密林间的陡峭崖坡出没，并在崖石旁、岩洞或丛竹间的小道上隐蔽。一般数只或10多只一起活动，其活动范围多不超过林线上限。冬季交配，翌年夏季产仔，每产1仔，偶产2仔。分布于中国东北、华北、西北、华南及西南诸省区；尚见于尼泊尔、印度、缅甸以及俄罗斯的西伯利亚。

斑羚飞渡主要内容

《斑羚飞渡》描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，生死存亡之际，它们用牺牲一半挽救另一半的方法，让年轻斑羚摆脱困境的故事。这是沈石溪创作的小说，选自其小说集《和乌鸦做邻居》。

斑羚飞渡主要内容

文章为读者展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当斑羚们发现自己陷入了进退两难的绝境时，显得那么惊慌、无助。

斑羚群以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群延续的机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。

斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，震撼到了每一位读者，也值得我们去学习和思考。

斑羚飞渡主要内容是什么

《斑羚飞渡》讲的是一群斑羚在猎人的追击下，被逼到了伤心崖上，但它们临危不乱，镰刀头羊把这波斑羚分成两队，老的一队，年轻的一队，由这些老斑羚，帮这些年轻斑羚飞渡到对岸，一只斑羚飞过去，就意味着有一只斑羚死去。最终，有一半的斑羚活了下来，而那只头羊也牺牲了。

《斑羚飞渡》是由沈石溪创作的小说，选自其小说集《和乌鸦做邻居》。

该小说虚构描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

分段：

第一部分（1至2段）：属于故事的起因开端，写一群斑羚被逼到伤心崖的绝境上。

第二部分（3至8段）：属于飞渡前期的准备。

第三部分（9至15段）：属于故事的发展高潮，写镰刀头羊带领种群用牺牲老的一半，换取小的一半生存的办法。

第四部分（16至17段）：故事的结局，写镰刀头羊悲壮地走向死亡，通过镰刀头羊的精神品质，体现出了人类本身的作为。

斑羚飞渡概括

　　 斑羚飞渡概括 （一）

　　文章通过描绘一群斑羚飞渡悬崖的场面，热情赞扬了它们可贵的种族精神和整体精神。

　　斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。他们在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，深深震撼了每个人包括文中的我、猎人、狗。

　　 斑羚飞渡概括 （二）

　　《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人早到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。

　　 斑羚飞渡概括 （三）

　　《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。(m.taiks.com)斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。批评了狩猎队对珍惜动物的贪欲。

　　 斑羚飞渡概括 （四）

　　《斑羚飞渡》文章描写的是一群猎人正在追赶斑羚。令人感到惊讶的是，这个种群为了生存下来他们去牺牲他们年纪较大的斑羚作为桥一般为年纪较轻的跳过悬崖铺路。这一情景让所有的猎人们吃惊！

《斑羚飞渡》主要内容是什么

《斑羚飞渡》主要内容是：

一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，生死存亡之际，它们用牺牲一半挽救另一半的方法，让年轻斑羚摆脱困境。

斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。 批评了狩猎队对珍稀动物的贪欲。

全文赏析：

作者用人之常情揣摩老斑羚的行为特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现：“从头至尾没有一只老斑羚调换位置。”这在人类社会是难以想像的事情。斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。

牺牲的斑羚们那样地“从容”，接受“生命的援助”的斑羚也没有表现出特别的感激，只是“兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了”。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做“桥墩”。

“我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置”可以用“以小人之心度君子之腹”来概括。