我为班级添光彩（我为班级添光彩 作文 400字）

本文目录

• 我为班级添光彩 作文 400字
• 今天四年级举行《我为班级添光彩》主题班会，该怎样安排，请帮我出出注意
• 我为班级添光彩的100字日记怎么写
• 班会 我为班级添光彩 发言稿
• 我为班级添光彩，争做班级代言人”
• 我怎样为班级添光彩
• 守规则,我为班级添光彩

我为班级添光彩 作文 400字

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。 每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！ 大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！ 天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。 虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！ 我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力----- 我爱同学，我爱我班！ 等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级！ 我和同学们都会永远爱她。优秀班级评选演讲稿2007-11-20 17:44同学们老师们，大家好！ 又是一个春暖花开的季节，我们迎着春风，迈着轻盈的步伐，迎来了一年一度的优秀班集体评选活动。虽然我们的班级才组建不到一年，但是经过全体同学的努力，一个全新的、充满朝气和活力的班级体已然已经诞生。每一位成员都个性鲜明，每一个人都拥有一片自己的天地。这些闪亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就组成了我们可爱的x年x班。 我们班拥有一个富有凝聚力的班委会，每个班干部都严于律己，肯为班集体付出，具有很强的工作能力。同学们团结在班委会周围，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取。 这是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，这就是x年x班。互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。三十九个同学，三十九朵花，三十九个兄弟姐妹是一家。 在校运动会入场式上，x班的健儿们迈着整齐的步伐，齐声高喊着口号，艳压群芳。在接下来的比赛中，x班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不言弃的x班。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当同学们急着去吃中饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子；当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学拿着橡皮将墙擦干净，这就是x班人的精神，每个x班人都有一颗炙热的心。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了七年级的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展十班人的风采。比赛中每个同学都认真地、一丝不苟地做着动作，全班动作整齐化一，x班的活力感染了在场的每一个人，在我们不懈的努力下获得了较好的成绩。这就是团结的、和谐的x班。比、学、赶、超 ，是每个x班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是x班师生崇高的境界。 自xx年x月x日x年x 班正式成立至今，我们经历了风风雨雨，我们有过欢笑，也有过泪水，我们饱尝过辛酸，同样享受着幸福。我班班委会秉承年级组的“以人为本”的原则，同时按照 “为了每一个人的成功”的工作目标开展工作，全心全意为每一位同学服务，积极拥护学校、年级组，尽自己最大努力做好本职工作。我班在上学期举办的“飞向美好明天”主题班会，在同学们的心上留下了深刻的烙印，不断激励着同学们拼搏、进取；我班还有一支卧虎藏龙的板报队，他们辛勤的劳动换来了老师们高度的赞扬。 黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。她用生动的语言，把我们带入知识的殿堂。她用谆谆的教导，帮我们越过湍急的激流。她就是我们的戴老师，我们的良师、挚友！刚刚送走一批优秀的毕业生，班主任戴老师，抖擞精神，不辱使命创十班，科学管理展威名。作为班主任，她尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还努力让每一个学生做到德才兼修。尽管班里的琐事让她那么劳累，但她只要一走上讲台就能激情依旧。戴老师，您是我们最尊敬的人，在我们心中您最优秀！一条生命的长河，如含苞的花儿， 形成一条瀑布。每一个成员， 都是其中不可缺少的成分。我们记着课任老师——一个个闪光的名字，英语胡老师，细心、耐心和诚心，换来同学们认真学习的真心。历史陶老师，耐心辅导，告诉我们世界的发展，人类的进步。地理王老师，知识渊博，让我们知道了中国地域广阔，物产丰饶。语文范老师引导我们在文学的世界漫游，出口成章，旁征博引，是我们崇拜的偶像。雷老师带领我们走入数学的广阔天地，一丝不苟、实事求是，是我们学习的榜样。x班人既有顽强不懈的精神，又有不骄不躁的品格，百尺竿头更进一步，我们要继续当好年级的排头兵，为建设和谐的校园做出贡献！ x年x班，一个优秀的班集体，我相信未来是我们的，成功也会是我们的。 请大家为我们投上一票，是对以往成绩的肯定，也是对我们无限的鼓励。你的这一票会成为这个集体奋勇前进的最好的动力。 Gold always glitters，请记住我们，x年x班。

今天四年级举行《我为班级添光彩》主题班会，该怎样安排，请帮我出出注意

一、班会目的　　1．通过主题班会，使学生明确小学生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的小学生活奠定良好的基础。　　2．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。　　二、班会重点　　培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。　　三、班会准备　　1．提前安排主持人，布置活动步骤。　　2．提前安排参加活动和讲故事的同学。　　3．课前在黑板上写上“我为班级添光彩”；　　四、班会形式：讲故事、游戏、讨论　　五、班会过程　　1．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）　　2．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）　　主持人合唱后宣布班会开始　　3．故事里哲理　　活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。　　（1）故事一：【一滴小水珠】　　学生_A_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”　　可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。　　【提出问题】　　主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？　　主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？　　【分析】　小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？　　（2）故事二：【大雁的故事】　　主持人女：不知大家还记得吗？我们在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生__B_：为大家讲一个大雁的故事：　　每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。　　【提出问题】　　主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？　　主持人女：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。　　主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。　　让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。　　【分析】　通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！　　4．游戏活动　　心有灵犀一点通　　游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。　　游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。　　　　5．大家谈：怎样为班集体添光彩？　　活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。　　主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。　　主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。　　6．班主任总结　　7．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。

我为班级添光彩的100字日记怎么写

　　我能为班级做许多事，如做清洁、帮同学、为班级争光，为班级制止不文明行为等等。　　我虽然力不大，但也可以把地拖干净，我虽然身体笨拙，但也可以把垃圾扫得一个不剩，我虽然个头小，但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么，因为我有特异功能吗？错！是因为我经常为班级做清洁，熟能生巧。而且我也喜欢做清洁，相信我能把班里清洁做得更好。　　我不聪明，但学习成绩还不错，可以帮助一些同学。我也很爱运动，虽然跑不快，但可以教有运动天赋的人一些要领，也可以陪他们练习。我历史不大好，但如果有同学问我，我也一定会教他们一些基本知识。　　我不灵敏，也不健壮，不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾，用我讲文明的行为来感动别人，让他们也讲文明。从自己做起，虽然力量不大，但一传十，十传百，以后会有更多人讲文明，直至整个班级，甚至整个校园都讲文明，懂礼貌。　　我，不聪明，不灵敏，力不大，个不高，但可以帮班级做许多事，给班级争光。

班会 我为班级添光彩 发言稿

我为班级添光彩尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《我为班级添光彩》首先我要感谢大家，是在座的所有人我们共同创建了这个优秀的班集体，我自豪我是这个优秀集体的一员！在这个班里，大家亲如姐妹兄弟，互相帮助，互相学习，团结和睦，共同奋进。我们的班主任XXX既是我们的老师，又是我们的朋友，她不仅在课堂上用生动有趣的方式传授知识，课下，用平易近人的语言与我们交谈，在他的带领下，我们班越来越优秀，班风积极向上，又有活力。在感到骄傲与自豪的同时，我愈发觉得身上的担子很重。我经常问自己：我能为班里做什么，我能为同学做什么。雷锋叔叔曾经说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我们也许不能够做到像他一样，但是我们要学习他的精神，为大家服务。在家里，我们都是独生子女，受到家里人的宠爱。但是有时候，这样的宠爱会让我们任性、自私、蛮不讲理。而宽容，忍让，为他人着想，这些中华民族优秀的文化传统，已经渐渐被我们遗忘。作为新世纪的主人，国家的未来，我们理应学习好中华民族的文化，将礼仪之邦的薪火传承下去。首先就是做好自己的事，努力学习，这样我们的班风就会更好。在完成好自己事物的同时，我们也要关心班集体，积极踊跃参加班级活动，在校级活动上奋勇拼搏为班级争光。我相信，只要我们人人心中有X班，认识到班级的荣誉高于一切，时时刻刻将班级装在我心中，努力为班级添光彩，我们的班级一定会越来越好。在这个班级中度过的岁月，将是我们人生中一段美好的回忆。

我为班级添光彩，争做班级代言人”

我为班级添光彩，争做班级代言人”活动目的:营造良好育人环境，增强集体凝聚力，树立良好的校风班风。 活动形式:班级大讨论，校内演讲比赛 活动方案： 美国总统肯尼迪就职演讲中说:不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？同样:不要问你的班级给了你什么，要问你为班级奉献了什么？ 一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发；但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事都不能脱离集体独自生存。而我们生活在这个大家庭里，更应该力争为我们的班级增光添彩！ 讨论：1、你们对现在的班集体满意吗？ 2、你们所期待的班集体是什么样子的？ （我们在什么样的班集体中才能安心和快乐地学习呢？） 3、人有几个名字？4丶想要构建这样的班集体需要通过谁的努力才能实现呢？5、自我评价:集体有三种人，一种汗流浃背建设集体的人，另一种是对集体漠不关心的人，还有一种是拆砖拆瓦的人，你是哪一种？？6、建设优秀班集体我能为班级做些什么？7、评选出汗流浃背建设班集体的优秀代言人！8、结合讨论评出正在建设班集体的优秀个人一一班级形象代言人。9、校内演讲比赛评出学校形象代言人。 你所站立的地方，就是你的班级，你怎么样，班级就怎么样，你是什么，班级便是什么？人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。创建优秀班集体从小事做起，从我做起！

我怎样为班级添光彩

为班级做一件好事比如窗台放一盆花；努力学习为班级成绩争光；注意自己的言行不给班级抹黑；帮助老师整理办公室；帮同学值日；等等，太多了，只要你把班级放在心里，你一定会做到为班级添光彩的

守规则,我为班级添光彩

我们的宗旨是：把班级建设好，让学生成为全面发展的人，让学生健康成长。现在向全体学生提出几点倡议： 1、努力建设“目标明确”的班集体 班级要有一个明确的、具体的、切实可行的、全体同学认同的争先创优共同目标，每周争创“七项竞赛先进班级”。 每名学生要有一个展示个性特长的个体目标。全体学生要参与制定出普遍认同的并自觉遵守的《班级公约》。 2、积极建设“班风良好”的班集体 讲诚信：同学之间、师生之间平等相处、真诚相待，相互体谅，有困难相互帮助。 爱集体：乐做好事、善事；不做有损学校和班级荣誉、利益的事，不做伤害他人人格的事。纪律好：课堂学习氛围好；课间文明休息，不追逐打闹，不要上课铃声响了老师来了，学生才冲进来或者还高声大叫，合理利用课间十分钟，认真准备好下一节课的学习用品，预习好下一节内容，带着问题进课堂；自习课高质高效；“眼保操、课间操、课间活动、课外活动”规范有序，动作到位；自觉遵守交通规则。讲文明：遇到师长主动问好，同学之间不取侮辱性绰号；不打架骂人。守规范：就餐自觉，做到既安静又干净”，不浪费粮食；饯行环保，爱护公物、保护花草树木、节约水电。 3、创建“学风浓厚”的班集体 学习习惯好，讲究方法，上课认真专心听讲，不做小动作，坐、看、写、读姿势正确，敢于质疑勇于发表见解；按时完成作业、不抄袭、有错及时订正；及时温习巩固；诚信考试，主动总结得失，不断提高成绩。学习氛围浓厚，全体学生爱阅读、喜探究；讲普通话、写规范字；互帮互学，共同成长。 4、建设“有特色”的班集体 班主任管理理念领先，班级特色明显，相关材料充实。《班级公约》针对性强；班队干部的作用充分发挥，班级学生凝聚力强，师生关系融洽，班级能在校级或以上受到表彰。班级文化生活丰富多彩，学生的潜能得到有效发掘和发展；学生的才艺得到有效培养和展示。 5、建设“班容优美、卫生整洁”的班集体 教室布置既凸显教育功能又体现个性化特点，黑板报、班级学习和生活专栏、学生的字画、班级各项内容设计得体，布局精致，给师生美的熏陶和享受，激发学生努力向上勤奋好学。教室卫生区打扫干净整洁，桌凳排列整齐。师生卫生习惯好，体貌端庄、衣着得体；无吃零食、随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒垃圾等不良行为，地上有废纸就捡。 6、建设“各项活动良好”的班集体 班级的主题班会全员参与，时间保证、主题明确、内容丰富、形式多样。班级文体活动丰富，人人都有正当爱好、积极参与学校兴趣小组活动；课间、课外活动有序开展。参加全校性的集会和社会活动，组织周密、管理到位、无安全责任事故。 7、创建“师生之间、同学之间协调默契”的班集体 班委干部精干、得力、有朝气，能在班主任的指导下以身作则，团结同学；自主管理，独立工作。我们全体老师要爱生敬业，平等对待学生，民主、科学“治”班、以德育人，在学生及家长中树立良好形象，广泛提高知名度、美誉度，努力为自己所教的班增增添光彩。班级任课教师具有团队合作精神，工作有责任心，各科教学均衡发展。 8、建设“各类成绩优秀”的班集体 学生讲道德、守法纪，杜绝违法和严重违纪事件发生，全班学生努力学习，有效提高各科文化成绩。全班同学积极参加各类竞赛活动，争取良好成绩。作为学生至少不能为班级抹黑。有些学生身上，还存在一些不安全和不文明的行为，例如：在楼梯处追逐打闹；个别同学下楼梯不是走下去，而是一下跳几个台阶；同学借东西时，不是送给他人，而是扔过去等等，稍有不慎将带来严重后果，希望同学们能认识到这些问题的严重性。 课间同学之间发生的追逐打闹等，所有这些活动，稍有不慎，都极易造成伤害。有的同学在嬉闹中摔断了骨头，有的撞掉了牙齿，有的被玻璃割断了动脉，也容易引起同学之间的摩擦和纠纷，要杜绝那些不科学的、不合理的、不适宜的活动而引发的活动伤害，希望全体同学引起足够的重视，不要掉以轻心，到时造成伤残，追悔莫及。从我做起，从现在做起，扎实开展班集体建设活动，为学校争光，为班级添彩。