让灵魂在阳光下起舞（让灵魂在阳光下起舞八年级作文600字）

本文目录

• 让灵魂在阳光下起舞八年级作文600字
• 让灵魂在阳光下起舞是什么意思
• 让灵魂在阳光下起舞作文怎样写
• 让灵魂在阳光下起舞作文怎样写急急急急
• 让灵魂在阳光下起舞散文
• 怎样理解作文题目“让灵魂在阳光下起舞”

让灵魂在阳光下起舞八年级作文600字

　　我，一个附在悲观者身上的灵魂，生活在一个黑暗的角落里，整日在一个叫做自卑的海洋里遨游。我，热切地渴望阳光，但上帝却毫不吝啬地赐予了我一片黑暗。我所剩下的’，只有几颗苦涩的眼泪。 　　我过着单调而又枯燥的生活。我既无法加入尖子生们激烈的争论，也无法与女生们畅聊八卦。因此，我常常是形单影只。我渴望摆脱孤独，但我无能为力，于是，我不再挣扎，任凭冷漠与孤独侵蚀我的内心，然后一步步地掉入绝望的深渊………。 　　有一天，一束耀眼的阳光意外地刺破了这无边的黑暗，当我睁开迷蒙的双眼，重新看到了久违的阳光，却发现这束来自大自然的神奇的能量将我重新附在了一个乐观者身上，照亮了整个心房。 　　于是，我不再迷惘，也不再畏惧，从容地穿梭于各种人群之间。孤独，不再与我为伍。阳光与温暖渗透了每一个细胞，面对困难，我不再退缩和绝望，而是选择积极地面对。我充实地过着每一天……… 　　当上帝召唤所有灵魂回到天堂的时候，语重心长地说：“我之所以选择重新给你一次见到阳光的机会，是因为我知道你渴望它，其实，你是可以通过自己的努力获得阳光的，只是你无法迈出第一步，既然你不能，那就让我帮你吧！” 　　朋友，要迈开双脚踏入快乐的殿堂，就不能用自卑的绳索束缚住自己的灵魂，让灵魂在阳光下起舞！

让灵魂在阳光下起舞是什么意思

分析：这是一道极具诗意,能激发人产生丰富想象的作文命题。文题表意明确却不易下笔,这需对题目中的概念作出具体的演绎。首先,“让灵魂在阳光下起舞”是一个祈使句,它表达了一种愿望,或一种人生的态度,而这种愿望或态度正是文章的主旨之所在。命题旨意非常明确:我们要以积极乐观的心态照亮自己及他人的生活,创造人文关怀的环境,让世间充满阳光与暖意。

让灵魂在阳光下起舞作文怎样写

让灵魂在阳光下起舞十五岁的我还是喜欢在阳光下奔跑，喜欢在阳光下静静的回忆，喜欢在阳光下弹古筝，美妙的琴音响起，而那一幕幕珍贵的学琴经历却恍若昨日。琴缘----记不清我与古筝的情缘始于何时，可能谁因为一直以来内心蕴藏的古典情怀。刚开始学琴的时候，放学回到家，便飞快地跑进琴房，背包都来不及放下就开始练琴。即使只是枯燥的认弦，即使只能弹单调的音符，但那时心里却是无比的满足！大约一年后，我终于学会了第一首曲子，听着略显生硬稚嫩的旋律，依然欣喜万分！接下来为了考级，每天苦练，有时候累的胳膊酸疼，手指磨出了茧子，但我一点都不觉得疼，不觉得苦！为了心中的那份执念，为了我与古筝的那份情缘，我坚信：有志者，事竟成！苦练-----但不知何时起，我对古筝的喜爱已敌不过对游戏的迷恋了！于是练琴时开始应付，不想再触碰那单调的二十一根弦，但六年级的一次经历，让我又重拾旧爱。那时，县里举行举行比赛，为了鼓励我，更为了培养我选择了就要坚持的精神，爸妈鼓励我参加：名次在其次，主要是证明自己。从那以后，每天回到家，我又回到每天都有古筝陪伴的日子，每天我都享受着琴声飞扬，享受着美妙的音符从我指尖流出！付出就会有回报，不久我与同伴的配合已很默契。比赛的日子在我的紧张又期待中终于来到，我走上了赛场，证明自己的时刻到了！但突然我看到台下黑压压的观众，我开始紧张了，感觉手指不受控制，在剧烈的抖动。这时，我想起了爸妈的期望，想起来自己的苦练，成败在此一举啊。我平复了一下心情，与同伴相视一笑，开始，手指流动，琴音响起，我们陶醉于自己的演奏！。。。。。。。突然，台下响起雷鸣般的掌声，我们成功了。看着为我们喝彩的同学，家长，老师们，我感觉温暖的阳光缓缓照在我的身上，也照进了了我的心里，那一刻，我的世界充满春暖花开。

让灵魂在阳光下起舞作文怎样写急急急急

让灵魂在阳光下起舞一个人可以没有一切，但不能没有灵魂，而灵魂有怎样地存在呢?灵魂美在与修养，良好的修养能使人形成文雅的气质、风度。那我们为何不让灵魂在阳光下起舞呢？ 我们应该怎么让灵魂在阳光下起舞呢？“古时候，有一个叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话，后母叫他做的事，他都尽力做好。一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？ 王祥想：我可以用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤，全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着……突然间，他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。 ”这就是《王祥卧冰求鲤》的故事了。 虽然王祥的后母不喜欢他，但是他为了后母去用体温去融化冰块，捉鱼给后母吃......这就是心灵美的体现。 美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你具有一颗宽敞的心，一颗不拘小节的心，一颗美丽的心，便可以创造美丽。美丽的心灵可以创造一切的美。 在我们的生活中，有许多这样的事发生：随地吐痰、随地丢垃圾、高空掷物......我们应该改掉这些坏习惯，或许你觉得一块垃圾会不起眼，但随着一块垃圾，越来越多人跟着随意丢，那就不止一块垃圾了......我们应该要做一个有道德的人，从现在做起，从一点一滴的小事做起！ 朋友们，请你们打开思想的闸门，让知识、道德、修养一起化为灿烂的云彩，温柔的清风，淋漓尽致地扑进你坦荡的胸膛，这时的你，从躯体到灵魂，都会散发出一种美——灵魂美。朋友们，让我们携手用这种美改造世界，让灵魂在阳光下起舞吧！ 让我们用努力去——让灵魂在阳光下起舞吧！

让灵魂在阳光下起舞散文

　　散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面跟着我来看看让灵魂在阳光下起舞散文吧！希望对你有所帮助。 　　“纸花如雪满天飞，娇女千秋打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。” 　　清明前后，碧色万里，凉风和畅。金色的阳光下，无数的笑声随风筝挂在天边。清明之上满是五色风筝，原本空寂的天空变得热闹起来，小鸟的叫声都似乎更欢跃了些。“我受够了！你们根本不了解我的苦！”我愤怒地将手中的试卷摔向桌子，整齐雪白的卷子立刻纷飞四散。爸爸无奈地叹了一口气，弯腰慢慢将试卷一张张拾起放好：“爸爸知道你很苦。可初三是个关键时刻，为了未来忍忍吧。”爸爸默默将我的试卷放好，离开了房间。我无奈地坐回桌前。我不是不了解初三的重要，而是我实在无法接受父母对我施加的压力。我知道他们的用心，但在沉重担子下的我，早已感觉不到爱意了，那根系着我与父母的风筝线似乎断了。我揉揉酸涩的眼睛，一抬头，看到墙上那个风筝。我轻轻摘下风筝，拍拍风筝，尘埃与回忆一同袭来。 　　幼小的我，拉着风筝线在宽阔的操场上逆风奔跑，爸爸拉着线的’末端，在远处时刻关注着我，怕我摔倒。风筝啦啦地飞上云端，我放开手中线，奔回爸爸身边。爸爸揉揉我的头发，夸奖道：“丫头，做得好！”我骄傲地扬起小脸，内心的自豪与满足也随着风筝融入碧空中。这样快乐的时光，随着我的成长渐渐远去。与父亲之间那份默契的爱意，也和这风筝一样被尘封进记忆的长廊中。父亲是爱我的。一直自以为长大的我，在他眼里还是那个任性调皮的小丫头。我轻拭去风筝上的尘埃，将它轻轻挂回墙上。纷乱的风筝线终究理清，那缕缕白丝将我与父亲重新连起。我要用这风筝线，去重新感悟父亲的爱，我微微一笑，重新坐回桌前奋笔疾书。不知是谁说过，“孩子是风筝，不管走多远，线那头依旧牵着父母。”不管飞得再高再远，我在父亲眼里，始终是他们的小女儿。清风无声，吹绿了大地；阳关无声，照亮了大地；亲情无声，温暖了心田。我抬头，看看明媚的阳光，作别天边的云彩。 　　是啊，我就是那风筝，愿那风筝线不要因为我的愚笨而断开。我要用那风筝线，体会无声的笑容背后的爱。让我的灵魂像那风筝，永远在爱的阳光照耀下起舞。

怎样理解作文题目“让灵魂在阳光下起舞”

首先,“让灵魂在阳光下起舞”是一个祈使句,它表达了一种愿望,或一种人生的态度,而这种愿望或态度正是文章的主旨之所在。从这个意义上说,文题即文旨。其次,要把握“灵魂”“阳光”“起舞”三个关键词的内涵。“灵魂”常见的释义有①心灵,思想;②人格,良心;③比喻起统帅作用的因素。《现代汉语词典》中“阳光”一词有下列义项:①日光;②积极开朗、充满青春活力的;③(事物、现象等)公开透明。由于“灵魂”是“起舞”的主语,“起舞”一词当然使用它的比喻义,取“彰显,伸展”之意。综合上述,命题旨意非常明确:我们要以积极乐观的心态照亮自己及他人的生活,创造人文关怀的环境,让世间充满阳光与暖意。本届作文大赛的主题是“向着太阳奔跑”,而这道作文题目就直击靶心,诠释着那种健康美好、积极向上的人生观与世界观,引领着每一位作文参赛者的精神向当下社会进步的主流的意识形态靠拢,充分地发挥了写作的“立德”功能。