五年级下册语文第8单元作文（小学五年级下册第八单元作文）

本文目录

• 小学五年级下册第八单元作文
• 五下语文第八单元作文漫画的启示400字5篇
• 人教版五年级下册语文第八单元作文|人教版五年级下册英语
• 语文五年级下册第八单元作文怎么写

小学五年级下册第八单元作文

　　小学五年级是小学生习作的黄金期，作为一名教育工作者要教育引导好，才能为下他们打下坚实的写作基础。作为作文训练模组之一的单元作文更是应该好好把握。下面是我为您整理的关于小学五年级下册第八单元的作文，希望对您有所帮助! 　　一 　　上三年级的时候,班主任兼语文老师罗红老师就培养我们对阅读的兴趣,还向我们推荐了许多的优秀著作。从此，我迷上了看书，尤其是杨红樱、伍美珍、和商晓娜的作品，更是爱不释手。 　　可是，妈妈坚决反对我看这种“闲书”。每天做完作业后，妈妈总是把《满分作文》、《小学生优秀作文》摆在我的桌在。唉，看着今天向同桌借的《生命流泪的样子》还躺在书包里等着我，我的心像有千万只蚂蚁在爬——痒痒的。怎么办，妈妈随时会来突击检查的。我的思绪早已飞到性格软弱，心地善良的女生盛心怡那里去了，盛心怡最后的命运会是怎样的呢?不行，我得想想办法才行。“嗯，到厕所去看，那里可是私人禁地，妈妈不会闯进来的。”说实在的，能想出这个办法，连我都佩服自己。 　　我把书塞到肚子里，在外套的掩盖下，我弯著腰边跑边喊到：“唉哟，不行了，我肚子疼。”门呯地一声，被我重重地关上了。我长舒一口气，这下可好了，再没人来打扰我了。我迫不急待地开启书，像一匹饿狼似的贪婪的遨游在书的海洋里。“天啊，盛心怡的小姨太可恶了，怎么能这样对待自己的姐姐?!”正当我看的如痴如醉时，传来弟弟的敲门声，“姐姐，快点，我也要上厕所。”“哦，知道了，很快了。”我糊乱地应道。“姐姐，好了没有，我快憋不住啦?”“哦，马上好了。” 　　“呯呯呯”传来妈妈急促的敲门声，“薇洁，你没事吧，上一趟厕所用了半个小时了?”“哦，没事，我就是有点拉肚子。”我只好依依不舍地合上书，又把它塞到肚下，把门打开了。弟弟急的满脸通红了，一下子冲了进来，我白了他一眼，自言自语地说：“早不上，晚不上，偏偏这时候上。” 　　“薇洁，来，把这包斯密达吃了，这斯密达治拉肚子效果很好，吃了睡一觉明天就没事了。”“啊，不会吧!”为了不露馅，或为了不用听那喋喋不休的唠叨，我皱紧眉头，无可奈何地把药吞下去了。唉，看来下次得另想妙招了，要不我迟早得变成药罐子了。 　　二 　　每个家庭都会发生一些有趣的事情，我就来说说我家发生的趣事吧。 　　今天是星期六，我的堂弟、表妹一大早就被送到我家里，我们闹了一上 午。吵吵闹闹地吃过了午饭，爸爸妈妈有事要出门了，出门前叮嘱我们要开始做作业了。我们就围坐在餐桌前拿出作业做了起来，先做数学吧，真是easy呀，一 会儿我就做完了，可以休息一下了吧。于是我就想到了那台“可爱”的电脑了。“山中无老虎，老子我称霸王。”我大呼一声，以迅雷不及掩耳之势冲向书房，可是 还没有等我伸向电脑的“魔爪”触到我的目标，就被半路杀出的程咬金斩断了，我家的“邪恶魔神”——我的堂弟前来“搭救”电脑了。我和他大战了三百回合，可 是他内功甚好，我被他一拳打回了餐桌旁。 　　我抢不过他，只好拉长了脸坐在那里气呼呼地继续写作业。听著书房里不断传来的笑声和敲击键盘的啪 啪声，我心里想：“玩吧，玩吧，等老妈回来看你怎么死，哼!”真是说曹操曹操到，老妈鬼使神差般地“飘”了回来，看到我和妹妹乖乖的还是满面春风，可一看 见堂弟在玩电脑，立刻变成了黑面的包公，狠狠的尅了他一顿。 　　“哈哈哈，小子，我用了欲擒故纵之计就把你搞定了，现在电脑属于我了。”可是妈妈的一句“你要干什么?”让我立刻生出了一个念头，那就是——“快——逃——!” 　　唉，还是先完成作业吧。 　　三 　　五一假期里，我去公公家里玩，看见公公家门前长著几棵向日葵。很神气的站在那里，大大的叶片像一把把芭蕉扇一样，金黄色的花瓣很神气地昂着头，摸起来软软的，不错。 　　忽然，我看见向日葵上有几颗小黑点，仔细一看，是虫屎。不好，向日葵生虫子了，怎样才能让向日葵不长虫呢?我想到了喷农药。可是这样会让向日葵结出的籽有农药残余，我绞尽脑汁，可是就是不知如何是好。 　　忽然，我看见妈妈端出用保鲜袋装着的菜，我灵机一动，想：如果不会用保鲜袋把三株向日葵包了起来，也许就不会生虫了，试试吧。说干就干，我拿出保鲜袋把三株向日葵包了起来，如果能防虫的话，其他几棵也可以照样做了。我把这件事告诉妈妈，妈妈点着头说：“小鬼头，有想法。” 　　第二天，我特地去看了一下向日葵，不看不知道，一看吓一跳，那几棵包好的向日葵居然蔫了，而保鲜袋里却出现了许多水。我十分不解，向日葵为什么会这样呢?我连忙把保鲜袋解了下来。 　　回到家，我赶紧查了一下资料，原来这是植物的蒸腾作用，在温度高的时候，植物的蒸腾作用加剧，而保鲜袋正像是一座小温室，使得向日葵周围的温度升得很高，向日葵为了降低温度，就一个劲地进行蒸腾作用，导致向日葵失水过多就蔫了。 　　唉，我由于我的无知而伤害了向日葵，不过这件事也让我明白了：知之为知之，不知为不知，不懂的事情不要想当然，不然可能好心办坏事的。 　　四 　　今天，是孩子们的节日——六一儿童节。 　　每年到了这个时候，我们最期盼的就是一年一度的美食节。美食节终于拉开序幕了，可把我们等急了。看呀!香喷喷的奥尔良烤鸡翅、金灿灿的蛋挞、热乎乎的小笼包……哇，顿时让我们口水直流三千尺!唉!现在还只能饱饱眼福，因为要到13：30才可以一饱口福呢!盼呀!等呀!终于到时间了。陈老师让我们拿着碗、筷，排好队一个一个地进去拿，真像是吃自助餐呢!这个烤鸡翅闻著就香，味道一定不错，我要拿一个;还有这个红彤彤的大龙虾也拿上几个。 　　哇!还有蛋挞、寿司，我都喜欢，赶紧也拿点尝尝。还有餐后水果别忘记了，油桃、樱桃、都拿上一点，都是我喜欢吃的。回到座位上，我先拿起一个红红的大樱桃塞到嘴里。哇塞，真甜，顿时觉得一股酸甜味直往我心头钻。吃完樱桃，我又拿起蛋挞，咬了咬外面的皮，咔嚓，真脆。继续品尝里面的蛋挞，软软的、甜甜地，吃在嘴里，就仿佛嚼著豆腐，真让我回味无穷!还有鸡翅，我轻轻地咬上一口外面的脆皮，好香脆呀!外焦里嫩，真美味!哈哈哈哈，看哪!朱赵阳吃东西的样子真是好好笑，吃得鼻子上、嘴巴上都是油，亮亮的，还冒着金光。好饱呀!只见大家都打着饱嗝，摸著自己圆鼓鼓的肚皮。真想让肚子再大一点，可以继续品尝美食。休息了片刻，大家又开始了新一轮的“大扫荡”。 　　这次，我可不能再吃肉了，要不然我的减肥计划就要泡汤了。就吃点水果吧!水果种类繁多，我每样来一个。稍作停歇的我，环顾四周，看到同学们还在继续，一定是不想浪费了这满桌的美食吧!时间过得真快，转眼间，一年一度的六一美食节就在同学们的饱嗝声中结束了!

五下语文第八单元作文漫画的启示400字5篇

【 #五年级# 导语】一说到漫画，很多人都觉得它是用来消磨时间的，甚至有一些人认为看漫画是不好的，漫画不应该出现在我们小学生手里。但是，漫画有时候不光能让我们开心一笑，它还能让我们有一些思考呢。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.五下语文第八单元作文漫画的启示400字

　　在卷子上有一个漫画。洞中出现一只手，坑里的人喊了一声：“救命！”另一个人从坑边走过，带了一个眼镜，眼睛上写着冷漠二字他说：“与我何干？”看到这幅图片，我不禁思考起来：这个路过的人很冷漠，没有爱心。是一种我不帮你，你又能怎样的样子。

　　我的身边也有这样的人。比如，我的班里有一位同学，不乐于助人，还嘲笑别人。有一次，班里两位同学去抱全班的书，本来书就很多，半路书掉了几本。他刚好路过，可是却没有帮他们，反而笑着说：“你、你……你们怎么这么笨啊！”声音大得恨不得让全世界都听见。那两位同学面色苍白，我和旁边那两位同学和他们分了一些书，才报了回去。我们回到教室，和老师反映了来龙去脉，老师教育了他，之后他变得乐于助人，很让人喜欢。

　　这幅漫画让我知道了：我们要做乐于助人的人，不要做冷漠的人。

2.五下语文第八单元作文漫画的启示400字

　　漫画上，一个中年人悠闲地靠在刚长出几根枝干的小树上，而另一个人却拎着水壶准备给小树浇水。他看到了那个靠着小树的中年人，不解地问：“你在干什么？”中年人理所当然地回答道：“等着乘凉。”

　　漫画中的中年人着实荒唐可笑，既然想乘凉，为什么不自己去栽树？科室，这幅画也揭示了一个普遍的社会现象，那就是总有人想不劳而获。这种人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收获，可他们却偏偏不动手，期待着其他人的劳动成果掉到自己家中。

　　这种人是懒惰的、愚蠢的。但是在生活中，生活中，这种本不该存在的人却是无处不在的。在学校里，无数的同学发誓要考上好学校，可是究竟有多少同学朝着自己的目标努力了？在社会上，几乎每个人都在想着发财致富，可是多少人在脚踏实地地工作？在世界上，每个人都说要保护环境，可还有多少人在随地乱扔垃圾？

3.五下语文第八单元作文漫画的启示400字

　　看到这则漫画，我陷入了沉思。

　　人类大面积的建厂，排放有害物质，原本清澈的小河变成了人人嫌弃的臭水沟；汽车尾气、工厂排放的废气使得空气污染越来越严重；垃圾的倾倒，也让环境每况愈下。那蓝蓝的天，白白的云，清清的小河已然成为记忆中美好的回忆。

　　记得很小的时候，我经常和爸爸去湖里游泳，那时候的水是那么干净，那么明澈，偶尔我们还能捕到几条大鲤鱼呢！可现在呢，昔日的乐园已变成黑水一片。以前老家屋后，还有一片小树林，幼儿园的时候，妈妈经常带我去那里，周末我们还会在那里野餐呢，现在茂密的树林只剩下“茂密”的树桩了，听说是因为这里的树长得十分粗壮，被一家大型的家具公司砍伐了。

　　就是因为这些，我们的地球母亲才会伤痕累累。请大家从自己做起，从身边做起，一起保护我们赖以生存的地球家园吧！

4.五下语文第八单元作文漫画的启示400字

　　漫画表达的意思是这样的：一天，小红和小明一起回家，在路上，他们看一个垃圾捅，垃圾捅旁边有一堆臭烘烘的垃圾，小红用手指这一堆又脏又臭的垃圾说：“我们来把这些垃圾清理干净，不然环境会被污染的。我们还要想个好办法让人们知道破坏环境的不好”小明点了点头。小红话音刚落，就弯下腰，低着头把垃圾一个个地扔进垃圾桶，她还回过头催小明赶快动起手来检垃圾，可是小明却若有所思地想办法。当小红把垃圾捡完时，小明灵机一动，立刻跑回了家，在家里拿了一支笔和一张自纸，又跑去垃圾捅旁，爬在地下用笔在白纸上写了一句话。小明的一句话写完时，小红的垃圾也检完了，小明把自纸贴在了垃圾桶上，纸上写着“文明，只差一步”小红看见这句话、连忙竖起大拇指对小明说：“你太聪明了，做得真棒！”小明自豪地说：“怎么样，不错吧！”

　　其实，生活中的文明只差一小步。在路上拾起一片垃圾，扔进垃圾桶里。你就做了一次文明的人……

5.五下语文第八单元作文漫画的启示400字

　　漫画的内容大概是这样的：在站台上，有一个又高又大的牌子，上面写着五个大字：母子上车处，非常醒目。而在牌子的旁边，有四个高大的男子，他们闭着眼睛，好像没看见那个醒目的子似的。在牌子的后边，有一个抱着小宝宝的妇女，正在用惊疑的目光注视着他们。心里疑惑的想，为什么他们会站在这里？难道他们是文盲？不对啊，他们看起来文质彬彬的，不可能不识字啊？她想了一会儿，终于想明白了，啊，他们不是不识字，而是假装不识字。

　　当今社会上有许多这样的行为，比如在禁止打声说话的地方打声打电话；在禁止随地吐痰的地方随地吐痰；在马路上乱扔垃圾等。

　　这个漫画给我的启示是：我们要管住我们的口、脚、手，要文明。对地球好，地球才会对我们好。

人教版五年级下册语文第八单元作文|人教版五年级下册英语

　　人教版五年级语文下册第八单元作文是自由作文，那么同学们可以写些什么呢？怎么写好它呢?我整理了人教版五年级语文下册第八单元作文，希望大家有所收获!

　　人教版五年级下册语文第八单元作文篇1

　　我家住在永进村，那是个河道纵横、山青水秀的小村子。在我家的东南方向有一座山叫“棋盘山”。那是一座很大的山，我们几乎爬不到它的顶。

　　春天，棋盘山上那枯萎的小草从地里悄悄地钻出来，嫩嫩的、绿绿的，满山坡都是，树枝上长出翠嫩的新芽，那醉人的绿，引来了从南方过完冬的候鸟。它们在树枝上“叽叽喳喳”地唱着动听的歌;小朋友们来到这儿，一边尽情地呼吸着新鲜空气，一边剪自己喜爱的野菜，采摘那开在山坡上的野花。

　　夏天，棋盘山上的树呀、翠竹呀，长得特别茂盛。把整个山遮得严严实实的。这时，你如果到山上去，就会感到山上到处装着空调，那一层层凉风，不知要比空调舒服多少倍呢!过路的人总要在这里歇歇脚，那风吹着树的“沙沙”好像在欢迎你的到来。

　　秋天，棋盘山上一片金黄，这是一个丰收的季节，山上的野柿子像红灯笼挂满枝头。各种叫不出名字的果实等着你去采摘。我们几个小朋友往往相约去那里采摘果子。这是的棋盘山到处是欢声笑语。

　　冬天，天空中飘下了一片片雪花，那洁白的雪花给山上的松树和柏树穿上了一件花衣服，看上去，别提有多美了!

　　我心情不好的时候，总喜欢往山上跑，看到山上那美丽的景色，我的一切烦恼都没了。

　　人教版五年级下册语文第八单元作文篇2

　　在一座美丽而宁静的城市里，人们尽情享受着早晨的阳光，在一条河里，一条小鱼在挣扎，它不停的呼唤，我走了过去，捧起鱼，奇迹出现了，我也变成一条鱼了，我跟着那条鱼游着。那条鱼告诉我，这曾经是一条美丽的河，里面生活着许多鱼，它们自由自在的生活着，这儿已经成为了它们生活的乐土。但是，好景不长，这个城市飞速发展，由于环境好，便成了一个游客们玩赏的地方。“有人来观赏是好事呀!”我说。“可是，你不知道，游客们一点也不爱干净，吃的东西到处乱扔，清洁工们就将垃圾往河里倒，这到好，既省时，又省事，可他们想过吗?倒在河里，河水被污染，这能行吗?过了不久，就行成了‘河中垃圾山，’这使得河床不断升高，渐渐，还会给这个城市带来灾难。你看，下面这么多垃圾，还有好多垃圾山呢!”我一看，真的，有香蕉皮。鞋子。罐桶。袜子……简直臭气熏天。我们游着，不时的看见水中有一股股黑色的水从下面流过，小鱼告诉我，这些是工厂排放出来的黑水，由于，环境被污染后，这个城市就决定开厂来找钱，于是，一个个工厂就拔地而起。城市经济是改善了不少，但是污水。有害机体就排到了河里，使水污染更加严重，水中的鱼儿一天天死去，人们也不在这河边玩耍嘻戏，过时都捂着嘴和鼻子跑过去……

　　在一座美丽而宁静的城市里，人们尽情享受着早晨的阳光，在一条河里，一条小鱼在挣扎，它不停的呼唤，我走了过去，捧起鱼，奇迹出现了，我也变成一条鱼了，我跟着那条鱼游着。那条鱼告诉我，这曾经是一条美丽的河，里面生活着许多鱼，它们自由自在的生活着，这儿已经成为了它们生活的乐土。但是，好景不长，这个城市飞速发展，由于环境好，便成了一个游客们玩赏的地方。“有人来观赏是好事呀!”我说。“可是，你不知道，游客们一点也不爱干净，吃的东西到处乱扔，清洁工们就将垃圾往河里倒，这到好，既省时，又省事，可他们想过吗?倒在河里，河水被污染，这能行吗?过了不久，就行成了‘河中垃圾山，’这使得河床不断升高，渐渐，还会给这个城市带来灾难。你看，下面这么多垃圾，还有好多垃圾山呢!”我一看，真的，有香蕉皮。鞋子。罐桶。袜子……简直臭气熏天。

　　我们游着，不时的看见水中有一股股黑色的水从下面流过，小鱼告诉我，这些是工厂排放出来的黑水，由于，环境被污染后，这个城市就决定开厂来找钱，于是，一个个工厂就拔地而起。城市经济是改善了不少，但是污水。有害机体就排到了河里，使水污染更加严重，水中的鱼儿一天天死去，人们也不在这河边玩耍嘻戏，过时都捂着嘴和鼻子跑过去……说着说着，一支牙刷向我飞来，我被惊醒了，原来是一个梦，但想想我们双福那条小河又何尝不是这样呢?以前，小河的水“哗哗”的流着，那“哗哗”声，伴随着人们生活的节奏，轻盈而欢快：妇女在河边洗衣服;老人在河边垂钓;小孩在河里游泳……好一幅《生活晚景》。几年后，科技越来越发达，人们便不注意保护环境了，往日那条清澈而欢流的小河也“面目全非“。小河的河水不断枯竭，渐渐，小河变成了一个小水坑，没人到那里洗衣服;垂钓;嘻戏……小河变得冷清了，最后，小河“不见了”，“再也不见了”……

　　同学们，听了我讲的后，你们是否有些感触呢?人们将它们破坏后，还不保护它们，这不仅害了小河，还害了我们呀!人类。我在心里想：爱护小河吧!还我们一个充满生机的小河吧!

　　人教版五年级下册语文第八单元作文篇3

　　每当星期一早上，都会举行升旗式。

　　早上八点零五分，伴随着铃声，同学们雄纠纠、气昂昂地迈步走向操场。虽然已下入冬至，但寒风刺骨抵挡不住同学们的热情，仍然昂首挺胸地来到操场参加这一周一度的升旗仪式。我的心像揣着一只蹦蹦跳跳的小兔子，因为这是新操场建成后第一次来到操场上举行升旗仪式。

　　到了操场上，我的心情渐渐激动起来，目不转睛地盯着升旗手手里的国旗，巴不得现在就升旗。当全体同学都到操场时，显得那么严肃。“全体肃立，升旗仪式，现在开始!”主持人这洪亮的声音打破了校园的宁静。不一会儿，国歌从学校的音箱里传了出来，同学们相继把右手高举过头，目视着国旗。五星红旗冉冉上升，虽然刺骨的寒风刮着我们的脸，但我们的心好像与国旗融为一体，感到一股暖流涌遍全身，国旗在寒风中飘扬着……

　　不知不觉中，国旗升到了旗杆的顶端，这时全场爆发出一阵雷鸣般的掌声。过了一会儿，杨校长笑吟吟地走到舞台上发表讲话。那声音时而如淳淳的流水声令人陶醉，时而又用低沉的声音引人深思……全校师生好像沉迷于这含有价值的讲话中。当杨校长讲完话时，全场再次爆发出一阵热烈的掌声，杨校长就在这热烈的掌声中自信地走现台阶。

　　激动人心的事就是颁奖了。第个班的同学们都非常紧张，都希望自己班可以获得三个班牌。我看着杨校长上下跳动的嘴唇，希望可以听到自己班的班级。终于，三个班牌上都出现了我们班，同学们感到很开心。拿到三个班牌的同学乐呵呵地。

　　在一阵阵歌声中，同学们依依不舍地离开了操场，久久不能平静。啊，这真是个难忘的一次升旗仪式!

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语文五年级下册第八单元作文怎么写

人教版五年级下册语文第八单元作文是自由作文，写人、写事、写物等，都可以。　　给你一篇参考参考。　　《我最想感谢的人》　　我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。　　陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思？“时，同学们有时迟疑地举起了手；有的刚举起又放下；有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方！“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊！这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。　　啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问；从此，我的语文成绩突飞猛进；从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人！