研究报告的内容？什么是研究报告

本文目录

• 研究报告的内容
• 什么是研究报告
• 幼儿园微型课题研究开题报告
• 研究报告是什么
• 研究性报告一般包括哪些内容
• 初中音乐小课题报告
• 研究报告格式怎么写
• 研究报告一般包括哪四种
• 详细的可行性研究报告范文
• 2019年生物医药行业分析报告

研究报告的内容

研究报告的主要内容如下：

1、研究问题和目的：

研究报告首先需要明确研究的问题和目的，即研究的背景和研究的目的，以便读者清楚了解研究的范围和目标。

2、研究方法和程序：

研究报告需要详细描述研究所采用的方法和程序，包括数据采集、样本选择、实验设计、统计分析等方面的细节，以便读者了解研究的可信度和可靠性。

3、研究结果：

研究报告的核心部分是研究结果，需要清晰地呈现研究的主要结果和结论，表明研究的价值和意义，同时也需要说明研究结果的局限性和不足之处。

4、讨论和分析：

研究报告需要对研究结果进行讨论和分析，解释结果，探讨原因，指出不足之处，提出改进的建议和未来的研究方向。

5、参考文献：

研究报告需要列出研究过程中使用的文献和参考资料，确保研究的可信度和可靠性。

6、附录：

研究报告需要提供一些辅助信息，如数据表格、图表、图片等，以便读者更好地理解研究结果。

研究报告的意义：

1、总结研究成果：

研究报告可以对研究成果进行系统地总结和归纳，包括研究过程、研究方法、研究结果和结论等，对于推动学科发展和促进学术交流具有重要意义。

2、提升学术价值：

研究报告是学者展示自己研究成果的主要途径之一，可以为学者增加学术声望、提升学术地位，同时也可以为学术界提供重要的研究资料和参考。

3、推进学科发展：

研究报告可以为学科的发展提供重要的参考和指导，包括提供新的研究思路、方法和技术，促进学科的创新和发展。

4、指导政策决策：

研究报告的研究结果和结论可以为政策制定提供重要的参考和指导，为政策决策者提供科学的依据和支持。

5、传播知识信息：

研究报告可以传播学术研究的知识信息，为广大读者提供学术研究的最新成果和前沿动态，增强公众对学术研究的理解和认识。

什么是研究报告

研究报告是研究的对象和方法、研究的内容和假设、研究的步骤及过程以及研究结果的分析与讨论。研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照。

报告必须绝对如实地反映客观情况，一切叙述、说明、推断、引用，必须恰如其分。文字、用词应力求准确。

概念表述应尽量用科学性用语，避免用常识性用语，以免读者费解或产生歧义。当然，研究报告的文字也必须简单、明了、通顺、流畅，既要明白如话，又要把研究的效果准确地、科学地表达出来。

通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。

扩展资料

研究报告必须对行业研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。

研究报告包括多个行业，网站评价分析报告可以发挥多方面的作用：及时发现和改善网站的问题、为制定网站推广策略提供决策依据专业人士的分析建议用于指导网络营销工作的开展，检验网站前期策划及网站建设专业水平等等。 

幼儿园微型课题研究开题报告

【 #报告# 导语】开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。以下是 考 网整理的幼儿园微型课题研究开题报告，欢迎阅读！ 　　一、课题研究的背景及意义 　　音乐活动是幼儿园教育活动中不可缺少的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成……”;“鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象……” 　　在国外，奥尔夫音乐教学法以独创性的节奏教学而广泛流传，并具有一定的系统性，但在有些教学方法上还不能为我们教师所运用。同时，奥尔夫认为，我们的教学应当结合本国的国情，适合当地的幼儿教育的发展状况，这是当今世界幼儿教育的发展趋向。 　　音乐能陶冶性情，激发幼儿的美感，挖掘幼儿的艺术潜能。音乐节奏活动一直是我园教师的一个薄弱环节，许多教师对它是“又爱又怕”。近两年，我在对外开放和外出学习观摩时，重点关注音乐教学活动，感受到现在节奏活动在幼儿园教学活动中的改革方向及整体音乐教学法带给我们的启示。本课题旨在通过生活中的实例，来研究幼儿音乐节奏活动的教育途径。尝试利用生活中的实例，有目的、有计划地对幼儿实施良好的音乐节奏感的培养，使幼儿对节奏活动产生兴趣和敏感性，产生“创造”的冲动，使幼儿在音乐基本素质上得到一定的提高，同时解决好音乐节奏活动教学中教师技能传播与幼儿主动性、创造性能力发挥之间一个“度”的正确把握问题，真正让幼儿发现、认识并表现出节奏的美、音乐的美，使幼儿的音乐节奏感得到良好的发展。 　　二、国内外相关领域研究现状 　　20世纪80年代，全球范围内掀起了教育内容和教育方法的改革运动，美国也进行了一系列的教育改革。其中将音乐教育就推上了重要的位置，从1838年美国将音乐作为一门独立的学科，在波士顿马塞州的一个公共学校设立至今，美国的音乐教育走过了170多年的发展历程。 　　近几年来，中国的许多教育人士对幼儿音乐教育也进行了研究，上海一所幼儿园的教师就幼儿音乐兴趣的培养进行了研究，她们认为，兴趣起着动力和促进作用，培养音乐兴趣是幼儿学习音乐、伴随幼儿音乐成长的第一步。在构思幼儿音乐兴趣培养图式中，一是注重流程化，即把音乐兴趣培养放在首位，在日常音乐教育、专业音乐教育、家庭音乐教育等各个领域加强联络和交流，把激发幼儿的音乐兴趣贯穿其中;二是注重系列化，即把音乐兴趣的培养目标有序地落实到各个领域，形成培养的系列;三是注重一体化，幼儿音乐兴趣的培养不仅局限于幼儿园音乐活动本身，还在于音乐专业教师加盟和家庭早期的音乐启蒙及教育，三位一体，构成幼儿音乐兴趣培养基本网络。 　　三、课题的核心概念及其界定 　　节奏是音乐的生命，是音乐生命的源泉。音乐节奏感有助于培养儿童协作意识和技能，儿童对音乐节奏感的意识是很强的。节奏应该是严格准确的，决不是机械的，因为节奏是表现音乐的重要因素;音乐是传达人的情感，是具有生命力的，所以其节奏也应该是活的，有时紧，有时松，像人的脉搏，随着情绪变化而有快慢的变化;但它的松紧是依据音乐的自然流露，不能随心所欲。音乐的松紧较难把握，因为音乐是千变万化的，没有一个固定的公式，它更多的是一种感觉的培养和提高。 　　生活化：“生活”是指人的各种日常活动或指人的生存、活着，它包括物质生活和精神生活。“化”是指转变为某种性质的活动状态。本课题将“生活化”界定为教师从周围生活中选取音乐教学资源，使幼儿在感到亲切、温暖、充满人情味，自然轻松的环境中得到教育，促使幼儿各种能力的发展。 　　四、课题研究的理论支撑 　　1.陈鹤琴的教育思想：“喜欢音乐是儿童的天性，儿童的本能，音乐在儿童生活中占有极重要的地位。”音乐教育“应利用音乐来改善儿童的意志，陶冶儿童的情感，使儿童表现真实的自己，导向于创造性的发展。……”陈老还认为，教育应当来源于生活，要从生活中寻找事例，对幼儿进行教育。 　　2.奥尔夫音乐教育理念：奥尔夫认为音乐构成的第一要素是节奏，不是旋律。节奏可以脱离旋律而存在，旋律则不可能脱离节奏而存在，特别强调从节奏入手进行音乐教育。奥尔夫的教学体系中有一些节奏练习的方法，如：语言节奏练习、声势练习、多声部及合声的节奏练习、轮说节奏练习，变奏节奏练习等。这些练习方式为我们提供了良好的教学方法基础。 　　3.皮亚杰建构主义理论：“幼儿通过游戏和尝试活动，在不断选择、探索中，在与他人及环境的互动过程中，将所获得的信息整合成一个组织的建构，这就是知识。”可见环境在幼儿教育中的地位是何等重要。 　　五、课题研究的目标、内容、方法 　　研究目标 　　1.编排、整理幼儿园各年龄阶段适宜的音乐节奏教学活动内容及系列活动方案，探索生活化的音乐教育实践方法。 　　2.在研究过程中，不断促进教师的专业成长，转变教育观念，形成一定的教育机智，敢于接受新理念，挑战新方法。 　　研究内容： 　　1.根据幼儿园各年龄班幼儿的特点和生活经验，设计具有情趣化、生活化的系列音乐节奏活动内容。 　　2.根据幼儿音乐节奏感发展的特点，探索幼儿园节奏活动中的组织方式和教学指导策略。 　　3.寻找、利用生活中适宜的材料在小、中、大班节奏活动中的运用。 　　研究方法 　　1.文献资料法：研究幼儿音乐节奏教育对幼儿发展的意义，结合中外幼儿音乐挖掘、梳理幼儿生活中音乐节奏活动教育的教材。 　　2.个案分析法：对活动设计及实施完善过程做案例分析，总结活动设计与实施的经验。 　　3.行动研究法：在教育教学中运用幼儿音乐节奏教学的方法设计并组织实施音乐教学活动，完成幼儿音乐活动案例集。 　　4.问卷调查法：为了解现状，为研究提供客观可靠的基础性材料，将采用问卷调查法举行研究。 　　5.经验总结法：总结梳理音乐活动中幼儿音乐节奏活动的方法与策略。 　　六、课题研究的过程 　　1.准备阶段(2011年6月—2011年8月) 　　查阅理论资料，学习相关理论，关注研究国内外相关课题的动向，进行文本资料、网络资料的筛选;对教师进行课题研究必备的知识和素质培训;制定实施方案。 　　2.实施阶段(2011年9月—2012年4月) 　　(1)理论研究：解读新《纲要》，学习《多元智能理论》等幼教改革、课程改革的相关理论。 　　(2)实践研究：根据研究目标、内容制定实践研究方案，注意积累、整理资料;实验前测;建立研究信息卡，举行阶段研究成果汇报会，根据反馈情况及时调整研究计划;区角活动设计、实施与评价;阶段小结和评估工作，整理研究成果资料，做好论证工作;撰写研究报告。 　　3.总结阶段(2012年5月—2012年6月) 　　公开发表的论文、活动设计、研究活动音像资料等，进行资料分类归档，分析研究数据，总结研究方案，申报课题评审鉴定。 　　七、课题研究的成果形式 　　1.研究报告 　　2.研究论文专集 　　3.教师优秀课堂教学展示(影像) 　　幼儿在生活中应用音乐节奏的展示(影像) 　　八、完成课题研究的保障条件 　　1.本课题研究在课题负责人的领导下，选拔配备科研素质高、研究能力强的人员组成课题组，确保课题研究的组织落实。 　　2.本课题组将加强课题组成员的培训，组织成员认真学习先进的教育思想，促进其教育观念的转变和更新;强化科研理论的培训，现代的先进的教育理论，是进行课题研究的先导。培训做到四落实：时间、资料、方式(请进来、走出去)、效果。 　　3.本课题将聘请市、县教科研部门的专家、科研人员、学科教研员作为专家指导组，指导本课题研究过程，引领课题组成员开展课题研究。 　　4.本课题组将加强管理，一是严格课题实验研究过程的管理。每一阶段将有周密的计划、明确的任务，严格的落实，确保课题研究按计划进行，保质保量落实实施方案;切实落实课题研究的总结、验收、评价的管理。二是严格课题组成员的管理。课题研究人员一经确立，不得随意更改，确保研究人员稳定性。 　　5.我园十分重视科研工作，保证了研究过程中经费的使用，所需设施、物品的提供，教师研究成果的奖励等，确保课题研究工作有序高效地开展。 　　各位领导、各位专家、老师们，本课题的研究得到了市、县教科研部门的高度重视和大力支持，在此表示衷心的感谢，我们课题组全体成员有信心、有决心完成本课题的研究任务。

研究报告是什么

调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告，是应用写作的重要文种。概念　　调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。 　　调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。 因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。本段调研报告特点　　 调研报告1、针对性强 围绕一个时期的工作重心，根据实际情况有重点的写 　　2、凭借事实说话 以充分确凿的事实为根据 ，不允许夸张虚构 　　3、揭示事物的本质 对调研的事实进行总结分析，揭示其本质，阐明客观规律~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~您的采纳是我前进的动力

研究性报告一般包括哪些内容

研究性报告一般包括引言、可行性研究前提、对现有系统的分析、所建议系统的技术可行性分析等。

1、引言：说明编写本文档的目的；项目的名称、背景；本文档用到的专门术语和参考资料。

2、可行性研究前提：可行性研究前提。说明开发项目的功能、性能和基本要求；达到的目标；各种限制条件；可行性研究方法和决定可行性的主要因素。

3、对现有系统的分析：说明现有系统的处理流程和数据流程；工作负荷；各项费用支出；所需要各类专业技术人员的数量；所需要各种设备；现有系统存在什么问题。

4、所建议系统的技术可行性分析：所建议系统的简要说明；处理流程和数据流程；与现有的系统比较的优越性；采用所建议系统对用户的影响；对各种设备、现有软件、开发环境、运行环境的影响；对经费支出的影响；对技术可行性的评价。

项目可行性研究报告解释：

是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术 、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。

定位：

大中型投资项目通常需要报请地区或者国家发改委立项备案。受投资项目所在细分行业、资金规模、建设地区、投资方式等不同影响，项目可行性研究报告（立项报告为简版可行性研究报告）均有不同侧重。

初中音乐小课题报告

初中音乐小课题报告范文

　　本文是我为大家整理的初中音乐小课题报告范文，希望对大家有所帮助。

　　 课题名称： 流行音乐走近农村初中学生教学策的研究

　 　一、课题研究目标：

　　通过研究，了解流行音乐当前在学生生活和学习中的地位。因材施教，因地制宜，面向全体学生，根据本地区本学校学生的实际情况，选取适合的教材，运用新颖的教法，因材施教。同时教学中要体现艺术性和审美性，以期达到最佳的教学效果。最重要的是要体现音乐性和情感性，注意发挥音乐中的情感作用。仔细分析流行音乐，把优秀的作品引进课堂。

　　一、流行音乐：即通俗音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲，现多指爵士音乐、摇滚乐、通俗歌曲等。本课题的流行音乐具有娱乐性、生活性、通俗性等特点，贴近生活，易于接受。

　　二、农村中学生：就是生在农村，长在农村的初中在校学生。本课题研究中的“农村中学生”包含“学生和学校”两个概念，其生源素质，师资水平，学校条件，社会教育资源，家庭教育层次等都存在一定差距。

　　三、教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。本课题中的“教学策略”指在农村地区因地域、经济状况、历史背景、办学规模等的不同存在着差异的学校中探讨相应流行音乐融入课堂的思想、技术和方法。

　 　二、课题研究的理论依据

　　(一)课题理论意义 : 流行音乐在我们的生活中无处不在，艺术需要百家齐放 、百花争鸣 ,不拘一格 地将流行音乐引进课堂教学 ,拓宽教学资源 ,重新整合教学内容，培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力 ,是初中音乐教学的必然趋势。本课题在音乐教育 观念、内容、方法、手段和评价体系等方面研究大量适应素质教育发展 的建议，以新课标为指导，结合实际，提高学生的审美情趣，培养良好的人文素养 ,真正使学生做到：学习音乐、喜爱音乐 、选择音乐、享受音乐。

　　(二)课题实践意义：

　　1、本课题的研究，有利于建构完整的音乐知识理论体系，为初中音乐科学方法教育提供理论支持;我们会摸索出在教学中有效落实科学方法教育的途径和方式及相应的教学策略与模式，为学生能力的培养及教师的专业化成长搭建平台并提供理论经验。

　　2、 中学生正处于青春发育时期，在这个时期，他们的心理和生理都具有很明显的变化：开始对外界产生浓厚的兴趣，并且对外界的刺激非常敏感，接受、模仿能力非常强。学生对流行歌曲的喜爱是符合他们正常心理的，是可以理解的。如何利用这种对歌曲的喜爱心理进行积极的引导?流行歌曲能否走进课堂?如何引导学生把审美的目光从表面的五彩斑斓引入更奇妙更高雅的音乐殿堂?所以完善初中音乐科学方法教育的内容及目标体系，有助于教师明确初中学生对流行音乐学的认识;丰富和细化初中音乐教学内容落实的途径与策略，有利于从教学层面上强化科学方法教育的可操作性。

　 　三、本课题国内外相关研究现状述

　　(一)国外流行音乐的研究现状述评

　　陈地在《对流行音乐的观测》一文中主要对较有影响的流行音乐：爵士乐、节奏与布鲁斯、摇滚乐、摇摆乐、乡村音乐或西部音乐、迪斯科和新浪潮的发展和演变分别进行了阐述。并由此得到了以下结论：1、流行音乐或乡村流行音乐均对资本主义制度不满而产生了“叛逆性”的一面。2、流行音乐都是源于劳苦白人和黑奴。 3、流行音乐中，除了民间音乐和以它发展起来的乡村音乐一直流行至今，其它的流行音乐都只是风靡一时。4、流行音乐不是孤立的发展的各派之间互为影响、促进。并在交流中相互渗透、吸收。

　　陈铭道、宋今为的《失去了灵魂的民间艺术--美国乡村音乐的沿革》文章主要阐述了我们今天所听到的“乡村音乐”是由乡村、布鲁斯、爵士、摇滚混合在一起的杂拌菜--失去了灵魂的民间音乐!“乡村音乐将要在全世界获得商业性的成功，它是成功了，然而在这个过程中，唯独失去了自己真正的灵魂”.

　　(二)我国流行音乐的研究现状述评

　　三十、四十年代曾在上海风靡一时的歌曲《何日君再来》，到了八十年代又突然走红。一些报刊上就如何评价《何日君再来》一歌发表了不同意见的文章。1980 年第9期南咏在《人民音乐 》 第9期的期刊上发表的文章《还历史本来面目--关于〈何日君再来〉答问》，是我国最早发表的有关流行音乐的研究的期刊论文。在文章中，作者对刘雪庵创作的歌曲《何日君再来》以问答的形式对有关问题进行讨论研究。主要是围绕“这首歌曲是不是汉奸歌曲、黄色歌曲?”这个问题展开的“应该怎样还这首歌的历史本来面目?”问答。作者认为，用历史唯物主义的观点，正确总结我国音乐发展的历史，从中吸取经验教训，作为创造和发展我国社会主义音乐艺术的借鉴，是很有必要的。同年，应国靖的《也谈问世经过 》和长河的《还历史的本来面目--关于歌曲〈何日君再来〉问世经过的讨论综述》两篇文章也对这首歌的相关讨论进行了综述。赵 沨 在《从香港三位歌唱家的音乐会想起的》文章中对香港著名歌唱家费明仪、林祥园、陈供生，应中国音乐家协会的邀请，在北京红塔礼堂公开举行了两场独唱、重唱音乐会。这两场音乐会公开售票的时候，在很短的时间内几千张入场券就被抢购一空的现象发表自己的观点看法。主要是由于一些喜欢流行歌曲的青年错误的认为费明仪等先生从香港来，可能是演唱香港流行歌曲的，所以踊跃购票。说明了国内一些年轻人很欣赏西方、港澳的流行歌曲这一事实。

　 　四、课题研究内容及创新点

　　(一)课题研究内容

　　1、当下中学生如何看待流行音乐

　　2、研究流行音乐的教学在初中音乐教学中所占的比重是多少。

　　3、怎样利用流行音乐，丰富音乐教学手段的形式。

研究报告格式怎么写

研究报告格式要求：一、题目。研究报告题目一般要明确、简练、醒目，不要使用副标题，字数不宜过多。二、摘要。研究报告摘要要能够准确明了地概括全文的内容。三、引言（或前言、问题的提出）。研究报告引言不是研究报告的主体部分，因此简明扼要。内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1 、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题。八、参考文献。九、附录。如调查表、测量结果表等。

研究报告一般包括哪四种

亲,研究报告主要包括如下四种： 1.科学实验类型 科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告. 2.读书报告类型 读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制. 3.社会调查类型 社会调查的范围很广,任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容. 4.设计类型 设计类型的研究多种多样,其研究的程度也各有差异.

详细的可行性研究报告范文

　　第一章 概况 　　合营企业的名称 　　合营企业的地址 　　中方负责人 　　外方负责人 　　1．合营的由来 　　介绍双方从接触到签约的简单经过、中方企业的生产历史及寻求外资合营的目的。 　　2．项目主办人简介 　　介绍中方企业的简况，包括企业的地理环境、厂房设施、职工队伍、技术力量、生产能力及能源交通等。介绍外方的生产情况、技术能力以及国际地位等。 　　第二章 合营目标 　　1．合营的模式 　　2．合营的规模 　　确认合营企业的总投资额和注册资本，双方各占投资总额的比例及投资的方式。 　　3．工艺过程 　　包括工艺流程、产品纲领及生产工艺等。 　　4．市场预测 　　介绍合营企业产品的市场销售情况及双方的销售责任（应附国际国内市场供应情况的调查报告）。 　　5．产品销售方案 　　作出若干年内产品外销与内销的计划，并规定双方的销售渠道与销售责任。 　　第三章 合营企业的组成方案 　　董事会的组成及权限，整个合营企业各办事机构的组成框架（附图） 　　1．公司职工定员 　　2．职工来源及培训 　　职工来源包括管理人员和工人。可行性研究报告培训应作出初步计划，对不同层次的职工进行不同级别的培训。 　　3．薪金及工资 　　第四章 生产原料供应方案 　　1．主要原料 　　说明每一种主要原料所需求量以及供应的渠道。 　　2．水、电、燃料 　　说明每日（或每年）的消耗量和解决的途径。 　　3．包装材料 　　说明年需求量和解决的途径。 　　4．主要设备生产能力的预算及购置计划（应列表说明） 　　第五章 安全环保 　　应根据我国环境保护法及有关安全规定、工业卫生标准的要求执行。 　　1．污染物的处理 　　说明本产品的生产是否产生废水、废气、烟尘及噪音等以及处理措施。 　　2．环境美化 　　3．劳动安全保护措施 　　第六章 技术经济分析 　　1．技术上的合理性和可实现性 　　说明本企业与外方合营的条件，本企业的生产历史、技术力量和管理经验，外方的生产历史、技术力量和国际信誉，两家合营后产量与质量可能达到的水平。（范文 .） 　　2．经济分析（参见财务分析表） 　　3．外汇流量表（参见财务分析表） 　　第七章 资金来源及项目组成 　　具体说明双方投资的金额和投资的方式。 　　如：中方可以厂房或土地使用费、开发费抵部分或全部投资；可行性研究报告范文外方可以先进的设备及生产流水线抵部分或全部投资。 　　如果双方投资需要分期投入，那么说明每一期投资的金额和方式。 　　第八章 实施计划 　　具体列出完成可行性研究报告、办理营业执照、有关商务谈判、土建筹备工作开始、生产厂房交付使用、设备安装试车、投产等一系列主要工程的时间。 　　第九章 评 语 　　本合营企业符合国家利用外资的方针、政策（有利于产品更新换代和赶上世界先进水平，在经济上双方均有利可得）在经济效益方面的效果。 　　第十章 财务分析 　　（一）设计能力 　　（二）总投资费用及奖金筹措 　　（三）财务分析（附财务分析表） 　　合营双方一致同意由甲方做可行性研究报告。上报主管部门审批。 　　×年×月×日 　　附件：财务分析目录（各类表格） 　　国内外市场预测（调查报告） 　　投资估算表

2019年生物医药行业分析报告

2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，提出打造高水平科技创新载体和平台，支持横琴粤澳合作中医药科技产业园等重大创新载体建设，支持澳门中医药科技产业发展平台建设。

粤港澳大湾区由香港、澳门两个特别行政区和广东省广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆九个珠三角城市组成。

一、大湾区三大城市医药制造业产值破百亿

根据火石创造统计数据，2018年粤港澳大湾区9城市中医药制造业产值规模最大是深圳市，总产值达344亿元，其次是广州市，医药制造业产值达314亿元。另外珠海市、佛山市、中山市医药制造业产值均超过100亿元。目前，2019年最新数据仍未公布。

二、粤港澳地区医药上市公司云集

大湾区的深圳、广州和深圳生物医药产业快速发展，生物医药一直是广东省多个城市发展的重心，深圳和广州分别是第一批和第二批国家生物产业基地。截至2019年，大湾区内在 A 股、新三板、 港股上市的生物医药公司分别有 36 家，25 家和 53 家，涵盖医疗器械、 化学制药以及中药等。

三、政策支持给力，广东省医药产业目标明确

根据《“十三五”生物产业发展规划》2020年国家生物产业发展目标是10万亿元，《广东省战略性新兴产业发展“十三五”规划》明确提出，强化生物产业创新发展技术基础，加快产业化进程。广东正以广州和深圳为龙头，加快集聚一批生物科技企业，力争到2020年，全省生物产业产值规模突破6000亿元。

大湾区发展生物医药产业区域优势明显，具体包括以下产业集群、人才汇聚、资本助力、资源便捷等优势：

四、大湾区主要城市已初步形成医药产业聚集

目前，广州、深圳、珠海、中山等地都已在区域内形成了生物医药产业聚集。广州有科学城、广州国际生物岛等;珠海有金湾生物医药基地等，中山有中山国家健康科技产业基地等聚集群。

——以上数据来源及分析请参考于前瞻产业研究院《中国生物医药行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。