班会主持稿？怎么写一篇班会主持稿

本文目录

• 班会主持稿
• 怎么写一篇班会主持稿
• 读书主题班会优秀主持稿
• 励志主题班会主持稿三篇
• 高三主题班会主持稿
• 青春励志主题班会主持稿
• 校园安全主题班会主持词
• 大学生主题班会主持稿
• 教师节主题班会方案主持人串词
• 教师节主题班会主持稿

班会主持稿

　　 篇一：友谊班会主持稿

　　主持词

　　我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!

　　我们站在新的起点上,意气风发！我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框！

　　我宣布：高二（7）班“ ”主题班会

　　现在开始

　　究竟什么才是友谊呢？

　　哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　下面请欣赏由 同学带来的情景剧《心潮》

　　朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

　　我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。

　　人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩。下面请欣赏由 同学带来的朗诵《友谊之歌》

　　友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

　　经过了唱票同学和检票同学的认真统计，我们评选出了三位最受欢迎的同学。现在就请三位同学上前来说一下，自己是如何交到这么多朋友的，又有什么样的感想。

　　谢谢三位同学们的发言。我觉得他们都说得非常好。只有建立良好和谐的人际关系，我们才能学习和生活在一个自然和谐的氛围内。而建立良好的人际关系需要真诚纯洁的友谊和朋友间互相帮助、互相勉励、共同进步。

　　“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难??” 现在就让我们跟随着 位同学一起合唱《朋友》，来谱写我们友谊的乐章，来见证我们情深潭水的友谊。

　　人生中最温暖的事什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。

　　这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　而我要告诉大家：真正的友谊， 给人以无穷的温暖和力量， 友谊需要忠诚去播种， 友谊需要情去浇灌， 友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　让我们携手并进，建立起真正的友谊！

　　今天的班会已经接近尾声了，请班主任来做一下总结吧！

　　谢谢班主任的勉励，我们一定会牢记在心。

　　我宣布：高二（7）班 主题班会到此结束。

　　 篇二：友谊天长地久主持稿

　　友谊天长地久

　　甲：友谊是一棵常青树，须用出自心田的清泉浇灌它；

　　乙：友谊是一朵开不败的鲜花，须用从心中升起的太阳照耀它。 甲：友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 乙：友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

　　甲：友谊是一杯美酒，年份越久越醇香浓厚；

　　乙：友谊是一团焰火，在高处绽放才愈是美丽；

　　甲：友谊是一粒珍珠，越经岁月磨砺越灿烂辉煌。

　　乙：友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；

　　甲：友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

　　合：广育小学三（2）班主题班会“友谊天长地久”现在开始 甲：请欣赏歌曲“友谊天长地久”

　　甲： 故事一

　　一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。

　　“你可以去，”长官说，“不过我觉得这不值得，你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。“

　　但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个士兵中弹了，两

　　个人一起摔倒在长官面前。

　　长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说:"我告诉过你，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。“

　　“可这是值得的，长官。”

　　“什么，值得？但是你的战友已经死了！”

　　这个士兵回答道：“长官，他是死了，但是我所做的是值得的’，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说：“朋友，我就知道你会来！”

　　乙：故事二

　　阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.”

　　一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢?“

　　另一个笑笑回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它."

　　甲：朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友. 乙：在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震

　　撼

　　甲：我们为何需要友谊？

　　甲：友谊是现实生活的需求。人生活在社会中，与各种各样的人打交道，必然会产生各种关系：爱人、友人、熟人、陌生人……，感情是形成和联结各种关系的原因和纽带。其中，友情就是人际交往情愫中很重要的组成部分。

　　乙：友谊是精神生活的需求。人有物质需求，也有精神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵，需要高尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益的因素，友情之花就会枯萎，凋零。

　　甲：什么叫做朋友？

　　乙：朋友是一种相知、朋友是一种相契、朋友是一种相助、朋友是一种相伴、朋友是一种相辉

　　甲：那么，你是一个合格的朋友吗？请同学们讨论

　　乙：话题1：友谊中的温情------记忆中令你感动的瞬间

　　话题2：友谊中的“冷战” ------记忆中令你挥之不去的那道裂痕

　　甲：我们如何去守护友谊呢？

　　乙：一、我们的理念

　　1、真心希望朋友好。

　　当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你多送一点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。

　　2、多一点沟通、理解和宽容。

　　在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去这份友谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份友谊。

　　甲：二、我们的技巧

　　对待朋友一定要守信。

　　对待朋友一定要真诚。

　　对待朋友一定要宽容。

　　对待朋友一定要尊重。

　　对待朋友一定要热心。

　　乙：尽量控制自己的脾气。

　　尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点 。

　　尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。

　　学会换位，多站在对方的角度想一想。

　　学会感恩，朋友了帮忙，要心存感激。

　　总 结

　　合：希望在以后的日子里，不管痛苦还是甘甜，我们都能一起分享，一起体会友谊在生命中每一次精彩的出演。

　　希望大家在友谊中相互体谅，相互包容，共同进步！

　　祝愿我们的友谊天长地久

　　广育小学三（2）班主题班会“友谊天长地久”到此结束，谢谢大家！

　　 篇三：关于舞动青春 珍爱友谊的主题班会主持词

　　各位老师、各位同学，大家好！

　　A：踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们走在青春的征途上。 B：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。

　　C：我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　合：我们迈着青春的步伐,用自信的微笑面对灿烂的明天! 我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框！

　　A：现在我宣布XXX班“舞动青春 珍爱友谊”主题班会现在开始。

　　B：青春是火，燃烧起生命的种子。青春是歌，高唱生命的辉煌。青春是画，开不败生命的美丽。 C：青春，是生命的黄金时节，把握住青春的人，才更容易在以后的岁月中取得成功。让我们一起来舞动青春的风采。下面，请欣赏由XXX等人带来舞蹈《吧啦吧啦樱枝花》。 C: 哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。作家说：“友谊是笔和文字结合的精美诗篇”。我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。

　　A: 朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。 下面请XXX、XXX为我们主持游戏《谁是卧底》

　　A：大家玩得都很投入，让我们用热烈的掌声为我们自己鼓掌，让我们的激情此刻化为夺目的彩虹。

　　B：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。在这激情飞扬的时刻，让我们起舞现在，请欣赏由XX等人带来的《舞蹈串烧》。

　　B：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，不管未来有多遥远，我们是永远的朋友。 C：与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想。欣赏完激情四射的舞蹈之后，接下来就让我们进入由XX和XXX为大家主持的游戏《你演我猜》。

　　A： 人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。正是由于我们之间的友谊，

　　才会让我们刚刚的游戏玩的那么畅快。 B：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏由XXX等人带来的舞蹈《shock》。 C：多么青春的舞蹈，带我们感悟了青春的欢快。我们即将步入社会，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

　　A：面对无际的苍穹，面对未来世界，面对无量辉煌，朋友，让我们一起放声高呼：我是英雄！下面让我们欣赏歌曲合唱《真心英雄》。

　　A：毕业前的这些日子，时间过得好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去。

　　B：是啊！时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动。

　　C：今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来。 合：让我们记住今天 ！让我们期待明天！ XXX班“舞动青春 珍爱友谊”主题班会到此结束！祝愿大家幸福安康！心想事成！

　　 篇四：友谊主题班会主持词

　　岁月如海，友情如歌主题班会主持词

　　合：尊敬的老师们，亲爱的同学们 晚上好！

　　今天我们在这里举行 “岁月如海，友情如歌”的心理活动 A:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"

　　B:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

　　A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。 B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。 A：流沙不能凝集成塔

　　B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

　　AB：这种力量就叫做凝聚力。

　　A：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。

　　B：什么是友谊呢？

　　A：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。 B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 AB：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。

　　B：那么，请大家先来玩个游戏。

　　A：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，

　　物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。

　　B：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。

　　游戏中。。。。。。

　　A：OK！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢？。。。现在我们用5分钟时间来讨论讨论。

　　讨论中。。。

　　B：大家的讨论都有结果了吗？

　　A：那么我们就请些同学来发表一下吧。

　　提问中。。。

　　A：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？

　　B：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。

　　A：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。

　　B：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结总结吧！

　　班助总结中。。。

　　A：感谢班助的精彩总结。

　　AB：今天的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！谢谢各位的参与。

　　 篇五：友谊班会主持稿

　　“ 友谊地久天长 ”

　　——做文明、诚信、友善的高中生高一（1）班主题班会

　　主持词

　　主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符，姗姗而来!

　　主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发！我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

　　主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

　　主持人乙：不管前面是风是雨，我们永远都是最好的朋友！一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒出亮丽的边框！做文明、诚信、友善的高中生 ——高一（1）班主题班会 “ 友谊地久天长 ” 主持人合：现在开始

　　主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都憧憬着自己美好的梦想，相逢在团三中高一（1）班这个既温馨又充满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的梦想吧!

　　主持人乙：我想有的人会说，我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小，但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集，然后凝聚成的一个巨大的梦。

　　主持人甲：梦想是美丽的，它是最美的期望；梦想是阳光的，它使人

　　由浮躁走向踏实；梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限的潜能。

　　主持人乙：我们倡导的是富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是中国人最伟大的梦。人生因梦想而精彩，梦想因拼搏而美丽！

　　主持人甲：我相信，同学们朝夕相处这半年多来，友谊在我们心中也早已生根、发芽，开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢？

　　主持人乙：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。

　　作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。”

　　将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配

　　合”。

　　主持人乙：我说：“友谊就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友谊。

　　下面请听阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》

　　主持人甲：阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他们继续往前走，一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸

　　好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“

　　另一个笑着回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它."

　　听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢？请把你为你的朋友写下的发自内心的祝福或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。

　　（抽信，读信ing~）

　　主持人乙： 朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你有帮助的人,你会发现，在这世上你有很多真心的朋友.

　　主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来无限的震撼。在你心中，友谊是什么？

　　主持人乙：人生中最温暖的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

　　主持人甲：想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下！

　　(游戏ing~)

　　主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　杜甫说：正是江南好风景，落花时节又逢君

　　莎士比亚说：有很多良友，胜于有很多财富。

　　纪伯伦说：友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种

　　机会。

　　主持人乙：而我要说：友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友谊需要情去浇灌， 友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！

　　主持人合：我相信，我们相信，我们的友谊让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生！

　　主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我相信》 主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

　　主持人乙：最后请班主任安老师来做一下总结吧！

怎么写一篇班会主持稿

写一篇班会主持稿可以遵循以下步骤：

1. 确定班会主题和目的：首先需要明确班会要讨论的主题或目的，例如团结协作、学业进步、班级管理等。

2. 安排班会流程：根据主题和目的，列出班会流程，包括开场白、主体内容、互动环节、总结等。

3. 撰写主持稿：根据班会流程，撰写主持稿。以下是一份示例主持稿：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！欢迎来到本次班会！今天我们的主题是——团结协作，共同进步！

在这个充满竞争与合作的时代，我们作为班级成员需要懂得团结与合作的重要性。为了更好地促进班级团结协作，本次班会将围绕以下三个方面展开讨论：

1. 班级凝聚力的培养

2. 互相帮助、共同进步

3. 个人与班级共同发展

在接下来的时间里，我们将进入主题讨论环节。请各组代表分享一下你们在日常生活中是如何促进班级团结协作的？

（等待代表分享）

非常感谢各位代表的分享！相信你们的努力与付出一定能够让班级更加团结、更加融洽！

接下来，我们将进入互动环节——小组讨论。请各组围绕以上三个主题展开讨论，并形成自己的观点和建议，我们将选取几组分享一下。（等待小组讨论）

（选取几个小组分享观点和建议）

非常感谢分享！你们的观点和建议非常有意义，希望我们班级在今后的学习生活中能够更加团结协作、共同进步！

最后，本次班会将进入总结环节。请老师和班长分别进行总结。

（等待老师和班长总结）

非常感谢老师和班长的总结！希望我们班级在今后的日子里能够继续保持团结协作的精神，共同进步！

今天的班会到此结束，谢谢大家！

1. 审核和完善主持稿：完成初稿后，需要仔细审核主持稿，确保内容完整、逻辑清晰、表达准确。如有需要，可以请教老师或同学，让他们帮忙提出修改意见。

2. 练习主持：将主持稿背熟，最好能够脱口而出。可以在镜子前或请同学扮演观众进行练习，注意语速、语调、肢体语言的表达。

3. 主持班会：在班会开始前，提前到达教室，准备好所需道具（如PPT、白板笔等）。在班会开始时，自信、流畅地主持班会，注意与观众的互动和氛围掌控。如遇到突发情况，要灵活应对。

4. 总结反思：班会结束后，对主持过程进行总结反思，总结经验和不足，为下一次班会主持做好准备。

总之，写一篇好的班会主持稿需要明确主题和目的、安排好流程、撰写主持稿、反复审核和完善、练习主持并注意细节、及时总结反思。不断练习和提高自己的主持能力，能够为班级活动增添不少色彩！

读书主题班会优秀主持稿

【篇一】

　　主持人：1、2、3

　　1：尊敬的老师!

　　2：亲爱的同学!

　　3：大家好!

　　1：踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。2：我们要听好每一节课，做好每一道习题。3：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。

　　合：秋日无限好，行动趁此时。三()班《读书伴我成长》主题班会现在开始!

　　二、读书伴我成长

　　1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

　　2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。

　　3：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

　　1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。2：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。3：你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?

　　(学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。)

　　三、读书感受

　　1：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。2：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。3：“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。合：我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。

　　四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》

　　1：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。3：听古今名人励志故事。

　　(播放故事)

　　1：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

　　(生说自己的感想和体会)

　　2：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

　　3：你们知道我们应该怎样读书吗?

　　五：怎样读书几读书注意事项

　　1：策略一，可以定向阅读。

　　2：策略二，选择阅读。

　　3：策略三，时间巧安排。(指名读一读)

　　出示读书注意事项。

　　出示读书小诗、绕口令。

　　合：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。

　　六、语文积累展示会

　　1：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。2：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。3：一年级时，老师教我们快乐识字。

　　1：二年级时，老师教我们背诵古诗。

　　2：三年级时，老师教我们积累成语。

　　3：请看语文积累展示会，请同学们准备!

　　1：大家好，反义词就是两个意思相反的词。积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!)

　　2：大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。)

　　3：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)

　　1：大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。)(全班学生按小组进行语文积累的展示)

　　2：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。3：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

　　1：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了很多本领呢!

　　合：自由展示。

　　八、班主任总结

　　1：同学们表演得不错吧!

　　2:那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。

　　(班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能继续努力，继续积累，成为“腹有诗书气自华”的人。)

　　1:同学们，我们要牢记“读书改变人的命运”，更要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。

　　2:希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好!

　　3:勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。合：三()班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家!

　　合：亲爱的老师、亲爱的同学门，你们好

　　陈：人与书的关系，犹如船舶与河流;波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和理想之轮，无障碍的驶向你渴望中的远方;

　　杨：人与书，就像鸟的翅膀与羽毛，有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱;

　　陈：人与书，就如琴与弦;不管是多么漂亮或珍贵的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。

　　杨：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望;投入不少，但却得不到什么回报。

　　陈：人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。

　　杨：常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。

励志主题班会主持稿三篇

励志主题班会主持稿三篇（一）

　　迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。

　　匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。

　　一起：我宣布高二三班《XXX》主题班会现在开始

　　迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽;这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。下面让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》迪：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。

　　匡：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边.我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了!请欣赏诗朗诵《高三我来了》

　　接下来，我们进入一个特殊的环节，孙师访谈现在开始。

　　匡：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。

　　迪：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天懊悔当初没有珍惜。

　　匡：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。

　　迪：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、老师。这个考验，就是高考。在这场战役中，至少，你不是孤身一人。当你疲劳时，你是否还记得老师的谆谆教诲，是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。接下来，我们来看看老师，家长的祝福。

　　匡：今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!

　　迪：让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!让我们写下高三的规划，勇敢地接受高三的挑战。

　　匡：高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

　　迪：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊：高三，我们来了!我宣布高二三班主题班会到此结束。

励志主题班会主持稿三篇（二）

　　甲:大家好,我是李成诚.

　　乙:大家好,我是唐倩

　　合:今天,由我们主持今天的感恩励志班会.

　　甲:20XX年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国20XX年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着20XX年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩.

　　乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

　　甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.

　　乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.

　　甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖.甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延.甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

　　乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人

　　甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于

　　乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露

　　甲：流年似海,当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默的汪洋;

　　乙：流年似水,亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春;温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月;

　　甲：流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见;珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌!

　　合：13--16班以“感恩励志”为主题班会现在开始

       甲：下面有请临床医学系的系干代表发言

　　乙：有请女工部代表身心健康部部长就此主题班会进行主旨讲话

　　甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„

　　乙：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

　　甲：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。

励志主题班会主持稿三篇（三）

　　甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识

　　乙：学习是我们的任务和责任

　　甲：学习是我们成才的主要途径。

　　合：初二⑽班主题班会

　　乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。

　　甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀

　　乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。初中生励志主题班会甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。

　　乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。

　　乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。

　　甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋

　　乙：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。

　　甲：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。

　　甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　乙：我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假的行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。

　　甲：请看小品“自作聪明”

　　乙：勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?甲：请听“人的惰性究竟有多大”。

　　乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事„„请看小品“家长会”。

　　甲：一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。

　　乙：请听“自甘堕落”的事例。

　　甲：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。

　　乙：两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品《应聘》。

　　甲：看了小品，大家有什么感触呢?(提问)，除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，有可能给社会带来危害，请听相声《特别医生治特别病》

　　乙：嗯，这位特别医生的确特别，他治的病都是人大脑里的问题，而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。

　　甲：所以要求我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。

　　乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。

　　甲：为了适应时代的要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。

　　乙：下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。

　　甲：综上所述，我们可以知道没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰，成为社会的渣子

　　乙：天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子，深知学习是我们的任务。

　　甲：我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，无限的活力。

　　乙：请听大合唱《青春舞曲》

　　甲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向老师们保证：(全班齐说)从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。

　　合：初二⑽班主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。

高三主题班会主持稿

高三主题班会主持稿(6篇)

　　在不断进步的时代，很多地方都会使用到主持稿，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。你知道主持稿怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的高三主题班会主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三主题班会主持稿1

　　XX：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。

　　一起：我宣布高二三班主题班会现在开始

　　XX：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽；这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。下面让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》XX：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。

　　XX：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边。我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了！请欣赏诗朗诵《高三我来了》

　　接下来，我们进入一个特殊的环节，孙师访谈现在开始。

　　XX：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。

　　XX：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天懊悔当初没有珍惜。

　　XX：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。

　　XX：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、老师。这个考验，就是高考。在这场战役中，至少，你不是孤身一人。当你疲劳时，你是否还记得老师的谆谆教诲，是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。接下来，我们来看看老师，家长的祝福。

　　XX：今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场某某与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！

　　XX：让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以某某的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！让我们写下高三的规划，勇敢地接受高三的挑战。

　　XX：高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

　　XX：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的某某，编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊：高三，我们来了！我宣布高二三班主题班会到此结束。

高三主题班会主持稿2

亲爱的同学们：

　　时光飞逝，不知不觉，在这温暖的冬日，我们又迎来了新的一年！期中又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期中复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期中复习，我为我们在座的所有同学进行一次期中动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期中考试鼓劲加油！

　　期中考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期中考试的竞争当中去，要以的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。

　　此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：

　　1、明确个人目标，制订学习计划

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的`人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

　　我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。

　　2、心动不如行动

　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

　　3、我想我能行，决不轻言放弃

　　期中考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期中考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

　　4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养

　　习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗？你有良好的学习习惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。

　　5、要全身心地投入复习

　　复习是学习之母，是的学习方法。要有好的成绩，就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练；重视学习的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触类旁通；坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。

　　6、要锻炼良好的心理素质。

　　谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。

　　7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。

　　文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。

　　期中考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

高三主题班会主持稿3

　　谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。下面就让我们听一听孩子们的心里话吧，有请学生代表发言。

　　天下多少惊人事，莫过人间父母情！自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩！下面有请全体同学向爸爸妈妈表达他们最深深的敬意。（合唱《母亲》）

　　父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。下面有请家长们自由发言。

　　各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标。让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，克服困难，让学生以饱满的精神迎接考试，祝愿他们取得优异的成绩。这一届高三学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会让家长感到满意的学生。

　　xx高中三年的学习生活陶冶了他们美好的情操，磨砺了他们坚强的意志，也塑造了他们优秀的品质，我们祝福他们，祝福他们在今年高考中都能取得令家长和老师满意的成绩，都能圆他们的梦想与期望。最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满！

高三主题班会主持稿4

　　迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。

　　匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。

　　一起：我宣布高二三班《 》主题班会现在开始

　　迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽；这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。下面让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》

　　迪：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。

　　匡：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边．我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了！请欣赏诗朗诵《高三我来了》

　　接下来，我们进入一个特殊的环节，孙师访谈现在开始。

　　匡：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。

　　迪：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天懊悔当初没有珍惜。

　　匡：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。

　　迪：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、老师。这个考验，就是高考。在这场战役中，至少，你不是孤身一人。当你疲劳时，你是否还记得老师的谆谆教诲，是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。接下来，我们来看看老师，家长的祝福。

　　匡：今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！

　　迪：让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！让我们写下高三的规划，勇敢地接受高三的挑战。

　　匡：高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的.气魄。

　　迪：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊：高三，我们来了！我宣布高二三班主题班会到此结束。

高三主题班会主持稿5

　　A：各位尊敬的嘉宾，老师们。

　　B：各位亲爱的同学，朋友们。

　　AB：大家下午好。

　　A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

　　B：回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

　　AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

　　A：现在，班会正式开始。

高三主题班会主持稿6

　　伸：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。

　　丽：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。一米的距离向往着长远的的拼搏。

　　一起：我宣布高三五班《美在拼搏里》主题班会现在开始

　　伸：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满拼搏与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。你还记得我们当初的梦想和我们一起拼搏的历程吗？请观看视频《过去的时光》。设计意图：

　　伸：视频中的同学们对未来充满希望，梦想的不同更让未来的天空色彩斑斓，一张张图片的拼接化成了步向高三路上的点点足迹。未来在每位同学的心中种下了含蓄待放的梦想种子，高三的拼搏因梦想而美丽。

　　丽：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学子，如今我们正值年华，身处高三，拼搏只为在青春的画板上画下色彩斑斓的一笔，下面请我们班学生代表XX同学演讲《我们的青春》

　　伸：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，我们必须前行，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们在拼搏，我们在路上。今天你或许迷茫着或许拼搏着让我们在小品种寻找自己的影子，请看小品《今天和明天》

　　丽：点点欢笑中告诫我们，不荒废时光，不啃老抓住今天向往明天逆流而上，在拼搏中前进成功的就是自己。

　　伸：那未来你会是什么样子呢？是虚度光阴的碌碌无为还是拼搏奋斗的年少有为？请大家分成小组拿出画笔画一画十年后的自己。

　　（春）丽：作为白衣天使为社会医疗事业做出一份贡献。作为孝子，为报答父母的养育之恩

　　（帅）伸：一个去远方那个支教的教师梦让人钦佩，希望你真的可以为基层的孩子们带去希望，能够为孩子们拼搏。

　　（怡）丽：可以看得出孙美怡同学是一位爱心人士，你一定会为公益事业做出贡献的。

　　（震）伸：为了步入社会的职业梦想，希望你可以为了这个梦在高三继续拼搏。

　　（婷）丽：希望那个XX同学将来成为园丁中的一员，为祖国培育出更加美丽的花果。

　　（爱）伸：以为有环保意识的导游，即观赏的名山大川也为祖国环境出贡献。加油拼搏吧！

　　丽：希望同学们通过拼搏努力实现自己的梦想，今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场XX与灵魂的挑战，这是一场汗水与拼搏的挑战，除了迎难而上我们别无选择！

　　伸：让我们以积极的态度解决问题，以向上的态度快乐学习，以拼搏的精神改变现状，满怀希望，憧憬未来！让看小品《求职》

　　伸：学历不代表能力，但学历是你拼搏努力的成果，获取一份优秀的学历是一段长远过程更是一段拼搏的过程。

　　丽：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。

　　伸：总有一种感情，笑骂皆趣，却有一天会懊悔当初没有珍惜。

　　丽：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而拼搏的能力。

　　伸：这个过程叫做高三，在拼搏的高三生活中有着源于父母的亲情让你明白在高考这场战役中，你不是孤身一人。当你疲惫时，是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。

　　丽：我们这里有来自家长的一封信

　　丽：拼搏的路上，有家中的温暖等离不开老师的谆谆教导，他们就是辛勤的园丁，请我们的班主任张老师为我们高三的拼搏路上致词。

　　伸：感谢家长和老师对我们的鼓励，相信同学们在信念在心里，拼搏在路上。

　　一起：请全体起立，请举起右拳（两个人读题目）

　　伸：美丽就在拼搏里，我们在路上让我们！高唱班歌

　　伸：天道酬勤是我们的信念，拼搏奋起是我们的精神。“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱茏岁月的梦想。

　　丽：高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。美在拼搏里我们在路上

　　齐：我宣布高三五班主题班会到此结束。

青春励志主题班会主持稿

青春励志主题班会主持稿（一）

　　男：十四岁的我们正处于青春的海洋中，我们张开着翅膀，飞向我们的梦想。

　　女：青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

　　男：青春应该怎样度过呢？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

　　女：青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。

　　男：我们要用我们有限的时间来畅想我们的青春，把握住这最美好的时光。

　　合：本次“畅想青春”主题班会正式开始！

　　男：青春总是多彩多姿，充满着回忆的时期，那，同学们眼中的青春是什么呢？

　　（播放图片）

　　女：看了刚才的图片，他们猜中了你的心思吗？

　　男：青春真的被好多好多的东西代表着，他们，被谱成了一首动人的诗。

　　女：下面请欣赏《青春之诗》

　　（表演结束）

　　男：正处于青春期的我们，对着未来的一切都有着憧憬，想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。

　　女：那让我们在青春畅想曲中，再一次张开想象的翅膀吧！

　　（进入背景音乐，表演结束后）

　　女：谢谢刚才同学的演出。

　　男：也许有人会觉得未来很远很远，就是一个梦。但我认为，未来就在眼前，它需要我们去努力，奋斗。

　　女：我相信，用汗水浇灌出来的未来，绝对不是一个虚化飘渺的梦，我的未来不是梦……

　　（歌曲进，歌曲结束）

　　男：谢谢同学的演唱。

　　女：正处于青春期的我们，无论是在学校还是在家里，都会发生许许多多的故事。

　　男：这些故事都怀揣着我们的梦想，愿望。下面请听一则关于青春梦想的小故事。

　　（故事结束）

　　女：故事结束了，但故事带给我们的启示还远远没有消失，人一定要坚持自己的梦想，不能让别人来偷走你的梦，要不管一切的坚持下去。

　　男：所以在人生的道路上，总会有大大小小的迷失，也总会有多多少少的迷茫。让我们一起来倾听一下青春的无绪。

　　（进入背景音乐，朗诵结束）

　　女：虽然青春中有一缕缕的迷茫，但快乐依然是我们的主旋律。

　　男：对呀，快乐是我们青春重要的一部分，笑声编织着我们的青春，下面请让我们来看一个幽默的相声。

　　（相声结束）

　　女：刚才的表演真的是很有趣，青春需要我们奋斗，努力，需要我们努力学习。

　　男：青春是快乐，更是向上的一个过程。接下来请欣赏歌曲《向上吧，少年》

　　（表演结束）

　　女：谢谢男生们的表演，我们真的要像歌曲里一样，准备好出发。

　　男：青春是值得纪念的一个时期，青春是一个有意义的一个阶段，我们应该纪念我们的青春。

　　女：接下来，请大家对我们的青春宣誓。

　　（徐莹领誓）

　　男：对于刚才的宣誓，不是我们口头说说而已，这需要我们用心去履行。

　　女：青春是珍贵的，是短暂的，我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟，用我们的努力使我们的青春充满意义。

　　男：只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握我们要珍惜青春现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

　　合：让我们珍惜青春，珍惜时间。让我们一起畅想我们的青春。本次“畅想青春”主题班会到此结束，谢谢各位老师的到来。（主持人鞠躬）

青春励志主题班会主持稿（二）

　　王一川：尊敬的老师

　　刘思：敬爱的同学们

　　刘思王一川：大家好!

　　王一川：现在我宣布

　　刘思王一川：初三八班“筑梦、逐梦、圆梦”主题班会，现在开始!!!

　　第一篇：筑梦

　　王一川：英国有句名言：“青春的梦想，是未来的真实的投影。”

　　刘思：我们正处在青春美好的时期，那么我们每个人都有自己的梦想。

　　王一川：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。

　　刘思：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　王一川：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有航向。没有梦想，就没有坚定的方向。

　　刘思：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　王一川：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　刘思：我们现在已经站在了一个人生的小十字路口上，也许在短暂的徘徊，但是我们每个人都有自己的梦想

　　王一川：现在就请跟我们一起，走进每个人的内心，去聆听他们的梦想吧!

　　视频《梦想起航》

　　刘思：的确，无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。

　　王一川：梦想是个诱人的字眼，是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。

　　第二篇：逐梦

　　刘思：没错，梦想的确是有着神奇的魔力，他能让奥巴马在政坛上施展自己的才华，能让霍金更加看清宇宙的神秘面容

　　王一川：下面请欣赏情景剧《面对面》

　　刘思：我们从奥巴马的言语中听出了梦想的分量，从霍金的行为中看到了梦想的神奇。

　　王一川：他们令世人敬佩的不是他们的成功，而是为了梦想奋斗的坚定

　　刘思：现在有哪位同学想对他们的事例谈谈自己的看法?

　　刘思：说的真好，就是不知道别的同学还有没有看法

　　王一川：真的是这样的，非常感谢王昊同学，那我们再来找最后一位同学来谈谈吧

　　王一川：就像刚才刘凌提到的那样：每位同学都有自己的梦想，但是在逐梦的过程中，我们究竟是怎么做的呢?

　　刘思：现在请跟着我们感受一下发生在我们身上真实的生活片段

　　王一川：请欣赏情景剧《中学生的一天》

　　王一川：哎„„怪不得我们不出学习成绩呢，原来真是自食恶果呀

　　刘思：还真的是这样的，虽然我们常立志，但总是三天大鱼，两天晒网，终难有成绩。

　　王一川：尽管我们在家里像刚才情景剧的那样，但是我们的家长对我们的期望依然很大

　　刘思：因为我们就是他们的希望

　　刘思：对于我们的梦想，他们又是什么样的看法呢?让我们来听听吧

　　《你的梦想，我们护航》

　　刘思：听起来真的很感动，我开始有点想家，有点想爸爸、妈妈了

　　王一川：我们现在就在大家庭里呀，同学们是我们的兄弟姐妹，老师，就是我们在校的家长

　　刘思：听你这么一说，我真的很想知道老师对我们的梦想又是怎么看的呢

　　王一川：这个当然没问题，因为他们真的有好多的话要和我们说，让我来听听吧《托起你的梦》

　　刘思：我们真的很幸福，我们的梦想有家长和老师们的呵护，但是我们应该怎么来回报呢?

　　王一川：这个说难也难，说简单也很简单

　　刘思：那你说说

　　王一川：我们应该用心去实现我们的梦想

　　刘思：还真是，不是有那句话吗，只有脚踏实地，才能仰望星空

　　王一川：这句话真的很有韵味，道出了人生的哲理

　　刘思：请听诗朗诵《脚踏实地仰望星空》

　　第三篇：圆梦

　　刘思：仰望星空，飞扬我青春梦想;

　　王一川：脚踏实地，历练我绝世好钢

　　刘思：我们飞扬了青春的梦想，但是我们又将如何去做呢?

　　王一川：现在把时间交给我们，让我们用心去体会坚实的信念，用笔去丈量圆梦的辉煌，写下我们为了仰望梦想星空，脚踏实地会有什么样的行动。

　　刘思：现在把时间交给大家，在你的纸卡上写下来为了梦想，你要怎么做?

　　王一川：相信大家都写了下来，那我们就来随机找几个同学，来听听他们要怎么行动吧刘思：那我们就开始抽取学号，请抽到的同学站起来大声说出你未来的做法。

　　王一川：说的很好，那我们再来抽取一个，看看会不会有什么不同?

　　刘思：真的正如刚才所说，我们就是要从一点一滴开始着手，不要放松每一节课，不要马虎每一次作业，从实际行动出发，去圆我们的梦!

　　王一川：提到上好每一节课，做好每一份作业，那可是我们班主任对我们的要求。如果说圆梦的路上没有班主任，那我们的路将如何走!

　　刘思：如果说梦想是驱动我们航行船只的马达，班主任会像一位舵手提醒我们时刻警惕

　　王一川：那就听听班主任要对我们说什么吧

　　王一川：与梦想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。

　　刘思：与梦想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

　　王一川：我们筑梦，梦想就在不远的明天

　　刘思：我们逐梦，步伐就要坚实的向前

　　全体师生：我们圆梦，胜利终将无悔的绽放

校园安全主题班会主持词

【篇一】 　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：安全在你脚下

　　女：生命在你手中

　　男：实线，虚线，斑马线，

　　女：都是生命安全线!

　　合：一(1)班《珍爱生命,平安回家》主题班会现在开始。

　　(活动)

　　交通安全班会主持稿结束：

　　男：让我们行动起来，遵守交通规则，

　　女：让我们行动起来，做个文明出行的乖孩子。

　　合：《珍爱生命平安回家》交通安全主题班会到此结束。

　　第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

　　交通安全主题班会《珍爱生命平安回家》主持词

　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：安全在你脚下

　　女：生命在你手中

　　男：实线，虚线，斑马线，

　　女：都是生命安全线!

　　合：一(1)班《珍爱生命,平安回家》主题班会现在开始。

　　(活动)

　　结束：

　　男：让我们行动起来，遵守交通规则，

　　女：让我们行动起来，做个文明出行的乖孩子。

　　合：《珍爱生命平安回家》交通安全主题班会到此结束。

　　第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

　　甲：有一根弦它常响在我们身边，

　　乙：有一根弦它连着我们的生命线，

　　合：它的名字就叫安全!

　　甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

　　乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

　　甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

　　乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

　　甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一》

　　乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》

　　甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》

　　乙：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》

　　乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

　　甲：校园安全？我们的校园很安全啊！

　　乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

　　甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

　　甲：2010年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。2010年4月28日上午，根据人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

　　乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！

　　甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

　　合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》

　　（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）

　　甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！

　　1、主持人1:伙伴们，看看我们坐的队形像什么?

　　队员:我们坐的队形像十字路口。

　　主持人2:十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情?

　　(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)

　　2、主持人2:刚才你们看到了什么?你们想说什么?

　　队员1:我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说:“如果大家慢一点就好了!”

　　主持人2:你的建议挺不错!

　　队员2:我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

　　主持人2:我想也是。

　　队员3:我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

　　3、主持人1:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

　　队员1:我觉得是他们不遵守规则。

　　队员2:我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

　　主持人1:对啊!要是有人指挥就好了!

　　4、主持人2:我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

　　队员1:是红绿灯。

　　主持人2:当红灯亮时?我们怎么做?

　　队员2:红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

　　主持人2:绿灯呢?黄灯呢?

　　队员3:绿灯亮了，人们就可以走了。

　　队员4:黄灯亮了，人们要等一等。

　　主持人2:大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?

　　(队员们演一演。)

　　(三)和交通标志交朋友

　　主持人1:为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。

　　(四)擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2:这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识?哪些行为没有交通安全意识?

　　(全体队员分为小队，进行抢答。)

　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

　　2、看图片:在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

　　3、队员表演:《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;……

　　主持人2:瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

　　六、辅导员讲话:

　　队员们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。

　　七、活动结束

大学生主题班会主持稿

大学生主题班会主持稿5篇

　　在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到主持稿，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。写起主持稿来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的大学生主题班会主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生主题班会主持稿1

　　“5.25”大学生心理活动主题班会主持稿

　　A：这里是知识的海洋

　　B：这里是快乐的天地

　　一同：亲爱的老师们、同学们：大家晚上好！

　　A：欢迎来到x级x班的“5.25大学生心理活动主题班会”。

　　世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心灵。你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。

　　B：健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。快乐并不是拥有更多，而是懂得享受你已经拥有的。

　　A：今天我们欢聚在此，一起来学习大学生心理健康知识。

　　B：一起来了解如何来塑造“健康心灵，幸福自我”的健康心理。现在晚会正式开始。首先有请XX同学为我们带来一首好听的歌曲《XX》。

　　A：掌声有请！/

　　A：感谢XX为我们带来了这么好听的歌曲，同学们，你们对心理健康知识了解有多少呢？现在我们想邀请几位同学来跟大家分享他们的心灵感想，首先有哪位自愿上来跟我们说说的？

　　B：感谢这几位同学为我们带来他们的心灵感触，优美的句子和由衷的感发，让我们又进一步了解了大学生心理健康知识。

　　A：现在进入到我们的游戏时间啦！你们想不想玩游戏呢？我们准备了一个很好玩的游戏叫“盲人吃番茄”，这个游戏的主要目的是锻炼和考验我们的知觉应变能力。现在由B为我们介绍一下游戏规则。

　　B：这个游戏的主要材料是番茄，全班分为若干个小队，每队2人。闭着眼睛面对面，右手各拿番茄一颗来喂对方吃；在玩的过程，所有队同时进行，主持人喊“开始”后，参与者靠感觉将番茄送入对方口中，清楚了吗？好，现在有请第一小组?

　　A：游戏就到此结束啦！大家玩得开不开心啊？每个游戏都有它的目的和宗旨，这个游戏也是，刚才我们玩的这个游戏是主要锻炼和考验我们的知觉应变能力，那么，请问你们对这个游戏有何感想呢？

　　B：现在有请哪位同学来跟大家分享他对这个游戏的感想？谢谢同学们的精彩的表现。

　　A：接下来，我们有一个心理测试要来大家看看，心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。大家看一下PPT。

　　B：大家测的结果是如何呢？心理测评的好处还不仅体现在心理健康治疗上，通过测试，能准确了解一个人的个体差异，知道他适合做什么事情，对目前大学生的就业指导工作更具有显著作用。大家可以通过心理测试更加了解自己！

　　A：嗯嗯。。是的，现在我们的测试时间也就到此结束了。接下来啊，我们就来放松一下，有请XXX为我们带来一首好听的歌曲，它有一个好听的名字叫《XXX》。。。。

　　B：掌声有请！

　　A：谢谢XXX演唱的这首超好听的《XXX》，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们。

　　B：好的，同学们，你们还想不想再玩个游戏呢？好的，接下来呢，进入下一个环节了——同学们最爱的游戏时间，这个游戏叫做心心相印（背夹排球），首先先让A为我们讲解一下这个游戏规则。

　　A：好的，这个游戏呢叫做《??相印》，跟上一个游戏一样，全班分为若干个小组，每组2人，那要怎么玩呢？首先要两个人背夹一排球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，然后下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球哦，否则一次罚多记2秒，就是将这组的原本的时间扣少了；球掉后从起点重新开始游戏，最先完成者胜出。本游戏按时间记名次，按名次计分。而且比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

　　B：还有游戏途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　A：游戏规则呢，我们已经为你们讲解清楚了，现在，就是我们的“show time”了。那么就让我们请出第一组。。。。

　　A：本次的游戏主要目的是提高队友之间相互的默契度，其中用力气的适度起着至关重要的作用，需要两个人很好的默契来完美搭配。

　　B：是的，通过这个游戏呢，同学们可以更好的了解到默契的作用。如果双方缺乏配合默契，游戏就会很难完成。

　　A：好了，这个好的游戏呢，我们就玩到这里，因为接下去我们还有好多好多神秘的环节等着大家。

　　B：让我们继续进行我们的下一个环节-------知识抢答。

　　A：对！知识抢答，这个环节我会给大家准备已经出好的10道关于大学生心理健康知识的题目，大家要好好听好题，如果你知道答案，请在主持人讲完题目后喊“1,2,3，开始！”，再开始抢答，否则不算哦。哪个小组成员回答的问题最多，哪一组就加分胜出。我们会有专门人员计分。好了，大家清楚了吗？我们开始吧！请听第一小题。。。。/

　　B：好了，知识抢答的时间就到此结束了。我们继续进行下一环节，也是我们本次活动的最后一个游戏，叫做无敌风火轮。

　　A：wa??太爽了今晚，游戏接二连三，大家想不想知道怎么玩？那就请B为我们来讲讲游戏规则。

　　B：我来讲一下规则，这个游戏呢，是由8人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来(全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。同学们你们清楚游戏规则了吗？好的，现在呢，我们就开始我们的游戏了。

　　A：现在有请第一小组上台。。。

　　B：好的，好玩的游戏就告一段落了，A也说过了每个游戏都有它的目的和宗旨，现在我想来有请几位同学分享一下他们对这个游戏的感想。

　　A：谢谢这几位同学发表的感想。是的，这个游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。还有什么呢？

　　B：还有培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　A：是的，恩。。前面我们玩了好玩的游戏，又听了好听的歌，B，接下来还有什么好玩的呢？

　　B：现在呢，我们要给大家介绍一个小品，叫做“XXXX”。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

　　A：好的！让我们热烈请出小品《XXXX》

　　A：太精彩了！没想到我们班的同学个个都是表演界的精英啊，让我刮目相看

　　B：现在呢，我们进行本次班会的最后一个环节-----大合唱，我们的班歌《XXX XX》

　　A：感谢大家！我们本次班会就到尾声了，希望通过本次班会同学们对心理健康知识有一个更深入的认识。

　　B：是的，快乐的人生充满希望，无论是在顺境和逆境中都抱着积极的态度。生活充满变化与挑战，沉着应对挑战的积极途径，就是维持健康的精神态度。人和自信在一起就会变得年轻，和恐怖在一起就会衰老。希望存在则会无限年轻，和失望在一起则会老朽。人生最大的财富是希望，人生最大的资本是健康，人生最大的幸福是快乐，人生最大的幸运是平安。

　　A：面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观；面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚，清醒，然后不断进取，这是一种力量；面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和，释然，然后努力化解，这是一种境界。好了，感谢出席今晚班会的所有同学和嘉宾！

　　一同：祝你们有一个美好的夜晚！

大学生主题班会主持稿2

　　会前：大会即将开始，请各位与会者就座，并将手机调为震动或者关机，为了保持整个会议的良好秩序，请各位在大会进行过程中不要随意走动和大声喧哗，谢谢！

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好！

　　为了更好地营造良好的学风班风，充分发挥学生学习的主体性，强化“勤奋、求真、务实”学习意识、优化学习理念，再一次掀起“创先争优”新浪潮。同时进一步优化育人环境，增加班集体的凝聚力、战斗力，营造浓厚的学习氛围，推动学院学风建设，我院特举办201#学年学习型班级暨十佳学习标兵评审大会。

　　首先由我来隆重介绍参加此次活动的领导及嘉宾，他们分别是。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导以及嘉宾的到来！

　　下面我宣布本次生命科学学院20xx学年学习型班级暨十佳学习标兵评审大会正式开始。

　　本次大会共有三项内容：第一项为学习型班级的评比，共有11个班级入围；第二项为十佳学习标兵的评比，共有15名候选人；第三项为评委投票环节。

　　现在进入大会第一项内容：学习型班级的评比。各班级派代表依次进行演说，各个评委请按照所给的评分细则进行打分。

　　首先有请1号班级：11生物科学；请2号班级：作好准备。大家掌声欢迎！

　　有请2号班级：12生物工程；请3号班级做好准备。有请3号班级：12生物教育；请4号班级做好准备。有请4号班级：12生物科学；请5号班级做好准备。

　　有请5号班级：11生物工程；请6号班级做好准备。

　　有请6号班级：12科学教育；请7号班级做好准备。

　　有请7号班级：11环境工程；请8号班级做好准备。

　　有请8号班级：10环境工程；请9号班级做好准备。

　　有请9号班级：11科学教育；请10号班级做好准备。

　　有请10号班级：11生物教育；请11号班级做好准备。有请11号班级：12环境工程。

　　严格的班级管理制度，规范的活动组织制度，强有力的凝聚力建设，在这11个班级上都得到了充分的展示，那么来自这些优秀班级的学习标杆们又是怎样书生意气，挥斥方遒的呢？现在进入大会第二项内容：十佳学习标兵的评选。请各位参加评选的候选人做好准备自行按编号依次上台演讲，中间不进行上台提醒，各位评委请根据评分细则进行打分。下面有请一号选手上台发言，大家掌声鼓励！

　　有的时候感触是一瞬间的事情，但反思则是一辈子，不知道以上15位候选人的精彩演讲是否触及你心灵的那份悸动，此时也该是同学们投出你宝贵的一票的时候了，请慎重选择你心目中的学习型班级和十佳学习标兵，请大家按照工作人员的指引，有秩序地将选票投进选票箱，投票结束后回到自己的位置上，谢谢合作！

　　现在投票完毕，同时针对201学年的学风建设，希望11和12届班级做好带头作用，借鉴以上优秀班级建设中的有力措施，严格管理班级的学风学纪，同时13届要做好大一一年的班级建设工作，打下优良基础，争取下一届的学习型班级。由于时间关系，评选结果我们会及时公布在学院网上，请各班级及个人留意评选结果。本次生命科学学院201学年学习型班级暨十佳学习标兵评审大会到此结束，请大家有秩序退场，谢谢！

大学生主题班会主持稿3

　　让生活失去色彩的，不是伤感，而是内心世界的困惑；

　　让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。

　　没有谁的心灵是一尘不染的。战胜自我，拥抱健康。

　　沟通，消除隔膜；交流，敞开心扉；真诚，融化壁垒。

　　自从踏入大学，我们每一个人在心中就筑起了属于我们自己的大学。大学的一切都让我们憧憬，我们带着我们的憧憬开始了我们的大学生活。

　　大家晚上好，今天我们班会的主题是：社交学，人生的第一课。

　　社交，指社会上人与人的交际往来，是人们运用一定的工具传递信息、交流思想，以达到某种目的的社会活动。当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。

　　相信大家经过了将近一年的大学生活，对这个主题都有了自己的体会了吧。但是对于它的理解，我们又了解多少呢？

　　下面，就有请一班心理委员白乐雪跟我们讲解一下社交以及简述当代大学生社交方面的几个误区。

　　听完了一班心理委员的讲解，我相信大家对这个主题都有了更深刻的认识，对自己以往的社交都有了一定的感慨。之前辅导员也给我们看了五个心理访谈的短片，对于他们的人际交往，我们又有怎样的看法呢？

　　首先，宿舍你我他讲了宿舍的矛盾，也举了我们可能会采取的解决方式，如口舌之战，暴力倾向，排挤孤立等等；我的情绪我控制，我们了解了情绪ABC理论和四不原则：不责备，不逃避，不遗忘，不委屈求全；优秀教师没人缘，虽然讲的是教师，但是也给我们很大的启示；不要再孤单，通过谢阿姨与高阿姨的对比，我们明白了如何去交朋友；朋友的边界，通过杨帆和娟子的事例，让我们知道了朋友也是有界限的。至此，五个视频，我们学到了很多。那我们又该如何去做呢？下面，就有请二班心理委员唐燕群讲讲我们应该怎样正确与人交往。

　　听完了二班心理委员的讲解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寝室为单位进行讨论，讨论之后派代表讲讲你们今后会怎样做。

　　大家都讲的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家无聊的时候有没有做过什么测试题之类的啊？今天，我们就来做一组心理趣味测试，测试一下你是一个怎样的人。请大家一定要认真做哦！

　　做完了这个测试，不知道大家对自己是否有了更深刻的了解了呢？

　　通过这个班会，我们应该要学到什么，我们学到了什么，大家在心里都会有自己的想法。希望大家能够真正的好好吸收这次班会的内容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！

　　此次班会到此结束！

大学生主题班会主持稿4

主持人开场白：

　　满怀着对大学的憧憬，我们来到了美丽的苏州市职业大学机电工程学院13检测2班。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，或许有的人连自己都不是很了解自己。所以这次我们班会的主题是遇见更美好的自己，我们每个人都希望遇见更美好的自己，五年后，十年后，我们会是什么样子，都值得我们去期待。对于未来，我相信每个人都是既兴奋又激动又害拍的，总是渴望遇见，而又害怕遇见!因为我们内心都是怕给自己戴上软弱、害羞、内向等负面标签。所以我们要一直鼓励自己去慢慢改变，鼓励自己学会敞开心扉接受不完整的自己，也许五年之后，十年之后，可能我们偏离了“最初的梦想”但是那时的我们，一定会遇到一个更好的自己!

　　希望通过这次班会，可以让同学们更加坚定自己的理想，只有在种种变化面前有“去伪存真、去粗取精”的能力，才能在面对各种思潮时有一个正确判断，才能建立自己科学合理的价值观，在各种观点碰撞交融中形成自己的`信念。同时，主题班会也拉近了同学们的距离，增进了大家之间的感情，增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

　　下面我先班会的流程：班会分为三个部分，第一部分画出我的未来，我们已经分好了小组，一共四个小组，现在每人手边都有一张白纸，在这张白纸上，你可以画出自己的未来是什么样子，也可以是你某天的状态，也可以是未来想要的工作生活的环境等等，他们认为你未来的你需要什么东西，可以补充上。四人的画上有四个人的希望未来生活，最后白纸轮流到自己手上应该是四个人的希望，每个小组都推选出一个人来分享自己和别人希望的美好的自己。

　　下面有请董超同学来分享一下他和她的小伙伴遇见未来美好的董超是什么样子的，张成领，承担秋，全惠龙

　　现在每个人都对未来的自己有了一定的规划，或许我们还欠缺许多东西，但相信经过我们的不懈努力，一定会遇到一个更好的自己!

　　接下来我们一起欣赏一段微电影，【遇见更美好的自己】

　　下面请李娜娜分享一下观后感

　　下面有请魏秀秀、顾谢爱、董超、蔡跃朗诵。

　　大学不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只有现在。没有人知道自己生命的长短，没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着奋斗的态度去度过大学最后的日子。

　　三年，只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下无数的点，每个点都是自己的经历，体会，和感悟。无数个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我们不仅学会了知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。

　　以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事，做自己想做的梦，去自己想去的地方，成为自己想成为的人。

大学生主题班会主持稿5

　　大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。

　　大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突。

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。

　　因此学校特别组织各个班级开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。让同学们懂得各方面应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。 今天我们班会的活动主题是“心理健康”！

　　女：谢谢各位学姐学长莅临。

　　串词：

　　（一）

　　从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

　　从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

　　今天上演的节目承载着众多同学自编自导、辛劳的汗水，将会好戏连连、精彩绝伦。下面请欣赏由牛旭杰同学带来的魔术表演

　　（二）

　　这个魔术很有意思，看得出大家都很喜欢，希望牛旭杰可以再接再厉，演出更好的魔术。

　　现在大学生的心理大部分都处于一种急躁状态，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住气，这是一种不良的情绪。

　　演讲可以陶冶一个人的情操，磨平我们急躁的性格，并且演讲能够丰富自己的头脑，提高整体修养。

　　下面请欣赏由马宇与王晓同学特地带来的演讲表演。

　　谢谢马宇与王晓同学给我们带来的演讲 每个人的心里都有一个梦想、这个梦想或大或小、但都是我们所憧憬的、我们开始不断努力、寻求一个很好的方式来完成我们的梦想、可是、我们最初的梦想是什么呢？我们一起听听《最初的梦想》，或许，它能带给我们答案。

　　下面由姜智同学给我们带来一首《最初的梦想》

　　（三）

　　“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

　　“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗

　　“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　　接下来我们将迎来下一个环节，有奖问答，欢迎大家积极参与起来！

　　（四）

　　心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。

　　目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥，适当的游戏可以释放人的潜力。

　　益智游戏可以锻炼你的脑力，敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力，策略游戏可以提高你的智力，放松一下紧张的情绪和神经。

　　下面来进行一个有趣性的游戏，踩气球，希望同学们踊跃参与起来。

　　游戏规则1、将全班学生分成若干个小组，每组10人，让每组成员

　　手拉手围站成一个圆记住自己左右手各相握的人。

　　2、在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

　　3、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。

　　（ 五）

　　心理健康是指具有较好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自爱、自信而且有自知之明。

　　随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康，这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标，如今正受到越来越多的人的关注。

　　那么究竟什么是心理健康？它的衡量标准又有哪些呢?

　　接下来，让我们通过一系列的心理测试来得知我们的心理健康状况。

　　结束语：

　　通过今天的“心理健康”主题班会，能让大家对心理健康知识有一定的了解，特别是对自己的情绪有更加深刻的了解。

　　在今天，我们提高了自己的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。

　　同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　人生难免会遇到几种烦恼和困难，希望同学们学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。

　　世界上风光旖旎，等着你去欣赏，古今中外文化渊博，等着你去欣赏，希望同学们笑对人生。

　　只有感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，才能善待生命的每一天。

　　最后，再次感谢学院号召开展这次“心理健康”主题班会。今天的班会到此结束，谢谢同学们的参与！

教师节主题班会方案主持人串词

乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。齐：xx中学庆祝第n个教师节活动现在开始。甲：我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!乙：有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝.甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.甲乙：其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！甲：最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康！教师节班会主持人台词主持人：甲：###乙：###（开场白：）乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。齐：**中学庆祝第22个教师节活动暨开学典礼现在开始。（掌声过后）一、升国旗、奏国歌二、乙：我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!甲：请欣赏诗歌朗诵《》三、甲：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。乙：下面我们请敬爱的江校长为大家致词。四、乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。乙：2006年是我校丰收的一年，这一年我校师生在校领导的正确领导下，全体老师的不懈奋斗下，我校中考、高考取得了辉煌的成绩。甲：很多老师为我校的发展作出了卓越的贡献，活动第四项请孙校长宣读校优秀教职工表彰决定。五、乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。乙：一分耕耘，一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩，是你为我校赢得了社会的赞誉，下面有请谢校长宣读上学期期末考试中荣获奖学金同学的名单。六、甲：现在让我们以热烈的掌声欢迎江校长等领导为获奖教师、同学颁奖。七、乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。甲：下面我们有请优秀教师代表----谈谈自己的感受。甲：刚才陈xx老师的发言倾吐了老教师的心声，教学同堂老桃不逊新桃色，师生相长雏凤清于老凤声。今年我校有35位新教师加盟，极大的壮大了我校的实力。他们也有很多话想表达。乙：下面有请新教师代表---发言。八、甲：一个学校声誉的好坏，一个学校的质量是否得到社会的认同，家长是最有说服力的，下面我们以热烈的掌声欢迎（……）家长发言。乙：心血培桃李，粉笔写春秋。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花.请听听学子的声音。甲：下面有请学生代表(……)发言。九、乙：有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝.甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.甲乙：其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.不信,请听小合唱《长大后我就成了你》（结语：）乙：同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！甲：最后我们忠心祝愿洪泽外国语中学全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。甲乙：**中学庆祝第二十一届教师节活动暨开学典礼到此结束。谢谢大家

教师节主题班会主持稿

　　感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师　　——暨八年七班喜迎教师节班队活动　　甲：班级，多么神圣而庄严的名字，多么柔和又快乐的地方。　　乙：在这里，没有社会的冗杂，没有学校的混乱，没有与家长的代沟；　　甲：在这里，有我们美丽大方的老师们，有活泼好动的同学们，还有心连心的朋友们；　　乙：在这里，有老师讲课时的庄严肃穆，有同学嬉闹时的耍赖俏皮，有朋友谈天时的高谈阔论，还有竞争对手激烈角逐时的惊心动魄。　　甲：在这里，再大的烦恼也会化为欢乐；　　乙：在这里，再涩的苦水也会变成甘甜。　　甲：在这里，有困难同学们一起挡；　　乙：在这里，有忧愁同学们帮你扛！　　甲：整个集体，是一个人；　　乙：一个人，他有万颗心！　　甲：然而，这片快乐的土地的造就者，便是我们辛勤付出的老师们。　　乙：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵；　　甲：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。　　乙：春去秋来，您们迎来一张张稚嫩的笑脸，放飞一颗颗坚实的心灵；　　甲：年复一年，您们传递着人类文明的成果，造就者祖国未来的栋梁。　　乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一；　　甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。　　乙：您们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵；　　甲：您们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。　　乙：因此，您们应当过上一个最最愉快的节日——教师节。　　齐：八年七班《感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师——暨八年七班　　喜迎教师节班队活动》主题班会现在开始！　　甲：哎，XXX，既然刚才说我们这是喜迎教师节，那么你知道教师节的来历吗？　　乙：那当然，同学们请看大屏幕，请一位同学来读一下。同学读的时候请思考以下问题：1.对国家来说，创建教师节的原因是什么？2.对同学们来说，教师节又意味着什么？（幻灯片放映）　　• 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。　　其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。　　乙：好，文章读完了，请同学们来回答问题。（幻灯片放映）　　1.对国家来说，创建教师节的原因是什么？　　甲：同学们说得都不错，现在请看大屏幕。（幻灯片放映）　　乙：下一个问题：（幻灯片放映）　　2.对同学们来说，教师节又意味着什么？　　甲：很好，请看大屏幕，找一位同学来读一下。（幻灯片放映）　　乙：正如前面所提到的，教师节，对于学生们来说，是为了让老师更欣慰与快乐。其实，不只是教师节，在日常的学习生活中，我们也应该尽力做到这一点。那么，请问同学们，我们应该怎样做呢？（自由回答）　　甲：恩师们，听，这就是学生们的心声，真的，希望同学们今后能努力做到这一点。　　乙：下面，请同学们欣赏诗歌《红烛赞》，要求读完后谈出自己的感想（读后感）。（幻灯片放映，配乐）　　.红烛赞　　（甲）你启迪了我幼嫩的心灵　　你丰盈了我空白的脑际　　（乙）你编织了我甜美的梦想　　你捧给了我未来的钥匙　　（合）------我敬爱的老师　　（甲）姹紫嫣红的生活　　饱含你的润育　　（乙）蒸蒸日上的世界　　依托你的底蕴　　（甲）我高扬起的风帆　　是你力作桅　　（乙）我燃烧着的热血　　是你甘为薪　　（合）------我敬爱的老师　　（甲）你的一生　　永恒的站在三尺讲台　　（乙）你的禾苗　　坚韧的长在五湖四海　　（甲）在你深深的皱纹里　　生长出一股股抖擞的精神　　（乙）在你白白的双鬓中　　影射出一颗颗向往的心灵　　（合）------我敬爱的老师　　（合）我牢记你由衷的教诲　　甲：好，诗读完了，请同学们谈一下自己的感想。　　乙：没错，随着《每当我轻轻走过你窗前》这首乐曲的播放以及《红烛赞》的赞颂，我们越来越深切地感受到老师们对我们的万分关怀与体贴。曾经有这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这难道不就是教师品质的真实写照么？　　甲：不错，请老师们看黑板，那是全班同学的心声以及对老师的祝福。下面请看大屏幕，那是同学们心声的总结性概括。（幻灯片放映，配乐）请同学们听主持人朗读，第二遍再一起朗读。　　（乙）那是一片湛蓝的夜空　　我们是夜空中一颗颗闪亮的星星　　而包罗我们的那一片星空　　却早已暗淡　　那是我们敬爱的老师　　教会了我们做人，做事，以及一切　　而自己，早已沥尽心血，精疲力竭　　我多么想说一声：老师，您辛苦了　　但却说不出口　　默默地看着，只有默默地祝福　　老师，教师节快乐！　　甲：没错，老师——无私奉献的代言词。我记得刚才问过同学们以后为报答师恩应怎么做，下面我来给总结一下。（幻灯片放映）　　1. 努力学好每一科，尽自己全力获得好成绩，毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼；　　2. 为班级着想，不要做有损班级荣誉的事；　　3. 听老师的话，老师是慈母，听她们的话就如听妈妈的话一样，尽量不要惹她们生气；　　4. 对老师抱以深深的信任，无论你认为对错，相信她们，就像相信光速永远比声速快一样；　　5. 对老师抱以深深的爱。　　乙：最后，请听歌曲《好大一棵树》，跟着歌词一起唱。（幻灯片放映）　　（歌曲播放中主持人说出这段话）　　甲：老师是石，敲出星星之火；　　乙：老师是火，点燃生命之灯；　　甲：老师是灯，照亮前进之路；　　乙：老师是路，引你走向辉煌。　　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；　　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；　　甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；　　乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！　　（歌曲播放完毕）　　合：八年七班《感谢恩师，赞颂恩师，祝福恩师——暨八年七班　　喜迎教师节班队活动》主题班会到此结束！　　这是一场扳回活动写的很好，你自己挑一下开头与结尾吧。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。