仿写《我想》的诗有哪些？我想仿写作文

本文目录

• 仿写《我想》的诗有哪些
• 我想仿写作文
• 仿写我想写作文
• 仿照《我想》小诗仿写句子
• 仿写《我想》写一首诗
• 我想仿写哪些比喻句
• 仿写下面这首诗，《我想》，要带押韵的
• 仿写《我想》
• 我想仿写一首小诗

仿写《我想》的诗有哪些

一：

我想把耳朵，安在柳树干上。

聆听小鸟歌唱，倾听花儿诉肠， 听啊，听—— 自然的声音多美妙。

我想把头发接在柳树枝上。 

伴着一缕春风， 头发轻轻摇荡， 荡啊，荡—— 头发变得多么漂亮。

我想把眼睛，安在小草叶上。 

看虫子怎样搬家， 瞧湖水多么明亮， 看啊，看—— 看到了世间的万象。

我想把我自己种在冬天的雪地上。

变腊梅，香飘四方，变松树，长得强壮。

成为雪花和小雨点， 更是我最大的愿望。

我会落啊，落—— 给大地换上新装。 不过给大地换上新装， 要和大地妈妈商量商量……

二：

我想把耳朵，贴在绿油油的草地上，

倾听小草抽芽的声音，聆听泥土下蚯蚓们的歌唱，听啊，听——大自然谱写了一曲美妙的乐章。

我想把小手，连在高大的杨树枝上。

抚摸那一片片嫩叶，任那杨絮到处飞翔，飞呀，飞——漫天的“雪花”飘飘扬扬。

我想把眼睛，镶在洁白的月亮上。

看看奇妙的夜空，和星星一起捉迷藏，藏啊，藏——把太阳也吸引出来了。

我想把我自己，投进茂密的树林，变白杨，高大挺秀，变柳树，婀娜多姿。

变成绿油油的小草和美丽的小花，

更是我最大的愿望，我会变呀，变——直到实现我自己的梦想。

不管我变成什么，都不会忘了 一直爱着我的爸爸妈妈……

《我想》简介：

《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

我想仿写作文

1. 模仿《我想》写一篇试

我想（一）

我想把小手，

化作三秋桂子，

飘香宇宙，

连嫦娥也频频回望。

我想把脚丫，

化作潺潺流水，

让母亲河

永远载舟远航。

我想把眼睛

化作中秋的月亮，

榕树下的孩子我想把身体

化作肥沃的土地，

让西北部的不毛之地，

也有小麦的芳香。

我想把耳朵，

高高地悬挂空中，

时时提高警惕，

让犯罪分子无处躲藏。 献给母校的诗

在这里

有师资一流的教师

有朝气蓬勃的学生

在这里

有汇集了各国风景名胜的地博园

有种植了各地奇花异草的生物园

在这里

有我们最珍贵的回忆

有我们最难忘的初中生涯

有我们最知心的朋友

在这里

有我们军训时那难忘的辛劳

有我们初三这艰苦的最后拼搏

在这美丽的校园里

有情有义

有苦有乐

但更多的是汗水洗过的风采

====================================

我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前

我能感受到你博大的爱

你永远是我的一片森林

我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽

每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子

容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起

所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天

我长成了一颗会移动的树

重温那些你给我的爱

我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落

形成一片绿色的荫蔽

2. 我想仿写

我想把鼻子

安在花苞中。

闻着鲜花的气味，

享受这美好的时光。

闻啊，闻——

香味把我带入了甜美的梦乡。

我想把眼睛

装在白云上。

看天空美丽的云霞。

看夕阳下通红的太阳。

看啊！看——

美景把我带入了奇妙的幻想！

我想把双腿

安在太阳上。

让太阳学会走路，

去照亮世界每一个角落。

走啊！走——

让地球充满了光亮！

我想把耳朵

装在鱼儿身上。

听鱼儿窃窃私语，

听大海怎么说话！

听啊！听——

大海是我温暖的港湾。

我想把眼睛，

装在海草上，

看金鱼吹跑跑。

看章鱼捕食。

看呀！看——

海底是我的游乐园。

我想把眼睛

装在小鸟上，

看大地的美丽，

看儿童的笑容，

看啊，看——

看世界的美丽光彩。

我想把眼睛

装在小鱼的身上，

看浩瀚的大海，

看海里的美，

看啊，看——

看到了美丽的波浪。

3. 我想写一篇关于书的作文应该怎样写这篇作文该怎么写

书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了.我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋.每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半.我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话.小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它.但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典.一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里.一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地.我搂住书在池里挣扎着.也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了.但是，回家后又是挨打又是挨骂的.我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁.书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了.也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁.书，我一生的梦想就是拥有全世界的书.我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望.不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰.但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书。

4. 怎样写一片我的舞台的作文,我想写唱歌.怎么写

的世界，有如雨落时分，没有光芒四射，而我的舞台，依然是没有灯光. 题记 世界总是那么出奇的大，让我不禁感叹自己的渺小，但我并不悲哀，因为我有自己的世界，而且只属于我自己的. 这里，很小，很深沉，当然也是很暗，却有一分别样的宁静（并不是寂静），与外面相比，如泉水作响与丝竹奏乐，确实很静. 可这暗静之地，却滑过流星. 那是颗叫"爱"的流星. 昏暗的灯光下，我站在村头，急切切的俟父亲的归来. 远远望见耀眼的灯光.那是父亲，他冲我笑呢！"父亲！" 父亲在外工作，得周末才回家，而我也会在周末骑车去接父亲，那是一种象春草探出头的喜悦. 月色很美. 坐在车后坐的我悠闲地躺在父亲的后背，与父亲拉拉家常话. "女儿啊，我刚看到件雪白的小裙，心有些动，可我知道你喜欢紫色的.""父亲，只要是你买的，我都喜欢." 我的世界有爱的存在，闪耀着这并不明亮之地. 一朵花，我世界的另一半. 花在什么，时候最美，开放时？不，是凋零间. 深夜的雨一直在下，我辗转不能入眠，你是知道的，窗前的花儿经不住折腾的.我披上外套，匆匆的往窗前跑，小心翼翼的把花抱进房间. 雨水溅在手上，有种冰冷且温暖的情愫，轻轻微笑. 几度春去春归，花都开得很艳. 之所以说花在凋零时最美，是因为它几经坚持 象是一个为了告别而降临的精灵，然后，它以美丽之笑离去. 原来，我的世界一直有付出，守护着我的花香，追随着最初的梦想.我的世界，有花开，但永远记录的是花谢时. 有句话说："态度决定一切"，而我想说，态度决定我的世界. 在那里，是淡淡的静，淡淡的爱，淡淡的微笑，淡淡的眼神. 所以给自己的舞台，是在一个不起眼的角落.穿上小巧的红舞鞋，一身紫色，踏着并不娴熟的舞步，我知道，自己将成为唯一的观众，也无所谓吧！ 傍晚雨一直在落，突然觉得，我的世界有如雨落时分，没有光芒四射，而我的舞台，依旧没有灯光.。

仿写我想写作文

1. 仿写巜我想》的写法,写下自己的童年梦想作文400字

自己的童年梦想

可能每个人小时侯都有一个梦想，而且常常有人会问：“你的梦想是什么呢？”当时有许多小孩都会不屑地回答：“我长大要当老师。”

我小时候就被一位阿姨问过，当时的我也对老师充满了敬佩。那位阿姨又问我：“为什么想当老师呢？”我的回答真的让大家都很惊讶。“因为老师可以高高在上，管制别人。”现在我长大了，一想，其实也对！在小时侯有许多小孩都认为老师这个职业是崇高的，是令人敬佩的。他们也都认为老师的话永远是对的，甚至超过父母。毕竟老师是可以管制学生的。所以大多数小孩的梦想是老师。

想到这，我无意想起了小时候，我不知道我是因为太想当老师了，还是因为我的无知，竟然乘家人没注意，一手拿狡辩，一手随便拿几本书，在自己的房间里模仿老师讲课的动作。而且都入了迷，都忘了自己还没吃饭呢！现在想起都觉得很好笑。

其实，到现在我才知道小孩的梦想是属于他的个人世界，并不那么崇高，但却是真实的。如果有人再问我梦想还是老师吗？我可能会无声回应。我也不知道是因为什么，难道是因为年龄的差别？可能吧！

2. 作文我多想,模仿我想

我多想变成一条小鱼，游进蓝蓝的大海，去大海深处探索无尽的奥秘。去看看传说中的美人鱼是否真的存在。

我多想变成一支火箭，这样我就可以去宇宙的每一个星球，去收集许许多多有趣又好玩的东西。

我多想变成一只小鸟，可以自由自在的飞翔在蓝蓝的天空，去探索为什么天气会千变万化。去森林中寻找我们没有发现的动物，没有解开的问题。

我多想成为一个地质学家，去大地的深处探索岩浆是怎样形成的。在研究研究地震是不是岩浆造成的。

世界万物，等着我们去探索，去研究。发现更多的奥秘，为祖国做更大的贡献。

3. 仿写下面这首诗,《我想》,要带押韵的

我 想

我想把耳朵，

贴在绿油油的草地上，

倾听小草抽芽的声音，

聆听泥土下蚯蚓们的歌唱，

听啊，听——

大自然谱写了一曲美妙的乐章。

我想把小手，

连在高大的杨树枝上。

抚摸那一片片嫩叶，

任那杨絮到处飞翔，

飞呀，飞——

漫天的“雪花”飘飘扬扬。

我想把眼睛，

镶在洁白的月亮上。

看看奇妙的夜空，

和星星一起捉迷藏，

藏啊，藏——

把太阳也吸引出来了。

我想把我自己，

投进茂密的树林，

变白杨，高大挺秀，

变柳树，婀娜多姿，

变成绿油油的小草和美丽的小花，

更是我最大的愿望，

我会变呀，变——

一直到实现我自己的梦想。

不管我变成什么，

都不会忘了

一直爱着我的爸爸妈妈……

仿照《我想》小诗仿写句子

我想有那么一天，可以在高高的山岗尽情呼唤；

我想有那么一天，可以在宽阔的大海尽情遨游；

我想有那么一天，可以在蓝蓝的天空尽情飞翔；

我想有那么一天，可以在绿绿的草原尽情驰骋；

我想有那么一天，可以在皑皑的雪山尽情歌唱；

我想有那么一天，可以在静谧的森林尽情聆听；

我想有那么一天，可以在美好的沙滩尽情奔跑；

我想有那么一天，可以在暖暖的春日尽情享受；

我想有那么一天，可以在金色的秋日尽情欢呼；

我想有那么一天，可以在金色的田野尽情吮吸；

我想有那么一天，可以有洁净的空气尽情呼吸；

我想有那么一天，我们所有的人类更加和谐相处；

我想有那么一天，我们对美好的生活更加憧憬；

我想有那么一天，我们的地球更加绚烂多姿；

我想。。。

我想的东西实在是太多、太多了，也许我们更应该仰望星空、脚踏实地，一步一个脚印，不忘初心，砥砺前行。

仿写《我想》写一首诗

我想把耳朵, 装在鱼儿身上 . 听鱼儿窃窃私语, 听大海怎么说话. 听呀,听——大海是我温暖的港湾. 我想把耳朵, 装在风筝上. 听鸟儿唱歌,听白云唠家常. 听呀,听——天空是我的课堂. 我想把眼睛, 装在海草上, 看鱼儿吹泡泡, 看章鱼捕食.看啊,看——海底是我的游乐园

我想仿写哪些比喻句

1、我想那虚无的星辰。

2、我想那深邃的眼睛。

3、我想那蔚蓝的大海。

4、我想那宽阔的海洋。

5、我想那浩瀚的宇宙。

扩展内容：

仿写要注意的问题

1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

仿写下面这首诗，《我想》，要带押韵的

1、

我想把小脚放在小河边上。带着一丝清凉，映出万点波光，摇啊，摇——摇出阵阵纯真的希望。

2、我想把耳朵，贴在绿油油的草地上，倾听小草抽芽的声音，聆听泥土下蚯蚓们的歌唱，听啊，听——大自然谱写了一曲美妙的乐章。

3、

我想把眼睛 　装在蓝天白云上。 　看山河多壮丽， 　瞧风景多清秀， 　望啊，望—— 　一览祖国山河湖海春夏秋冬。 

4、

我想把鼻子安在花苞中。闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。

5、

我想把头发 　变成棵棵树木， 　把它送给茫茫沙漠。 　送给城市绿化， 　它会长啊，长—— 　把沙漠变成森林， 　让城市四季如春。 　

拓展资料

仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

解答仿写这类题要注意以下几点：

• 审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

• 明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

• 分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

• 判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

• 美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

• 仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

仿写《我想》

我想把小手，

装在小鸟的身上。

看星星多调皮，

瞧月亮多明亮，

望啊，望—

天空是我的`课堂。

我想把耳朵，

安在鱼儿的身上。

听鱼儿窃窃私语，

闻它们嬉戏打闹，

听啊，听—

呵，什么都不会忘。

我想把小手，

接在柳树枝上。

感受清风的抚摸，

随风飘扬，

荡啊，荡——

荡出声声歌唱。

我想把嘴巴，

放到羊儿的身上。

向它们诉说人间的美好，

告诉人们羊儿的善良，

唱啊，唱——

唱出和平的希望。

我想把我自己，

种在温暖的国土上。

变鲜花，开的漂亮，

变大树，永远坚强，

变啊，变——

变成祖国的栋梁。

我想仿写一首小诗

【我想（仿写）】

作者： 胡皖俪

我想把耳朵，

种在土地上。

长出一朵蘑菇，

听世间万物的谈论，

听啊，听——

听万物的趣事。

我想把鼻子，

安在大树上。

春风吹来一股迷人的花香。

闻着，闻着——

陷入了花香里。

【我想（仿写）】

作者： 李常浩

我想把头发，

长在柳树枝上。

和柳树一起成长，

和微风一起飘扬，

飘啊，飘——

小朋友们见了欢笑。

我想把耳朵，

埋到草地上。

听小草发芽的声音，

听春风呼呼的吹，

听啊，听——

听出春风的方向。

我想把嘴巴，

接在风笛上。

风笛来伴奏，

我来歌唱，

唱啊，唱——

唱出动听的歌。

【我想 （仿写）】

作者： 路庆勇

我想把头发

种在戈壁滩上。

变大树，绿杨满面，

变小草，绿色如茵。

长啊，长——

森林是我的家园。

我想把肚子

变成泉水。

给亚洲的孩子

还他们一个水的家园。

喝啊，喝——

善良是大家的本常。

我想把全身

花为一股风。

刮到戈壁滩，让大树快快生长，

刮到亚洲，为亚洲带来一丝春的意思。

刮啊，刮——

刮到遥远的地方！

【我想（仿写）】

作者： 王政

我想把鼻子

安在玫瑰上。

带着一个花朵

闻它的香味

闻啊，闻——

闻出春的来到。

我想把小手

按在白云上。

触摸柔软的白云，

感受天空的漂亮。

摸啊，摸——

摸出白云的柔软。

我想把耳朵

装在学校里。

听阵阵读书声，

听同学们的欢笑声，

听啊，听——

感到无比快乐。

我想把头发

种在农田里。

变小麦，磨出面粉，

便水稻，做成大米。

成为人们的食物，

更是我最大的愿望。

我会做啊，做——

做成一道美味的饭菜。

不过，做成一道美味的饭菜，

要长出新的头发……

【我想（仿写）】

作者： 胡明轩

我想把我的头发，

种在大地上，

让他们变成，

五彩缤纷的花，

和成千上万小草，

为世界点缀。

我想把我的耳朵，

种在大地上，

听一听世界一年四季，

美丽的声音，

感受世间的美妙。

【我想】

作者： 刘翱宇

我想把嘴巴，

放在喇叭上。

唱出美妙的音乐，

唱啊，唱——

唱出春天的歌曲。

我想把头发，

长在土地上。

长出嫩绿的小草。

长啊，长——

叫更多热爱足球的孩子一起开开心心的玩足球。

我想把眼睛，

放在太阳上。

让太阳照出来的阳光更加舒服，

照啊照——

让人们辛辛苦苦中出来的果实快速生长。

【我想（仿写）】

作者： 朱博洋

我想把鼻子

装在春天的大地上。

闻小草的香味，

闻小花的芬芳，

闻哪，闻——

闻出股股春的芳香。

我想把耳朵

接在春天的柳树旁。

听小鸟在歌唱，

听小河在弹唱，

听哪，听——

听着声声春的声响。

我想把眼睛

装在空中的白云上。

看草原多辽阔，

瞧小草往上长。

看啊，看——

看到幕幕春的漂亮。

【《我想》续写】

作者： 王佳穆

我想把身体

按在风筝上。

伴着天上可爱的小鸟，

和白云打招呼，

飞啊，飞__

飞过小孩的乐园。

我想把鼻子

接在柳树枝上。

跟长长的柳枝一起跳舞。

和花苞打招呼，

闻啊，闻——

闻着春天的气味。

【我想 （仿写）】

作者： 张泽洋

我想把鼻子

安在花朵里。

天天闻着花香，

看蜜蜂采花蜜，

闻啊，闻——

闻出花的甜蜜。

我想把耳朵

种在大地上。

听小草发芽的声音，

听蛐蛐蹦跳的声音，

听啊，听——

倾听这春天的脚步。

【我想（改写）】

作者： 张晓柔

我想把小手

接在玫瑰花上。

带着一串花苞，

牵着缕缕春光，

长啊，长——

长出了美丽的花朵。

我想把鼻子

安在风筝上。

呼吸着干爽空气，

感受春天的来临，

闻啊，闻——

闻到扑鼻的香气。

我想把嘴巴

安在风筝上。

唱出甜美的歌声，

让人们倾听，

唱啊，唱——

下面的人民纷纷议论。

【我想（仿写）】

作者： 刘烨林

我想把耳朵，

装在小鸟的嘴巴上。

看着小鸟，

带着一双翅膀。

飞啊，飞——

飞到树枝上，

能听见小鸟在枝头歌唱。

我想把鼻子，

放在每一朵花上。

看到蝴蝶从哪里飞过，

闻着小草和小花的芬芳，

闻啊，闻——

闻出小花小草的扑鼻的奇香。

我想把嘴巴，

接在果树上。

等到香甜美味的果子成熟了，

就会掉下来落到我的肚子里照着明亮的光芒。

我品啊，品——

品尝到了果子的甜仿佛张了很多的糖。

【我想——仿写】

作者： 任冰奕

我想把耳朵

安在大地上。

听小草冲破泥土的声音，

听蟋蟀欢乐地歌唱，

听啊，听——

听来春的歌唱。

我想把我自己

安在肥沃的土地上。

变粮食，农民收获喜悦，

变小果子，小鸟带我飞翔。

我会变啊，变——

变出更多想象。

【我想仿写】

作者： 郭政禹

我想把耳朵

安在草地上。

听孩子们快乐的脚步，

听见小树慢慢的成长，

听啊，听——

听来春天歌唱。

我想把眼睛

安在蒲公英上，

飘到世界各地，

看到小树成长，

飘啊，飘——

世界是我的课堂。

【我想】

作者： 田高博

我想把耳朵

安在光盘上。

听光盘播放音乐，

随意地唱，自由的唱，

听啊，听——

听得甜美的进入梦乡。

我想把鼻子

融在美食坊的咖啡里。

嗅咖啡浓厚的香，

嗅糖果甜淡的香，

嗅啊，嗅——

让鼻子成为香味的故乡。

我想把胳膊

接在柳树枝上，

翩翩起舞，随风飘荡，

荡啊，荡——

荡出我们的健康。

我想把我自己

变成一朵桃花苞。

包含着我永久的理想，

永远的梦想，

包啊，包——

包着我的所有付出和回报。