《遨游太空》幼儿园教案？遨游宇宙和遨游太空的区别

本文目录

• 《遨游太空》幼儿园教案
• 遨游宇宙和遨游太空的区别
• 遨游太空作文400字
• 遨游太空怎么画
• 遨游太空 探索宇宙
• 用遨游太空造句（大约30个左右）
• 第一位遨游太空的航天员是多少
• 遨游太空作文

《遨游太空》幼儿园教案

大班教案《遨游太空》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿创造性地想象太空中的各种物体，并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大胆地进行制作，体验创造的快乐，引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用,培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬，培养幼儿解决问题和相互合作的能力，快来看看幼儿园大班《遨游太空》含反思教案吧。

活动目标：

1、引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用,培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬。

2、创造性地想象太空中的各种物体，并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大胆地进行制作，体验创造的快乐。

3、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

5、主动参与实验探索。

活动准备：

1、师生共同收集有关宇宙飞船及太空科学知识方面的图片和资料。（教师将有关太空的图片贴于活动室墙上进行环境创设，并分四个区角：建筑区，拼插区、美工区、益智区）

2、画纸、彩笔、橡皮泥、积木、各种废旧材料等。

3、课件：课件《奇妙的太空》、PPT太空图片。

活动过程：

一、认识太空。

1、教师扮演星姐姐：“小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐，听说你们很想知道我住的地方到底是什么样的，所以，今天我就邀请你们到太空去做客，你们高兴吗？那我们怎么去呢？（坐飞船、航天飞机等）

2、幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”进活动室。

3、观看介绍太空的资料，激发幼儿学习兴趣。

“现在，我们来到太空资料厅，请你们自己去看看关于太空的介绍吧！”

二、感知太空

1、刚才，小朋友们都看到了些什么？谁来说一说？(人造卫星、宇宙飞船、航天员叔叔等)

2、现在我们一起来观看视频《奇妙的太空》。

利用多媒体手段，将幼儿带入太空的境界，欣赏不同的人造卫星、宇宙飞船，让幼儿看一看、听一听，视觉、听觉的完美结合,能促进幼儿思维的发展，感知太空的奥秘。

三、构思太空。

1、请幼儿讲述从视频上了解到的或已知的有关太空的知识，教师适当帮助补充小结。

2、教师展示PPT太空图片。

“小朋友们，现在星姐姐住的太空里来了很多新朋友，有各种人造卫星、太空飞船、卫星空间城，等到不久的将来，我住的太空也将变成一座美丽的太空城。美丽的太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友，今天，请大家一起用能干的小手把太空世界展现出来吧！

四、建造太空城。

“这里有我们一起收集的各种材料，请小朋友想一想，你想做什么？怎么做？”

1、幼儿自由设想、构思，并相互讨论交流。

2、幼儿游戏：自选（建筑区游戏，拼插游戏、美工区游戏、益智区游戏），教师巡回引导，观察，发现问题，鼓励幼儿自己想办法。

3、请几名幼儿代表说说自己建造的太空城，共同欣赏美丽的太空城，并给它取名，挂牌，然后幼儿和星姐姐一起在太空城前留影。

4、听音乐坐飞船回到地球，和星姐姐再见，结束活动。

延伸活动：

1、请小朋友回家后和爸爸妈妈一起利用家里的废旧物品制作新奇的太空物品。

2、请幼儿在表演区听音乐自由表现遨游太空的动作。

活动反思：

开展《遨游太空》的科学活动，幼儿能积极主动地探索太空知识，认识了几颗人造卫星及宇宙飞船，了解了它们的功用，对太空世界有了更进一步的`认识，并能够展开想象，用不同的方式设计制作太空飞行器及物品，幼儿有了对科学探索的积极情感和正确的态度。活动过程中，教师始终是一个支持者、引导者，教师在观察中发现问题，鼓励幼儿自己去想象，提出建议，让孩子们自由发挥，展开想象的翅膀，自愿选择喜欢的形式进行创作，学会思考、学会协商、学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。活动结束部分，展示幼儿创作作品，相互欣赏，相互评价，让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计，发展了口语表述力，同时学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。

小百科：太空是指地球大气层以外的宇宙空间，大气层空间以外的整个空间。

遨游宇宙和遨游太空的区别

区别是范围不同。1、遨游太空：指的是人类在地球大气圈之外的空间中航行和探索，主要是指距离地球较近的地球轨道、月球、甚至太阳系以及周边的空间。2、遨游宇宙：指的是人类在整个宇宙中的探索，而宇宙范围就包括了整个星系和整个宇宙空间。

遨游太空作文400字

　　我登上一架现代化装备火箭，走进驾驶舱的座位上，我把火箭启动了，因为我天生就是玩电脑的料，所以火箭飞上了天。下面是我为您精心我的遨游太空作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：遨游太空

　　上太空是每个人都想的，那么你去过太空吗？你知道太空是什么样的吗？

　　晚上，我看着各种星系的书籍，想着想着，便进入了梦乡……“咦？这是哪？我刚刚不是在家看各种星系的书籍吗？怎么，我现在穿着太空服了呢？”一堆堆疑问出现在我的脑海里。“你好！地球人，欢迎来到火星！”一个全身红色的外星人向我问好。“你……你好！”我被吓的话也说的断断续续的。我参观了整个火星，脚上也热乎乎的。

　　接下来我有参观了水星，天蓝色的星球犹如大海一般美丽。里面生活着许多海洋生物，有美似孔雀的，丑似昆虫的，也有愈多调皮可爱的小鱼宝宝。比起火星这里自然凉爽许多。这个海洋不像地球上的海洋，这里没有一滴水，只有空气。

　　然后，我又参观了土星。这里就像一个盛开着鲜花的大花园，里面住着的都是像农民一样勤劳的花生物。每朵花都有各自的芳香，也许它很丑，没有美丽的外表。

　　最后我又参观了许多小星球，看遍了与地球不一样的风景。它们都有各自奇怪的名字，也许，它们就像我们所说的外星人一样神秘。他们也有各自的生活方式，可它们却跟我们一样生活在同一片蓝天下……

　　“叮铃铃！”闹钟响了，我才发现这只是一场梦。遥远的外星真的就像我梦中所看到的一样吗？

　　篇二：遨游太空

　　我成为了一名宇航员，我首先要去的就是月球，去解开尘土的谜团。

　　我坐着飞船飞去。看！一转眼就到了月球都是大小不一的凹洞和凸洞。果然，这里的景色与课文里描写的一模一样。开始工作，我按下手表上的红色按钮，召唤我的魔法小精灵，开始变成“小人国”的居民去探个究竟。我从天空而降，一下子摔了个四脚朝天。难道这里就是尘土里的世界吗？我赶紧爬起来一瞧！周围的居民都纷纷来看热闹。

　　突然，从中挑出一位小老头，它的身体犹如一本书哪么矮。难道这着就是他们的村长。“吗吗吗吗吗吗吗吗吗吗？”这是设么语言？我赶紧叫小精灵开启通话系统来翻译。“咳咳，你是来自哪里的？”我来自地球。“我爽快的回答道。那位村长好奇得说：”设么是地球？“”地球是宇宙中的一种星球……“渐渐我们成为了好朋友。聊聊天，等。这时我眼睛一亮，心想：我怎么会把正事给忘了呢？我赶紧说：村长，我可以问一个问题吗？”“当然可以。”“细菌为什么来到这里会死呢？”村长笑了笑，说：“空气。”当我正想问为设么的时候，村长摇摇头，“自己想吧。”沙沙，时间到了。我恋恋不舍的告别村长，回去自己的国家。

　　篇三：遨游太空  

　　2029年，我成为了一名合格的宇航员。这时，世界上所有发达的国家都在宇宙里建造了属于自己的空间站。我就在中国空间站“天宫一号”里生活了将近半年。

　　在浩瀚的天空里生活可真是有意思！因为没有了地心引力，我们在地球上很平常的动作，到了这里都变得很有趣。

　　在空间站里行走特别利于减肥，你看我们每个人都变得又瘦又高；我们还不敢轻易打喷嚏，有时走路的时候打个喷嚏都能后退好几步；最有趣的是睡觉时可以飘来飘去，头朝地脚朝天，地地道道拿大顶的把式，从来不用担心会掉床；喝水必须得用带吸管的杯子，要不然你就是把杯子头朝下倒过来水也不会往下流；最好玩的是吃饭时，我可以像鱼儿一样觅食花生米，因为花生米就飘在空中，只要一张嘴，一吸气，这些美味的食物就会“流”到我的嘴巴里了！这种吃饭的感觉有趣极了，我可以边吃边玩。

　　还有更多有意思的事情，比如：空间站里的一天过得特别快，可能几十分钟就经过了一个白天和黑夜；尿尿时必须尿到特制的密封容器里，还可以把自己的尿分解成饮用水……

　　太空里的生活和地球上的生活大不相同哟！

　　篇四：遨游太空

　　早上，我正在睡袋里做美梦，突然被“啪”得打了一耳光，我“啊”地叫了一声，就睁开了眼，赶紧寻找凶手。啊，原来是我自己的双手，昨晚睡袋没拉好，把双手伸出去了，胳膊在船舱里荡来荡去打着了自己。得了，那就“起床”吧。

　　刚一出睡袋，我就飘到了舱壁上，幸亏舱壁内衬都是用泡沫做的，否则，我的脑袋恐怕要长大鹅蛋了。看来，我刚来太空，还不大适应这里的生活。我可得小心了。

　　我赶紧穿上鞋底带钩子的鞋子，勾到地板网格上。我挤出了一点牙膏，用手涂到牙齿上，来回蹭了几下，又用湿毛巾擦净，算是刷完了牙。擦净了脸和手，就开始我的太空早餐──泡饭。我用注射器向压缩米饭里注射了点水，放在烤箱里热了热。我吃得津津有味，突然想和我的队友魏冉和卢虹羽说句话，刚一张嘴，米粒从我的嘴巴里溜出来了，我一吸气，米粒又回来了，把我呛得差点背过气去，好险呢。

　　吃完了饭，我就开始写日志，写着写着，写错了一个字，刚拿起橡皮来擦，铅笔飘走了，嗨，我这个大马虎，忘了把笔拴在档案夹上了，赶紧从工具箱里取了小网子网住了铅笔，把它拴牢稳。这才安心地继续写日志。

　　午餐和晚餐的时候，我可是吸取了早餐的教训，安静地吃饭，做到“寝不言，饭不语”。

　　忙了一天，该睡觉了，我钻进睡袋，拉好内侧拉链，进入了甜甜的梦乡……

遨游太空怎么画

遨游太空怎么画，方法具体如下：

画出火箭的外部轮廓。

画出几条曲线、一个椭圆形和多条斜线，构成火箭的样式。

画出四条曲线。

画出三个轮子，这样火箭就画好了。

画出三个椭圆形，交叠在一起，做为飞船的机身。

画出一条曲线、几个圆形、三个半圆形，做为飞船的飞行器。

画上飞船的外部图案。

画出两个圆形星球和一个行星。

火箭的尖端用红色水彩笔涂色。

火箭的船身用蓝色水彩笔涂色。

火箭中间斜条位置使用绿色、蓝色、橘黄色、紫色等颜色涂色。

底部使用绿色水彩笔涂色，轮子使用紫色水彩笔涂色。

用棕色水彩笔给火箭涂上一个圆圈，做为窗户。

飞船的机身使用黄色、橙色、深蓝色、深灰色水彩笔涂色。

底部用蓝色水彩笔涂色， 四个轮子用绿色水彩笔涂色。

小行星分别使用蓝色、黄色、深蓝色水彩笔涂色。

太空主题简笔画已经画好了。

宇宙太空非常宽广，有很多行星和飞船，下面本篇介绍怎么画太空主题简笔画，画面包括火箭、飞船和行星，适合教小朋友学习简笔画。

工具/原料：铅笔，水彩笔，素描纸。

遨游太空 探索宇宙

　　随着天文观测技术的发展，现代航天器将人们带入了崭新的航天时代。我热爱宇宙，更热爱航天，我的理想就是当一名航天事业的战士，乘着载人飞船去遨游太空，探索宇宙。 　　我对航天的理解很浮浅，认为飞机、火箭飞上天就是航天，实际航天领域研究的东西非常广泛，也非常深奥，不管我对航天认识的深与浅，但我非常喜欢航天。 　　记得小时候，大人们给我买的玩具中我最喜欢的就是飞机，现在家里还有两架遥控飞机模型保存的好好的;还记得我上幼儿园中班的时候，我和爷爷一起做了一支火箭模型，并在全幼儿园观展;上了小学我参加的是航模兴趣小组，在小组里我做了六架飞机模型。当我制作的飞机模型飞在天空中的时候，我想起了杨利伟叔叔，他乘着我国自己建造的载人宇宙飞船遨游太空，这一创举在全世界面前为我们中国人争了光露了脸。 　　随着年龄和知识的不断增长，我对航天的理解也逐渐加深了，同时脑子里的疑问也一个一个的接踵而来，如：火箭没有翅膀是怎样飞起来的?人造卫星在天上会不会掉下来?再如：载人飞船为什么能遨游太空?……带着这些问题我买了一些有关“宇宙、太空、自然科学”方面的百科全书。通过学习我初步了解到：火箭是利用发动机向后喷射高温高压的燃气产生及作用力以获得前进推力，并由此向前运动的飞行器，它一般由动力系统、控制系统和结构系统三部分组成。人造卫星和太空探测器是无人驾驶的航天器，它拥有高度精密的自动控制装置，迄今为止它们已先后对月球、金星、火星、哈雷星等近距离或实地考察，并取得了丰硕的成果，因此人类称它为“宇宙信息的侦察兵”。人类除了派人造卫星和探测器到太空考察外，也希望自己能够飞上太空，载人飞船就是人类遨游太空的工具之一，它一般由座舱、轨道舱、服务舱、对接舱和应急救生装置等部分组成。座舱是飞船的核心，轨道舱内装有各种实验仪器，服务舱则是为航天员提供生活保障的地方。载人飞船可以独立进行航天活动，也可作为往返于地面和空间站之间的“渡船”，并能与空间站或其他航天器对接后联合飞行。我国自行研制的天宫一号和神州八号于11月3日凌晨1时36分首次空间对接成功，这是在美国、俄罗斯进行首次交会对接试验40多年后中国成为世界上第三个掌握自动空间交会对接技术的国家，这说明我们国家的航天技术已达到了世界顶尖水平，我为之骄傲和自豪，同时我也更加热爱航天了。 我是一名少年儿童，是祖国的未来，我知道宇宙间还有许多奥秘等着我们去探索和发现，航天领域里还有许多难题在等着我们去认识和攻关，因此，为了实现自己遨游太空探索宇宙的美好理想，长大后为我所爱的航天事业贡献力量，从现在起我要努力学习科学文化知识，牢牢掌握过硬本领，争做一名优秀的少先队员。

用遨游太空造句（大约30个左右）

1、我畅想驾着宇宙飞船遨游太空。 2、我幻想有一天操纵宇宙飞船遨游太空。 3、人类遨游太空的时代已经不远了。 4、小京最大的梦想就是成为一名航天员，驾着宇宙飞船遨游太空。 5、他对遨游太空的宇航员十分倾慕。 6、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 7、四大发明令人惊叹，万里长城举世瞩目，神舟六号遨游太空，北京奥运成功举办，抗震救灾众志成城……这些怎能不让我们中华儿女倍感自豪？ 8、加入WTO，靠的是实力；神七遨游太空，靠的是科技；奥运成功，靠的是团结心齐；建国六十年间的奇迹，靠的是国人的拼搏努力，七一，祝你越来越有福气！ 9、遨游太空胜利归，航天科技扬国威。健儿胸怀凌云志，奥运赛场勇夺魁。锦绣神州今更美，和谐生活人心醉。传承美德读经典，文明火炬放光辉！ 10、世界上第一位多次遨游太空的太空游客查尔斯.西蒙尼也曾为参加太空探险公司为期13天的国际空间站游览花费数千万美元。 11、欢乐谷里欢声笑语 飞龟、霹雳炮和遨游太空等游乐设施让孩子们过足了瘾。 12、北京小学生实验方案“天圆地方”随卫星遨游太空。 13、六十五个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中；六十五个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫；六十五个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。 14、假如夜空是大海，星星是浪花，那一弯新月便是一叶扁舟，载着你我遨游太空。 15、假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小舟，载着你我遨游太空。 16、2010年1月31日 24岁的小伙子黄晨在合肥逍遥津公园乘坐游乐设施“遨游太空”时 被抛出摔伤。 16、lishixinzhi原创和收集优质句子 使您在造句的同时 还能学到有用的知识. 17、在内蒙古大草原 我们看到 神舟八号在夜空中徐徐落下 舒展地休憩于草原 回家之路踏实而顺利 焦急等待的人们簇拥而上 欢迎这位遨游太空17天的骄子。 18、其中 《浮云山霭莽苍苍》作为惟一一幅绘画作品被选入“神舟六号”伴随飞船遨游太空5日 该作品现由国家收藏。

第一位遨游太空的航天员是多少

第一位遨游太空的航天员是加加林。

1961年4月12日莫斯科时间上午9时07分，加加林乘坐东方1号宇宙飞船从拜科努尔发射场起航，在最大高度为301公里的轨道上绕地球一周，历时1小时48分钟，于上午10时55分安全返回，降落在萨拉托夫州斯梅洛夫卡村地区，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。

他驾驶的东方1号飞船成为世界上第一个载人进入外层空间的航天器，就在他的108分钟的飞行过程中，加加林由上尉荣升为少校。

中国第一位遨游太空的航天员

杨利伟是中国培养的第一代航天员，是中国进入太空的第一人。2003年07月，经载人航天工程航天员选评委员会评定，具备了独立执行航天飞行的能力，被授予三级航天员资格。时为中校军衔。

10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。10月15日，晋升上校军衔。10月16日，杨利伟成为了全国人民心目中的民族英雄。

遨游太空作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的遨游太空作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

遨游太空作文1

　　有谁知道太空是什么样子的呢？也许没人知道吧！那只有宇航员知道了。

　　我也想知道是什么样子呢？我真想遨游太空啊！那种滋味可太好了，可我怎么上去呢？乘飞机，做飞船，还是做火箭呢？有谁能回答我呢？只有科学家知道了。我想象的太空是超大型的，周围全是卫星，暗暗的，可四周有闪闪发光的小星星，照亮了我，我坐在飞船上，望着远处美丽的景色，观赏着这夜空的美妙，啊！北斗星，我看到了最大的一颗，发着金色的光芒，那就是北斗星，他在星星当中是最漂亮的一颗，在我心中是最有价值的一颗！接着，我又看到我没见过的许多星星。他们真是太漂亮了！嘟嘟嘟，这是什么声音，这么清脆，原来是一艘火箭，他朝我飞来了，我想，这肯定又是科学家的智慧。

　　这时侯，我的梦惊醒了，这就是一个梦吧！虽然这只是一个梦，但他却让我感受到了太空是什么样子。

　　我好想遨游太空啊！

遨游太空作文2

　　晚上坐在电视机，看着电视机里遨游太空的宇航员，我这真羡慕宇航员能到月球去寻找嫦娥的足迹，能在玩太空欣赏我们美丽的家园。我好想遨游太空，想着想着地心引力已经抓不住我，我的思绪飞到外太空，慢慢地进入了梦乡。

　　我睁开惺忪的睡眼，唉！这是哪里——无数陨石在空中“流浪”一个闪耀着光芒的球体吸引了我的目光，没错这就是我们的“地球妈妈”，在宇宙上看“地球妈妈”，是由淡蓝的海水，翠绿的森林，和褐黄的大陆组成的彩色球体。在没有引力的太空中人的身体是往上飘的可以“飞行”，我便向月球游去，几分钟过后，我终于到达了月球，月球表面布满了大大小小的凹坑，有各种各样奇异的山峰，但却没有传说中的嫦娥姐姐，真让人失望，突然一声巨响，眼前的世界变得模糊，我双眼一黑就看不见宇宙了。

　　“嗖”的一声我从床上醒来，原来是老妈把我叫醒了，刚才的那一切只是梦啊，真伤心，长大以后我一定要去探索宇宙。

遨游太空作文3

　　我是一名出色的宇航员，20xx年4月25日，下午1点8分，我乘“神舟”八号飞船飞向太空……

　　我来到了太空，太空根本就没有吸引力，忽然我看到一座小房子，我飞进房子里，那里和地球一样有吸引力。我来到马路边，那里的房子是大贝壳，还有海马公共汽车，我又来到超市，里面有一双奇特的鞋子，这双鞋子上有好几个按扭，而且冬天它会变成棉鞋，夏天它会变成凉鞋，还可以和人的脚一起长大，一直长到40尺码。按了蓝色按扭，鞋子下会有滑轮，就是不会滑的人，也会滑得安安稳稳。按了黄色按扭，鞋子会长出翅膀，你说想去哪儿，它就飞起来带你去哪儿。按绿色按扭，鞋下会出现气囊，走在海里不会被淹死。

　　我还看了那里的名胜古迹，吃了那里的美味食品……最后，我又乘上飞船返回地球。

遨游太空作文4

　　我现在正在遨游太空。

　　我现在是一名发明家，我发明了一个飞船命名“冲锋号”。它外形奇特，它有两部机枪。我有1000多名战士，突然几十艘外星飞船用它们的机枪打我们，由于火力凶猛我们的飞船爆炸了。我们所有士兵乘坐的战机飞了出去，战机击落了，我们都掉到月球上，我们一个个伤痕累累、、、、、、

　　过了好长时间，我们都醒了，可是外星人都飞向了地球，我们不顾一切地追了过去，我们现在不但没有机枪，也没有飞机，当我们挣扎着起来突然外星人飞了过来，它们拿起大炮把我们打得无处可逃，我们从月球掉了下来、、、、、、我从梦中惊醒了。

　　这个梦太惊险了，我想如果我真的成为一名发明家，我一定设计出最先进的武器。

遨游太空作文5

　　晚上，我做了个梦，梦见我坐在嫦娥1号上遨游太空，我看见木星，土星，海王星，火星等许多行星。

　　我选择在月亮上降落，月亮上到处都有碧绿的小草和鲜艳花朵，还有许多小动物欢快地玩耍。

　　我走啊走，不知不觉来到一棵大树前看见结了好多果实。摘下一个咬了一口，啊！原来月亮上的水果是这么甜的呀！我又走啊走，看见一片绿油油地方，那里有许多庄稼。我想这里的环境这么好，可以让人们过来住那有多好啊！

　　我又回到了嫦娥1号上面，准备回到地球上把这个好消息告诉人们。

遨游太空作文6

　　我好想遨游太空。

　　记得有一次，我去上美术课，老师让我们画一幅太空画。

　　我心想：太空画？这怎么画，太空不就是一片漆黑的吗？难道我把画纸涂成黑色的就行了吗？

　　就在我冥思苦想的时候，老师看我还没开始画，就走过来，对我说：“黄欣怡，别的同学都已经开始画太空了，你怎么还没动笔呢？”

　　我不好意思地说：“我不知道太空是怎么画的。”

　　“你想象一下，在浩瀚的的宇宙中，群星闪烁着，那是多么美妙，多么壮丽！你要是能把这种感觉画出来的话，你就会成功. ”老师用满是期待的眼神望着我。

　　“哦，我明白了！”经过老师给我指点迷津，我茅塞顿开。

　　我把画画好了：在浩瀚的宇宙中，闪烁着群星和漂亮的飞船······太空真的很美秒。我的画还的了一百分。我开心极了。

　　从此，我就有一个梦想----我要遨游太空，去欣赏它的美妙，梦幻和壮丽，去体会它的内涵，修养和奇妙。

　　我好想遨游太空 啊！

遨游太空作文7

　　一个美好的夜晚，我怀着满心的好奇坐上了22世纪的飞船， 嗖—— 不一会儿就来到了美丽的太空。首先我登陆到月球，轻轻地一蹦 ，哇！足足有九尺高，我破了世界纪录！在月球上蹦够了，我又来到了蔚蓝的水星上，远看就像一个蓝色的玻璃球。我迫不及待地涌入了它的怀抱，像一条自由欢快的小鱼儿尽情遨游，不亦乐乎。最后，我又来到了“火”星上，我试着把一些没有烤熟的烧饼放在了“火”星上，一眨眼烧饼就熟了，那味道特别香脆、可口。我还去了好多星球，那里星光灿烂，好美哦！我还遇到了很多外星人，虽然他们样子可怕，但他们和我好像似曾相识、一拍即合，一起玩啊！玩啊！好开心！时间过得真快，转眼就要回家了，我依依不舍地离开了自由的太空。

　　啊！太空！你的神秘和美丽让我向往！让我们相约在明天。

遨游太空作文8

　　探索宇宙，这是我初中时的梦想，在全班同学面前讲过的。语文课上，老师问我们的梦想，我信誓旦旦的如是说。

　　记得当时是物理课代表，当时还是对外太空很感兴趣，总觉得很多问题想不明白，我总在想，宇宙的尽头在哪？外面的外面还有什么？如果一切都不复存在了，最后还剩下什么？……

　　记不清这个梦想坚持了多长时间，后来慢慢尘封在记忆里了。这些天看神七，为中国骄傲！同时也想起了我的梦想，那些为中国航天事业做出贡献的科学家们，是否儿时也有这样的梦想。

　　是我不够努力，不够坚持。我想，只要心中还有梦，踏实的为之努力，五年，十年，甚至更长时间后，当梦想成真的那一刻，所有的付出都是值得的，我想我会哭出来。

　　靠自己的双手给父母家人富足的生活，这是我五年内要实现的目标！

遨游太空作文9

　　这是一个阳光明媚的日子，我在家里玩。这时，天空中飞来7颗小星星，变成了7个小仙女。

　　小仙女们说：“不要害怕，我们不是坏人，是来带你去太空玩的。”我见她们也确实没有恶意，便随她们而已。

　　我们上了太空，第一站是月球。我刚到月球表面就呼吸困难，仙女们给了我一块小石头一样的东西叫我服下。我服完后，立刻感到全身轻松，呼吸顺畅。于是，我东跳跳西跳跳，一跳就几十米高，像是在飞一样。

　　后来，我们还去了太空中的很多地方。可是并没有见着天庭和玉皇大帝，看来这些都不是真实的吧，或许只有在电视剧中才有。

　　7位仙女聚拢过来对我说：“时间不早了，我们这就送你回去啦！”我一点儿也不想回去，便回答道：“不！”

　　“刘言，起床了！还睡呢？”喔，原来这只是一场梦！

遨游太空作文10

　　XX年10月12日，是我们全国人民值得骄傲，庆祝的一天，因为，我国的“神六”发射成功了！飞船上载着两位航天员，其中一位是来自我们苏州昆山巴城的费俊龙叔叔。

　　“神六”是在12号早上9：00发射的，在太空中飞行了115个小时32分钟，环绕地球77圈，在17号的凌晨4：33安全地返回了地面。“神六”飞天的成功，航天员费俊龙，聂海胜叔叔的形象都成了我们心中的英雄和学习的榜样。而且，费俊龙叔叔是苏州昆山巴城人，作为苏州人，我对此感到无比的骄傲和自豪。我还要学习费俊龙叔叔的那种责任心，因为，他小时侯上学时，忘带了一本历史书，就跑回家去拿。

　　听说，20xx年“神七”号将载人到太空上去漫步，我想：“我一定要好好学习，长大了也要像杨利伟，费俊龙和聂海胜叔叔一样，成为一名优秀的航天员，乘着“神州”飞船去遨游太空。”

遨游太空作文11

　　我乘着神舟10号，来到了太空。我奔向月球，迫切地想看看传说中的嫦娥姐姐。看到了，看到了，姐姐是那么的美丽，那么的好客。她热情地欢迎了我，陪我参观了金碧辉煌的月宫。我一边跟嫦娥姐姐说知心话，一边和玉兔玩耍，还和吴刚一起伐树。

　　我又低头看地球妈妈，地球妈妈穿着五颜六色的衣服。

　　地球妈妈身上蓝色的是大海，绿色的是森林，黄色的是高原。我发现地球上还有许多白茫茫的东西，我正纳闷，嫦娥姐姐语重心长地说：“孩子，你看，地球上白茫茫的东西，这些都是垃圾，以前没这么多，近几年越来越多了，你们这代人肩上的任务很重呀！整治环境迫在眉睫了。”

　　我郑重地说：“等我返回地球上去，我一定把这个问题反映到世界各地去，让全世界的人们一起行动起来，共建我们绿色的家园。”

遨游太空作文12

　　我是一粒小尘埃，梦想着遨游太空。一阵风把我带到了天空，随着风我来到了月球。我在这里稍着停顿，还没有时间去看望嫦娥姑姑就又上路了。我飘向了我们的邻居火星。听爸爸说原来火星上也有生命，我想看看那里的伙伴，也去他们的教室听听课。

　　我一进邻居的家门就发现我们的’邻居怎么不见了？他们的家园一片荒凉，高低不平，火热的熔岩从火山中不停地喷发出来。我失望极了！哎……还是地球好啊！有在草原上奔跑的动物，还有布满土地的植物，绿油油的草地上开出五颜六色的花朵……

　　我要回地球！我向地球飘去，当我到大气层的时候，小雨阿姨帮了个忙，让我尽快到家大地。

遨游太空作文13

　　一天，我正在写作业，突然觉得眼前一片光芒，走近一看，竟是一艘UFO飞船。我带着好奇心，走到了飞船 里面，这时飞船突然 起飞了，我的心怦怦直跳，完全不知道接下来会发生什么事情 。

　　过了一会儿，飞船停了，我发现我来到了离太阳最近的星球——水星，到达水星时，我惊奇地发现我并不觉得热，而且我还能正常呼吸。这时我发现了一个粉色的爱心小盒子，我打开盒子，从里面蹦出了一个小女孩。后来，她告诉我说：“我叫柔柔，我是水星的守护精灵。是太阳的坏儿子——坏皮奇把我封印在这个盒子里的。”最后，我跟柔柔齐心协力，终于把坏皮奇打败了。我对柔柔说：“我要走了。”柔柔说：“我不会忘记我有你这样的朋友的。”我跟柔柔道别后，就坐着飞船回地球了。

　　“起床了。”妈妈叫着。原来是在做梦呀！

遨游太空作文14

　　我驾驶着飞船来到了茫茫的太空中，我被太空中的景色所吸引往了，那一闪一闪的星星发着光芒，犹如一只只提着小灯笼的萤火虫满天飞舞。

　　太空里的土壤五颜六色的，那里种着一排排果树，那里的苹果比地球上的苹果大好几十倍呢！我摘了一个苹果，咬上一口又甜又脆好吃极了，离果树不远的地方，有一个池塘，我走到池塘边一看，原来池塘里有许多鱼儿，它们欢快地游来游去，一边唱歌，一边跳舞，好像在欢迎我的到来。

　　离开了果园我又来到了海王星、火星、木星上……那里有一排排整齐的厂房、学校，这儿没有灰尘、没有响声，我刚要想进去看看太空人是怎样工作和学习的，突然，听到耳边有人叫我，原来是奶奶在叫我起床，啊！原来是一场梦，回想起刚才的梦，真是精彩。

　　我暗下决心，一定要好好学习，去探索未知世界，实际我想梦中的理想。

遨游太空作文15

　　整个下午，我一直坐在电视机前，看着关于神舟七号的新闻直播。4。30左右。宇航员翟志刚穿着我们自己制造的“飞天”航天服，动作准确、潇洒自如的走出了仓门，开始了中国人第一次太空漫步。

　　当打开仓门的一刹那，我的心跳都快了很多，仓门外，蔚蓝色的地球在缓缓的转动，在第一时间听到了宇航员在太空向祖国人民和全世界人们问候，看到了宇航员挥舞的五星红旗，在太空中迎风飘扬。特别是看到了在太空中的一次日落，金色的阳光，把神舟飞船照耀得金光灿灿，只是美极了。完美的太空漫步，中国人再一次在世界前面昂起了头。衷心希望宇航员们能健康、平安地归来。今天。我自己仿佛也去太空遨游了一次，真是神奇。