评述的解释?常见应用文体写作指导:述评的含义、特点和类型
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评述的解释
评述的解释 (1) ∶评论和叙述。也说评叙 详细解释 评论、叙述。 邹荻帆 《读贺敬之的<“八一”之歌>》 :“我谈的只是自己的学习, 不是 评述,仅供爱读诗的同志们参考。” 词语分解 评的解释 评 (评) í 议论 ,评论:评议。评语。评改。评点。 评估 。评审。评述。短评。 判出高下:评比。 评定 。评理。评判。 部首 :讠; 述的解释 述 ù 讲话,陈说,叙述。述评。描述。论述。综述。述职。述而不作。 修纂:著述。 循,顺行:“报我不述”。 部首:辶。
常见应用文体写作指导:述评的含义、特点和类型
述评.述评又称记者述评或新闻述评,是新闻领域中的一种边缘体裁,其基本特点是融新闻和评论于一体。 述评介乎新闻与评论之间,兼有两者的特点和优势。它既报道事实,又对新闻事实做出必要的分析和评价,有述有评,评述结合。从述评的篇幅来看,述往往多于评,但它的重点在于评,目的是为了评,述是为评服务的。述评属于新闻评论的范畴,它主要通过评述结合的方式,表明作者的立场和主张,从而发挥舆论导向的作用。 述评的特点 1、评述结合,以评为主 述评集新闻报道和评论的职能于一身,既及时报道新闻事实,反映现实生活的发展变化,又揭示新闻事实的本质和意义,指明事物的发展趋势。新闻报道贵在客观,主要是报道事实,让读者从客观事实中得出结论;述评则是叙事说理兼而有之,使读者不但可以得到必要的信息,还可以了解作者对这些新闻事实所具有的意义的探讨。新闻评论既要摆事实又要讲道理,都要针对现实生活中的新闻事件和重要问题发表议论,但新闻评论一般不对新闻事实作详细的介绍。它有时配合新闻报道,根据报道中提供的新闻事实立论,有时在评论中用典型的新闻事实作为由头或论据,引发议论。 2、述评作为一种具有独特个性的新闻评论体裁,一般都要对新闻事实进行比较全面的,有时是多方面的介绍,包括典型的具体事实、概括的情况以及必要的背景材料等,在叙述事实的同时进行议论。当然,这种比较只是为了更具体地说明述评这种评论体裁的特点,为了便于掌握和运用这种体裁,不能把它划定为一个一成不变的框框。这些体裁都是为了恰当地表达一定的内容,它们之间不可能也不应当有什么不可逾越的界限。 3、评述结合并不意味着评和述在篇幅或比重上相等,它主要表现在兼有新闻报道和新闻评论的特点,具备两者的功能,同时它又是以评为主的。评述结合、以评为本,这就是说,述评的目的在于评,述是为评服务的;述是评的基础,评是述的目的。因此,就一篇评论来说,评多于述,或述多于评都是常见的现象,有时在叙述新闻事实的同时,已经包含了作者的倾向和分析,只要再加以画龙点睛的议论,就足以说明问题了。 4、述中有评,评中有述 述评以事实为依据,这些事实来自实际生活,反映实际生活。述评的评,或者说它所讲的道理,就是在对这些事实进行分析的过程中加以阐明的。述和评的有机结合,体现了由个别到一般、由具体到抽象、由感性到理性的认识规律,易于被人们所理解。述评的评,并不是就事论事,而是为了弄清客观事物的本质和它所包含的带有普遍性的新经验、新问题。许多述评采取夹叙夹议的论述方式,述中有评,评中有述,可以从理论和实践的结合上,把握事物之间的共同规律并提出问题和解决问题。 5、由述而评,以评驭述 述评摆事实和讲道理兼而有之。它所讲的道理,是作者通过大量新闻事实进行分析而得出的结论。这也正是述评区别于某些推理性评论的主要之点。因此,述评更注重材料和观点的统一。述评中对新闻事实的叙述,有时多一些,有时少一些,但都服务于观点,或者说受观点的统率。述评的作者要接触大量的事实和各种背景材料,这样才能经过分析研究,得出正确的结论。但是,在述评中不可能也没有必要把所有的事实和材料都罗列出来。运用哪些新闻事实,哪些情况概括地叙述,哪些情况用具体的典型事实加以说明,都要服从于评,服从于作者阐明观点的需要。 述评的类型 述评的应用范围十分广泛,其选题可以涉及社会生活的方方面面,反映人民群众普遍关心的问题。目前我国报纸、通讯社、广播、电视的述评,按它们的内容和所反映的社会生活的性质,大致可分为以下几种类型: 1、工作述评 工作述评,顾名思义是针对实际工作中的经验或问题进行评述。在我国社会主义现代化建设的进程中,各个领域各行各业的新情况、新经验、新问题层出不穷。人们不仅需要及时得到各种必须的信息,而且在他们对各种新闻事实进行思考的同时,也需要了解新闻媒介或记者的看法和主张,以便作出自己的判断,辨明是非和方向。对于社会生活中的一些“热点”或“难点”的问题,更是如此。 2、形势述评 形势述评是对国内外形势,包括政治、经济、文化以及其他领域形势的述评。它的内容所及,可以是全局的形势,也可以是某个特定地区或某一条战线在一个时期、一定阶段的形势。这类述评的特点是着眼于形势的变化和转折,着眼于群众普遍关心或需要引起群众注意的问题和动向,概括全貌,指明发展趋势,帮助读者开阔眼界,提高认识。 3、事件述评 这类述评是根据记者直接调查和掌握的材料,对国内外发生的重要事件或某些影响较大的突发事件进行评述,它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因和背景,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。
评述怎么写
评述写法如下:
述评稿一般可分以下七个部分来写,即前言、发展历史、现状分析、预测方向、改进意见、结束语、参考文献。在前言中主要阐明本选题的基本情况,说明本选题在当前医学科学发展中的重要性,还可以简要说明述评内容。
发展历史应以时间为序,叙述各个阶段本课题的主要发展情况,特别是重大进展阶段是在什么条件和背景下发生的,特点是什么。国内和本地区对该课题的研究历史也应简单介绍,进行横向对比。现状分析要着重阐明国外及国内主要成就、现有水平、目前发展特点。对问题从不同的角度加以评论,这是述评的重点。
论文评述内容简介
从写作学角度来说,评述也就是述评,是对论述对象的概述和评论,属于议论文范畴。有些述评是对形势的分析,有述有评,例如外交述评、军事述评、股市评论、体育评论等,则属于综合性的议论文体。
但不管其述有多长,评论仍是其核心所在,故都可划归到议论文的范畴。其写法主要是通过对对象(所要评述的人或事)的叙述和评论,来阐述自己的观点或见解。主要是有述有评,述后评或边述边评。上面所说的各种评论,以及文献综述之类,就都属于评述。
评述是什么
你想问的评述是什么意思吧,是对论述对象的概述和评论。根据相关资料查询得知评述是指的是对论述对象的概述和评论,属于议论文范畴。有些述评是对形势的分析,有述有评,例如外交述评、军事述评、股市评论、体育评论等,则属于综合性的议论文体。
评述的意思评述的意思是什么
评述的词语解释是:评述píngshù。(1)评注。(2)评论和叙述。也说“评叙”。评述的词语解释是:评述píngshù。(1)评注。(2)评论和叙述。也说“评叙”。注音是:ㄆ一ㄥ_ㄕㄨ_。拼音是:píngshù。结构是:评(左右结构)述(半包围结构)。词性是:名词。评述的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈评论、叙述。引邹荻帆《读贺敬之的<“八一”之歌>》:“我谈的只是自己的学习,不是评述,仅供爱读诗的同志们参考。”二、国语词典批评论述。如:「他喜欢评述时事。」三、网络解释评述评述是指评论和叙述。通常用于新闻。关于评述的近义词月旦评论批评褒贬批驳批判指摘关于评述的成语月旦评着述等身评功摆好打谩评跋著述等身品头评足评头论足评头品足评头论脚关于评述的词语品头评足评头论足评头品足祖述有自继志述事打谩评跋评功摆好著述等身评头论脚无庸赘述关于评述的造句1、今日将此书呈送于您,老朽就书中一些评述,还请大总裁为老朽解惑。2、该文评述了国内外近年来在激光医疗和激光医疗仪器方面的新进展。3、本文评述了均匀送风冲天炉,并着重介绍蜗螺风箱冲天炉。4、评述了国内外氨碱厂废液废渣处理及综合利用的现状和发展趋势。目前世界各国治理氨碱废液废渣的主要出路,仍然是采用各种排放方式,如废清液排海、废渣堆存、围海造地、深海倾倒等。5、评述了正在实施的三峡库区及其上游水污染防治规划,并提出建议。点此查看更多关于评述的详细信息
评述的基本要求是什么
评述是一种针对某个问题或主题进行批判性分析和评价的写作形式。
评述的基本要求包括以下几个方面:1.主题明确:评述必须针对特定的问题或主题,通过详细的分析、解释和评论来回答问题或阐述观点。因此,在进行评述时需要确保主题的明确性,避免过于宽泛或含糊的表述。2.论据有力:评述的内容需要有充足的事实、数据、学术论证等支持,能够引用可靠来源和权威性材料来支持评述的观点和结论。此外,在引用他人观点时也需要注明出处,确保评述的可靠性和完整性。
3.客观公正:评述应该以客观、中立、全面、公正的态度来分析和评价被评述对象,不带有任何偏见和情感色彩。评述要尊重事实、尊重被评述对象的立场和思想,同时要给出具体建议和改进意见。4.逻辑严密:评述需要具备清晰的逻辑结构,在行文中采用合理的段落组织和语句呈现,确保文章表达的逻辑严谨、思路清晰、条理分明,使读者能够快速获取主要观点和结论。5.达到预期效果:评述需要对被评述对象进行全面客观的评价,同时给出具有启发性的建议和见解,进一步增强评述达到预期的论证效果。评述要以客观、全面、系统的方式表达评论,帮助读者更好地理解问题,并提供新的视角和思考方向。
总之,评述是一种批判性的写作形式,需要针对特定主题或问题展开详细分析和评价,其基本要求包括主题明确、论据有力、客观公正、逻辑严密和达到预期效果等方面。
评述是什么意思
所谓评述就是美术评论。评论属于欣赏活动的一部分,美术评论是指对艺术作品质量和意义的评价。要求学生从美术形式语言方面探索作品特点,还要从美术史的角度与社会、文化的关系研究作品的意义。从美术教学的角度讲,欣赏评述实际上是以学生为主体的活动。
所以每个学生都可以对自然和美术作品等视觉世界做出自己的评述。
关于美术:
美术泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术。
它的划分有多种,一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类,例如书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。
评述的意思
评述的意思是:评论和叙述。
评述,读音为píng shù,汉语词语,指评论和叙述,表达对一事物的观点。通常用于新闻。出自:邹荻帆《读贺敬之的》:“我谈的只是自己的学习,不是评述,仅供爱读诗的同志们参考。”
从写作学角度来说,评述也就是述评,是对论述对象的概述和评论,属于议论文范畴。有些述评是对形势的分析,有述有评,例如外交述评、军事述评、股市评论、体育评论等,则属于综合性的议论文体。
但不管其述有多长,评论仍是其核心所在,故都可划归到议论文的范畴。其写法主要是通过对对象(所要评述的人或事)的叙述和评论,来阐述自己的观点或见解。主要是有述有评,述后评或边述边评。上面所说的各种评论,以及文献综述之类,就都属于评述。
述评和常见的新闻综述不同,新闻综述虽然在形式上接近于述评,但它是以向受众告知新闻事实为目的,主要特点是对某些重要事件、重点工作或一个时期的形势进行综合性的叙述。它客观地报道事实,一般不进行议论。
有时通过提供信息的方式,转述有关人士的见解和看法,也是以客观报道的形式出现。在叙述事实的过程中,是为综合性的叙述服务的。述评属于新闻评论的范畴,它主要是通过评述结合的方式,分析和评价事实,直接表明作者的立场和主张,从而发挥舆论导向的作用。
即兴评述的技巧和方法
即兴评述的技巧和方法:
即兴评述,也就是我们所说的演讲,使很多面试中必不可少的内容。它的方式是:考生抽取一个题目或者是一篇材料,然后,根据这个东西进行构思,最后完成4-5分钟的演讲,中间不能携带任何提示性的材料。
为什么要进行即兴评述(演讲)呢?主要是考察学生的思维速度、语言组织能力、问题分析能力以及反应能力等综合素质。
命题
也就是有命题的即兴演讲,考生不用自己命题,直接进入构思就行了。比如:《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。你可以直接考虑从哪里切入,进行演讲结构、内容组织和措词的准备。
构思技巧
有了主题还不行,你要将主题变成具体的构思内容,有了内容就有了“说话”的基础。你可以将主题分解成几个论点,一个论点一分钟,那么,即兴演讲的时间就可以全部充满,你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。
精彩的开场白和耐人寻味的结尾
说到开场白,大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸,好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般,没有什么特色,也就没有给考官留下印象,没有印象,很可能意味着你的面试的失败。
一直说下去不能停
即兴演讲还有一个要注意事项,就是说下去、不能停。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错,甚至开场白非常精彩,但是,整个演讲断断续续,话语结结巴巴不顺畅,其在考官心中的印象大打折扣,成绩也不理想。
克服结结巴巴、断断续续的毛病的办法很多,有一点要格外注意,就是不要轻易评价自己刚才所讲的话!
播音主持即兴评述万能金句
播音主持即兴评述万能金句如下:
1、其实所谓的人生赢家,都是人家怎样看你,就像你们看我是人生赢家,但是你们不知道,我也有孤独的时候。
2、我们希望,瞬间的积淀不要流淌,岁月的馈赠别被消磨,而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量,让我们的xxx与时代和社会一起,向阳生长。
3、所以说,解决上述问题仅靠个人是不够的,只有构筑起(企业,社会,国家,……)的同心圆,多点发力,协同配合才能从根本上解决这一难题。
4、正是因为有这些平凡人在平常生活中的不平凡故事,我们的社会变得更加温情柔软,充满人情味和人性的高贵。在这幕人间正剧中,每个个体都从爱心、亲情出发,合力演奏了这曲感人的复调。
5、人都是起起落落,失意时给别人捧捧场,得意时听听别人的掌声。人生海海,又何必在意一时沉浮。
6、追逐影子的人,自己就是影子。
7、活着,就要活到袒胸露背迎接万箭攒头,犹能举头对苍天一笑的境地。
8、在这个浮躁的时代,只有自律的人,才有可能脱颖而出,成就大事。
9、我愿意当这个急先锋,九死而不悔,虽千万人吾往
10、文明其思想,野蛮其体魄,心力体力合二为一,世上事未有不成。
11、苟日新、日日新、又日新。
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