一诺千金阅读答案（《一诺千金》阅读答案）

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• 求阅读题答案《一诺千金》
• 一诺千金 阅读答案 （很急！！谢谢大家了！） 我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱那两个相
• 《一诺千金》阅读理解训练答案哪里有
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《一诺千金》阅读答案

.答：我的心里想：小村子里的孩子们，从那天起，就一直期待着我寄给他们图书，他们收到我的书，知道知恩图报，而我当初竟还在犹豫要不要寄给他们，真是不应该！2.（1）“我们”去镇上的邮局看有没有北京姐姐的信；（2） 村里的孩子们收到信后，都十分兴奋；（3）学校里建了一个“图书角”，“我们”都如饥似渴地读着。3.诺指“承诺”，一诺千金的意思指一个人的承诺好比一千金，是赞扬这个人很看重信义。4.虽然他们年龄尚小，但纯真的心灵里不会少了一份牵挂。不论是对那些被承诺的书本，还是异乡人心中的那份歉意，都会让他们明白这份传递在你我心中的爱，孩子们，快乐地成长吧！

《一诺千金》的阅读答案

1、作者到陕西出差，路崎岖不平，很难走到村里2、晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。生动形象的写出了小翠对书的爱惜和对“我”的感激的内容，表达出小翠对书的不舍，说明了乡村孩子朴实、善良的心。3、诚实守信，说到做到。4、这些书代表着“我”（作者）对我们的关爱和希望，我们一定要认真读书、好好学习，不辜负“我”对我们的期望 赞同我吧！！！！阅读题答案。

求阅读题答案《一诺千金》

案例：⑴童年，当一个人保持自己的承诺，克服了重重困难，如期归还我两块钱的故事。 ⑵的故事，两个少年雨或在暴雨中闪耀满足。 （3）堕落的故事，由于大雨的朋友。 14 A.例：“青少年诚信性能，因为他有过硬的质量，诚实守信的年轻严格的种初始一诺千金的基础是好东西在未来有所作为，值得信赖的开始。 15 A.例：他的脸上淌着汗水，双手紧紧攥成拳头，哑的喉咙，说：“看我玩杂耍！”他的拳头搁在窗台上，然后突然松开了她的手的手掌一样绽放，似乎推出两元的票据。 “一句中的”男孩“的说明，还钱时的细节热闹的性能数字由衷的喜悦，用汗水淋漓”，“哑喉咙”的承诺可以看出，他已经过度劳累，但因为他们自己的承诺，并在心脏“般绽放像”快乐。“戏法”，此举显示的可爱的孩子们的直言不讳，他早就尽管付出的艰苦努力，所有的困难完全取代的，是值得信赖的喜悦。 16。 一个比方：文本少年的故事形成了鲜明的对比说明这两种情况都让人联想到现实社会低估的重要性，承诺令人遗憾的现象（或历代名人志士一诺千金的故事），（或模拟）。觉得一诺千金诚实守信的品质闪现着人性的光辉。宝贵的一种信守诺言，我们的古老良好的道德品质，并在现实世界中，体现在其巨大的价值承诺，承诺是一种自我自尊，自信，自我改进的性能，是一种信任和责任，而成年人努力兑现承诺。17。（1）一个比方：“在形成一道道侧伞雨幕白色的雨，在天地之间。“句，生动地描绘了一个突然的猛烈的暴雨，”雨幕“白茫茫”的亮点是一种罕见的大雨，使你更好地展现在雨中，以满足青少年的承诺更重要的女儿，一个字，一个光防水提到恐惧，沉重的承担起了雨少年坚持的更宝贵的品质。 （2） 一个比方：这对一些特定的男孩借钱，以及他的艰巨还钱的时间表。通过“第五日”??，“其实寐一个白天和一个晚上，”螺栓“动人的描述，这样我们就可以看到一个诚实守信，感情的承诺，从十几岁的孩子无辜的心灵境界的生命他的承诺给我们带来的冲击，凸显了宝贵的性格品质不如黄金。

一诺千金 阅读答案 （很急！！谢谢大家了！） 我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱那两个相

1.⑴童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱的故事。⑵暴雨中两个少年风雨无阻相会的故事。⑶朋友因天降大雨而爽约的故事。.2.“那”是指少年诚信的表现，因为那个男生在年少时就具有诚实守信的优秀品质，那种最初的一诺千金的严谨是日后做好一切事情的基础，有所建树当从守信开始。15.答例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：‘看我变戏法!’他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”此句中关于“那个男生”还钱时的细节描写生动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。“变戏法”的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难已完全被守信的喜悦所替代。3.两个情景的描写都使人联想到现实社会中种种看轻承诺、令人遗憾的现象（或古代名人志士一诺千金的故事），它与文中少年的故事形成鲜明的对比（或类比）。感到一诺千金的可贵，那种诚实守信的品质闪现着人性的光辉。信守诺言是我们自古以来的美好品德，在现实社会中更见其伟大，看重诺言，实现诺言是一种自尊、自信、自强的表现，是一种信任与责任，而成人更须努力做到信守诺言。4.答：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中少年的坚持中更显其重承诺的可贵品质5：这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛。通过“第五天”、“竟酣睡了一个白天和一个黄昏”、“狂奔”等感人的描写，使我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质。

《一诺千金》阅读理解训练答案哪里有

　　1.这是一篇回忆性的叙事散文，从全文内容来看，以 为线索来安排结构的。

　　2第⑥段中划线句子与短文中的“ ”一词语相照应(2分)

　　3.⑨段中，“一种深厚无比的爱意"指的是什么? ( 2分)

　　4.仿照例句读下列句子。(4分)

　　例：父亲轻轻抚摩着我的头。(表现父亲对“我"的疼爱)

　　(1)姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。

　　(2)父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去。

　　5.请用一句话来概括文中“父亲”的性格特征是什么?(2分)

　　6.认真品读课文第①自然段和最后⑨自然段的内容，分析短文以“千金一诺”作为标题的用意。 (2分)

　　7.有人认为：短文第⑤段删除后，短文内容会衔接得更顺畅，你同意这种看法吗?谈谈你的观点。 (3分)

　　答案：

　　1、一件样式别致颜色粉红的上衣。

　　2、风尘仆仆。

　　3、宁可受苦受累，也要为子女的心情愉快而实现自己的诺言。

　　4、(1)表现出衣服的珍贵和姐姐对它的珍惜。

　　(2)表现出父亲关心别人，乐于助人。

　　5、对别人热心帮助，对子女关爱并信守诺言。

　　6、(2分)既表现出“我”对父亲高尚品格的赞美，也也表现出父亲高尚品格对“我”成长留下深深的烙印。

　　7、不同意，去掉后一来解释不了姐姐哭个小停的原囚，二来有损“父亲”高尚人格的表现力。

　　1 题目千金一诺的意思是什么?它带有怎样的感情色彩?

　　2 短文开头的一句话在文中有什么样的作用?

　　3 写出下面句子的’表达作用。

　　(1)姐姐小心翼翼的把衣服藏在柜子里。

　　(2)西单，东单，王府井，大栅栏.....

　　4 写出第五自然段在文中起的作用

　　5 举例说明这篇短文运用了哪几种表达方式

　　6根据短文内容，用一句话概括父亲的形象

　　答案

　　1、感情色彩：褒义

　　2、概述文章内容，突出主题。

　　3、表达了衣服的珍贵和姐姐对它的珍惜。 表达了我深深地感受到父亲的爱意。

　　4、写家境困难，住地偏远。突出父亲买到衣服的不易，更衬托父爱的深厚。

　　5、热心助人，信守承诺，关爱孩子。

一诺千金阅读答案 帮帮忙！！！！各位，快没时间了，明天就要交！！

答案：（一）一诺千金1、（1）北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍　（2）一句小小的诺言会有千金的价值（每小题2分，计4分。意符即可）2、不能。这段文字之所以交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。（3分。意符即可）3、⑤　　为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神（或：⑥　为山村人们质朴、真诚的品格）（前空1分，后空2分，计3分。）4、⑥　⑦　它是作者的心理活动，有承上启下的作用：“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应；其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫。（“归位”1分，“理由”3分，计4分。“理由”不求文字统一，意符即可）5、可能会有两种理解：a.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暂时忘记了吧，我相信她会记起来的；b.恶意的：哼，城里人，说话就是不算数！……（3分。只要合情合理即可）6、如：a.山村的孩子们，我为你们渴求知识的精神所感动　b.山村的孩子们，只要你们好好学习，一定能成为祖国的有用之材　c.山村的孩子们，不仅是北京的姐姐关心着你们，还有我也会从此关心着你们，更有国家、社会都在关心着你们。……（3分。答案不唯一，只要说话言之有理即可）

一诺千金 阅读答案

一诺千金1、通读全文，用自己的话回答下列问题。（每小题2分，计4分。）（1）用简明的语言概括本文的故事情节：（2）解释“一诺千金”的意思，应该是：2、本文第①段能否删去？为什么？（3分）答：3、本文许多地方都十分催人泪下，你读到第段后最为感动，你是因为而感动的。（3分）4、下面一段文字是从文中抽取出来的，它应归位于哪里最为合适？为什么？（4分）　　我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？答：应归位于第段与第段之间，因为5、如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了，如果你是“大翠”或“小翠”，你会有哪些想法呢？请写在下面。（3分）答：6、读罢本文，你最想对山村的孩子们说一句什么话？写在下面。（3分）答： 一诺千金的文章可不可以自己去找啊，这里输入不下了，急急急啊答案：答案：（一）一诺千金1、（1）北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍　（2）一句小小的诺言会有千金的价值（每小题2分，计4分。意符即可）2、不能。这段文字之所以交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。（3分。意符即可）3、⑤　　为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神（或：⑥　为山村人们质朴、真诚的品格）（前空1分，后空2分，计3分。）4、⑥　⑦　它是作者的心理活动，有承上启下的作用：“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应；其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫。（“归位”1分，“理由”3分，计4分。“理由”不求文字统一，意符即可）5、可能会有两种理解：a.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暂时忘记了吧，我相信她会记起来的；b.恶意的：哼，城里人，说话就是不算数！……（3分。只要合情合理即可）6、如：a.山村的孩子们，我为你们渴求知识的精神所感动　b.山村的孩子们，只要你们好好学习，一定能成为祖国的有用之材　c.山村的孩子们，不仅是北京的姐姐关心着你们，还有我也会从此关心着你们，更有国家、社会都在关心着你们。……（3分。答案不唯一，只要说话言之有理即可）

《一诺千金》阅读理解答案

　　《一诺千金》讲的是秦文君小时，一个男生向她借钱的 故事 。秦文君从这个男生中看到了优秀、守信用的字眼儿，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金。下面我为大家带来一诺千金阅读理解的答案，希望能帮助到大家。

　　阅读下文，回答提出的问题。

　　一诺千金

　　秦文君

　　①我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当时，这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷。

　　②我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五日内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。

　　③时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。

　　④夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。

　　⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落子地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”

　　⑥后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。

　　⑦那是我和那男生的唯一的一次交往，但他给我留下的震撼却是长久和深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。

　　⑧去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友。我们约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声，伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候。那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

　　⑨我终于没能等到属于我的那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没有说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

　　1.本文写了哪三件事?请用简明的语言分别概括出来。

　　(1)___________________________________________________________________

　　(2)___________________________________________________________________

　　(3)___________________________________________________________________

　　2.“可我总觉得那是他走向成功的源头”一句中“那”是指什么?为什么说“那”是他走向成功的源头?

　　__________________________________________________________________

　　3.文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人，请任举一处为例， 说说 它令人感动的原因。

　　__________________________________________________________________

　　4.任选一题作答。

　　(1)文中关于大雨的描写简洁而生动，试找出来写在下面并体会其作用。

　　(2)删去选文第⑥段，上下文依然贯通。作者不惜笔墨交待这么清楚，显然有其用意。联系全文说说你对本段作用的理解。

　　我选第_______题。____________________________________________

　　参考答案：

　　1.

　　(1)童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱。

　　(2)两个少年风雨无阻相会。

　　(3)朋友因天降大雨而爽约。

　　2.“那”是指少年诚信的表现;因为那个男生在年少时就具有了诚实优秀品质，那种最初的一诺千金的严谨是日后做好一切事情的基础，有所建树当从始。

　　3.示例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”这一句的描写生动地表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。“变戏法!”的举动更表现出孩子的率真和可爱，此时他早已不顾所付出巨大的辛劳，所有的艰难被守信的喜悦所代替。

　　4.

　　(1)示例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地形容出了暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更突出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中坚持中更品其重承诺的可贵品质。

　　(2)这一段具体交代了男生来借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛，我们看到一个诚实守信、视诺言如生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺干金可贵的品质。

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一诺千金阅读答案

1）北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍。（2）一句小小的诺言会有千金的价值不能。这段文字之所以交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。⑤为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神（或：⑥　为山村人们质朴、真诚的品格、⑥　⑦　它是作者的心理活动，有承上启下的作用：“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应；其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫可能会有两种理解：a.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暂时忘记了吧，我相信她会记起来的；b.恶意的：哼，城里人，说话就是不算数！……如：a.山村的孩子们，我为你们渴求知识的精神所感动　b.山村的孩子们，只要你们好好学习，一定能成为祖国的有用之材　c.山村的孩子们，不仅是北京的姐姐关心着你们，还有我也会从此关心着你们，更有国家、社会都在关心着你们。……祝学习进步。