五年级班级工作总结(2020年小学五年级班主任工作总结范文)
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2020年小学五年级班主任工作总结范文
【篇一】2020年小学五年级班主任工作总结范文
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、配合各科任教师抓学生成绩。
素质教育要求教育工作者教育出的学生齐头并进,综合发展。我经常和数学、英语等教师交流学生学习情况,合理安排学生在校学习时间和各科辅导时间,给学生创造一个劳逸结合、轻松的学习氛围。
二、注重学生的养成教育。
我一直以学生的良好习惯养成视为班级管理的核心。在“一读、两操、三扫”的基础上,本学期重在学生路队和两操的管理上。经过几年的养成教育,我班学生的晨读和卫生打扫工作已取得了较好的成绩。由于个别个性学生的不自觉行为造成我班路队、两操情况不容乐观。为此,在身体力行监督的基础上,路队时每五人有一小路队长监督,并纳入小组考核和个人评优考核中。比上学期有所进步,但仍有待提高。
三、取得学生家长的支持。
家长是学生的老师,我及时把学生在校的问题反馈到家长手上,让家长注意配合管理,行成良好的家校合作氛围。
四、组织、鼓励学生积极参加学校活动。
(1)春季运动会上,经过全班运动健儿的拼搏,取得了一等奖的好成绩。
(2)由曹晓禹、刘浩等九名同学参加的中小学武术操比赛赛出了全市第一名的好成绩。
(3)周泽晨、李玉馨、文雨浩在“黄冈杯”书法大赛中取得了一等奖和二等奖的成绩。
(4)邓子硕、冯时的泥塑作品获得了校雕塑一等奖的好成绩。
(5)在全班学生的努力下,我班学生在校广播站中稿率名列前茅。
总之,我们班班风班貌有了较大改观。在这一学期的工作中我有一定的收获也有一定的不足,我相信我们在工作学习中不断的总结经验,不断的完善自我,同时也谢谢领导与各位同事对我的关心,是大家的鼓励给我有希望、让我成长、让我不断的进步。我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生,履行好人民教师应该做的责任。
【篇二】2020年小学五年级班主任工作总结范文
又是一学期过去了,本学期我又成为了五(2)班的班主任,和我的学生们度过了一学期,现对本学期的工作做如下总结:
一、班级总体状况
不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见,每当老师提问时,举手回答问题的总是那么几位同学,如果叫没有举手的同学起来回答问题,他们的声音也很轻,在教室绝对安静的状况下,才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题,需要解决这个问题。
虽然本班大部分同学都能够遵守纪律,按时上下学,按时完成作业,但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业,存在不写作业的学生,如:同学。大部分学生学习主动性弱,学习自觉性较差。综合潜质及素质有待提高,正因学生的家庭环境影响,因此许多良好的行为习惯还没有构成。在管理这个班群众时我常透过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。
二、把学生位置摆正
学生是教育的主体。要想教育好学生,你先得把学生研究透,每个学生有每个学生的特点,你要知道他做些啥、想些啥,这样才能够想怎样让他理解你的教导。军法有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够理解的方式进行启发引导。其实,每个学生都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依靠。但是每个学生的潜质不一样,所擅长的东西也不一样,因此班级里不可能没有差的学生,因此对待要因材施教,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,并尽可能多地让学生受到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习的乐趣,构成良性循环。我们班级有一位同学特粗心,写作业只求速度,不求质量,写的字很难让人分辨出来,批评了几次都不管用。之后,我采用了“以退为进”的方法,批改他的作业后,在他的本子上写上“这次的字比上次有进步了!”或“加油,你越来越棒了!”等句子,还在班队课时,对他的点滴进步给予表扬,这一下子,他成为了同学们眼中的进步大王,他自己也有了认真完成作业的自觉,进步真的越来越大了。从这一点也能够证明不一样的学生要采取不一样的对待方法。
三、透过多方面的活动,增强班级凝聚力qq签名女生
本学期我们学校理解了许多各种各样的活动考验,有各种各样的活动,如:袋家长会等。在这些活动中学生和老师的用心性调动了起来,同学们相互合作,应对每一次的比赛,发挥出自己秀的一面,尽力为班级争光。在这样的氛围下,班级的群众荣誉感前所未有的高涨起来,取得了一样一样的荣誉,而这些值得我们班级骄傲的事情,又在家长会时展示个各位家长看,让家长能够看到自己孩子在这一年里的进步,在这一年里所取得的成绩,让家长为自己的孩子骄傲,让孩子为自己取得的成绩感到自豪,能够更加发奋的为班级的成长作出自己的贡献。
四、注重家校联系工作
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。有这样一个公式:“5+2=0”我认为这个公式有它的道理,学生在学校里理解老师的教导,遵守着各种规章制度,一点一点的构成良好的学习习惯,构成良好的学习态度,如果回到家里,父母一点也不会去重视,一点也不会要求学生认真学习,那么一星期五天的教育将变成无用功,如此的恶性循环,对于学生的成长没有任何的作用,因此我十分重视与家长的沟通,坦诚相待,让家长明白在家里也不能够放松自己孩子的学习,这样学校和家庭的教育口径一致,教育要求一致,学生才能够更好的成长。但是我们大部分的家长工作都很忙,就算他们很关心自己孩子在校的表现,他们也没有足够的时刻来询问老师,也没有足够的时刻在星期天的时候教育自己的孩子要好好学习,很多家长都是有心无力,因此每每都会对老师说:“老师,那我们的小孩就交给你了!”这不是一种好现象,没有家长的配合,学生根本不可能有足够的进步。因此在家长会时,我向各位家长提出:不论多忙,都要抽空看一下家校联系本,在上方签下自己的名字;翻一翻学生的作业本,检查一下他们的作业完成状况,不好求家长检查每道题,只是要让学生知道自己务必认真完成每一道题,不认真,父母要检查出来的这种意识,这也是为了培养学生的良好习惯的一个方法。
在开学初,我就告诉同学我的电话号码和手机号码,方便家长和我联系,我也随身带着家长们的联系电话,一旦学生发生什么事情,能够随时和家长联系,让家长了解学生的状况,帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的用心性,配合学校教育好孩子。
五、稍不如人意处
虽然为建设这个班花了不少心思,个性是在转化后进生的过程中,但是效果仍不太明显,还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我坚信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
【篇三】2020年小学五年级班主任工作总结范文
班主任工作是管理人的工作。而在当今的教育下,素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的各方面素质得到全面和谐地发展,个生特长得到充分的培育。作为小学班主任所面对的是儿童,工作更加繁重。而做为班主任,我的体会是,班主任的工作要达到好效果,不是一朝一夕的,必须做到持之以恒,长抓不放才可以的。从开学到现在已是好几周了,为了更好的开展以后的工作,现总结一下班主任的工作:
一、班干部队伍的组建和培养。
一个班的.集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。为此,我根据班的实际情况,与班上的一些学生一起,经过商量选定一些有能力的学生做班干部,并安排好各人的工作任务。每当班上有什么问题时,班干部能及时地向老师汇报,并马上做好及时的处理。
二、班主任要多观察,耐心地解决问题。
开学时,我要求学生每当上课铃响了后,要马上进入教室静下心来,准备当节课的学习用具,坐好,迎接老师进教室上课。我的做法是铃声响后,就马上站在门侧,仔细观察和留心每个学生的纪律。当遇到打铃上课后,纪律差的学生,我就利用课余时间对那学生进行思想的工作。在早读和午读的时候,定时巡查学生的纪律情况,如果发现有纪律差的学生,就及时地进行处理。每天一早,我就要督促学生戴好红领巾,搞好清洁卫生,回教室看书。
三、培养学生个人良好的行为。
学生良好的行为不是一朝一夕形成的,而是长期受熏陶而成。而良好的行为是进行正常的学习的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使整个集体活动失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要抓好学生的常规行为,特别是平时爱捣蛋的学生,要付出更大的努力。好像我班上有一个捣蛋生,他经常下课时围着其他班的窗前,影响了别人的学习。为此,我就要随时随地留意他的行为。除了上课时多留意他外,一到下课后,我也会多观察他的行为。如果看到有不良的行为,我就马上去处理,对那学生进行思想的教育。经过一段时间的努力,那个捣蛋生就改了很多了。
当然,在取得一些成绩的同时,班上还存在着各种各样的问题需要解决的。好像学生的纪律还要加强管理,平时的学习还不够自觉等等。在以后的工作,我会付出更大的努力,做好班主任的任务。
五年级班务工作总结范文
在学校领导的支持、指导和帮助下,同各科任课老师的共同协作使各项工作顺利开展,本班学生学习、生活等方面都取得良好的发展。五年级班务工作总结范文如下,快随我一起来了解下。
五年级班务工作总结范文
本学期我时刻牢记“爱岗敬业”、“教书育人”、“为人师表”之职业道德宗旨,在实际工作中全力开展班级管理和德育建设,在学校领导的支持、指导和帮助下,同各科任课老师的共同协作使各项工作顺利开展,本班学生学习、生活等方面都取得良好的发展。为了以后更好地做好工作,现把本学期的班务工作总结如下:
一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质。
我们班配合学校少先队大队的工作积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“校园的植物朋友”、 “美化校园、保护环境从我做起”的实践活动等。同时,我经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。
除此之外我还结合品德课不失时机教育学生让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系。爱国、爱校,就要从身边的每一件小事做起。捡起地上的一片纸屑,帮助同学,遵守纪律,爱护学校爱护班集体等等,都是爱国、爱校的行动。然后再脚踏实地狠抓教学工作,认真钻研教材和大纲,精心设计教案,全力以赴上好每一节课,细心批阅作业,耐心辅导学困生,踏实抓好单元过关等,努力做到教书育人齐头并进。
二、强化常规,加强纪律。
1、规范早读、午休及课堂纪律。
2、升旗,两操、放学路队和学校的各种大型活动中表现要好。在学校组织的各种活动中,我们都力争做好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。
3、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。
4、注意个人卫生和教室清洁。 卫生方面,开展卫生宣传活动,教育学生做到“五勤一整洁”养成良好的卫生习惯。积极预防传染疾病,做好个人防护。校园卫生坚持保洁为主、打扫彻底,共建洁净卫生校园。
5、严抓安全纪律教育。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中,我坚持早到晚归密切关注学生的安全问题,经常强调安全事项,坚持做到警钟长鸣,加强安全管理和监察。根据学校安排,利用例会、班会等教育学生增强自我保护意识,提高防范能力和辨别是非的能力,严格杜绝安全事故的发生。严格纪律考勤制度,遇到问题及时处理,确保秩序井然。同时,在学校校委会的统筹安排下,与学生家长签订《安全通知书》,明确并夯实安全责任。
6、指导课间有序活动,加强锻炼身体。
三、用心沟通,用情交流。
在日常教学工作中,学生每天都可能会出现一些你意想不到的事,有的使你焦头烂额,有的使你一筹莫展,有的使你犹豫不决,有的使你气愤万分,由此陷入十分苦恼的境地。面对以上一些情况我尽量不让自己过火,发火不仅对自己没好处,也丝毫帮助不了学生。我相信"激励胜于颂扬,表扬胜于批评",就让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足",运用一些“暖处理”,让学生在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。
四、培养干部,带动全部。
本学期继续让责任心强、肯吃苦的马彬倩担任卫生委员,由学习主动、成绩优秀的孙王怡宁同学担任学习委员,他们在老师的帮助下总能能时刻严格要求自己,做学生的表率!同时还不断发现新的力量提拔指导,促进全面管理。
五、分层教育,转化后进。
我耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班行为习惯纪律差的,学困生,从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。
六、联系家长,共同教育。
我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。所以本学期对班上90%的同学进行了谈话,交流学生的思想和学习情况。 特别是班上的学困生、特殊生更是多次谈话,指导家长注重孩子的学习及心理教育的方式,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。
另外,我认为我的工作还有一些需改进之处: 1、时代在不断进步,教育方法和手段也要不断改进和更新。2、要力求避免学生学习的惰性,让他们学习得积极主动。
总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信学生会和我一起进步。
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