建筑材料论文（材料工程毕业论文）

本文目录

• 材料工程毕业论文
• 建筑材料论文3000字左右（2）
• 建筑材料论文2000字
• 新型建筑材料的主要特点、类型及具体运用论文
• 建筑材料水泥论文
• 建筑材料论文3000字

材料工程毕业论文

　　在项目建设中,材料的选择直接影响着工程造价,尤其是新型建筑材料的投入往往会使工程造价大幅度增减。下面是我为大家整理的材料工程 毕业 论文，供大家参考。

　　材料工程毕业论文 范文 一：金属材料工程专业实践教学研究

　　摘要：通过对实践教学在新形势下的重要性及意义进行阐述，结合沈阳化工大学的发展定位，以化工行业为依托，对金属材料工程专业实践教学模式进行改革，优化专业课程的实践教学，加强校企合作，强化实践教学的管理，构建了完善的金属材料工程专业实践教学体系，努力培养学生创新能力，使其成为高素质应用型人才。

　　关键词：金属材料工程;实践教学;教学改革;人才培养

　　沈阳化工大学金属材料工程专业是应社会经济发展需求，尤其是化工行业建设的需求，在原金工教研室师资力量和实验设备条件的基础上，经过充分的论证、申请，于2006年国家教委批准，开始面向全国招生，同年获批材料学硕士学位授予权。在专业建设中，充分发挥化工大学化工行业特色优势及高素质专业教师队伍的优势，不断改革完善培养方案、培养模式，逐步形成了立足行业、与辽宁工业产业紧密衔接、全方位实践创新能力培养的专业特色，专业定位符合本校办学定位和发展方向，已纳入本校专业建设规划并进行重点建设，成效显著。在2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中，全省九所学校金属材料工程专业参评，沈阳化工大学的金属材料工程专业排名第二。实践教学是培养本科生理论联系实际，也是培养本科生创新意识和创新能力的主要途径。但近年来，在市场经济的影响下，许多生产企业以影响生产和安全为由不愿接待本科生实习，同时，本科生实习的积极性也不高，导致实习效果不尽如人意。

　　1金属材料工程专业实践教学的现状

　　当前我国普通院校本科生 教育 普遍存在的一个突出问题是本科生创新意识差和创新能力不足，动手能力较很弱，难以适应激烈的市场竞争和知识经济的快速发展的需要，为培养二十一世纪合格的金属材料专业人才，沈阳化工大学金属材料工程专业近年来对金属材料工程专业实践教学体系进行了一系列改革，形成了稳定而有效的实践性教学体系。

　　2专业课程实验的优化

　　为培养二十一世纪化工行业合格的金属材料工程专业人才，自2006年以来，沈阳化工大学金属材料工程专业对实验教学内容统筹规划、整体安排。经过几年的改革和实践，建立了具有化工行业特点及金属材料工程专业特色、科学合理的实验教学内容，结合沈阳化工大学的化工特色，针对化工单元设备的主要加工 方法 ，如压力加工、焊接、机械加工及化工单元设备的腐蚀问题。强化金属塑性加工原理、焊接冶金学、焊接工艺与设备、金属腐蚀与防护、金属热处理和材料无损检测等主要专业课程。这些主要专业课程均设置有实验内容，同时优化了验证性实验，增加了综合性和设计性实验的数量，使本科生动手能力得到提高。巩固科研教学资源化的成果，进一步完善校内实践实训基地的建设，创造学生动手操作的条件，培养学生的工程实践能力。此外，金属材料工程专业每年投入一定的资金对现有实验设备进行改造，更新部分专业实验，增加创新性实验硬件条件，增加开放实验室公用设备的种类及台套数。进一步开放实验室，一周至少两天全天开放实验室，保证本科生根据需要自主进行实验。

　　3加强校企合作，强化实习管理

　　原有认识实习、生产实习、毕业实习的企业很多设备比较陈旧，几乎没有先进的设备和技术，实习效果大打折扣，为此，近年来金属材料工程专业增加个性化实习，采用校企合作，结合学生的 兴趣 爱好 、就业方向、教师的科研课题以及就业单位的培训等等，分别送学生到企业去学习实践，为方便学生到企业实习，金属材料工程专业先后建立了与沈阳铸锻工业有限公司、富奥辽宁汽车弹簧有限公司、抚顺机械设备制造有限公司等十余家企业的实习基地。通过实习基地，加强了与相关企事业单位的合作，利用其设备开展金属材料工程专业的实践教学，结合企业实际进行企业课程教学、现场教学和案例教学，这样也促使本科生了解金属材料及其相关材料最新的科技发展动态，使本科生具有分析和解决生产中的实际问题的能力。对于本科生毕业论文和设计结合企业实际项目或在实践教育基地、企业开展，校内校外指导教师共同指导，以强化学生综合运用所学知识进行独立分析问题和解决问题的能力。为保证实习效果，加强本科生对实习的重视，金属材料工程专业主任及全体实习指导教师参加实习动员，强调实习过程安全问题，明确每次实习的集合时间、地点、着装和注意事项等。在实习期间，每到一个车间，先请车间主任介绍该车间的典型设备和工艺流程，使本科生在参观前对参观内容有大概了解。实习成绩评定主要依据实习期间的出勤、纪律、实习笔记、 实习 报告 等。通过各方的努力，大大增强了本科生实习的主动性。

　　4开展创新活动，推进实践教学

　　鼓励本科生积极开展多样化的科技创新活动，例如参加教师的科研项目以及各类大学生竞赛等。通过组织各种类型、各种形式和不同层次的课外活动，将各类工程实践活动、创新实践训练、学科竞赛活动、学术前沿讲座、 社会实践 、公益活动等课外活动作为第二课堂课程模块纳入到课程体系中统一实施和管理。近年来，金属材料工程专业参赛学生项目获第三届全国机械创新设计大赛国家二等奖一项;“第十一届挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家三等奖一项;2011年、2013年分别获全国大学生英语竞赛三等奖、二等奖各一项;省级奖项几十多项。通过创新竞赛的开展，培养了学生的创新能力，同时也提高了教师指导学生创新的积极性，活跃了创新教育的氛围，为金属材料工程专业学生的个性发展提供平台，为学生毕业后从事科学研究活动奠定了一定的基础。

　　5结论

　　当今，素质教育快速发展，金属材料在化工行业中占有举足轻重的地位，为培养二十一世纪化工行业合格的金属材料专业人才的需要，我们将继续优化实践课程建设，建设具有化工行业特点及金属材料工程专业特色、科学合理的实践教学内容，努力培养学生创新能力，使其毕业后能在化工企业、高等学校或科研院所从事金属材料及金属基复合材料的研究、成分-工艺及设备设计、组织和性能检验、生产制造、技术开发和经营管理等方面工作的高素质应用型人才。

　　参考文献

　　.中国电力教育，2011(2)：129-130.

　　.南京工程学院学报：社会科学版，2009，9(4)：65-68.

　　.中国电力教育，2013(26)：98-99.

　　. 人力资源管理 ，2010(1)：46.

　　.湖南工业大学学报，2011(5)98-101.

　　.中国冶金教育，2009(4)55-57，60.

　　.中国电力教育，2013(14)118-119.

　　材料工程毕业论文范文二：高分子材料工程硕士创新实验能力培养

　　摘要：

　　结合国内外的工程硕士教学现状，通过分析国内工程硕士的课题研究方向和企业需要解决的问题存在脱轨现象、上理论课时间不足等问题，在借助于国外先进 经验 的基础上，提出了双导师制、灵活培养模式，确保创新实验能力培养的效果，为企业培养“留得住，用得上”的高分子材料工程实践实力和创新能力的应用型高级人才。通过对工程硕士创新实验能力培养模式的实践与探索，使工程硕士研究生在理论知识和动手能力及 创新思维 积累方面得到一定的提高。

　　关键词：工程硕士;创新实验能力;培养模式

　　研究生培养作为高校培养人才的重要一环，其培养模式的探索与研究一直都受到高度重视。在我国经济体制转型期，高层次复合人才在传统工矿企业和工程建设部门需求非常大，国家为了弥补学术型硕士实际操作能力相对较弱的特点，1997年国务院学位委员会正式批准设置工程硕士专业学位，而工程硕士创新实验能力培养又成了该领域的重要研究课题。

　　1国内外研究现状分析

　　美国的工程类硕士教育起源，可追溯到第二次世界大战以后。二战后，新知识、新技术、新材料、新工艺层出不穷，工程活动的涉及层面迅速拓宽，复杂性与日俱增，对工程教育产生了极大的影响。就目前高分子材料工程工程领域来说，工程硕士研究生专业人才培养模式的主要缺点是：没有将工程硕士的课题研究方向和企业需要解决的问题有机的结合起来，存在脱轨的问题，在定课题方向时，把企业摆在可有可无的位置上，研究生研究的课题与生源单位生产技术不搭。学生在企业工作很忙，无法保证上理论课时间等问题。针对出现的这些问题，我们高分子材料加工硕士点拟逐步摸索出一种新型的双导师制、灵活培养模式。让学生充分利用学校与企业资源平台，培养出符合社会需求的创新性人才。本课题以高分子材料加工领域工程硕士人才培养模式为样本进行研究，课题完成鉴定后推广到我校 其它 研究生专业。

　　2主要研究内容

　　本课题拟通过课程体系改革、授课方式改革、学位论文形式改革、课题来源研究内容改革等进行研究，培养出在高分子材料工程领域创新实践能力强的应用型高级专门人才。其主要研究内容。

　　2.1课程设置体系研究

　　由于工程硕士自身特点即能够来上课的时间很少，生产实际经验丰富。本项目改革是想在时间少的情况下，使学员学到更多的东西，并发挥各自的长处。在课程设置体系设置上改革以往只注重在理论教学，必修课多的特点(至少17学分)。根据学生所在生产岗位需要多增加一些选修课(原来是11学分)。并在传授专业理论知识过程中，加强对学生创新思维的培养。

　　2.2授课形式及方式研究

　　目前的工程硕士大多都在生产岗位作领导工作，工作很忙，集中上课存在的难度很大，本项目拟采取的办法：远程网络上课(视频和师生互动交流上课)，即课件点播、在线答疑、在线辅导、同步和异步讨论、在线测试、专家讲座等方式。即用时下流行的BBS进行提问和沟通。

　　2.3学位论文形式改革

　　由于目前工程硕士学位论文形式比较单一，通常采用撰写“大论文”方式。依据此问题本次改革拟采取的办法为：学位论文形式：产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、 调研报告 。

　　2.4课题来源研究内容改革研究

　　现在学生的课题大多源于校内导师课题，这与研究生所从事的专业严重脱节，针对这一问题本项目拟采取的办法：校企联合培养，针对企业具体问题，进行研究。校企联合培养模式是一种以培养学生的全面素质、综合能力与就业竞争能力为重点，利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实践有机结合的方式，培养适合不同用人单位需要的、具有全面素质与创新能力人才的教育模式。而校企联合培养模式与传统高校培养模式的根本区别在于，校企联合办学的人才培养目标是以应用能力培养为主线，依托行业发展，构建适应新材料发展的以生产技术为导向的“零距离”实践教学体系、与生产“零距离”接轨的教材体系、基于解决生产实际问题需求的“零距离”素质拓展培养体系，能实现学校、企业、学生三方共赢。由此，我们将努力尝教授走进企业，老板走进校园，企业员工(学生)走进实验室的目的。

　　2.5导师管理改革

　　学位论文是综合衡量工程硕士培养质量的重要标志，应在导师的指导下，由攻读工程硕士学位者本人独立完成。学位论文由学校具有工程实践经验的硕士导师与工程单位选派的责任心强的具有高级技术职称的技术人员联合指导。

　　3创新实验能力培养模式

　　工程硕士学位研究生教育的科学发展取决于其适应社会需求的程度，而如何深化高校与企业之间的互动关系则是目前症结之所在。材料学院就这一问题采取了如下 措施 ：

　　(1)聚焦企业需求，创新工程硕士教育的办学理念随着工程硕士培养规模的不断扩大，我们不断更新工程硕士教育的办学理念，将以服务企业为宗旨贯穿于工程硕士培养之中，为企业培养“留得住，用得上”的高层次应用型人才。对于校企合作培养的研究生，可以自带科研课题。即工程硕士可以带自己单位的科研课题，课题的完成可以利用学校和企业的现有实验条件完成。学校具有良好的实验教学基础条件和高水平教师，实验室开放运行，资源共享。

　　(2)量身定做相比于一般的研究生，工程硕士生的知识背景更具多样性，在培养过程中应力争实现“量身定做、量体裁衣”，针对不同的行业和学生，学生可以选择自己从事工作领域的课题。从而更好地满足企业需要，满足各领域工程建设和发展需要。如我们2011级有名学生来自于威海碳纤维厂，他做的课题是“PAN。  

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建筑材料论文3000字左右（2）

　　建筑材料论文3000字篇3 　　浅谈多孔建筑材料热湿物理性能探究及应用 　　本文分析了多孔介质的传热质理论，同时，结合建筑围护结构来分析了多孔介质材料的传质系数，从而得知多孔建筑材料热湿物理性能与建筑材料本身以及建筑围护结构有着莫大的关系，因此，为进一步改善多孔建筑材料以及建筑围护结构提供有效的依据，从而为建筑材料研发领域提供一定的指导意义。 　　一、关于多孔介质传热传质理论分析 　　根据建筑市场来看，绝大部分的材料均属于多孔介质，它是一种固体与流体组成的复合介质。但是目前为止还没有对其有个明确的定义，根据相关研究学者J?Bear对其进行的简单定义得知：多孔介质是指部分空间至少有一种非固态的物质，固体部分被称为固相基质，固体以外的物质以外的空间被称为空隙空间。同时，多孔介质中至少有一个空隙空间是相连通的。另外，在1990年S?P?W?Wong对建筑材料进行了分类，即非多孔介质材料、等吸湿多孔介质材料以及毛细多孔介质材料等。根据多孔介质传输现象可以得知其具有以下特点：第一，多孔介质传输涉及到较多的科学理论，因此具有多学科交叉的特点;第二，多孔介质材料应用于不同的地方，则侧重点就不一样，例如：当多孔介质材料应用于石油开发中，则需要侧重其液相流动的规律;第三，多孔介质具有非均匀的特点，这也是构成其复杂性的重要原因，在此则需要通过实践来了解其中的规律性。 　　二、关于建筑围护结构多孔介质材料的传质系数分析 　　多孔介质材料的各种传递系数在传热传质的研究过程中存在着较大的难题，相关研究学者通过一系列的研究，到目前为止，关于传质系数的研究成果有以下几种：水蒸气扩散系数、液态水扩散系数以及传导系数。 　　(一)水蒸气扩散系数研究分析 　　水蒸气扩散系数是指在一定的蒸汽压差下，某一时间内通过一定面积扩散的水蒸气量。同时，根据材料的不同，水蒸气的扩散系数是不尽相同的，通过研究发现，水蒸气在材料中的扩散系数与其在空气中的系数呈以下关系：，其中为水蒸气的扩散阻力系数，其与当地大气压力以及温度有着直接的关系，通过实践计算得出，水蒸气扩散系数具有以下几种成果：第一，水蒸气扩散系数在湿传过程中为一定值;第二，水蒸气扩散系数在不同材料中会产生不同的值;第三，水蒸气扩散系数与材料物理有着一定的关系，且呈现出一定的规律。 　　(二)液态水扩散系数研究分析 　　随着水蒸气的含湿量的增加，在多孔材料中，将会出现水蒸气以及液态水两种介质传递形式。针对液态水在整个湿传递过程中的变化，不同的研究者提出不同的方程来描述，例如：Künzel认为湿扩散系数由吸湿水分阶段与毛细水分阶段结合而成的;而Roels针对水蒸气湿传递给出了两种扩散系数的计算办法，一种是综合指数法，另一种为叠加函数法，这种系数可以得出水汽曲线。 　　综上所述，以上均是由国外研究学者针对扩散系数而提供的研究情况，我国国内针对水分在混凝土中的扩散也进行了大量的研究，以土壤与岩层水流为例，张靖在分析岩石扩散系统影响的基础上提出扩散系数的温度校正公式，从而建立了一套研究岩石扩散系统的 方法 ;另外，刘志勇等人针对多孔介质材料的气体传输基础上而提出一种混凝土气体有效扩散系数的计算公式，从而提出一种可以通过提高压力梯度来测量混凝土的透气性试验方法等等。而相对于建筑材料而言，其扩散系数的研究较少，但是也有相关研究者提出一些研究成果，例如：苏向辉针对多孔结构内热湿迁移的问题，提出了将质扩散系数与热质扩散系数作为温度以及含湿量，来观察液态水扩散系数的线性变化。 　　(三)传导系数研究分析 　　当驱动力为毛细压力时，传湿量的系数等于液态水传导系数。我国国内不少研究学者就是利用液态水传导系数来计算土壤方面的传导系数。在普通建筑材料中，国外相关研究学者提出以下几点模型，即简化模型、网络模型、管束模型等。简化模型是不考虑多孔结构以及弯曲因子的，而网络模型是利用网格来模拟实际孔隙结构，并且还通过了电阻网络模型的验证。 　　三、多孔建筑材料质扩散系数研究分析 　　(一)关于建筑材料多孔孔隙结构分析 　　对于建筑材料而言，多孔孔隙影响着其材料的物理性质，例如：强度、定都、弹性等，因此，需要研究以及了解孔隙结构对材料性质的影响，从而有效的解决多孔材料耦合计算的问题。材料内部的热湿物理性能与材料本身的结构特性有着直接的关系，而多孔材料的复杂性以及多样性使得多孔材料的孔隙结构模型的建立有着较大的难度，但是还是取得了突破性的收获，例如：在研究多孔材料结构表征中，探析出了图像分析技术等相关设备。孔隙结构可以分为以下两类，即各向同性与各向异性，其中各向异性材料给热湿传递性能的研究带来一定的难度，所以本文着重结合多孔孔隙结构的各向同性建筑材料来分析热湿传递性能。 　　(二)关于质扩散系数的推导分析 　　为了阐述湿分在多孔孔隙结构各向同性建筑材料中的传递过程，则需要将材料的孔隙体积进行进一步细分。当热力学平衡时，多孔材料的湿度会随着附近空气的湿度而升高，一旦到了一定湿度程度时则会凝结液态水。这时候液态水会居于孔隙中，随着湿度进一步增高，则形成以液态水的形式来传递湿度，在此过程中及公共三个含湿量过程，即干燥含湿量、过渡含湿量、有效含湿量。由于水蒸气以及液态水的传输机理不一样，有串联模式与并联模式，因此，多孔介质中湿热传递情况也不尽相同。 　　结语： 　　本文分析了多孔介质传热传质理论，同时，结合多孔建筑材料质扩散系数理论来分析了热湿物理性能，多孔孔隙结构的建筑材料产生热湿物理性能与建筑的整体能耗以及室内热湿环境有着直接的联系。改善对孔结构建筑材料的热湿物理性能对实现低碳、低能耗的建筑工程有着十分重要的作用，从而为建筑企业带来经济效益与社会效益。 　　建筑材料论文3000字篇4 　　浅谈《建筑材料》课程教学中存在的问题及对策 　　《建筑材料》是技工院校建筑专业一门重要的专业基础课。长久以来，《建筑材料》以其凌乱的系统、繁杂的内容困扰了很多教师和学生。面对新时期课程体系的挑战，如何又好又快地完成教学任务，应是专业教师不断探索的课题。 　　1 课程教学中存在的问题 　　1.1 内容多，涉及面广，系统性差 　　《建筑材料》主要介绍了常用的建筑材料，如石灰、石膏、木材、混凝土、吸声材料、建筑砂浆、水泥、轻体材料、建筑装饰材料、建筑钢材、石灰、防水材料、绝热材料、建筑胶体、管道材料等，内容繁杂，品种繁多。虽然各类材料自成体系、但各体系内缺乏逻辑关系，系统性较差，学生学起来易枯燥乏味，上课时提不起兴趣、提不起精神，更别谈能学到多少东西了。 　　1.2 内容枯燥，逻辑性差，实践性强 　　本课程 经验 性内容多，概念术语多，纯文字叙述多，逻辑推理内容少。看似好学，实则不然，要想真正学好这门课，掌握起来还是比较较难的。在日常教学过程中若 教学方法 不对路， 学习方法 无要领，教师们教起来就会比较累，学生们学起来就会比较吃力，掌握不了多少实用知识。 　　1.3 课程学时少，不能保证学生能够学完 　　一般来讲，技工院校建筑专业的学生最后一个学期或两个学期通常会被安排到建筑工地一线实习，这样就导致了学生在校学习实际时间减少，为保证教学内容的顺利完成，很多教师就自然而然的出现了“填鸭式”教学，教师不顾学生的学习效果，单追求“快”忽略了“好”，最终导致学生学生学起来枯燥乏味，教师教起来紧张无奈。 　　1.4 教材内容滞后，缺乏创新 　　目前，《建筑材料》相关教材中，传统材料如石灰、水泥、普通砼、钢材、木材等讲得过多、过细，占用了较多的课时。但很多新材料教材中多数并未提及，例如建筑工程中已经被广泛使用的高性能砼、各种新型玻璃、双钢筋、新型防水材料、新型管材等。 　　1.5 教学方法与手段相对落后 　　目前，传统教学方法在不少技工院校中仍然有较大的市场。虽说传统的教学方法在某些学科中对学生的基础知识掌握有些效果，但对于建筑材料这门实践性非常强的课程来说，只采用上课老师讲、学生被动学的方法，根本无法使学生真正掌握这门课程的精髓。这种传统的教学方法使学生所学的知识，仅停留在理论的基础层面上，对各类材料的应用知识以及工程实际材料的应用知之甚少，进入工地后，并不能针对现场出现的问题及时做出反应，更谈不上综合应用所学的材料知识去解决工程中的实际问题了。 　　2 课程教学方面的改进 　　根据技工院《建筑材料》课程标准、自身特点和建筑材料教学过程中经常存在的问题，教学方法可以从以下几方面着手。 　　2.1 改进教学方法 　　2.1.1 采用现代化教学手段 　　采用现代化的教学手段，增强教学直观，这样可以培养和激发学生的学习兴趣。建筑材料是一个发展一日千里、日新月异的行业，新材料层出不穷，但目前广泛使用的教材内容远远滞后于实际。由于各地师资条件不同，在不能实现实物讲课的情况下，教师可以将各种建筑材料的特点、应用等以多媒体展示的形式将原料结构、内部构造等呈现在学生面前，以增加感性认识。多媒体教学以动静皆宜、声像俱佳、图文并茂的表现形式，把知识点直观、生动地结合起来，把抽象的理论以形象、易于接受的形式展现给学生，为学生提供了边看、边听、边做、边想的学习体验，激发学生的学习主动性，提高教学质量。 　　2.1.2 大量引入案例法教学 　　实践证明，案例教学法是一种针对技工院校学生非常行之有效的教学方法，深受广大师生好评。建筑材料课程可以根据教学目标的需要，针对建筑工程常用建筑材料，运用发生在身边的工程案例，从引入问题、分析问题到解决问题，使知识在案例中呈现，增强学生的直观感受，增加他们的直观认识。 　　2.1.3 加强实践教学 　　实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效的、必须的途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。建筑材料学科中有大量的建材需要学生去认识，通过建材实验，不仅能验证已学的理论知识，还能锻炼动手能力，培养分析问题、解决问题的能力。 　　2.2 加强学生自主学习能力的培养 　　大量的教学实践证明，学生主动发展的潜能是强烈的的，学生自主学习的愿望是巨大的，学生有控制课堂的渴望。教师教学要以促进学生智能提高为核心，把学生作为课堂的主人、学习的主人，让学生有足够的时间讨论、观察、思考、质疑、评价，从而增强学生的学习力。 　　2.3 充分利用互联网资源 　　目前，多数技工院校都覆盖了高速的互联网络，学生能够轻而易举的在网络上获取相关资料，不断学习，增加的知识面。教师可以引导学生充分利用网络资源，例如各种专业的建材网站、科研院所网站、甚至建材市场动态。这些他山之石对扩大学生的知识面，和技术、市场零距离接触是非常有好处的。 　　2.4 选择内容浅显实用而又不失新颖的教材 　　选对一个教材的作用非常之大，作为专业教师应该把好学生的教材关。选择教材要把握好“三关”一要把握“浅”字，二要把握“用”字，三要把握“新”字。浅显是指应在通俗易懂上下功夫，解决一个“浅”字，在必需、够用、有用的基础上尽可能地降低难度;“用”字就是实用之意，实用是指对培养学生职业能力和再学习能力有用的基本知识、基本理论、基本分析方法;“新”字即新颖，新颖是指教学内容符合并能反映科学技术进步和时代发展的新形势，具有先进性，突出一个“新”字。近些年来建筑领域新材料、新技术等新的信息都要在教学内容里反映出来。 　　3 结语 　　在《建筑材料》学科教学过程中，我们要，结合技工院校学生的实际学习情况，根据技工院校课程的特点选择适宜的教材，结合教学内容，认真研究，采用最佳的教学方法和教学手段，从而有效地提高技工院校《建筑材料》课的教学质量，培养出更多更好的广受社会欢迎的建筑人才。 猜你喜欢： 1. 建筑材料论文优秀范文 2. 建筑材料类论文优秀范文 3. 关于建筑材料的论文 4. 有关建筑材料论文2000字 5. 建筑材料论文5000字 6. 建筑材料论文范例

建筑材料论文2000字

　　随着建筑工程的发展，建筑工程材料也变得越来越重要，建筑项目的完成质量往往取决于建筑材料质量的好坏。下文是我为大家搜集整理的关于建筑材料论文2000字的内容，欢迎大家阅读参考!

　　建筑材料论文2000字篇1

　　浅析建筑材料检测的相关技术

　　1、建筑材料的分类与检验项目

　　房屋建筑材料根据其在建筑物中的部位或使用性能，大体上分为三大类，即建筑结构材料(建筑物受力构件和结构所用的材料)、墙体材料(建筑物内、外及隔墙所用的材料)、建筑功能材料(承担某建筑功能的非承重用的材料)。施工现场所用的建筑材料品种繁多，进场检测、试验材料项目要服从国家、行业及当地建设主管部门(或所属有关部门)的规定，并服从《省建筑工程竣工技术档案编制办法》。

　　例如配制混凝土用的水泥，需按批检验其安定性、 强度、凝结时间和细度;混凝土用粗骨料按常规进行颗粒级配、密度、含泥量及泥块含量、针片状颗粒含量等检验项目，如若用于≥C35的混凝土须做压碎指标，新采用的质地疏松的骨料还应做坚固性试验，活性骨料做活性试验等。对于合成高分子防水材料，按GB18173.1―2000《高分子防水材料――第一部分片材》，应按批检验其物理性能，例如断裂拉伸强度、胶断伸长率、不透水性和低温弯折。材料检测试验项目的确定应以确保工程质量为前提，只检验其原始合格证明而不按规定抽样试验，或虽抽样试验但检测项目不全，都是不符合要求的。

　　2、取样的数量和方法

　　取样要有代表性，一般是以一批材料不同部位随机抽取规定数量的样品(钢材是从规定部位截取)，即不仅取样数量要正确，而且取样部位及方法也要按规定进行。试样的数量关系到试验结果的准确性，数量过少、取样部位及方法的偏差，都会使试验误差增大，甚至会得出相反的结果。但是，在实际检测中经常会出现取样不具有代表性、取样的数量不够、取样方法不正确等问题。例如袋装水泥要从该批不少于20袋水泥中任取等量样品，总质量至少12kg。

　　在实际工作中，多次遇到送检人员一次性提取半袋或整袋水泥作为样品，经检测水泥强度值不符合标准要求的情况，后经现场按标准要求取样后复试，试验结果则完全符合国家标准;又如送检钢筋焊接试件时，有的是用工地的废钢筋头作为模拟试件或者取样方法不正确;再如钢筋气压焊焊件按标准应送检6根，3根做拉伸试验，3根做弯曲试验，而有的只送检3根试件，这样即使3根试件的拉伸试验结果全部合格，仍无法判定该批试件是否合格。

　　3、常用建筑材料检测技术要点分析

　　在建筑材料质量控制的实践中，我们深刻地体会到，工程材料的质量监控要采取施工单位自检和监理单位平行检测、跟踪检测、见证取样相结合的办法，检测和试验相结合，完善“企业自检、社会监理、政府监督” 的质量保证体系，牢固树立“百年大计、质量第一” 的方针。 现总结几种建筑材料的检测取样试验方法。

　　3.1 钢筋的检测

　　钢筋进场时，应按照现行国家标准《钢筋砼用热轧带肋钢筋》GB1499等的规定抽取试件作力学性能检验，其质量必须符合有关标准规定。1)取样时，从任一钢筋端头，截取500mm2～1000mm的钢筋，再进行取样。2)冷拉钢筋：应进行分批验收，每批重量不大于20t的同等级、 同直径的冷拉钢筋为一个检验批。3)钢筋焊接。钢筋焊接在建筑施工中一般分为：闪光对焊、电阻点焊、电弧焊、电渣压力焊、预埋件T型接头埋弧压力焊、钢筋气压焊。

　　(1)闪光对焊：其机械性能试验包括拉伸试验和弯曲试验，拉伸试件长度一般≥500mm(500mm～650mm)，冷弯试件长度一般250mm(250mm～350mm)。

　　(2)电阻点焊：热轧钢筋点焊做抗剪试验，试件长度一般≥600mm;拔低碳钢丝焊点，除作抗剪试验外，还应对较小钢丝做拉伸试验，试件长度一般≥500mm(500mm～650mm)。

　　(3)电弧焊与电渣压力焊：在现场安装条件下都做拉伸试验，试件长度一般≥500mm(500mm～650mm)。

　　3.2 水泥、砂石的检测

　　砂石、水泥、外加剂是建筑工程中最基本的、也是用量最大的建筑材料，以往建筑工程在对这些产品检验时，只是检验产品的强度和一些与强度有关的常规性技术指标。而如今对砂、石和水泥甚至包括回填上都要进行放射性的检测。

　　水泥进场验收：水泥进场时应对其品种、级别、包装或散装仓号、出厂日期等进行检查，并应对其强度、安定性及其他必要的性能指标进行复验，其质量必须符合现行国家标准《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》GB175等的规定。当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂日期超过3个月(快硬硅酸盐水泥超过1个月)时，应进行复验，并按复验结果使用。?

　　砂石取样方法：在料堆水取样时，取样部位应均匀分布。在料堆的顶部、中部、底部各均匀分布的5个不同部位取得，组成一组样品，砂子在各部位抽取大致相等的8份，石子在各部位抽取大致相等的15份。砂石、水泥送检的同时，进行砼配合比、砂浆配比的检验工作，一般是与砂石、水泥检验报告同期出示。在第一次使用配合比搅拌砼或砌筑砂浆时，应至少留置一组标准标养试件(标养条件：温度为20±30℃，相对湿度为90%，试件间距为10mm～20mm)作为验证配合比的依据。同时，根据砂浆配比，对所搅拌的砌筑砂浆用砂的粒径、水泥用量、搅拌时间、砂浆和易性等进行检验试验。

　　3.3 砼工程

　　结构混凝土的强度等级必须符合设计要求，用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取，应及时检查施工记录及试件强度实验报告。对有抗渗要求的混凝土结构，其混凝土试件应在浇筑地点随机取样 ，抗渗试验报告也应随时检查以保障施工质量。

　　检测时环境温度与湿度的控制温度和湿度对一些建筑材料的性能有很大的影响，故在标准中对材料养护、测试时的环境条件有明确的规定，必须严格遵守。如GB/T17671―1999《水泥胶砂强度检验方法》规定，试体成型时的环境温度应稳定保持在20℃±2℃，相对湿度应》50%;试体拆模前的养护温度为20℃±1℃，相对湿度应》90%;试体在水中养护的温度控制在200C±10C。又如弹性体改性沥青防水卷材(SBS)等防水材料，其性能对环境温度较为敏感，进行拉伸试验时要求室温控制在23℃±2℃。

　　4、结束语

　　随着我国建筑行业的发展飞速，人们越来越关注建筑材料的质量。建筑材料作为构建建筑工程的基础，其质量好坏对建筑工程的安全性造成直接的影响。在施工之前，一定要高度重视建筑材料的检测工作，严格执行质量标准，并不断地总结经验教训，不断提高实际操作水平，保证检测结果的准确性，从中确保建筑材料的质量和工程的使用安全。

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新型建筑材料的主要特点、类型及具体运用论文

新型建筑材料的主要特点、类型及具体运用论文

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你知道论文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的新型建筑材料的主要特点、类型及具体运用论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　摘要： 随着我国建筑行业的不断发展与进步，越来越多的新型建筑材料在土木工程中得到应用，促进了土木工程的不断完善和发展。绿色建筑材料、新型复合材料、新型混凝土材料的广泛应用，既降低了工程施工对环境造成的伤害，又提升了建筑的整体质量，缩短了施工周期。对此，文章主要探究新型建筑材料在土木工程专业的具体应用，旨在促进建筑行业的更好发展。

　　关键词： 土木工程；新型建筑材料；绿色建筑材料；

　　建筑业的发展为我国整体经济发展贡献了巨大的力量，因此，我国十分注重建筑行业的发展。为促进建筑行业的长远发展，就必须在其发展过程中贯彻节能环保的发展理念，这样才能使其更好地适应社会，从而带来更大的经济效益。建筑材料作为土木工程施工的基础，它的质量和标准决定着整个工程的质量，因此，必须对其严格把控。随着科学技术的不断发展与进步，越来越多的新型建筑材料被应用于土木工程，这些材料的广泛使用提升了工程的施工速度，缩短了施工周期，极大地节约了人力和物力。

　　1、新型建筑材料的应用优势

　　在建筑的建造过程中，使用材料的质量直接决定着建筑的使用寿命和使用价值。与传统的建筑材料相比，新型建筑材料最大的优势就是使用寿命更长，它在性能、能耗方面都有着不错的表现，这也是传统建筑材料所达不到的。另外，新型建筑材料的使用能够提升土木工程的工作效率，缩短施工周期，使建筑工人在相同的工作时间里达到更高的工作效率。

　　2、新型建筑材料的发展现状

　　随着我国市场经济的发展与进步，建筑行业也取得了较大的发展，有越来越多的人开始从事建筑材料的开发和研究工作。新型建筑材料的开发和使用也使我国建筑领域的发展取得了质的飞跃。现阶段，市场对新型建筑材料的需求量越来越大，这说明我国建筑行业发展得越来越好，新型建筑材料的开发和销售成为建筑行业的新兴产业，对我国经济发展也起着一定的推动作用。

　　如今，随着对新型建筑材料研究的不断深入，我国在这方面已经有一套从生产到销售完整的工作链。另外，我国的技术水平也始终在线，现在已经具备独立研发新型建筑材料的能力，已经可以不再依靠外来技术。除了具有完整的生产线外，还配备了专业的研发团队和生产团队，既有一流的研发水平，又有独立的产业化生产线，推动了生产规模的扩大。专业的科研团队也使我国的新型建筑材料更加环保、健康、无害，朝着绿色环保的方向不断迈进。

　　3、新型建筑材料的主要特点

　　3.1功能多样化

　　传统的土木工程建筑材料种类不多，质量不好，功能也不够齐全，不能够很好地满足人们对建筑的要求。新型建筑材料的研发和使用能够很好地弥补传统建筑材料的弊端，实现功能的多样化，除了能满足居民的日常使用需求，还能够提升建筑的整体质量，使其更加环保、绿色、健康。另外，新型建筑材料还具备抗水防火、防辐射、防病菌等多重功能，这也使居民居住的环境有了更全面的保障。

　　3.2成分复合化

　　新型建筑材料的组成成分不是单一的，可以将材料按照一定的比例混合，从而得到所需的建筑材料。另外，这种复合型材料因其自身组成成分的多样性，使得它的功能不再单一，可以融合各种组成材料的特点，真正取长补短。新型建筑材料成分复合化的特点，使其能够更好地适应现代土木工程对建筑材料的各种需求。

　　3.3更加节能环保

　　节能环保是时代发展的主旋律，任何行业，只有顺应时代发展的脚步，才能够获得长远的发展。因此，企业在发展的过程中应重视对环境的保护，建筑行业也包括在内。建筑行业贯彻落实绿色环保的发展理念，应从建筑材料入手。传统的建筑材料首先考虑的是人的居住体验，并没有太多关注环境保护。而新型建筑材料与之有很大的不同，它的设计理念是在满足居民居住体验的基础上尽量做到节能环保，同时，节能环保的建筑材料也给居民带来了更好的居住体验。

　　3.4生产工艺更完善

　　随着科学技术的不断进步，新型建筑材料的生产工艺和制作流程也更加完备，制造出的建筑材料的规格和质量也更加标准、优质。建筑材料的好坏决定着土木工程质量的优劣，因此，高标准的新型建筑材料使建筑的整体水平得到了大幅度的提升。

　　4、新型建筑材料的主要类型及实际应用

　　4.1新型混凝土材料

　　新型混凝土材料是在普通混凝土的基础上升级改造而来，主要是添加了一些新型材料，提升了它的品质，具有价格低、品质好、操作简单等特点。最常见的新型混凝土材料主要有以下三种。

　　（1）轻质混凝土，顾名思义，就是比一般的混凝土更“轻”的混凝土。它主要是在普通混凝土中加入了一些天然轻骨料、煤矸石等成分，其主要特点就是密度低、强度大、成本低。虽然它比普通混凝土轻，但其保温性能和抗冻性能一点不比普通混凝土差。在一些比较寒冷的地区，它是土木工程的首选材料。

　　（2）低强混凝土。低强混凝土的抗压能力不强，能承受的最大压强大概为30MPa，其主要是在公路路基、建筑地基等的建造中作为隔离或填补材料使用。在使用低强混凝土时，一般要与普通混凝土混合使用，利用普通混凝土的抗压能力来弥补自身的不足。两者的混合使用可以有效提升建筑的抗压能力和弹性模量，能够有效避免建筑出现裂缝、坍塌等问题。

　　（3）自密实混凝土。自密实混凝土与普通混凝土最大的不同在于它的制作，自密实混凝土可以根据自重完成密实，不需要借助外界的`力量。这种制作方式使材料自身具有更大的流动性，能够分布至建筑中的各个角落。在土木工程施工过程中，使用这种混凝土不会产生很大的声音，保证了施工团队在夜间工作时不会影响他人。

　　4.2新型复合材料

　　新型复合材料的种类有很多，在土木工程中应用的新型复合材料主要是纤维增强复合材料（Fiber Reinforced Polymer,FRP）。此种复合材料中含有纤维成分，这就使其具有一定的延展性和抗牵拉能力，在强度、硬度的方面都要优于普通的建筑材料。在以往的土木工程中，材料本身存在很大的不足，导致建筑在使用过程中容易出现各种各样的问题，严重影响了建筑的使用价值。新型复合材料的出现刚好弥补了这一缺陷，它有良好的抗高压性能和耐腐蚀性，可以有效延长建筑的使用寿命。

　　4.3绿色建筑材料

　　绿色建筑材料也可以分为不同类型，在土木工程中应用时可以根据建筑的用途和目的来选择相应的绿色建筑材料。

　　（1）功能性材料。此种建筑材料是用来代替传统的、具有实用功能的建筑材料，具有传统建筑材料的所有使用功能，可以有效降低材料的浪费，因而更加健康、环保。

　　（2）结构性材料。此种材料可以满足土木工程对不同板块的需求，如防水性木材、承重型钢材等，这些材料能够根据建筑的需求发挥不同的作用。这些绿色建筑材料的应用既满足了建筑美观的要求，又保障了人们的健康。

　　（3）装饰性材料。此种材料的主要作用是美化建筑，使建筑更加美观、大气。此种绿色建筑材料比普通的装饰性材料更加绿色、环保，建筑的主要作用就是供人们长期生活和工作，而绿色环保的装饰性材料更加有利于人们的身体健康。

　　4.4全新节能型墙体材料

　　全新节能型墙体材料的应用可以减轻施工人员的工作压力以及工程投入，使整个项目能够更加高效地进行，因此，此种建筑材料在土木工程中的应用范围十分广泛。全新节能型墙体材料由工业废渣制作而成，这种变废为宝的应用模式真正体现了节能环保的发展理念，这也将会是建筑行业改革的重点发展方向，这同时也符合国家对建筑材料质量的要求。

　　其实新型墙体材料早在七八年前就出现在建筑行业，当时要求新型墙体材料要占总墙体材料的55%以上，新型墙体材料在整个建筑中的应用也要不低于65%。随着时代的发展，人们对墙体的质量和规格也有了更高的要求，这就使得墙体发展从黏土向非黏土转变，从实心向空心转变，总而言之，对墙体的整体要求就是越来越轻盈、节能、环保。而全新的节能型墙体材料正是以轻质、环保、绿色、健康、优质、经济等特点出现在大众的视野，符合人们对墙体的全部要求。因此，全新节能型墙体材料就成为土木工程建筑施工的首选。

　　4.5纤维增强复合材料

　　纤维增强复合材料也是一种混合材料，它是纤维材料与基体材料按照一定比例混合后产生的。此种材料除了具备一般材料的特性，还具有纤维材料延展性好、质轻而硬等特点。如今，人们又根据采用的树枝品种的不同而将它分为许多不同的类型，但这些不同类型的材料都有一些共同点，即质量好、不导电、耐腐蚀等，因而它们在建筑行业中的应用也十分广泛。

　　随着社会的不断进步和发展，我国的科技水平也有了显着的提升，而土木工程的不断发展和壮大在一定程度上是因为借助了这些新技术、新材料。这其中自然是少不了纤维增强复合材料的广泛应用。现代建筑工程都在向高耸、重载、轻质的方向发展，而纤维增强复合材料的特点刚好满足建筑行业的发展要求，因此它被广泛应用于各种桥梁工程、土木建筑、地下工程中，受到建筑行业的广泛关注。

　　5、新型建筑材料的发展趋势

　　目前，新型建筑材料在我国的应用范围已十分广泛，随着科学技术的不断进步，新型建筑材料的发展将会更加广阔。随着社会的不断发展与进步，人们探索的领域也在进一步扩大，开始不断探索地底层和海洋深层的秘密。在开发过程中地理环境是一个很大的制约因素，因此要求相关材料具备高强度耐久耐热性、高强度抗冲击、抗腐蚀性、耐磨损性等。一些商用建筑不仅要求建筑材料有高强度的性能，还需要建筑材料的外观具有一定的设计感，符合人们的审美。上述情况都给建筑材料提出了更大的挑战，可见，新型建筑材料在土木工程的应用方面还有很长的路要走。

　　6、结束语

　　总之，随着科技的发展与时代的进步，越来越多的新型建筑材料出现在人们的生活中，也为建筑行业的发展注入了全新的力量。因此，施工单位在进行土木工程建设时可以根据建筑的需求来选择合适的新型建筑材料，打造高质量的土木工程建筑。另外，相关研究人员也要加快研究的步伐，加大新型建筑材料的研发力度。

　　7、参考文献

　　.安徽建筑,2020,27(8):155+164.

　　.住宅与房地产,2019(21):98.

　　.住宅与房地产,2018(31):88.

　　.绿色环保建材,2017(12):5.

建筑材料水泥论文

在建筑材料中，水泥是日常生活中十分普遍，也较为人们熟悉的一种建筑材料。下文是我为大家整理的关于建筑材料水泥论文的 范文 ，希望能对大家有所帮助，欢迎大家阅读参考! 建筑材料水泥论文篇1 试谈建筑原材料中水泥检测中的关键问题 【摘要】随着我国科学技术的不断进步，建筑行业的发展可谓是突飞猛进，建筑材料也在其行业科技发展中得到了很大程度上性能与材质的创新，在建筑材料中，水泥对于建筑工程来说是再普通不过的原材料，但它在建筑工程中所起到的作用绝对不容忽视，可以说，水泥在某些程度上能够对混凝土结构的质量及寿命产生不同的影响。由此可见，水泥本身的质量合格与否，对于使用者来说是非常重要的，而能够对水泥质量进行精确判定的便是试验检测，只有经过检测，才能有效保证水泥原材料的质量，避免不合格产品混入到建筑工程中。本文作者从建筑原材料中的水泥入手，对水泥检测中的关键问题进行探讨，对做好建筑原材料水泥检测工作，进一步确保水泥质量，具有良好的促进作用。 【关键词】建筑原材料;水泥;检测;探讨 引言： 在建筑行业中提及水泥，大多数人对它都不会感到陌生，但从建筑工程专业的角度来说，水泥不仅仅是作为一种原材料参与到建筑混凝土结构中去，它本身的性能也在无形中对混凝土结构整体质量性能产生着一些影响。所以在建筑施工中，确保水泥质量，通过试验检测水泥质量，是一项非常重要的工作。 一、水泥的理论概述 水泥是日常生活中十分普遍也较为人们熟悉的一种建筑材料，像砌筑房子、结构物或其他方面都会用到水泥。从建筑材料的角度来看，水泥的定义是较为宽泛的，凡是细磨成粉末状，经过和水发生作用后，能够成为塑性浆体，不仅能够在空气中进行硬化，同时在水中也能够得到硬化，并且它能够将砂子、石子等骨料牢固地粘合在一起的水硬性胶结材料，则统称为水泥。 虽然从水泥的定义而言，水泥这种建筑材料似乎并不难理解，并且给大多数人的印象是能够定义为水泥的前提条件并不苛刻，但实则不然，水泥作为建筑工程中一种十分重要的原材料，它同样也具有适应建筑工程的一些性能与特性、像安定性、细度模数等等，这些水泥固有的特性，不仅能够让水泥本身在混凝土结构中发挥其良好的正面性能，同时这些性能也是水泥检测试验中重要的参考依据。 从现代建筑材料的发展与创新来说，水泥也被无形中划分出了许多类别。通常水泥按照用途和性能可划分为普通水泥、专用水泥和特性水泥;按照其水硬性物质名称可划分为硅酸盐水泥、铝酸盐水泥、硫铝酸盐水泥、铁铝酸盐水泥等;按照技术特性又可将水泥分为快硬性水泥、水化热水泥、抗硫酸盐水泥、膨胀性水泥及耐高温性水泥等。这些对水泥按照不同标准进行的分类，在某些程度上也体现出了水泥本身固有的一些特性，这些特性进一步说明了水泥检测工作的重要性以及不合格水泥质量对建筑工程产生的负面效应。 二、影响建筑原材料水泥检测的因素 自从建筑工程新标准实施以来，许多建筑企业仅仅对养护水池进行了简单改造，而没有从科学的角度对试验条件进行完善与改造，部分企业的成型室有着较高的温度，甚至可以达到 28 ℃，养护箱内的温度和湿度也无法符合相关的标准要求，部分企业还使用自制养护箱，只是进行了较为粗糙的制作，温、湿度控制装置和监控 措施 较为缺乏，这样在养护期间，就无法有效控制温度和湿度，对于检验的准确性造成了较大的影响。具体来讲，可以从以下几个方面来进行理解。 1.计量仪器方面 建筑原材料水泥检测计量仪器方面，像称量天平、温度计、湿度计、加水器等等，这些在相关的试验检测标准中都有明确的规定，以及对他们的精度等方面都有明确的规定，但从实际的检测调查数据来看，仍旧还存在一些试验室沿用低精度的计量仪器，这样就会无形中降低了检测的精度及对检测结果产生的不同程度的影响。像部分检验室将精度为 5 mm 或者2 mm 的加水器皿给应用了过来，这样就无法准确的度量加水量和水泥量，对水泥胶砂的水灰比和灰砂比造成了较大的影响。 2.试模方面 试模主要是针对水泥强度试验而言的，在试验检测的有关标准规范中，对试模的材质、尺寸及装配精度都有严格而具体的规定，而在具体的试验规定的落实中，一些检测实验室并没有对其试模的规定引起高度重视，主要表现为试模尺寸与规范标准相距甚远，装配精度也达不到水泥强度检测的相应标准，在试验检测实施的过程中，虽然也履行了自校的相关程序，但仍旧存在着太多的漏洞与缺陷。 3.成型设备方面 一般而言，搅拌机与振实台是主要的成型设备，对于搅拌机来讲， 每隔一段时间之后，都需要结合相关的标准要求，来调整搅拌机和搅拌锅之间的间隙，振实台一般也要定期进行观察维护，确保达到相关成型标准。除此之外，水泥检测还会受到人为因素的影响，人为操作的习惯性以及不同人为干扰产生的不同影响，都会对水泥相关试验检测产生这样那样的影响。 三、建筑原材料中水泥检测中的关键问题探讨 1.水泥原材料检测中进行的第一步工作便是水泥购置前的取样检测工作，也就是说，但建筑原材料水泥准备进场的时候，试验人员需要对其进行取样后封存，然后送到试验室或其他检测机构进行检测，同时为了后续工作的开展顺利，水泥取样需要连续保存三个月之久。另外对于检测仪器及相关设备间购置的时候，需要事先做好校准其相关工作，对水泥进行相关项目检测的情况下，想要得到较为精确的试验结论，首先就先要保证试验检测仪器的完好性与精确性，这样才能够从先决条件上保证水泥检测的结论质量。 2.要有合适的检测条件：比如，在试验之前，需要在成型室中放入水泥材料和用水， 并且科学测定它的温度， 保证有着统一的温度， 记录测定结果;在养护箱中，需要合理调节水泥温度，采用的方式是对温度和湿度进行自动控制。也可以将普通空调利用起来，来间接控制水温。 3.要将一定的标准物质应用进来，做好对比检测工作：在我国相关标准中，对于标准砂生产要求较高，并且有着较为昂贵的价格，在一个地区，有着较少的销售商，标准砂需要从正规途径来购买，并且购买的时候，标准砂的合格证和商家的授权书也是需要获得的。 4.检验水泥的细度：在水泥细度的检验中，可以将筛析的 方法 给应用过来，将很小的孔利用过来，利用筛余物质具有的质量百分数来表示水泥样品细度，在具体实践过程中，可能会堵塞到筛孔。因此，筛经过十次以上的使用， 就需要对试验筛进行清洗，保证它足够的干净和畅通，这样结果准确度方可以得到显著提升。 5.检测水泥的粘稠度的具体用水量：如果水量是固定的，那么如果使用的拌合水是 142 ml 左右，就需要将500 g 的水泥给加入进来，并且在搅拌锅中搅拌它们的混合物;完成搅拌工序之后，需要在净浆机中放入锥模，并且做好水泥插捣和振动刮平处理工作， 抹平工序最后进行，对试锥下沉的深度进行测量;通常情况下，如果增加了水泥剂量，就会增高混合料强度， 同时， 材料的收缩性也会得到提升;在配合混合料的过程中， 只是掺加了较少剂量的水泥。 四、结束语 水泥作为建筑原材料中应用最为广泛的一种，其发挥的重要性也是不言而喻的，建筑原材料中水泥的质量合格与否，对建筑工程混凝土结构及整个建筑工程都将产生一些不良的负面影响。因此，通过试验检测对建筑原材料中的水泥进行质量控制，是必不可少的也是十分重要的工作，它对水泥的质量精确鉴定，保证建筑工程质量，具有十分重要的意义。 参考文献： . 建材与装饰，2012(12)：88 .建筑界，2013(5)：67 建筑材料水泥论文篇2 浅谈建筑原材料中水泥检测中的关键问题 摘要：当前，随着我国经济的迅速发展和和谐社会的构建，人们的生活水平也得到了不断的提高，我国建筑业同样也飞速发展。与此同时，建筑事业也面对着建筑质量提高的问题。众所周知，建筑质量的高低决定着居住人们的安全与否，而要想保证建筑质量，就要保证建筑材料。在建筑工程施工中，水泥是建筑材料中最重要的原材料之一。如果水泥的质量不过关，就会降低整个建筑物的稳定性和使用寿命。所以，在建筑工程的施工中，我们要加强对水泥的检测，使水泥的质量符合相关规定，从而使建筑工程得以顺利进行。 关键字：建筑原材料;水泥检测;关键问题;取样;提升 引言 水泥是建筑工程中最最常见且重要的原材料之一。在施工过程中我们通常把水、砂石和水泥进行混合，从而形成水泥混凝土，使其在建筑施工中得以运用。随着我国建筑产业的迅速发展，水泥混凝土在建筑施工中国的使用越来越常见。水泥混凝土之所以能够在众多的原材料中略胜一筹，得到建筑工程的重用，主要是因为水泥混凝土有着以下优点：强度大、抗压性好、耐热、耐磨等等。而水泥作为水泥混凝土中的首要原材料，在建筑工程的施工建设中扮演着重要的角色，发挥着不可替代的作用。 一、水泥检测的必要性 由于水泥是建筑材料中最重要最普遍的原材料之一，所以人们对水泥的检测很重视。水泥的质量不仅影响工程的建设还影响工程后期的规划，贯穿始终。但是如今的水泥检测工作还是存在一些问题。水泥检测中的每一步每一个细小环节像“选择设备和调试设备”“水泥抽取、保存”等等都起着决定性的作用，如果任意一个环节出现了差错，就会影响大局。正如文言文中的一句话“失之毫厘，谬之千里”，水泥检测工作中出现的任何微小的问题都会造成整个工程失败的后果。所以说，水泥检测的必要性是不言而喻。 二、水泥检测中的影响因素 (一)对于仪器设备的因素 水泥检测仪器设备的生产厂家真假难辨，所以要在采购仪器设备的过程中，严格看好仪器设备的质量问题。在选择购买之前，相关采购人员要对供应商有充分的了解，最好的办法就是建立专门的供应商档案。档案要涉及这些方面：供应商所提供的仪器设备的产品质量是否符合国家相关标准;供应商的质量供应能力，产品是否符合检测标准的技术要求;供应商能否能保证及时、准确的供货;供应商能否及时的对设备的质量问题进行处理;供应商仪器设备质量管理体系的相关信息等等。只有建立了这样的供应商档案，才能使购买的仪器设备的质量得到保证，才能使检测出的数据得以真是准确。 (二)关于人为取样的因素 我们要按照检测工作的有关规定对水泥进行检测，正常情况下，交货时水泥质量的验收工作分为以抽取实物进行的试样检验和以生产者按照编号水泥的检验 报告 为依据两种。但是实际却和一般情况不同，当水泥检测进行到施工现场后，检测过程没有严格按照检测规范中的有关规定，买卖双方也因为某些原因没有严格按照水泥检测规范中的有关规定，这都使得在施工现场的取样受到质疑。 (三)有关试验环境的因素 在进行水泥检测的过程中，除了以上两点，其试验环境也是影响检测的重要因素。当要对水泥进行检测时，检测人员要严格按照检测标准的要求对试验环境进行设置和控制。除此之外，还要对检测过程中的配置监控和温度、湿度做好记录，从而严格有效的监控试验环境，得到真实、准确的检测结果。 三、水泥检测的要点 (一)在对水泥进行检测前，要先取样 对水泥进行检测前，要先取样，把样本封存在容器中，而且贴上标签，连续三个月保存好样品，使其后续检测工作能更好的进行，然后及时送去检测。在采购检测仪器和设备的过程中，要在现场准确的校准设备和仪器，同时做好市场调研工作。这是因为只有保证仪器和设备的质量才能准确的检测水泥。 (二)检测条件要合适 举个例子，在试验之前，要选择合适的检测条件，要在成型室里把水泥材料和水放入，然后定时合理、科学的对其温度进行检测，使其有统一的温度，同时记录好测定的结果。温度会直接受到检测的准确性的影响。在养护箱中，要通过自动控制温度和湿度的办法对水泥温度进行合理科学的调节，甚至可以利用空调，来间接控制水温。当前，随着科学技术的不断迅速发展，越来越多的水泥温度控制设备出现了，特别是自动控制系统设备，减少甚至避免了人为检测误差的出现，具有很高的经济效益。 (三)运用到一定的标准物质，做好对比检测 我国水泥检测的有关标准中，对于标准砂的生产有着很高的要求。由于标准砂的价格比较昂贵，而且一个地区的标准砂的销售商也是很少。这就要求我们要更加严格的控制标准砂的购买途径，并且在采购过程中，也要注意获得标准砂的合格证和商家的授权书。 (四)检验水泥的细度 我们可以利用筛析的办法应用在水泥细度的检测中。我们会使用到很小的孔，利用筛余下的物质所具有的质量百分数来表示水泥样品的细度。但是构想并不等于现实，在具体实践中，在筛选过程中可能会导致筛孔堵塞。这么问题就出现了，如果堵塞了筛孔，而又限制了筛析的时间，这么就会很大程度的影响到筛析的结果。所以，我们要对经过十次以上筛析的试验筛进行及时的清洁，使其保证干净和畅通，从而提高精确度。 (五)检测水泥粘稠度的用水量 如果水量是固定的，那么如果使用的拌合水要控制在142升左右，这就需要加入500g左右的的水泥，在搅拌锅里对其进行搅拌，形成混合物。搅拌完毕后，要在净浆机里放入锥模，对水泥进行插捣和振动刮平。最后进行抹平工作，之后精确测量试验锥模的深度。在测定锥下沉的深度时，需要保证不超过3"。 四、提升水泥材料检测的方法 (一)强化检测仪器的控制 检测设备和仪器在水泥检测中有着不可缺少的作用。所以，提升水泥材料检测的有效办法就是强化设备控制，在使用设备之前，要对其进行日常的在定期的检查和调整，健全完善设备检测制度。相关检测人员要及时定期把设备送至检测部门检测，防止因为设备自身的问题给检测工作造成影响。另外，当发现设备不准确时，要对i进行及时的校对。 (二)按规定实施水泥检测 检测人员要确保水泥检测的数据符合国家水泥检测的标准，按照有关检测程序检测，科学合理的减少误差，使数据准确、可靠。对于不熟悉检测工序的检测人员，要对其进行强化培训，从而提高检测人员的检测技术和素质。 (三)重视水泥安定性检测的监督与管理 在水泥检测过程中，要重视水泥安定性和强度的检测。对于水泥强度和安定性的检测，要根据仪器使用次数，对其进行定期的检验和管理，对出现的问题及时解决。像检测仪器精度低的问题，要对其进行及时更新。 结语 综上所述，建筑工程的试验检验工作是建筑工程施工过程中质量控制的不可或缺的环节，也是竣工验收评定中非常重要的一部分。对水泥材料进行检测，能减少甚至避免房屋建筑事故的发生。这种对水泥成分进行检测的预防能提高建筑施工的质量，对我国居民的财产安全提供了保障。 参考文献 . 四川水泥，2015，04：12. . 黑龙江交通科技，2015，05：174. . 吉林农业，2012，11：253. .河北工业大学，2014. . 门窗，2014，08：116. . 四川水泥，2015，09：9. 建筑材料水泥论文篇3 试谈建筑水泥质量检测 摘要: 文章 在物理指标和化学指标这两大方面介绍了建筑水泥的检测指标和检测方法要点,并阐述了影响水泥质量检测的因素,指出了控制方法。 关键词:水泥;物理化学指标;检测;影响因素;控制;评价 水泥是建筑中必不可少的基础原材料之一,水泥质量的好坏对建筑工程质量的影响非常大。因此加强水泥质量的检测,对于确保建筑工程质量有着重要意义,下面笔者从阐述水泥检测方法出发, 总结 水泥检测中的影响因素,探讨提高水泥质量检测的措施及方法。 一、水泥物理指标检测 1.水泥标准稠度用水量。 通过测定水泥净浆达到标准稠度时的用水量,作为水泥凝结时间、安定性试验用水量之标准。试验时先将预估量的拌和水倒入润湿的搅拌锅内,再倒入500g水泥试样。搅拌后立即将净浆一次性装入玻璃板上的试模中,插捣振动抹平后迅速将试模连板一起放到维卡仪上,将试杆降至净浆表面拧紧螺丝后突然放松,让试杆垂直自由沉入净浆中,直到停止下沉时记录试杆距底板的距离。反复用不同的预估量的拌和水进行试验,直至试杆距底板的距离为6mm±1mm时的净浆为标准稠度净浆,此时所用拌和水量为水泥标准稠度用水量。试验时注意要在规定时间内完成,并尽量将水与水泥置于锅底。 2.水泥凝结时间。 将标准稠度的水泥净浆一次装入玻璃板上的试模中,在插捣振动抹平后养护,至加水后30min时进行第一次测定,让初凝针降至净浆表面,突然放松使针垂直自由沉入净浆,观察试针停止下沉时指针的读数。自加水时起至试针沉入净浆中距底板4mm±1mm时,所需的时间为初凝时间;初凝后将试模同浆体翻转放置玻璃板上继续养护,直至终凝针沉入净浆中0.5mm时计算,自加水开始所共需的时间为终凝时间。所有水泥初凝合格标准为≥45min,P?I、P?Ⅱ水泥终凝合格标准为≤390min;其他水泥终凝合格标准为≤600min。试验过程中要防止试模受振;测初凝时针沉人位置要距试模内壁≥10mm。每次测定不能使针落入原侧位,每次测完须将试针擦净,并将试件继续养护。 3.水泥安定性。 安定性的测定方法有雷氏法(标准法)和试饼法(代用法)。雷氏法测定是将标准稠度水泥净浆一次性装入玻璃板上的雷氏夹中成型,养护后拆除玻璃板,记录此时雷氏夹两指针尖间的距离后沸煮,煮后待沸煮箱冷却至室温取出雷氏夹,测定雷氏夹的两指针尖间的距离,前后两次测距相减得到膨胀值。按此方法做两个试件,在两试件的膨胀平均值≤5.0mm,且之间相差≤4.0mm时即水泥安定性合格。此实验要注意雷氏夹的有效性,并且要精确读值。 4.水泥胶砂强度。 检验水泥各龄期强度,以确定强度等级;或已知强度等级,检验强度是否满足规范要求。是检测水泥质量的重要指标。试验时首先按l份水泥、3份标准砂和半份水的配合比来配制胶砂(P?S、P?P、P?F、P?C水泥用水量按0.5水灰比和胶砂流动度≥180mm来确定)。在搅拌锅内搅拌后成型,养护24小时后拆模,再次养护至各试验龄期后,进行抗折、抗压强度试验。各龄期试验结果皆不小于相应的规范要求值为合格。此项试验要注意成型实验室及养护箱温湿度要达到规范要求;养护时试件刮平面朝上并要水平放置,试件六面要触水,相互有间距;保持养护容器内的水位,并且在养护期间不能将养护的水全部换掉,同容器内不能养护不同类型的水泥试样;试验用具要具有有效性;抗折及抗压试验是要按规定速率,匀速在试件中心加荷。 5.水泥细度。为选择性指标(略)。 二、水泥化学指标检测 1.不溶物的测定。 将称好的试样置于烧杯中,加入蒸馏水搅拌并加入盐酸溶液处理,之后用近沸的热水稀释置于蒸气水浴中加热15min,再用中速定量滤纸过滤,滤出的不溶残渣再以氢氧化钠溶液处理,经盐酸中和,过滤后用热的硝酸铵溶液充分洗涤,残渣在高温下灼烧至恒重称量,其值即为不溶物的质量。不溶物的质量与试样质量的比值为不溶物的百分含量。P?I水泥此值≤0.75%时合格;P?Ⅱ水泥此值≤1.50%时合格。 2.烧失量的测定。 将称好的试样置于已灼烧至恒量的坩锅内,在950±25℃的马弗炉中灼烧,驱除水分和二氧化碳,同时将存在的易氧化元素氧化。取出坩锅置于干燥器中,冷却称量,反复灼烧直至恒重,得到损失的质量与试样的质量的比值即为烧失量。P?I水泥此值≤3.0%时合格;P?Ⅱ水泥此值≤3.5%时合格;P?O水泥此值≤5.0%时合格。 3.三氧化硫的测定。 在酸性溶液中,用氯化钡溶液沉淀硫酸盐,静置12-24h,用慢速定量滤纸过滤,并以温水洗涤,直至检验无氯离子为止。将沉淀物与滤纸一并移入坩锅内,放入800℃至950℃马弗炉中灼烧至恒重,以硫酸钡形式称量,测定结果换算成SO3含量。P?I、P?Ⅱ、P?O水泥此值≤3.5%时合格;P?S水泥此值≤4.0%时合格;P?P、P?F、P?C水泥此值≤3.5%时合格。 4.氧化镁的测定。 试样用NaOH熔解,然后制备成PH10的溶液,以三乙醇胺、酒石酸钾钠作掩蔽剂,用酸性铬蓝K-荼酚绿B混合指示剂,以EDTA标准溶液滴定钙镁总量,扣除滴定氧化钙时消耗的EDTA标准溶液的体积后,求算氧化镁的含量。P?I、P?Ⅱ、P?O水泥此值≤5.0%时合格;P?S?A水泥此值≤6.0b%时合格;P?P、P?F、P?P水泥此值≤6.0b%时合格。 5.氯离子的测定。对常量氯化物的测定,一般用硫氰酸盐容量法;对微量氯化物的测定,常采用离子选择性电极法和快速蒸馏-汞盐滴定法。其快速蒸馏-汞盐滴定法是用规定的蒸馏装置,在250℃至260℃温度条件下,以氧化氢和磷酸分解试样。以净化空气为载体,蒸馏分离氯离子。用稀HNO3作吸收液,当达到PH=3.5左右时,以二苯偶氮碳酰肼为指示剂,用硝酸汞标准溶液滴定。样品含氯离子量≤0.06C%为合格。 6.碱含量的测定。为选择性指标(略)。 三、水泥质量检测的影响因素分析及控制要点 1.仪器因素及控制方法。 实验室的水泥检测仪器设备是检测和评定水泥质量的基础环节,设备质量的好坏,技术参数准确与否,都会关系到检测的准确性。诸如胶砂试模尺寸有偏差,振实台装置不水平会造成试件强度不均匀;抗折机装置不水平及压力机不能调零会使测试值失真;搅拌机叶片与锅壁间隙大,造成胶砂密实度不均匀;养护箱温湿度不能控制,会影响水泥水化、凝结、硬化等等这些都会直接影响检测结果。因此,实验室应在购买时就须充分了解设备仪器的性能,熟练掌握使用方法和技巧,正确安装,并做好设备仪器的维护和保养。重视对设备仪器日常的运行检查,经常性地检测和校正设备仪器的精度,定期送检并请计量部门现场检定,检定不合格设备仪器及时 修理 或更新,尽可能地减小设备仪器因素给检测结果带来的影响。 2.环境因素及控制方法。 温湿度、气压以及空气流动情况等外部试验环境对试验结果会产生一定的影响。诸如因季节变化会使电子检测设备灵敏度发生波动,产生检测数据偏差;还会使试验时所用各种材料之间、材料与所涉及的设备之间,不能统一达到规范要求的检测温度,从而影响检验数据准确性;气流会使电子天平数字漂移,造成称量不准;气压变化会影响比表面积测定等等这些都会间接影响试验结果。因此在试验时一定要严格遵守试验规定的标准条件,通过合理地操作、存放、养护、以及人为调节等措施来减小环境对检测结果的影响。 3.操作因素及控制方法。 由于试验人员操作不当诸如不按试验规范程序操作会使实验数据没有代表性;没定期校订负压筛系数,筛余值会失真;养护时试模无水平放置,会造成试件变形或流浆;试模四周没用油脂密封,会造成泥浆外渗;试件在成型、养护、试验时没有做好标示,造成不同组的试件相互错替;在检测中设备仪器忘记调零,使检测数据失效;试验后对于离散大的数据没有正确取值,也无及时复检等等这些都会影响水泥检测的准确性。此外由于个体差异,不同的操作人员采用相同的样品和操作方法,试验结果也不会完全相同。综上所述实验室必须加强人员的培训和管理,严格要求测试员按照规范和设计要求进行操作,并固定一批水平过硬的、稳定的操作人员队伍。 四、水泥的质量评价 根据水泥物理和化学指标的检测结果,可将水泥按品质分为合格品和不合格品两大类。 1.合格品。水泥除了碱含量、比表面积、细度外的规范要求 其它 指标都能符合GB175-2007标准要求时,可判定为合格品。这类水泥可以按照设计的要求正常使用。 2.不合格品。水泥除了碱含量、比表面积、细度外的规范要求其它任一项指标不符合GB175-2007标准要求时判定为不合格品。不合格水泥在建筑工程中可以降低标准使用。如强度指标不合格可降低标号使用或用于工程的次要受力部位等。 总之,水泥检测人员必须熟练掌握水泥检测的各项方法和要点,严格按照规范进行操作,减小仪器设备、环境和人为因素带来的误差,提高检测质量,为施工现场准确及时地提供真实有效的检验数据,确保建设工程的质量。 参考文献: . . 猜你喜欢： 1. 建筑材料论文范例 2. 建筑材料论文优秀范文 3. 建筑材料类论文优秀范文 4. 建筑材料论文5000字 5. 建筑材料论文3000字左右

建筑材料论文3000字

　　随着社会经济的不断发展,我国的建筑行业得到了飞速的发展,在不断的发展过程当中需要对建筑材料的质量进行严格的把控。下文是我为大家搜集整理的关于建筑材料论文3000字的内容，欢迎大家阅读参考!

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　　浅谈建筑材料质量检测中存在的问题及其对策

　　摘　要：作为建筑工程的基础，材料的质量直接决定着建筑的安全性和耐久性，也是建筑用户人身财产安全的重要保障。因此相关部门必须充分重视材料质量的检测工作，杜绝由于在建筑施工中使用劣质建材而造成的“豆腐渣工程”。本文从建筑材料质量检测的必要性出发，结合笔者的实际经验，分析了目前建筑材料质量检测中存在的问题，并对提高建筑材料质量检测水平提出了具体的对策措施。

　　关键词：建筑材料; 质量检测; 问题; 对策

　　1.建筑材料质量检测的必要性

　　随着我国经济建设的持续快速发展，建筑工程的设计和施工水平已经取得了长足的进步，为我国各项建设事业中经济价值与社会价值的实现提供了必要的技术支持。而作为建筑工程的基础，建筑材料是指用于建筑工程建设中所有材料的总称，主要包括建筑主体施工材料和装饰装修材料两类。这些材料的质量直接决定着建筑的安全性和耐久性，也是建筑用户人身财产安全的重要保障。然而，从统计数据来看，目前不法单位和个人在建筑施工中使用劣质建材，建造出的“豆腐渣工程”的案例在全国范围内仍时有发生，严重不利于我国建设事业的稳定发展。在这一背景下，建筑材料的质量检测就成为了保障建筑工程质量的关键环节，必须引起相关单位的高度重视。

　　2.当前不同建筑材料质量检测中存在的具体问题

　　目前建材检测中存在的质量问题主要源于检测工作者对我国现行的试验标准与检测规程缺乏深入了解，对各种建筑材料的特点及性能认识不足，未能掌握科学的取样方法、试验手段以及评价方式，有时甚至出于利益关系的考虑，作出不切实际的检测报告，违反了检测中准确、科学、公正的工作原则。而不同种类的建筑材料在检测中的常见问题如下：

　　2.1.钢材的检测

　　钢材的检测主要分为钢筋检测与焊接试件的检测。由于建筑工程中钢筋用量大、品种多、进货渠道复杂，加之施工场地限制等原因，常存在管理混乱的问题，难以对同一厂别、同一规格、同一炉罐号、且同一交货状态的钢筋进行组批检测。标准虽然明确要求取样时应从同批不同捆中随机抽2根并截取器端部0.5m2段，分别作冷弯与拉伸检测，但一些施工单位为减少定尺钢筋的使用而从废料堆里找出钢筋进行试验，使检测结果缺乏代表性。在焊接试件方面，一些单位在施工中忽视焊接前准备工作的重要性，未根据不同的焊接形式制定合理的取样频率，或未从成品中取样而直接做模拟试件，使结果失真。

　　2.2.水泥的检测

　　一些单位由于进货渠道不稳定，水泥品种杂乱，或为图方便，并不是将同一厂家、同一品种、同等强度、同一批号且连续进场的水泥作为取样单位，使取样失去了代表性。由于水泥的安定性检测时间较长，很多施工单位为抢工期，都是在未取得安定性检验结果的时候就开始了水泥的使用，一旦检测结果显示水泥材料存在质量，将给工程造成更大的工期和成本上的损失;一些出厂3个月以上的水泥未及时复检，加之现场堆放管理不力，造成其强度受损后仍照常使用，必然会给工程带来巨大的安全隐患。很多袋装水泥未进行随机的重量抽检，导致水泥重量的超差现象严重，而负误差值较大的水泥不但会对建筑工程的成本控制造成影响，也不利于提高施工现场配比的准确性，易在导致构件或砌体砂浆强度的降低。

　　2.3.其他建材的检测

　　其他常见建筑材料的检测问题主要包括：现场取样以粗中砂代替细砂，并未及时调整砂中的含水量;对碎石颗粒级配的检验未符合规范要求;砖材取样时仅选取质量好的送检，对表面缺棱掉角的现象不予重视，且抗压强度试验不严格，无法确保其性能。

　　3.提高建筑材料质量检测水平的措施

　　要提高建筑材料的质量检测水平，除必须针对上述问题严格依照各项国家及行业检测标准进行操作之外，还应对以下几个关键环节进行重点控制：

　　3.1对环境温湿度的控制

　　温度和湿度对建筑材料性能的影响比较大，如弹性体改性沥青防水卷材(SBS)等防水材料要求做拉伸试验时室温须控制在(23±2)℃，数据显示，若试验在28℃环境下进行时，试件抗拉强度平均值比标准温度环境下低2.85%，而在18℃环境下，其抗拉强度的平均值则比标准值高出3.55%。可见，必须将温湿度控制在规定范围内，以保障检测、试验数据的正确可靠性。

　　3.2检测项目的合理确定

　　施工现场所用的建筑材料品种繁多，进场检测、试验材料项目要遵照国家、行业及当地建设主管部门的相关规定进行。例如对主要材料水泥的检测，要按批检验其安定性、强度、凝结时间和的水泥细度，混凝土用粗骨料应按常规确定颗粒级配、密度、含泥量及泥块含量、针片状颗粒含量等项检验项目。若用于大于等于C35标号的混凝土，则须做压碎指标，新采用的质地疏松的骨料还应做坚固性试验，活性骨料做活性试验等。

　　3.3取样试样的操作规范

　　取样和制样具有很强的技术性，需要检测人员具有高度责任心和熟练的操作技能，并采用科学合理的取样方法。不同的材料有不同的取样要求，因此应在取样前设计好方案。取样的代表性取决于取样点的布置和数量，取样点的布置则应建立在随机的基础之上。以袋装水泥为例，应以生产厂家、生产时间、标号、出厂编号均相同的水泥作为一检测批，且总量不得超过200t。抽样点不得少于20个，样本总质量不得少于12kg。如某编号出厂水泥共1000t，则该批次水泥需分为两个批次检测，每批次抽样间隔为500/20=25(t)。在开始编号的前25t水泥中任意取一袋作为第一个抽样点，抽取第一个样本，之后以25t为间隔，依次抽取剩余的19个样本，每个样本的重量应≥12/20=0.6(kg)。

　　3.4.试验数据的科学处理

　　由于建筑材料的试验数据有时可能出现较高的离散性，这时必须对某些结果进行合理取舍。以对水泥胶砂抗折强度的试验为例，若三个强度值中出现》平均值±10%的结果时，即应对该数据予以删除，并对其余数据的平均值重新计算、评价。计算结果的修约应按GB/T8107-87《数值修约规则》进行。此外，操作人员的熟练程度的差异以及材料的匀质性、设备仪器、环境条件等因素的影响，都会使检测、试验结果产生误差，误差超出允许范围时必须重新试验。同一材料、同一样品在不同试验设备中获得的试验结果误差称为再现性误差。试验中一般将钢材等较匀质材料的样品等分为两份，一份交当地质检机构，另一份留本单位，分析比较两个测试单位的试验结果，若相对误差较大，应找出原因并予以改进。

　　4.结语

　　检测环节是确保工程中各种材料质量，提高建筑安全性与耐久性的重要保障，必须得到充分的重视。检测工作者应严格遵守检验流程，以准确、科学、公正作为原则，并对检测中各个关键环节进行合理控制，防止不合格的伪劣建材流入施工现场，为建筑工程整体品质的提升保驾护航。

　　参考文献

　　..北京:化学工业出版社,.2006,.10.

　　..中国建设信息,.2006,.(12).

　　..福建建材,.2006,.(01).

　　..江西建材,.2012,.(01)..

　　..科技与企业..2011,.(07)..

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