学唱歌如何练声(初学唱歌怎样练声)
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初学唱歌怎样练声
初学唱歌练声需要打开喉咙、使用丹田唱、注意呼吸气等。
1、打开喉咙
练声的时候,保持双脚站稳,身体立直,眼睛平视前方。打开喉咙(不是嘴巴张很大,嘴唇微微闭着也没问题,舒适就好),然后保持口部咽东西的位置(下咽一口唾沫的地方)含了一大块糖的感觉,(发欧这个声音就能得到空间)有一定空间。不让下巴紧张。
初学者练声时,可以对着墙或者对着镜子站好,脚尖距离墙角或镜子1厘米左右,双手下垂,闭着眼睛开始哼唱或者是念台词。
2、用丹田唱
嘴巴张开到一定程度,然后用丹田气去唱。气一定要顶住!而且要注意高音低音,真假声的转换!
3、注意吸气、呼气
轻度开嗓适应环境:练声也要遵循由弱到强的顺序,先由最简单的气泡音开始逐渐适应。开口闭口气泡音充分按摩嗓子,轻度哼鸣逐渐地打开音域。发声时永远记住上腹部(软肋附近)保持闻花吸气后弹性向四周拓展的状态,只要发声用力就想着上腹部软肋向四周拓展,并感觉向下沉住,不强制用力。
呼气,就是用横膈膜的力量把腰腹扩张的感觉一直保持住,数字,利用腰腹的力量保持住。从1开始数,数到60为合格。
学唱歌练声方法有哪些_朋友们看过来
怎样才能掌握一定的歌唱技巧?使歌唱由真声过渡到假声、并使真假声自如地混搭起来、提高歌唱的能力?下面我整理了 学 唱歌 的 练声 方法 ,供你阅读参考。
练声的三种方法
学唱歌的练声方法一、开口音的训练
这一阶段为自然歌唱状态的训练阶段。针对本嗓,先放出声音来,最好的母音练习是开口音“a”的打开训练,这不仅能够放出声音,更重要的是能了解和掌握歌唱时最基本的口腔打开状态,使真声区的演唱更加饱满、有力。与之相对应的作品有:《二月里来》和《康定情歌》等,这两首作品有大量的开口音,如:“来”“光”“家”“忙” ;“跑”“山”“上”“康”等等,同时歌曲的篇幅也小,容易歌唱;练声的音区集中在小字组和小字一组,演唱的旋律仅限于c调和d调,在中低音区反复训练,这样便于学生在自然状态下歌唱,从而达到巩固和加深真声区口腔打开状态下的演唱,为过渡到假声做好铺垫.
学唱歌的练声方法二、闭口音的训练
这一阶段为不自然的歌唱状态训练阶段。
这是由真声到假声的过渡期,从歌唱角度来看,假声是真声的好帮手,尤其是在唱高音时,假声更是真声的替代和补充。当我们用真声来发音时,从低到高总是有一段局限音域,超过这个音域,低音下不来,高音上不去。这就说明真声的发音功能有着一定的局限性。我的学生常讲唱不了某首歌,其中的原因绝大多数是高音唱不上去,倘若我们在高音区及时做好真声向假声的转换,那么假声就会大大增加高音区的演唱音域,受音域局限的曲目就会减少。
我们知道一首歌曲除了中低音,还有高音,在本嗓的自然状态下高音是很难唱上去的,有的学生一唱高音就使劲喊,这样即容易损伤嗓子,发出的声音又不好听。如何让学生能顺利地演唱高音?这就要求老师在歌唱方法与技术上入手。在完成第一阶段自然状态的歌唱后,学生的真声区已基本打好基础,便要开始训练学生的假声演唱技术了,它包括:声音位置的统一训练、呼吸的支撑训练、喉咙的打开训练、舌根的放松训练等等。
这一阶段的训练是最艰难的,它是由嗓音的自然歌唱状态进入气息支撑来演唱的歌唱状态;是一个由自然到不自然的演唱过程,本嗓是自然的状态,张嘴就可以出声,而用方法和技术的歌唱就进入不自然的状态,需要有足够的气息支撑才会发出声音,这时会感到音量突然变小,声音空虚无力,但经过很长一段时间的训练之后,大部分学生会渐渐走出困境,不仅能发出坚实有力的声音,而且还能将高中低的音域自如地统一起来演唱。因此这一阶段的学习最为重要,同时占用的时间也最多。
这一阶段的练声母音主要有:“u”“ü”“i” 三个闭口音的训练,相对应的作品有:《摇篮曲》(舒勃特)、《花非花》、《共和国之恋》、《鱼光曲》等等,练声旋律集中在高音区,从小字二组往小字一组行进,多练下行音阶,使假声和真声很好地混搭起来。同时这一阶段的作品尽量不要带歌词,用母音反复练唱曲目,有助于发声位置的统一和声音的规范集中,也可避免单一、纯技术练声曲的枯燥性,在轻松自如的状态下达到掌握演唱技巧的目的。
学唱歌的练声方法三、开口音和闭口音的结合训练
这一阶段的训练是由不自然转入自然的歌唱状态的训练。
在通过第二阶段的训练之后,学生的歌唱位置基本得到统一,气息也得到稳定训练,练声旋律的音区不再有局限,可上下自由行进,在下行时保持假声的高位置,并逐渐混入真声,当练到完全是假声的高位置时,让学生加强假声的力度,使假声的音色听起来又厚又亮,达到和真声一样的饱满。同样由低音起音向上的音阶或音程练声时,也要保持假声位置来唱低音,使由上而下或由下而上都使用同样的位置。歌曲的练唱不再局限于母音上,可大胆带歌词练唱,把开口音和闭口音有机的结合起来,使歌唱进入技巧性的自然状态。这一阶段的曲目可选用《尼娜》、《共和国之恋》、《你们可知道》、《牧羊姑娘》、《我亲爱的》等等。
正确练声方法(1)气泡音:闭口和张口共30秒。
(2)轻度哼鸣:20秒。
(3)膈肌训练(狗喘气):闭口1分钟,改良的“嘿”、“哈”共30秒。
(4)慢吸快呼:2次,20秒。
(5)慢吸慢呼:2次,20秒。
(6)快吸慢呼:4次,2分钟。
(7)“丝”——音:20秒、30秒各2次,1分钟。
(8)“衣 ”-----音:20秒、30秒各2次,1分钟。
(9)搓脸:10秒。
(10)转颈:10次,10秒。
(11)松下巴:10秒。
(12)提颧肌:10次,10秒,手辅和自行交替进行。
(13)咀嚼:闭|、张口各20次,30秒。
(14)半打哈欠:5次,10秒。
(15)撮唇:10次,20秒。
(16)合口左右撅唇:10次(左、右为一次),30秒。
(17)转唇:8*8拍,30秒。
(18)双唇打响:30次,30秒。
(19)弹唇:1分钟。
(20)b本音:60次,1分钟。
(21)ba本音:60次,1分钟。
(22)ba-----ba-----ba------ba------,1分钟。
(23)顶腮:30次,30秒。
(24)刮舌:20次,20秒。
(25)伸卷舌:20次,20秒。
(26)立舌:10次,30秒。
(27)转舌:8*8拍,1分钟。
(28)弹舌:30秒。
(29)d本音:60次,1分钟。
(30)da音:60次,1分钟。
(31)da-----da-----da-----da------;60次,1分钟。
(32)g本音:60次,1分钟。
(33)ga本音:60次,1分钟。
(34)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次,1分钟。
(35)ge音:60次,1分钟。
(36)ge-----ge-----ge------ge-----:60次,1分钟。
(37)数“数儿”:一口气由1数到30,3次,3分钟。
(38)数“数儿”:一口气数10个八拍,3 次,3分钟。
(39)数“数儿”:“一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,七六五四三二一----------”,一口气数3到4个回合。2次,2分钟。
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(40)数“数儿”:“一二三四五六七八,二二三四五六七八---------八二三四五六七八,七二三四五六七八,---------一二三四五六七八”。一口气数下来,2次,2分钟。
(41)数“枣儿”:要求尽可能一口气数20个以上“枣儿”,2次,2分钟。
(42)数“葫芦”:要求一口气数20个以上“葫芦”,2次,2分钟。
(43)喊操:变换节奏进行,2分钟。
(44) 绕口令 :任选10段
(45)有针对性的语段或诗词片段练习
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想学唱歌怎样练嗓子
唱歌练嗓子方法如下:
1、运动:练声之前首先一定是运动,嗓子也是人体的一个器官,在使用之前需要热身才会减少损害。在开嗓之前先做一些简单的运动让器官苏醒,比如:跑跳、俯卧撑等。
2、轻度开嗓适应环境:练声也要遵循由弱到强的顺序,先由最简单的气泡音开始逐渐适应。开口闭口气泡音充分按摩嗓子,轻度哼鸣逐渐的打开音域。
3、气息训练:气息是声音运用非常重要的一部分,气息不够用会在新闻播音台词稿件上面非常吃亏。快吸慢呼:3秒吸气10秒呼气;3秒吸气20秒呼气;3秒吸气30秒呼气3次;慢吸快呼:10秒吸气3秒呼气;20秒吸气3秒呼气;30秒吸气3秒呼气3次。
4、高低音域训练:音域的宽窄高低会直接影响你个人对于作品的处理形式。比如寓言故事里会有狐狸、大象这种特色鲜明的角色,大象的音色是厚重低沉的;狐狸的音色则是尖细的,如果你的音域太窄,一定不能完美的演绎这样的稿件的。
训练中要做到状态积极,量力而行,循序渐进。除此,也是很重要的一点,就是要把基本功训练与实践应用紧密的联系起来。要通过练功和播音、朗诵、演讲实践两方面来提高嗓音质量和发声能力,不可以失之偏颇。
声乐初学者怎样练声
声乐学习应该包含两方面的内容: 歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。声乐初学练声方法有哪些?下面我为你整理声乐初学练声方法,希望能帮到你。
声乐初学练声方法:喊嗓练习
(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”。
其要领是:先学会“蓄气”,先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样,自然松畅地轻轻吸,吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4—6次。
(二)“深吸慢呼数字练习”
我们把第一步骤称为“吸提推送’,“吸提”的气息向里向,“推送”的气息向外向下,在“推送,同时做气息延长练习。我们推荐三种练法:
A.数数练习:“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”,——口气反复数,数到这口气气尽为止,看你能反复数多少次。
B.“数枣”练习:“吸提”同前在“推送”同时轻声:“出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣。反复4—6次。
C.数葫芦”练习:“吸提”同前。在“推送”同时轻声念:“金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”,这口气气尽为止,反复4—6次。
数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息,使其越练控制越,千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛,练过一段时间,则会自觉大有进步。
(三)“深吸慢呼长音练习”经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)
,女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住,声音出口呈圆柱型波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练习。
(四)“托气断音练习”这是声、气各半练习。双手插腰或护腹,由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声,声音以中低音为主,有弹性,腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出,我们介绍三种练习:
A.一口气托住,嘴里发出快速的“噼里拍啦,噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4—6次。
B.一口气绷足,先慢,后快地发出“哈工哈)—(反复)(加快)哈,哈,哈……”锻炼有进发爆发力的断音,演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
C.一口气绷足,先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚,嘿厚……”加快到气力不支为止,反复练习。经过这一阶段练习,气为声之本,气为声之帅的气息,本饱满,“容气之所”已基本兴奋、活跃起来,而声音一直处于酝酿、保护之中,在此基础上即可开始准备声音练习了。
声乐初学练声方法:学习声乐九法
1、 唱歌最令人沮丧的事,莫过于走音,既然喜欢唱歌,「走音」这问题非要解决不可。基本法第一条:练气,练气切要把喉部及胸腹一起放松,然后一收一放,一次有声,一次光是呼吸,来回十多次后,唱一首喜欢的歌,唱时一定要口型如半月「?」。
2、经过第一条练声法,第二条应当粉墨登场。方法━━全身放松,深深吸入一口气,跟着微微乘着气息由 i 至 i 歌唱,再吸入另一口气,快速而又畅通的亮声「呵」出音阶。 此法有助增加气量以及发声明亮。不过,有些练唱者共鸣较浅窄,可能经过有「动机」的锻炼发觉喉紧气速。
3、请两手轻傍左右两边肋骨(腰上一点),然后吸气,在吸气时要感觉到两边肋骨横向扩张,手请仍保持原状,跟着收小腹把气呼出,呼气之时保持扩张两边肋骨。然后放松全身,再重覆一次、两次、三次一直到十七、八次吸气。这「一式」的目的是,把肺活量增强,同时亦提升人体张力。唱歌的首要条件是有声有气。
4、眼望远方,咀吧唱喜爱的歌,唱歌时候,两手轻按小腹,即所谓意守丹田。为什么须要两手轻按小腹?这样可以带动思想集中。人的意念非常飘忽,按小腹是把声音确保「够深」,即在丹田发声。 既然开始了丹田发声,即是练习歌唱有更高的要求,如此,如此,请各位网友切记一、二、三式,不可有所偏废。
5、 丹田发声是所有圆润、明亮、美的声音出发点。不过要达到声音通透明亮,真的非一朝一夕的功夫可如愿以尝。努力加油进入第五式━━ 合咀“hum”1 2 3 4 5 6 7 i 再从高声区“hum”回起音点。练声时两旁肋骨微微向横扩张,声音要发自小腹直通达至鼻梁,而喉咙一定要放松。 目的:是发展鼻腔及口腔之间的共鸣。又是一句老话,温故知新。
6、震音及弹跳音━━ 1.吸气,气要吸得深。 2.用唇打出 1 2 3 4 5 6 7 i 音阶,发声时,两边肋骨微扩张,小腹与双唇配合弹跳。3.咀巴张开成圆型,以「呵」音配合腹部弹跳,从 1 至 i。 目的:练就一把有力及有弹性的歌喉。
7、 重点是练习咬字清楚。 首先把发声部份调整,一.拍拍胸口,清清腔口。 二.吸气要深,吸气时两旁肋骨向横扩张,目的是调节共鸣通顺。 三.放声吐出“开、齐、撮、合”四个字,原因━━开,是把口腔张大;齐,发出齿音;撮,让字音集中;而合的意义是锻炼唇音。这是练习吐字清楚的第一步,请各位紧记各式练习。
8、 有朋友问:「唱歌走音,高音不成,低音不就,想一展歌喉,可惜开口难听,我该如何?」这真的是一个非常大的唱歌缺憾,现在就“走音”作题目。 1.慢慢扩张“横膈膜”,深深吸气,支持着不要把气呼出。 2.支持的气息到了顶点,马上用手以快速节拍;拍拍胸口大声用不规则的“呵”音随气而“呵叫”。 3.两手前后左右拍打及***头部,力度要适中,目的是令头腔共鸣提升。 注意:这招非初学者的歌唱“良方”,如果初来访客,敬请由歌唱第一式作起步点,后会有期。
9、 练习连音━━ 首先吸气,吸气时两旁肋骨微张,气吸至七分满便可以,因为吸气太深,太满反为令人容易泄气。 唱出fa音,由1---/2---/3---/4---/5---/6---/7---/i 再以ma音重复以上音程,每唱四拍吸一次气。 记着练音阶的时候,吸气呼气要安静,发声不要让声音震抖。 目的:这一式是训练歌声的穿透力。一连九式高唱入云音波功,各位有心练歌朋友;可有一招一式按部就班练声练气练唱歌? 我用“暂别篇”这名字;是有用意的。「声音」是看不见的东西,要拥有一把好嗓子,要经过很多不同的训练方法,很多时不是依书而习,就可以得上歌唱大道。因才施教,因生理条件而判断练声方法,是至理名言。我这九式练声法,是献给各方朋友作为打好声底基础的歌唱良方。请各位朋友持之以恒,将每一式反覆练习,时间定然证明你们声音亮丽了。
学唱歌如何练声
学唱歌练声的方法如下:
一、每个字,每个元音始终要保持高位置,共鸣焦点始终集中。这样观众才会感到你唱得不费力。关键在于喉头稳定不动,而不是张大嘴去转换不同的元音。喉头位置不变,可以随意唱出亮音或暗一些的声音,声音的共鸣点总是集中在一点上。
二、舌头别凸起,舌头动,声音也会变。舌放平使嘴里的空间更大。
三、声音的位置要放在面罩里,就能有共鸣,不要憋在喉咙里,要放出来。有两点要始终做到:第一,喉结放下;第二,横隔膜肌肉有力,支持住声音的稳定。
四、无论上行还是下行唱,声音的位置不能变,一定要用连音唱,直到最后的音。横隔膜始终有力的支持着,特别要注意与喉咙都不许动。
五、唱歌时胸部始终是扩胸的,嘴要象说话时一样自然。唱弱音、唱强音位置一致,饱满、明亮。当面带微笑唱时,声音位置就高,入了面罩共鸣腔。声音要宽、要圆、要明亮,但不是口腔里做出来的,而是里面打开了喉咙。
六、牙关处要打开,声音才能深,就在大牙处嚼着每一个字,这样可以不张大嘴,用里面打开了咬字,声音圆润,各个元音的位置也容易统一。
七、你要记住做两件事:打开喉咙、保持声音位置。在低声区,别使劲,象说话一样。 唱高音时不要一到高音嘴一张大就没有了位置。
八、嘴不要上下打开太多,别太过分,不要上下的O(竖椭圆嘴形很容易捏紧喉咙!)。主要是里面打开,里面咬字位置高。
九、美声学派要求声音唱得非常连贯,每个元音都要在一条线上,线条很纯,呼吸位置也一致。
十、打开喉咙,声音进入面罩共鸣处,横隔膜有力量,控制住气息的供应。这三者必须联系起来,共同配合好。唱高音时,一方面声音位置往上,达到面罩共鸣焦点,而另一方面,又要有人体往下坐的感觉,感觉到一种力量向下往胸腔,一直到横隔膜处。
暑假唱歌好听是可以练出来的
没有天赋的女生唱歌也能变厉害
一、微笑练声
很多人会讶异,“微笑”还可以练声但这确实是一个开启喉咙的好办法。当然这儿所说的“微笑”并不是简简单单的笑而是要把“笑肌"伸出使其成微笑状。
另外把鼻腔、咽腔大牙关开启,这样的状态很容易开启喉咙。进而获得高位置的声音,更给人一种心旷神怡的视觉效果体会。
二、哈欠发声
人在“哈欠”的状态,口腔内部空间会慢慢扩大,这个时候气息可以很轻松地送进送出满足了歌唱的需要。因此许多情况下,很多人还喜欢用闭嘴打呵欠的方式练声
三、呼噜练声
塞住左边的鼻腔,右鼻腔吸气传出睡觉打呼噜的声音,随后塞住右边的鼻腔,左鼻腔吸气同样传出睡觉打呼噜的声音最后两侧一起传出睡觉打呼噜的声音《很像猪叫)。这个练习可以开启我们的声音通道,更关键可以开启高位置,帮助大家更好、更轻松地唱好高音
四、丹田发力
发“hi”这个音,每发一次我们的腹部也要随着动一下这个练习是训练丹田的力量,腹部的气息发声,让你获得正确的气息支撑点
五、均匀弹唇
用拇指和食指撑起脸蛋或嘴角放松轻轻吹气使嘴唇弹起来保持气息均匀、慢吐慢吸、0喉部完全放轻松,一口气保持十五秒钟,气息要平稳。
这个动作能训练声带,同时也能训练声带的均匀震动,唱歌声音好的前提,是声带震动要亚稳、均匀慢慢才可以获得轻松的高音。一次一口气,保持十五秒钟,做十次
六、共鸣练习
将舌头放松平躺伸出像狗狗伸出舌头那样然舌头微卷让上嘴唇和舌头之间留一条小沟然后发“wu”这个音,发声的时候要感觉全身都有共振
这个练习可以改变你说话和唱歌的音色,让你的声音更加明亮,有磁性这样的声音K歌才好听
想学习唱歌,如何练习发声
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练,学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
1、做获得气息支点的练习,体会吸与声的配合,利用科学的哼唱方法,体会并调节自己的歌唱共鸣。
2、学会张开嘴巴唱歌,上下齿松开,有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程时,从低到高,母音不断裂连起来唱,口咽腔同时从小到大张开。
4、气息通畅的配合,发出圆润通畅自如的声音。
扩展资料
发音练习的目的,归根到底是为了更完善地演唱歌曲,所以必须要注意咬字、吐字的清晰,正确地掌握语言的回声,明确汉字语言的结构规律,将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。
练唱时,将每个字按照出声引长归韵的咬字方法,先念几遍,再结合发声练习,以字带声,力求做到字正腔圆,声情并茂,演唱时发元音的着力点,应尽量接近声区的集中点,使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。
歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术,我们唱好歌曲,不能只讲声音,不讲感情,反之也不行,我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景,有个全面的了解和分析,再进行适当的处理,把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来,达到以情带声,声情并茂。
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