教子一得如何写？求一篇初三学生父母的《教子一得》

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• 教子一得如何写
• 求一篇初三学生父母的《教子一得》
• 小学教子一得征文
• 教子一得
• 求 教子一得一篇 我上初一要1000字的！！！！！！！
• 家长的暑假作文：教子一得怎么写，1000字
• 教子一得 初二（不要太深奥的）
• 教子一得怎样写
• 小学生教子心得或教子一得，急需！！！谢谢！！！！
• 中学教子一得

教子一得如何写

我也是过来人的嘛!好说！首先要写你的父母怎样教育你：可以采用分标题，一个标题补充1~2个实例（一定是自己的！）后总结：父母的心得、对其他家长的祝愿……要注意要抬升自己，讲自己的成就，但要用父母的口气，要谦虚（假谦虚），这样就差不多了！附：还需自己动笔嗷！ 教子一得 我孩子今年上初二了，在与儿子共同生活的岁月里我是快乐的，一方面体会着养儿的不易，一方面也在体会着天伦之乐，儿子的成长和进步得益与老师的辛勤培养，孩子的性格是千差万别的，俗话说的好："知子莫如父"下面我就谈谈我的教子心得。 我孩子相对比较温顺和乖巧，性格里有胆小和怕承担责任的特点，为了让他克服这些缺点我对他特进行了一些有意的训练。比如：鼓励他与素不相识的人交流；让他勇敢的面对自己的错误，并且不加问责等等，虽然这些有益的训练可以帮助他克服这些缺点，但是我觉得性格的东西在孩子的身上同样具有根性认识到这样一点我对儿子的心态就平和多了。 我觉得爱不等于纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让他知道，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。 要学会赏识孩子，不要分数是第一，过分给孩子太多的压力，要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点，你要懂得发现，也要懂得条条大道通罗马。做父母的要因材施教，让孩子在快乐中学习，在学习中得到快乐。 要重视品德教育。要知道先学做人，后成才的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想/信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。 要了解孩子的性格，做孩子的朋友，我觉得这点对做家长的很重要，了解孩子的性格我们可以对症下药，对孩子进行因势利导的教育，做孩子的朋友孩子才能向你表达自己真实的内心世界。现在的孩子接触面很宽，掌握的知识很多，怎样才能引导孩子，让孩子不耽误学习有拓宽自己的知识面也是我们做家长应该考虑的。 对孩子的教育家长也应该逐步提高自己的认识，初中三年是孩子世界观形成的基础阶段，又是孩子学习的关键时期，怎么样才能让孩子在德智体全方面都能得到发展是我们家长最为关注的事情，对孩子的教育我体会八个字：理解，要求，引导，努力。理解就是要站在孩子的角度想问题，要求就是规范孩子的言行及学习习惯，引导就是循循善诱，要允许孩子犯错误，努力就是要求家长和孩子一起奋斗，共同进步。

求一篇初三学生父母的《教子一得》

教 子 一 得懵懵懂懂的孩子，单纯、敏感得象一张感光底片。来自社会、学校、家庭的影响，在这张相片上，无一例外的留下了痕迹。红色的、兰色的、黑色的等等。孩子好的一面是这些影响塑造出来的，孩子坏的一面也是这些影响塑造出来的。深信上述教子真理的我，积极认真地将一些耳闻目染的教子理论与教子方法运用到实践中去。这些年我时常惊喜得发现，一些努力、甚至是小小的努力，在孩子身上随时随地地反映了出来，发出了光彩。下面举几个例子：1.“好东西大家吃”。现在我们这个年龄的家长，小时侯家境大多不宽余。现在生活好了，拼命给孩子吃好东西，只要孩子吃，比自己吃还高兴。自己一般不舍得拿孩子喜欢的东西吃。久而久之，养成了孩子惟我独尊的毛病。这一点我一直很注意。再贵再好再少的东西，我也和他一起吃。开始，他很心疼别人吃，一脸可怜吧吧的样子，但我狠心一直坚持着。现在，孩子不光吃的方面知道与别人分享，其他方面也是一样。有一次，我随口说了句“咦？没钱买菜了。”孩子很认真地对我说：“没钱了？我从压岁钱里拿50块给你，够不够？”我当时的感动可想而知。这件事也让我明白了，教育孩子无小事，小中见大，意义深远。2.“勤俭是永远的美德”。孩子从小跟老人生活在一起，老人勤俭节约的习惯，潜移默化地影响着孩子。孩子从小就很节约，从不浪费粮食，不乱买东西。养不成勤俭节约，量入为出的习惯，金山也会花空。“再富也要穷孩子”是西方发达国家的教育名言。作为家长，在这方面的行为表现是对孩子最好的教育。3“你也有责任”。孩子是家庭中的一员，从小培养他作为家庭成员的责任感，对孩子成人以后担负家庭、事业的责任有重要的意义。责任感应从孩子力所能及的小事做起。例如：鼓励（必要时要明确要求）孩子做一些家务，为自己的家作一份贡献、尽一份责任。我不赞同因为做家务而给孩子金钱报酬。我觉得这样会让孩子认为家庭劳动是父母的事，自己没有义务和责任。另外，我很欢迎孩子参与某些家庭事务的讨论，很认真地听取他的意见（孩子的意见有时的确很有建设性）。如果可以按照他的意见去做，并安排他去完成一些力所能及的小任务，孩子会很骄傲得认真去完成，并且感受到他在家庭中的地位，责任感会油然而生。

小学教子一得征文

教子一得征文节选对于孩子的学习不能不关心，也不能太关心。过分地关心反而会加重孩子的负担，不利于他们的学习。当孩子考试不理想时，不能一味地责备，而应安慰他们，鼓励他们再接再厉，千万不能放弃，正像一位校长说的：“不放弃，就有希望。” 《托起明天的太阳》306班家长：胡玉燕 家长是孩子的第一个老师，在教孩子如何做人方面，家长肯定要比老师来的更重要。家长的言传身教，在潜移默化中会给孩子极大的教育，孩子在一天天地长大，但愿所有的孩子在健康成长中都学会如何做人，就是所谓的品学兼优。《教子心得》406班徐思忆家长 许多家长什么事都代替孩子做，不愿让孩子做这样做那样，怕孩子累着。其实，我认为孩子们也有自己的思想，只要放开手，相信孩子，他们会走得更好。但是，这个道理说起来容易，做起来难。首先是陈旧落后的思想对家长的影响。其次是家长对自己的孩子放不开手，也不敢放手，更不会放手。家长“前怕狼，后怕虎”，结果孩子胆小怕事，生怕越雷池一步。《放开手，孩子会走的更好》401班家长：吴美芳 独生子女是我们这个时代独有的风景。孩子的成长，牵动着万千父母的心。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”与其娇惯纵容，自吞酸涩苦果，不如及早让孩子学会认错，学会宽容，学会礼貌待人，学会尊重别人。记得儿子小的时候，由于大家的宠爱，养成了自私、唯我独尊的心理，好吃的东西都要一个人独享。有一次吃饭的时候，爸爸夹了他最爱吃的菜正要送自己嘴里，他突然大叫起来，不让爸爸吃。我看了非常痛心，意识到平时的做法是多么的愚蠢。孩子那么小却这样霸道，将来怎么办？于是马上给孩子做思想工作，让孩子向爸爸认错道歉，使他知道，不是每样东西都能独享。现已事过境迁，儿子非常懂事，也很孝顺长辈。我想为了孩子的健康成长，切莫对恶小视而不见，哪怕错误再小，也要严厉地道一声：“孩子，你必须认错！”《教子心得》304班汪之航家长 德是重中之重，是教育的首位。有一首打油诗也正说明了这个问题：“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品。”因此，我要求儿子：1、待人有礼貌，牢记“只有尊重别人，别人才能尊重自己。”懂得了这个道理，他才能尊重长辈，才能够团结同学，与人友好相处。2、具备先人后己、乐于助人的那种精神，不要斤斤计较，要有勇于吃亏、与人方便，乐于助人的精神。 《育苗心得》304班毛震磊家长 培养孩子成才，是每个做家长的愿望，但也是一项艰苦细致的工作，绝非一朝一夕所能达到的，也绝非仅凭家长的主观愿望所能达到的，只有培养孩子有足够的学习兴趣和知难而进的精神，才能取得成功。作为家长要舍得花时间，下力气，有信心，才能把培养孩子的工作做的更有效。《对孩子兴趣和耐心的培养》406班钱逸倩家长

教子一得

教子经 所谓的差生,是差老师和差家长联手缔造的。 我的儿子亚旗读小学三年级的时候开了作文课,一次老师出命题作文《我最难忘的一件事》,我看亚旗愁眉苦脸的,忍不住手痒帮他写了一篇,然后得意洋洋地告诉他等着被老师表扬吧。结果,老师给打了个大大的红叉,说不及格,还说作文怎么可以这样写,命令亚旗重写。我当时一生气,让家里的小保姆又写了一篇,再交上去就成了范文,全班表扬--小保姆实在,写她在街上搀一位老太太过马路。 亚旗的这种待遇顿时让我想起了自己当年的遭遇--因为老师出了个作文题目《早起的鸟儿有虫吃》,我变更了题目,写了篇《早起的虫子被鸟吃》,前后两篇作文一对照,老师越发认定我脑子有毛病。 而随着我这个小学都没毕业的半文盲成了作家,作品卖到6000万册的时候,我开始犹豫是否真的该让亚旗退学回家。我好多天都睡不着觉,因为这是大事,万一亚旗长大了掉过头来找我算账怎么办。我也征求了很多人的意见,但是没有一个人说可以这样做的。 亚旗当时上的是北京有名的重点小学,有天他问我老师漏题对不对,我说肯定不对,那是作弊。这个老师从亚旗一年级一直教到六年级,优秀班主任,年年期末考试给他们漏题,他总能提前拿到考卷,最后一次期末考试,六年级,区里出题他也漏,漏得一字不差。 最后那次考试的时候,我和亚旗决定出口气,老师不是漏题吗?我们就分析哪道题大概多少分,分析完了我们就答几道,然后故意考了一个62分,拖全班的平均分。当时评判老师成绩优劣的标准就是看考试的平均分数,我们一下拉了将近40分,他就没当上第一。 考完试第二天,我告诉亚旗不用去学校了,咱退学。 我开始明白,所谓的差生,是差老师和差家长联手缔造的。我可以努力不去当个差家长,但是我不能保证亚旗不会遇到差老师,重点中学的优秀班主任尚且如此,我不认为他会有那么好的运气去碰到个真正关心学生的老师。 但在犹豫中,我还是给儿子报了名上初中,办了学籍。在8月份入学测试的时候,我在教室外往里看,看着主考的老师们训斥下面的孩子道:“你怎么这么笨?”“你智商是不是有问题?”“这孩子好像有点蠢。”……我顿时不寒而栗,我怎么又把孩子送这里来了?我不能一错再错了,亚旗垂头丧气从考场出来,我吸一口气,告诉他回家,这学不上了,他跳了起来:“太好了,早该不上了!” 编教材的人在编的时候都不是给自己孩子编,所以就编不好。我只能管好我自己的孩子,不能让孩子一口气读完的教材不是好教材。 决定不让儿子去学校以后,我买了整套的初中、高中教材。通读两遍,觉得确实挺好笑的,其中好多东西是不需要对孩子说的,反而该说的它都没说。我认为这里的关键问题是,编教材的人在编的时候都不是给自己孩子编,所以就编不好,毛病非常多。但是我管不了这么多孩子,我只能管好我自己的孩子。我认为不能让孩子一口气读完的教材不是好教材。 我下决心要为儿子编一份教材,一向习惯“裸写”(不查材料写作)的我为给儿子写法制教材时不仅买了《刑法》参考,还买了至少七八本法律专着,经常翻看。我不爱看书,到目前为止,让我彻头彻尾看完的书不超过20本。但为写教材我看了很多书,很痛苦。我在家给儿子布置了间教室,请退休老师给他上课。亚旗可以不需要任何理由就辞退老师,这样最后留下的都是他喜欢的老师。我们的另一个课堂是家附近的刺猬河,我和儿子傍晚常到河边散步,去之前我从电视或者书中临时找几个话题,聊天时假装随意地告诉他,然后我们一起分析讨论,聊天涉及话题千奇百怪。 我给儿子的私人教材总共有三四百万字,其中还分为道德篇、创新和怀疑篇、哲学篇、法制篇等等。这些教材都是用童话手法写的,每部教材同时又是单独的一部长篇童话。 创新与怀疑篇《脚踏实地目空一切的贝塔》,告诉儿子单单把知识死记下来是没有用的,因为很快它就会更新,关键是要掌握方法,还要善于发现它不对的地方,能够否定权威。在我看来,真正为社会作出贡献的人不是那些死记硬背的人。 但是,个性和创造性应该发生在法律允许的范围之内,否则就是自找麻烦,所以教材中法制篇的题目就叫《皮皮鲁和419宗罪》,因为我国刑法共有419项罪名,我就每篇编一个故事,完全用童话的手法把它告诉亚旗:孩子,老爸在人生的道路上提醒你要远离这419宗罪,这就是法制篇的内容。 然后就是安全自救篇《再送你100条命》,告诉他在遇到火灾、煤气泄漏的时候应该怎么办。比如回家闻到煤气味了怎么办,过马路怎么办,游泳时应该注意些什么等等。我觉得这实在是一门第二重要的课。 性知识篇《你从哪里来,我的朋友》告诉亚旗一些最基本的生理常识及两性知识。 这样的教材一共写了10部,几乎囊括了亚旗需要学习的所有科目,写完后,我如释重负,我能做的只有这么多了,能否从中获益,就要看亚旗自身的领悟了。 亚旗其实上过大学,三天。有所着名高等学府请我每年去讲几堂课,亚旗可以保送入学。于是2001年9月亚旗就去了计算机系,那时候他玩电脑已经好几年了。最开始学的是C语言,亚旗不明白为什么电脑都不让摸,就拿着本书学C语言。一星期只有几次上机的机会,等到好容易上了机,老师在上边站着,底下同学们就开始聊QQ。亚旗觉得大学一点儿也不爽,不去了。 就像汽车有保修期,人生也有保修期。人的保修期就是18岁,如果18岁之后还是要由父母管,那就是废品、残次品。 亚旗从游戏开始接触电脑,1994年便开始上网,认识了许多网友,而其中的很大部分便是中国互联网的缔造级人物,亚旗以一个11岁孩子的身份竟然和那些大他十来岁的网友们沟通得无比融洽,在网络这个无形的学校里壮大成长。而且,他学会了赚钱,而且赚的不是小钱。他正好赶上网络爆热的时代,国外的风险投资公司争先恐后往各个网站烧钱,当我还在继续手写稿子的时候,他开始在网络工作室给人做设计和维护,上万上万地赚薪水和卖创意了。 我知道亚旗在赚钱,我从不反对子女赚钱,只是,我没想到亚旗竟然赚了那么多钱。 亚旗18岁生日的时候,我送给他一盒保险套,然后告诉他,从18岁生日以后第二天开始,你就不能再问我要钱了,你所有的东西都要自己花钱,包括住在我家的水电费、伙食费,你都要给我交。我觉得这个绝对不能含糊,就像汽车有保修期,人生也有保修期。人的保修期就是18岁,如果18岁之后还是要由父母管,那就是废品、残次品。 不过,亚旗给自己的生日礼物让我觉得这些话有点多余,他用他这3年来承接网站设计维护所得的报酬以及各个合作伙伴的分红给自己买了辆奥迪A6 2.8轿车,他说这是把这些年的收入倾囊而出了,买了车他就穷了。我问他那为什么还要买,他说:“穷了,我才有继续赚钱的劲头。”然后他开始开着奥迪继续赚钱,那以后他的确一分钱都没有跟我要过。 2000年,亚旗帮我办了我的个人官方网站郑氏网,随后,他开始撺掇我将自己的童话改编成漫画,我始终认为漫画限制想象力。可在漫画中泡大的亚旗却迅速步入读图时代。从十岁开始,他就怂恿我把童话改编成漫画。其间也常有出版社来和我接触过,但谁也无法动摇我的顽固信念。“我所有的作品卖了6000万册,哪本漫画能卖出这样的成绩?”我振振有词。“你怕改成漫画卖不出去。”亚旗将了我一军。 更要命的是,他说明年我50岁生日,他想送我一辆能够令我心潮澎湃的汽车。他知道能令我觉得心潮澎湃的只有一个悍马,但悍马要一百多万,现在对他来说还比较贵,他得挣钱,才能买到能令我心潮澎湃的汽车,所以他要推出我的漫画去赚钱。 在与儿子十多年的拉锯战中我最终妥协,于是决定试试。10月份开始,我接受了写新作的艰巨任务,用了20天时间辛辛苦苦列了100个主题,写出了60篇《迷你皮皮鲁童话》。亚旗拿到作品五天后,把其中的42篇名单还给我,用主编惯有的表情说:“这是挑剩的。”“我20年没被毙过稿子呢。”我不服气,但在问了亚旗毙稿原因,比较了入选与落选的稿子后,我服了。“你写的那些童话其实也不错,但画面感不是太强。我是根据漫画的要求毙你的稿子。毙了你的稿子,你以后会写得更好。” 我让亚旗中途辍学,并不代表我反对现行的教育制度,相反,在对女儿亚飞的教育过程中,我从未有过也让她辍学回家的打算--亚飞今年才5岁,和她哥哥截然相反,对考试有种狂热,只要一说考考她,马上会扔下最精彩的卡通飞奔过来,考完后的一句表扬可以让她乐滋滋地高兴好久--她是那种可以在考试中获得乐趣的孩子,所以,我会让她一直读下去,按照她自己的说法,要读到博士。 每个孩子都有自己的长处,关键在于做父母的是否善于发现--合格的教师和父母,发现孩子的优点,告诉他什么地方行;不合格的教师和父母,发现孩子的缺点,告诉他什么地方不行。这就是我的心得。

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教子心得 孩子从出生到成长，家庭教育是相当关键的，我们通常说有什么样的家教，就会培养出什么样的孩子，父母的言传身教，家庭环境的熏陶，父母的精心培养，是一门艺术，也是一项相当伟大的“事业”。在孩子的教育过程中，我想说，好老师固然重要，但作为现在的父母，仅仅依赖于老师，想让孩子培养良好的行为习惯，良好的品质等，忽视了家庭的教育，对孩子的成长是一种缺憾。所以，作为家长，要充分利用好与孩子共同生活的时间，与孩子沟通，交流，教孩子做人，做事。这项工程，任重而道远。以下几点是我们在孩子成长教育过程中的几点体会： 一、尊重孩子，扮演好“多重身份” 现在的孩子都是独生子女，在家里没有兄弟姐妹，与同学相隔又远，平时交流沟通的机会比较少，和我们那一代的人不可同日而语。所以，在生活当中，作为父母，在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友。不要平时就端着家长的“架子”，认为只有高高在上，居高临下孩子才会听你的，说话才有威严。这样，对处在青春期的孩子来说，只能是逆反，反感，起不到好的作用，所以作为父母，要扮演好“多重身份”，努力和孩子沟通，倾听孩子的疑惑，抱怨，试着去了解孩子，而不是总是站在一个对立面上考虑问题。要尊重孩子，什么事情多征求孩子的意见，不要太武断，“我是父母，我说什么孩子就得听什么”，这种想法要不得。主动放低姿态，使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感。二、家庭熏陶，培养孩子良好的行为习惯家长可以根据孩子的兴趣，培养孩子的能力，与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，养成良好的行为习惯，能感受到爱及温暖。“兴趣是最好的老师”，只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在的父母不甘于人后，不管孩子喜不喜欢，拼命给孩子报各类辅导班，给孩子无形中很多的压力，不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费精力，更浪费孩子天真的快乐时光，所以父母应该从平时的生活学习中捕捉孩子的兴趣点，加以引导，正确培养，这样才会获取更好的效果。 三、要重视品德教育，培养孩子良好的品质 要让孩子知道先学做人,后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬，只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想、信念和爱心做为主要教育目标,由始至终贯穿在孩子的教育中。我认为，现在的父母太过于看重孩子的分数，而忽视了对孩子的品德教育，这是我们目前教育的瓶颈，一个孩子只有“德才兼备”，才称得上是一个成功的孩子，如果品德不好，哪怕再有能力未来的道路也不会走得太远。“没有失败的孩子，只有失败的父母”。让我们家长与老师，与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

家长的暑假作文：教子一得怎么写，1000字

望子成龙，是所有为人父母者的心愿和希望，我们和其他孩子的父母一样，希望自己的子女成材，或者长大有所作为，但我们都是普通人，没有什么惊天动地的壮举感染和教育孩子，在孩子的教育方面也缺少成功的经验，但却有自己的育儿经历，在此将我们的一点点心得与大家一起分享。一、多与孩子沟通、共处。现代的父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少，许多父母在与孩子相处时很容易陷入一种模式，当孩子在与父母分享生活的点滴时，父母的心却不断地盘算着生活中的琐事，事实上，孩子在外面遇到烦心事和开心事，目的是想得到父母的理解与支持，父母此时的任务是放下手中的琐事，专心倾听孩子的点滴，理解孩子的感受，用适应的语言给孩子以感情上的回应。其实，我们的工作也很忙，有时晚上也要加班工作，但为了儿子的成长，也不得不抽出时间来陪儿子做作业，倾听他一天的所见所闻，了解他的学习情况，问一问老师讲课能不能听明白，作业有没有不懂的地方，鼓励他遇到不懂的要多问；虽然简单的几句说话，但却让也知道你是关心他的学习，从而使他不敢放松，让孩子知道我们对他的期望，从而让他有上进的动力。二、用赏识的眼光看待孩子。调皮的儿子常常会给我招惹一些小麻烦，但有时也会主动做些好事；儿子放学后回到幼儿园玩，看见有小朋友跌倒了会过去帮忙扶起来，有时还主动去帮阿姨洗碗，看到儿子帮助人的时候，我总会充满喜悦地表扬他，“志浩真懂事这么小就知道帮助别人，将来一定了不起”，有一次儿子费了很大的劲在家做了一个很夸张的手工游戏，很高兴地跑到我们跟前，拉着我们的手“你们看，看看我多聪明，做得多好看”，“是啊！真的很聪明，将来一定是个模型专家。”儿子听了很开心，继续去研究他的成果了；老师在学校表扬了他，他放学后也会很开心回来告诉我，以后，儿子每次放学回来我都会问：今天有没有受到老师的表扬（尽管他受到了批评），儿子听多了，觉得再不受到表扬就会使妈妈失望，自然而然地也会使他改变了一些坏习惯。反思自己以前的教育方式，那时儿子放学后没有按时完成作业，或者写作时很磨蹭，我不是善意的提醒、关心地询问，而是很生气地批评教育，这样，儿子写作业时情绪更糟糕，进而形成恶性循环，后来，我从育儿杂志上了解到，孩子在学习时候的情绪状态直接决定了他的学习效果，自此以后，遇到同样的情况，我就耐心和细心地关心询问，随之学习的状态好了，写作业变得积极主动起来。（如：只要看到有一点进步就表扬鼓励，他认真做作业，我就表扬，今天你很认真，所以字写得很好）。每个孩子都是喜欢受到老师和家长的表扬和鼓励，只要我们多用赏识的眼光看待孩子，发现孩子的优点和长处，并加以肯定与赞赏，这样，孩子就会产生积极的心理体验，内心充满美好愉悦的感觉，逐渐增强自信心，当然，讲鼓励，讲欣赏并不是不能批评，正确的地方得到真正的肯定，得到欣赏，他的不足之处再指出来，他自然而然能够接受。三、许诺的事一定要落实，做到言传身教。家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家长就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的言行，会对孩子产生至关重要的影响，所以言传身教尤为重要，有一次，孩子爸爸答应了儿子，星期六晚他会陪他玩网上游戏，尽管工作很忙，但丈夫还是放下手中的工作去履行给儿子的承诺，我很赞同丈夫的做法，家长许诺的事，一定要落实，这是对孩子诚信教育的最好教材，儿子看到家长都能诚信，自然而然，我们对他提出的要求，也能兑现，否则就会失去孩子的信任。四、给孩子充足的自由空间。儿子喜欢看动画片的电视节目，为了严格控制儿子看电视的时间，就和他制订一个协议，周一到周五可以看半个小时的节目，有半个小时可以自由玩游戏，因我家附近很多与他同龄的小朋友，每到晚上他们都会到我们家串门一起玩，我想儿子和他们一起玩游戏，会提升他的社会交际能力，还会懂得怎样谦让和分享，但前提是必须完成学习任务才能进行。我们每星期天都会抽出时间来陪儿子到公园玩，逛街，到朋友家串门或上网玩玩游戏，在经济条件允许下参加夏令营活动，在儿子的眼里，一切新鲜事物对他来说，都充满好奇和乐趣，正是因为这种探索心和求知欲，他才会积极参与到生活的种种活动体验中，哪怕是我们成人看来有时不可思议和平谈无趣，故此，作为父母不能对孩子过多的限制，孩子不但会因为不满而与父母疏于沟通还会因为种种约束无法舒展。五、创造环境，给孩子营造一个读书的氛围。有人说过，一个人的家里，有没有书柜、书架有多大，可以看出这个人的品位，同样道理，你家里的床头，书本是否随手可取，也可以看出你的孩子能够受到多少书香的浸染，试想，整个家里连一本适合孩子读的书都找不到，孩子怎会喜欢上读书呢？我就有意识地带他多接触书，比如周末假期，尽量多带他去书店，然后让他自己选择买一些他喜欢的书，儿子选择的书多是卡通画册和童话，这样我就帮他把把关，选择该买哪些，不该买哪些，由图画书籍逐步向文字占多的书籍过渡。每天晚上，我看书时顺便拿一本递给儿子，儿子看到我看书，他也煞有介事看起来，遇到看不懂的问题，才会凑合过来问我，每隔几天，我就会抽出时间做一个聆听者，倾听儿子阅读的感受，分享儿子的阅读乐趣，有一次儿子问我为什么蝙蝠能在夜间捕捉到食物？我没有直接告诉他，而是让他到《十万个为什么》中查找，儿子见我不肯说，只好跑去查书，最后在书中找到了答案，每一次提出的问题除了简单的回答外，更多的是让他到书里找答案，这样自然而然地培养了他一定的看书习惯。孩子良好阅读习惯不是一朝一夕养成的，除了家长以身作则，言传身教的引导外，也需要给孩子营造一个良好的阅读环境，甚至需要采取些非常手段“逼”他爱上阅读，要他明白，凡事应该依靠自己，在自己动手中才能真正获得知识，增长本领，得到乐趣。六、多与老师交流，配合学校教育。教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，作为和孩子朝夕相处的家长，更应责无旁贷，所以我们会经常与老师联系，了解孩子在学校的情况，通过每天检查他的作业，并附上评语：写上孩子在家的不良习惯和点点进步，及时反馈给老师，这样相互沟通，互相补充，使孩子能得到更全面的教育。看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法单一和不足，看到了自己的不足之处，要积极的作出调整，才能正确地教育好孩子；但我觉得作为父母，望子成龙的心情是好的，但千万不可变成了拔苗助长，孩子能幸福，平安，健康的成长，作为父母本身就是一种成功！

教子一得 初二（不要太深奥的）

如何与孩子相处 作者； 联系电话: 女儿/儿子： 望子成龙，盼女成凤，是天下所有父母的心愿和希望，我和其他孩子的父母一样，希望自己的孩子有所作为，但是在孩子教育方面却欠缺经验，闲暇时我和同事凑在一起，会聊些关于孩子教育话题，现就此类问题谈下感想。 一、多与孩子交谈沟通。 由于平时工作繁忙与孩子相处及互动的时间较少，与孩子相处时很容易陷入一种模式即当孩子在与父母讲述日常点滴琐事时，心里却不断地盘算着其他事情；事实上，孩子在外面遇到烦心事和开心事，目的就是想得到父母的聆听理解与支持，父母此时应该是放下手中的琐事，专心倾听孩子的心语，理解孩子的感受，用适当的语言帮助她。 其实，我的工作也很忙，有时晚上也要加班工作，但为了女儿的成长，也不得不抽出时间来陪女儿做作业，倾听她在校一天的所见所闻，了解她的学习情况，问一问老师讲课能不能听明白，作业有没有不懂的地方，鼓励她遇到不懂的要多问；虽然简单的几句说话，但却让她知道你是关心她的学习，从而使她不敢放松，让孩子知道我们对她的期望，从而让她有上进的动力。 二、用赏识的眼光看待孩子。 调皮的女儿常常会给我招惹一些小麻烦，但有时也会主动做些好事；女儿晚餐后有时会主动去帮我洗碗，看到女儿在帮忙做家事的时候，我总会充满喜悦地表扬她，“真懂事，谢谢你”。有一次女儿费了很大的劲在家做了一个很夸张的手工游戏，很高兴地跑到我跟前，拉着我的手“你看，看看我多聪明，做得多好看”，“是啊！真的很聪明，将来一定是个发明家。”女儿听了很开心，继续去研究她的成果了；老师在学校表扬了她，她放学后也会很开心回来告诉我，以后，孩子每次放学回来我都会问：今天有没有受到老师的表扬（尽管她受到了批评），女儿听多了，觉得再不受到表扬就会使妈妈失望，自然而然地也会使她改变了一些坏习惯。 反思自己以前的教育方式，那时女儿放学后没有按时完成作业，或者写作时很磨蹭，我不是善意的提醒、关心地询问，而是很生气地批评教育，这样，女儿写作业时情绪更糟糕，进而形成恶性循环，后来，我从杂志上了解到，孩子在学习时候的情绪状态直接决定了他的学习效果，自此以后，遇到同样的情况，我就耐心和细心地关心询问，随之学习的状态好了，写作业变得积极主动起来。（如：只要看到有一点进步就表扬鼓励，她认真做作业，我就表扬，今天你很认真，所以字写得很好）。 每个孩子都是喜欢受到老师和家长的表扬和鼓励，只要我们多用赏识的眼光看待孩子，发现孩子的优点和长处，并加以肯定与赞赏，这样，孩子就会产生积极的心理体验，内心充满美好愉悦的感觉，逐渐增强自信心，当然，讲鼓励，讲欣赏并不是不能批评，正确的地方得到真正的肯定，得到欣赏，她不足之处再指出来，虽然当时没有表示，但从她的表情和以后做事会看到她在努力的改正。 三、许诺的事一定要落实，做到言传身教。 家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家长就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的言行，会对孩子产生至关重要的影响，所以言传身教尤为重要。一次，我答应了女儿，周末会带她出去玩，尽管有许多家务事情需要处理，但还是放下手中的事情去履行给女儿的承诺，家长许诺的事，一定要落实，这是对孩子诚信教育的最好教材，孩子看到家长都能诚信，自然而然，我们对她提出的要求，也能兑现，否则就会失去孩子的信任。 四、给孩子充足的自由空间。 女儿喜欢看动画片的电视节目，为了严格控制女儿看电视的时间，就和她制订一个协议，周一到周五完成作业后可以看半个小时的节目，有半个小时可以自由玩游戏，可以陪同她的表弟一起玩耍，让她学会懂得怎样谦让和分享。我们每星期天都会抽出时间来陪孩子到公园玩，逛街或上网玩玩游戏，在经济条件允许下领着她到处旅游，在她的眼里，一切新鲜事物对她来说，都充满好奇和乐趣，正是因为这种探索心和求知欲，她才会积极参与到生活的种种活动体验中，哪怕是我们成人看来有时不可思议和平谈无趣，因此，作为父母不能对孩子过多的限制，孩子不但会因为不满而与父母疏于沟通还会因为种种约束无法舒展。 五、创造环境，给孩子营造一个读书的氛围。 书是知识的海洋。平时我会有意识地带她多接触书，比如周末假期，尽量多带她去书城，然后让她自己选择买一些他喜欢的书，女儿选择的书多是卡通画册和童话，这样我就帮她把把关，选择该买哪些，不该买哪些，让她在阅读时了解知识，开拓眼界。 每天晚上，我看书时会顺便拿一本递给女儿，女儿看到我看书，她也会找出本书来看，遇到看不懂的问题，会凑过来问我，或会给我讲她所看书的内容，倾听女儿阅读的感受，分享她的阅读乐趣，有一次女儿问我银河是怎么形成的？我没有直接告诉他，而是让她到《十万个为什么》中查找，她见我不肯说，只好跑去查书，最后在书中找到了答案，每一次提出的问题除了简单的回答外，更多的是让她到书里找答案，这样自然而然地培养了她一定的看书习惯。 良好阅读习惯不是一朝一夕养成的，除了家长以身作则，言传身教的引导外，也需要给孩子营造一个良好的阅读环境，甚至需要采取些非常手段“逼”她爱上阅读，要她明白，凡事应该依靠自己，在自己动手中才能真正获得知识，增长本领，得到乐趣。 当孩子考试成绩不理想时，不能一味地责备，让她们找出不足差距，努力进取，在下次考试中争取好的成绩。成绩优异时，要戒骄戒躁更加努力学习。 看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法单一和不足，孩子能幸福，平安，健康的成长，作为父母本身就是一种成功！

教子一得怎样写

教子心得现在我就把自己平常教育孩子的方法与大家交流一下。 我从四个方面总结：（一）我认为教育孩子，身心健康很重要。健康不仅仅指生理上的健康，心理健康也很重要。有的家长尽管也有一些教育孩子的知识和方法，但是在运用到实践中时却又常常失败。造成失败的原因是多方面的，但其中主要是许多家长在心灵上无法和孩子沟通，家长与孩子在心灵上的沟通对教育孩子具有非常重要的意义。首先，与孩子经常沟通，家庭成员之间的关系就肯定是和谐的，亲密的，在这样的家庭气氛中，必定能创造出一种积极，健康的教育孩子的良好环境；其次，家长与孩子经常的沟通，有助于家长及时了解孩子的情况，并及时有效的因势利导，有针对性地做好教育孩子的工作。前段时间我孩子过生日，事前她和我商量要邀请朋友来家玩。我觉得大人需要朋友，小孩也需要一个群体来交流，就同意了她的要求。带了几个孩子到家来玩。在与孩子谈心的过程中，我发现这几个孩子几乎没有几个喜欢自己的父母，尤其是对自己的妈妈，爱少恨多。这让我很担忧。父母望子成龙，成凤心切。孩子负担太重，势必造成孩子心理压抑，爱玩爱自由是孩子的天性。父母对孩子要求太严，孩子就会反叛。那天他们玩的很放松，天已晚了，但是有三位同学怎么都不愿意回家，我问她们原因，她们说这么早回去妈妈会让她们练琴，有的家长甚至半夜会把孩子喊起来练琴，弹的不好就会挨打，孩子太需要放松了。当父母的都希望自己的孩子好，在竞争日益激烈的今天，能多学一门学问，就会多一条出路，但是父母的苦心，孩子不了解。我认为父母应该站在孩子的立场上，和他们做朋友，彼此多沟通，放下自己的架子，走进孩子的生活中去，尽可能多地抽出时间和孩子呆在一起，有一颗童心，这样情感上就会产生共鸣，孩子不仅会向家长吐露真情，而且也会乐意接受家长的教育。（二）生活中寓教于乐，少说教，多实践。生活中，我习惯利用点滴小事教育孩子，让孩子理解劳动的意义，父母育子的艰辛。记得孩子在上幼儿园大班时，有次无理取闹，我要加班，她偏嚷着要上公园玩。哭闹着说：“妈妈不好，妈妈不爱我”等等。当时我又气又急，和她讲理她不听，没办法就向单位领导请了假，答应带她到公园玩，但有一个条件就是让她带着一个生鸡蛋去公园，回来时要保证这个鸡蛋完好无损，她当时爽快地答应了，。一路上小心地呵护着这个蛋来到公园。结果我让她玩碰碰车，她看看蛋，不敢玩。我又让她玩蹦极，她小心地捧着蛋，不敢玩。只勉强坐了一趟小火车，看着花样繁多的娱乐项目什么都玩不了。忍不住发脾气了。“该死的蛋，我要把你捏碎，甩了……”泪水顺着小脸往下流，我就接过她手中的生鸡蛋，对她说：“孩子，你知道吗？照顾这个蛋几个小时你就不耐烦了，你知道我每天照顾你就像照顾这个蛋一样，小心地，生怕你哪儿不舒服，你觉得妈妈累不累？”从那以后，她再也不提无理要求了，那次带蛋的经历，让小小的她感悟很多！ (三)培养孩子良好的学习习惯和劳动习惯良好的学习习惯是成功的一半，过度的保护会导致孩子的无能。现在的社会提倡培养孩子的情商，而不是单纯的看孩子的智商多高。我平时注意培养孩子学习的自觉性，从不监督孩子学习，主要是让她明白，学习是她自己的事情，这就象爸爸、妈妈工作一样，学习是她的工作。她必须自己去做，家长只能起到辅助和引导的作用。孩子平时写作业遇到不会写、不认识的字，我是从来不会告诉她的。但是方法很重要我会告诉她，这个字我也不太清楚，要不我们一起查字典。有时她耍赖，不愿查，我就告诉她一个错字，老师批作业，一看错了，就让她改三遍，久而久之，她终于明白了我的用心，是故意告诉她错字，让她自己动手。后来她也懒的再问我，主动自己查字典。这样做主要是培养她学习的自觉性和自己的解决问题的能力。另外我认为热爱劳动很重要。每到星期六、星期天，保姆休息，这两天的活就有我和孩子共同分担，该她干的活，我决不插手。比如，我们吃完饭，盘碟由她来收，清洗。我吃过后，就坐在沙发上看电视。她心理不平衡，把碟子打的哗哗响，有时不小心把盘子打碎，我不会批评她，而是笑眯眯地把毛巾和扫帚递给她，让她自己解决，打扫干净。完事后，我会让她打张欠条给我，以后从压岁钱里扣除。我认为过度的干涉孩子会导致孩子的无能。曾看过一篇文章上说：把一只青蛙放到热水里，它会马上本能地跳出来逃跑；可是把一只青蛙放在冷水杯里，在水杯下放上酒精炉，点燃后慢慢加热，青蛙在杯里呆得非常舒服，慢慢习惯了这样的温度，最后被活活煮死，却还不知道是怎样死的。这其中的道理正如专家所说：“深度的爱比极大的恨对个性造成的扭曲更大，因为前者非常难被溺爱的对象反抗。” (四)停止唠叨，维护孩子的自尊心。一个孩子长大要经受人们无数次评价，不管别人说什么，父母的评价永远是基石。现在有的家长作风粗暴，不通情理，委屈孩子，伤害孩子的自尊心。有的家长喜欢说：“你看某某多好，你要有他(她)一半，我就满足了。”“你怎么考的，就考这么点分。”“我从来没看见过你这么笨的孩子！”我见家长这样说孩子时，孩子脸上的忧伤和不自信，总是低着头。作为父母，如果一味地对孩子表示不满，评头论足，求全责备，那么你会痛心地发现，你给孩子带来的负面信息。如果你一直告诉孩子某一方面不行，那么久而久之他就真的会认为自己不行。其实，孩子们每天都在寻找别人的理解，盼望公正的评价。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪。甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。我的孩子也有考低分，让我失望的时候，但我很少批评她，总是帮她找失败的原因或私下找老师沟通。孩子为什么成绩下降，孩子思想上出了什么问题。找出问题后对症下药，效果很好。每次孩子取得一点成绩，我都及时加以肯定，精神上的鼓励比物资上的鼓励，对孩子更受用。我坚信天才是夸出来的，千万别吝啬给自己的孩子赞美，孩子们都是天使，都有可爱的一面。学习好，能上一所好的学校，有一个好的前程是每个家长的共同心愿。我希望孩子在成长中是快乐的！家长能与孩子共同成长！

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教育经验每个家长看到自己小孩之的时候，都会在心里奇盼着他（她）长大之后有一个美好的前景。但是孩子都是一步步成长起来的，在孩子的成长过程中，家长对孩子性格习惯的形成起着巨大的作用，这有可能决定孩子未来。在这里我谈谈自己在陪伴小女成长历程中的一些体会，与广大同学家长交流。一、 尊重小孩现在的小孩都具有较强的自尊心，希望被认同和尊重，简单粗暴的方式肯定行不通。肖涵小时候脾气很倔，记得小时有一次吃饭的时候，我们叫她不要只吃一直菜，说了几次，语气说重了，还轻轻地打了她的手一下，她便将筷子往桌子上一扔，起身就站到墙角，面对着墙站着，大人怎么说都，她都不转过来。连续好多差类似的事情发生后，我们慢慢发现这样下去，小孩的性格可能越来越坏，于是大人之间便达成一直共识——教育小孩不要以简单粗暴的方式，要循循善诱。在以后的日子我们在小孩做错事情以后，尽量用带着微笑的教育，说明其行为错误的地方和危害以及正错的做法。逐渐改正她的不良习惯。尊重小孩的另一个重要就是要敢于向小孩道歉。有一次几个小朋友在一起楼下场地商玩耍，突然有一个小朋友大声尖叫并痛哭起来，原来是一个小朋友摔跤了，下巴撞到水泥凳子角上，鲜血直流，小朋友们都吓得纷纷离去。我们听见小孩哭声都快速的向小孩游戏的的地方赶去，在楼下碰到了肖涵，我不问缘由便质问肖涵，是不是她干的，然后又怕小孩不敢承认，紧接着又大声叱喝说道“肯定是你！”，小孩但是就哇哇大哭起来，十分委屈伤心的样子。后来经过了解，那名小孩是自己摔的，我就向小孩道歉，承认了我们的错误，并请她原谅，小孩才破涕为笑。一、 在游戏和自然中成长学习与游戏是孩子两种互补性活动，相辅相成。小朋友们一起游戏，可以互相学习优点，可以学习怎样与人相处，提高交往能力，可以促进身心健康发展。开始小孩不愿意和其他小朋友一起玩，我们只有帮她将附近的小朋友都邀请到一起，慢慢的大家都愿意在一起玩，一起游戏了，小孩的性格有了较好的改变。我们有时间也陪小孩到小区进行羽毛球、乒乓球、跳绳、游泳等体育锻炼，让小孩从繁忙的学习中得到放松。另外，我们经常带小孩到大自然中去学习各种知识。从历史、地理、动植物的演变进化等，不断激发小孩获取知识的兴趣。比如，带小孩到博物馆，讲解恐龙、讲解重庆的历史；到嘉陵江源头讲江河湖海知识、讲秦岭的形成、讲秦岭在中国的气候上的重要地位、讲秦岭的分水岭作用等。二、 辅导作业不要直接给出答案在辅导小孩作业得时候，我们总是旁征博引，启发思维，重要地让她明白方法，一般都不直接告诉答案。三、 多鼓励小孩肖涵一年级开学是班长，后来成了劳动委员，我们也一直从正面鼓励她做好劳动委员的职责，尽管每天都很晚回家，我们也都是鼓励她。后来没有在班委担任职务了，我们没有批评和笑话她，还是鼓励她自己努力学习，争取下次再次进入班委。二年级下学期成绩又有所进步，通过她积极竞选，再次进入了班委。

中学教子一得

心得一:把爱放生,做父母的不要事事包办,只有自理能力很强的小孩子,什么事都难不住他了,他才会自立,自强,自信.这也是为了他自己以后的人生打下基础. 心得二:尊重孩子,做父母的一定不要把孩子看成自己的私有财物,想打就打,想骂就骂.小孩子也有自己的尊严,你只有尊重他,他才会学会尊重你,尊重别人.这样他才会在以后的人生路上能得到更多的朋友. 心得三:爱不等于纵容,做父母的一定不要事事顺着孩子,要学会怎么拒绝孩子,要让他知道,你为什么要拒绝他,你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱,人生漫长的路上不一定都会事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做. 心得四:要学会赏识孩子,不要分数是第一,过分给孩子太多的压力,要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点,你要懂得发现,也要懂得条条大道通罗马.做父母的要因材施教,让孩子在快乐中学习,在学习中得到快乐. 心得五:要重视品德教育.要知道先学做人,后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬.只有品行优良的人才不会走太多的错路.要把理想/信念和爱心做为主要教育目标,由始至终贯穿在孩子的教育中. 心得六:要教孩子生存技能,现在大多的小孩子都是在双职工家里出生,没有家长会一天到晚都陪同在孩子的身边,做父母的要教会孩子平时基本的生存技能,不要随便接受他人的礼物,知道常见的安全符号和标志,懂得在遇到危险时该怎么做.