风雨中我在成长（高考满分作文记叙文范文：在风雨中成长）

： 2024-06-06 00:30:25 ：28

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高考满分作文记叙文范文：在风雨中成长
风雨中我在成长作文抒情篇
风雨中我在成长作文600字精编
在风雨中成长高中作文
风雨中成长初二记叙文600字
以《风雨中，我——》为题目的半命题作文
风雨中，我成长了只有在风雨中才能成长，才能领悟更多的道理
风雨中我在成长作文800字
在风雨中成长中考作文精选10篇
风雨中的600字作文风雨中我成长了作文600字

高考满分作文记叙文范文：在风雨中成长

【 #高考# 导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，把握每一次写作文的机会。下面要给大家分享的是高考满分作文记叙文范文，希望大家可以看看其他同学写的，再来和自己对比一下，找找差距，继续加油。

高考满分作文记叙文范文：在风雨中成长

　　雨水哗哗的冲刷，我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般在风雨中，梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中成长。

　　曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。

　　学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。

　　一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。

　　风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。

　　风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花”，也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁壮成长。

　　小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之?十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨!

　　人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌，让我看到了希望，看到了阳光，相信风雨过后是虹。我知道，我一直在风雨中成长。

高考满分作文记叙文：让眼睛看见美丽

　　与其在意别人的背弃与不善，不如经营自己的尊严与美好。

　　——可可?香奈儿

　　从窗子中望出去，本该是相同的场景，而在不同人的眼中却有不同的图画。究其原因，在于你所关注的角度不同，你所怀有的心境不同。所以人们看到的才有雅与俗、静与闹的差异。当你怀着积极的心态，多多关注美好的事物时，便会有生活向上，美好的人生就此绽放。让眼睛看见美丽，才能使人生更加美丽。

　　不同的人看待半瓶水，会有“只剩半瓶”和“还有半瓶”不同的感慨，前者往往眼着于悲观，便会充满忧虑。后者更加在意美好的东西，便会有更强的动力和更大的成就。

　　让眼睛看见美丽，才能多一份社会的感恩，多一些前进的动力。林清玄说：“一尘不染是没有尘埃，而是尘埃任它飞扬，我只有我的阳光。”现实的社会，的确存在着贪污腐败，而我们应该看到主席的反贪的决心和力度，看到无数百姓坚守良心底线关注并举报贪官的积极行动;的确存在着干露露，郭美美之辈炫富低俗、招摇过市的个别现象。而我们更应该看到感动中国的小人物，九旬老人刘盛兰资助学子几十载，方俊明纵身一跳终生无悔。看得见他们，以爱对待社会，以善充盈人生，我们心灵就会得到净化和洗礼。

　　看见美丽便有芬芳，只看见污*便会让人消沉堕落。川端康成的《雪国》令无数人震撼，然而在人生末端的他，被名利所累，日日所思的不再是美丽而是污*的金钱、地位，最终在极度压力之下选择了自杀。老舍不堪四人帮迫害，投湖自尽，给诺奖留下遗憾。假使川端康成如莫言一样“我若不动，风又奈何”，那他定会于世界文坛继续绽放。假使老舍只在意文字的美丽而不在乎身体迫害，那诺奖之花恐怕早就盛开在神州大地。若眼睛看不见美丽，又怎会有人生的美丽?

　　让眼睛看见美丽，才能多一点信心和斗志，让人生扬帆起航。网络现世之际马云看到的是巨大的市场而不是中国所面临的压力，最终让无数人为阿里巴巴喝彩鼓掌。出国无望之时，俞敏洪看到的是学子留学的商机而不是自己的悲哀，最终新东方集团成为国内楷模。智能手机普及让雷军看到了契机和希望，于是才有了小米手机今日的辉煌。

　　事物总有两面，就业压力让一些年轻人倍感焦虑，而有些人却从中看到希望，获得了成功的动力，加速了成功的步伐。

　　同是从窗子中向外观景，要善于撷取美的画面，这样，我们的人生才会美丽的，人生才会灿烂辉煌。

　　让眼睛看见美丽，生活有诗和远方。

高考满分作文记叙文范文：我是你的眼睛

　　这是我最后一次去看老何了。

　　并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什，堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透着青——好像他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么，一伸出手，眼睛上涌了一般热气，把我的眼镜也给弄得模糊不清了。

　　我抬起头，竟看到满屋子的人。

　　老何你看到了吗?他们都回来看你了。他们的眼睛里还写满了和当年一样的热烈，那热烈如今也灼烧到了我，让我的胸中充满了似要喷出来的浓焰，一如当年的你啊，老何。

　　三十年前的老何有着瘦干的模样，每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静，老何觉得这种宁静实在太过沉寂。他在溪边捡了一担担鹅卵石，填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的一只麻雀，突然知道少了些什么。

　　老何用自己的积蓄买了些红砖，最后修修补补，在村口盖了一座很小的红砖房，他自制了一块木板，上面用炭块写上“村口小学”四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到“小红砖房”里上课，他担任校长，也是的教师。

　　老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔，用手抄的作业本作学生的教材，每当讲到高兴处就满脸通红。“世上有许多好地方，”老何常说，“北京有故宫，有颐和园，还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了，要是也能去看一看……”他忽然停下来，有些黯然，抬起头，眼睛便又亮了：“你们要努力读书，将来一定能走出山坳坳，去多看看外头的世界，也就当是老师我看了!”

　　三十多年间，老何送走了一批批学生，他总说，孩子们眼睛里有光啊，那光太热烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子们的老师，看他们一个个飞出大山，飞到世界各地，去那个美丽的“外面”饱览美景。

　　“我也是桃李满天下了。”我每逢去看望他，他总是这样对我说，是感慨，也是叹息。我静静地握着他的手，听他讲他和他的学生过去的趣事，心里有一种格外的自豪……

　　“爷爷……”我抓住他已经不再温暖的手，眼前是一些照片，那些爷爷口中的“孩子”手持着它们。你看，那是故宫，那是圆明园……

　　一位年长的叔叔跪了下来，温和的声音都颤抖着：“何老师，我们回来了，我们带了‘世界’回来。您放心，我们一直都是您的眼睛!”

　　我也忍不住哭了起来。我也是你的眼睛，爷爷，我会把这条路坚持下去。我知道，坐在志愿填报的电脑前，我一定会告诉自己：就报师范吧。让我成为你的眼睛，替你去看世界的美。也让更多人替我，成为我的眼睛，看到世界的未来。

风雨中我在成长作文抒情篇

风雨中我成长了挫折像风，它或许会吹迷你的双眼，让你看不清舵行，远离了明天拥抱太阳的航线；它也会鼓起你的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。挫折像雨，它会打湿你艰难跋涉时背负的行囊，使你脚下的路泥泞不堪，让你举步维艰，再也无意前行；也许落在面颊上冰冷的雨点会让你清醒，让你思考如何勇往直前。成长就像一条路，时而宽阔平坦，时而曲折坎坷，总是充满未知的变数。走在成长道路上的我们，总因为种种原因，走上曲曲折折的道路。人活着，总是会遇到不同的挫折与磨难。人的心是坚强的，同时也是脆落的。我们不是常胜将军，挫折磨难不是天使，它们也不会大发慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一种挫折。每个人都会有理想，每个人都会想成功，但又不是每一个人都能心想事成，也不是每一个人都能坚持走到最后。一次又一次的磨难与挫折，我们或许会失去希望，但是我们不能绝望，我们绝对不能一蹶不振，绝对不能偃旗息鼓。失败是每个人都会经历的，但不代表就一定要认输。“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造就不出时代的伟人。” 一株小草，面对着坚硬的岩石，毅然决然地从石缝中冒出那嫩绿的幼芽。一棵大树，面对着风雨的侵蚀，纹丝不动的伫立在狂风骤雨之中。一个太阳，面对着乌云的遮掩，却散发出了温暖百倍的阳光。挫折就是一块绊脚石，你迈过去，便可继续攀登陡山。挫折就是那狂风恶浪，你冲过去，便可继续扬帆远航。倘若当初小草不努力求生，它又怎么会绿草茵茵，春意盎然呢？倘若当初太阳不纹丝不动，它又怎么会昂首挺胸，庇荫四方呢？倘若当初太阳不冲破云层，它又怎么会熠熠生辉，普照大地呢？人生是一次远征，征途曲折坎坷。让我们投身风雨中，栉风沐雨，在挫折的考验中更快的成长吧！

风雨中我在成长作文600字精编

导语：人生就是在风风雨雨中度过的，风雨后的成功才会加倍珍惜。下面是风雨中我在成长作文600字，欢迎参考。

篇一：风雨中我在成长作文600字

古语有云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是的，正是在岁月的风雨洗礼中，我才得以健康成长。

“嗖嗖嗖”，三个人从我身边飘过。咦，为何这三人脚底生风，犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般，跑得如此之快?我顿时使出“火眼金睛”，才破解了他们的神通，原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子，心里不由得生出几分羡慕。这等轻功，如何不学?于是乎，我也开始了旱冰之旅。

穿上旱冰鞋，我就下定决心，一定要学会滑旱冰。可是实际操作中，却是困难重重。既是轻功，总得站起来吧，可是我却站不起来——脚下太滑，使不上劲。这该如何是好?看来只有请求外援了。叫来老爸，将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得，脚已不听使唤，向前滑去。我顿时失去了平衡，重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了，任凭我怎么使劲，身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我，可倔强的我却说：“爸，不用扶我，我自己起来。”我就不信，我堂堂男子大丈夫，这点困难这克服不了?我催动体内神力，使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”，“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”，我长出一口气，总算过了第一道难关。

“万事开头难”。开头之关已过，我信心大增，开始亦步亦趋地滑起来。由于我有着浓厚的武功功底，所以接受起来也较快。很快我就能在不摔倒的情况下慢慢向前滑了。突然，一辆车横冲直撞过来，我顿时惊慌失措，不得已使出一招“饿虎扑食”，趴在了路边——在“地狱”绕了一圈又回来了——躲过了危险。虽然心惊肉跳，但我却惊奇地发现，我滑旱冰的技艺有了飞跃，已经能够顺畅地滑行和左右拐弯了。我的旱冰功夫终于修炼成功了。

不经历风雨，怎能见彩虹?滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验，漫漫人生路上，会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战，需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨，陪伴我茁壮成长。

篇二：风雨中我在成长作文600字

挫折像风，它或许会吹迷你的双眼，让你看不清航向，远离了明天拥抱太阳的航线;它会鼓起你的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。

从古至今遭遇挫折的人不计其数。

西汉学家司马迁立志要写一篇史书，真实的记录历史，为此他历尽千辛万苦，进行了精心准备，却因仗义执言被汉武帝处以宫刑，身心受到极大摧残。

德国作曲家贝多芬从小因家境贫寒，岁就去乐团工作赚钱，岁时母亲去世，岁时又因伤寒病失去了听觉，这对一个立志献身音乐的人来说，是一种多么残酷的打击呀!

有人说在挫折面前有这样三种人：

第一种人，遭受了挫折的打击，从此一蹶不振，成为让挫折一次性打垮的懦夫;

第二种人，遭受了挫折的打击，并不知道反省自己、总结经验教训，只凭着一腔热血硬拼，往往以失败告终;

第三种人，遭受了失败的打击能够审时度势，吸取教训，调整自己的行动，这种人往往能够反败为胜。

我们可以想一想自己在挫折的面前是那种人，要做那种人。

在挫折面前，我们如果胆怯、懦弱经不起考验，结果是被挫折打败，人生是一次远征，征途曲折坎坷，让我们投身风雨中，栉风沐雨，在风雨的考验中更加快乐的.成长吧!

篇三：风雨中我在成长作文600字

人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自己的羽翼。

一个夏夜，我在家里正玩，老爸老妈都不在家，正好没人管我。但，夏季的天，娃娃的脸，刚才还晴空万里，霎时间却又乌云密布。凝视着窗外的天空，我害怕了。

乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。

窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎知道我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户没关严，风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只是在屋里不停的乱窜。我知道雷雨天气时不能使用电，我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧，更不能妄图获得他们的安慰。

小时候看电影，坏人总是在黑天下雨时出现。于是我从小就怕黑，在此时，更是心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。

上帝为你关闭了一扇窗子，就会为你打开另一扇。也就是在书桌前，我发现了我的镇定剂——书。我爱书，尤爱《欧也妮葛朗台》，法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中，仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮，欧也妮在苦苦等待夏尔的归来。。。。。。

我全身心的投入到读书中，窗外的暴风雨不再让我害怕，只是些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧，但感觉不同：没了胆战心惊，心头涌起的只是抗拒,抵御了暴风雨后的成就感。

经过这场暴风雨，我再也不惧怕风雨了，因为，这只能让我在更坚强一些。无论是大自然的暴风雨，还是人生中的暴风雨，有了书，我便挥挥手，对他们说了声：“再见.”

在风雨中成长高中作文

在风雨中成长高中作文5篇

有句歌词唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹?”正如歌词所唱的，风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的，风雨后的成功才会加倍珍惜。下面是我给大家整理的在风雨中成长高中作文，欢迎大家查阅。

在风雨中成长高中作文（精选篇1）

雨水哗哗的冲刷，我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般在风雨中，梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中成长。

风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。

小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之?十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨!

在风雨中成长高中作文（精选篇2）

与其在意别人的背弃与不善，不如经营自己的尊严与美好。 ——可可·香奈儿

让眼睛看见美丽，才能多一份社会的感恩，多一些前进的动力。林清玄说：“一尘不染是没有尘埃，而是尘埃任它飞扬，我只有我的阳光。”现实的社会，的确存在着__，而我们应该看到主席的反贪的决心和力度，看到无数百姓坚守良心底线关注并举报贪官的积极行动;的确存在着干露露，郭美美之辈炫富低俗、招摇过市的个别现象。而我们更应该看到感动中国的小人物，九旬老人刘盛兰资助学子几十载，方俊明纵身一跳终生无悔。看得见他们，以爱对待社会，以善充盈人生，我们心灵就会得到净化和洗礼。

看见美丽便有芬芳，只看见污__便会让人消沉堕落。川端康成的《雪国》令无数人震撼，然而在人生末端的他，被名利所累，日日所思的不再是美丽而是污__的金钱、地位，最终在极度压力之下选择了自杀。老舍不堪__迫害，投湖自尽，给诺奖留下遗憾。假使川端康成如莫言一样“我若不动，风又奈何”，那他定会于世界文坛继续绽放。假使老舍只在意文字的美丽而不在乎身体迫害，那诺奖之花恐怕早就盛开在神州大地。若眼睛看不见美丽，又怎会有人生的美丽?

事物总有两面，就业压力让一些年轻人倍感焦虑，而有些人却从中看到希望，获得了成功的动力，加速了成功的步伐。

同是从窗子中向外观景，要善于撷取美的画面，这样，我们的人生才会美丽的，人生才会灿烂辉煌。

让眼睛看见美丽，生活有诗和远方。

在风雨中成长高中作文（精选篇3）

成长，一个让人向往的事情，因为通过成长可以使我们去磨练自己的翅膀，飞上蓝天。可是，人们往往都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。

那是在一个深邃是山林里，长年树阴把阳光遮盖的严严实实的，所以除了树以外不可能再生长别的植物了。但是有一天，有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下，那粒种子是什么，没有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不见了踪影。你一定觉得它死了，可是它却奇迹般的露出了自己的小苗儿。对于高大的树来说，这2棵小苗儿是那么的微不足道。但是它却没有因此而放弃，因为它知道别人不能左右自己什么，所以它没有在意别人的眼光，仍然顽强的生长着。这一天，暴风雨来了，看那电闪雷鸣，风雨交加的气势使那些高大的树木顷刻间失去了往日的威严，东倒西歪地枝杈满地都是，还有几枝重重地砸在了小苗的身上，使它本来就没有几片叶子的躯干变得光秃秃的。枝杈也耷拉着，并且只听清脆的一声，它才中间折断了。天呀!这个小生命是那么不堪一击，它受了重伤!那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢，开始几只鸟怎么拽都拽不动，因为它的根已经深深地扎在了地下。它慢慢长大了!不久它就凭着自己那坚韧的意识开了花，那朵花，正随风摆动着。

有几个游人来到这里不经意地发现了它，有一个人尖叫道：“天呀!这儿竟然有一朵漂亮的花!”那人随后便去观察它，于是他蹲下来，却看到你朵花的躯干上有许多鸟儿啄的，风吹雨打的痕迹，于是他立刻明白了什么，顿时肃然起敬……

其实成长在阳光下的我们就应该像这朵花一样，不要只求表面平静的成长，而不去磨练自己。要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开的更艳丽!而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证!

在风雨中成长高中作文（精选篇4）

古语有云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是的，正是在岁月的风雨洗礼中，我才得以健康成长。

“嗖嗖嗖”，三个人从我身边飘过。咦，为何这三人脚底生风，犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般，跑得如此之快？我顿时使出“火眼金睛”，才破解了他们的神通，原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子，心里不由得生出几分羡慕。这等轻功，如何不学？于是乎，我也开始了旱冰之旅。

穿上旱冰鞋，我就下定决心，一定要学会滑旱冰。可是实际操作中，却是困难重重。既是轻功，总得站起来吧，可是我却站不起来——脚下太滑，使不上劲。这该如何是好？看来只有请求外援了。叫来老爸，将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得，脚已不听使唤，向前滑去。我顿时失去了平衡，重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了，任凭我怎么使劲，身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我，可倔强的我却说：“爸，不用扶我，我自己起来。”我就不信，我堂堂男子大丈夫，这点困难这克服不了？我催动体内神力，使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”，“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”，我长出一口气，总算过了第一道难关。

不经历风雨，怎能见彩虹？滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验，漫漫人生路上，会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战，需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨，陪伴我茁壮成长。

在风雨中成长高中作文（精选篇5）

成长是一个人必须经历的过程，它让我们从牙牙学语的婴儿变为祖国的栋梁之材；从什么也不懂的婴儿变为懂礼识义的大哥哥；从爱玩泥巴，动不动就哭闹的婴儿，变为成熟稳重的中学生……我们长大了，就要学会将心比心，不应该像小时候那样惹父亲母亲生气了。我们不能再像小时候那样肆意沐浴阳光了。现在的我们，谁没有经受过风雨的洗礼以及挫折的考验？

我就经受过风雨的洗礼。风雨的洗礼能使我们重新审视自已，提升自己。我很庆幸自己有一个当老师的父亲。父亲从小就对我严加管教，我也非常听他的话。父亲的教诲帮助我面对风雨的洗礼，帮助我认真审视自己，帮助我打开心中一道道封闭的石门。

记得十岁那年的暑假里，父亲带着我去北京旅游。父亲经常给我机会锻炼自己，这回也不例外。我们从北京动物园出来以后，父亲递给我一百元钱，让我自己回到宾馆，他这是锻炼我的自主应变能力。因为我从小就十分胆小，在经历了这一次的“训练”之后，就认真、仔细地审视自己了。在嘈杂的北京街头，想找到地铁站都不容易，更别说坐车了，于是我怀着一颗忐忑的心问路，还担心自己上当受骗。这时我看到了警察叔叔，就像抓住了救命稻草，我按照警察叔叔指明的道路，成功回到了旅馆。当我进入旅馆的时候，却发现父亲并不在，我正想下楼去找，却看到父亲已经在我身后了，我一下子明白了，原来这是父亲对我的考验，他向我举起了大拇指，夸我真棒。就这样，我打破了自闭的大门，开始外向起来。

我也很庆幸自己有一个慈祥的母亲，她与父亲截然不同，她是温柔的，慈祥的，她对我的认可是我最大的信心。小学的时候我的语文成绩十分不好，已经可以评为倒数了，母亲还因为这个事情被老师叫去了。早读之后，母亲还被老师送了出来。母亲走了，老师来上课了，老师当着大家的面批评我，当时我内心受到了极大的挫折。回到家，母亲的一番话就激起了我对语文的兴趣，她说“语文就是把自己带入文章中，给自己想像的空间，你可以看到无数个不同的自己，感受不同的新鲜事物，希望你在接下来的学习中能够体会。”在接下来的两个月中，我重新审视了自己的不足之处，用心去做每一项老师布置的作业，终于在期末考试后一跃而起到了年级第六的位置。当老师当众表扬我时，我内心的挫败感才消退了一些。

像这样的事还有很多很多，人必须要有所经历才能成长，经历风雨的洗礼和挫折的考验才能蜕变，所以我很感谢也很庆幸自己有这样的一对父母，是他们带领着我在风雨和挫折中成长。

风雨中成长初二记叙文600字

【篇一】风雨中成长初二记叙文600字

　　声音有抑扬顿挫，成长也有波澜起伏，成长的过程中是没有一帆风顺的，总会遇到几个挫折低谷之时。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人生不经历磨难，就无法成长。

　　小时候常惊羡书法家的笔墨，丹青泼墨，笔走龙蛇，一气贯通。有一股说不明，道不清的道运。后来我去上书法课，刚一进门就闻到一股墨汁独有的气味，一开始练字是一路顺风的，当我练到草书时，噩梦就来了，我无论怎么练习都练不好，每次写出来的都如同一盘墨汁倾倒在纸上，没几处清晰的，因此我被老师骂了不下十次，我也开始对自己失去了信心，但回想起小时候那一份惊羡，便打起信心，重新再来，在一次偶然的情况下我拿到了名家写字视频，我便不停的将他的动作与自己比较，后来草书写成功了，因为草体我在考书法七级时，幸运通过了。因为草体的难写使我的心情跌到了低谷，但后来我成功攻克了这一难关，使我在书法方面有了一个大的跨越。

　　初中了，学习压力大了，要去记与背的东西越来越多了，一门历史的资料就有二三十页的样子，理科方面，数理化这三门的计算公式，什么元素符号使我脑中如新开的宇宙一般混乱无比，计算公式早在脑中交错混合了，记得在一个物理课上要求默写物理的计算公式，我冥思苦想也没有想出几个，最后的结果是默写不过关，老师要不过关的将错的抄100遍，我只有拿出本子，将错的地方边抄边记，使错的那几个在我脑海中映像极为深刻，用这种方法将理科公式全部回炉重修了一遍，使我混乱的大脑中形成了几个“星系”。也使我的理科成绩有了明显的进步，使我成绩成上了一个层次。

　　初中生活在成长过程中是艰难的，熬过了就会有本质上的进步。没有经历风雨，怎么会有彩虹，经历的风雨越可怕，那彩虹便会更加耀眼，风雨，是成长路上的必经之路。

【篇二】风雨中成长初二记叙文600字

　　人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。

　　那天，阴沉的天气就如我的我的心情一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。

　　“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得特别大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样子是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗?本以为幼鸟会一直呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它是斗不过大雨的，它还那么小，怎么可能有那承受风雨的能力呢?再努力也会是一场空呀。

　　可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，终于飞上了天空，战胜了风雨!看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎么能看见彩虹?我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力!”

　　于是，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。

　　终于，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦!综合排名年段63啦!拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自己!

　　如果没有承受风雨的能力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹!

【篇三】风雨中成长初二记叙文600字

　　校园的生活总是不平静。

　　惊喜会随时浮现，风雨也是一样。补课已经三星期了，好不容易盼来的一点氧气又被月考这把利剑刺破，狠狠的砸在我们心头。

　　“不是才刚开学吗?”一名同学惊慌地问，但却没有停下啃指甲这个动作。

　　“谁跟你说补课不算开学?”班主任两手插在裤兜里，每隔五秒推下眼镜框，面无表情地站在那里，注视着一堆惶恐不安的脸庞。教室里的抱怨声此起彼伏，我也不例外。

　　班主任在班里慢悠悠地挪着步子，头上的风扇在呼呼的响，除此之外，还有那不断闪烁，像断了片似的投影仪，配着班主任一字一顿的演讲，我忽然感到心跳开始加速，觉得头晕眼花，仿佛面前有一个人说道：“快，快打120……”

　　无奈的考试，无奈的煎熬，以及无奈的我，但一想到还有十分钟就可以放学的事，立马就高兴起来，但我的视线却又恰巧不情愿地落在桌面上，成堆的作业……

　　同桌也在发愁，因为我一愁就不借她看答案了，于是便转移我的注意力，装作开心地说道“看那天边的云多美啊!”但我的心却告诉我：是啊，红的像试卷上的许多红叉号。

　　“班主任说过，困难是弹簧，你弱他就强，所以你得开心起来，看看美好的未来……”“是啊，还有好多卷子，好多考试。”她白了我一眼“你看啊，(小峰)班主任他还不是为了我们好，我们要开朗起来，不就一场考试吗?多看看书就好了。”“对，看书。”

　　我掏出历史课本，默默地背着，留下了一脸黑线的她。

　　虽然我很紧张，但也很快就释然了，毕竟人生还长，这不过是人生的一场小雨，我们在这场淅淅沥沥的雨中穿行，不过是满眼的诗意和清新，为何要怕他呢?它不过就是一个小小的弹簧罢了，只需一抹小小的坚强就能搞定。

　　风从水面飘过，留下圈圈涟漪，光从云中穿过，留下丝丝温暖，时光从林中穿过，留下一环环的年轮，我们在风寒雨雪中穿行，定会留下一片坚强而难忘的青春岁月。

【篇四】风雨中成长初二记叙文600字

　　在人生的路途中，我经历许许多多的事。有甜美温馨的回忆，也有不堪回首的伤痛……而唯独那次经历，最使我难忘。

　　那次我和同学去爬山，那山很高，而且有许多不好走的地方。我们开始爬山比赛，有几个同学一开始就快速地爬到了最前面，把我们远远地落在了后面。

　　七月的骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，脚下的地面也冒着热气。在这样热的环境中，我和几个同学还没爬到半山腰就都气喘吁吁了，我们抬头望了望他们，我们被他们落得好远。这时，那几位同学也都加快了速度，其中一个同学还为我加油。我却仍有气无力地一步一步地走着，脚下一不留神，一下就重重地倒在地上。这真是倒霉，膝盖破了。我的脑子里出现了一个念头;放弃吧。我再一次看了看前面，放弃，不就是被他们落得远点儿吗?不就是把漆盖弄破了吗。这点困难休想让我放弃，我并不差，我一定会超过他们的!我在心里暗下决心。

　　我站了起来，忍着疼痛快速追赶。尽管那太阳的威力不减，尽管我汗流不止，尽管那一股股的汗水流进伤口，钻心地疼……我的步伐从未减慢，而且还逐渐的加快。这样，我超过了一个、两个、三个同学。

　　但过了一会儿，我开始浑身无力，那该死的伤口痛的更厉害了。’休息一下吧，太累了。“懒惰的我在脑海里苦苦地哀求着。”不行，坚持，坚持，前面还有4个同学呢，一定要把他们超过去。“另一个我坚决的说。

　　我最终选择了坚持，我绝不能放弃呀。我咬紧牙关，心里已一遍一遍地默念着：“我不累，我不疼，我并不差，一定能超过他们，坚持到最后!”我快到山顶的时候，什么都不顾了，飞快的像山顶跑了过去，我把他们全超了过去。当我到达山顶的那一刻，我的眼泪一下子涌了出来。我不知道那是获得成功之后幸福的泪，还是因疼痛流下的泪。

　　在泪水的模糊中，我大声呐喊：“我终于成功了，战胜了自我。”那声音在山谷中回荡。

　　从这件事中使我懂得了，只要你坚持不懈的去做每一件事，无论是挫折还是坎坷，你一定能取得成功。

以《风雨中，我——》为题目的半命题作文

风雨中，我在成长时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中旋转着成为回忆，然后一点点透明，最终消失。不知不觉，距离开学时期已有两个多月，在这漫长亦短暂的时间内，我们在紧张的学习节奏中一步步成熟，走向成长的彼岸。还记得第一次在校园中呆呆地望着，心中充满了惊讶；还记得语文老师强调数学，数学老师强调语文时，我们惊讶地怀疑自己是不是听错了，被老师指定班干部时，我们慌乱地四处张望，脸上是遮盖不住的青涩和稚嫩。初次面对吵闹的班级，想管却只能不知所措地站着，任凭两种思想在脑海中混乱的纠结着。还记得我们面对初中的挫折，绞尽脑汁的想着解决办法……而这一切，在不知不觉中已成为回忆的脚印，变成了一个个宝贵的经验。“实验班的竞争非常激烈，想要优秀就必须比别人刻苦。”“一定不能粗心，不然年级排名就会下降很多。”老师的谆谆教诲至今还缭绕于耳边。起初，我们以为有些夸张，而在残酷的竞争中，我们被成绩和排名的巨大差距而惊讶了，猛然抬头警醒，看出了实验班的压力。于是，我们沉默，开始学会独自勇敢地面对压力，在学海中乘风破浪。军训中，腿脚的酸麻与饥饿一并袭来，如果说一场场风雨，将我们的毅力、勇气在风雨中磨损地破碎不堪。我们痛苦地咒骂、埋怨，但终究在老师和家长地鼓励下站立，与暴风雨分离抗争。我们不再是在父母伞下犹犹豫豫的独生子女，而是军人，面对挫折和困难毫不畏惧，勇敢拼搏的军人。在压力下，我们寻求改变，用青春的倔强和拼劲抗争：上课目不转睛地盯紧要点，不放过任何一个知识点；下课时间用来写副科作业，腾出晚自习的时间复习主科；吃完晚饭立刻去教室，紧张地复习迎考……不知不觉，面对难题，我们握紧手中的笔，耐心地拼搏，作业多，我们我们咬紧牙关，坦然面对一场又一场的风雨雷电。像重生的雏鹰，展开翅膀，在广阔的天空下自由翱翔。在风雨的历练中，现在的我们，能够紧密，沉稳地处理一件件事务，逐渐养成了有条理、严谨、遇事冷静、细心的习惯，随时做好拼搏的准备，为班级贡献自己的力量。我们坐在教室里发奋，用热血点燃梦想，阳光透过玻璃，却也逊色许多，在教室中冲击的，是火热的青春，是纷飞的梦想。那是任何空洞的词语都无法描述的画面。我们用梦想编制青春，用对梦的坚持，谱写青春的乐章。如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟，那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。我们奋斗，我们拼搏，我们自豪！我们将点燃种子的希望，召唤候鸟的飞翔，像飞扬的蒲公英一样，爱沿着梦想的轨道，勇敢地踏上属于自己的旅程！(￣∇￣)

风雨中，我成长了只有在风雨中才能成长，才能领悟更多的道理

风雨中，我成长了风雨就像人生中的垫脚石，让你得到一次次成功；风雨就像成长的前夕，让你知道人生的意义；风雨就像领悟前的困惑，让你收获前进的意义；风雨就像黎明前的曙光，让你充满温暖的向往。人们只有在风雨中才能成长，才能领悟更多的道理。在我的生活中，也有过一次经历，一次风雨。那是国庆节的第三天，我和老爸来到了听说是湖北最著名、海拔最高的地方——神农顶。站在这高耸入天，气势磅礴的山峰面前，我不禁有一些畏惧，又有一些敬佩。看着青云步梯，郁郁葱葱的树林，我心中又泛起一丝涟漪。啊！高山，我一定要去征服你！不知不觉之间，我已来到了神农顶脚下。看着络绎不绝从神农顶上下来的游人，我心中又产生了一种崇敬之感，他们能坚持下来真不容易啊！从踏上第一级台阶起，我就下定了决心，像他们一样坚持下去。这时，天空好像和我做对似的，偏偏下起了小雨，可是这点风雨根本阻挡不了我前进的步伐。我提着水壶、拄着木棍一阶一阶地往上走。一千阶。两千阶。这时，和我一起来的伙伴已经没有几个人能坚持了。到了四千阶，只有我和爸爸还在登山了。这时，我的小腿已经麻木了，脚也酸得不得了，雨水也已流满了我的脸颊。我多么想放弃呀！我的心里出现两个小人，他们一个叫我放弃，一个叫我坚持，我被他们吵得晕头转向。这时，风又大了些，雨也狂了些，就如同倾盆的水飞流直下。我真想放弃了，可是，我想起了上山之前发过的誓言，心中便坚定了起来，大踏步地向山上走去。我相信，走到了顶峰，一定会有美丽的风景出现。虽然最后的一千级台阶很少，但是对于此时的我来说，简直是太漫长了。一路上风雨冲刷，都没有使我望而却步，我一直咬牙坚持着。终于，我来到神农顶的顶峰，看到了世界上最美的风景：连绵起伏的山峦在青色的云雾间伸向远方，一簇簇花朵如同仙女般绽放在人们眼前，一棵棵大树就像是传说中的神农那般挺拔、慈祥。神农鼎那样高大、雄壮，就像是上天对神农的眷顾。啊！神奇的神农顶，你是多么巍峨，多么壮丽！你点缀了祖国的山河，更给了我成长的启示。我忘不了那次爬山，忘不了那场风雨。风雨就像成长的前夕，领悟前的困惑。那一次，我在风雨中成长了！（870字）仙桃实验小学六年级　　赵昱翔五色笔作文点评：你成功地把自己的心情和景物融合在了一起。

风雨中我在成长作文800字

　　导语：成长犹如风雨中的上坡路，让我们学会坚强。下面是风雨中我在成长作文800字，欢迎参考。

　　篇一：风雨中我在成长作文800字

　　风雨中的坎坷，是通向成功的大门，门后是一片灿烂的彩虹;跨过坎坷，才能看见美丽的彩虹。——题记

　　“啊!这么悲哀啊，又一个倒数第一!”我不由感慨道。“哇~怎么学的?第一又是你哦!~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊?”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来，悲哀!

　　社会，社会……令人头疼的科目!倒数第一，倒数第一……多么刺眼的字眼!社会老师又一次把我叫到办公室，“哎!你怎么学的?别的科目都这么好，怎么就社会这一个不好呢?你又不笨，相信自己，加油啊!”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!令人头疼的社会!

　　不行，我可是不甘落后的女孩，于是……

　　晚上，9点半……终于做完所有作业!一个小女孩拿出社会课本，翻开那本沉重的社会课本，上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命，与你抗争着。终于，10点，天!可背完前5课了!我躺倒在床上睡起来……

　　白天，社会课上，只见社会老师认认真真的讲着课，而我仔仔细细的听着课，不时的`记着……

　　又一次社会考试，天啊!分数，分数，分数……我的满脑子里全是分数!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!没考倒数第一……让你同桌占了!哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力没有白费!

　　习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……

　　“83分!去社会办公室!”学习委员对我叫道。

　　社会老师和蔼的说道：“看，我说吧?你又不笨，记住，只有通过自己的努力才能获得成功，挫折是通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油!”我点了点头。

　　挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹!

　　篇二：风雨中我在成长作文800字

　　成长犹如破土而出的小草，成长犹如冲苞而放的花瓣，成长犹如开放轰烈的樱花，成长犹如风雨中的上坡路，让我学会坚强。

　　窗外，狂风呼啸，暴雨如注，我的心里也正在下着一场暴风雨。刚刚发下的卷子，让我大惊失色，竟然才过了警戒线。回避着老师失望的目光，躲避着同学们讥讽的眼神，我趴在桌子上，一动不动，等待中听见他们离去的声音后，才从座位上站起来，慢吞吞的回到家。只觉得双腿像被灌了铅一样沉重，不知道是怎么走出教室的。

　　路上积水如河，宛若我那伤心的眼泪，不止的流。猛烈的雨点犹如一根根雨针，扎进了我的心里，趟河而过的自行车两边溅起道道圆弧。试卷上那红红的火钳不识趣儿的跳了出来，为了这次考试，我也曾努力过呀!"三更灯火五更鸡，正是我在读书时".可为什么我还是考砸了呢?我开始愤愤不平，使劲蹬车，不知不觉，又到了那段上坡路。

　　看着这段上坡路，我觉得它离我的距离，比我离太阳的距离还遥远。平时这段上坡路就令我畏惧，推车成了我的习惯，可今天呢，下着大雨，更别谈骑上去了。这时，福特的身影突然出现在我的眼前，他拿着一个装有半杯水的杯子，向员工说，你们看到了什么?有人说，只剩下半杯水，还有人说，大杯子里装着半杯水，然后福特用智慧的声音说：”如果你的天赋是只大杯子，请不要把它当成小杯子来用，聪明人懂得百分之百利用自已拥有的一切”。

　　想到这里，我拼命蹬车，只听见车轮和积水磨擦的声音。雨点声似乎也没有了。我猛然停住了车，发现我已经在坡顶了!天睛后，出现了一道美丽的彩虹。是啊，不经历风雨，怎能见彩虹呢?

　　只要有坚强的意志就能骑上坡顶的，学习也是一样，只要我不懈的努力，一定能考出好成绩的。

　　成长，其实并不复杂和漫长，风雨中的上坡路教会我坚强，学会了成长!

　　篇三：风雨中我在成长作文800字

　　我倚在窗边，看着雨珠从天上跳到地上，画出一个个圈圈。手指轻滑过窗棂，雨雾弥漫双眼，勾起思绪万千……

　　小雨

　　天上飘起根根雨丝，天地间迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墙角，它艰难地挺立着纤细的身躯，身上那淡淡的嫩绿显得忧思苍白。雨滴不断地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重担”压得气喘吁吁，几乎坚持不住了。可它并没泄气，而是努力地把头抬起，终于抖落了满身的水珠。但，一阵无情的风“呼―”地吹来，它还是被打倒在地。连绵的雨丝似乎没有尽期，小草心中的希望却从不毁灭。

　　终于，风停了，雨停了，太阳钻出来了。小草的头又昂了起来，并且抬得更高了，它对太阳露出了灿烂的微笑。

　　这连绵恼人的小雨，竟会是“随风潜入夜，润物细无声”的喜雨。

　　风雨中，小草在颗颗雨滴的滋润下悄悄茁壮成长。

　　中雨

　　天空中撒下颗颗绿豆般大小的雨珠，这不大不小的中雨正像我此时的心情。我感叹在这茫茫人海中竟没遇到一个知己。在我眼中的世界是灰色的，就连与同学之间的交往也似带着一层面具。我无奈，我不满，为何老天如此不公，竟连我这每个小小请求都不肯满足?为何要让我在虚伪中生活?

　　在犹豫中，上天让我遇到了她，她的到来又如和煦的阳光，驱走了我心中的黑暗，教会我用乐观的眼睛来看世界。于是我发现，生活其实很美好，人生其实很精彩。

　　这看似无情的中雨，告诉了我“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的道理。

　　风雨中，心灵在不强不弱的打击中慢慢感悟成长。

　　大雨

　　狂风呼啸，暴雨倾盆，泱泱大国正在经受前所未有的风暴。只因乾隆一声令下――闭关锁国，我们这个繁荣国度便被压在了历史之河的底端。当国人发现自己将要“死于安乐”，当国人被称为“东亚病夫”，当国人终于觉醒之际，却蓦然发觉，自己与被西方大国远远地甩在了身后，而自己脚下的这篇华夏大地，正被西方列强虎视眈眈。

　　于是，人们奋起反抗了，人们要保卫自己的祖国，扞卫民族的尊严!经过了漫长的艰苦奋斗，新中国在“红色风雨”的洗礼中诞生了!今天，中华民族已屹立于世界民族之林，这是因为中国人民永远牢记那段屈辱的历史，会更加明确今后的路将怎样走!

　　这凶狠残暴的大雨，是新中国明白了“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的真理。

　　风雨中，中国在狂风暴雨的考验里迅速腾飞成长!

　　再看窗外，雨已停了，天空斯刚被清洗过的蓝宝石。遥远的天幕中，隐约出现了一万七色彩虹。是啊，不经历风雨怎能见彩虹，雨过方能天晴，在风雨中方能成长。

在风雨中成长中考作文精选10篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。小偏整理了在风雨中成长中考作文精选10篇，感谢您的每一次阅读。

在风雨中成长中考作文1

在风雨中成长

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”不错，炎炎夏日，太阳像火球炽烤着大地。多少辛劳的人们汗湿衣襟。

只见大树妈妈温柔地伸出自己的双臂，为小树拭去脸上的汗珠，它用自己庞大的身躯遮住了瘦小的树苗。顿时，一片清凉。嫩绿的叶子，柔弱的树枝，经不起任何打击的小树苗的脸上并未露出偿受甘甜的表情，而是沮丧着脸，心里空空的，在内心深处轻轻地呼唤着：妈妈呀，你怎么会这样做？在这个世界上必然会有爱，但过度爱反而成了溺爱，害了自己的孩子，妈妈，松下您慈爱的双手，让我自己去感悟人生吧！大树妈妈丝毫未会意孩子的心愿，小树开始学会挣扎，她使劲地推开妈妈，任凭太阳无情的向人们“发火”。小树下定决心：接受太阳的考验，长成参天大树。

当金秋时节，狂风怒吼，把小树那娇小的身躯吹得站也站不稳，小树竭力控制自己，不怕风吹，毅然挺立；当倾盆大雨哗哗拍击着小树，而它却攥紧拳，任凭雨水肆意地抽打着自己弱嫩的身体；当寒冰之冬，积雪霸道地压在柔嫩的枝头上，枝被压弯，小树却使出自己全部力量托着它，这时我们看见小树的胳膊上满是肌肉；当一些水汽凝结成白色颗粒，它不知那是霜，不顾一切寒冷，依然做着春天的梦。日久天长，小树学会了自立。几年后，我们的小树不见了，长得比妈妈还高了一截，无数绿油油的叶子联结成了一片绿荫，成了人们乘凉的好地方。粗壮的枝干不怕风霜雨雪，傲然挺立。那上面满是时间的年轮和历经风雪的沧桑痕迹。作文

平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。如果有舒适安逸和艰苦磨难供我们选择，我们要勇敢地选择后者，因为只有这种环境才能充分展示我们自身的魅力，才能真正实现我们生命的价值。母爱是无私的，父爱是伟大的。人世间没有任何一个家长不爱自己的孩子，但有些家长把孩子力所能及的事情所包揽，使孩子没有了动手动脑的实践能力，那是真正免去了孩子自立自强的性格啊!

大家一定见过攀登在篱笆墙上的藤萝，它们枝枝蔓蔓在联结一起，极力往上攀登，结成了一张网，构成了一堵墙，看起来牢不可破，坚不可摧。如果没有任何支柱，藤条立即扫地。我们不要做依靠篱笆墙的藤萝，而要做自立自强的青松。作为21世纪的我们，首先要学会自立，才会成为祖国的栋梁之才。我要告诉“藤萝”式的人们：一但支柱倒将去，关系网中必殉身！

在风雨中成长中考作文2

“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。

风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。

着名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了着名的《第九交响曲》等着作。

是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。

请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。

要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！

在风雨中成长中考作文3

夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。

天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人，便拖着车向教室走来。我看见程老师来了，连忙把门打开，程老师关切的问道：“陈诚，你怎么还不回家呀？”我终于忍不住了，泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水，一边安慰我说：“你别急，再等会儿吧！”时间一分一秒的过去了，门口仍不见爸爸的身影。

“走，我送你回家。”程老师果断的说。我再三劝说，不顶用。程老师把自己的雨衣给了我，我连忙说：“老师，您身体不好，这雨衣还是给您吧！”“不碍事，我们大人身子骨结实。”程老师说道。

在倾盆大雨中，程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着，雨越下越大，风越刮越猛……

一路上，我不停的要求下车，可程老师就是不让。就在离家还有一里路时，程老师一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体，先把我扶了起来。我们继续前进，我不停的打着喷嚏，程老师又给了我一件外套，我身上已经有一件雨衣了，如果再让程老师给我一件衣服，再结实的身子骨也会伤风的。但是，我无论怎样推辞，程老师还是把衣服给了我。顿时，我感觉一股暖流流遍全身。

终于到家了！程老师看见我家门锁着，便和我一起等。等了大约半个小时，前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病，看到我被程老师送回来了，非常感激，连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐，就又消失在茫茫的雨帘中了。

第二天上学，当我得知程老师因病没上学校来，不禁热泪盈眶。一放学，我飞也似的向医院跑去。看见了程老师正躺在病床上，我一下子就哭了，这是我生平哭的比较厉害的一次……

在风雨中成长中考作文4

“把握生命的每一分中，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中的歌词，正如歌词一样，人生也是如此，没有风雨，就没有彩虹，没有生活中的坎坷，怎么会有一条走向成功的路，没有哪个成功的人是走捷径成功的……

有一颗种子，无意间掉到泥土里，于是，它开始发芽，在松软的土地中扎根，长成了一株小树苗。小树苗只有一尺高，它前看看，后看看，左看看，右看看，周围全是几十张高的苍天大树。它问问树伯伯：“树伯伯，你长那么高，能看到外面的世界吗？外面的世界是什么样子的，能告诉我吗？”树伯伯看了看脚边的小树苗，说：“外面的世界很美丽，只要你长得和我一样高，你就能看见美丽的世界了。”小树苗看了看树伯伯，于是心里暗暗下了一个决心：长成苍天大树。

风吹、日晒、雨打，小树苗一点点忍受，它不断扎根在松软的土地中站稳。它吸取着地底下的水，吸取着一点点阳光，慢慢地，已经长到树伯伯的腰间。它看着头上的一片天空，于是，它更想看到外面的世界了。

龙卷风来临了，它没有被拔地而起，洪水来了，也淹没不了它。对于它来说这些磨难，是对它的考验。它顶着风，冒着雨，一点点长大。它已经不再是当年的小树苗，它很快就能看到外面的世界了。作文

它把根越扎越深，它把头越抬越高，狂风，暴雨已经阻止不了它了，它看见了！看见了外面的世界了！它已经长得比树伯伯还高，比任何一棵树都粗壮，它他享受着属于它的阳光，微风，它欣赏着外面的世界……

最后，它被伐木队砍了，它不后悔，因为，它看到了那个美丽的世界，它终于实现了它的梦想，长成了苍天大树……作文

是啊，人不都是这样的吗？有的人看见了自己走的路上有一颗巨石挡着，无奈地叹了口气，又原路返回，而有的人看见了，努力想翻越巨石；有的人视这颗巨石为爬不过去的坎坷，所以辛辛苦苦走完一半的路又白费了，而有的人却把这颗巨石视为走向成功的阶梯。

成功的路上未免有不少磨难，但这些磨难是对你的考验。

没有趟不过去的河，没有翻不过去的山，只有永不放弃的心……

怕磨难的人是不会成功的；怕辛苦的人是不会成功的；怕流汗水的人是不会成功的；怕生活中的坎坎坷坷视是永远不会成功的！

树为了长高，吸取一切可以利用的东西，人为了长大，吸取生活中的一切经验。

在风雨中成长中考作文5

只见大树妈妈温柔地伸出自己的双臂，为小树拭去脸上的汗珠，它用自己庞大的身躯遮住了瘦小的树苗。顿时，一片清凉。嫩绿的叶子，柔弱的树枝，经不起任何打击的小树苗的脸上并未露出偿受甘甜的表情，而是沮丧着脸，心里空空的，在内心深处轻轻地呼唤着：妈妈呀，你怎么会这样做?在这个世界上必然会有爱，但过度爱反而成了溺爱，害了自己的孩子，妈妈，松下您慈爱的双手，让我自己去感悟人生吧!

大树妈妈丝毫未会意孩子的心愿，小树开始学会挣扎，她使劲地推开妈妈，任凭太阳无情的向人们“发火”。小树下定决心：接受太阳的考验，长成参天大树。

当金秋时节，狂风怒吼，把小树那娇小的身躯吹得站也站不稳，小树竭力控制自己，不怕风吹，毅然挺立;当倾盆大雨哗哗拍击着小树，而它却攥紧拳，任凭雨水肆意地抽打着自己弱嫩的身体;当寒冰之冬，积雪霸道地压在柔嫩的枝头上，枝被压弯，小树却使出自己全部力量托着它，这时我们看见小树的胳膊上满是肌肉;当一些水汽凝结成白色颗粒，它不知那是霜，不顾一切寒冷，依然做着春天的梦。日久天长，小树学会了自立。

几年后，我们的小树不见了，长得比妈妈还高了一截，无数绿油油的叶子联结成了一片绿荫，成了人们乘凉的好地方。粗壮的枝干不怕风霜雨雪，傲然挺立。那上面满是时间的年轮和历经风雪的沧桑痕迹。

平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。如果有舒适安逸和艰苦磨难供我们选择，我们要勇敢地选择后者，因为只有这种环境才能充分展示我们自身的魅力，才能真正实现我们生命的价值。

母爱是无私的，父爱是伟大的。人世间没有任何一个家长不爱自己的孩子，但有些家长把孩子力所能及的事情所包揽，使孩子没有了动手动脑的实践能力，那是真正免去了孩子自立自强的性格啊!

在风雨中成长中考作文7

每个人都要经历挫折和困难，不然的.话，就不会有成就。

记得在很小的时候，我和爸爸去登山，估计是山高的原。因吧。我刚上到一半就感到非常累，所以，我便撒娇说：“我不上了，太高了，我上不去!”爸爸说：“不经受磨练和挫折怎么才能功呢?”我便起来说：“对，应该站起来继续走下去!”爸爸高兴地笑了起来。

上小学了，学校要搞一个乒乓球比赛，我依然的报名参加。在训练的过程中，我有很多时候都不想练了，可我又想起爸爸说过的话，面对挫折应该站起来，继续地走下去。我想起这番话后，浑身充满了力量和信心。心中暗想：我一定能胜!果然功夫不负有心人。在比赛中我得了全校第一名，终于完成了我的心愿。

再一次小测验中，我考了个非常令人羡慕的成绩，结果就骄傲了。爸爸见了我的自大也非常生气，就对我讲了一些道理，我满不在乎的说：“你不就是告诉我，不要骄傲，不要自大······我早就听烦了!”到后来又考试，我以为我还能和上回一样，考个好成绩，结果分数一下来，和上一次差了十万八千里，然后非常沮丧的的回了家，爸爸看见后批评教育了我，我只好听从，后来我总结出了一个道理：山外有山，人外有人!从此我再也不高傲自大了，在后来的学习和专业中也遇到了很多挫折和困难，都被一一克服了。老师也表扬了我。

人生中难免有些挫折，但是困难像弹簧，以弱它就强，你强它就弱。只要谦虚、善学，就可以克服困难，不向困难低头。

让我们在风雨中成长吧!

在风雨中成长中考作文8

成长犹如破土而出的小草，成长犹如冲苞而放的花瓣，成长犹如开放轰烈的樱花，成长犹如风雨中的上坡路，让我学会坚强。

看着这段上坡路，我觉得它离我的距离，比我离太阳的距离还遥远。平时这段上坡路就令我畏惧，推车成了我的习惯，可今天呢，下着大雨，更别谈骑上去了。这时，福特的身影突然出现在我的眼前，他拿着一个装有半杯水的杯子，向员工说，你们看到了什么?有人说，只剩下半杯水，还有人说，大杯子里装着半杯水，然后福特用智慧的声音说："如果你的天赋是只大杯子，请不要把它当成小杯子来用，聪明人懂得百分之百利用自已拥有的一切"。

只要有坚强的意志就能骑上坡顶的，学习也是一样，只要我不懈的努力，一定能考出好成绩的。

成长，其实并不复杂和漫长，风雨中的上坡路教会我坚强，学会了成长!

在风雨中成长中考作文9

人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自己的羽翼。

乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。

小时候看电影，坏人总是在黑天下雨时出现。于是我从小就怕黑，在此时，更是心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。

我全身心的投入到读书中，窗外的暴风雨不再让我害怕，只是些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧，但感觉不同：没了胆战心惊，心头涌起的只是抗拒，抵御了暴风雨后的成就感。

经过这场暴风雨，我再也不惧怕风雨了，因为，这只能让我在更坚强一些。无论是大自然的暴风雨，还是人生中的暴风雨，有了书，我便挥挥手，对他们说了声：“再见。”

在风雨中成长中考作文10

古语有云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是的，正是在岁月的风雨洗礼中，我才得以健康成长。

“嗖嗖嗖”，三个人从我身边飘过。咦，为何这三人脚底生风，犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般，跑得如此之快?我顿时使出“火眼金睛”，才了他们的神通，原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子，心里不由得生出几分羡慕。这等轻功，如何不学?于是乎，我也开始了旱冰之旅。

6风雨中我在成长

风雨中的坎坷，是通向成功的大门，门后是一片灿烂的彩虹;跨过坎坷，才能看见美丽的彩虹。——题记

不行，我可是不甘落后的女孩，于是……

白天，社会课上，只见社会老师认认真真的讲着课，而我仔仔细细的听着课，不时的记着……

习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……

“83分!去社会办公室!”学习委员对我叫道。

挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹!

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风雨中的600字作文风雨中我成长了作文600字

风雨中我成长了

挫折像风，它或许会吹迷你的双眼，让你看不清舵行，远离了明天拥抱太阳的航线

；它也会鼓起你的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。

挫折像雨，它会打湿你艰难跋涉时背负的行囊，使你脚下的路泥泞不堪，让你举步维艰，再也无意前行；也许落在面颊上冰冷的雨点会让你清醒，让你思考如何勇往直前。

成长就像一条路，时而宽阔平坦，时而曲折坎坷，总是充满未知的变数。走在成长道路上的我们，总因为种种原因，走上曲曲折折的道路。

人活着，总是会遇到不同的挫折与磨难。人的心是坚强的，同时也是脆落的。我们不是常胜将军，挫折磨难不是天使，它们也不会大发慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一种挫折。每个人都会有理想，每个人都会想成功，但又不是每一个人都能心想事成，也不是每一个人都能坚持走到最后。一次又一次的磨难与挫折，我们或许会失去希望，但是我们不能绝望，我们绝对不能一蹶不振，绝对不能偃旗息鼓。失败是每个人都会经历的，但不代表就一定要认输。“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造就不出时代的伟人。”

一株小草，面对着坚硬的岩石，毅然决然地从石缝中冒出那嫩绿的幼芽。

一棵大树，面对着风雨的侵蚀，纹丝不动的伫立在狂风骤雨之中。

一个太阳，面对着乌云的遮掩，却散发出了温暖百倍的阳光。

挫折就是一块绊脚石，你迈过去，便可继续攀登陡山。

挫折就是那狂风恶浪，你冲过去，便可继续扬帆远航。

倘若当初小草不努力求生，它又怎么会绿草茵茵，春意盎然呢？

倘若当初太阳不纹丝不动，它又怎么会昂首挺胸，庇荫四方呢？倘若当初太阳不冲破云层，它又怎么会熠熠生辉，普照大地呢？

人生是一次远征，征途曲折坎坷。让我们投身风雨中，栉风沐雨，在挫折的考验中更快的成长吧！

以风雨为题的作文600字

风雨也美丽

如果你选择了大海,就不要渴望风平浪静,;如果你选择了天空，就不要渴望晴空万里；如果你选择了人生，就不要渴望 ——题记

人生如一条漫长的路，有平坦的大道，也有崎岖的小路。有美丽的鲜花，也有布满荆棘的陷阱。在这段路程中，你跌倒了，不要渴望别人将你扶起；你失去了，不要期待别人帮你寻回。你只在风雨中不断进取，履险如夷地闯过人生。那时，风雨也美丽。

在那悲怆迷茫的日子里，在那愁肠百结的时候，你可曾看见那摇曳在风雨中的一抹红莲？你可曾看见无边黄沙中的一星浅绿？你可曾看见那傲然在数九寒天中的苍松翠柏？你可看见过死一般寂静的夜里闪烁的点点星辉？这时,你会知道坚定的信念;一定能超越风雨. 那时，风雨也美丽！

几

百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮涨潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已吹散了牧羊者的丝丝白发，几百年

的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃。。。。。。但亘古不变的是岳武穆的点点残血，文天祥的赤字丹心，苏轼的坚持不懈，张骞的忠肝义胆，早已落在历

史的帷幕上，千古流芳。在他们的眼中，风雨也美丽。

即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由来笑对人生，只有凭自己“可上九天揽月，

可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前，风雨兼程，才可闯出自己的一片天。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”苏子虽遭官场、文场一齐泼

来的污水，依然从平衡的心态面对，意气风发，成就一生伟业，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”大文豪李白，被唐玄宗赐金放还，虽有昭君明月之德，日

月齐辉之才，终化为泡影，但官场的不如意，生活的潦倒并没有使他就此绝望，他依然狂傲不羁。“举杯邀明月，对影成三人”酒入愁肠三分酿成明月，七分化为剑

气，秀口一吐便是半个盛唐。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在他的诗中，风雨也美丽。

人生如瀑布，没有断崖就冲不成雄伟的壮观。

生命如大海，没有暗礁就激不起美丽的浪花。

无论是获得还是失去，都平静地接受；无论是成功还是失败，都坦然地面对；在生命的长河中，风雨也美丽。

喜天，天高千尺凭我飞；

爱地，地深万丈任我掘。

青春如一团燃烧的火，滚烫的红日，让我们携手并肩，用青春的画笔描绘人生的风采，谱写生命的乐章，风雨也美丽。如答案满意请采纳谢谢

急！风雨中初中作文600字

风雨中

九年级 | 600字 | 议论文

要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！

广东省汕头市金平区广大实验学校初三：郭莹莹

来源：作文网

风雨中的我600字命题作文

风雨中的我一个人，一辈子，风也过，雨也走．．．．．．

——题记

岁月的长河仍然在继续流淌，历史的变迁也在我们的不经意间悄然逝去，花开花落，春去冬来，已经数不清自己走过了多少的路。回首那一路走来留下的脚印，充满了辛酸与泪水．．．．．．在风雨的洗礼下，它的伤痕正在逐渐被抹平。岁月无垠，生命却有限。

或许，当我们哭着来到这个世界上，就已经意味着我们必将接受风雨的洗礼。曾在风中奔跑，曾在雨中哭泣，那无情的雨水打在我的身上，与我的眼泪所交织，悄然滑过我的面庞．．．．．．

曾经，想选择放弃。然而，那心中的梦想却早已在我的内心生根发芽。我看到它在远方向我招手与微笑，我听到它对我的低声呼唤，才发现，原来苦涩的泪水也可以因为梦想的存在而变得美好；风雨纵然无情，却也可以让我学到很多．．．．．．

风雨中，我学会了坚强。在朦胧的雨雾中奔跑，任狂风吹乱我的发梢，任雨水疼痛地打在我的身上，却从未停止奔跑的脚步，对梦想的执着与追求！

漆黑的夜晚，曾在雨中独自哭泣，却发现自己是那样的天真。以为哭泣可以博得他人的同情与帮助，却发现当泪与雨交织的那一刻起，别人就看不到你的眼泪。再多的泪水，只有自己知道；内心的无助与不安，只有自己体会。于是，我停止了哭泣。我勇敢地站了起来，朝着前方的路继续奔跑．．．．．．

摔倒了，好疼，但是却磨练了我的意志。世界上没有救世主，只有我才是生命的主宰。即使有一天，当整个世界都将我放弃，但是梦想却不会放弃我。我要奔跑，在风雨中奔跑，即使梦想再遥远，也会有到达的那一天．．．．．．

风雨中，我懂得了奋斗。曾在人生的驿站中停留，曾在人生的渡口中徘徊，曾经想选择停留不前，却发现自己的停留就意味着失败。曾经天真的认为，人生不过就是平平淡淡地度过一生罢了，却发现自己当初的幼稚与无知。每个人生都是由梦想与泪水编织而成的。我要一片属于自己的天，就要用双手去创造它，用手中的画笔去描绘属于自己的绚丽人生。

梦想，是属于我的，我要我的梦想焕发光彩。我要踮起脚尖，用双手去努力触摸梦想的美丽．．．．．．

心灵，在风雨中得到洗礼；朝气，在风雨中得到浇灌。曾经，一度为梦想而迷失了方向，是风雨让我的大脑得以清醒；曾经，一度为世事无常而感叹，是风雨让我懂得了“事在人为”的真谛；曾经，一度为挫折而流泪，是风雨让我明白泪水博得不了他人的同情；曾经，一度抱怨命运的不公，是风雨让我明白与其自怨自艾不如阔步向前。

人生路上，风雨兼程，感谢有你的陪伴。是你，让我学会了很多；是你，让我懂得了很多，因为你的存在，才让我真正成长，走向成熟．．．．．．我要在追逐梦想的路上与你奋斗，我要驾驭生命的小舟驶向我理想的殿堂。

不带比喻义，就是写景和人在雨里的动作神态

写一篇《风雨中,我选择向前》的作文600字

俗话说的好:“不经历风雨，怎能看见彩虹。”可对于我这个

00后来说，在长辈们溺爱中成长中的我，不可能经历“风雨”。

所以，我也从未想过:“风雨”来了，我该怎么办？直到真正经

历“风雨”时，我才知道。

今年，我上初中了。跟小学不同的初中，一开始就给我一种神

秘感。我想初中一定比小学有趣，想到这里我不禁兴奋来了。可

我不知更大的挑战在等着我。初中，会是我人生的转折吗?而我，

又会转到哪条人生道路上呢?

我是个好学生，这也是长辈们喜欢我的原因之一。在我看来我

在初中会发展得更好，因为在小学时我从未考差，成绩十分优异。

到初中只是换了一个地方，我依然会那么优秀。可现实总是那么

残酷。我人生中第一次初中月考，却奇迹般地考差了。

发成绩时，我信心满满。我觉得自己不是第一就是第二。也许

老天为了惩罚骄傲的我，我的好成绩不见了。我激动得快要哭了。

这是我人生的一个污点，也正是这个污点改变了我的人生。

我开始思考我是不是不是一个好学生了，甚至认为自己变坏了，

无药可救了。我不知道怎么办了，我到底是该从新当一个好学生，

但我没有这个勇气。还是我继续失败下去，可我又不能接受自己。

我左右为难。

我没有答案，因为我从来没有做过这样的选择。也许上天故意

给我这个选择来磨练我，我想我必须得有个答案。最后，我选择

了向前，从新当一个好学生。虽然我没有勇气，但更害怕失败。

两者相比，我觉得向前才是最好的选择。

困难来临时，我选择了向前。因为只有向前我才会更勇敢。在

人生那么多的“风雨”中，我会继续向前。

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风雨中的坚持

"不经历风雨，怎能见彩虹。"这句歌词，我们耳熟能详，并常以此自勉。事实上，人生的道路上，又怎会少了风雨的陪伴。风雨中的坚持，最是难能可贵。

登山专家说："对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。"在人生的战场上，这也不失为一个真理。

我们应该都听说过这样一个故事：险峻的高山上，石头的夹缝中，柔弱的小草生长茂盛；年老的苍鹰，拔掉自己过长的指甲，经过几个月的煎熬，置死地而后生。这些困境中的坚持，让它们获得生存，不正应了登山专家说的那句话吗？

植物和动物都能做出如此的抉择，何况人呢？

霍金，举世闻名的物理学家，却有着坎坷的命运。正值盛年却患上严重疾病，被判处死亡的有期徒刑。可这没有打垮霍金，他不仅打破了死亡的诅咒，并坚持思考，取得骄人成绩。

壮年患病不能不说是人生中的经历的一次大风雨，可试想若霍金就此沉沦，或许他早已浸没在茫茫人海中，不知所踪。

史铁生，相似的经历，相同的选择，最终史铁生为我们留下了宝贵的文学著作。虽然它有过迷茫，有过徘徊，有过挣扎，可他最终选择迎难而上。他的行为向我们诠释了"迎向风雨，获得生存。"

类似的例子数不胜数，司马迁隐忍苟活著《史记》名垂千古，海伦凯勒横遭厄运献身慈善，夏洛蒂命运坎坷坚持梦想中成功......他们都是我们敬仰的楷模。

有了这么多在大风大浪中迎难而上的先例，我们又怎能在小风小雨中怨天尤人，自怨自艾，颓废诅丧呢、

在人生的道路上，总会遇到风雨，或大或小，但无论大小，我们都没有理由坠落放弃。面对风雨，我们应该喊出"让暴风雨来的更猛烈些吧"这样的豪言壮语。只有经历了风的吹拂，雨的洗礼，我们的人生才能真正的宣布圆满。

登山时遇到风雨，不要着急躲避，或许坚持一下，到达山顶，雨过天晴，美丽的彩虹正在等着我们......

风雨中的坚持，或许会有意想不到的收获！

【每日写作指导：读后感怎么写好？】

一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。

"感"是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好"读"与"感"的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从"读"中悟出的道理。因此，读后感中既要写"读"，又要写"感"，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

读后感以"感"为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示"读"，从中引出"感"，在着重抒写感受后，结尾又回扣"读"。

读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。

关键是握住你的手

麻烦您再找一次

很多人对他人的出错都持一种嘲笑的态度，对先于自己出错的事持一种侥幸心理。有些人害怕出错，有些人厌恶出错。其实想想，出错何尝不是一种人生积极的探索？能常常出错何尝不是一种经常性的收获？敢于出错的人何尝不是一个积极求索的人？

　　生活中，我们需要不断探索，所以出错是难免的，我们怎样面对出错后的失败呢？我们需要一种出错的精神。爱迪生在研制电灯的过程中，尝试了两千种不同的材料，但都失败了，但爱迪生却说：“我已经成功了两千次，因为我知道了两千种材料不能用来做灯丝。”

　　一个在日本求学的中国孩子日语不好，但他上课发言非常积极，他的父母问他“你怎么不怕出错？”孩子回答说：“不怕，老师说教室就是出错的地方。”