歌声与微笑串词（大合唱《歌声与微笑》的串词）
本文目录
大合唱《歌声与微笑》的串词
写作思路及要点：真情实感表达，围绕微笑
正文：
微笑犹如一口甘甜的泉水，让你知道生活的滋味。微笑犹如迷路时的针向标，让你走出困境。微笑在生活中给我们带来了很大的帮助。
微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。
微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊！
下面有请xx带来的《歌声与微笑》！
幼儿园大班蹈萌二代主持人串词词怎么写
1、大合唱《阳光下的孩子》、《歌声与微笑》
甲：阳光下，一群孩子在奔跑，阳光下，一群孩子在微笑
乙：一束阳光，一群孩子，一阵歌声，一路微笑
甲：童年，在阳光下成长，童年，在歌声中长大
乙：下面请欣赏校合唱队带来的大合唱《阳光下的孩子》、《歌声与微笑》
2、课堂小器乐合奏《天空之城》
甲：传说在遥远的天上，有一座美丽的城市，野花飘香，鸟声悠扬
乙：轻轻的凝望天上，依稀中仿佛听到家乡的鸟儿在和唱
甲：背起行囊，飞向天空，去找到梦中的天堂
乙：请欣赏校队带来的课堂小器乐合奏《天空之城》
3、敦煌乐鼓
甲：敦煌，是一个神圣的名字，敦煌，是一座艺术的殿堂。
乙：飘逸的飞天广袖 ,曼妙的乐舞身姿，
甲：敦煌，是一个传奇，敦煌，是一个梦想
乙：让我们走进敦煌，来一次韵律与视觉的双重享受。下面请欣赏独舞《敦煌乐鼓》
4、诗歌朗诵《放飞梦想》
甲：六一的清晨，朝阳的余晖
乙：热闹的操场，美丽的心情
甲：让高飞的白鸽，放飞童年的梦想
乙：请欣赏五年级段带来的诗歌朗诵《放飞梦想》
5、经典诵读《追月》
甲：诵读中华经典，我们博学多才，诵读中华经典，我们知书达理
乙：诵读中华经典，传承千古文明。诵读中华经典，享受诗意人生
乙：让我们与书为友，与经典作伴，一路书香，一路辉煌
甲：让我们共读中华经典，聆听古诗书韵，有请四年级选送的经典诵读《追月》
6、歌伴舞《白雪公主》
甲：童年，是烂漫的；童年，是多梦的；
乙：小时候，我们常常梦想着能成为一名白雪公主
甲：今天，一群可爱的白雪公主来到了我们演出的现场，让我们用热烈的掌声请出他们吧
乙：下面请欣赏二年级段带来的歌伴舞《白雪公主》
有没有，大合唱《歌声与微笑》的串词，开场白
甲:春天流淌出无数甜美的音符,春天的儿歌永远留在我们的记忆里。乙：生活中充满歌声,生活中充满微笑,生活中充满给予,生活中充满爱与真诚,让我们用歌声与微笑将春天的儿歌永远留在我们的记忆里
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