2017浙江高考作文(2017年浙江高考作文范文:天堂之门,永远敞开)
本文目录
- 2017年浙江高考作文范文:天堂之门,永远敞开
- 浙江高考2017年英语作文范文
- 2017浙江卷高考满分作文【三篇】
- 高考2017浙江满分作文:人生三书,声声皆入耳
- 浙江高考2017年作文范文:读书之境
- 2017年高考满分作文浙江卷:书生
- 高考2017年浙江作文范文:悄悄成为你自己
2017年浙江高考作文范文:天堂之门,永远敞开
高考的独木桥不是你一个人在渡过!为你精选《2017年浙江高考作文范文:天堂之门,永远敞开》,做你背后的参谋,帮助你分析每一道题目的得分利弊,让失分不再冤枉! 如果有天堂,那一定是图书馆的模样。 ————博尔赫斯 是啊,永不关门,来者不拒,修养身心,还有比这更好的地方吗?还真有这么一家书店,让人置身其中,宛如天堂。 永不关门,是一份长久的期待。白天人们紧张而匆忙,晚上才难得清静与安闲。苏东坡曾夜游赤壁,朱自清曾漫步荷塘,而今却有这么一家书店供人徜徉。 或许你为工作刚刚走出任劳任怨的单位,或许你为求知刚刚迈出学业繁重的课堂,或许你为业务刚刚跑出拥挤的车站、机场,或许你为拾荒刚串遍不洁的大街小巷……,你来到这里,打开一本书,让书香把你滋养,偷得浮生半日闲,人间有味是清欢,这味,是书味,腹有诗书气自华。而唯有灵魂,能使人高贵。 来者不拒,是一幅博大的胸怀。太阳之所以伟大,是因为她既照耀国王,也照耀乞丐;既照耀义人,也照耀不义的人。书是人类进步的阶梯,这人类,包括他,包括我,也包括你。开卷有益,只要是书,都教人求真,向善,尚美。很难设想一个爱书之人是骗子、坏蛋、三观有问题。《平凡的世界》中的孙少平,深夜点一如豆小灯在破旧的工地苦读,他是多么盼望有这么一家书店啊!莫言童年辍学,牧牛放羊,如果有机会到这样的书店读书,会写出更好的作品,也会更早的被世界熟知。如果有什么天才,那书店就是最好的土壤。 修养身心,是一种慈悲的心态。不得不承认,有些人不是来看书的,甚至有的人可能都不识字,但是,没关系,请进!人必须吃饱,穿暖,才能从事经济、文化,衣食足才能知荣辱,安身才能立命,而书店就为他们提供了这么一个安身之所,并默默地为他们守护了一份尊严!他们一定会懂得感恩,回报社会,耳濡目染之下,他们一定会倾向于做一个文化人,为国家提供正能量。 听听工作人员怎么说的吧:“他们只要来看书,哪怕只看一页,只看一行,都是我们的读者,甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”简直是天籁之音!不管什么时候,不管是谁,甚至不管看不看书,只要你来都欢迎,不是天堂还能是哪儿呢? 我都忍不住想去看一看呢!朋友,约吗?
浙江高考2017年英语作文范文
无论是高考是成功还是失败,我们终究要面对现实,但是我们要有一颗永不言败的心,加油!本文“浙江高考2017年英语作文范文” 由高考栏目整理而出,希望对您有所帮助! Dear Chris, How are you doing? I am fine. I have been organizing a one -day summer camp in Green Hill this Saturday.As planned, we will be leaving by bus at 7 am at the school gate. About 2 hours will be spent climbing the mountain .After that we will have a picnic by the lake at the foot of the mountain. Up till now, 3 boys and 4 girls have joined the team. I do hope that you could join us because Green Hill is such a fun place to relax and surely we will have a great time.However, if you don’t have spare time for this trip, it is fine. It’s just up to you. Looking forward to hearing from you. Your friend Li Hua
2017浙江卷高考满分作文【三篇】
【第一篇:心有三书,不忘初衷】
原题回放
阅读下面文字,根据要求作文。
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。
注意:①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
满分作文
心有三书,不忘初衷
王阳明在临终前说过四句话:“无善无恶心之体,有善有恶意之动,辨明善恶是格物,为善去恶致良知。”读书的最终目的,是“致良知”。
人生来于世,未曾携带任何东西。因此,学习,在这个世界上,是必不可少的一个环节,而读书,便是一种获取知识的有效方式。首先学习的第一步,就是要学会读“有字之书”,张载有言:“为往圣继绝学,为万世开太平”,将往圣的绝学继承下来,理解并吸收他们的精髓,这才使原本的“童子之身”逐渐成长,使心智趋向成熟。金庸在大学期间几乎将整个图书馆的史地著作读完,这便为他接下来写武侠小说奠定了一个较深的文学功底。可以说,这是读“有字之书”的功劳。
但是,读“有字之书”,也会日渐分化出两类人,一类人成天咬文嚼字,抱着基本经书不放。出口则“子曰子曰”,却似和尚念经,不懂其中精明奥义。一类人则将前人所积累下来的经验吸收,逐渐转化成他们自己的思想,从而应用于自己的生活领域,逐渐通往自己所向往的成功之路。可以说,后一类人已从读“有字之书”转变到了读“无字之书”的境界。诚然,“有字之书”给予了我们许多知识,开阔了我们的眼界,但是我们所经历的,又岂能与书上的完全相吻合?当我们的心智渐趋成熟,我们应从“有善有恶”的境界到“辨明善恶”的境界,我们学习书上的内容,并非让我们纯粹地记忆知识,而是让我们将其运用、转化为自己的思想,即在心中形成一本“无字之书”,让它来指导我们的人生道路,这时,原本书上的白纸黑字的内容,才是真正的物尽其用。正如《倚天屠龙记》张三丰教张无忌太极剑,让他学会招式,再将其忘记。其事虽是虚构,但其思想精华,当与此一致。
当我们的心中形成一本“无字之书”时,学习之路仍未到尽头。最后一本“心灵之书”,也是从“辨明善恶”到“为善去恶”的境界,也就是从“格物”而“致知”,如果人可以将自己所学的知识应用于自身的生活领域,但也是“随波逐流”,仅在社会上“求存”,那么他终究也只是生活的牺牲品。当我们拥有知识,很重要的一方面也是将我们的知识与经验传承。而这之前,我们需要不断地修炼自己的内心,提升自己的品德与素养,使我们的思想与素养相匹配,这样子,我们才真正读到了“心灵之书”。又回到那句话,“为往圣继绝学,为万世开太平”,继承了绝学,当有“为天地立心,为生民立命”的志向,孔子的一生,从小时候的饱读诗经,到后来的游学劝说,再到后来的整理书籍,即是他读人生三本大书的写照。我们或许早已忘记了他如何与帝王争辩,早已忘了他从政时的光芒万丈,我们仅记得了他整理下来的《六经》,记得了论语里面一句句“子曰”,这才是他给我们留下来的真正的精神财富。
总之,我认为人生读三本大书,是循序渐进的过程,而读书的最终目的,就是不断地了解自己的初心所在,然后将心中美好的想法,传诸于世。愿人人都能读好着三本书,实现自己的梦想。
【第二篇:人生如书】
原题回放
阅读下面文字,根据要求作文。
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。
注意:①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
满分作文
人生如书
有位作家说,人生要读三本大书——“有字之书”、“无字之书”以及“心灵之书”。我认为这三者间是存在渐进关系的,好比一个人,由浅入深,是个不断上升,臻于完善的过程。
在人生的初级阶段,有字之书是我们的启蒙书。从教科书到教师推荐读物,我们广泛地涉猎,饥渴地汲取。与此同时,我们的视野由一个小屋子扩展到山河大地,三观不断被塑造与巩固,坚固到支撑起了无数独特的思维与个体,由此实现了人生的第一个跨越,方称作独立的人。
唯有有字之书的累积铺垫,人才能读懂无字之书的深义。从有到无,是一种心智的升华。亚里士多德将阅读称为一种提前的情感操练,它让人在面对未知的世界时不那么惊慌。“日光之下,并无新事”。在储备了大量的见闻与学识后,人方能顺利地进入社会,将停留在书本与经验的追击曝光在实践与现实的省察下,等待再一次跨越与蜕变。
社会这本无字之书,与有字之书难免存在相悖的地方,读懂无字之书,立身于无字之境,需要经历幻灭的痛苦与现实的锤打。《乌托邦》描绘了一个理想的、虚幻的社会,从书中走入现实世界中,这里存在着巨大的落差,有的人跌落粉身碎骨,而有的人能把握平衡沉稳地着地。书籍总在教育我们要追求平等与自由,而日本早稻田学校却将这些“幻灭给人看”。这所大学每年都会举行一场运动会,比赛上无分男女,无分年龄,无分健全与否,只要愿意都可参赛。松岛先生说:“我们想让学生知道,真实的社会就是不公平的,我们要学会接受。”这是经验与现实的撕裂,从有字之书进入无字之书必须承受的痛苦。
一个人能够读懂无字之书,尚且只能称他为实用型人才,他有相当的知识储备,又有面对社会的理性与思考,但他还缺乏一种情怀。这种情怀是只有心灵之书才能赋予他的。罗曼·罗兰曾说:“真正的英雄主义是在认清生活的本质后依然热爱生活。”能够读懂心灵之书的人必然是个具有普世情怀,具有心灵的流动性与敞开性的人。像王小波游走于自我与世界之间,用谐趣的话语点醒世人的麻木,这难道不是一种普世的情怀吗?余秋雨在山川间游吟却始终紧贴大地和人群,这难道不是一种对世人的大爱吗?“激情”一词在古希腊中解释为“由自我延伸出来的对他人的爱”,这种爱与激情能够充盈无字之书,让人的心灵丰富且美丽。
一个热由接受教育到步入社会再到贡献社会,由有字之书到无字之书再到心灵之书,由浅入深,由自我到他人,便构成了完满的人生。而人生如书,不应跳读,不应倒读,页页品味,细细翻看,人生的真谛正在这一过程之中。
【第三篇:人生之书】
原题回放
阅读下面文字,根据要求作文。
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。
注意:①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
满分作文
人生之书
列夫﹒托尔斯泰曾言:“人生的目的不在于达到完善,而在于越来越接近完善。”在卷帙浩繁的人生之书里,人有了力量,也更接近着生命的完善。
有位作家说:“人要读三本之书:一本是‘有字之书’,一本是‘无字之书’,一本是‘心灵之书’。”此言得之,人虽是独立的个体,但却不孤立。人要从外在的世界中获得生命的体验而充盈自己的人生。依我之见,生命当有向外观察学习和向内的自省,并从中汲取力量,读人生之书,完善自我的生命。
三本大书或许正代表着知识、阅历和内心,这道出了精神世界在生命构建中的重要性。诚如博尔赫斯所言:“天堂应是图书馆的模样。”一本本书籍是精神世界的一砖一瓦,它构成了坚固的外墙。而阅历是个体从社会、自然乃至整个世界中获得的独一无二的生命体验,它是形成世界观、人生观和价值观的基础,也是精神世界外墙里的基础设施。“心灵之书”则告诫人们对自己心灵的自省,正如林清玄所提出的“观照自我”的禅语,人只有学会和自己对话,精神世界才有精致的装饰。
而反观当下,人们汲汲于物质世界的财富、功名而忙得焦头烂额,又怎能沉下心来阅读品味人生之书呢?以简单的地铁现象为例,当欧美国家的人都会自觉在地铁阅读书籍时,中国地铁上的青少年却利用着宝贵的碎片时间转发段子、浏览明星八卦。吵闹喧哗的不只是狭窄的车厢,更是人的精神世界。试问,当一个人连最简单的“有字之书”都不愿静下来品读,遑论“无字之书”和“心灵之书”呢?
爱默生曾说:如果你想了解一个人,应当问他读的是什么书。”当扩展到人生的大范围,看人应当看他所展露的人生之书。如蒋勋那般推崇“出走的文化”,追求人生向外观察和向内自省而不断寻求和自我对话的人,他的生命正像他所歆羡的“一朵花的美丽”那样绽放着。
读人生的三本大书,不是完全抛却外在物质世界追求而醉心于精神世界的构建。诚如哲人所言:“精神世界建立在物质世界的地基上。”读人生的三本大书,是要人能够有精神的“舒适区”,这是每个人生命中最宝贵的体悟和记忆。
人的生命在人生之书的翻阅和充盈中得到了全新的演绎。那么,何不沉潜下来,于夜阑人静之时品读“有字之书”,思考“无字之书”,观照“心灵之书”?
读人生之书,行生命之路,寻完善之境。
高考2017浙江满分作文:人生三书,声声皆入耳
每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获。以下内容是由我为大家收集整理的高考2017浙江满分作文:人生三书,声声皆入耳……,欢迎查看。我也在此祝各位学子高考顺利! 一介书生,我们信步于讲坛,从容人生。读书,教书,书中自有风情,书中当为春秋,书中少年踌躇,书中青春牵手,书中自强自立,书中曲径通幽,书中帝国风流,书中红楼晓梦,书中领袖胸怀,书中诗词家国,书中诸子木铎,书中教育求索……笑谈古今,怎一个灵字了得! 搜五经,寻诸子,览史籍,吟诗词,诵古文,赏日月,数星辰,不求甚解,欣然领悟,妙然神会,畅快淋漓,觉天地豁然,触人间幽情,如遗世独立,追万古风月。幸哉,惜矣,叹焉,乐也! 一个作家说,人要读三本书,一本为“有字之书”,一本为“无字之书”,一本为“心灵之书”。此言得读书的秘诀,了人间之真谛。服兮,叹矣! 读“有字之书”,既非庸俗流行之书,也非求功名捷径之书,而是得人生至理之书。中华典籍,浩瀚无际。世事茫茫,光阴有限,当不能穷经皓首?我等摘取圣贤教诲,识知其不可而为之;追摩顶放踵,为天下苍生立命;品为无为事无事味无味;敬不战而屈人之兵;念我善养吾浩然之气;解独与天地精神往来…… 倘能如此,舒啸于人间,慷慨激昂,冷眼向阳看世界,热风吹雨洒江天。 读“无字之书”叹人生碌碌,竞短论长,却不道荣枯有数,得失难量。多少人绞尽脑汁,到头来,机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。倒不如我山野村夫,约三两老友,一壶浊酒喜相逢。或琴棋适性,或曲水流觞;善因果报,今古兴亡;真的是江山依旧在,几度夕阳红。 读“心灵之书”,我们追求的是生活,领略的是快味。人生有阳光明媚,也有阴霾沉沉,甚至有暴风骤雨;人生有四季,有春寒料峭,春风和煦;有骄阳似火,夏夜清凉;有秋风送爽,落寞与伤感;有白雪皑皑,腊梅斗雪。心灵世界,怎一个静字了得。慧能大师有言,菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。西方尼采云:骆驼能耐久,狮子亦威风,最要紧的是赤子之心。心纯了,累赘自消;人静了,万物无碍。 静下心来,珍惜人生,顺其自然,又不可以祈求。一切都是我们珍惜的生活。只要不辜负她,生活就不会欺骗你。一个明字最可贵! 此时此刻,我喜欢沉浸在一种纯粹的思考状态之中。我孤独的坐在我的书房里,看看窗外的风景,我的心异常宁静。 夜晚,微风,天上有了一弯新月,多好啊!一切都沉默着,我静静的读它们。
浙江高考2017年作文范文:读书之境
无论你的高考成绩怎么样,要相信,未来的日子还长,不要因为一次考试就一蹶不振!下面我们来看看由高考栏目整理而的《浙江高考2017年作文范文:读书之境》,提前祝您取得好成绩! 一代国学大师王国维曾有治学三境界之说,以“境界”来喻研究学问的不同层级,而我认为,这则材料中的有字之书,无字之书,心灵之书,也暗合了读书的三种境界,虽然并不尽相同。 有字之书,当然指的是我们的书本知识。一个人想要取得人生的进步,思想的成长,书本知识的积累丰富,是断然不可缺少的。众所周知,书本知识,尤其是经典的书本知识,是我们人类各种思想的结晶,宝贵经验的总结,是我们认识世界的最好切入点。 培根曾经在《论读书》中说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻……。因此,做为一个人,首先读好有字之书,好好的汲取前人留下的宝贵经验,就犹如站在巨人的肩膀上,去认识这个世界,改造这个世界,是一件多么幸运幸福美好的事情! 赵太祖打天下后,每每劝宰相赵普多读书,赵普秉烛夜读,后以“半部论语治天下”。 强调有字之书的巨大作用,并不是忽略或者否认无字之书的巨大意义。 《红楼梦》中说的好:世事洞明皆学问,人情练达皆文章。经历丰富复杂的社会磨炼,享受人生风雨捶打烘烤,造就敏锐的洞察力,游刃有余处理问题,解决问题的能力,这是读无字之书,读社会实践之书的最大意义。 有时侯,读有字之书是基础,是为了更好的认识这个世界,改造这个世界,更好的读懂读好这无字之书。 而读好无字之书很大程度上也取决于你有字之书是否能够读好。如果有字之书读的浅,读的少,它往往制约你读好无字之书。这里的读好有字之书得标准,并不是完全取决于你读书的多寡,而取决于你对有字之书的活学活用。学以致用,将有字之书,运用到读无字之书中去,更好的改变自我,提高自我,进而改变世界。 但是,也不能说,不读有字之书,就不能读好无字之书。汉刘邦,朱元璋,起于草莽,兴于行伍,有字之书少,但无字之书读的好啊! 因此,我们说,这里的第一第二境界,并不是截然分开,水火不容的,而是你中有我,我中有你的。同样也不是没有第一境界,就无法达到第二境界的问题。但是,我还要说,读有字之书易,读无字之书难啊! 而由读无字之书,进而到读心灵之书,则是读书又一境界。 读懂心灵,读懂别人的心灵,读懂自我的心灵,从根本上来说是改变自我,改变自我的思想,自我的心灵。“古之人读书为己,今之人读书为人”。为己,就是改变自我,提高自我。 由被动的读书吸取知识,被动的认识世界,到主动的认识自我,直抵自我的灵魂深处,这绝对是读书过程的巨大飞跃,由为人读书,到为己读书这也是一个极大的飞跃。 孔子云:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这是自我心灵的省察,这是自我时时的进步,这是自我心灵的时时阅读。 只有读书读到了心灵之境,才能够将书融入血液,将书化为自己思想的一部分,生命的一部分,然后,方能气质自华,口吐莲花,方能先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 方能宠辱不惊,看堂前花开花落,方能去留无意,看天上云卷云舒。 这才是真正的读好了自我的心灵之书。 因此,作家要求我们读好有字之书,无字之书,心灵之书,是要求们逐步提高自己,逐步达到心灵之境。这样,我们的人生将更加丰富,我们的思想更加深刻,我们的心灵将更加丰盈!我们的社会更加文明,更加进步!
2017年高考满分作文浙江卷:书生
2017年高考满分作文浙江卷:书生 上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。 有字之书,文章着述也。以一字概之,是为录。往圣先贤着经典,而后人传习之;诗仙词圣书佳句,而后人吟咏之。有字之书,乃作文章者之见闻经历、所思所想,付诸于文。孔夫子所着之《春秋》,太史公所着之《史记》,皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》,杜子美哀叹之《石壕吏》,亦属有字之书也。以文章传道义,以诗篇记良辰,此有字书之真谛也。无字之书,生活经历也。以一字概之,是为行。劳心柴米油盐,远游名山大川,皆读无字之书也。无字之书是为行万里路,如古徐霞客之游览,如马可波罗之远渡。于万化冥合之间,读自然造物之书。鬼斧神工,最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活,秋风卷屋,五斗折腰,利锁名缰,虚苦劳神。于困顿失意之时,读泪湿汗浸之书。披荆斩棘,最重之书乃人生。 心灵之书,思想精神也。以一字概之,是为己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心观宇宙,观宇宙亦是观心。陆九渊曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象,可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考,于此二人乃心灵之书,而其着述非心灵之书,故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身,发于人,终于人。凡世间之人皆有心灵之书,而此中玄奥不可言传。文人以有字之书录无字之书,圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书,行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书,哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣,缺一不可。书生在世,读尽经典,而读此三书断不可厚此薄彼,需雨露均沾,相辅相成。 失有字之书,则文明难以传承发展;略无字之书,则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书,则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈,播此三书于人间。是故世人尽能读此三书,行此三书,传此三书。 故世人皆能成书生也。
高考2017年浙江作文范文:悄悄成为你自己
高考后不要迷茫,我为你带来《高考2017年浙江作文范文:悄悄成为你自己》,为你扫清迷雾认清考点,不再为盲目失分而烦恼。我们会在第一时间更新高考成绩,请各位考生及家长密切关注页面更新,祝大家的高考之路顺畅无阻。 读书何为? 赫尔曼·黑塞说:“世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。“ 我以为,读好”有字之书“,读懂”无字之书“,读进”心灵之书“,我们才能真正”悄悄成为你自己“。只是,这三者之间,存在着一种阶梯式的关系,仿佛是王国维先生的三重境界,我们需要不断进阶,然后成为我们自己。这就是我们读书的目的。 有字之书,自然指的是客观存在于世间的各类有益书籍,它们是我们人类经验和智慧的结晶。我们的知识获得,我们的精神成长,我们的文化传承,主要皆赖于此也。我们要读“有字之书“,其价值也正在于此。莎士比亚曾说:“书籍对于我,比王位更为宝贵。”我们惟有广博涉猎各种于我们有益的”有字之书“,才能借此获得渊博的学识,锻铸健康的人格。而这,正是我们要读”无字之书”和”心灵之书“的前提和基础。 无字之书,一定是社会与自然,别无其它。 人是社会的动物,而自然,是我们赖以生存的空间。如何更好地生活在社会,没有文字说明书,也不可能按照文字说明就能解决。我们需要“阅读社会”,用心体悟,才能让我们生活得更好。人们说,最好的大学是社会,此言得之。 而自然,不仅哺育了包括我们人类在内的一切生物,也启示着我们怎样更好地存在于自然界。“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德,提醒我们要学会“像山那样思考”,并呼吁人与自然的和谐相处。 据说德国的小学,又叫“基础学校”,没有好坏之分,作业也极少,老师们经常组织学生踢球,看电影,参观博物馆或者到野外散步考察。通过这些活动,孩子们掌握了很多课本上学不到的内容。德国人可谓对“自然与社会”这本“无字之书”理解深刻到位,无怪乎在这种教育思想的引领下,他们的社会与文学艺术都如此发达。 阅读“心灵之书”,则是阅读的最高境界,也是我们阅读的终极目的:找到自我,成就自我。 作家周国平说:“真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长。”在我们的人生阅读中,有的人只读到了“有字之书”,他获得了知识;有的人还能读到“无字之书”,他懂得了自然与社会;只有少部分人,他们不仅获得了知识,也懂得了自然与社会,还读懂了“心灵之书”,并找到了自我,成就了自我。 古人云:天不生仲尼,万古长如夜。孔子,就是历经“有字之书”,“无字之书”,“心灵之书”这三重境界,最终找到了自我,成就了自我的人。孔子述而不作,用“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也”来回答桀溺“滔滔者天下皆是也,而谁以易之”的反问,告诉世人,我的价值在于就是传承。“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”孔子的声音,坚定自信而执着!孔子身上的这种文化生存悲情和文化生命意识,不知感动了多少后人! 孔子,千古至圣,只有一个,我们阅读“心灵之书“,未必都要以成为孔子这样的人为榜样,但只要我们走在这种追求”发现自我“,”成就自我“的道路上,我们就会”悄悄成为我自己“:一个具有强烈的自我意识而又真实的文化生命。 “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”。 读好“有字之书“,读懂”无字之书“,读进”心灵之书“,就像爬山,走一步,再走一步,坚持下去,我们必将站立于自我的巅峰。回首,芸芸众生已经在仰望。
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