未选择的路阅读答案（《未选择的路》阅读答案 1、 为什么重点写为选择 2、“路”的含义，从中悟出什么人生哲理）
本文目录
- 《未选择的路》阅读答案 1、 为什么重点写为选择 2、“路”的含义，从中悟出什么人生哲理
- 未选择的路 阅读答案
- 阅读下面的诗歌，回答问题 未选择的路 弗罗斯特黄色的/树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时/
- 未选择的路 问题： 未选择的路阅读题解答
- 一、《未选择的路》作者（ ）国（ ） 1.诗人面对两条路为什么久久伫立写出作者此
- 【阅读诗词歌赋】阅读《未选择的路》（节选），完成后面题目（4分）黄色的树林里分出两条路， 但我却
- 《未选择的路》阅读答案
- 未选择的路阅读理解答案
- 阅读弗罗斯特的《未选择的路》完成后面的题目（3分）未选择的路 弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路
- 未选择的路 阅读题
《未选择的路》阅读答案 1、 为什么重点写为选择 2、“路”的含义，从中悟出什么人生哲理
《未选择的路》阅读答案1、为什么重点写为选择2、“路”的含义，从中悟出什么人生哲理3、结合本诗和自己的人生体验，说说人生之路与自然界的道路有什么区别，并说说你打算选择一条什么样的人生道路
未选择的路 阅读答案
毛主席——放弃当老师，成为开国伟人郑和——放弃国内的高官厚禄，选择了海洋，成了航海家，名垂青史张謇——放弃温暖的家园，去异乡传播华夏文明，中国人永远记住了他
阅读下面的诗歌，回答问题 未选择的路 弗罗斯特黄色的/树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时/
| 1．表面说的是自然界的道路，而实际上是借自然界的道路来表达对人生之路的思考。这是一种象征手法，我们曾经学过的《在山的那边》和《行道树》等都采用了这种写法。2．“黄色的树林”可以使我们联想到作者所写的实际是深秋的景色，进而可以位使我们联想到深秋的环境特征：万物萧条和凄清的环境氛围。这样也就与现实生活中当人们处于人生的岔路口时的心情特征紧密联系在一起。3．诗人选择了一条少有人走的路，而不像大多数人一样，选择那种留下了很多旅人足迹的路。诗人或许知道，足迹多的路是平淡的、没有挑战性的。4．诗人踏上了自己选择的小路，开始了艰难的跋涉。可这时诗人心中对于另一条路也是非常留恋的．因为万一这一次的选择是一个错谋，将“难以再回返”了。5．诗人遥想将来对往事的回顾：在一个小树林中，选择了其中一条路，从此决定了自己一生的路。人生的道路，结果谁料得到呢？诗人带着一丝的惆怅。这样写，似乎更接近生活原来的状态．更能打动读者的心。 |
未选择的路 问题： 未选择的路阅读题解答
今天，我们与老师一起学习了美国著名诗人弗罗斯特的一首诗---《未选择的路》。诗人借自然之路写对人生之路的思考。1912年时弗罗斯特已经38岁了这一年他作出了一个重要的选择：放弃他在一所示范学校教书的职业，放弃了本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”这首诗写的就是一个重要的人生选择。这首诗实际是写人生道路。诗人写作的重点却不是那条已经选择的路，而是未选择的路。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往这能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，，才能更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心，让人更深入地思考人生的选择问题。其实为选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对选择眷恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。在面临人生选择时的犹豫与彷徨。人生只能选择一条路，没有回头路可走。因此，必须慎重选择；同时，不能随波逐流，应自主选择。
一、《未选择的路》作者（ ）国（ ） 1.诗人面对两条路为什么久久伫立写出作者此
答案： 解析： 答案: 1. 解析： 由下文可知诗人在思考、在慎重地选择。 参考答案：诗人站在路口犹豫不决，他在思考、在选择自己应该走的路。 2. 解析： 阅读第二节，可知诗人选择了一条荒草萋萋、幽寂、诱人、美丽的路，至于选择的原因，可以从这条路的特点去考虑。 参考答案：荒草萋萋、幽寂、诱人、美丽、少有人迹。原因：少有人迹的路更有趣，更具有挑战性。相反的，大多数人走的路虽安全但太平淡，没有挑战性。 3. 解析： 诗人只能选择一条路，却舍不下另一条路，因为他虽然作出了选择，但心中仍有踌躇，万一这一次的选择是一个错误，将“难以再回返”了。这里诗人写出了常人都有的一种心理。 参考答案：对自己这条路的疑虑，对未选择的路的留恋。 4. 解析： 本题有一定难度，要结合全诗的主要内容和主旨来体会。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。那些未走的路，才更让人想念，更让人留恋，这样就深化了主题，使诗歌具有了深刻的哲理性。 参考答案：这主要是为了深化主题，表达对未选择的路的怀恋。另外，诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。
【阅读诗词歌赋】阅读《未选择的路》（节选），完成后面题目（4分）黄色的树林里分出两条路， 但我却
| 小题1:借写自然界之路来表达对人生之路的思考。小题1:因为前人从未涉足，又是荒草萋萋，十分幽寂，充满艰辛，所以更加诱人美丽。 |
| 小题1:了解诗歌内容，体会“路”的双关义，尤其理解“路”的象征含义小题1:只有奋斗的路才是最美的，体会“路”的内涵。 |
《未选择的路》阅读答案
一、诗人眷恋曾经没有选择的人生之路，正表明他对已选择、已走过的路的坚定不移和无所追悔。因为生活中已选择路有太多遗憾，未选择的路才更令人怀恋；因为有了遗憾，选择才更有价值。二、弗罗斯特的《未选择的路》实际是写人生之路。这首诗的写作重点不是那条已选择的路，而是未选择的路。作者这样写的目的是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，还有其他许多条路，因为人生短暂只能放弃。人生道路的选择往往带有偶然性，因为有了选择，那些未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路是怎样的，而重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，引导人们更深入地思考人生的选择问题，从而增加了诗歌的哲理深度，深化了诗歌主题。三、“黄草萋萋”，表示的是人生道路艰难险阻，需要勇敢的人去开辟；"十分幽寂"，表示走这条路的人很少。即使没有前人走过，做一个开路先锋，为后人开辟出一条人生大道，这不也是“美丽”而“诱人”的吗？四、正因为未选择，才留有更多的想象空间，才给人生抹上一层未知的色彩。选择的价值也正在此。
未选择的路阅读理解答案
1.长时间地站立着， 说明人生的选择很无奈，既要勇于抉择，更要慎重对待。 2.诗人以含蓄清新、别具一格的艺术风格再现出优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映人们内心深处的情感波澜，诗还注意引起人们的联想，把理性与不情感融于一首短诗之中，深化了这首诗的意蕴，给人以丰富的启迪。3.未选择的路采用了象征的艺术手法，借写林中岔路来表达对于如何抉择人生道路这一生活哲理 的思考。4.“路”是象征着人生之路。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。5.那条路可能更艰辛，更需要开拓，所以更有价值，而且诗人一直都向往着更富挑战性、更美好的生活。
阅读弗罗斯特的《未选择的路》完成后面的题目（3分）未选择的路 弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路
| 小题1:（1）指进入某种环境或生活范围。（0.5分）（2）形容草长得茂盛的样子。（0.5分）小题1:“路”象征着人生的选择。（1分）小题1:提示：诗人通过叙述对森林中两条路的选择，说明了在人生道路上有许多重大的选择，一旦确定了要走的道路，就会决定一生的命运。（1分） |
| 略 |
未选择的路 阅读题
1,那条路可能更艰辛，更需要开拓，所以更有价值。2，表现了作者积极乐观的情感，给读者留下现象的空间。3，《未选择的路》借自然之路写人生之路只能选一条，要慎重选择，而且不能回头，写出了诗人对未来的想象；在人生的旅途中，我们时常必须要在两条道路、两种思想或两种行动中做出选择，不同的选择将决定不同的人生方向。面对选择时，我们往往会变得犹豫不决，反复权衡，拿不定主意。最后，我们终究会选择其中的一条路。
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