土地的誓言课文笔记（土地的誓言课文主要讲了什么内容）

本文目录

• 土地的誓言课文主要讲了什么内容
• 土地的誓言好词佳句
• 七课土地誓言课文的批注
• 土地的誓言两个段落在结构，内容，情感等方面有什么异同
• 土地的誓言第一段主要内容是什么
• 土地的誓言主要内容是什么
• 土地的誓言,概括课文两段它们的大意
• 土地的誓言 读书笔记
• 土地的誓言分段是什么

土地的誓言课文主要讲了什么内容

　　《土地的誓言》这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式，那就是以倾诉式的语言表达激情，以富有力度与浓度的情感打动人心。几个突出的特点是：　　1．运用呼告的手法，直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念，并且将倾诉对象拟人化，以“ 她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。比如：“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”“她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。”等等。这种感情经过多次反复，像音乐的主旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。　　2．选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。比如“我想起那参天碧绿的白桦林……原野上怪诞的狂风”一段，白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱、黑土地等东北特有的景物密集地排列在一起，加大了信息容量和对读者的冲击力。　　3．大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势，例如“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……”等处。　　4．课文中有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，叙述的方式和内在感情的起伏表里相应，形成文章的波澜与节奏。以“土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静……我必定为她而战斗到底”一段为例，先是以平静的叙述，一组对句强调“我”与土地不可分离的关系。接着，是一个总结性的语句：“我不能离开她”。从“在故乡的土地上”到“多么丰饶”，这一段话回忆“我”在故乡成长的足迹，用诗一般的语言抒发思乡之情。感情舒缓，境界优美，几乎令人忘却了现实的伤痛。由衷的沉醉之后，却以一句“没有人能够忘记她”急收，思想跳回到现实当中，发出坚强的誓言：“我必定为她而战斗到底。”至此，情绪渐强，达到高潮：“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!”这些艺术特点都要结合语言揣摩才能更细致地体会得到。　　本文的结构看似复杂，实则线索清晰，结构简单。第一段的主要内容是：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾!第二段的主要内容是：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲!两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联!　　参考链接：　　土地的誓言_百度百科***隐藏网址***　　

土地的誓言好词佳句

1. 土地的誓言好句

1.对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。

2.当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟.

3.当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样.

4.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。

5.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！

6.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

7.我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。

8.在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

9.我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。

10.这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。

2. 土地的誓言有什么好词好句好段啊

好词：炽痛 斑斓 怪诞 亘古 埋葬 清亮透明 丰饶 污秽 耻辱 无时无刻 沉重 飘扬 注视 默契 燃烧 好句：1当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。

在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。 赏析：作者的心也像地下沸腾的岩浆一样在燃烧，在奔腾，似乎就要喷涌而出。

内容概括：本文主要写了我对故乡的思念与热爱，以及为故乡的富饶贡献自己的赤子之心。表明了作者即使牺牲也要保卫祖国，使祖国得到解放，愿意用自己的一切去保卫祖国的感情。

本文的爱国情意以及对祖国的眷念感情十分浓厚，表达了作者无限的爱国情怀。中国的大江南北是广阔美丽的，他代表了我们中华民族的精神也是坚强不屈的。

我们爱祖国的每一寸山河，每一寸小溪，甚至是每一颗沙砾，它们都是我们所景仰和骄傲的。因此我们不能让那些残忍的侵略者剥夺它们，不能被他们所污秽。

文章作者的爱国之情让我深深感到震撼，被作者的思乡之情所感动。读完之后，我发现我们祖国的领土是多名富饶，多么神圣，我爱我们的祖国，更爱“祖国”那刚强不屈的精神。

3. 默默的问一句土地的誓言好句

赏析 1、对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。

我无时无刻不听见zhidao她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

2、我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。 3、在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

4. 初一课文《土地的誓言》佳句赏析三句

对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。

[句解：这句话在结构上总领第一段，内容上抒发了对家乡的热爱之情。“炽热的热爱”奠定了全文的感情基调。

]我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。[句解：“她呼唤”“她召唤”是移情于物的写法，实际是表达自己思念家乡和故乡令自己梦萦魂牵的感情。

]我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。[句解：细细品味”泛滥”这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏制地四下泛滥奔流，作者那激愤、狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量 当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… [句解：物象的堆积与罗列把整个关东平原的美丽景象一览无余的的展现在读者面前，造成一种视觉上的冲击力，使人不由自主的产生了热爱之情。

这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。

我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。

这种声音是不可阻止的，是不能选择的。 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

我是土地的族系，我不能离开她。

在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，[句解：”埋葬” 只用于已经死去的事物，作者昔日在田垄间留下的快乐和欢笑随着”九一八”事变的发生早已荡然无存，取而代之的只是无尽的凄苦，满腹的愁怨和悲愤。

作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间，作者的欢乐只属于失去的故园。“埋葬”使句子多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。

]在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。 我吃过我自己种的白菜。

故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。

河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。 稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

我必定为她而战斗到底。

土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。

这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。

[句解：由衷的沉醉之后，作者的思绪跳到现实当中，让人切实感到一种切肤的悲痛。于是面对土地发誓，“我愿付出一切”去解放故乡，这几句情绪渐强，达到高潮，作者的豪情壮志自然表露出来。

]我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

段解：故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡而战斗而牺牲。

难以理解 第一个意思是：通过描写家乡的丰饶，为下文的描写作好铺垫：第二个意思是：通过课文中抒发感情的词语，表达出作者愿意为拯救故乡而奋战，作好了牺牲的准备.关于课文题目的理解是：对土地的誓言.这篇课文的写作手法与伤仲永一样，都是先写好的，再写失去的惋惜之情.。

5. 土地的誓言随便一些句子的点评

参考例子如下：（1）我有时把手放在我的胸膛上……因为我常常感到它在泛滥着一种热情.“泛滥”一词是贬义褒用，这里是无法操纵与控制的意思，表达了作者无法控制的思乡之情.（2）她低低地呼唤着我的名字……使我不得不回去.表达了作者对故乡深切的爱，渴望回到故乡去的迫切心情.（3）当我记起故乡的时候……这声音便是从那里来的.表达了作者与故乡密不可分的亲密之情，须臾不可分割.（4）这时我起来……乃是我的家乡.表达了作者对解放故乡的坚定信念与决心.（5）我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……洗去她的一切的污秽和耻辱.表达了作者解放故乡的坚定信念，及甘愿为故乡解放而奉献一切的决心.（6）在故乡的土地上……在那沉重的镐头上留着我的手印.作者在句中没有用“飘荡着我的欢笑”“回响着我的欢笑”之类的语句，因为埋藏只用于已经死去的事物，作者昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽.而今，这一切早已不复存在.昔日的欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间.作者的欢乐只属于失去的故园.所以用“埋藏”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪.谁埋藏了我们的欢笑，谁夺去了我们的“田垄”，我们就要埋藏他们！让埋藏我们欢笑的田垄成为埋藏侵略者的墓地！这正是作者发出铮铮誓言的原因之一.文中还有很多，学生的答案言之成理即可.五、反思归纳 1、为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时，却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！学生小组讨论后回答 教师总结：人称的变化是情感变化的结果.文章开始用第三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以你相称，情感显得更加直接而迫切.这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果，文章正是运用了这种独特的抒情方式，才在读者心里掀起重重波澜，激起强烈共鸣，这一点值得我们在以后的写作中借鉴.2、谈谈学过本文后你有何感受？学生自由发言，教师总结：同学们谈得都很好，希望同学们在学过这篇文章后真正经受一次心灵的洗礼，让我们沿着前辈们奋斗过的足迹发奋图强，用生命来热爱我们的家乡，用生命来捍卫我们的祖国.六、知识小结与拓展 1、作者端木蕻良以倾诉式的语言表达了自己深沉的思乡之情和爱国之情，家乡永远是一个人灵寄宿之地，那么请你用一句五言古诗概括家乡在一个人生命旅途中的无可替代.生答，答案可能不一，意思对即可。

6. 土地的誓言读书笔记15个好词好句br/》内容概括

好词 炽痛 斑斓 怪诞 亘古 埋葬 清亮透明 丰饶 污秽 耻辱 无时无刻 沉重 飘扬 注视 默契 燃烧好句1当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。

在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。2在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

3土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。 这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。

内容概括 本文主要写了我对故乡的思念与热爱，以及为故乡的富饶贡献自己的赤子之心。表明了作者即使牺牲也要保卫祖国，使祖国得到解放，愿意用自己的一切去保卫祖国的感情。

阅读感悟本文的爱国情意以及对祖国的眷念感情十分浓厚，表达了作者无限的爱国情怀。中国的大江南北是广阔美丽的，他代表了我们中华民族的精神也是坚强不屈的。

我们爱祖国的每一寸山河，每一寸小溪，甚至是每一颗沙砾，它们都是我们所景仰和骄傲的。 因此我们不能让那些残忍的侵略者剥夺它们，不能被他们所污秽。

文章作者的爱国之情让我深深感到震撼，被作者的思乡之情所感动。读完之后，我发现我们祖国的领土是多名富饶，多么神圣，我爱我们的祖国，更爱“祖国”那刚强不屈的精神。

7. 土地的誓言一个好句子,不长不短的

当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。

七课土地誓言课文的批注

1.如何理解文中“泛滥”与“埋葬”这两个词语？

作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。至于“埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”就更加特殊，因为埋葬只用于已经死去的事物，说明我的欢笑已经死去了，昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽，现在这一切都消失不见了。昔日的快乐欢笑早已荡然无存，剩下的只是凄苦、哀愁和悲愤！

作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。所以，用“埋葬”更多的表达了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。

2.怎样理解文章名《土地的誓言》？

要点在于“誓言”。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。文章末尾作者壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她，我愿 付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

3.“我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须解放!你必须站立!”这个句子的人称有一个变化，前面把土地称为”她“，后面变为”你“。表达了什么？

“她”是远指,而“你”是近指.作者这里运用人称的变化实际上巧妙地渗透了自己内心的情感的变化。因为历史的原因,作者写这篇文章的时候—— 1941年是抗日战争处于炽热化的状态。侵略者在肆意侵占着我们的土地.作者当时无法回到自己的故乡,才有了这篇文章。尽管作者的身体无法回归故土.我们读这个句子的时候可以想象作者的灵魂早已跨越重重艰难险阻飞到故乡。

扩展资料

《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作的一篇散文。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，文章中作者抒发了对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。此文的结构看似复杂，实则线索清晰，结构简单。两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联。

土地的誓言两个段落在结构，内容，情感等方面有什么异同

《土地的誓言》课文分为两段,两段在内容和结构上情感等方面异同：结构相同：先抒情后回忆最后再直接抒情。 内容相同：都有对故土的回忆和描绘。 内容上的不同点：回忆中所选取的景物不同。这样两段的描写，其实是不一样的。第一段，作者偏重于概括性描写整个的关东大地，是一种总体的感受。描写的物体面比较广，选取偏重于“东北特色”的具体事物来写，如高粱、鹿群、煤块、足金等，既有农作物，又有动物。还有矿产，而狐仙姑和狂风使得描写的内容更具有神秘感。第二段中，最突出的词语是“我”，如果说第一段是站在外面的观察，而第二段则完全是浸入其中的体验。譬如“我的脚印”“我的欢笑”“我的手印”等，还有我生活过的故乡的土壤以及场院。突出的是农村里的生活气息，是一种“家园感”。这样，两个自然段的景物描写着重点不一样，相对应的作者的情感表达也有所不同。第一段重点是“我必须回去”，因为故乡“在召唤”;而第二段则发出“我必须站斗”的呼号，情感是进一步递进的。

土地的誓言第一段主要内容是什么

第一段主要内容是我常常详细关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤我的内心为之沸腾。第二段故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲，都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆最后在直接抒情。

土地的誓言第一段特点

这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方式，那就是以倾诉式的语言表达激情，以富有力度的情感打动人心，运用呼告的手法，直接对着土地倾诉自己的热爱怀想眷念，并且将倾诉对象拟人化，以她而不是它相称，隐含将土地比作母亲的意思。

运用排比造成连贯的逐渐增强的气势，例如在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印等处，课文中有忧伤舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，叙述的方式和内在感情的起伏表里相应，形成文章的波澜与节奏。

土地的誓言主要内容是什么

土地的誓言主要内容：描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶以及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对沦亡故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。

写作背景：关东，也叫关外，即山海关以外的地方，泛指东北三省。

一说到东北，我们很快就能联想到“东北有三宝——人参、貂皮、鹿茸”这句话，也可能会联想到俗语“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”，也可能会联想到歌曲《松花江上》里的“漫山遍野的大豆高粱”“森林煤矿”，总而言之，东北是丰茂的、富饶的。

可就是这片丰茂富饶的土地，却从1931年9月18日开始逐渐沦为日本侵略者的殖民地。

主题思想：

这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露，并不流于空泛，他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾。眷念乡土，这是一种具有共通性的感情。

而作者所眷恋的关东原野，当时却已被日本侵略者强占十年之久，对作者来说，它是失去的美好家园；对国人来说，它是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。

以上内容参考：百度百科-土地的誓言

土地的誓言,概括课文两段它们的大意

第一段：我常常详细关东原野上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为之沸腾。　　第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。　　本文结构：想到、听到──发誓回去　　结构相同：都是先直接抒发对故乡的思念之情，然后回忆，最后在直接抒情。 内容上的相同点：都有对故乡的回忆和描述。　　内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。前者选取东北所特有的物产，并采用景物的叠加，是为了展现东北大地的丰饶美丽。表达作者对故乡的激情赞美和深情怀念，应用排比，则加强了对读者的情感冲击力。后者选取了春，秋两季的景物，同样表现了东北大地的丰饶美丽，但没有采用排比，情感也没有前者来得。它也表达可作者对故乡的深切怀念，但怀念中却暗含着忧伤与愤怒，由此，情感才能在后半段得以最强烈的喷发，面对土地发出自己坚强的誓言。

土地的誓言 读书笔记

好词 炽痛 斑斓 怪诞 亘古 埋葬 清亮透明 丰饶 污秽 耻辱 无时无刻 沉重 飘扬 注视 默契 燃烧好句1当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。2在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。3土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。内容概括 本文主要写了我对故乡的思念与热爱，以及为故乡的富饶贡献自己的赤子之心。表明了作者即使牺牲也要保卫祖国，使祖国得到解放，愿意用自己的一切去保卫祖国的感情。 阅读感悟本文的爱国情意以及对祖国的眷念感情十分浓厚，表达了作者无限的爱国情怀。中国的大江南北是广阔美丽的，他代表了我们中华民族的精神也是坚强不屈的。我们爱祖国的每一寸山河，每一寸小溪，甚至是每一颗沙砾，它们都是我们所景仰和骄傲的。因此我们不能让那些残忍的侵略者剥夺它们，不能被他们所污秽。文章作者的爱国之情让我深深感到震撼，被作者的思乡之情所感动。读完之后，我发现我们祖国的领土是多名富饶，多么神圣，我爱我们的祖国，更爱“祖国”那刚强不屈的精神！

土地的誓言分段是什么

课文分段及段意：

文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一幅长联。

第一段主要写，“我”常常想起关东原野上的一切，“我”时时听见故乡的呼唤，“我”的内心为此热血沸腾。

第二段主要写，故乡美好的生活令“我”魂牵梦萦，“我”发誓要为故乡母亲由战斗而牺牲！

《土地的誓言》课文知识点

这篇课文在艺术上体现了端木蕻良浓郁的抒情风格与独特的抒情方法，那就是以倾诉式的语言表达激，以富有力度与浓度的情感打动人心，几个突出的特点是：

⑴运用呼告的手法，直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷恋，并且将倾诉的对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。

比如：“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”“她低低的呼唤我的名字，声音是那么的急切，使我不得不回去。”等等。这种情感经过多次反复，像音乐的主旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。

⑵选择有特征、有以为的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。比如：“我想起那参天碧绿的白桦林，原野上怪诞的狂风“一段，白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱、黑土地等东北特有的景物紧密地排列在一起，家大了信息容量和对读者的冲击力。

⑶大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势，例如“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星“，等处。

⑷课文中有忧伤、舒缓的会议，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，叙述的方式和内在感情的起伏表里相应，形成文章的波澜与节奏。